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    昨天,今天,明天作文

    時(shí)間:2023-12-11 16:43:46 專(zhuān)題作文 投訴 投稿

    昨天,今天,明天作文

      在生活、工作和學(xué)習(xí)中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編整理的昨天,今天,明天作文,希望能夠幫助到大家。

    昨天,今天,明天作文

    昨天,今天,明天作文1

      昨日,已成為人生道路上的歷史,不可更改。在昨日的童年,從充滿(mǎn)幻想的年代,充滿(mǎn)樂(lè)趣的年代,在兒童時(shí)的我眼里,一棵小草,一塊瓦片,一堆沙土……都蘊(yùn)藏著無(wú)限情趣。

      昨日,我會(huì)因?yàn)榇笕藗儾焕砦叶鴳岩晌沂欠翊嬖,我覺(jué)得我自己太渺小了,簡(jiǎn)直不能引起重視;害怕在那伸手不見(jiàn)五指的'黑夜走路,覺(jué)得那黑夜好像一個(gè)黑森森的怪物,將把我吞食;在那明亮的月夜中,要和小伙伴們爭(zhēng):“月亮在跟我走,月亮在跟我走,不信你自己看,在跟我走,哈哈……”那悠悠童心,就像清澈見(jiàn)底的池水。那富有天真浪漫的童年,已成為記憶……

      而在這天,在小孩眼里,我們是大人;在大人們眼里,我們還未成年;在我們眼里,這天我們就是我們!這天,我們復(fù)雜而又單純,沖動(dòng)而又熱枕,容易沮喪而又很快興奮。。〈丝,金色的青春,你屬于我們青少年兒童。我們眼里有春天,有海,有星星,有理想。我們熱愛(ài)祖國(guó)和人民。我們懂得勤奮,早起迎旭日,入睡伴星辰。我們擔(dān)著父母的叮嚀,師長(zhǎng)的關(guān)心,無(wú)論是成功還是失敗,我們時(shí)時(shí)謹(jǐn)記這一份重任。我們眼里有渴求,渴求知識(shí),渴求社會(huì)。此刻的索取不是為了將來(lái)的給予嗎?爸爸媽媽挾著我們,走過(guò)夜和晨,走過(guò)秋與春,此刻,我們想奔跑,想飛翔,我們的頭發(fā)是飄拂的春風(fēng)!我們追趕時(shí)間,追趕地球,追趕一切!我們的理想是帆的理想,鼓一蓬閃耀的期望,去尋找彼岸。為了不迷失航程,我們需要——引路的燈!

      燈——指引我們走向明天。

      昨日,這天,明天……這都是周而復(fù)始地循環(huán)著的。

      然而人生能有幾個(gè)這樣的“復(fù)始”呢?對(duì),我們就應(yīng)朝前走,不管遇到什么障礙,只要百折不撓地朝前走,就會(huì)成功的。

      明天,引起我的遐想,我也會(huì)奮力前進(jìn)的……

    昨天,今天,明天作文2

      無(wú)悔于昨天,緊握于今天,放眼于明天。

      ——題記

      昨天嘆道:“唉,時(shí)間飛逝呀!當(dāng)夕陽(yáng)西下,我什么也沒(méi)留下!

      今天苦訴:“白晝黑夜間,就是一眨眼。我試著留住時(shí)間,可它又從我的指縫溜走了。”

      明天也忍不住搖搖頭,說(shuō)道:“明日復(fù)明日,明日何其多!明天似乎很遙遠(yuǎn),卻又近在咫尺!”

      聽(tīng)了三人的訴說(shuō),我也感同身受,愁眉苦臉。“滴,滴,滴……”茫然間,時(shí)間又溜了。唉!唉!

      不知何時(shí),耳邊曾回蕩著這么一段話:

      回首昨天,應(yīng)該是問(wèn)心無(wú)悔的;

      面對(duì)今天,應(yīng)該是倍加珍惜的;

      展望明天,應(yīng)該是信心百倍的。

      沉思良久,仍然余韻未盡,沖擊著我那干枯的心。昨天,既然過(guò)去了,就讓它去吧;今天,既然它來(lái)了,就分秒必爭(zhēng);明天,既然還沒(méi)來(lái),就鼓起信心吧。人的一生中,有太多的昨天了,也有太多的今天,明天。循循環(huán)環(huán),直到流至生命的盡頭。漫漫人生,你能否無(wú)悔于昨天,緊握于今天,放眼于明天?相信自己,你能的。

      無(wú)悔于昨天吧!無(wú)論昨天幸福與否,無(wú)論昨天經(jīng)歷了多少的人生磨難,你都能昂首挺胸,無(wú)怨無(wú)悔!當(dāng)新一天的曙光照亮整個(gè)天空,昨天已被載入了記憶的史冊(cè),往事如煙飄去,何必在意呢?

      緊握于今天吧!記住,每天都是一份禮物,每天都是上帝對(duì)你的獎(jiǎng)賞。一分一秒,都是來(lái)之不易的。因?yàn),不?huì)有第二次今天了,當(dāng)它去了,也永遠(yuǎn)地去了。在這短短的今天里,充充實(shí)實(shí),干好每一件事情,是多么的'美妙,多么的幸福呀!

      放眼于明天吧!信心是成功的基石,目標(biāo)總是遠(yuǎn)大的。別想著明天是怎樣的糟糕,總有意想不到的喜悅會(huì)降臨在你身上。笑迎明天,笑對(duì)今天,那么,你將會(huì)笑到永遠(yuǎn)!

      ……

      昨天說(shuō)道:“日子都過(guò)去了,為什么還要后悔呢?世界可是很美好的呀!”

      今天說(shuō)道:“寸金寸陰,我要把它珍惜。不用留住時(shí)間,好好利用就得了!

      明天說(shuō)道:“明天是帶有憧憬的,鼓起百倍的信心,收獲驕人的喜悅!”

      聽(tīng)著聽(tīng)著,一旁的我笑了……

    昨天,今天,明天作文3

      都說(shuō)人的一生只有三天,即昨天、今天、與明天。暮然回首,我們經(jīng)歷了純真童年,也經(jīng)歷了辛酸伴酣甜的初三;立足現(xiàn)今,我們又踏上了一條充滿(mǎn)艱辛與挑戰(zhàn)的未知之路--高中;展望明天,它如張未經(jīng)渲染的宣紙,什么也看不到,而畫(huà)筆與顏料就掌握在我們手中,畫(huà)卷由我們?nèi)ッ枥L。

      光陰似箭,歲月如梭。那日,我們背著行囊,帶著父母的期望,幻想著青春的夢(mèng),毅然邁起步伐踏進(jìn)了馬山中學(xué)。那些場(chǎng)景仿佛發(fā)生在昨天,但實(shí)際上,我們已在不知不覺(jué)中度過(guò)了高中的第一個(gè)學(xué)期,此時(shí)已經(jīng)步入了高一下學(xué)期。昨天,是永恒的象征,一切都已經(jīng)成了足跡,或大或小,或深或淺、或筆直或彎曲,都已成為了遙遠(yuǎn)……

      現(xiàn)在,學(xué)校依據(jù)高考要求,重新編排了班級(jí),劃分了文科班和理科班,隨之文理生也被區(qū)別開(kāi)了。在逝去的時(shí)光里,我們經(jīng)歷過(guò)成功、失敗、離別……那些日子我們哭泣過(guò),歡笑過(guò),不管結(jié)果如何,即使天空中沒(méi)有翅膀的痕跡,但我已飛過(guò)!我們付出過(guò),努力過(guò),結(jié)果怎么樣都不后悔。

      今天,我們置身于嶄新的班級(jí)里,終不該再對(duì)過(guò)去的事耿耿于懷,不該再讓?shí)湫碌?012年從我們身邊輕易溜走!包S色的樹(shù)林里分出兩條路,可惜我不能同時(shí)去涉足……”

      路,自己已經(jīng)選定;目標(biāo)也已認(rèn)定,就該付諸努力、行動(dòng),不管前方的'路何等艱辛與坎坷,高考是我們的終點(diǎn)站,唯有到站,我們才能卸下重?fù)?dān)。

      明天的路途不知還有多長(zhǎng)、多遠(yuǎn),都應(yīng)用青春去拼搏,因?yàn)閯傄、?jiān)挺、永不屈服,會(huì)讓我們像座高聳入云的山峰挺立;像枝傲菊勇斗寒霜;像只蒼鷹翱翔于天際;像顆璀璨的金子閃閃發(fā)光。

      青春是我們唯一的籌碼,我們擁有青春就不該丟棄它,請(qǐng)帶著我們的青春,帶著我們的活力與朝氣,走向巔峰,走向美好的未來(lái)。

    昨天,今天,明天作文4

      昨天是過(guò)去,今天是當(dāng)下,明天是未來(lái)。我們絕大多數(shù)的人都喜歡留戀過(guò)去暢想未來(lái),殊不知,珍惜當(dāng)下才是最要緊的事。

      當(dāng)下,也就是今天,而今天似乎時(shí)常被人們所忽略。我們喜歡說(shuō)“明天再說(shuō)吧!”當(dāng)我們這么說(shuō)的時(shí)候,其實(shí)也就已經(jīng)開(kāi)始放棄今天了,今天剩下的時(shí)間已經(jīng)不足以讓我們完成今天本可以解決的事兒了,這些事兒被我們?nèi)咏o了明天,而這今天到明天的過(guò)程中,又會(huì)發(fā)生些什么呢?我們誰(shuí)也不知道,我們只知道被我們?nèi)咏o明天的事情,如果我們到不了明天的話,那這些事情就過(guò)期了,緊接著就會(huì)有大量的人在今天開(kāi)始后悔昨天的決定,期望回到昨天更改自己的選擇。

      昨天的已經(jīng)過(guò)去,無(wú)論你如何后悔或者留戀,它也已經(jīng)成為了過(guò)去。馬爾克斯在《百年孤獨(dú)》里寫(xiě)到“過(guò)去都是假的,回憶是一條沒(méi)有歸途的路”這也就說(shuō)明,留戀過(guò)去和暢想未來(lái)一樣,是一種不切實(shí)際的想象,你可以沒(méi)完沒(méi)了的想下去,但這不一定能夠讓你看到真實(shí)。唯一能夠讓你看見(jiàn)真實(shí)的,是當(dāng)下的今天。

      今天的天氣是什么樣的',這你可以感受得到,今天的你是什么樣的,這你也可以感覺(jué)得到,還有你手頭上正在進(jìn)行的學(xué)習(xí)或者工作,和你身邊看得見(jiàn)的人,這你都可以通過(guò)自己的感官來(lái)確認(rèn)其真實(shí),你可以對(duì)這些進(jìn)行把握,好好學(xué)習(xí)或者好好工作,把自己能做的事情優(yōu)先解決,把自己該做的事情盡自己全力去解決。這樣的才算是我們珍惜了當(dāng)下,珍惜了今天。

      別再留戀昨天了,那是我們回不去的過(guò)去,別再幻想明天了,那是我們還未到達(dá)的未來(lái),唯有把握住今天,珍惜當(dāng)下的一切,我們才可以將昨天今天明天連成一個(gè)個(gè)平常又踏實(shí)的日子。

    昨天,今天,明天作文5

      昨天,我立定目標(biāo);今天,我努力拼搏;明天,我實(shí)現(xiàn)理想。這些,我想應(yīng)該是每個(gè)人取得成功的必經(jīng)之路。

      人生目標(biāo),命運(yùn)之初。在小學(xué)時(shí)期,我十分幼稚,沒(méi)有立定人生目標(biāo),可算是虛度了六年時(shí)光。可能由于逐漸成熟,就在初中生涯來(lái)臨前的暑假,我逐漸明白了許多事,我有了自己的人生目標(biāo),直到現(xiàn)在也沒(méi)有改變。因此,我認(rèn)為我已經(jīng)新生,我的人生之路從那時(shí)開(kāi)始出發(fā),從那時(shí)起我在人生舞臺(tái)上展示真實(shí),成熟的自我。

      努力拼搏,命運(yùn)之路。我有了自己的目標(biāo),有了我的原則,有了我的獨(dú)具個(gè)性的思維。我的生命因此充滿(mǎn)了色彩,我的命運(yùn)因此而改變。現(xiàn)在缺少的只有我的汗水,只有艱辛的勞動(dòng),才會(huì)換來(lái)豐碩的果實(shí)。當(dāng)代詩(shī)人海子寫(xiě)得《面朝大海,春暖花開(kāi)》中寫(xiě)道:“從明天起,做一個(gè)幸福的人;從明天起……;從明天起……;”但我認(rèn)為凡事應(yīng)從今天起,不能一再拖延,否則一事無(wú)成。“今天的一倍付出,將得到明天的一百倍成果!

      到達(dá)目標(biāo),成功之點(diǎn)。“師者,所以傳道授業(yè)解惑也”,的確,老師不是我們的.帶路人,而是我們的指路者。他們只能給我們指出正確的道路,解答我們心中的疑惑,卻不能代替我們?nèi)タ朔D難;他們只能教我們克服困難的方法,而不能幫助我們承受痛苦;他們只能在我們到達(dá)目的地前為我們加油,而不能代替我們沖向終點(diǎn)。成功之點(diǎn)就在遠(yuǎn)方,現(xiàn)在雖然滿(mǎn)天烏云,但是只要我們到達(dá)那里,天空就會(huì)出現(xiàn)美麗的彩虹。

      “有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦關(guān)終屬楚;天下事苦心人,臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳!弊蛱煳覄(chuàng)建了目標(biāo),今天我撒下了汗水,明天我造就了成功。

      目標(biāo)明天,信念至上!

    昨天,今天,明天作文6

      昨天,我們?cè)趥闹┦裁;今天,我們(cè)诨貞浿恍┦裁矗欢置魈,我們又?huì)憧憬著一些什么。沉溺于昨日,又將明天當(dāng)做自己的一生。

      我們或許又太多的時(shí)候,在昨天做著隔日的事情,又在今天去埋怨昨天,在明天去憧憬未來(lái),到頭來(lái),我們憧憬的永遠(yuǎn)是幻想,我們埋怨的都是回憶,我們經(jīng)歷的全是空虛,終其一生,一無(wú)所獲。

      好像時(shí)間都過(guò)的飛快,昨日的我們還在學(xué)校里嬉戲打鬧,今日的我們就各奔東西,去追尋自己的夢(mèng)想找尋自己的前途,明天的我們究竟又還能否重聚。我們的記憶中有著多少個(gè)美好的時(shí)光片段,我們也愿意去守護(hù)我們的一生,也愿意為了我們的未來(lái)去放手一搏?傆幸惶,我們將會(huì)離開(kāi)昨日,離開(kāi)我們的那個(gè)溫暖的家,去一個(gè)人奔向遠(yuǎn)方,也與我們生命里重要的人相約明天,不管今天又明天的我們會(huì)如何,都要期待生活,生活一定還會(huì)美好。

      我們?cè)谝凰查g都長(zhǎng)大了,也會(huì)在一個(gè)夜晚突然崩潰了,下一秒的我們會(huì)發(fā)生一些什么,沒(méi)有人可以知道,我們是在哭還是在笑,也無(wú)人知曉更無(wú)人過(guò)問(wèn);我們或許有一天會(huì)忘記昨天,但我們?nèi)韵嘈派畹拿篮。我們或許又在哪一天會(huì)變得大不一樣,但我們?nèi)詴?huì)喜歡著自己,因?yàn)檫@是我們昨日自己的選擇。

      也別在今天回憶昨天,我們還有很長(zhǎng)的人生路要走,我們耽誤不起我們的前程,當(dāng)我們的'前路走到恰當(dāng),我們有回憶我們青春的大把時(shí)間,那個(gè)時(shí)候一切都是那么的美好。昨天成就了今天的我們,今天的我們更要努力去造就明天那個(gè)更加精彩的我們。要讓明天的我們感謝今天與昨天,要讓我們的青春綻放光彩而不是陰雨無(wú)光;無(wú)論昨天、今天或是明天,都一直努力著吧,為了生活,更是為了成為我們自己的英雄。

    昨天,今天,明天作文7

      心存陽(yáng)光 創(chuàng)造明天 河北省秦皇島市北戴河區(qū)北戴河小學(xué)四年級(jí) 劉旭我今天讀了《心存陽(yáng)光,創(chuàng)造明天》這篇文章,使我受益匪淺。也許我們出生在一座深山里,出生于一個(gè)不富裕的家庭,父母沒(méi)有文化,只是一個(gè)地地道道的農(nóng)民;也許我們一出生就擔(dān)負(fù)這家庭的重?fù)?dān);或者我們有著先天的不足,無(wú)法過(guò)正常人的生活……在這時(shí),我們會(huì)將目光投向他人,羨慕他人的生活,但是我卻相信,上帝對(duì)每一個(gè)人都很公平,再談們的一生中會(huì)有成功和痛楚。年輕人就應(yīng)該多吃苦,只要付出多少汗水才會(huì)有多少回報(bào)。當(dāng)我長(zhǎng)大后,我還會(huì)感謝痛苦帶給我生命的歷練。我要像一朵長(zhǎng)在巖石下的小花一樣,為了歷練生命,哪怕只有一點(diǎn)余光,我都會(huì)戰(zhàn)勝困難,開(kāi)出燦爛的人生 。感謝上蒼給我一個(gè)歷練的機(jī)會(huì),只要心存陽(yáng)光哪怕是一絲絲的光明都不會(huì)放棄希望,因?yàn)槲抑溃灰杏職馕揖湍芸吹嚼杳鞯氖锕,讓生命一次次得以升華。在我幼小的心靈上,我正面對(duì)著比同齡人更多的痛苦,我的家庭生活在發(fā)生著改變。在學(xué)校里我經(jīng)常被別人嘲笑,我無(wú)法忍受,但是之后我才明白,這是上帝給我歷練生命的機(jī)會(huì)。走自己的路讓別人說(shuō)去吧!在今后的生活里,我要用微笑面對(duì)苦難,經(jīng)過(guò)的這些苦難,將成為我人生中最寶貴的精神財(cái)富。當(dāng)初沒(méi)有經(jīng)過(guò)痛苦的. 人們以后也許會(huì)面臨人生中最大的挑戰(zhàn),到時(shí)候的壓力會(huì)帶給他們失敗。在學(xué)習(xí)和生活中,我的心里一直充滿(mǎn)希望,希望是陽(yáng)光,因?yàn)橛嘘?yáng)光我才能有明天更大的輝煌。這篇文章寫(xiě)出了我的心聲,這篇作文當(dāng)然是我有感而發(fā)的,我會(huì)永遠(yuǎn)記住書(shū)里的話語(yǔ)。心存陽(yáng)光,創(chuàng)造明天,我的未來(lái)是美好的!

    昨天,今天,明天作文8

      昨天、這天、明天、后天更美

      花開(kāi)了,又見(jiàn)春夏,葉落了,寒冬來(lái)臨,原本是時(shí)間的循環(huán),此刻卻成了心侃的過(guò)往云煙。

      時(shí)光流逝,打開(kāi)記憶的倉(cāng)庫(kù),里面儲(chǔ)蓄著喜悅、悲傷、迷惘、明智,以前的那一縷陽(yáng)光,是我的喜悅,那一輪火紅火紅的晚霞,是我的悲傷,那不經(jīng)意的一股冷風(fēng)迷惘了我,又是那幾場(chǎng)爆風(fēng)驟雨讓我明智,更讓我明白后天更好。

      昨天的喜悅

      呱呱墜地時(shí)的第一個(gè)世界很美麗,是第一聲哭聲,證明了生命的存在,也是哇哇的一聲,讓爸爸、媽媽臉上掛滿(mǎn)了笑容。時(shí)光馬不停蹄,之后就是童年驛站,小伙伴的吵鬧聲增添了生命的激情,教室里朗朗書(shū)聲也將青春推向高潮,人生向前邁步一梯,這時(shí),我美美的站著享受幸福。

      這天的悲傷

      昨天還是微笑的,這天卻是如此悲傷,家庭的吵鬧讓我無(wú)奈,學(xué)習(xí)的壓力使我疲憊不堪,鄰居的的議論和異樣的眼光了我的生命,還有那青春的‘紅蘋(píng)果’更使我如坐針氈,我的生命仿佛是一個(gè)神秘的原始森林,不知前方是什么?不知下一步如何涉足。

      明天的迷惘

      歲月如白駒過(guò)隙,中考把我推向社會(huì),我還伏在那種感覺(jué)中微微喘息,高中的學(xué)業(yè),空虛飄渺,如流水般的.人生何時(shí)匯入大海波瀾壯闊呢?我好似走進(jìn)了一個(gè)迷宮,每一天不顧一切的尋找方向,但!轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去還是在原地,如被擒的蒼蠅在蜘蛛網(wǎng)上拼命掙扎一樣,渴望掙脫后,生命會(huì)出現(xiàn)一絲期望、一道彩虹,我成了那樹(shù)葉上的螻蟻,漂泊在無(wú)邊的海洋,不知那是彼岸,那適合我落腳。

      后天的明智

      回想起昨天的喜悅、悲傷、迷惘,好象是一場(chǎng)夢(mèng),從幼兒、童年到青春期,笑過(guò)、哭過(guò)、迷惘過(guò),難到這場(chǎng)夢(mèng)滿(mǎn)是悲傷、迷惘嗎?我還繼續(xù)當(dāng)一個(gè)消沉者嗎?人生:‘理應(yīng)當(dāng)從困境中站起來(lái),不為幼兒的喜悅而喜悅,不畏童年的小岔口悲傷而悲傷,不為青春期的迷惘更迷惘,應(yīng)刪除昨天的煩惱,從波折中昂首挺胸,莫把痛苦放大,風(fēng)雨后定有彩虹。

      昨天、這天、明天,只但是是過(guò)往云煙、時(shí)間循環(huán),花謝花又開(kāi),春去春又回。

    昨天,今天,明天作文9

      昨天的輝煌隨風(fēng)消逝,明天的輝煌還沒(méi)有到來(lái)。我們現(xiàn)在能做的就是把握今天。

      曾經(jīng)看到一句話“昨天是無(wú)效支票,明天是本票,今天是你唯一的現(xiàn)金!笔堑模蛱斓妮x煌有什么用?都結(jié)束了。如果明天輝煌呢?總是遙不可及。只有今天是你唯一能把握的.。

      曾經(jīng)有人問(wèn)佛陀,世界上最珍貴的東西是什么?佛陀說(shuō):“世界上最珍貴的不是失去的和沒(méi)有得到的,而是現(xiàn)在握在手中的。”

      小時(shí)候,我很無(wú)知。我第一次聽(tīng)到這個(gè)故事的時(shí)候并不這么認(rèn)為。到目前為止,我還沒(méi)有完全理解其中包含的哲學(xué)。我剛剛長(zhǎng)大,告訴我昨天是故事里的“失落”,明天是故事里的“失落”。今天是“現(xiàn)在在手中”,所以世界上最珍貴的就是今天。

      所以所以,我不得不認(rèn)為今天真的很好!

      今天,我還能記得昨天的輝煌,期待明天的輝煌。今天的日落還沒(méi)有落下,明天的太陽(yáng)還沒(méi)有升起。我依然可以把握今天的每一分每一秒,去尋找屬于今天的美好。今天的美好和激動(dòng),都是用自己的雙手和智慧一點(diǎn)一點(diǎn)開(kāi)發(fā)出來(lái)的。所以,今天我要努力,讓我手中唯一的東西變得美好,變得精彩,變得比昨天更精彩,比明天更精彩!

      。∥铱吹搅,理想之光向我招手!我感覺(jué)到了。我背后有翅膀。他們是希望的翅膀!今天,我生來(lái)就像一朵夏花!

      今天的我不再像過(guò)去一樣,不再懵懂,不再迷茫!今天,我會(huì)把握住人生的每一分鐘,讓整個(gè)世界因?yàn)槲叶淖儭?/p>

      因?yàn)槲抑,昨天、今天、明天都是寶貴的!但只有今天是我們唯一擁有的!

      所以,珍惜吧!

    昨天,今天,明天作文10

      昨天今天明天一學(xué)期就要過(guò)去,期末大考也慢慢向我走來(lái)了。我翻翻語(yǔ)文,課文背的滾瓜爛熟了,我又翻翻數(shù)學(xué),奧數(shù)我都了如指掌,最后,我翻翻英語(yǔ),單詞,句子都不在話下。我都已將復(fù)習(xí)的這么好了,于是,我想放松一下。

      早晨,爸爸媽媽去上班了,在走之前不停地對(duì)我說(shuō)一定要好好復(fù)習(xí),可我把父母的話當(dāng)耳邊風(fēng),從早上一直睡,睡到自然醒,這感覺(jué)真爽,我吃了早餐后,本該通向自己的房間,而我卻轉(zhuǎn)身去了電腦桌前興高采烈地玩了起來(lái),我從中午玩直到我感到眼睛痛了,就到床上去你睡了一覺(jué),正當(dāng)我沉睡在夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí),我的床頭傳來(lái)一陣“零零”的聲音,我從夢(mèng)中醒來(lái),看一下鐘,已經(jīng)4:52了,爸媽5:00到家,這時(shí)已經(jīng)在路上了,于是我一躍而起端坐在書(shū)桌前,我演得繪聲繪色。當(dāng)爸媽回來(lái)時(shí)就相信了,一天就過(guò)去了。到了第二天,我前腳一進(jìn)教室就看到大家都在復(fù)習(xí),整個(gè)教室的聲音一團(tuán)亂,我心里想著都要考試了還復(fù)習(xí)還不如準(zhǔn)備考試用品呢。終于到了考試時(shí)間,老師一組一組發(fā)試卷,當(dāng)試卷發(fā)到我桌子上時(shí),我粗略一看,這些題都復(fù)習(xí)過(guò)了,我做著做著,忽然一道填空題擋住我的去路,這道題前天復(fù)習(xí)過(guò),可是無(wú)論我怎么左思右想都是徒勞的,于是我只好先做下面的題,后面的題里,我還是東錯(cuò)一道,西錯(cuò)一道。

      考試結(jié)束后,大家都相互對(duì)答案,只有我一個(gè)坐在自己的.位子上上自己的悶氣,雖然我今天考不好,但是我一定要為明天做好更好的準(zhǔn)備,于是傍晚一放學(xué)我便拉著媽媽去房間復(fù)習(xí)。時(shí)間過(guò)去就無(wú)法返回,所以昨天的時(shí)間也不回來(lái),但我會(huì)好好把握,我明天做好準(zhǔn)備。

    昨天,今天,明天作文11

      昨天,已成為人生道路上的歷史,不可更改。在昨天的童年,從充滿(mǎn)幻想的年代,充滿(mǎn)樂(lè)趣的年代,在兒童時(shí)的我眼里,一棵小草,一塊瓦片,一堆沙土……都蘊(yùn)藏著無(wú)限情趣。

      昨天,我會(huì)因?yàn)榇笕藗儾焕砦叶鴳岩晌沂欠翊嬖,我覺(jué)得我自己太渺小了,簡(jiǎn)直不能引起重視;害怕在那伸手不見(jiàn)五指的黑夜走路,覺(jué)得那黑夜好像一個(gè)黑森森的怪物,將把我吞食;在那明亮的月夜中,要和小伙伴們爭(zhēng):“月亮在跟我走,月亮在跟我走,不信你自己看,在跟我走,哈哈……”那悠悠童心,就像清澈見(jiàn)底的池水。那富有天真浪漫的童年,已成為記憶……

      而在今天,在小孩眼里,我們是大人;在大人們眼里,我們還未成年;在我們眼里,今天我們就是我們!今天,我們復(fù)雜而又單純,沖動(dòng)而又熱枕,容易沮喪而又很快興奮。!現(xiàn)在,金色的青春,你屬于我們青少年兒童。我們眼里有春天,有海,有星星,有理想。我們熱愛(ài)祖國(guó)和人民。我們懂得勤奮,早起迎旭日,入睡伴星辰。我們擔(dān)著父母的叮嚀,師長(zhǎng)的關(guān)心,無(wú)論是成功還是失敗,我們時(shí)時(shí)謹(jǐn)記這一份重任。我們眼里有渴求,渴求知識(shí),渴求社會(huì),F(xiàn)在的索取不是為了將來(lái)的給予嗎?爸爸媽媽挾著我們,走過(guò)夜和晨,走過(guò)秋與春,現(xiàn)在,我們想奔跑,想飛翔,我們的.頭發(fā)是飄拂的春風(fēng)!我們追趕時(shí)間,追趕地球,追趕一切!我們的理想是帆的理想,鼓一蓬閃耀的希望,去尋找彼岸。為了不迷失航程,我們需要——引路的燈!

      燈——指引我們走向明天。

      昨天,今天,明天……這都是周而復(fù)始地循環(huán)著的。

      然而人生能有幾個(gè)這樣的“復(fù)始”呢?對(duì),我們應(yīng)該朝前走,不管遇到什么障礙,只要百折不撓地朝前走,就會(huì)成功的。

      明天,引起我的遐想,我也會(huì)奮力前進(jìn)的……

    昨天,今天,明天作文12

      昨天的輝煌已隨風(fēng)淡去,明天的燦爛卻遲遲沒(méi)有到來(lái)。而現(xiàn)在所能做的,只有把握好今天。

      曾經(jīng)看到過(guò)一句話“昨天是一張作廢的支票,明天是一張期票,而今天則是你唯一擁有的現(xiàn)金。”是啊,昨天再輝煌又有什么用呢?一切都已過(guò)去了。明天再燦爛又能怎么樣呢?總是可望而不可即。只有今天,才是你所能把握的唯一東西。

      曾有一人問(wèn)佛,世間最珍貴的是什么,佛曰:“世間最珍貴的不是已失去和未得到,而是現(xiàn)在把握在手里的.。”

      兒時(shí)的我很懵懂,初次聽(tīng)到這個(gè)故事并不這么認(rèn)為,以致到現(xiàn)在我都仍未徹底參悟其中所蘊(yùn)含的哲理,只是成長(zhǎng)告訴我,昨天就是故事中的“已失去”,明天就是故事中的“未得到”。而今天則是“現(xiàn)在把握在手里的”,所以,世間最珍貴的就是——今天。

      如此的如此,使我不得不認(rèn)為今天真好!

      今天,我還可以緬懷一下昨天的輝煌,憧憬一下明天的燦爛。今天的夕陽(yáng)還未落下,明天的太陽(yáng)也還未升起,我還可以把握住今天的每一分,每一秒,去尋找屬于今天的美好。今天的美好與精彩是用自己的雙手與智慧一點(diǎn)一滴的開(kāi)拓出來(lái)的,所以,今天的我要努力,努力的讓手里唯一擁有的東西變得美好而精彩,讓它比昨天更輝煌,比明天更燦爛!

      啊!我看見(jiàn)了,理想的光芒在向我招手!我感覺(jué)到了,我背后生出了雙翼,那是希望的翅膀!今天的我,生如夏花!

      今天的我已不似往昔,已不再懵懂,已不再迷茫!今天的我會(huì)把握住生命中的每一分每一秒,讓整個(gè)世界就此因我而改變。

      因?yàn)槲抑,無(wú)論是昨天,今天還是明天,都是寶貴的!但只有今天才是我們手中唯一擁有的東西!

      所以,珍惜吧!

      初一:軒轅玲

    昨天,今天,明天作文13

      隨月如水,擋不住,停不了,或許就在彈指間我長(zhǎng)大了。

      回想昨天我還是一個(gè)初出茅廬的小子什么也不懂,什么也不知道。只是在父母的懷中依偎著,記得那是小時(shí)后我第一次拿了一個(gè)獎(jiǎng)狀我開(kāi)心的把他舉過(guò)了頭頂,這可是我第一次拿獎(jiǎng)狀。所以我沒(méi)看到一個(gè)人就十分高傲的放在胸前。同樣我也會(huì)的到一番贊美。家我看到了是家。我加快了腳步向它靠近我裂開(kāi)了笑容。我急切的敲開(kāi)了家門(mén)。想著從沒(méi)干想的畫(huà)面(爸媽為我開(kāi)心,我可以得到我想要的東西那期待已久的玩具機(jī)槍?zhuān)⿲?duì)。我想的,對(duì)我想的一切都實(shí)現(xiàn)了。

      眸然回頭,我卻在從中哭泣著,青春期叛逆期我被折騰的無(wú)語(yǔ)。或許是我不對(duì),也或許是我這90后與他們60后的人身價(jià)直觀的不同,在他們眼里學(xué)問(wèn)永遠(yuǎn)是第一位,因?yàn)樗麄冿柺芰藳](méi)學(xué)問(wèn)的痛苦我長(zhǎng)大了愛(ài)上了玩,無(wú)心學(xué)習(xí)。父母因?yàn)槲覀噶诵模冶凰麄兇蛄R我知道我錯(cuò)了?赡苁俏医邮懿涣耍ㄅ涯嫘睦恚┪艺J(rèn)為他們不喜歡我。我開(kāi)始討厭這個(gè)家了,我受不了成天的嘮叨和到家后的'冷嘲熱諷。我韻量著一個(gè)計(jì)劃離家出走。成功了。我走了一天,可是我還是失敗了我被抓了回來(lái)。我最后才知道我媽為了找我哭干了淚我下定了絕心要好好的聽(tīng)話,因?yàn)槲抑浪麄冞是觀心我的,那一夜我哭了哭的好傷心。我并不知道我為何哭泣,為何哭的如次傷心。我哭得是如此絕望。

      抬頭正視,前方的路還很長(zhǎng),長(zhǎng)的我有些迷茫。中考高考大學(xué)就業(yè)我迷茫了,但我要振作。因?yàn)槁烽L(zhǎng)才要認(rèn)真的去對(duì)待現(xiàn)在的的每件事是有這樣,一步一個(gè)腳印腳印的走上輝煌,走向成功。

      皋陶學(xué)校初二:秦成

    昨天,今天,明天作文14

      明天,好像是將要來(lái)臨,但卻從沒(méi)有來(lái)過(guò)的角色;時(shí)光年華,匆匆逝去,而我們卻仿佛總停留在今天;而昨天是我們大腦里貯存用來(lái)懷念的景色……

      昨天的我們,不懂走路,不懂說(shuō)話,不懂情緒,不懂懷念;蛟S在以前,我們還只是個(gè)不知世界所為的孩子。后來(lái)的我們,會(huì)走路了,更學(xué)會(huì)了用兩只腳去奔跑;會(huì)張嘴說(shuō)話了,更學(xué)會(huì)了向他人傾訴;會(huì)哭鬧了,更學(xué)會(huì)了喜怒哀樂(lè);會(huì)思念了,也學(xué)會(huì)了把常不在身邊的某個(gè)人的照片放在眼前久久凝望。

      今天是我們最熟悉的,不需要去留戀,不需要去回想,因?yàn)槲覀兙驼幱诮裉。今天的我們,是背著?shū)包,手拿著筆的學(xué)生。校園是我們現(xiàn)在的跑道,老師是我們現(xiàn)在的指路人,同學(xué)是我們整個(gè)奔跑過(guò)程的動(dòng)力與支持。而現(xiàn)在我們用青春同老師和同學(xué)的陪伴在校園里奔跑,用今天的汗水揮畫(huà)出一段靚麗的風(fēng)景。

      明天,是未知神秘的,沒(méi)有人像神話小說(shuō)里的`那般能預(yù)知未來(lái)。一個(gè)人前一秒歡聲笑語(yǔ),后一秒?yún)s嚎啕大哭,這也不是我們能確定的。它就像一個(gè)被披上面紗的角色,即使它離我們很近,我們卻看不清它的面孔。所以對(duì)于明天,即未來(lái),我們都會(huì)去猜想,揣測(cè):明天的我們會(huì)是怎樣的?身處哪里?在做什么?這很正常。我們也都憧憬著一個(gè)美好幸福的明天。那為了這些,我們必須做好人生規(guī)劃,想清楚自己奮斗的目標(biāo),找到一條屬于自己的正確的道路。

      仔細(xì)想想其實(shí)我們的人生就是三天――昨天,今天,明天。而再仔細(xì)想想,這三者也有著不可斷了的聯(lián)系。今天對(duì)于明天來(lái)說(shuō)可不就是昨天。

      用英語(yǔ)的知識(shí)來(lái)講,昨天是一般過(guò)去時(shí),今天是現(xiàn)在進(jìn)行時(shí),而明天就是一般將來(lái)時(shí)。不管過(guò)去如何以及未來(lái)會(huì)怎樣,而我們要關(guān)心的就是現(xiàn)在,不要讓今天成為明天的遺憾,不要讓明天的我們?yōu)樽蛱靽@息。

    昨天,今天,明天作文15

      如果有一個(gè)銀行每天向你的賬戶(hù)存入86400塊錢(qián),但不會(huì)將剩余的錢(qián)留到次日,你會(huì)怎么做呢?當(dāng)然是用掉每一分錢(qián)咯。如果這個(gè)銀行每秒給你一元,下一秒就換成新的一元,你又會(huì)怎么做呢?當(dāng)然是乘錢(qián)在手上的時(shí)候把它用掉咯!

      其實(shí),我們每一個(gè)人都有一個(gè)這樣的賬戶(hù),它的名字叫——時(shí)間。

      記得那個(gè)“酒入愁腸,三分釀成酒氣,七分釀成仙氣,繡口一吐,便是半個(gè)盛唐”的詩(shī)仙李白嗎?他曾發(fā)表見(jiàn)解:昨日之日不可留。昨天是留不下來(lái)的,昨天發(fā)生過(guò)的事也是不可改變的,如果將今天的時(shí)間消耗在后悔過(guò)去的是上,那么今天的時(shí)間也將被白白浪費(fèi)。都說(shuō)世上沒(méi)有后悔藥,既然沒(méi)有,又為何懊悔呢?既然于事無(wú)補(bǔ),又何必將時(shí)間拋棄在人生長(zhǎng)途之中呢?做了就是做了,后悔無(wú)濟(jì)于事,不如放下過(guò)去,雙眼朝前,做好今天應(yīng)該做的事。

      “今日事,今日畢”,相信這句話是許多人的座右銘,但我認(rèn)為這還不夠,當(dāng)是 此刻事此刻畢 ,試想,將這十分鐘的'事拖到下十分鐘,而本應(yīng)下十分鐘做的事又要延遲十分鐘,豈非你比別人慢了十分鐘?如果能立刻將該做的事做完,無(wú)異于捷足先登,比別人快了幾步。只要可以堅(jiān)持,這么幾步,會(huì)變成一段距離,最后會(huì)讓你的追逐著看不見(jiàn)你的脊背。

      想象一下,一天遺失十分鐘,100天是1000分鐘,一年就是3650分鐘。假設(shè)一分鐘可以寫(xiě)10個(gè)字,一年就是36500個(gè)字,相當(dāng)于一篇短篇小說(shuō)。假設(shè)你這篇小說(shuō)文筆好構(gòu)思好,那又會(huì)收獲怎樣的成功呢?

      昨天已經(jīng)過(guò)去,明天還未到來(lái),你所能把握的,只有今天。

      記住,是今天!

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