轉(zhuǎn)身的作文15篇(熱)
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編為大家整理的轉(zhuǎn)身的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
轉(zhuǎn)身的作文1
早晨，天空烏云密布，從爸爸車上下來后，我走進(jìn)學(xué)校附近的一家店里吃早餐。突然，雷聲大作，然后再是閃電，我心里著急起來，我沒帶傘，這下死定了。果然，雨聲大作，外面仿佛傾倒起一河的水。
所幸是陣雨，等我吃完的時(shí)候，雨已經(jīng)變小了，只是剛才這場猛雨還是在路上積起了幾個(gè)水塘。我趕緊背上書包，拿出外套頂在了頭上，一鼓作氣，朝學(xué)校的方向奔去。如果我再不去教室的話，我肯定會(huì)遲到的。
突然，前面出現(xiàn)一個(gè)大水塘，等到發(fā)現(xiàn)不對，我已經(jīng)來不及收腳。只聽“啪”的一聲，我踩了下去，我的褲子，鞋子全濕了。更令人沮喪的是，水濺了起來，濺到了旁邊的一位同學(xué)，而且是個(gè)男生。我停了下來，尷尬地看著那位男同學(xué)，如果此時(shí)有個(gè)地洞，我一定義無反顧地鉆下去。
那位同學(xué)撐著一把黃色的小傘，慢慢地轉(zhuǎn)過身來，帶著電影里遇到不測時(shí)常有的緊張的氛圍。傘往上掀，露出他的臉來。不認(rèn)識(shí)。我站在那里，不知所措地看著他，似乎就等著他蠕動(dòng)地嘴里爆出些臟話來。身邊走過幾個(gè)學(xué)生模樣的人，有的朝我看了看，都急匆匆地過去了。
說對不起吧，反正也就忍受一會(huì)難為情，轉(zhuǎn)身就不見了。我一下子有了主意，朝他走近了一步。然而，他卻沖我笑了笑，似乎沒有發(fā)生什么似地問我：“你是不是沒帶傘?”我望著他點(diǎn)了點(diǎn)頭，他卻靠近我，把傘移過來了一點(diǎn)，說：“快走吧，要遲到的`�！蔽耶�(dāng)時(shí)十分震驚，我把他褲子弄濕了，不僅不責(zé)怪我，還和我同撐一把傘。
走在路上，我十分緊張，他笑著問我：“你是初幾幾班的?”“我是初一十六班的。”我低著頭回答到，但此刻我真的很激動(dòng)。
不知不覺，我到教室了，他走了，前面是初三教學(xué)樓。我望著他轉(zhuǎn)身后在雨中遠(yuǎn)去的背影，一種敬意油然而生。黃色的雨傘仿佛是一朵綻放在雨中的花朵。
轉(zhuǎn)身的作文2
“回眸一笑百媚生”，穿越歷史的經(jīng)年，有多少轉(zhuǎn)身讓你我動(dòng)容，讓世人陶醉。
曾記否，那個(gè)狂放不羈的蘇軾，恃才傲物的他終究報(bào)國無路，濟(jì)世無門，廟宇高堂容下的英雄少年何其多，卻容不下蘇軾。他彈彈身上的灰塵，轉(zhuǎn)身去了東坡。月夜聽泉，古剎聞鐘何等愜意；乘江南漁舟，訪溪邊浣女何其雅致，心中自有了佛道就了卻了人間煩惱，看透了紅塵紛爭，更有一壺清茶，便笑談古今。從此中國的歷史上有一塊領(lǐng)域叫東坡，就是那一次無聲的轉(zhuǎn)身，讓蘇軾從廟宇走向了山野，從而走向了成熟，走向了一個(gè)后人無法企及的高度。
曾記否，那個(gè)才華橫溢的余秋雨，一路平坦走來的他，年輕時(shí)就當(dāng)上了學(xué)院院長。一個(gè)讓人羨慕的職業(yè)，一位受人推崇的`才俊。然而，他卻選擇了激流勇退轉(zhuǎn)身走向了文壇，由臺(tái)前走向了幕后，車輪滾滾塵飛揚(yáng)，他放達(dá)的步伐走過了千山萬水，親吻過埃及法老的人像，瞻仰過埃菲爾鐵塔的風(fēng)采。名山大川，千載古跡給他無窮的才情，從《文化苦旅》到《山居筆記》，每一部散文的出世便轟動(dòng)了文壇，他成為了當(dāng)今文壇的老者，一個(gè)奇跡。就是那一次轉(zhuǎn)身，從此中國少了一個(gè)政客而多了一個(gè)文化人。那次轉(zhuǎn)身是一種勇氣、一種智慧、一種后人無法理解的境界。
告別了蘇軾，告別了秋雨，生命中有多少轉(zhuǎn)身值得我們?nèi)セ匚�，值得我們�(nèi)ニ伎肌?/p>
問歲月的畫樓前憑欄美人何其多，尋覓中情歸何處，愁深幾許，只落得幾滴清淚空結(jié)情絲千萬縷。她們只要轉(zhuǎn)身走下樓來，放下心中虛幻的等待，青春的紅顏怎會(huì)在等待中凋零？
問歷史的長河中，順流而下的英雄少年，皆因貧富財(cái)色難知足，皆因功成未就、生出文爭武斗風(fēng)花雪月惹人愁。他們只要轉(zhuǎn)身從理想走向現(xiàn)實(shí)，以平常的心走向世界，一蓑煙雨任平生，多彩的生命怎么會(huì)在幻想中殞滅。
轉(zhuǎn)身，從激流走向平坦；轉(zhuǎn)身，從平庸超越輝煌。轉(zhuǎn)身，是一種歷經(jīng)風(fēng)霜后的成熟；轉(zhuǎn)身，是一種走過人間滄桑后的曠達(dá)，是一種大徹大悟的從容。
美麗的轉(zhuǎn)身，超越了自己，完成了生命的升華，盡管有過彷徨，有過悲傷，轉(zhuǎn)角遇到愛，轉(zhuǎn)角遇到陽光。
那些美麗的轉(zhuǎn)身，至今讓我感動(dòng)不已的故事……
轉(zhuǎn)身的作文3
鳥語花香是春天的禮物，但我明白那是經(jīng)歷了冬天嚴(yán)寒的洗禮。
勇往直前，似乎使我們忘記了我還可以轉(zhuǎn)身，當(dāng)螞蟻無法跨越陡峭的石頭時(shí)，它選擇了望石而轉(zhuǎn)，豐富的食物則送給了敢于回頭的它，不是沒有力量而停止不前；不是沒有勇氣而望而卻步；也不是沒有毅力而轉(zhuǎn)身尋覓。這是明智而勇敢的做法，是別人有時(shí)會(huì)不理解的行為。但當(dāng)它成功時(shí)，人們?nèi)詴?huì)伸出贊許的手，為了它的“又一個(gè)春天”而喝彩。
世人皆醉我獨(dú)醒的李白也曾抱著火熱而滾燙的心把目光投向了宮殿，曾經(jīng)的志向和抱負(fù)使他充滿欣喜，但一番波折之后，李白用“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏”的壯語豪情，毅然決然的轉(zhuǎn)回到天地間，花草間，開始了另一番傳奇人生。行走在山川之間，我隱隱約約嗅到了一縷酒的清香，是誰又在山的那端吟唱。李白轉(zhuǎn)身后的春天，又多了一種味道。
螞蟻望石而轉(zhuǎn)的`選擇給了它更大的生存空間，天地仍那么遼闊，海水仍一片湛藍(lán)，夕陽灑下一縷溫暖送給螞蟻，這時(shí)面帶微笑的它，貪婪的吃著屬于自己的食物，欣賞著美麗而絢爛的春天。
“不在沉默中爆發(fā)，就在沉默中滅亡”是魯迅先生告訴我們的，是他在勇敢棄醫(yī)從文后對國人的呼喊，明白當(dāng)醫(yī)生只能救人的身體而寫作卻能喚醒民族心靈的道理，魯迅先生大膽轉(zhuǎn)身，尋找自己的價(jià)值，創(chuàng)造自己的價(jià)值，不知這支筆點(diǎn)醒了多少活在鐵屋子里的人，也不知道多少個(gè)民族的靈魂被激發(fā)。我看到了，在書的字里行間，在人們的臉上，在內(nèi)心深處為國家拼搏的身影。與其說魯迅先生轉(zhuǎn)身找到了一個(gè)春天，不如說是國家聽到了春天的腳步，看到了春天的光明。
學(xué)會(huì)勇往直前時(shí)，我還可以轉(zhuǎn)身回望，回望那一縷陽光，那是一直跟隨我前進(jìn)的機(jī)會(huì)和希望。
轉(zhuǎn)變后我也許會(huì)更快，更早的找到屬于自己的天空。
轉(zhuǎn)身，請尋找自己的春天。春暖花開，不只有面朝大海。
轉(zhuǎn)身的作文4
我不知道、
該用怎樣的辭藻來形容我的初二呢？
華麗、空曠、安靜、傳奇？
或許、什么都是、或者都不是。
它只是一段閃著光亮，
卻仍平平淡淡的日子。
那時(shí)候的風(fēng)輕云淡、
無非是些幼稚的游戲、
傻氣的言語、單純的花癡，
伴隨著白色的塵埃、滴滴答答地倒計(jì)時(shí)，
油墨的試卷、試卷右上角紅色的'數(shù)字，
一切的一切，
至今仍是冷得讓我窒息。
但是、在那樣平靜冗長、
我們都還沒長大的日子里，
我們的友誼、
那個(gè)讓我可以很開心的人、
那些讓我可以很開心的事、
那些親愛的伙伴們、
我們一起愛著相同的事物、
分享相同的心情、
一起哭、一起笑、一起夢、
這一切的一切、是我們在一起的幸運(yùn)。
轉(zhuǎn)身的作文5
真倒霉啊！我嘀咕了一句，原來晴空萬里沒有一片云的臉天突然下起了瓢盆大雨。唉！下午不僅體育課泡湯了，更不面的是，我竟然沒有帶傘！這么大的雨恐怕要下很久。我著急了，媽媽和爸爸都是老師，來接我放學(xué)，在這兒有沒有什么朋友可以跟他一起回家。我只有試一試了，我沖出雨幕到門口保安室借門衛(wèi)爺爺?shù)碾娫捯挥�，我給爸爸打了個(gè)電話，爸爸說沒空，我有些失望，我又給媽媽打電話，媽媽說可以來接我。太好了！我終于能和別人說：瞧！這就是我的老師媽媽！我幻想著無數(shù)美妙的情景，心里高興極了，整個(gè)下午都樂呵呵的，期盼著早點(diǎn)放學(xué)。
終于到放學(xué)了，我隨著人潮涌出了大門，我左瞧瞧，右盼盼，沒看到媽媽的半點(diǎn)兒人影兒，我又仔細(xì)的'找一找，還是沒有！這是，同學(xué)拍了拍我的肩：王越，你不是說你的媽媽要來接你嗎？他在哪兒��？來來給我們看看吧！呃她在前面等我！我吞吞吐吐的跑開了，仿佛聽到了同學(xué)在嘲笑我：切，還說有個(gè)老師媽媽呢！我看是假的吧！小騙子，哈哈同學(xué)的聲音似乎出現(xiàn)在我的耳邊，久久不散去，我停了下來，媽媽呢？你不是說了要來接我的嗎？你怎么不遵守諾言？你這個(gè)騙子！我的淚水止不住的從眼眶翻涌而出，臉上分不清什么是雨，什么是淚，要到家時(shí)，我感到后面有個(gè)紅色的影子隱約閃動(dòng)，忽隱忽現(xiàn)。我禁不住好奇的轉(zhuǎn)過身看個(gè)究竟，��！那個(gè)身影是媽媽！我驚住了，媽媽怎么會(huì)在這里？難道
原來，媽媽一直跟在我身后，我竟全然沒發(fā)覺！媽媽呀媽媽！原來你只是在于我開玩笑，你不是騙子！你是我自豪的老師媽媽！我愛您！我的同學(xué)恰巧看見了我們：王越，這就是你的老師媽媽嗎？恩！我看見同學(xué)投來羨慕的目光，心里美滋滋的，感到無比幸福。
原來，這種幸福是轉(zhuǎn)身的幸福，這種愛就是媽媽的愛！
轉(zhuǎn)身的作文6
時(shí)光匆匆，斗轉(zhuǎn)星移。一轉(zhuǎn)眼，窗外的梧桐樹早已漸漸變得枯白蒼桑，每一秒都面臨著凋零飄散。歲月一點(diǎn)點(diǎn)消逝，該來的總會(huì)來，該散場的總會(huì)散場，時(shí)光留不住。
獨(dú)自漫步在林中，一片寂靜，微風(fēng)輕輕吹起，撩起一陣涼意，劃過樹梢，發(fā)出一陣陣沙響，瞬間我仿佛置身于一副優(yōu)美的山水畫中，享受著世間繁華。沿著一條曲折的小徑，我走著。一路的風(fēng)景，在我身邊悄悄滑過，而我卻渾然不知，也許我錯(cuò)過了今生最美好的東西，留給我的卻是至今無法彌補(bǔ)的傷痕。風(fēng)起葉落，林間里略帶一種凄涼，勾起心中難忘的回憶。
在這青春的路上，也曾有過我的痕跡，或許，早已被我遺忘，被歲月消磨，隨風(fēng)飄落。兒時(shí)，總覺得時(shí)間過得太慢，整天優(yōu)哉游哉，毫無有過惜時(shí)之念;少年時(shí)，不知何時(shí)萌生一種朦朧的`感覺，時(shí)刻牽掛在心中，而忽略了時(shí)間的存在;再老些，恐怕只有回憶相伴吧!
春去秋來，季節(jié)輪回，猶如一片片飄零的落葉，一片一片在無人的林間飄落。順著小溪，我走進(jìn)了另一個(gè)世界，那里猶如一片世外桃源，點(diǎn)點(diǎn)滴滴都吸引我的視線。那兒，安靜卻又不失情調(diào)，溫馨而又鳥語花香，在草叢里隱隱約約可以看到白色的星點(diǎn)小花。小橋流水人家，不知不覺，我走到一個(gè)很大的院子里，墻上爬滿了爬山虎，它的藤條非常的粗實(shí)，瞬間，我的思想順著藤條長出了翅膀，讓游移不定的靈魂得以皈依�，F(xiàn)實(shí)又何嘗不是如此?
驀然回首，我已走在人生的半途中，才發(fā)現(xiàn)這條曲折的小徑是我一路磕磕碰碰走來的。仰望天空，一種清新?lián)涿娑鴣恚自粕⒙谔炜盏母鱾�(gè)角落，空中不時(shí)有鳥兒飛過，飛走了年華，帶走了歲月。林間，仿佛是我思念的歸宿，這里，勾起了心里最不善言的話語，無論天與地怎樣演變，我都能毫無防備的訴說心里的痛楚。隨時(shí)光漸漸流逝，我好想慢慢讀懂了一些人生常理，對生活多了些享受，一個(gè)人，也能在生活中找到屬于自己亮麗的色彩。
笑看庭前花開花落，淡享人生起起伏伏。人生其實(shí)很短暫，一轉(zhuǎn)身也許會(huì)發(fā)現(xiàn)，我已走在青春的陽光下。走出林子，已是暮色，依著秋風(fēng)依著月光，天邊泛起淡淡的白。
轉(zhuǎn)身的作文7
太陽的光芒照射在身上。你披著曙光行走，一副不可一世的模樣，總感覺全身都金光閃耀。如果你向后稍微一，現(xiàn)實(shí)會(huì)將你擊垮——?jiǎng)e再幻想了，面對現(xiàn)實(shí)吧，你偉岸的身軀擋住了前方的光芒。
那時(shí)，我剛剛邁進(jìn)初中校門。能到我理想的中學(xué)，自然有些沾沾自喜。整天和一大幫同學(xué)們在學(xué)校悠，無所事事。
媽媽在家長們的“口口相傳”之下，給我列了一份“學(xué)霸名單”。我倒是不怎么在乎。不過是在大家的吹捧下出來的，不見得有多強(qiáng)。小學(xué)這片小戰(zhàn)場，看不出來大家的真本事，是騾子是馬，拉出來溜溜。我們來一決雌雄吧！
我也不差。在前幾次的單元考中初露頭角，倒也不輸人家。我開始松懈了。感覺太陽似乎只為我一人存在，永遠(yuǎn)照耀著我，讓我的前途充滿光明，充滿希望。走在“金磚”鋪成的.道路上，沒什么能阻擋我。真是“春風(fēng)得意馬蹄疾”，我翹尾巴的同時(shí)，考卷又給了我一個(gè)下馬威。
時(shí)間一晃眼就過了，半期考就要來臨了。我自然覺得不在話下，認(rèn)為不是什么要緊事，也就沒放在心上。
幾天后，沒怎么復(fù)習(xí)的我跨進(jìn)了考場。卷子輕輕地落在了我面前，我奮筆疾書，飛快地答完了卷子，有些困了，趴下來休息，直到交卷。
我自信地出了考場，自認(rèn)為考得不錯(cuò)，心中幻想著成績出來的那一天，在萬眾矚目下，受到老師的一致表揚(yáng)，同學(xué)都用羨慕的眼神看著我……不過這一切都只是美好的幻想，現(xiàn)實(shí)是殘酷的，無情地?fù)魯×宋摇?/p>
我打了一場十分失敗的“戰(zhàn)役”，被狠狠地打倒了。這個(gè)成績大大出乎我的意料，完全是我不曾想過的。大腦在昏迷了半個(gè)學(xué)期后，總算清醒過來了。這次的成績簡直是跳水，同時(shí)帶著我的心情跌入谷底。
同學(xué)們披著勝利的外衣，個(gè)個(gè)與我的幻想一模一樣。本來屬于我的光環(huán)，都離開了我……我不由得嘆了口氣。過身來，才發(fā)現(xiàn)我并沒有那么不可一世，也是那么的不堪一擊。
我吃到了自負(fù)的苦頭。這次教訓(xùn)是慘痛的，也是深刻的。我的心上留下了一道疤，使我永遠(yuǎn)記住這次刻骨銘心的重創(chuàng)。迎著陽光走永遠(yuǎn)看不見黑暗，適時(shí)地過身來，才能看見不足，及時(shí)改正，才是真正地披著陽光，不可打敗。
轉(zhuǎn)身的作文8
夕陽的余暉使整個(gè)村莊籠上一層淡淡的黃色，天空是那般湛藍(lán)。一轉(zhuǎn)身，望見家家戶戶的煙囪里，白色的炊煙緩緩而起，漸漸與天空融為一體，這浪漫得簡單而純粹，這是故鄉(xiāng)的溫暖。
彈指一揮間，我已別故鄉(xiāng)十年。在無數(shù)個(gè)清涼如水的夜晚，我會(huì)望著窗外的一輪明月憶起那承載著我整個(gè)歡樂童年的故鄉(xiāng)。正巧媽媽要回故鄉(xiāng)的老房子里拿些東西，我便與她一同回那朝思暮想的故鄉(xiāng)去。坐在車上，一路都是熟悉的景物：那片稻田，是我與同伴玩耍的地方；那口池塘，是我沉思的地方；那棵古樹，是……我的嘴角不禁輕輕揚(yáng)起：一切都沒有變。
下了車，我踏上石子小路，就像撒了歡的兔子一樣，直朝家奔去。朱紅的鐵門緊閉，門上的銹跡仿佛在提醒著我：離家已十年了。往門里一看，可以看到那與我同歲的桂花樹，已經(jīng)高出大門一截了！等著媽媽追上來開門，我環(huán)顧四周，都是緊閉著的鐵門，在這正午，沒有炊煙升起，沒有菜倒入油鍋“嗞……”的聲響，沒有了以前的生機(jī)，是他們都走了嗎？我心想是的，這個(gè)村莊不再是記憶中的村莊。等媽媽拿著鑰匙來開門時(shí)，我低著頭說：“媽，我先走了，在車?yán)锏饶��！?/p>
一轉(zhuǎn)身，我失望地離開。
我一下一下地踢著腳下的石子，內(nèi)心是空蕩蕩的冷清和難以言喻的失落。我悵然地站在小坡上，不愿轉(zhuǎn)身去看那孤寂的村莊。忽然，一縷白色的煙從身后緩緩飄來，再慢慢升入天空。接著一縷又一縷，我不可置信地瞪大了眼睛，驚呀地看著白煙消失在天際，炊煙！
我一轉(zhuǎn)身，又望見了故鄉(xiāng)的`炊煙！
炊煙從幾戶煙囪里升起，向四周散飄去，再漸入天際。那種熟悉與溫暖充斥了整個(gè)村莊，蔓延到心底。村莊不是冷清孤寂的，還有人在辛勤勞作，靈活地穿梭在田野間，還有炊煙在陪伴著這個(gè)小村！
原來，真正的斷腸不是夕陽古道西風(fēng)瘦馬的落魄，而是在轉(zhuǎn)身的那一刻，望見故鄉(xiāng)的炊煙時(shí)抑制不住泉涌的牽掛……
轉(zhuǎn)身的作文9
“采菊東籬下，悠然見南山�！惫賵龊诎�，陶潛沒有選擇屈從，一個(gè)優(yōu)雅的轉(zhuǎn)身，青史記下了他的名字和那唯美的桃花源。
“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人�！笔送臼б猓畎讻]有選擇沉淪，一個(gè)瀟灑的轉(zhuǎn)身，他的詩筆生動(dòng)了大唐的山水。
轉(zhuǎn)身，是對生命價(jià)值的尊重�？死雇懈！蝻椦荨俺恕苯巧ひ粫r(shí)的好萊塢巨星，卻因摔下馬背成了上肢癱瘓的殘疾人，原本如日中天的事業(yè)也隨之化為泡影。正值壯年卻遭橫禍，他的人生跌入了深淵，踏進(jìn)了黑暗。然而，超人沒有絕望，也沒有自暴自棄。“‘禁止通行’不是前方無路可走，而是提醒你——該轉(zhuǎn)身了。”他如是說。后來的他也正是這樣做的。轉(zhuǎn)身，踏上另一條道路，超人用心飛翔。人活于世，是造物主的恩賜。轉(zhuǎn)身之間，化悲痛為力量，將困難踩在腳下，讓生命的價(jià)值彰顯！
轉(zhuǎn)身，是忠于心靈的決定。漢朝時(shí)班超一直渴望替國效力，卻無奈只能抄書度日，他的內(nèi)心痛苦不堪。一日，他毅然擲筆于案頭，大丈夫豈能如此作為！轉(zhuǎn)身踏入西域，用自己一生書寫了被稱為“投筆從戎”的蕩氣回腸的故事。人活于世，會(huì)錯(cuò)過很多，但也會(huì)得到很多。很多時(shí)候，我們也曾像班超一樣痛苦掙扎過，傾聽自己的心跳，轉(zhuǎn)身——割斷過往，踏上無悔的道路，彰顯生命的力度。
轉(zhuǎn)身，是人生態(tài)度的轉(zhuǎn)變。有位青年從陶瓷學(xué)校畢業(yè)后急于做一番事業(yè)，他幾乎訪遍了國內(nèi)所有的陶瓷大家，走遍了每一個(gè)有名的陶瓷展覽，可是始終未能形成自己的'風(fēng)格，作品也無人問津。他苦苦思索，終于意識(shí)到是自己過于浮躁。轉(zhuǎn)身之間，他來到牧場，每天被太陽喚起，被月光催眠，吃的是清淡，呼的是清新……成名后的他感觸頗深地說到：“真的，我一下子就抓到了感覺，依靠靜靜的生活和思考。從這以后，我的思維活躍了，作品有魂了�！比嘶钣谑�，心態(tài)很大程度上能決定人的成功、幸福。轉(zhuǎn)身之間，站成一個(gè)最美的方式，讓每天的空氣都充滿清新。
轉(zhuǎn)身，實(shí)現(xiàn)生命的價(jià)值；轉(zhuǎn)身，忠實(shí)內(nèi)心的呼喊；轉(zhuǎn)身，選擇積極向上的態(tài)度。人生是場賽跑，跌倒，華麗的站起來，再跑。轉(zhuǎn)身之間，我們愈加堅(jiān)定。
轉(zhuǎn)身的作文10
我眼前一片昏黑，痛得幾乎沒有力氣。只見前面的阿婆掙扎著爬起，轉(zhuǎn)身，像一束光破開黑暗，將我扶了起來。
阿婆老了，一頭雪白的發(fā)中僅夾雜著些許花白的頭發(fā)。她患了場病，好了之后。腿腳就有些不利了。也不知怎地，阿婆從病好起就突然愛上了散步。
天際邊落著蒙蒙小雨，打濕了羊腸小徑，使小路濕濕滑滑，泥濘不堪。
“妮妮啊，走，陪阿婆去散步吧�！卑⑵攀种形樟税褌�，沖我說�！叭ド堆�?外面還下著雨，您腿腳還不好，這不是存心找麻煩嘛�！蔽冶е謾C(jī)，毫不猶豫地拒絕了阿婆。阿婆有些不樂意了，“哼”了一聲，悶悶地說：“那我自己去�！鞭D(zhuǎn)身要走。我怕出意外，趕緊跟上了阿婆。
道路濕滑泥濘，塵土和雨水混在一起，黏糊糊的。走上去，就踩了一腳泥。
“阿婆，回去吧，路太滑了�！蔽覜_阿婆喊，又拉著她的手，要往回走。阿婆自然是不愿，猛地松開我的手，迅速向前走。我重心突然不穩(wěn)，向下倒去，不料下方有塊尖石頭，硬生生地扎入了我的腿肉。
“阿婆，疼�！蔽姨Ц咭粽{(diào)。前面的阿婆突然停下，想要向后轉(zhuǎn)。怎料，阿婆也摔倒了。我看到她枯槁的手上青筋凸起，費(fèi)力地掙扎著爬起，轉(zhuǎn)身，前走，扶起我。阿婆的聲音顫抖，“我們回家�！�
那幾天，阿婆沒去散步。她總是摩挲著她的指尖，看看我因涂了碘而紫跡斑斑的傷口。
阿婆突地向我走來，她用近乎悲愴的聲音對我說：“阿婆不是故意硬拉著你去散步的。可我聽人家說，我的腿不經(jīng)常鍛煉就不能走了。阿婆是怕以后不能自理，給你們添麻煩才去散步的。”阿婆欲言又止，她囁嚅了一下，看了看我的傷口，長嘆。
阿婆過慣了苦日子，養(yǎng)成了苦事都往心里吞的'性子。我聽了阿婆的話，有些迷惘。
自阿婆腿腳不好這幾年來，我們都沒太在意她的后遺癥，我們總覺得她總歸是能走路的，沒想到……我們從未回頭，從未轉(zhuǎn)身去關(guān)心她異常的散步習(xí)慣。
“阿婆，沒事，改天我還和你去散步�！蔽艺f。阿婆的臉上煥發(fā)出光彩，但她又像是怕我反悔，緊緊地抿著嘴，眼睛亮亮地看著我。
又是一次散步，我走在阿婆前面，拉著她的手。她若是摔了，我便可轉(zhuǎn)身去扶她。
轉(zhuǎn)身，不解變理解，我終懂得了阿婆異常的散步習(xí)慣。
轉(zhuǎn)身的作文11
一抹銀月悄悄藏身于層層黑沙中，路上早已沒了行人，我坐在熟悉的寫字臺(tái)前，思緒不禁隨著窗外的那棵大樹一起飄回了去年……
這是六年級的最后一次期末考試啊！絕不能掉以輕心。我不斷激勵(lì)著自己，復(fù)習(xí)也越發(fā)投入了。
咝溜溜的北風(fēng)是個(gè)調(diào)皮鬼，一見窗戶沒關(guān)嚴(yán)實(shí)，就立馬探進(jìn)身來。我的資料“嘩嘩”的翻動(dòng)著，就在我手忙腳亂之時(shí)，一雙大手映入眼簾。只見他費(fèi)力地關(guān)好窗戶，“兒子，加油！”父親的眉宇間透著一份不容反抗的威信，我用力地點(diǎn)了點(diǎn)頭，不語。
十點(diǎn)了，風(fēng)依舊怒吼著，其咆哮之聲不絕于耳。正對著窗戶的那棵樹劇烈地顫動(dòng)著，對面人家的燈光透過枝葉，在我身后的墻上映出斑點(diǎn)一片。樹枝仍在猛烈地?cái)[著，活似一位老師揮舞著教鞭監(jiān)督著我。一會(huì)兒，風(fēng)勢漸息，那雪又忽而飄起來了。我盯著那棵樹，思緒萬千。
這時(shí)，母親踮著腳移步至我身邊，她似乎看出了我的分心，輕拍著我的肩道：“孩子，這次考試很重要，認(rèn)真��！”我忙轉(zhuǎn)過頭，眼神撞上了一雙責(zé)備又蘊(yùn)憐惜的眸子，歲月的風(fēng)塵，已把她的幾縷青絲染成了白發(fā)。深看了她一眼后，我又緩緩地移視線于書本之中。一種道不出的情感剎那間含住了我的'心。
不用抬頭，聽風(fēng)聲便知，窗外那棵樹已不像先前那般搖晃了。我感覺此時(shí)的她更像一位天使，那輕輕盈動(dòng)的樹杈仿佛像一只白嫩的手，柔和地?fù)崦业哪�，給予我以希望與溫暖。
十點(diǎn)半了，父親又來到了我身邊。這一次他沒有說話，只是靜靜地立在那，目中三分叮嚀、三分關(guān)切、三分期待，我們的呼吸漸漸同步了。
十一點(diǎn)整，我復(fù)習(xí)完畢，可就在微微轉(zhuǎn)身的那一瞬，整個(gè)人忽而肅穆了，我的視野頓時(shí)被那一幅畫面，不，是那一片景所填滿：父親倚著墻，他那短齊的胡須中泛出點(diǎn)點(diǎn)白光；母親靠在他懷里，幾綹發(fā)絲貼在臉上，慈愛的目光似乎能融化外面的一切風(fēng)霜雪雨�？墒遣患s而同，兩人的臉上都掛著一份滿足的微笑。
思緒漸漸回到現(xiàn)在，我的眼神漸漸清明，月亮早已勾破了黑幕，完整地綻放光華。星星似乎近了些，而愛已經(jīng)早已到來。
轉(zhuǎn)身的作文12
那一天，你轉(zhuǎn)身離去，雨仍在淅淅瀝瀝的下，你卻那么無情，獨(dú)自拋下我，離去.
—題記
那天，我們即將畢業(yè)，初中三年，算算只有寥寥幾天，馬上奔赴中考。開辟一個(gè)新的'戰(zhàn)場，打下一份自己的天下。而我們已并肩走了三年，如同親兄弟一樣。
三年，你幫助了我很多，你知道我天性懦弱，只知道順從。于是，你笑著對我說：“均，我要在這個(gè)學(xué)校做一霸王，人人都怕我，多好。呵呵�！蔽覇柲銥楹危銋s笑笑，不語。后來我才明了，原來一切為了我，你甘愿如此。
記得那一天，如同今天淅淅瀝瀝的下著雨，你告訴我：“對不起，均，從今以后，你我形同陌路�！睘楹稳绱�
你轉(zhuǎn)身，我落淚.............
轉(zhuǎn)身的作文13
嗷嗷！困啊！我叫；唐夢，今年14歲，咖啡色的頭發(fā)，自然卷，頭發(fā)長到肩膀。我為什么會(huì)說困呢？因?yàn)榘。彝砩贤ㄏ嬗螒�，咩哈哈哈哈…�?/p>
這時(shí)，我家的門響了起來。我拖著鞋走過去開門。我一開門，我的閨蜜陳海就站在門外。
“你來干嘛��？才早上5；46好不好？”
“別那么小氣嘛！”
我接著看到她從身后拉出一箱行李。
“你……你該不會(huì)是要住……”
“恩恩，同居”她天真的笑著點(diǎn)頭
同居這兩個(gè)字重重的打在了我的頭上，我用仇恨與無奈的眼神看著那個(gè)白癡，拜托啊！這里是我家，你怎么說來就來了啊！我在心里抱怨道。
“我去上個(gè)洗手間，你——不——要——?jiǎng)印摇摹姟X”
“恩恩，不會(huì)的啦”
我回來后發(fā)現(xiàn)她安安穩(wěn)穩(wěn)的坐在我的“寶座”上，前一秒還說不會(huì)的呢，后一秒人就變了！不行，不給她點(diǎn)教訓(xùn)是不行的！所以。我——決——定——復(fù)——仇�。�！
我跑到她身后，用抹布擋住她的眼睛
“知道是你的，這里除了你，沒別人！”
“誰叫你搶我電腦的，你不是有手機(jī)的么？玩你的手機(jī)去”
“我就是借電腦查網(wǎng)站而已嘛！”
“不行！”
“哎呦！你太小氣了！”
“是我小氣還是你不聽話啊”
“好啦！我不玩了行吧”
“這還像話”
“怎么感覺這話像是對小孩說的？”
“你不是小孩么？“
”我15歲了好咩？“
我故意搖搖頭，切，你搶我的電腦你還有理了。
”我求你了，大不了明天去學(xué)校我上課幫你寫作業(yè)！“
”我可以考慮考慮“
”考慮什么啊，你想想啊，這么個(gè)天才加人才的`料幫是你的榮幸，啊呸！抄作業(yè)是多么好玩的事啊，你還考慮什么啊？“
”不考慮難道等你坑我啊“
”我怎么會(huì)呢“
瞧瞧，這1小時(shí)我們都吵成什么樣了都，再想想以后我們的生活，用膝蓋都能想得出來，肯定要天天吵的啦，這友情還不如豬的友情呢！以后的生活啊，生活……
轉(zhuǎn)身的作文14
落紅一轉(zhuǎn)身，化作了春泥，默默奉獻(xiàn)是它的選擇；沙礫一轉(zhuǎn)身，變成了珍珠，追求美麗是它的選擇；飛蛾撲向火光，甘愿犧牲是它的選擇。
——題記
人生在世，難免會(huì)遇到各種各樣的事情，這時(shí)，人們需要作出自己的選擇，有平凡的，有偉大的。當(dāng)然也有茫茫然不知所措的，而我，恰恰是這種人。
站在城市的街頭，疲倦了的我停下了腳步，靜靜地思考：我該如何轉(zhuǎn)身，做出正確的選擇？
于是，在思考后，繼續(xù)前行，一路追尋……
追尋愛的轉(zhuǎn)身。夕陽下一位母親風(fēng)塵仆仆地來學(xué)校看望兒子，卻被兒子勸說離開，只因?yàn)槟赣H的寒酸與衰老，讓他在同學(xué)們面前難堪。母親沉默轉(zhuǎn)身沒有再多說一句話，但眼神里分明閃爍著對兒子的理解，那不舍的腳步纏繞著牽掛。夕陽的余暉灑在母親的身上，似乎在訴說著另一種美麗而又無奈的愛。我想，這是愛的轉(zhuǎn)身，是對不懂事的兒子的大愛的轉(zhuǎn)身。這樣的轉(zhuǎn)身，彰顯了母愛的偉大。
追尋責(zé)任的'轉(zhuǎn)身。在河畔，一位23歲的小伙子，轉(zhuǎn)身跳入水中，是為了救幾名失水的女孩。然而，他卻把自己的青春永遠(yuǎn)留在了水邊。這個(gè)轉(zhuǎn)身是可歌可泣的，在危險(xiǎn)面前，他選擇的是對生命的尊重，你瞧，他的嘴角上揚(yáng)，分明還帶著幾分嚴(yán)肅和釋然。我想，這是責(zé)任的轉(zhuǎn)身，即使失去寶貴的生命。
追尋美德的轉(zhuǎn)身。一位老人有三個(gè)兒子，在老人患有哮喘等多種疾病的時(shí)候，孩子們紛紛逃避，無奈之下的老人只能離家出走。最后，老人不得已將三個(gè)兒子告上法庭，要求贍養(yǎng)，以獲得贍養(yǎng)金為賠償。在他三個(gè)兒子的身上，我看到了逃避，他們?nèi)笔Я耸篱g最偉大的美德——孝，在老人病重時(shí)轉(zhuǎn)身離開。我想，這樣的轉(zhuǎn)身是不會(huì)被認(rèn)可的，是一種錯(cuò)誤的選擇。
同樣的轉(zhuǎn)身，有不同的選擇，在不斷追尋后，我開始慢慢理解。
簡單的一個(gè)轉(zhuǎn)身，只需要身子轉(zhuǎn)90°的角，而在身子打開90°的過程中，面臨的選擇卻是全方位的360°，它需要我們嚴(yán)肅認(rèn)真地對待。經(jīng)過多次的追尋轉(zhuǎn)身后，我逐漸成長，我相信，當(dāng)下一秒的轉(zhuǎn)身到來時(shí)，我會(huì)正確選擇。
天空是蔚藍(lán)的，我的身子轉(zhuǎn)過90°，看到了片片白云。下一秒，我轉(zhuǎn)身——望向天空。
轉(zhuǎn)身的作文15
如果你真的經(jīng)歷過，看我的文章，你也會(huì)哭吧。
整理很復(fù)雜很復(fù)雜的情緒后，我決定說說。
考完試，聽完老師講講剛考過的題。才猛然覺得，現(xiàn)在才真是離別。上廁所、洗把臉。再回來的.時(shí)候，看到講臺(tái)上堆了十幾本同學(xué)錄。想起來：剛開學(xué)時(shí)，我們發(fā)瘋似的，填寫每一本每一本同學(xué)錄。剛上六年級的孩子，就要急著‘畢業(yè)’�，F(xiàn)在想是出鬧劇�？赡菚r(shí)，我們想什么？老師哪會(huì)愿意，說了我們很久，不想再提�！疽欢ㄒ聪氯ィ苍S這是你的經(jīng)歷】看著同學(xué)錄被沒收，我們才收心吧。現(xiàn)在，發(fā)下來。老師把他們發(fā)下來。我們卻不敢翻。上面寫的什么，我們清楚。我沒買，可我填了。隨便一本同學(xué)錄，上面的東西就五花八門。老師曾說過，讓我們學(xué)會(huì)如何填寫同學(xué)錄。日子、時(shí)間教會(huì)了我們。到了這一刻，我們才會(huì)真正填寫這本同學(xué)錄。心里的酸楚，泛到了紙上。字里行間透著不舍。老師很通情達(dá)理，留給我們二十分鐘。當(dāng)然要珍惜，我們會(huì)仔細(xì)的，重新填寫一遍。老師用手機(jī)拍、我們，微笑，眼角泛紅……
好熱鬧，像趕集；像一家人；我們可以下位，可以說話，可以大笑著填……
為什么？這么熱鬧的氣氛里，我們都在裝。不要，不要裝得那么開心。想哭就哭啊�！�
放學(xué)，最后一次跟這幫朋友們放學(xué)。當(dāng)隊(duì)長好似沒力氣的小聲說散隊(duì)后，沒人嬉笑。樹葉配合著沙沙的響……忽然間，炸開了鍋，嬉笑聲那么大。我也在裝，我們偽裝的那么好。
下車了，跟同學(xué)說了聲再見，意味深長。她說沒關(guān)系，肯定會(huì)再見，會(huì)再見的，對！會(huì)再見！我知道她的意思，“拜拜�！焙酶纱啵�聽到她哭，不曉得她是不是怔在那兒。我沒看她，閉著眼回頭。一方面想讓自己的眼淚別流，一方面……我終于看清，那么多行淚她是流了多久。我忍不住，就在轉(zhuǎn)身的一瞬間，我笑著哭了。
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