我的學校作文15篇(合集)
在日常學習、工作和生活中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編精心整理的我的學校作文,歡迎閱讀與收藏。
我的學校作文1
我的學校像一座公園,處處開滿了漂亮的花,處處長滿高大的樹木,還有許多生物。而且學校還特別用一個"藥草步道",其中有許多花,草,樹木,當然也包含很多生物。
每棵樹都有很多年的歷史了,有小葉欖仁,大王椰子,橘子樹,桑樹,琵琶樹。很多,其中我對橘子樹印象很深,因為有一次,在運動會的時候,我們班看到地上有顆橘子,還蠻大顆的,于是把它撿起來,結果大家把橘子撥開,一人吃一些,結果酸的嚇死人,而且我是一口氣吃下三片,吃完后我馬上喝了很多水后才終于覺得好一點。
還有一次學校教我們各種花及草有何功效,如大花草,仙草。等,讓我知道了更多植物的功效。學校里的.植物,讓我們所有的學生都能像是在森林上課一樣,處處鳥語花香,有時上課時還會有麻雀一起來聽課,讓人上課時也能心曠神怡,都是多虧了每一朵的植物,吸引了昆蟲及小動物以及給我不排斥上學的感覺,對我來說,上學是快樂的事,能結交朋友,跟朋友聊天,這一切都是美好的,或許大家會認為上學很討厭,但我能確定我們的校園因為那些植物,生物能夠帶給我們一個能夠快樂學習的園地。
我的學校作文2
岐山縣第三初級中學位于岐山縣北環(huán)路上,這座學校不像其他學校一樣有著悠久的歷史,它始建于二十一世紀,它的前身是岐山縣范家營高中,這座學校對面是岐山縣高級中學,可能是受到它的影響,因此這座學校有著濃厚的學習氣氛。
走進學校,映入眼簾的是一座高大的雕像,它叫“托起明天的太陽”這座雕像矗立在這座學校的中軸線上。雕像的北面是實驗樓和老師辦公樓。東面是一個不大的小賣部,西面是幾座紅墻黑瓦的小房子,聽說這幾座房子還有一個來歷:據說當時是因為幾個外國人來到這里以后沒地方住,所以才依照他們的喜好蓋了這幾座“洋房”。
經過雕像繼續(xù)往里走,就到了教學樓。教學樓總體分為兩大部分,中間是一個巷道。經過巷道又有一個雕像,這個雕像是兩個人奔跑的樣子,這座雕像栩栩如生,雕刻的'人物表情非常嚴肅但卻不呆板。聽說這座雕像叫做“奔向未來”。雕像后面就是學生公寓,公寓下面是一個不大的餐廳。
順著學生公寓右側的一條小路可以到達操場,操場是一個長約100米寬約80米的一個長方形。操場上有各式各樣的運動器械,還有一個弧形的跑道。
這所學校布局非常合理。老師辦公樓、教學樓、學生公寓樓、餐廳等使人一目了然。這所學校也有很深的文化內涵。圣語墻、雕像、墻上的字畫等,總之所有的讓你認為不起眼的地方都可以找出一些富有內涵詩句、字畫或標語出來。
這就是我的學校。
我的學校作文3
我所在的學校,是一所布局規(guī)范、環(huán)境優(yōu)美、人文環(huán)境輕松、典雅的學校。在這里,所有的學生都以“學會欣賞學會愛”為理念,從而創(chuàng)設了和諧的教育氛圍。
我記得胡校長曾說過:“曙光,指破曉時的陽光,比喻已經在望的光明前景。是沖破黑障的希望之光,是冉冉東升的美好之光,是柔和絢麗的幸福之光!我們將每一個學生視為“曙光”,他們是光明、向上、充滿蓬勃的成長力量的象征。是家庭的'未來,也是學校的未來,更是祖國的未來!”當我聽到這段話時,我的眼角涌出了晶瑩的淚水。
我的學校一共有18個教,小學高級教師有41位,每位都是和藹可親的教師,對我們勝似親人。我們的胡校長和我們相處得更為融洽,玩起來和我們一樣,像個小孩子,朝氣蓬勃,陽光可愛。教起書來又是那么的莊嚴。可以說,在學校中,校長和老師們就是我們的親人和朋友。
學,F在有兩棟主教學樓,三個籃球場,一個排球場,一條直線跑道和一條環(huán)形跑道;完善了語音室、電腦室、美術室、隊室、室驗室、儀器室、圖書室、閱覽室、檔案室等設備設施。
這就是我們的學校,這就是我們勝似親人的老師和校長,有誰生活在這樣的學校不會快樂呢?
我的學校作文4
我的學校叫新建小學,是靜樂縣唯一的示范小學。這個美麗的校園,已經陪伴了我將近四年,我對這里的一草一木都非常熟悉,倍感親切。
我們的教學樓,雖不高大,可也容納得下兩千多名師生。我每一次進到教室,看著優(yōu)雅的布置,熟悉的桌椅,熱情的同學,慈祥的`老師,心里就充滿了力量,精神振奮,于是放聲讀書,認真聽講,仔細地完成每一天的作業(yè)。
我們的音樂教室,很寬敞,一百多人進來,也不會感到擁擠。每當過節(jié)日的時候,同學們就會在這里排舞蹈、練唱歌。別提有多么高興了!
每當下課鈴一響,同學們就像快樂的小鳥,飛出教室,在操場上盡情玩耍。有的打球,有的跳繩,有的談笑。最有意思的是丟沙包的那伙同學。你看那個機靈的女生,一個海底撈月,把子彈一樣向她襲來的沙包輕松地接在手中,歡樂的笑聲,在校園上空中久久回蕩。
我愛我的校園,愛這里的每一個角落。我一定要努力學習,牢記肩負的責任,將來為父母爭光,為母校爭光,為我們的社會貢獻自己的一份力量。
我的學校作文5
我的學校就像一條船,這條船不僅承載著深厚的知識,還承載著我們的感情和美麗的風景。
在我們的學校,最引人注目的就是大草坪。我們學校的大草坪,在春天來臨的時候,綠油油的,好像一個大綠毯鋪在我們的學校上。在草坪的小草中有一種長得像黑木耳的植物,在草坪周圍還長著一些小樹苗,給草坪添加了一份綠色。這棵樹是我們學校里最高最壯的`樹,它枝繁葉茂,在草坪中也算一份子了,它被一種長得奇怪的草圍著。接著就是草坪上的花兒了,這里的花兒五顏六色,有黃的,有紅的,有粉的……這里的花兒給草坪又增添了一份美麗?粗@兒美麗的景象,我想起了以前跟班里的女同學一起采“黑木耳”的情形。我們用自己的美術卡紙來折紙盒,再把一些小飾品裝上去,我們互相幫助,沒產生一點小矛盾,接著,我們就去采“黑木耳”。我們找上一些樹枝,把草叢中的“黑木耳挑出來”,再放進紙盒里。我們在草坪上開心的玩著,跳著,就像可愛的小精靈,這讓我至今難忘。
我愛我的學校,它像一條船,承載著美景,承載著我快樂的事情。
我的學校作文6
我的學校是實驗小學。它位于西湖的東邊,來到學校的大門口,就看見上面寫著“天門實驗小學”六個金光閃閃的大字。
走進大門,一副墻畫呈現在我們眼前,上面畫著上學站崗的同學們正在向老師問好。墻畫前面的地上種植著各種各樣的小花,有紅色,黃色等,散發(fā)著淡淡的清香。
往前面走,就是我們的操場,操場中間是綠茵茵的人工草坪,外面一圈是紅色的塑料鋪成的跑道。操場的前面是莊嚴肅穆的升旗臺。我們每個星期一在操場上升國旗,奏國歌,做廣播體操……平時課外活動和上體育課也都在這里,是我們玩耍嬉戲的開心樂園。
我的學校有四棟教學樓,我的教室在第四棟樓的第四層,一走進教室的`門,就會聽到一陣朗朗的讀書聲。外面的所有聲音都被同學們優(yōu)美的讀書聲給遮住了,窗外面停著幾只休息的小鳥,它們久久不肯離去,應該也在聽同學們歡快的讀書聲吧!
下課了,同學們像奔跑的小鹿一樣,快速地沖到了操場上,有的打籃球,有的踢足球,有的跳繩,還有的在你追我趕地做游戲……愉快的笑聲傳滿整個校園。
我喜歡我的學校。因為它不僅為我們學習知識提供了優(yōu)良的環(huán)境,也給我們的童年生活帶來了快樂。
我的學校作文7
“我們是春天的花朵,沐浴在燦爛的陽光下…!边@是誰在唱這么好聽的歌呀?原來,是四中小學部的同學們,而我就是四中小學部的一名學生。我們的學校十分美麗,讓我來給你介紹一下吧!
我們的校門是仿古式的建筑,兩旁灰白色的.墻壁,深綠色的瓦,再加上現代化的伸縮門,真是一個現代和古代的完美結晶!往前走就看見了兩顆銀杏樹,它們就像衛(wèi)兵一樣保衛(wèi)著校園,秋天時葉子變得金燦燦的,好像一個個掛在樹上的金元寶,落下來時猶如一只只在風中翩翩起舞的蝴蝶。
中間的一塊大石頭上醒目的寫著大紅色的“立德樹人”。往旁邊走來到了花壇,里面種了許多月季花和幾種小樹。月季花每個月都會開放,五彩繽紛,色彩明麗,有的紅似火,有的粉如霞,有的黃賽金,有的白如雪,有的半白半紅,還有的半粉半白……操場四周是紅色的風雨跑道,而且是標準的四百米賽道呢!中間的草坪有著綠油油的三葉草,蝴蝶和蜜蜂在草坪中歡快的跳舞,還有幾個皮劃艇,是體育部大哥哥大姐姐們的專屬裝備。
體育課的時候,操場就成了同學們歡樂的海洋,同學們在這里踢毽子、打球、跑步…我愛我的校園,因為它是給我知識的地方,教會我們做人的道理,是給我快樂的地方,同時我更愛這里的美景!作者:王若然(四年級)指導老師:韓雯倩國棟教育小桔燈學校
我的學校作文8
我們的學校是監(jiān)利縣容城鎮(zhèn)中心的一所現代化小學——玉沙小學。玉沙小學是多姿多彩的,校園里也是很美麗的。
剛走進校門,就可以看見一座金鑰匙雕塑,雕塑有三米多高。雖然說是金鑰匙,可是這個鑰匙是銀灰色的,也就是用大理石做成的。金鑰匙兩旁都擺滿了鮮花,好像在給金鑰匙戴上了一條美麗的圍巾。
繞過金鑰匙雕塑往前走,就可以看見五層樓高的教學樓,教學樓的外形是黃白相間的,教學樓里面有潔白而又寬敞的教室。上課鈴聲一響,教室里就會傳出同學們的朗朗的讀書聲。那書聲,把外面大樹都帶動著想跟著他們讀了起來,搖晃著身子,發(fā)出“沙沙”的聲音。
從教學樓出來,往左走,就看到我們寬大的操場。從遠處看,它就像個巨大圓盤,許許多多的小朋友會在那里踢足球。有時候,有的人玩累了,只要聞一下操場上的小草,就會使他神清氣爽。操場中間的草坪周圍有一條紅色的塑膠跑道,正是給踢足球的小朋友們跑步用的。操場周圍有紅色的小磚頭,就像給操場圍上了美麗的花邊。
穿過操場,來到花壇,花壇中間的'花可鮮艷了。紅色的花就像一堆燃燒的火焰,比較高大的樹林就像一個個的士兵保衛(wèi)著我們的校園。
校園里的一切是那么的美麗啊,我愛我的校園。
我的學校作文9
在陽光的照耀下,翠嫩的樹葉如被淋上蜂蜜般閃閃發(fā)光、波光粼粼的溪流如燦星沉底。這個令人心曠神怡的瑰地正是我所鐘愛的學校。
每天早上我們踩著專屬的大道來到學校,校舍外觀呈階梯狀,有步步高升、上直青云的美意。回廊上有著色彩繽紛的壁畫,讓單調的空間多了些遐思與想象,不時映入眼簾,在腦;厥,間接產生共鳴,達到心靈協(xié)調的效果。頂樓和正門皆有著外方內圓的設計,展現圓融與條理。花園有著特殊的造景式庭園,有著古意的小橋、露天式的木制桌椅,提供學生休閑游憩。一本浪漫的羅曼史,配上一杯溫熱的可可,坐在庭園一口一口地啜飲、咬文嚼字,享受微風徐徐的'吹來,這樣的滋味在好不過了。操場熟悉又刺鼻的青草味,將我拉進回憶的漩渦。懷念以前那些辛勤練習的日子,雖然很累很辛苦,但卻很快樂,唯有那樣的練習才覺得生活充滿意義,這個操場對我來說的十分重要。
外圍有承載歷史的文學走廊,頗有詩書之氣。潺潺溪流不時有白鷺低空飛過,帶來了些生氣。夜晚的南崁溪別有一番風味,吊橋五顏六色、絢爛奪目,替學校打了最燦眼的鎂光燈。
它在車水馬龍的城市里彷佛世外桃源般,阻隔了世間的塵囂。校園里欣欣向榮、生機盎然,朗朗的讀書聲如余音繞梁。老師幽默大方、親切和藹,學生敬師有禮、友愛校園,師生間無話不說、無話不談,如家人般的互動。我沉溺在這樣的氛圍里,對我來說,這就是最美麗的風景了!
我的學校作文10
我們的校園多姿多彩,春、夏、秋、冬都那樣美麗。
春天,一群鳥兒從校園的上空飛過。聽見一陣喳喳的歌唱聲,好像在說:“春天來了,春天來了!”確實,學校的草坪上的積雪已經化得差不多了。春風拂過,依依多情的楊柳隨風飄動,像少女的秀發(fā)一樣。魚池的水碧綠碧綠,同學們用魚池旁的小石子,扔進魚池,小石子激起水中的粼粼波紋。春天的校園那樣生機勃勃,像《四時之風》中:春風能解凍,和煦催耕種。裙裙微動搖,花氣時相送。
夏天,烈日當空,毒辣辣的太陽照得人睜不開眼睛。摸著樹干覺得燙燙的,好像照得人睜不開眼睛。摸著樹干覺得燙燙的,好像樹木也熱得受不了。魚池的水面長著荷葉、蓮花,一陣香氣源源不斷轉進我的鼻子里,校園仿佛沉浸在魚池的荷香。那荷葉大大的,綠綠的,像大耳朵似的。蓮花更為優(yōu)美,大家都被她優(yōu)雅的姿勢吸引著。夏天的`校園充滿荷花的清香。真是:夏風草木熏,生機自欣欣;小立池塘側,荷香隔岸聞。
秋天、秋天是個令人興奮的季節(jié)。學校里的楓樹長滿了楓葉。那楓葉的顏色真多呀!有的是黃色,有的是紅色,有的是綠色。楓樹上的楓葉星羅棋布在校園上的操場上。剛觀賞完楓葉,突然聞見一陣桂花香,香氣沉浸在校園上,每時每刻都是聞到桂花香。桂花黃黃的跟香蕉的嫩黃相媲美。我看到不少班上的同學撿桂花,可能是被吸引住了。秋天的校園那樣美,那樣香。忽然一陣秋風拂過,我仿佛感到秋風夾秋雨,夜涼添幾許;嗖嗖不絕聲,落葉悠悠舞。
我的學校作文11
我的學校是一個環(huán)境優(yōu)美、整潔的地方。每天清晨一走進大門看到了盼望已久的校園,就會感到非常幸福。
首先我來到了教學樓里,這是我們讀書、學習的地方,接著來到了自己的教室,看到那潔白的墻壁,嶄新的課桌和椅子就忍不住現在就去上課,去學習。陽光透過窗戶照在教室里,暖暖的,把教室照得十分明亮。接著我又來到了操場,只見操場上有紅綠相間的塑膠跑道,最外面的一層是紅色的,還有白色的,里面一層是綠色的,猶如一片綠草地。操場的四周有四個籃球架,也是綠色的,操場周圍全都是美麗的花草樹木,構成了一片“綠”的海洋。上面還有標語呢!在操場東面的正中央,是國旗,每次看到它都會讓我想到每到周一,我們就要身穿鮮艷的校服,脖子上戴著鮮艷的紅領巾。而升國旗的隊員們,也跟我們一樣。只見他們邁著整齊的`步伐,威嚴的走向主席臺,這時,我們的國歌慢慢的想起來了,唱完國歌以后,主持人就開始演講了。
之后我又來到了實驗室,里面的實驗器材多種多樣,雖然很危險,很恐怖,但我依然覺得很好奇。剛出實驗室門一看,哦!原來是別的班在舉行畫展啊,各種各樣的畫栩栩如生、精美絕倫,真是美麗極了!
現在,我在這已經生活了四年了,那些充滿歡聲笑語的場面我永遠都忘不了。我非常感謝您——錦繡小學。我愛我們的學校,更愛像父母一樣的老師,更愛像親人一樣的同學!
我的學校作文12
我的學校是楊閣老小學,我每天都高高興興地來到學校學知識,校園非常漂亮,雖然它不算大,但是卻能給予我們一個快樂美好的生活,學習環(huán)境!
我的學校校園內有一個古色古香的小亭子,亭子的頂是用金黃色的琉璃瓦片砌成的,在太陽的照耀下,閃閃發(fā)光,美麗極了!下課的時候,我和同學們都來這亭子里坐一坐,玩一玩,可開心啦!
穿過小亭子,就可以看到一個美麗的水池,水池里的水非常清,我看見池底的小金魚兒,非?蓯郏械脑诖蹬菖,有的在追逐嬉戲,有的在悠閑地游來游去。水池里有一座假山,山水相映,給這個水池增添了不少的景色!
校園內矗立著三座雄偉的.教學大樓,樓內有現代化教學設施,有多媒體的教室,有電腦教室,各年級的教室里都有電視機,實現了視頻教學,為我們學習文化知識拓展了更寬的視野。我們學校的操場寬闊氣派,這里可是我們課余的樂園,在屬于我們的時間里,這里就會有同學們活動玩耍的身影,一陣陣歡聲笑語時時傳入耳中,在操場的東面有一排刷過油漆的乒乓球臺,顏色非常醒目,乒乓球隊的小將們在這里盡情的揮灑汗水,非常賣力的展現各自的球技,也許他們當中就會出現未來的乒乓球健兒。
我熱愛我們的學校,更要感謝學校里辛勤的園。
我的學校作文13
我就讀的光榮中學,這是一個校風淳樸、風光明媚的的學校,你只要來我們學校你就會發(fā)現大自然之美,也會驚訝竟然會有這么清靜的地方。
我的學校算起來也有五十歲了,已是足以可以當爺爺的年紀了。我很喜歡我的學校,因為學校里有很多大樹、花、草皮…..等,這就是我喜歡我的學校的原因。
一走進學校你就會看到兩棵高大的椰子樹以及許多花朵、黑板樹、菩提樹和一大片綠色得草皮。如果你仔細看用心聽,或許你就會發(fā)現我們學校的鳥兒,有黑冠麻鷺、五色鳥、白頭翁、啄木鳥…..等種類,但這些鳥都只能觀察,不能去嚇他們喔!
再走近一點你就會看到中走廊,那而有貼許多的藝文作品、各班老師的介紹和照片及參加校外比賽的優(yōu)異成績,從中走廊望眼過去,你將會被小孩子天真無邪玩游戲的身影所深深吸引,你就會不由自主的駐足。當你繼續(xù)往前走時,你的視野就會更加遼闊,應為你會看到新穎的活動中心和兩座寬敞的籃球場。走到樓上,你會經過許多教室,而且你還會聽到學生們瑯瑯上口的在讀唐詩、論語。再來你就會來到音樂四起的音樂教室,優(yōu)美動人的'音樂教室會讓你放慢腳步,接著你會聽見英語教室正在練習英語會話,從樓梯走下去汗牛充棟的圖書館閱讀書籍,再從圖書館放眼過去你會看到多元化的電腦教室、輔導室、優(yōu)雅的校長室、忙碌的辦公室、有許多運動器材及教科書的器材室和介紹著每任校長及家長會長的校史室,說這么多你是不是覺得我們學校很不錯呢?
我的學校作文14
一股清風緩緩吹過,夾雜著淡淡的桂花香。不如校園映入眼簾的是紅棕色的綜合樓以及孔子的石像。我孔子石像的,左邊是個鐘樓,蔚藍的天空與鐘樓融合在了一起,顯得十分的和諧。
我們的教學樓在綜合樓的右后方,秋天,樓下的桂花樹都開了花,嫩黃的花兒都藏在綠葉后?伤麄冇植氐貌缓茫雮身子都露在外面。從遠處看,像是黃色的星星灑落在了綠色的天空上;從樓上看,像是黃色的城市,分布在綠色的星球上。我在樹下拿本自己喜歡的書,仿佛與桂花香融合在了一起。坐在喜歡的地方,看著喜歡的書,心情變好了起來。
在這個我喜歡的地方,開始了我喜歡的事情。
那天晚上6:00,廣播站傳來悅耳的聲音,直接鉆入我的大腦,然后輕輕地撫摸著我疲憊的心靈,這時候,桂花香也圍繞著我。遠處的'天空還是橙紅色的,上方的天是紫色的,一閃一閃的星星分布在上面,我的心情變好多了。然后我沒聽著播音員的聲音,心中萌發(fā)出了一個念頭。我也要加入廣播站,我也要為同學們放松心情而服務。
天漸漸黑了下來,路燈亮了,將桂花樹旁的空間照亮了。窗戶應燈光而閃爍了起來,新鮮的身體硬在職中若隱若現,形成一幅美麗的星空圖。打羽毛球和打乒乓球的同學們在桂花樹及其他樹的陪伴下,構成一幅極其和諧的校園風景。
一股夾雜著桂花香的風輕輕吹過,陪著我一起走入教室,開始了新的學習之旅。
我的學校作文15
每個人的成長都是離不開學校的,我也不例外。我的學校讓我們的金色童年綻放,詩雅人生起航,我的學校有著許許多多的特點。
我們的學校開展了興趣社隊,把我們的潛能激發(fā)的淋漓盡致。有籃球、足球、毽球、美術、合唱、詩歌……充分滿足了我們的課外生活。這不僅能緩解我們的學習壓力,還大大的豐富了我們的`知識,使我們不但懂得課上的知識,還學到了許多主課上所學不到的東西。除了有興趣社隊,我們第一節(jié)課后還會舉行大課間、升旗儀式或千人吟誦。這樣我們將更多更多的了解淵源流長的中國古代經典;讓我們拋開學習的壓力進行大課間,讓我們多加鍛煉,擁有健康的身體和強健的體格。
我們學校不僅在教育上有特點,在設計上也有許多特點。每一棟教學樓都有各自的名字,仿佛是一個個活生生的人,都有著不同的名字。草叢中的石頭被調成各種各樣,栩栩如生,并且在上面還用古文標注了這是什么東西。廣雅樓的一到四樓分別有梅、蘭、竹、菊的圖畫,真是美的象征!在每根柱子上都有一兩幅字或畫。在尚雅樓西面的小道上還刻著《三字經》呢!在校園正中心的位置有一塊仿古代的竹片書,上面寫著一段《論語》呢!觀雅臺旁大大的寫著“金色童年;詩雅人生!
這就是我的極富特點的學校。我們的金色童年將在這里綻放;我們的詩雅人生將從這里起航!
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