（熱）讓座的作文15篇
在平平淡淡的日常中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的讓座的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
讓座的作文1
寒假的一天，我照例坐車去解放碑上機器人課。
上公交車了，打量了一下。嗨！這次又沒有座位，有得站到了解放碑。我有些沮喪，過了好久才回過神來。咦？怎么這車還在這個車站呢？門還打開著也沒有人上來。我一頭霧水，往外一瞧，原來有一位殘疾請年架著拐杖正吃力地走過來。他來到了車門前，把拐杖支在臺階上，手用力地走過撐著拐杖，想借著它的里跨上去，卻使終沒有找到支點。門又小又窄，殘疾青年費了好大的勁兒，也沒有上得來，一位乘客伸出手拉了他一把，殘疾青年才跨上車廂。車上很擠，他只能把拐杖收起，但是單靠一只腳支撐身體實在太困難了。
這時一位老太太緩緩站起來，對殘疾青年說：“小伙子！來！到我這里來坐。”我打量著這位老太太，她滿頭白發(fā)，年齡也有七十多歲了吧。那青年剛坐在了老太太的座位上，車子就啟動了，由于慣性，全車人都向后傾斜，那位老太太更是差點就倒了下去，要不是一位乘客拉了她一把，后果就不堪設想了。這時，一位叔叔從座位上站起來說：“老人家，來我這兒坐吧！”老太太搖了搖頭風趣的說：“你們這些年輕人上班也辛苦，你就坐著吧，我站著可以鍛煉身體�！笨墒�，大家還是勸老太太去坐�？墒撬�是搖了搖頭。這時，一個稚嫩的聲音從后車廂傳過來：“老奶奶我不上班，過來坐我的位子吧！”大家回頭去看，原來是一個六、七的小女孩在說話。老太太還是搖了搖頭，說：“謝謝你！我不坐，還是你坐吧！”小女孩只好著急地望著旁邊的媽媽。小女孩的'媽媽說：“老人家過來坐吧！我抱著孩子就行了！”一聽這話大家都不約而同地說：“去做吧！去做吧！”“好，好。”老太太說。老太太就這樣坐在了小女孩的座位上。
外面寒風呼嘯，直錐心骨，這車廂里卻充斥著暖意。
讓座的作文2
我們常常說可以通過現(xiàn)象看本質(zhì)，做一些比較細節(jié)的方面，可以看到內(nèi)在的東西。我覺得在我們的日常生活中，表現(xiàn)的最明顯的就是讓坐，當我們面對讓不讓座的角色是我們的選擇，可能就反映了我們的內(nèi)心世界。所以讓不讓座也是一種榮辱故事。
我們作為每天都需要坐公交的學生，其實在我們的'放學和上學途中坐公交車的時候，總是會看到這樣的現(xiàn)象，就是有一些殘疾人拄著拐杖或者是一些非常虛弱的老人慢悠悠的走在車道路上�；蛘呤悄挲g非常小的小孩子，或者是一個婦女抱著一個還在襁褓里面的小孩子，還有的或者是孕婦非常不方便的站在車上。這個時候大部分的時候都會有一些人卻主動的被他們讓座。但是我們都能看到有一些人他們都是不情愿讓座的，雖然這并不是買的衣服，但是可以看出來他們沒有想要讓座的打算，即使一個弱勢群體已經(jīng)走到了他的面前，他們也沒有任何想要做的打算。有時候可能內(nèi)心是糾結(jié)的，總在想讓不讓座呢，如果不讓座的話就會不尊重那些群體，其實我知道不想讓座的人是他們那些有自己的想法，有時候認為自己的身體不舒服，或者是距離要下車的地方，還有一段很長的距離，覺得自己也會累，其實這樣想也是非常正常的，因為給他們讓座并不是我們的義務，但是如果我們讓出了自己的座位，給那些更需要的人，就能夠體現(xiàn)出我們內(nèi)心的善良。
但是在公交停車場的時候，我們有時候會看到一些不好的現(xiàn)象，比如有一些老人倚老賣老，有時候還會責罵那些不給自己讓座的年輕人，仗著自己年紀大一些，就這樣命令辱罵，不讓做年輕人，我覺得這樣也是不對的。其實我覺得這種行為并不是別人的義務，如果這樣強加給別人，要求別人一定要這樣做，那么我覺得就是沒有道德的。
讓座的作文3
汽車晃晃悠悠地開著。
“吱——”，車停了，上來兩個乘客：一個是穿著時尚的女士，還有一個是佝僂著背的老奶奶。我的身旁只剩下唯一的一張空座位了。女士顯然已經(jīng)看見了它，徑直走了過來，一屁股坐了下來，根本沒理會身后的老奶奶。而老奶奶的目光仍在逡巡，只是無奈地抓住扶手，站在過道上。
車子依舊晃悠、顛簸著�？粗夏棠痰纳眢w隨著汽車的搖晃而前傾后仰、表情安詳而無奈、手緊緊地抓住扶手時，我有種沖動，想給老奶奶讓個座，可是雙腳不聽使喚，因為我還有所顧及：要達到目的地，還有很長一段路，再說，讓座就意味著我要面對各種復雜的目光，我不喜歡被別人那樣看。我將目光掃向身旁的那位女士，希望她能自告奮勇地站起來給老奶奶讓個座，可我又馬上意識到這個想法是荒謬的。我躊躇不安。
車子“哐當哐當”地響，車廂里出奇地安靜。過了一分鐘，耳邊突然響起了令人振奮的聲音：“老奶奶，您坐我這兒吧!”竟然是那位婦女，只見她面帶陽光般的微笑，在眾人贊許的目光中讓老奶奶坐在自己的座位上。
真的是她嗎?我真的不是做夢吧?可是老奶奶確實安詳而又感激地坐在我旁邊。我臉紅了：我完全誤會她了，我太注重她的那副打扮了，其實她的內(nèi)心還是很好的，我不禁由衷地露出了微笑，躊躇的心情早已飛到了九霄云外，心靈如沐春風。
是啊，同情和善離我們不遠，傳統(tǒng)美德依然蕩漾在我們的`周圍，我們的這個社會還是好人咄啊!
美德，古人將其歸結(jié)為忠、孝、仁、義、禮、制、信等。這種美德在中華幾千年的文明進程中不斷延續(xù)發(fā)展，始終是社會發(fā)展的基礎倫理。它不曾被歷史長河的滾滾巨浪湮滅，正如那位女士，每個人的心中都有又一顆善良的種子在萌發(fā)，只不過全社會的文明和諧的氛圍，有待我們?nèi)ス餐瑒?chuàng)造。
作為中學生的我們，人類文明的傳承者，整個社會的晴雨表和風向標，應該做出表率，弘揚、傳承中華民族的傳統(tǒng)美德。
讓座的作文4
假期里的一天下午，我和小伙伴們坐車到商州新建的商鞅廣場游玩。我們剛一上車，看見車上的人很多，只好站著了。在我前邊的座位上坐著一位阿姨，腿上坐著一位天真的小男孩。那男孩看上去頂多五六歲，烏黑的頭發(fā)，一雙聰慧的眼睛忽閃著，很逗人喜愛。他們旁邊坐著一位滿頭銀發(fā)的老大爺，非常慈祥。
汽車又到了一站，上來一個小青年。一上車，他就從書包里拿出一本磚頭厚的書，聚精會神地看起來。他看一會兒，沉思一會兒，嘴角還不時露出一絲絲微笑，看他那副求知若渴的樣子，真像是久旱的小苗遇到了春雨，又似饑餓的小牛犢闖進了滿地綠茵茵的菜園子。周圍的人同我一樣不時投去欽佩的目光。
忽然，汽車來了一個急剎車，那位青年身子向前猛地一傾，踉踉蹌蹌，差點栽倒，我差點叫起來。誰知他剛一站穩(wěn)，就又急忙捧起書，好像剛才什么事也沒有發(fā)生一樣，真是一個“書癡”。我前面的那位老大爺看此情形立刻站起來，微笑著拍拍青年的肩膀，指著自己的座位說：“年輕人，來，你坐我的座位吧。”年輕人抬起頭，先一愣，再看了看老大爺，立刻明白過來，忙推辭；“不，不，大爺，您年紀大，還是您坐�！眱扇讼嗷ネ谱屃死习胩臁Ｕ谙喑植幌聲r，忽聽坐在媽媽懷里的那個小男孩說：“媽媽，我們年紀不大，又沒看書，還是我們把座位讓給這位大哥哥吧！”邊說邊掙脫媽媽的手，輕快的站起來，媽媽也隨即站了起來，愉快地接受了兒子的建議�！罢婀浴��！斑@孩子真可愛”�！啊薄昂濉钡匾宦暎蠹壹娂娮h論起來。那孩子紅撲撲的臉，在愛意濃濃的笑語里就像一朵盛開的鮮花。這時，一位中年人說：“我要下車了，年輕人還是坐在我這里吧�！彼涯贻p人拉到他的 座位上坐下了。這場讓座的“風波”總算平息了�？赡桥臍庀s久久的溫暖著車上每一個人的'心。
目睹著這些素不相識的乘客，我感動極了。不禁想到：我們祖國的禮儀之花一定會像牡丹花那樣紅艷艷的、香噴噴的，開遍祖國的大地，開遍人們的心田！
讓座的作文5
我長著圓圓的腦袋，胖胖的臉蛋像包子，一頭黑得發(fā)亮的短發(fā)，兩只細小的眼睛像黑珍珠一樣閃閃發(fā)光，矮胖的身材，大家都叫我"胖小子"。像我這樣的孩子，走到哪里必是焦點！
這不，今天我坐公交車去圖書館看書，又閃耀了一回！
這事得聽我慢慢道來，公交車上人越來越多，大家你挨著我，我挨著你，擠得水泄不通；雖然有空調(diào)，但是也非常沉悶！所幸我上車得早，搶得一個座位，也比站著的人們舒服得多！
"體育館到了，請下車的乘客作好準備！"來往的人流讓本就擁擠的車里更加沉悶。這時，一位頭發(fā)花白的老爺爺，臉上深深的皺紋，大約七、八十歲的樣子，用手吃力地抓著手環(huán)。我從人縫里看過去，他可能因為年老了，背挺不直，在那里佝僂著身子，被人們擠得變了形。因為隔得遠，前面的人也沒有一個要讓座的意思，我心里很氣憤，大聲地說："老爺爺，您來我這里坐吧！"老爺爺站得實在很吃力，笑著說："謝謝你，好孩子！"我擠過去，扶住他的身子，慢慢地走到我的座位上。"不用謝，爺爺！尊老愛幼是我們的傳統(tǒng)美德，應該的！"
頓時，車上的.人們都注視著我。有個阿姨說："這個孩子真是一個講文明、懂禮貌的好孩子！"我的心里樂滋滋的！
"來，小朋友，你坐！"一個年輕人拿著手機，漲紅著臉說。
"謝謝你，哥哥，你自己坐吧！我個子大，站得穩(wěn)！"
"尊老愛幼是我國的傳統(tǒng)美德，學你，我也講講文明禮貌唄！"
聽了他的話，我哈哈大笑起來，"好吧！謝謝你！"車廂里的人們也跟著哈哈大笑起來，這笑聲讓沉悶的車廂里瞬間朝氣勃勃！
你看，我又成為焦點了吧！
讓座的作文6
夏天的一個上午，外面天氣很熱，路邊的花都被太陽曬得低下了頭。我一個人坐車去姑媽家玩。由于今天是星期天，公交車上的人的人非常多。上公交車后，我坐在一個陰暗處，沒有位置的人也站在了陰暗處。
這時，公共汽車又到站了。一個老爺爺慢慢地上了車，這個老爺爺已經(jīng)白發(fā)蒼蒼了，手里還有一個拐杖。這時，前面的車突然一個急停，我們的車也跟著急剎車，這時那位老爺爺突然跌倒在地上，這時全車的人都驚呆了。那位老爺爺，在地上坐了一會慢慢地爬起來了，有一位大哥哥問老爺爺說：“爺爺，您沒事吧？”說完，他俯下身子把老爺爺扶了起來。老爺爺有氣無力的說：“沒事。”但是大家都知道一個老人突然摔倒了怎么會沒事呢？
我想：老爺爺站著多么辛苦��！要不把位子給他吧�？墒侨绻野盐恢米尳o他，我不就沒位置了？而且現(xiàn)在這么熱，沒有站著多難受��！而且如果我給了那位老爺爺讓座，我就會沒有座位了，我沒有座位了如果又像剛才那樣急剎車，把我突然摔一跤，不知道會有多麼的疼呢！但是我心里又一想如果老爺爺沒有座位又摔一跤怎么辦，還不摔出毛病�。∵@時天使和惡魔仿佛出現(xiàn)在我的眼前。惡魔說：“你不用給他讓座，再說了，給她讓座位也不是你的義務，你就一直坐著吧！反正又摔不死她！”天使氣憤地說：“你怎麼可以這樣呢！應該善待老人呀！你應該給老爺爺讓座，難道你連敬老愛幼都不懂嗎？”這時，我的'內(nèi)心在斗爭……最后我覺得天使說得對，我應該尊老愛幼。
于是我二話不說把座位讓給了那位老爺爺！老爺爺笑著說：“謝謝你啊，小伙子！”我說：“不用客氣這是我應該做的！”車上有一位叔叔向我伸出了大拇指說：“小伙子！好樣的！”旁邊的人對我投來贊許的目光。
這一回的讓坐經(jīng)歷，讓我終生難忘。
讓座的作文7
一個下午，我和媽媽到國貿(mào)大廈去購物。
我們上了車，車上人很多，只好站著。在我前邊的座位上坐著一位阿姨，腿上還坐著一個天真的小男孩。那男孩看上去頂多四五歲，黑黑的頭發(fā)，一雙聰明的大眼睛忽閃著，很逗人喜愛，他們旁邊坐著位滿頭銀發(fā)的老大爺。
汽車又到了一站，上來一位個兒高高的青年人。一上車，他就拿出一本磚頭厚的科技書，旁若無人地看了起來。他看了一會兒，又沉思了一會兒，忽而嘴角露出一些微笑，接著又津津有味地看了下去。那求知的樣子真像久旱的小草遇到了春雨，又像餓極的小牛犢闖進了一座菜園子。
這時，汽車突然啟動，他一下后退了好幾步，踉踉蹌蹌，差點跌倒。剛站穩(wěn)，他又急忙捧起書，好像什么事也沒發(fā)生一樣。我前邊那位老大爺立刻站起來，微笑著拍拍青年人的肩膀，指著自己的座位說：“年輕人，來，你坐下看吧�！蹦锹曇�，那眼神，都流露著無限的關愛。年輕人抬起頭，先一愣，再看看老大爺，明白過來，忙推辭：“不，大爺，您年紀大，還是您坐。”兩人推讓了半天，正在相持不下，忽聽旁邊的`那個小男孩怯生生地說：“媽媽，我們不老，又沒看書，還是我們把位子讓給叔叔吧�！边呎f邊掙脫媽媽的手，媽媽也隨即站起來，愉快地接受了兒子的建議�！昂濉钡匾宦�，大家都笑了，笑得那孩子紅撲撲的小臉更紅了。這時，一個中年人說他要下車了，把年輕人拉到自己的位子上坐下來，才算結(jié)束了這場“讓座”小品的演出。
看著這些素不相識的乘客，我感動得幾乎流下淚來。我想，正氣之花正像牡丹花一樣紅艷艷的，開遍祖國大地，開遍人們的心田。
讓座的作文8
放學了，太陽公公伸了個懶腰，跟風伯伯打了個招呼，就趕下山去了。我走出了校門，馬路上人來人往，汽車堵得街道上喇叭直響，我好不容易擠到了公交車車站，等了好久，車終于開來了。
我上了車，呀，好多人啊，我從過道上走過去時，被重重地擠成了“大餅”.我往四周望了望，有衣冠整齊的上班族，又抱著小孩的中年婦女，有在聽歌的大哥哥大姐姐，還有和我一樣在放學路上的同學。
我的目光不經(jīng)意的向右邊一瞥，哈，一個無人的座位，我心想：今天的運氣真好��！我趁四周暫時還沒有人注意到，急忙往那一竄，舒坦地坐在了椅子上，拿出了書，靜靜地看著。
過了一會，車門開了，上來了一位滿頭白發(fā)的老奶奶，眼神平靜、祥和的望著我們。我看見，衣衫襤褸的她，臉上已被歲月的大刀，劃出一道道皺紋。她和藹地沖著我們笑了笑，臉上的一道道皺紋就舒展開來，就像被扔了一塊石子的水潭，漾出一陣波紋。她用手往上舉，拉住把手，在公交車的顛簸中搖搖晃晃。
這時，我心想：竟然沒有一個人出來給老奶奶讓座，這社會人們的道德心呢？我二話不說，站起來，大聲地對老奶奶說：“老奶奶，您做我的位置吧！”老奶奶望著我，笑了笑，，慈祥地說：“不用了，我很快就到了，你坐吧，孩子，謝謝你！” “不，老奶奶，您年紀大，這樣站著，車子在晃，您會摔倒的，那會很危險，您坐！”
老奶奶見我執(zhí)意讓座，又沖我笑了笑，才慢慢走過來，我輕輕的'扶住她，讓她坐在我的位置上，老奶奶臉上笑開了花，嘴里喃喃道：“現(xiàn)在的學生真是越來越懂事了，真好啊！”這時，周圍的乘客向我投來贊許的目光，我還聽見許多人說：“這孩子值得我們學習！”
我下了車，我覺得，天，仿佛格外的藍，空氣仿佛格外的清新，我的心情也格外地舒暢，我也明白了人與人之間相互關愛是多么美好！
讓座的作文9
柔和的月光灑向大地。夜，還是那么靜，受夠了一切的我走近窗戶，看那調(diào)皮的星星向我眨著眼睛。拋開一切，聽，鄰居又在那里回憶著自己兒時的小世界，敘說那段永恒的故事……
生活是美好的，一張張照片就是一幅幅畫，一張張照片就是一個個故事，它總能把美好的瞬間留住。翻開我的相冊，那有許多照片，它們都記載這我的生活，我的回憶�？晌ㄓ幸粡堊屛矣洃浻行�，給我的印象最深。
藍天下，群山連綿不斷，我高興地昂起稚嫩的小臉，雙手插腰，自豪地放聲大笑，金色的獎牌在胸前閃閃發(fā)亮。每當我拿起這張照片時，心中的驕傲便再一次油然而生�！俺晒α�，成功了！”我回憶起當時的`情景。
在05年的六一兒童節(jié)里，我們幼兒園里為慶祝自己的節(jié)日，老師給我們精心排練了一臺精彩的節(jié)目。其中我表演的是淘氣的小神童。照片里的我活潑可愛，聰明伶俐。當時我是領隊，站在第一排，所以照片十分清晰。為了這個節(jié)目表演成功。我白天在學校里認真，刻苦的跟老師學習，晚上給爸爸媽媽表演，我的小膝蓋都跪青了，我的腿站酸了，可我是開心的快樂的。小朋友們都沒有感覺到累。
到了演出的那一天，小朋友們都很激動，緊張的心呯呯直跳。然后，媽媽就咔嚓一聲拍了，就這樣，把美好的一刻留住，一張我最喜歡的照片因此而產(chǎn)生。
我們的表演贏來了陣陣熱烈的掌聲。小朋友們高興的笑了，老師激動的把我們擁抱在一起。學校領導說我們的節(jié)目太精彩了，還給我們發(fā)了獎牌。
每當我看到這張照片，我就仿佛回到了那快樂的時光，我想起了很多很多。如果沒有這段經(jīng)歷，在學習和生活中遇到困難，我也不會勇于拼搏。這段經(jīng)歷使我學會了克服困難，更使我邁出了成功的第一步。我會永遠把這張照片珍藏起來，讓它陪伴著我走過人生的坎坷。
現(xiàn)在我長大了，我應該努力學習為我們班級爭光，為我們學校爭光，為我的祖國爭光。
讓座的作文10
樹讓花一寸方土，收獲滿園芬芳;花讓樹一份肥料，收獲綠色希望。車上一個小小的座位，也能讓出真善美。
下午放學，正是228路公交汽車上最擁擠的時候。我背著書包，拿著機器人擠上了公交車，好不容易找到一個舒服的座位坐下。突然，從車門走來了一位老奶奶。穿著藍青色的大衣，那位老奶奶;用龜裂的手掌拄著拐杖，那位老奶奶;眼睛四處張望，那位老奶奶。
我見此情景，立刻轉(zhuǎn)過了身，立刻拿起裝機器人的盒子，立刻站了起來，立刻說道：“老奶奶，您來坐著吧!”
“你坐，你坐!”老奶奶沙啞著聲音說。
“我馬上下車了，還是您來這坐著吧!”這下，老奶奶才不出了聲，坐下了。
又過了一個站，一名婦女抱著一個一兩歲的小朋友穿過了那些擁擠在門口的.人群，來到了那位老奶奶所坐著的座位前站著。許多人都看見了這位抱著孩子的婦女，但誰也沒有感到意外，沒有人站起來，就連屁股都不挪一下，唯獨那位剛坐下的老奶奶站起身，說：“你來坐吧!”
那位婦女怔住了，過了好一會兒才回過神來：“這怎么好得呢?還是您老人家坐著吧!”……倆人讓了很久，婦女才心安理得的坐下了。老人站在一旁看著熟睡的小孩。
到了天星橋站，又一波人群擁了上來。這時，我們小區(qū)里的陳爺爺提著一大袋東西上了車。
那位婦女連忙起身讓座：“叔叔，您來坐吧!我下站就下了�！边@位婦女，讓出了這舒適的座位。
主動讓座是一種禮貌，是一種修養(yǎng)，更是體現(xiàn)了中華人民尊老愛幼、互相幫助的優(yōu)良傳統(tǒng)美德。
讓座的作文11
讓座是行善，是愛人，是孔子強調(diào)的“仁”的體現(xiàn)，是“推己及人”。一個懂得讓座而且身體力行的人，令人尊敬。
記得去年九月的某一天，媽媽和我搭公車出遠門，途中上來一位瘦小而年邁的老婆婆，不知是車上的`年輕人睡著了，還是怕失去了得來不易的座位，一個個閉目養(yǎng)神，將身旁的老婆婆視為透明人，眼看著老人為了站穩(wěn)腳步而踮起腳尖，只想抓住那高于頭頂?shù)陌咽�，當下我起身走向前到老婆婆旁，小心翼翼的攙扶她到我的位子，老婆婆感激得不得了，一再向我道謝，此時我心中充滿助人的快樂！體認“施比受更有福”的真諦。
讓座是不是真的讓我感到很快樂呢？有時要看情況了。例 如今年五月的一天，我要去上英文課時，看到一位肚子微凸像是懷孕的阿姨沒有位子坐，我連忙站起來說：“阿姨您請坐吧!”沒想到，她白了我一眼，對我說： “我又沒懷孕，為何要讓座給我？”，原來她是胖，不是懷孕，此時氣氛有些尷尬，好想找一個洞躲起來，唉!要讓座還是不讓座，真是讓我困擾啊!
還有一次特殊的經(jīng)驗，當我看到有一位懷孕的阿姨牽一個兩歲多的小男孩上車，每個人都無視他們的存在，于是我起身走向前，請那位小弟弟坐下時，有一位年輕力 壯的先生一個箭步就坐下了，此時我有些生氣，我要讓座的對象是母子，又不是他，起初我想向前跟他說清楚，那時我還有些遲疑，擔心那年輕力壯的先生打我一 拳，我該怎么辦，后來想到孟子所說的“自反而縮，雖千萬人吾往矣”，我鼓起勇氣向前跟他誠懇地說清楚，幸好，那位先生很明理，就讓座給小弟弟了。
“助人為快樂之本”，我們有機會就要讓座給有需要座位的老弱婦孺，“施比受更有�！�，我們何樂不為？讓我們能把“讓座”的善行落實在生活中，面對“讓座”的“愛人”表現(xiàn)能像孔子所說“當仁，不讓”，讓我們的社會充滿愛與和諧。
讓座的作文12
爸爸媽媽是我們最好的老師，他們以身作則，通過自己的言行舉止，潛移默化中教我們?yōu)槿颂幨赖牡览怼?/p>
兒子自稱是“環(huán)保小衛(wèi)士”，在他提出“周六坐公交，節(jié)約又環(huán)保”的倡議后，我們?nèi)揖头e極響應。
又是周六，和往常一樣，我們擠上了公交車。汽車行過文化廣場，下去很多晨練的老人，我和兒子便找空位坐了下來。汽車行駛到少年宮�？空荆蟻砹艘粋�步履蹣跚的老奶奶。她投過硬幣后，看了看車后面的空位，卻在司機后面的小姑娘身邊停了下來。見到低頭玩著手機的小姑娘頭都沒抬，老奶奶又往后走了一步，在瞌睡的中年男子身邊欲言又止。后面有空位，難道這位老奶奶暈車想坐在前面一點？
“大媽，我的位子讓給您坐。”我怕老人走不穩(wěn)，急忙走到前面去扶她。兒子看著我，滿臉詫異，好像在說：“不是有位子嗎？你這‘多管局局長還讓座？”
“我暈車，后面的位子太顛簸。謝謝你啊�！崩夏棠涛罩业氖指袆拥卣f。我邊和老奶奶聊天，邊微笑著看著臉紅的兒子。
下車后，兒子趕緊和我解釋，他也很尊重老人，也想給老奶奶讓座的，可看到后面有空位，就想老奶奶一定會到后面去坐的.。他又說，老奶奶年紀實在太大了，昨天還看到學生扶摔跤老人被訛詐的新聞。
我笑了笑告訴兒子：“首先，我們要學會觀察，這個老奶奶在小姑娘和中年男子身邊停了一會，說明她很想坐的靠前一點。不管她是什么原因想坐前面，我們都應該幫助老人。其次，社會上訛詐的只是少數(shù)人，大多數(shù)的人在傳遞著正能量。我們應該傳承文明，而不是退縮和觀望。”
看著點頭贊同的兒子，我想：最好的家庭教育就是言傳身教，做一個有愛心的人，讓兒子接過我們愛的接力棒！
讓座的作文13
在每一個人的記憶中，總有一些人在腦海中揮之不去。也許你不會想到，這個在我的記憶中久久難忘的，竟然是一個普普通通的農(nóng)民工。
去年暑假，我與媽媽去百貨大樓買東西，毫無征兆的，那個人、那件事就走進了我的心里。
當時，我和媽媽上了車，因為是周末，所以車上根本沒有空座，我們就只好站著。到了下一站，迎面上來了一個白發(fā)蒼蒼的老太太。老太太往車里看了一眼，發(fā)現(xiàn)沒有座位，就站在了車門的邊上。
門邊的座位上有一位姑娘，那姑娘的穿著十分華麗——一身的名牌，她的嘴唇上涂了厚厚的.口紅，臉上化著濃濃的妝，看起來是多么美麗呀�？墒牵男袨閰s一點都不美麗，讓我很生氣。她一邊用手捂著嘴，還一邊小聲地說著：“什么味兒呀，臭死了，臭死了。”一邊說還一邊斜著眼睛厭惡地看著老太太。
這時，一位離車門很遠的人站了起來。對老太太說：“老奶奶，您別站著了，您坐我這里吧�！蔽掖蜓垡豢�，原來是位農(nóng)民工。他的衣著十分樸素，手上與臉上的皮膚很黑，手上還有厚厚的泥土，應該是剛從工地干完活。
老太太說：“孩子，不用了。你自己坐吧，我身體還好著呢�！薄袄夏棠蹋鞭r(nóng)民工不死心，“我馬上就下車了�！崩夏棠搪犃耍t疑了一會兒，道了聲感謝，就坐下了。
不一會兒，到站了，我和媽媽下了車，農(nóng)民工也下了車，可是他一下車就飛快的向前跑去。這時我才明白，農(nóng)民工原來是早下了一站啊……
心靈美、行為美，才是真正的美，這種人令人欽佩。相反，自私自利、惡語傷人，即使長相美如天仙，也會讓人厭惡。
讓座的作文14
有一天，天氣格外晴朗，天空中白云浩浩蕩蕩地飄浮著。我一到停車站，一輛到臨門的車也沒有。正在我等得不耐煩時，只見一聲長鳴開來了一輛去臨門的面包車。我喜出望外，急忙攔住車，似風一陣的上去。
我一到車里面，熱氣騰騰的。人們亞肩疊背的擠在一起，只有留給我一個地方——車臺前。我擠了進去，車一躍而動地開了。
開著開著，車一下子停住了，車里面的人一震，包括我也被震得從車臺前顫了起來。門打開了，迎面上來了一位滿頭白發(fā)、年老體弱的老奶奶。她的左手提著拐杖，右手拿著籃子，腳一拐一拐地走來。老奶奶東張西望地環(huán)顧四周，看見周圍已經(jīng)坐滿了人，她只好站著。車又開始行駛了。路途中，搖搖晃晃的，老奶奶被顫動得摔倒了，籃子和拐杖都掉了。我像裝上了輪胎似的跑過去，抓起拐杖給老奶奶，把他小心翼翼地扶起，又撿起菜籃給老奶奶，對她有禮貌地說：“老奶奶，您坐我的位置吧，雖然也會搖搖擺擺，但是可以避坐一下，等人走了，您再坐其他的位置�！崩夏棠炭粗艺f：“小朋友，你真是一位樂于助人的小孩子。但是我不能坐你的座位，如果我坐了，你坐在哪里？”我理直氣壯地說：“沒事的，小孩子站著會長高。老師常常對我們說，要尊敬老人�！�
聽見我們的對話，坐在車廂里的人七嘴八舌地議論紛紛著：這個小孩真懂事，我們也該學習。一位抱著娃娃的阿姨說：“老奶奶，您坐我這里吧！”一位吹著香煙的'叔叔說：“老奶奶還是坐我這邊吧！”老奶奶眉開眼笑，樂得合不攏嘴，她的腦上濺起一朵朵爭奇斗艷的花朵，高興地說：“謝謝你們！”
老奶奶笑了，我笑了，車廂里所有的人笑了，歡快地笑聲在車廂久久回蕩。
讓座的作文15
生活是一個萬花筒，五彩繽紛；是一幕精彩的電影，每一個鏡頭都會令你過目不忘。生活的每個鏡頭都蘊含著一些啟發(fā)，教育你一些做人的道理。就拿其中的一個“鏡頭”來說吧 有一次，我坐著公交車準備去醫(yī)院看望媽媽。當我剛坐上車不久后，一位拄著拐杖的老奶奶顫顫巍巍地走上了公交車。因為車上沒有空位了，所以老奶奶只好扶著一根支柱，艱難地平穩(wěn)站在車上，公交車不時的顛簸，使老奶奶的身子有些不聽使喚了。這是，我想起了大人常常教育我們的一句話：尊老愛幼。于是，我想到了給老奶奶讓座。
當我剛想站起來給老奶奶讓座時，卻有些害羞了，覺得自己的身體有千斤重，怎么也站不起來。當我回過頭，再看看那位雙腿微微顫抖的老奶奶時，心不禁有些涼了。我再一次萌生了給老奶奶讓座的想法，可是，這時我卻有一些不敢了，其實是怕大家把目光都聚集在我的身上，覺得有些不好意思。而且，萬一我一站起來就有人搶了位置；或老奶奶執(zhí)意不坐，讓我坐種種顧慮涌上了我的心頭。我的心中好像有兩個人在打架一樣。我有望了望面容憔悴的老奶奶，心里很不是滋味，不知如何是好。讓吧，怕大家看著我；不讓吧，又覺得唉，怎么辦呢？
這時，一位大姐姐站了起來，走到老奶奶身邊，扶著老奶奶坐到了自己的`座位上。老奶奶面帶微笑地對那位大姐姐說：“謝謝你！”大姐姐也滿面笑容地說：“沒關系，
這是我應該做的！”老奶奶笑了，大姐姐也笑了，笑得那樣甜，讓人覺得好>溫暖�！皫椭鷦e人，快樂自己”說的就是像那位大姐姐一樣助人為樂、不圖回報的人！
我突然覺得，我應該為我的猶豫而感到后悔！
直到如今，這個鏡頭仍在我眼前回放，令我難以忘懷！
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