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放風(fēng)箏作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的放風(fēng)箏作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
放風(fēng)箏作文1
今天，我們到附近的草地上放風(fēng)箏。
來到草地上，風(fēng)就刮起來了。我先把風(fēng)箏放在地上。由于風(fēng)有點(diǎn)大，我就叫麗麗來幫忙壓著風(fēng)箏，風(fēng)箏就不會(huì)被風(fēng)吹走了。然后，我又拿出了風(fēng)箏的.支架，把風(fēng)箏的支架安在了風(fēng)箏上，這樣，風(fēng)箏終于可以起飛了。我讓東東把風(fēng)箏舉起來。我喊：“三、二、一，撒手�！蔽覀円詾轱L(fēng)箏可以飛起來了呢。可是，風(fēng)箏卻落在了地面上，我們很失望。原來呀，是我沒有逆著風(fēng)跑。為了能讓風(fēng)箏飛起來，我趕緊逆著風(fēng)跑了一會(huì)兒。啊！風(fēng)箏終于飛起來啦！風(fēng)箏在半空中搖搖擺擺地向我們招手。我們高興地蹦啊、跳啊，興奮的不得了。我們追著風(fēng)箏高興地叫喊著……
放風(fēng)箏真是一件有意思的事情。我很喜歡放風(fēng)箏，你也來試一試吧！
作文點(diǎn)評(píng)：這篇習(xí)作寫了我們放風(fēng)箏的事，事情經(jīng)過寫得很具體，放風(fēng)箏從失敗到成功，寫得也很真實(shí)，風(fēng)箏飛上天后這部分寫得非常精彩，全文可以看出小作者高興的心情。
放風(fēng)箏作文2
“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙”。春姑娘托著她的長裙裊裊地走來了，她帶來了孩子們盼望的東西——風(fēng)箏。
公園里，萬里無云的天空上飛著各種各樣的風(fēng)箏。瞧，那里的金魚風(fēng)箏快活地游來游去，蜈蚣在天空中爬來爬去，還有雄心勃勃的老鷹，色彩斑斕的三角形風(fēng)箏。這些風(fēng)箏投入天空媽媽的懷抱，快活得很。
遠(yuǎn)處，有一家三口正悠閑地放著風(fēng)箏�？炜�，一個(gè)小男孩正放著他心愛的三角形風(fēng)箏呢！他的媽媽和爸爸為他豎起了大拇指，欣喜地說道：“寶貝兒，你真棒！這么快就會(huì)放風(fēng)箏了，我們?yōu)槟泸湴痢�。小男孩聽了樂滋滋�?。
近處，一對(duì)兄弟和妹妹正在放風(fēng)箏。妹妹拿著她光彩奪目的蝴蝶風(fēng)箏。眼睛瞇成一條縫，笑瞇瞇地向哥哥跑去。哥哥和弟弟拿著他們的燕子風(fēng)箏，弟弟把風(fēng)箏高高地舉過頭頂，臉上露出自信的笑容，哥哥則一邊放線，一邊奔跑。隨著一聲“放”！風(fēng)箏就跳起了舞，越飛越高，闖過云霄，在空中飄蕩。
時(shí)間在歡聲笑語中無聲無息地溜走了，夕陽西下，大家都在太陽公公的祝福下，依依不舍地回了家。
放風(fēng)箏作文3
“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙�！贝禾斓搅�，萬物復(fù)蘇，一片生機(jī)勃勃的景象，很適合放風(fēng)箏。小剛不由自主地拿起風(fēng)箏，來到公園里放。
公園里美不勝收�；ú輧罕叹G碧綠的，樹木高大挺撥，花兒有紅的，紫的，白的'，黃的，爭奇斗艷。
小剛左手拿線軸，右手牽風(fēng)箏線，跑了起來。風(fēng)箏像聽話的小狗一樣跟著小剛，飄飄悠悠的，像喝醉了酒似的。風(fēng)更大了，風(fēng)箏直刺青天，像在云里和別的風(fēng)箏交朋友，捉迷藏。
這時(shí)，一群小鳥飛過了，盯著燕子風(fēng)箏嘰嘰喳喳地叫，好像說：“哇，這么大的燕子，是巨無霸嗎？咦！這燕子真扁，是被天上的飛機(jī)撞扁了嗎？”
小剛見了，情不自禁地吟誦起來：“兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！�
放風(fēng)箏作文4
“兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”。春天到了，陽光明媚，正是放風(fēng)箏的好時(shí)節(jié)，于是我和小紅、小剛還有小軍一家去郊外放風(fēng)箏。
郊外，曠亮無比的天空上飄著幾朵白云，天上的風(fēng)箏也有很多，有美麗的蝴蝶，有雄偉的老鷹，有長無數(shù)條腿的蜈蚣……
看見別人放的風(fēng)箏那么高，我心里也癢癢的，于是我和小明一起放起了風(fēng)箏，我手拿風(fēng)箏線，小明高舉著我們的三角小衛(wèi)星，我大喊：“放！”小明把風(fēng)箏一扔，風(fēng)就飛上天了，我一會(huì)兒緊，一會(huì)兒松，漸漸地，我的風(fēng)箏超過了老鷹，超過了蜈蚣，最后成了風(fēng)箏之王，我開心極了！而小紅卻在一邊看著我放，我對(duì)她說：“小紅你也放你的風(fēng)箏吧，加油！你一定可以放起來風(fēng)箏的�！毙〖t聽了我的話后，再一次放起了風(fēng)箏。
遠(yuǎn)處，小軍一家拿著他們的燕子風(fēng)箏在放。剛開始，小軍放的`不是太高，他很傷心，爸爸說：“沒關(guān)系，你也是第一次放，不一定放的很高。”媽媽在一旁說：“只要你努力，一定可以放得很高很高的！”小軍聽了之后，感激地說：“謝謝爸爸媽媽！”他們開心地笑了。
放風(fēng)箏放走了人們的傷心和不愉快，有機(jī)會(huì)你一定試試哦！
放風(fēng)箏作文5
星期天，風(fēng)和日麗，我和小伙伴們決定去放風(fēng)箏。
“到了，到了！”我們到了廣場上，看見了一群放風(fēng)箏的小孩子，他們都笑盈盈的，好像在對(duì)我們說：“歡迎你們來到這個(gè)地方！”
過了一會(huì)兒，我們準(zhǔn)備好了，就去放風(fēng)箏。領(lǐng)頭的小伙伴一發(fā)令，風(fēng)箏就像一個(gè)個(gè)運(yùn)動(dòng)員，乘著風(fēng)拼命往上飛。有銀色的“飛機(jī)”，有美麗的“蝴蝶”，還有不知道像什么的“小紙片”風(fēng)箏，這些風(fēng)箏都做得很簡單，我覺得可能飛不高。
我的風(fēng)箏是一顆“小星星”，我花了很長時(shí)間才把它做好，昨天晚上我還在它身上點(diǎn)了些彩色的斑點(diǎn)，讓它變得更好看了。
現(xiàn)在飛得最高的是那個(gè)“宇航員”風(fēng)箏，我見過那個(gè)做工精美的風(fēng)箏，它的頭上還有“直上太空”四個(gè)字呢，甭提多神氣了！
飛得第二高的'是“蝴蝶”風(fēng)箏，它能很好的保持重量和平衡，我覺得這是它得第二名的原因。
你別小看那個(gè)“小紙片”風(fēng)箏，它還飛了個(gè)第三名呢！
我回到家之后問媽媽：“為什么那簡單的小紙片也能飛得很高呢？”媽媽說：“也許是因?yàn)樾〖埰p，風(fēng)箏飛起來和氣流有關(guān)，它的形狀設(shè)計(jì)得好，所以就飛得高啦！”原來是這樣，做一個(gè)風(fēng)箏也要懂得那么多知識(shí)呀！
放風(fēng)箏作文6
“遲日江山麗，春風(fēng)花草香�！苯裉煊质且粋�(gè)風(fēng)和日麗、碧空如洗、萬里無云的好天氣。真是小朋友們放風(fēng)箏的好時(shí)節(jié)呀！
吃過早飯，圓圓、東東和軒軒三個(gè)好朋友一起去公園里放風(fēng)箏。他們看到很多小朋友都在綠毯一樣的草地上放風(fēng)箏呢！天空中已經(jīng)有幾只風(fēng)箏在高高地飛翔了，有展翅翱翔的雄鷹，有蜿蜒盤旋的巨龍，還有可愛的小金魚……它們已經(jīng)飛入云端，可還在努力高飛。要不是有線牽引著，它們或許真的要騰云駕霧、遠(yuǎn)走高飛了呢！
東東說：“快點(diǎn)兒讓咱們的`‘老鷹’也飛上天吧！”軒軒說：“好啊，好啊！”于是他們倆馬上行動(dòng)起來。東東對(duì)軒軒說：“你先把風(fēng)箏高高舉起來，我說‘放’，你就趕快松開，我就使勁兒跑。咱們的風(fēng)箏一定能飛得高高的�！眻A圓看著自己漂亮的蝴蝶風(fēng)箏，著急地說：“你們的‘老鷹’飛起來了，也幫忙讓我的‘蝴蝶’飛上天呀！”軒軒答應(yīng)了。圓圓開心地看著他們放風(fēng)箏。
放飛箏的小朋友越來越多了！每個(gè)人臉上都洋溢著燦爛的笑容。瞧！遠(yuǎn)處的一個(gè)小朋友剛把自己的三角形風(fēng)箏放起來，他在飛快地奔跑著，努力讓風(fēng)箏飛得更高。風(fēng)箏真的越飛越高了，他特別開心。一邊跑一邊喊：“爸爸媽媽快看，我的風(fēng)箏飛得多高！”爸爸媽媽向他豎起大拇指，好像在說：“寶貝，你真能干！”
多么有趣的活動(dòng)！多么快樂的畫面！我真想?yún)⑴c其中，放飛屬于自己的風(fēng)箏呀！
放風(fēng)箏作文7
星期天早晨，春光明媚，小明和爸爸去山坡上放風(fēng)箏。
山坡上，青青的小草鉆出了腦袋，五顏六色的小花也開了，春風(fēng)吹過，還能散發(fā)出淡淡的香味。
他們拿出風(fēng)箏，小明的爸爸高高的托起燕子風(fēng)箏，小明拉著線，迎著風(fēng)往前跑，小明的爸爸一松手，風(fēng)箏飛起來了。小明一邊放線一邊跑，風(fēng)箏越飛越高，在空中翩翩起舞。
抬頭望去，瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空中有可愛的.燕子風(fēng)箏，有兇猛的老鷹風(fēng)箏，還有美麗的蝴蝶風(fēng)箏……花花綠綠的風(fēng)箏給天空添上了色彩。
太陽下山了，小明和爸爸依依不舍地離開了山坡。
放風(fēng)箏作文8
“兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！爆F(xiàn)在正是放風(fēng)箏的好時(shí)節(jié)，我打電話給小柔，小亮他們，約定好下午放風(fēng)箏。
下午，我們一起來到了公園，有很多人都到這里來放風(fēng)箏。一抬頭你就可以看到那些五顏六色的風(fēng)箏，有毛毛蟲形狀的，有老鷹形狀的，有燕子形狀的，還有烏鴉形狀的……
我迫不及待地拿出我的蜻蜓風(fēng)箏，我端端正正地舉著蜻蜓風(fēng)箏，小亮拿著線軸拼命的`往后跑，邊跑邊放線，到了一定位置，他叫我：“可以放了，放吧�！蔽野扬L(fēng)箏往天上一拋，蜻蜓風(fēng)箏飛起來了，就像一只靈敏的老鷹要往天上飛翔，“哇!”小柔開心地說“我們的風(fēng)箏飛的好高呀�！彬唑扬L(fēng)箏被風(fēng)吹得左右搖擺，好像在展示它的舞蹈，時(shí)而在天空轉(zhuǎn)幾圈，好像過年時(shí)人們在廣場上演年獸，跑了一圈，才平平穩(wěn)穩(wěn)地懸浮在空中了。
放著放著，太陽就像被咬了一口的荷包蛋，快落山了。我們依依不舍地收線回家，我們已經(jīng)約定好了下次有空還要來公園放風(fēng)箏。
放風(fēng)箏作文9
陽春三月的一天，風(fēng)和日麗，藍(lán)天上飄著許許多多潔白的云朵，有的像奔跑中的小白兔，有的像乖巧的綿羊，還有的像甜甜的棉花糖。老師帶領(lǐng)同學(xué)們到體育場放風(fēng)箏，大家興致勃勃！
我們來到了體育場，哇！體育場真是人山人海，熱鬧非凡！只見有的人在練單杠，有的人在跑步，還有的人在跳繩。來到一塊空地后，我迫不及待地將黃蝴蝶風(fēng)箏組裝好。一陣風(fēng)吹來，開始放風(fēng)箏了，我對(duì)姐姐說：“三、二、一，放！”不一會(huì)風(fēng)箏就飛到了高高的天空，越飛越高，好似要飛到云朵上陪白云玩耍。突然，一陣強(qiáng)風(fēng)吹來，風(fēng)箏像喝醉了的醉漢一樣栽了下來。我沒有灰心，又放了起來，這時(shí)風(fēng)箏很是“聽話”，終于又飛了起來，像小鳥在天空中翱翔，我開心極了！仰面看去，天空中飛舞著各種各樣的風(fēng)箏，有兇猛的'老鷹風(fēng)箏，有可愛的企鵝風(fēng)箏，有小小的飛機(jī)風(fēng)箏……天空變成了風(fēng)箏的王國。
放風(fēng)箏真好玩，我希望自己也能像風(fēng)箏一樣在天空中自由自在地翱翔。
放風(fēng)箏作文10
星期六，我參加了小桔燈放風(fēng)箏比賽。我剛聽到這個(gè)消息時(shí)，高興得一蹦三尺高。
朱老師先給我們講了一些風(fēng)箏的來歷。風(fēng)箏起源于中國，最早的風(fēng)箏是由戰(zhàn)國時(shí)期的墨翟制作的。之后，墨翟把做風(fēng)箏的方法傳給了他的學(xué)生公輸班。最初風(fēng)箏常被作為軍事工具。
老師給我們每人發(fā)一個(gè)白色風(fēng)箏，讓我們在上面畫畫。當(dāng)我畫風(fēng)箏的時(shí)候，我沒有帶杯子不能涮水彩筆。我心里急切地想：“這下玩了，沒有杯子，我怎么畫畫呀？正在我一籌莫展的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)旁邊那位同學(xué)帶了許多杯子。于是，我鼓起勇氣說：“那個(gè)……同學(xué)，我沒有帶杯子……，你能借我一個(gè)嗎？”想不到那位同學(xué)居然豪爽地說：“可以，你自己拿吧。”很快，我的風(fēng)箏畫好了。我在空白處寫上：“十年相約”。我想，要是十年后，我成為了一位明星，一個(gè)粉絲跑過來說：“偶像，我撿到了你以前做的.風(fēng)箏，你真的好棒呀！”你想想，這真是一個(gè)天大的驚喜呀！
我來到了一片綠茵茵草地，起飛風(fēng)箏前，我的小心臟都按耐不住激動(dòng)的心情。我正放飛得高興時(shí)，一不小心，風(fēng)箏被吹到樹上了。這該怎么辦�。空�，朱老師過來了，說：“你先拉住線，我給你拿下來�！蔽野凑罩炖蠋煹姆椒ㄈプ觯L(fēng)箏被順利地拿下來了。我又一次放飛風(fēng)箏，我的心情也格外興奮，因?yàn)檫@是我有生以來第一次參加放風(fēng)箏的活動(dòng)。
放風(fēng)箏作文11
春天到了，風(fēng)和日麗，李明和王曉麗一起去公園放風(fēng)箏。
公園里放風(fēng)箏的人可真多呀，三五成群，一望無際的草坪像一個(gè)碧綠的地毯，藍(lán)藍(lán)的天空上有許多白云：有的像小狗，有的像小貓，有的像小豬，還有的像小老鼠……天空上還有許多各種各樣的風(fēng)箏：有的是美麗的蝴蝶風(fēng)箏，有的是可愛的小燕子風(fēng)箏，還有的是火紅的金魚風(fēng)箏……不僅風(fēng)箏各異，放風(fēng)箏的人也不一樣：有的'還是少年，有的是成年人，還有的是老年人……
李明對(duì)王曉麗說：“我來教你放風(fēng)箏！”說完，李明手抓風(fēng)箏線，用力一拉，接著向前奔跑，風(fēng)箏很快就飛到了天空中，與云朵戲耍、游戲，為春光平添了許多生趣。李明緊接著說：“這還不算厲害，看我的！”他用手抓住風(fēng)箏線，風(fēng)箏時(shí)而翻跟頭，時(shí)而斜飛，像個(gè)調(diào)皮的小娃娃。王曉麗伸出大拇指說：“你真棒！”
天色漸晚，他們戀戀不舍地回家了。
放風(fēng)箏作文12
學(xué)校里組織放風(fēng)箏，同學(xué)們拿著五彩繽紛的風(fēng)箏出發(fā)了。明媚的陽光照在身上，溫暖的春風(fēng)拂在臉上，大家就像出籠的`小鳥一樣飛向草地，拿出自己心愛的風(fēng)箏放了起來。
我是第一次放風(fēng)箏，開始只能呆呆地抬著頭，看著別人越飛越高的風(fēng)箏。
瞧，那邊飛來一只美麗的大蝴蝶，黃色的雙翅上布滿了彩色的斑點(diǎn)，好象在花叢中飛舞；看，不遠(yuǎn)處，有位同學(xué)放了只“老鷹”，兇猛的樣子好像要霸占整個(gè)世界。這兒有“紅蜻蜓”，那兒有“長蜈蚣”，還有“火鳳凰”……看看，看著，我在這美麗的風(fēng)箏世界中陶醉了。
看到同學(xué)們那興奮的樣子，我羨慕不已，趕緊學(xué)著放了起來。我左手拿著線把，右手拉著風(fēng)箏線，深吸一口氣，跑了起來，我邊跑邊把右手中的線松開，線兒越放越長，風(fēng)箏慢慢地升了起來，眼看著就要飛上天空了，我卻跑不動(dòng)了，風(fēng)箏晃晃悠悠地從半空中飄落下來。我并不氣餒，繼續(xù)努力，風(fēng)箏終于飛上了天空，在藍(lán)天下自由地飛翔，我不禁歡呼起來。
天空中的風(fēng)箏越來越多了，把蔚藍(lán)的天空裝扮得像個(gè)萬花筒。我望著這滿天飛舞的風(fēng)箏，心里想：我一定要像風(fēng)箏一樣飛向藍(lán)天，越飛越高！
放風(fēng)箏作文13
一個(gè)風(fēng)和日麗的上午，爸爸送給我一個(gè)栩栩如生的蝴蝶風(fēng)箏。于是我叫上小光和小蘭一起去廣場放風(fēng)箏。
廣場上人來人往，再看看瓦藍(lán)的`天空，變成了風(fēng)箏的海洋。不信？你看！天空中五彩繽紛。有展翅翱翔的老鷹；有在枝頭歡快唱歌的小鳥，我仿佛聽到它那動(dòng)聽的聲音；還有那翩翩起舞的蝴蝶以及潔白的小兔……美麗極了！
我們開始放風(fēng)箏了。小蘭跑在前面，小明在后面高舉著風(fēng)箏緊隨其后。一陣風(fēng)拂過，小蘭大喊一聲：“放！”小明使勁一跳，將風(fēng)箏送向空中。風(fēng)箏隨著風(fēng)的力量冉冉升起，我們的心里都美滋滋的。
過了一會(huì)兒，天空忽然狂風(fēng)大作，風(fēng)箏在天空中抖動(dòng)了一下，便立即飛走了。我們大驚失色，千呼萬喚。這時(shí)，風(fēng)停了下來，我們東張西望，希望可以發(fā)現(xiàn)一些信息。終于，我們在小河邊的大石頭上找到了心愛的風(fēng)箏�？墒秋L(fēng)箏破了一個(gè)洞，真讓人傷心。這時(shí)，小蘭說：“我們不能半途而廢！”小蘭的話讓我們重新振作起來。于是，我們很快修好風(fēng)箏，再次將風(fēng)箏送上了天空……
這一次，讓我明白了一個(gè)道理：做事情不能半途而廢，要堅(jiān)持，多動(dòng)腦，才會(huì)有成果。哈哈，所以我們要繼續(xù)加油哦！
放風(fēng)箏作文14
春天來了，春暖花開，和煦的春風(fēng)吹拂著大地，我和妹妹去放風(fēng)箏。
我拿著心愛的老鷹風(fēng)箏來到郊外，迷人景色真是太美了，小草從泥土里露出了小腦袋，各種各樣的.小花開了。我一手拿著風(fēng)箏，一手拿著線把風(fēng)箏往天上一扔，慢慢的向前走，邊走邊放線。
風(fēng)箏展開翅膀迎著春風(fēng)緩緩地飛上天空，我一邊拉，一邊放線，風(fēng)箏越飛越高，一會(huì)高，一會(huì)兒低。幾只小鳥圍著它嘰嘰喳喳地叫，好像在說：“歡迎加入，歡迎加入�！�
我望著我的老鷹風(fēng)箏，情不自禁地說：“放風(fēng)箏真是太好玩了�！�
放風(fēng)箏作文15
在一個(gè)風(fēng)和日麗的早上，我、小明和小軍約好在一個(gè)草坪上放風(fēng)箏。
我們一到那里，天空中早已經(jīng)飛滿了各式各樣的風(fēng)箏，有金魚風(fēng)箏、蜈蚣風(fēng)箏、老鷹風(fēng)箏、瓦片風(fēng)箏……我準(zhǔn)備的是一只色彩斑斕的蝴蝶風(fēng)箏，而小明和小軍的則是一只可愛的燕子風(fēng)箏。我的蝴蝶風(fēng)箏有著兩只長長的觸角，一對(duì)五顏六色的翅膀。他們兩個(gè)的`燕子風(fēng)箏的身子由很多種顏色組成，就像穿了一件花衣裳，這只燕子風(fēng)箏最特別的是它的尾巴，就像一把鋒利的剪刀。
我們開始放風(fēng)箏了，小軍站定幫小明拿著風(fēng)箏向高空托起。小明一邊放線，一邊跑等確定了風(fēng)向，他突然大叫一聲“放！”小軍就把風(fēng)箏向空中一拋，燕子徐徐飛上了天空。小軍又以同樣的方式幫我的蝴蝶風(fēng)箏也順利地飛上了藍(lán)天�？粗把嘧印焙汀昂痹谔炜兆分疰覒�，我們跑啊，蹦啊，高興得手舞足蹈。
在這片草坪上，到處充滿了我們的歡聲笑語，就像一片歡樂的海洋。
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