- 一個讓我敬佩的人作文 推薦度：
- 一個讓我敬佩的人作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
一個我敬佩的人作文
無論在學習、工作或是生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的一個我敬佩的人作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
一個我敬佩的人作文1
在我的心中，有很多令我敬佩的人。有清潔工、有同學、有警察……其中，我最敬佩我們學校的一位老師。她每天和我們一起學習、用知識武裝我們大腦、每時每刻都在關(guān)心和愛護我們的盛老師。人們常常把老師比作火炬和蠟燭，照亮了別人燃燒了自己。
我們的班主任盛老師，為了我們她不知操了多少心。每當我們完成她布置的作業(yè)以后，她都會細心、認真地為我們批改，我們只需要改正老師指出的錯誤就可以。
盛老師對待我們就像對待自己的'孩子一樣。在生活上無微不至的關(guān)心我們。在學習上對我們都是嚴格要求的，容不得我們有一點馬虎。我們的盛老師就是這樣一個值得我們敬佩的人。盛老師，我要對您說一聲：“您辛苦了�！�
老師呀，你真是我敬佩的人！
一個我敬佩的人作文2
如果有人問我：“你最敬佩的人是誰？”我會毫不猶豫地回答：“是覃老師！”
覃老師是一個非常優(yōu)秀的作文大師。她總是穿著一件黑白相間的連衣裙，腳穿一雙白皮鞋，頭上扎著一條長長的'麻花辮，是一位年輕漂亮的女老師。
一說到作文，我就頭皮發(fā)麻，目光呆滯，似乎世界末日到來了。周末在家我更是寫不出來�？墒�，一走進覃老師的課堂，我作文之旅的大門一下子就打開了。記得去年圣誕節(jié)前的一次作文課，剛走進教室，覃老師便故作神秘地說：“今天我要送給大家一件禮物。”同學們激動地一蹦三尺高。我心想：這可真是太棒啦！我也要拿到圣誕禮物了。會是什么呢？當大家迫不及待地拆開自己的禮物時，教室里立刻響起了一陣陣刺耳的尖叫聲，房頂都要被掀翻了。原來，書包里放著“蛇”，文具盒里裝著“蜘蛛”、“蜈蚣”，書里夾著“蟑螂”……緊接著同學們又從尖叫變成了大笑，教室里立刻變成了歡樂的海洋。多么有趣的作文課啊，我一氣呵成，一下子寫下三頁紙呢！
覃老師也是一位心靈手巧的老師。記得那次作文課，我們學著做蝴蝶結(jié)，在我們寫作文的時候，覃老師就在講臺上和幾位老師專心致志地做蝴蝶結(jié)，準備送給我們?nèi)嗟呐�。我拿到了了一個用墨綠絲帶和紫色綢帶做成的蝴蝶結(jié)夾子，覃老師還幫我夾在了頭上，我非常喜歡！放學了，我戴著漂亮的蝴蝶結(jié)撲到媽媽懷里，心里可美啦！
這就是覃老師，一位我最敬佩的人！
一個我敬佩的人作文3
每個人都有一個另自己敬佩的對象，我也不例外，她就是我們的班長——葉璟，一個讓我敬佩的人。
她，長著一雙烏黑發(fā)亮的大眼睛，像2顆黑寶石一樣又黑又亮，她高挺的鼻子也成為她臉上一道亮麗的風景線。最惹人愛的莫過于她那張能說會道的小嘴，像一顆櫻桃一樣鑲嵌在臉上。
敬佩之人必有敬佩之處。葉璟令我敬佩的地方真是數(shù)不勝數(shù)。如：從一年級開始做班長到現(xiàn)在都沒換過，光這一點就很了不起了。她還通過了拉丁舞的.金牌考試，獲得“金牌小記者”稱號，當上了高年級副大隊長，今年還在語文解題能力競賽中榮獲一等獎。
她不僅聰明伶俐，而且樂于助人，有一次，一道數(shù)學題很難，很多人不會，便來找她幫忙，她忙停下手頭的作業(yè)去給同學講解分析。她也不像別人為了快點教完就把答案告訴別人，而是一步步地把解題思路告訴別人，在幫助別人地同時自己也解開了一道道難題，而且讓別人也深受啟發(fā)，如果別人聽完了還沒理解或還有一點點沒理解，她都會不厭其煩地一遍又一遍地講給他們聽，直到理解為止。正是因為她的樂于助人，在同學中得到極大的好評，所有的同學都擁護、愛戴她，我也不例外。
葉璟不僅樂于助人，而且能歌善舞。
記得有一次，學校舉辦藝術(shù)節(jié)，五顏六色的燈光打在地上，葉璟像個小天使一樣邊唱著歌，也帶著小伙伴們一起飛過來，瞧，她優(yōu)美的舞姿和動聽的歌聲一下就在所有的小伙伴中脫穎而出，成為全場的焦點，她一會兒像個優(yōu)雅的天鵝在跳著芭蕾舞，一會兒如同一個活潑的小精靈隨著歡快的音樂跳著拉丁舞，正是因為她精湛的舞技，博得了觀眾雷鳴般的掌聲和嘖嘖不休的贊嘆聲。
葉璟的本領(lǐng)數(shù)不勝數(shù)，讓我敬佩不已。
一個我敬佩的人作文4
當我們跨進校門，迎接知識的挑戰(zhàn)時，是誰手把手教我們知識技能？當我們在學習上頗有成績的時候，是誰拍拍我們的肩膀來夸贊？當我們學習成績不理想時，又是誰撫摸著你的頭給予我們安慰和鼓勵，對，是老師！
每一位老師都有一雙獨特的手。
數(shù)學老師有著一雙魔術(shù)師一樣神奇的手，能夠像變魔方似的，用+、—、×、÷四個符號和10個阿拉伯數(shù)字組合成無數(shù)算式，創(chuàng)造無窮的魅力，把我們這些天真、幼稚的孩子引入變幻無窮的知識殿堂，數(shù)學老師用奇妙的雙手培養(yǎng)了我們的邏輯思維能力。
語文老師的手能夠?qū)懗龉ふ?漢字，讓我們認識生字，謝子更加規(guī)范、漂亮，讓我們摹仿、練習。語文老師的手能夠?qū)懗錾鷦�、流暢的語句，讓我們朗讀、學習，語文老師用勤勞的雙手為我們提供豐富的精神食糧，培養(yǎng)了我們的閱讀思考、寫作和語言表達能力。
啊，老師都有一雙無私奉獻的手！隆冬時節(jié)，天氣寒冷，雖然老師們的手都凍紅了，但是仍然顫抖著給我們批改作業(yè)，是那么的認真。盛夏，烈日炎炎，連知了都不厭其煩的叫著：“熱啊——熱啊——”可是老師照樣用那勤勞的手在黑板上耕耘……
老師的手啊，仿佛一個雕塑家的手，靈巧、神奇、充滿智慧，不知塑造了多少杰出人物、百行名家，老師所做的一切都是為了下一代，但老師從來不向我們索取什么，總是默默的耕耘，默默的奉獻。
老師，您是我們靈魂的工程師，您用您那雙靈巧神奇的手，塑造靈魂，傳播文明，您是我一生中最敬佩的人！
一個我敬佩的人作文5
她，個子不高，喜歡把一頭飄逸的長發(fā)盤起來，有時也會將烏黑卷曲秀發(fā)披瀉下來，一雙烏黑發(fā)亮的眼睛炯炯有神地鑲嵌在精致的瓜子臉上，她就是教了我們近三年的語文老師——偶冬梅老師，一個讓我敬佩的人。
偶老師做事認真負責，從不馬虎。每次批改作文，她總要先把我們寫的'作文讀上三遍以上，再批改，寫評語。因此她常常忙到深夜。她還承擔著學校的許多管理事務(wù)，周密安排，組織有序，精心管理。
偶老師教人高人一等。她不僅教學有方，教人也是高人一等。每當同學之間吵架或打架時，偶老師都會趕在第一時間出面制止時態(tài)的擴張，問清緣由，再耐心地給犯錯的同學分析原因，然后讓他們承認錯誤，及時改正，向?qū)Ψ秸\懇地道歉。這樣做常常能讓大家心服口服。
偶老師非常和藹可親。她在課堂上是我們可敬的老師，下課后則變成了我們可親的朋友了。我們有開心的事和她一同分享，遇到不開心的事情也愿意和她說說。偶老師也樂意傾聽我們的心里話，有時也會向我們說些她小時候的故事，讓我們分享其中的歡樂和憂傷。偶老師還經(jīng)常說課堂是你們的，不是我一個人的，你們想說就站起來說啊。讓我們暢所欲言，增強了語言表達能力。她一直叫我們寶貝，也一直把我們當成她的寶貝。
我慶幸遇到了這樣一位好老師，讓我心生敬佩。
一個我敬佩的人作文6
每一人都有一個敬佩的人，我最敬佩的是一位普普通通的理發(fā)師。
記得那是一個星期天，媽媽說我的頭發(fā)有點長了，要帶我去理發(fā)，媽媽說的話，我不敢違抗，所以只能答應(yīng)了。媽媽帶我去了離家比較近的金鳳凰理發(fā)店來理發(fā)，我看見理發(fā)店的人都像是不三不四的'小混混，有人的頭發(fā)像雞冠，還染著紅色的‘顏料’，有人的頭發(fā)像鍋蓋，還染著綠里透紅的顏色，還有的人頭發(fā)亂糟糟的，染著棕黃相間的顏色，媽媽說這些都是時尚，可我覺得他們弄這些頭發(fā)特別可怕，極不情愿地跟著其中一位哥哥來到了洗發(fā)室。
在洗頭發(fā)的時候，他時不時得還問我：“這水燙不燙呀？”給我沖的時候又在問我。我一下子覺得這位哥哥特別有耐心，對他也有了一些好感。
給我剪頭發(fā)的時候，我也讓那位哥哥給我剪。那位哥哥特別仔細，溫柔。他時不時還會對我說：＂你覺得這兒我剪得好不好？你留不留流海呀？你想要什么樣的發(fā)型呀？＂我都告訴了他，他便開始剪了起來，他剪剪這兒，修修那兒，一會兒剪，一會兒退開看一看，一會兒再剪剪，直到他滿意為止，看他那專注的神態(tài)，我覺得這位哥哥剪得特別棒。
最后，那位哥哥給我吹干了頭發(fā)，還用小毛刷刷了刷我的頭發(fā)，一邊刷還一邊問我癢不癢，直到我說不癢，他才高興地笑了笑。我看著換了新發(fā)型的我心滿意足的回家了。
這一位理發(fā)師是我敬佩的人，他在平凡的崗位上盡職盡責，認真對待工作，服務(wù)顧客，難道不值得我們敬佩嗎？
一個我敬佩的人作文7
我最敬佩的人是一位清潔工人，雖然我只見過他一面，但他的形象已深深的印在我的腦海里。
這件事還得從一個星期天開始說起：我和媽媽去瓜瀝逛街，正是秋風時節(jié)，落葉都像蝴蝶似的飛了下來。一位老爺爺拿著掃帚，一絲不茍地掃著地面的那些干枯的樹葉，不時還發(fā)出幾聲咳嗽聲。我心里不禁想到：他老人家身子這么單薄，怎么還來當清潔工呢？媽媽在里面看衣服，我便在那外面呆呆地望著那位老爺爺?shù)囊慌e一動。只見老爺爺拱起背，握著掃帚，將樹葉掃進了簸箕里，又把簸箕里的垃圾倒入三輪車里。天有些灰蒙蒙了，過了一會兒，刮起了風。把我吹得直哆嗦，老爺爺應(yīng)該更冷吧！他可只穿了一件薄薄的.襯衫呀。可老爺爺還是站在馬路邊掃著樹葉。他終于把樹葉掃完了，滿意地笑了�？删驮谶@時，一位衣著時髦的年輕人，抱著一個小孩，那小孩手中的餅干撒了一地。那個年輕人頭也不回的走了。干凈的地面又變得臟兮兮了。老爺爺無奈地搖了搖頭，自言自語道：“哎，現(xiàn)在的人哪！”說著，又拿起掃帚把垃圾掃走。
啊！清潔工人你們是城市的美容師，我們能有美麗的環(huán)境都是你們的功勞。當我們在睡夢中時，你們在工作；當我們要入睡時，你們還在工作。你們那不畏嚴寒，無私奉獻的品質(zhì)，已印在了我的腦海中。
一個我敬佩的人作文8
我最敬佩的人是“神七”的宇航員們，他們出色地完成了航天員出倉活動、放飛一個伴飛軌道艙的小衛(wèi)星等任務(wù)。這是中國航天歷史上的一次重大突破，使我國的航天事業(yè)又向前邁進了一大步。
當要進行出倉時，發(fā)生了一個意外——系統(tǒng)顯示軌道艙火災(zāi)。這時他們有兩個選擇：一是回到艙內(nèi)先滅火，二是繼續(xù)執(zhí)行出艙任務(wù)。他們毅然選擇了繼續(xù)執(zhí)行出艙任務(wù)。他們想，即使自己回不去了，也一定要讓五星紅旗在太空中飄揚，不辜負祖國和人民的`重托。其實系統(tǒng)顯示軌道艙火災(zāi)只是一次誤報，可宇航員們這種為了祖國的利益而不顧自身安危的行為令我感動、驕傲。
這就是航天員英雄翟志剛、劉伯明、景海鵬，他們是我最敬佩的人。
一個我敬佩的人作文9
每個人都有自己敬佩的人，那些人都是一些樂于助人﹑為人民服務(wù)的人，今天，我就來給你們講講我敬佩的人我們班的.班主任——張老師吧！
張老師是一個很稱職的人，她每天給我們上課，交給我們許多豐富多彩的新知識，她是那樣認真，那樣一絲不茍，她嚴肅起來十分嚴肅，有時連嗓子都喊啞了，她都是為了我們好，為了讓我們的成績更加好，考上一些好的名牌大學，將來為人類作出巨大的貢獻，來報效祖國，讓祖國更進一步。
有一天，我課堂作業(yè)本忘帶了，所以沒交上，就沒改。第二天，我拿出課堂作業(yè)本去給張老師改。我對張老師說：“張老師，我昨天課堂作業(yè)本忘帶了，現(xiàn)在交給您�！彼尤活^也不抬，還是全神貫注地改作業(yè)。我心里想：老師真忙�。『髞砦医兴撕脦妆�，她才反應(yīng)過來。
這就是我敬佩的人——張老師，我佩服她，更佩服她那持之以恒的精神。
一個我敬佩的人作文10
在我家里，有這么一個人，有較長長的頭發(fā)，稍胖的臉，大大的眼睛，往上翹的小鼻子和彎彎的眉毛，那就是我的姑姑，姑姑長的很漂亮，很溫柔，可是從她打我兩巴掌后，我越來越敬佩他了。
有一年夏天，我在鄉(xiāng)下和幾個小伙伴們一起玩耍，我們玩累了。也渴了，我決定就跑去單叔叔家里的西瓜地里偷西瓜吃。我趁單叔叔睡覺的時候，偷偷地偷了一個很大的.瓜，然后我把小伙伴們叫去。我們的秘密基地里。分享這香甜的美食，我像野人一樣把瓜摔破。只聽咔嚓一聲，瓜裂開了，“哇，好紅的西瓜，小伙伴們情不自禁地叫了起來，我拿了一塊最大的瓜。吃的正開心的時候，我姑姑來了。她生氣地問，這習慣你從哪兒拿來的，我說偷來的，我非常得意地說。
姑姑聽了這個之后，一上來就是給了我一巴掌，說你這個小孩怎么越來越不聽話了，做人做事就得光明磊落，不然的話只會讓別人瞧不起你，我被姑姑這巴掌一打。再加上姑姑的這一番話，我羞得臉都紅了，并低著頭一五一十的把偷瓜的事情告訴了姑姑，姑姑聽完我的話，二話不說帶著我去單叔叔的家里認了錯，并付了錢。
又有一次，鄰居家的。能婆婆找姑姑借五萬元，我聽了后非常震驚，居然有人找我的小氣鬼姑姑借錢，但讓我更震驚的是，姑姑居然連眉毛都不皺一下，就去錢柜里拿錢了，我對姑姑說，這么多錢都舍得借，平時連一塊錢都不肯借給我！突然姑姑一巴掌拍了過來，如果你遇到了需要幫助的時候，別人不愿意幫你。你要怎么辦，我聽了，連連點頭。
姑姑的兩巴掌讓我明白了，做人要光明磊落，不能貪小便宜，在別人需要幫助的時候要向別人伸出援手，姑姑就是那個值得我敬佩的人。
一個我敬佩的人作文11
伯伯，一位樸實的救護車司機，每天重復(fù)著兩點一線的生活。他不是在值班室待命，等待發(fā)車，就是手握方向盤疾馳在醫(yī)院與事故地點的公路上，日復(fù)一日的簡單生活，卻飽含著他對工作濃厚的熱愛和執(zhí)著堅守。
新春時，伯伯家內(nèi)的圓桌上擺滿了豐盛的菜肴，大家圍繞桌旁，享受新春佳節(jié)團圓的喜悅。一陣鈴聲打破了這一和諧的氛圍。伯伯急忙接起電話，臉色剎時嚴峻起來。掛下電話后，對我們說：你們先吃，我去去就回。
透過窗戶，我看見伯伯一路小跑奔向救護車群，一躍進入車內(nèi)，還沒看清那白色車身，它便疾馳而去，只留下救護車的鳴聲回蕩在耳畔。
過了會，餐桌旁的伯母已經(jīng)開始收拾余留的飯。她邊收拾向我邊嘮叨：你看看你伯伯，甩下一句‘去去就回’就跑了。之前給他找了份生活規(guī)律的工作，但他硬要當救護車司機，現(xiàn)在連年夜飯都吃不了。
已近深夜，伯伯回來了。他身上的汗水已經(jīng)把他的工作服浸透了，衣服緊貼在身上。他的臉布滿汗滴，卻遮不住大大的笑容。他開心地朝我們招手：我回來了。今天搶救還算即使，病人得救了！
一句去去就回，一句我回來了，記錄著伯伯的`簡單生活。去去就回表示著伯伯對家人的承諾，一句我回來了承載著對病人的負責。兩句簡單的話語包含著對家人的深情和對工作的熱愛。
伯伯雖然沒有懸壺濟世的醫(yī)術(shù)，但他在一個個生死攸關(guān)瞬間與死神爭分奪秒，去搶救病人的生命。他作為一名救護車司機是稱職的，是光榮的！
像伯伯這樣的人，讓我敬佩。
一個我敬佩的人作文12
在我的腦海中，有一個人讓我非常敬佩，他是我的親公。
71歲的他臉色黑黑的，就像一片被燒焦的樹葉。親公是花白色的，每在幾根黑發(fā)之間都夾雜著幾根白發(fā)。但是親公的眼睛炯炯有神，散發(fā)出明亮的光芒；他的腰直直的；牙齒雪白雪白，一顆都沒掉。一看我親公，你一定覺得他是一位充滿活力的老人。
在早晨6點鐘，我們肯定還在睡夢中吧。可我的親公卻已經(jīng)起床，開始為我們服務(wù)了。先是匆匆忙忙地為親婆做一碗熱氣騰騰的粥；然后風風火火地從太平新村騎自行車到大菜場去買菜，接著回到家中，才能吃上半碗粥，然后開始燒飯。對親公來說整個上午是匆忙的。
上午做完了事，下午還要陪我這個“小皇帝”打羽毛球，而且我要打多長時間親公就陪我打多長時間。他每一次的回球，都悄悄地觀察著我的位子，然后把羽毛球回到我擊球最理想的位置讓我贏。每當親公迫不得已打出離我較遠的'球時，他都會說自已打得不好。有一次，我打出離他較遠的球，他不顧自己的年齡了，飛奔過去，并觀察我的腳步后，用力一揮拍子，又將球打到我擊球最理想的位置。每當我想到親公這么大把年紀了，還陪我如此打羽毛球都會情不自禁地從心里冒出一股敬佩之情。
親公已經(jīng)71歲了，但他的活力卻像二十幾歲的小伙子一樣，我敬佩他。
一個我敬佩的人作文13
我敬佩的人有很多很多。有挽救了一條條生命自己卻犧牲的人，有很多像孔子一樣熱愛讀書的人，還有教我們讀書寫字的老師。
但我最敬佩的人是在我們身邊時時刻刻給予幫助的老師，他們總是在我們背后默默地工作……在我們玩得開開心心的時候，有誰想過他們卻作在自己的座位上認真地改著我們當天的作業(yè)。也許在我們不想上課的時候，他們又在自己的'休息時間里做了多少準備……有一次，老師布置的作業(yè)特別多，我們看著復(fù)雜的作業(yè)開始不愿意，甚至很想反抗。老師卻不停的鼓勵我們，還給出了一節(jié)課的時間讓我們作，后來，我們還沒等到放學就把作業(yè)全部做完了。老師看到了，顯得特別高興。
世上所有的老師們，真是值得我們大家去敬佩！
一個我敬佩的人作文14
如果有人問我：“你最敬佩的人是誰？”我會毫不猶豫地回答：“是覃老師！”
覃老師是一個非常優(yōu)秀的大師。她總是穿著一件黑白相間的連衣裙，腳穿一雙白皮鞋，頭上扎著一條長長的.麻花辮，是一位年輕漂亮的女老師。
一說到，我就頭皮發(fā)麻，目光呆滯，似乎世界末日到來了。周末在家我更是寫不出來�？墒牵蛔哌M覃老師的課堂，我之旅的大門一下子就打開了。記得去年圣誕節(jié)前的一次課，剛走進教室，覃老師便故作神秘地說：“今天我要送給大家一件禮物。”同學們激動地一蹦三尺高。我心想：這可真是太棒啦！我也要拿到圣誕禮物了。會是什么呢？當大家迫不及待地拆開自己的禮物時，教室里立刻響起了一陣陣刺耳的尖叫聲，房頂都要被掀翻了。原來，書包里放著“蛇”，文具盒里裝著“蜘蛛”、“蜈蚣”，書里夾著“蟑螂”……緊接著同學們又從尖叫變成了大笑，教室里立刻變成了歡樂的海洋。多么有趣的課啊，我一氣呵成，一下子寫下三頁紙呢！
覃老師也是一位心靈手巧的老師。記得那次課，我們學著做蝴蝶結(jié)，在我們寫的時候，覃老師就在講臺上和幾位老師專心致志地做蝴蝶結(jié)，準備送給我們?nèi)嗟呐�。我拿到了了一個用墨綠絲帶和紫色綢帶做成的蝴蝶結(jié)夾子，覃老師還幫我夾在了頭上，我非常喜歡！放學了，我戴著漂亮的蝴蝶結(jié)撲到媽媽懷里，心里可美啦！
這就是覃老師，一位我最敬佩的人！
一個我敬佩的人作文15
我敬佩過不迷信權(quán)威的數(shù)學教授——伽利略，全神貫注修改塑像的羅丹和一絲不茍地畫畫的聾啞青年，但我最敬佩的人是我那愛讀書的表哥。
他上初中了，高高的'身材，一頭烏黑發(fā)亮的短發(fā)，皮膚黝黑，一雙黑寶石般的眼睛，一張能說會道的嘴，他從不纏著姑姑買花花綠綠的衣服，只要干凈、整潔就行了。
記得有一次，我去姑姑家睡覺。我剛來到姑姑家，就看到表哥在全神貫注、一心一意地看書。我走過去，輕輕地說：“表哥，表哥，表哥�！北砀缏犚�，急忙扭頭，被我嚇了一跳。到了睡覺的時候，我見哥哥還在看書，問：“你還在看書？”哥哥笑著說：“書中的黃金最多，你學了，就會。你不學，你就不會。書中的知識多了去了，你什么時候也看不完�！�
我把哥哥的話銘記在心。
看，我的哥哥多么愛讀書呀，我要像他學習，做一個愛讀書的好孩子。他是我敬佩的人。
【一個我敬佩的人作文】相關(guān)文章：
一個讓我敬佩的人作文02-06
一個值得我敬佩的人作文03-10
一個我最敬佩的人作文03-10
一個讓我敬佩的人_作文400字10-05
一個讓我敬佩的人作文15篇03-02
我敬佩的人作文01-26
【精選】我敬佩的人作文10-26
一個讓我敬佩的人作文（必備15篇）10-29
我敬佩的人03-05