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在一起的作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都不陌生吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,以下是小編收集整理的在一起的作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
在一起的作文1
像什么落了,擁有一種失去的苦楚。像什么逝了,失去一種擁有的幸福。
——題記
我不知道自己到底在意著什么,或許是我們都還處在孩子過渡到成人的時(shí)際。終于是放假了,在學(xué)校每周一考的排名把我壓得重重的,在那封閉式的學(xué)校里,我找不到可以發(fā)泄的方式,因?yàn)闆]有一個(gè)地方可以讓我一個(gè)人安靜地獨(dú)自存在。
憂郁,積壓,讓我倍感在這環(huán)境里的吃力。
記得上個(gè)期末考前夕,那時(shí)的天4、5點(diǎn)就暗了,那是個(gè)雨后的日子。
操場(chǎng)上,混著泥土彌散的芳香,灰暗的天上云穿著深色褶群隨著清風(fēng)的方向,舉止輕盈地移動(dòng),那薄如蟬衣的褶裙偶爾掩映皎潔的月兒,月兒透著它把朦朧的光灑向人間。
風(fēng),寒冷得像根針扎在我的臉上。我很習(xí)慣在這樣的暗幕下在操場(chǎng)閑走,當(dāng)望著那不遠(yuǎn)的那個(gè)叫月亮的.東西,像是有了一個(gè)方向,星星是裝飾,只有月亮是主角,她閃亮地奪走人的視線。
就像,你不會(huì)知道昨天的星星是不是今天這顆,可你一定會(huì)知道,明天的月亮還是這個(gè)月亮。
我想像那月亮一般,可理智告訴我,那可能是個(gè)永遠(yuǎn)觸碰不到的夢(mèng)。
我不喜歡向別人說心事,從前那群像棉花糖一樣粘在一起的朋友都各奔了西東,即使此刻的我再難過傷心,她們都不再知道了,我們已經(jīng)從那交點(diǎn)奔向各自的港口。像一個(gè)人漂泊的船,獨(dú)自面對(duì)潛伏的風(fēng)暴。
我們都是孤單的個(gè)體,因?yàn)樽⒍ǖ南嘤雠c分離,所以,選擇逃避,選擇相信我們會(huì)永遠(yuǎn)在一起。
其實(shí),我一直相信——我,依舊是遠(yuǎn)方的你的惦記,即使沒有在一起,我們?nèi)匀辉谝黄稹?/p>
在一起的作文2
我的表姐名字叫月月,今年十二歲,六年級(jí)了,我叫她姐姐。清明節(jié)假期,媽媽帶我到姥爺家去。姐姐先來,在院子門口迎我們,我朝她招手,她看見了,笑嘻嘻的。
姐姐一見我,說:“小丫頭,一頭的發(fā)卡子呀!蔽铱纯唇憬,她沒有帶發(fā)卡,可皮膚真白,顯得又俊俏又機(jī)靈。
姥爺住的家屬院有個(gè)滑滑梯,姐姐領(lǐng)著我去玩。有個(gè)小男孩鉆到滑滑梯底下,拿著木梗塞到滑滑梯滑板的縫子里,一個(gè)小女孩看到了,說:“他拿木梗戳人呢!苯憬阌媚_把木梗踩了踩,取出來了,說:“小家伙,別胡弄,會(huì)把別人衣服弄破的!蹦莻(gè)小男孩一溜煙跑了。
姐姐很愛學(xué)習(xí),到姥爺家來也背著書包,而我是什么也沒帶。姐姐讀書的時(shí)候,給我一本課外書,讓我讀。姐姐寫的字,又整齊又漂亮,比我寫的.好看多了,我十分羨慕。姐姐給我一張白紙,上面寫了“英俊”兩個(gè)字,讓我照著寫。我寫了一行,可還是寫得大的大,小的小,歪歪扭扭。跟姐姐一比,真不好意思。
姐姐可會(huì)講故事了,我請(qǐng)她講故事,她說:“逗你玩聽過嗎?”我說:“沒有!彼R上給我講起來——
有位媽媽把衣服晾在陽臺(tái)上,叫孩子來看衣服。剛過一會(huì)兒,孩子說:“媽媽,有人偷衣服!眿寢屨f:“誰呀?”孩子說:“逗你玩!眿寢尠押⒆犹吡艘荒_。
過了一會(huì)兒,逗你玩又來偷了幾件衣服。孩子又大聲喊道:“媽媽,有人偷衣服!”媽媽又問:“誰呀?”孩子說:“逗你玩!眿寢層职押⒆犹吡艘荒_……
姐姐的故事還沒有講完,就把我逗樂了。
跟姐姐在一起,真讓我喜歡。
在一起的作文3
今天下午,我們幾個(gè)值日生做好值日正準(zhǔn)備走,倪老師忽然出現(xiàn)在門口,笑瞇瞇地說:“值日都做好了沒?做完了來吃葡萄吧!”
我們聽了“哇”地叫了起來,一窩蜂地跑出去把倪老師團(tuán)團(tuán)圍住。
我一眼就看見了倪老師手上有一盒像小孩子臉蛋一樣的,圓嘟嘟的小葡萄,正在向我們熱烈地招手!看著這些紫紅色的,晶瑩剔透的小葡萄們,我們眼珠子都快瞪出來了,爭(zhēng)先恐后地伸出手去搶。
我一伸手就拿了一顆小小的葡萄,一下扔進(jìn)嘴里,“咕嘟”一下吞進(jìn)了肚子,一點(diǎn)兒滋味也沒吃出來。我又拿了一顆,放進(jìn)嘴里,輕輕一咬,呀!那酸酸甜甜的汁嘩啦啦地往我嘴里流,好美味啊!我們狼吞虎咽地吃著,越吃越甜,甜得都喘不過氣來了。我在心里說:我一定會(huì)記住這個(gè)時(shí)光!
這個(gè)下午真美好!跟葡萄在一起的一個(gè)下午
今天下午,我們幾個(gè)值日生做好值日正準(zhǔn)備走,倪老師忽然出現(xiàn)在門口,笑瞇瞇地說:“值日都做好了沒?做完了來吃葡萄吧!”
我們聽了“哇”地叫了起來,一窩蜂地跑出去把倪老師團(tuán)團(tuán)圍住。
我一眼就看見了倪老師手上有一盒像小孩子臉蛋一樣的',圓嘟嘟的小葡萄,正在向我們熱烈地招手!看著這些紫紅色的,晶瑩剔透的小葡萄們,我們眼珠子都快瞪出來了,爭(zhēng)先恐后地伸出手去搶。
我一伸手就拿了一顆小小的葡萄,一下扔進(jìn)嘴里,“咕嘟”一下吞進(jìn)了肚子,一點(diǎn)兒滋味也沒吃出來。我又拿了一顆,放進(jìn)嘴里,輕輕一咬,呀!那酸酸甜甜的汁嘩啦啦地往我嘴里流,好美味。∥覀兝峭袒⒀实爻灾匠栽教,甜得都喘不過氣來了。我在心里說:我一定會(huì)記住這個(gè)時(shí)光!
這個(gè)下午真美好!
在一起的作文4
夏日的正午,陽光炙烤著大地,大地像一個(gè)大火爐,操場(chǎng)上沒有任何人,只有一個(gè)熟悉而悠遠(yuǎn)的聲音與一個(gè)十分熟悉的身影,還有一個(gè)破舊不堪的籃球陪伴在一起。
他是一個(gè)男孩,每逢周末,不管有沒有時(shí)間都會(huì)抽出一份空當(dāng)來打球,門口的保安每次看見他時(shí),他都是汗流滿身,我知道他是衷心喜歡打球的,沒有一點(diǎn)抱怨。
我的同學(xué)告訴我,他在家學(xué)習(xí)時(shí),也常常聽到這再熟悉不過的籃球聲,籃球打了很長(zhǎng)時(shí)間,一直到天黑。
終于令他期盼的事來了,剛接到通知,學(xué)校要舉行籃球比賽。于是他第一個(gè)報(bào)了名,到比賽場(chǎng)地時(shí),他驚訝了:多么完美的'場(chǎng)地。∷苣z的場(chǎng)地就像一幅綠色的地毯鋪在大地上!他立志一定要得到冠軍,可因?yàn)榉N種原因,他們隊(duì)輸了,只得了第二名,但出人意料的是他竟然笑了,因?yàn)樗昧耍禾焱庥刑,人外有人的道理?/p>
又在一個(gè)周末,他正拿著籃球準(zhǔn)備出門時(shí),被他的爸爸?jǐn)r住了,他只好寫作業(yè),過了一會(huì)兒爸爸出去了,他因?yàn)槿滩蛔?duì)籃球的熱愛就出去了。他像一只小老鼠,偷偷摸摸地去打球,終于爸爸發(fā)現(xiàn)了,一怒之下把籃球扔了,他悲痛欲絕,后來幾天,他沒有食欲了。
那個(gè)男孩就是我,而那個(gè)籃球卻消逝得無影無蹤,每當(dāng)我經(jīng)過籃球場(chǎng)時(shí),我總會(huì)在上面發(fā)呆,想念著籃球,想念著他的好,想念著曾經(jīng)與他度過的樸實(shí)無華的歲月,還想和你在一起——籃球!
另一個(gè)陌生的籃球聲響起,他的筆此時(shí)安安靜靜地躺在作文本上,他疾奔而去,追著熟悉的聲音,腳踏著歡快的旋律,于是,操場(chǎng)上又多了一陣籃球聲,綿綿不斷,密密麻麻,以至于飄進(jìn)每個(gè)人的耳朵里……
在一起的作文5
“哈哈。.....”一陣陣笑聲在破舊的小屋子里回蕩,屋子里住著賣火柴的小女孩和她的奶奶。她們笑得是那樣甜蜜,那樣開心,原來奶奶正在給小女孩講故事呢。雖然屋頂已經(jīng)裂縫,用塑料包著的門根本阻擋不住寒風(fēng)的侵襲,但小女孩躺在奶奶的懷里,卻感到無比的溫暖,因?yàn)槟棠淌悄菢雨P(guān)心她,那樣愛她。
春天來了,奶奶用繩子作了一個(gè)簡(jiǎn)易的秋千,小女孩高興地在上面蕩來蕩去,快樂得像一個(gè)小天使。夏天到了,晚上奶奶總會(huì)守在她的床邊,輕輕為她拂去蚊蟲。小女孩感到自己是天底下最幸福的孩子,奶奶是天底下最好的奶奶。
記得那是一個(gè)晴朗的日子,奶奶陪小女孩一起采野花,小女孩高興得在草地上直打滾。只見奶奶慢慢彎下腰,把鼻子湊近野花,輕輕的嗅著,突然奶奶的眼睛亮了起來,奶奶大聲喊著:“孩子,快過來,奶奶有禮物要送給你!薄鞍ァ毙∨⑦~著輕快的步子跑了過來。只見奶奶手里拿著一朵漂亮的野花,奶奶像發(fā)現(xiàn)什么寶貝似的,嘴里喃喃著:“這么漂亮的花應(yīng)該給我老孫女戴上,!闭f完奶奶把那朵花戴在小女孩的.頭上,“看我老孫女多漂亮啊!”奶奶輕輕地?fù)崮χ∨⒌念^,慈愛地看著小女孩,仿佛永遠(yuǎn)也看不夠。小鳥在空中嘰嘰的叫著,好象在說:“真好看。”小女孩快樂極了。
“哈哈。.....”睡夢(mèng)中的小女孩還在笑呢,因?yàn)樾∨?mèng)到了慈祥的奶奶,奶奶又給她講了一個(gè)開心的故事。.....
在一起的作文6
當(dāng)北京奧運(yùn)會(huì)鳥巢的上空裊裊升起劉歡和莎拉的天簌之音“我和你,心連心,同住地球村……來吧,朋友,伸出的手,我和你,心連心,永遠(yuǎn)一家人!睍r(shí);當(dāng)姚明拉著小林浩走進(jìn)鳥巢萬人的歡呼聲時(shí);當(dāng)我穿上新衣服,背上新書包,坐在明亮的教室的時(shí)候,遠(yuǎn)方四川的你們是否能感應(yīng)到在遙遠(yuǎn)的浙江有一位和你們年紀(jì)相仿的同學(xué)無時(shí)不刻在想念著你們,關(guān)心著你們……
雖然你我不曾相見,也不曾相識(shí),但是這場(chǎng)災(zāi)難把我們的心連在了一起,不知你們是否找到了親人,是否恢復(fù)了健康,是否重新回到了校園,是否又綻開了美麗的笑臉。四川的同學(xué)們,雖然你們?cè)谶@次災(zāi)難中失去了很多,但我們同樣為你們難過、悲傷和哭泣。也同樣為你們?cè)跒?zāi)難面前的樂觀、勇敢、堅(jiān)強(qiáng),毅力所感動(dòng)和佩服。當(dāng)我看見林浩在開幕式上和姚明叔叔出場(chǎng)時(shí)那堅(jiān)毅的神情和不畏的舉動(dòng),讓幾十億人們?yōu)橹鸷,難怪國外的記者會(huì)發(fā)出“少年強(qiáng),則中國強(qiáng)!钡母醒。當(dāng)我在新學(xué)期的第一天看到的`《開學(xué)第一課》的宣傳片,四川桑棗中學(xué)的姐姐哥哥們的精彩逃生表演,給我們上了一堂生動(dòng)形象的教育課,讓我們知道了一個(gè)團(tuán)隊(duì)的力量。如果你們也能有他們那樣的校長(zhǎng)就好了。
四川的同學(xué)們,知識(shí)守護(hù)生命,讓我們都記住“潛力、團(tuán)隊(duì)和堅(jiān)持”。遠(yuǎn)方的同學(xué)們,殘奧會(huì)上,北川折翅“小天鵝”李月面對(duì)世界又重新起舞,她仰望夜空,為自己的夢(mèng)想而舞,為四川的父老鄉(xiāng)親而舞,為自己罹難的同學(xué)而舞,為在那片滿目瘡傷的土地上昂著不屈頭顱的人們而舞。遠(yuǎn)方的同學(xué)們,相信你們是林浩們、是李月們,不會(huì)放棄自己的夢(mèng)想,不會(huì)拋棄自己對(duì)夢(mèng)想的追求。記住,我們是一家人,我們永遠(yuǎn)在一起。
在一起的作文7
“新年都未有芳華,二月初驚見草芽。白雪卻嫌春色晚,故穿庭樹作飛花。”!我們度過了寒冬,迎來的是溫暖的春天。
——題記
窗外,時(shí)不時(shí)傳來幾陣幼稚的笑聲,我做在凳子上,欣賞著這群小孩子們幼稚的游戲,他們玩得很開心。突然一個(gè)小孩朝不遠(yuǎn)處的一棵樹望了望,大聲的說:“看…看,那棵樹發(fā)芽了,歐,歐,春天到了!逼渌男『⒁哺捌饋砹。我朝那棵樹望了望,的確,枯瘦的樹枝上長(zhǎng)著幾絲新綠。令我意想不到的是,一個(gè)小女孩又說:“嗯,樹渡過了寒冷的`冬天啊,它終于迎來了這溫暖的春天!甭犃诉@句話,我一下子就想起了英國雪萊的一句名言“如果冬天來了,春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?”便陷入了沉思中……
我想到了在四年級(jí)的一件事來。那時(shí),媽媽給我報(bào)了一個(gè)書法班。每個(gè)星期天,我都會(huì)高高興興的去上書法課,然后再高高興興的會(huì)家?墒,有一天我不再那么開開心心的出來了,發(fā)生了什么呢?原來,由于學(xué)習(xí)的壓力,和書法班的競(jìng)爭(zhēng),我漸漸有些厭倦書法,再加上長(zhǎng)時(shí)間沒有練習(xí)書法,我的書法成績(jī)退步了很多,可我又不想半途而廢,怎么辦呢?正當(dāng)我不知所措時(shí),我看到了從剛學(xué)書法時(shí)的水平和到現(xiàn)在的進(jìn)步,終于我決定練下去!從此我一改以前的作風(fēng),一有時(shí)間就練一下書法,我回到了昔日的輝煌!
正當(dāng)我深深的沉思時(shí),剛才那位小女孩跑過來對(duì)我說到:“大哥哥,春天到了,和我們一起玩吧!睆那跋騺聿缓托『和娴模倚廊坏狞c(diǎn)了點(diǎn)頭……
風(fēng)雨過后就是彩虹,困難過后就是成功,冬天過后就是春天,我將永遠(yuǎn)和春天在一起。
在一起的作文8
每個(gè)人都有童年,都鬧出過很多的“傻”事、“蠢”事、“搞笑”事。在這么多的'“傻”事、“蠢”事中,有一件我記得最清楚。那件事發(fā)生在我五歲的時(shí)候。
姐姐有一臺(tái)復(fù)讀機(jī)。只要裝上兩節(jié)電池,一按開關(guān),復(fù)讀機(jī)就會(huì)發(fā)出阿姨讀英語的聲音。每次姐姐聽英語時(shí),我總在一旁目不轉(zhuǎn)睛地看著。我發(fā)現(xiàn)復(fù)讀機(jī)就像一個(gè)人——能說話,會(huì)唱歌,會(huì)背書。我可喜歡這臺(tái)復(fù)讀機(jī)了,和小伙伴在一起時(shí),總要炫耀我有復(fù)讀機(jī)玩。姐姐不用復(fù)讀機(jī)時(shí),我就寶貝似地捧著它直哼小曲。晚上生怕小偷來偷我的寶貝——復(fù)讀機(jī),就把它藏在陽臺(tái);可又怕小貓弄壞。最后,我包著復(fù)讀機(jī)睡覺。大家都笑我“傻”。我不理他們,還是十分寶貝復(fù)讀機(jī)。
我十分想試試復(fù)讀機(jī),可又怕弄壞。有一天機(jī)會(huì)總算來了,我拿著復(fù)讀機(jī)蹦蹦跳跳地來到姐姐面前,硬纏著姐姐教教我。“乖哦!姐姐沒時(shí)間。”姐姐哄著我說。“哼,姐姐說謊,姐姐小氣鬼!蔽亦街∽煺f道。姐姐無可奈何地走了。好一個(gè)姐姐,你不教我,我自己學(xué)。這個(gè)鍵,還是這個(gè)鍵。怎么這么多的鍵呀。算了,我不管了。就這個(gè)吧,咦,怎么不會(huì)響,奇怪了。不會(huì)壞了吧。我“哇”的一聲大哭起來。奶奶來了,急忙抱起我,輕聲哄我。“乖,不哭,不哭奶奶幫你買一個(gè)!
在一起的作文9
這里是現(xiàn)代。今天是12月12日,剛好是我的一個(gè)朋友的生日,我穿著媽媽送給我的新棉襖,高興地拿著蛋糕走在回家的路上。忽然,天空中出現(xiàn)一個(gè)銀白的圈,把我一下子就吸了進(jìn)去,帶到了一個(gè)不知名的地方。
我在大街上走著,只見雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落下,富人家的圣誕樹異常美麗,街上還飄著一股烤鵝的'噴香味道!笆フQ樹?難道我在外國?今天是外國的除夕夜?”腦子里有一大串的問好使我搞不明白。想了N久,才想起要找個(gè)地方住下來,本來想住旅館,可是……一摸口袋沒有錢。看來只能露宿街頭了。在一個(gè)墻角下,我看到了一個(gè)人,一個(gè)熟悉的人:賣火柴的小女孩。她長(zhǎng)得很漂亮,赤著腳,綣在墻角,凍得直打哆嗦。我走過去問:“你……沒事吧!”“還好。”小女孩答道!斑,你是……?”小女孩很驚恐!澳悴徽J(rèn)識(shí)我,但我認(rèn)識(shí)你呀,賣火柴的小女孩。”我說著,把棉襖脫下來遞給她。她有點(diǎn)難為情,不過碰上了我,關(guān)你難不難為情,不穿也得穿。我一把拉住她,幫她穿上,并開心地說:“瞧,多合身呀!”“謝謝!”小女孩臉紅得像紅蘋果,“咕嚕。”“呃?什么東西叫呀!”我叫了一聲!笆恰业亩亲印毙∨]說完我就哈哈得笑了起來,把蛋糕遞給了她。她由于太餓了,接過去馬上狼吞虎咽起來。我看著她,猛然想起什么事,對(duì)她說:“跟我走吧,去我們的時(shí)代,充滿了歡樂的時(shí)代……”小女孩似乎挺信任我,點(diǎn)了點(diǎn)頭。我拉她飛向我們的學(xué)校,向同學(xué)們介紹并使她上。賣火柴的小女孩已不再是“賣火柴的小女孩”……
和她在一起我很快樂,因?yàn)槲規(guī)椭业搅俗约旱目鞓贰?/p>
在一起的作文10
童年是一朵清香的茉莉,那淡淡的芬芳,無論離你多遠(yuǎn),你都會(huì)聞到那只屬于它的清香……
兒時(shí)春天,小草悄悄地探出頭來,看著大地綠色的紗衣,歡心地笑了,一個(gè)勁地往上鉆。我手上拿著幾朵花,去r捉那五彩斑斕的蝴蝶,到處跑著,跳著。爸爸一下子將我抱起來,捏捏我的臉蛋,說:“哎呀,我的小寶貝,你就是一只蝴蝶了,怎么還去抓蝴蝶?”我咯咯地笑了起來……
兒時(shí)夏天,太陽公公不知疲倦地掛在天上,而我也不知疲倦地牽著哥哥的手,在田野上奔跑著。風(fēng)輕輕地?fù)崦筒嘶ǎ瑤灼S色的花瓣灑在臉上,那么柔和,卻又是那么的小手縹緲。累了,倦了,便撲進(jìn)姥姥的懷里,盡情地撒嬌。姥姥也只是慈祥地笑著,輕輕地揉了揉我的頭發(fā)。這時(shí),媽媽總是走來嗔怪著我說:“婷婷,你都是大孩子了,怎么還向姥姥撒嬌呢?”我卻向媽媽吐了吐舌頭……
兒時(shí)秋天,秋風(fēng)徐徐,樹上的蟬鳴已然消失,盡管到處不再是一片勃勃生機(jī),可孩提時(shí)的.自己,總會(huì)找到那份屬于自己的快樂:與鄰居家的姐姐拿著野炊的必備工具,便蹦蹦跳跳地跑到山上,雖然吃的并不是什么山珍海味,但我們吃得卻是如此開心,尤其是在看到對(duì)方的花貓臉時(shí),便忍不住大笑起來……
兒時(shí)冬天,雪,猶如一片片潔白無睱的羽毛,從空中緩緩飄下,飄在手心里,不一會(huì)兒,便溶成了水珠。我將地上的雪慢慢地收集起來,悄悄地握在背后!皳洹钡囊宦,便砸向妹妹,妹妹怒氣沖沖地看著我,大聲對(duì)我說:“姐姐,你偷襲我,我要還回來!”一會(huì)兒,雪地上便充滿我們兩姐妹的歡聲笑語,久久不息……
童年,你可安好?可會(huì)記得曾與我一起走過的日子?
在夢(mèng)里,依稀飄來那淡淡的茉莉香……
在一起的作文11
真正的師生情不是一杯茶,越?jīng)_越淡,而是一壺酒,越釀越醇。
——題記
今天,在一個(gè)新的教室,我又認(rèn)識(shí)了許多新的朋友。也許,剛來到這個(gè)陌生的環(huán)境,你會(huì)感到無助和渺茫,那是因?yàn)槟阍谙肽钅愕睦蠋熀屯瑢W(xué)。是呀,師生情是多麼的珍貴,是忘也忘不掉的'。
記得。在過去的班級(jí)中,那就是一個(gè)家,一個(gè)溫暖而又快樂的家。俗話說,家是避風(fēng)的港灣,是撫慰你心靈的好地方。而這個(gè)家由我們組成。時(shí)間久了,就更珍惜了,像親人一樣難舍難分。因?yàn)橄嘧R(shí)是緣,所以也就更懷念以前。
在新學(xué)期開始的前幾天,有一晚風(fēng)雨大作,而我站在窗前。望著外面的傾盆大雨,我思緒萬千,此刻仿佛置身在另外一個(gè)地方。和藹的老師,親愛的同學(xué)們,以前的不快都在這場(chǎng)風(fēng)雨中煙消云散。
這時(shí),我看見我的英語老師向我走來,她滿臉不舍,我急忙上前,想詢問原因。她說,她下學(xué)期可能不再任我的英語老師了,她提醒我,要每天早上多背英語,這樣英語提高的更快。正當(dāng)我惆悵時(shí),我的同桌向我走來,只見他那張獎(jiǎng)狀。原來,他歷史又是班里第一名。他說:“你不是很想超過我嗎?又輸了吧!薄安痪湍且环謫?”正當(dāng)我和她追打時(shí),突然,鬧鐘響了。
哦,原來是一場(chǎng)夢(mèng)!可是卻那么真實(shí)。在夢(mèng)醒來的那一刻,我是多麼希望再次睡著。那一刻,我是那麼的珍惜七年級(jí)的學(xué)習(xí)生活,就像被抽走了靈魂。
在七年級(jí),是這份同學(xué)情和師生情使我充滿了活力,幫助我體驗(yàn)到了人生的富有,感受到了生存的意義。
親愛的老師,同學(xué)們,我們會(huì)再次重逢!
在一起的作文12
我的祖國是一個(gè)充滿人情味的國度,會(huì)讓人深深的迷戀!我無比崇拜我的祖國,因?yàn)樗俏业尿湴粒∥視?huì)一直和我的祖國在一起!
現(xiàn)在人民富裕了,祖國強(qiáng)大了,我們的祖國在世界上的影響是不可忽視的.,實(shí)力是不可小視的。我們和祖國在一起正創(chuàng)造著一個(gè)又一個(gè)奇跡:從第一輛國產(chǎn)汽車的出廠到成功發(fā)射第一顆衛(wèi)星,從一個(gè)落后國家到發(fā)展中國家,中國從來沒有放棄前進(jìn),因?yàn)槲覀兊淖鎳缫衙靼茁浜缶鸵ご虻牡览,牢記了近代史上的血的教?xùn),我為祖國的迅速發(fā)展而自豪,我為自己身為一個(gè)中國人而驕傲!
我崇拜祖國不僅因?yàn)樗呐畈l(fā)展,更多的是因?yàn)橹袊牟惠p易說“不”的精神。五千多年來,中華民族歷經(jīng)了多少磨難,沒有人能數(shù)得清。別的不說,就說說我陪伴祖國的日子吧,我們一起歷經(jīng)了1998年的特大洪澇災(zāi)害,2003年的非典肆虐,特別是2008年以來的南方雪災(zāi),西藏的暴1亂和汶川大地震,面對(duì)這些苦難,中國低頭了嗎?說“不”了嗎?沒有!中國堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì),祖國人民團(tuán)結(jié)了起來,我們和祖國一起面對(duì)困難,度過難關(guān),沒有輕易說“不”,因?yàn)槲覀兊淖鎳遣磺粨系模橇η笊线M(jìn)的,是自強(qiáng)不息的。
我會(huì)一直和祖國在一起,因?yàn)槲蚁嘈抛鎳膶?shí)力和它那種不服輸?shù)木,我們這一代也會(huì)用我們的一言一行向全世界展示我們祖國的成熟與頑強(qiáng)崛起的!
在一起的作文13
有時(shí)候,你會(huì)因?yàn)槿〉玫哪承┖贸煽?jī)而高興;有時(shí)候,你會(huì)因?yàn)槟承┬迈r事物而感到興奮;有時(shí)候,你會(huì)因?yàn)槟承┝钅悴挥淇斓氖挛锒械骄趩剩挥性谀阈枰獛椭臅r(shí)候才會(huì)發(fā)現(xiàn),原來,有那么多的人幫助你,和你在一起。
小時(shí)候,總是她為我操心。一次我感冒,笨笨拙拙、幼小的我竟不知怎樣才能打開扁扁的藥包,是她,為我把藥包打開,一粒不漏地倒進(jìn)紙杯里,沖上開水,并等到藥水稍涼后給我,看著我喝下。
還記得一次跟同學(xué)玩,我不小心把膝蓋摔傷了,同學(xué)輕手輕腳地把我扶進(jìn)教室,是她,把我的膝蓋用酒精仔仔細(xì)細(xì)的擦了一遍,然后小心翼翼地擦了一遍紅藥水,邊擦邊問疼不疼?傷口只有那么一小塊,她卻忙活了半天。我看見她的頭頂冒出了細(xì)小的汗珠。
還有一次,學(xué)校臨時(shí)在中午時(shí)通知大家,下午放半天假。所有的同學(xué)用她的手機(jī)給家長(zhǎng)打電話,然后高高興興地吃著飯,等著爸爸媽媽來接自己。而我卻由于爸爸上夜班,那時(shí)正在睡覺,很長(zhǎng)時(shí)間未接電話。眼看同學(xué)們一個(gè)個(gè)被接走,我急得快哭了。是她,告訴我不要急,爸爸會(huì)接的。他一定是沒聽見。我聽了這句話,頓時(shí)舒服多了,一股暖流沖入了我的心房,有她陪我,我還怕什么?不知過了多久,爸爸終于接電話來接我了
這么關(guān)心我的她,并不是我媽媽。她就是我的班主任李老師。她一直那么的.和藹、慈祥。
六年了,我被無數(shù)束充滿關(guān)愛和溫暖的陽光照射、包圍著,一直都是。我知道,我和這些可愛的陽光都是幸福的,因?yàn),我們永遠(yuǎn)在一起!
在一起的作文14
牽掛如四海為家的蒲公英,不怕困難的努力向前;牽掛如一只駱駝獨(dú)自走在沙漠中,它的牽掛在沙漠的那方;牽掛如路邊的一棵樹,它的牽掛在山上。
我的夢(mèng)在這里,我的牽掛卻在遠(yuǎn)方。那里,對(duì)于我來說是多么遙不可及的地方啊,有我一生都牽掛的人。
對(duì)她的牽掛如同澹澹的河水,時(shí)時(shí)蕩漾著我的心,一波有一波,牽腸掛肚的對(duì)她的思念何時(shí)才能了結(jié)?
與她在一起是我最幸福的時(shí)候,但是只有短短的.幾年,或許這短而平凡的光陰,是唯一能讓我想起她的地方。她總能給予我無私的愛,給予我溫暖的關(guān)懷,我是她的心肝,她也是我最愛。
在模糊的記憶中,她總愛把我摟在懷里拉著我的小手,那一刻我感受得太多太多,可是我卻無法告訴她,因?yàn)槲也欢谜湎,很多年以后,我忘記了她的聲音,但依然記著她那慈愛的容顏,還有那蒼白的臉頰。
有一天,她病倒在床上,無法動(dòng)彈,但嘴里還嘮叨著我們,年幼的我不懂太多,記憶中,看見她在病床上的一眼,原來那是看見她的最后一眼。我并不知道是什么,還以為過段時(shí)間就好了,可是有一天在那四周放滿了花圈的白墻廳堂里,我看見了她,在那里靜靜的躺著,臉上依然浮現(xiàn)慈愛的笑容,身著一身素裝,但那時(shí)還是不知道是什么意義。但是我看見所有人都微微低頭,有的甚至留下了眼淚。
在過去的有一天中,我明白了她永遠(yuǎn)的離開了我們,她的心血熬盡了,在我們的淚光中走向了遠(yuǎn)方,留給我的是,綿長(zhǎng)的牽掛。
以后,我每年都能去看看她,但是在我的心中太遙遠(yuǎn)了。
在一起的作文15
時(shí)間不等人啊,漫長(zhǎng)的3年已經(jīng)過去,當(dāng)我們正在回首這些美好的時(shí)光的同時(shí),中考已經(jīng)漸漸逼近我們了,我們?cè)谶@緊張的同時(shí),還能為3年的同學(xué)做些什么呢,想了又想,想了在想,我到底該怎樣做呢?現(xiàn)在只有祈禱所有的好朋友考上理想高中拉!時(shí)光倒流,回憶3年的生活,讓我想到了太多。
想起我們的“鐵三角”的美好生活,讓人拍案叫絕啊,我們?cè)谝黄鸫蚧@球,上網(wǎng),學(xué)習(xí),真是處處都能見到我們?nèi)齻(gè)的身影。記得初2的時(shí)候,那時(shí)侯正是籃球運(yùn)動(dòng)風(fēng)靡我們?nèi)昙?jí),每天都會(huì)有成群的同學(xué)在那里不知疲倦的.打著。那天由于班主任開恩,讓我們活動(dòng)了一節(jié)課,我們當(dāng)然不會(huì)放棄這個(gè)難得的機(jī)會(huì)啊,我們拿起籃球就沖向了學(xué)校的操場(chǎng),由于人多,沒辦法只能和高中的同學(xué)一起打了,可能命中注定吧,我們“鐵三角”被分到了一伙,我們?cè)诓徽紦?jù)任何優(yōu)勢(shì)的情況下,通過我們?nèi)齻(gè)的不懈努力,連連打敗各方豪杰,立于不敗之地,就連高中的同學(xué)也不禁拍手叫絕啊,告訴你們:什么叫作實(shí)力?什么叫作默契?自己想想吧。哈哈!
在其他的方面我們也是情同手足,但是在初2的下學(xué)期,我的一位好友由于住房的原因,迫不得已搬家了,并且轉(zhuǎn)了學(xué),那時(shí)感覺自己的生活仿佛少了一角,但是由于時(shí)間的推移,這種感覺漸漸成了我內(nèi)心的動(dòng)力,雖然我們現(xiàn)在分開了,我相信這只是短暫的分離,到了高中,我們一定會(huì)重新走到一塊,以為我知道我們這“鐵三角”缺一不可。
在剩下的兩個(gè)星期里,希望大家調(diào)整心態(tài),努力學(xué)習(xí),努力過后必然有夕陽。
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