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我的煩惱作文(推薦)
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?以下是小編收集整理的我的煩惱作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
我的煩惱作文 篇1
煩惱煩惱,真的是太煩了。
六月,在這個(gè)即將畢業(yè)的季節(jié)里,我們這些六年級(jí)的學(xué)生真的是煩惱太多了。成對(duì)的作業(yè)壓得我喘不過(guò)氣,煩人的招生考試接踵而來(lái),還有爸媽的嘮叨……
就說(shuō)作業(yè)吧。在學(xué)校里,學(xué)校讓訂購(gòu)的卷子多的數(shù)不勝數(shù),如:《名校直通車(chē)》《期末沖刺100分》《20xx年小學(xué)升學(xué)必備》……再加上數(shù)學(xué)老師和語(yǔ)文老師讓我們買(mǎi)的.《?急貍淇记皼_刺46天》《同步奧數(shù)》等等。而家庭作業(yè)嘛,放心老師絕對(duì)不會(huì)讓你“失望”的。讓你閑著?那是絕!對(duì)!不!可!能!于是乎,當(dāng)你補(bǔ)完課回到寢室后會(huì)發(fā)現(xiàn),幾乎全寢室的人都在“挑燈夜寫(xiě)”“奮筆疾書(shū)”。結(jié)果,第二天要回家時(shí)都變成了“國(guó)寶大熊貓”。
回到家,爸媽也不放過(guò),成天嘮叨“你現(xiàn)在努力呀,你已經(jīng)是六年級(jí)的學(xué)生”“你要考上一個(gè)好學(xué)校,不要給爸媽丟臉呀”“你要爭(zhēng)氣呀,爸媽的希望都在你身上了”……煩人煩人,真的是太煩了,煩的我頭昏腦大,這還要人活不活呀,煩,煩,煩……
接下來(lái),煩人的招生考試開(kāi)始了。而考了幾所學(xué)校后,不免有的人興高采烈,有的人垂頭喪氣。老師嚴(yán)厲的目光,爸媽期待的神情常在眼前浮現(xiàn),唉,別嘆氣,繼續(xù)努力吧,奮斗吧?墒牵铍y考的學(xué)校還在后面,于是我們就要時(shí)刻保持緊張感,每天就要像將要離弦的箭一樣,把每根神經(jīng)繃得緊緊的。努力學(xué)習(xí)吧,加油,考上一個(gè)好學(xué)校,讓家長(zhǎng)開(kāi)心,讓老師欣慰!
唉,人生這么多煩惱這該如何應(yīng)對(duì)?想來(lái)還是用微笑面對(duì)吧,這樣煩惱才能煙消云散,云霧散去將會(huì)是晴天!
我的煩惱作文 篇2
同學(xué)們,每個(gè)周末,你們都在干什么呢?也許,你正與家人圍坐在沙發(fā)上,興致勃勃地看著電視;也許,你正獨(dú)自坐在書(shū)桌前,津津有味地讀著課外書(shū);也許,你正在附近的公園里,興高采烈地騎著車(chē)……我!卻在書(shū)桌前,奮筆疾書(shū),不停地“刷”奧數(shù)題!唉,相較你們,我是多么悲催啊!
每次翻開(kāi)奧數(shù)作業(yè),我就不由得倒吸一口涼氣。那密密麻麻的阿拉伯?dāng)?shù)字,那五花八門(mén)的演算方法,那千變?nèi)f化的各種題型,折磨得我眼花繚亂,腦子一片空白。強(qiáng)打精神,拿出筆,重新梳理毫無(wú)頭緒的思路,向奧數(shù)題發(fā)起“總攻”!一道道題目被攻克,我卻絲毫沒(méi)有喜悅感。因?yàn)檠燮ら_(kāi)始打架了!我不由得雙手托住下巴,仰望夜空,明亮的星星對(duì)著我一眨一眨,似乎在對(duì)我微笑,我卻無(wú)心對(duì)它微笑。
突然,一陣腳步聲劃破了夜晚的寂靜,我回頭一瞧,是媽媽。她面帶微笑向我走來(lái),一眼瞥見(jiàn)還有那么多“奧數(shù)大部隊(duì)”,臉色立刻晴轉(zhuǎn)多云,打開(kāi)了話(huà)匣子:“怎么才做了這么幾題?你想不想早點(diǎn)睡覺(jué)?萬(wàn)一明天上課又打瞌睡怎么辦?”一連串的炮擊,震醒了我的瞌睡,我揉揉眼睛,定定神,又投入了戰(zhàn)斗。
“耶!完成!”終于做完了所有的題目,十點(diǎn)了!我伸了個(gè)懶腰,打了個(gè)哈欠,準(zhǔn)備睡覺(jué)了。誰(shuí)知,媽媽又急匆匆地沖進(jìn)房間,直叫:“哎呀呀,才看到梁老師發(fā)的.QQ,還有一個(gè)作文片段沒(méi)完成呢!快!起來(lái)!再加把勁!”
“!”我仰天長(zhǎng)嘆,一個(gè)鯉魚(yú)打挺從床上彈起,又到書(shū)桌前去努力奮斗了……
唉,這令人頭痛的補(bǔ)習(xí)班,這令人頭痛的作業(yè)題,這令人頭痛的周末……怎一個(gè)“煩”字了得!
我的煩惱作文 篇3
“小小少年,沒(méi)有煩惱,隨著年齡,煩惱增加了……”每當(dāng)我聽(tīng)到這首歌時(shí),會(huì)羨慕別人有爸媽的陪伴,會(huì)想起兒時(shí)和爸媽在一起的時(shí)光。
剛懂事的時(shí)候,爸媽就到我們村附近的工廠里打工掙錢(qián)。一天回家一次,我特別滿(mǎn)足。雖然爸媽掙的錢(qián)不算多,但是我每天都能見(jiàn)到他們,感覺(jué)好幸福。
等到我六歲時(shí),爸媽就去外地打工了,把我交給了爺爺奶奶。爸媽就變成了一個(gè)月回家一次。每當(dāng)他們回家再離開(kāi)時(shí),我就會(huì)死死地抱住他們的腿,哭得撕心裂肺。不想讓他們走,并告訴他們我不要新書(shū)包,不要新衣服……可他們還是狠下心走了,仿佛把我的心也帶走了。每次看到別的小朋友和爸媽親熱時(shí),我就會(huì)感到一陣陣孤獨(dú)。從此變得不愛(ài)說(shuō)話(huà),一直盼著爸媽的歸來(lái)。
現(xiàn)在,我已經(jīng)十二歲了,見(jiàn)到爸媽的次數(shù)就更少了。一年到頭還見(jiàn)不到三次,即便是回來(lái)一次,在一起的時(shí)間也是短得可憐。我們的感情被分離的日子慢慢地沖淡了,由以前的無(wú)話(huà)不談到現(xiàn)在的沉默寡言。
唉!寫(xiě)到這里大概都知道我的`煩惱是什么了吧,沒(méi)錯(cuò),就是缺少爸媽的陪伴。在我的生命里仿佛父母這個(gè)角色可有可無(wú),他們的離開(kāi)總讓我覺(jué)得自己和別人不一樣,漸漸地不想和他們說(shuō)話(huà)了,更不想有深入的交往。
希望家庭狀況相似的父母看到我的這篇文章時(shí)能夠多想一下遠(yuǎn)在家鄉(xiāng)的孩子,這樣的話(huà)我的類(lèi)似經(jīng)歷就不會(huì)出現(xiàn)在同齡人身上了。
我的煩惱作文 篇4
煩惱就像一本書(shū),壓得我喘不過(guò)氣來(lái);煩惱也像一張蜘蛛網(wǎng),把我的想象抓走;但對(duì)我來(lái)說(shuō)煩惱也是一個(gè)黑洞,把我所有的好詞好句全都“吸走”,一寫(xiě)作文腦空白。
一聽(tīng)到寫(xiě)作文,一下子我就像從天堂掉進(jìn)了地獄。不過(guò)最要命的還是題目了,這個(gè)寫(xiě)不詳細(xì),那個(gè)又無(wú)意義,真不知道去哪里找合適的題目。思路打不開(kāi),何況下文呢?好不容易選好題目后,又得想開(kāi)頭,憋出一個(gè)吸人眼球的“鳳頭”?目慕O絆終于抵達(dá)了被稱(chēng)為“無(wú)底洞”的中間內(nèi)容,這個(gè)得詳寫(xiě),至少要寫(xiě)300個(gè)字,而且直逼重點(diǎn)部分,不能啰里八嗦的;細(xì)節(jié)嘛,還得這添,那添。最好還要加心理描寫(xiě)、動(dòng)作描寫(xiě)、語(yǔ)言描寫(xiě),添一些歇后語(yǔ)就更好了,還要合適,不能添亂。說(shuō)起那事例,更是讓我頭痛。我搜索知識(shí)寶庫(kù),顯示:無(wú)。我從中懂得了如果沒(méi)有親身經(jīng)歷,那就算再編,也比不過(guò)親身經(jīng)歷一件事,經(jīng)歷一件事能讓你懂得一個(gè)道理,讓你銘記在心,永不忘記。那是因?yàn)榈览淼腵力量是無(wú)窮盡的,可以讓你泉思如涌,不斷出現(xiàn)新的想法。無(wú)頭緒、無(wú)事例,真是背靠懸崖——沒(méi)退路。更多時(shí)候,是有的忘了寫(xiě),或有的寫(xiě)錯(cuò)地方?傊,狀況百出,令人措手不及。
哎,最后還得寫(xiě)結(jié)尾。當(dāng)然這也至關(guān)重要,關(guān)系到作文的謀篇布局。比如:爸爸問(wèn)兒子,“兒子你在哪兒?”兒子回答:“我在家里!”還有:這個(gè)玩具太好玩了,不過(guò)還是沒(méi)有電腦好玩。要和開(kāi)頭緊扣,還得總結(jié)一下你對(duì)此事的看法和怎么辦?傊粋(gè)字:煩。但是作文是一定要交的,真是霸王敬酒——不干也得干。否則就得背鼓上門(mén)——討打。
真是一寫(xiě)作文腦空白,還消耗我一堆腦細(xì)胞,煩死了不償命啊。以后要多用功,做好閱讀筆記,不能臨時(shí)抱佛腳,那就不會(huì)一寫(xiě)作文腦空白了。
我的煩惱作文 篇5
唉,這些天在學(xué)校,總有一些惱人的事令我焦頭爛額,我真想跟媽媽傾吐一下,說(shuō)說(shuō)我的心里話(huà)。
自從這個(gè)學(xué)期開(kāi)始,雷老師就讓我們“分組學(xué)習(xí)”。我們?nèi)喙踩迦,六人一小組。有一小組是五人,可這五人小組的組長(zhǎng)又偏偏是我。我就來(lái)講講當(dāng)這組長(zhǎng)的煩惱吧!
煩惱一:人數(shù)問(wèn)題
人家組都是六個(gè)人,只有我們組是五個(gè)人。每天看著葉譚杰旁邊那個(gè)空空的位子,我真是,愁。
這就算了,可在人數(shù)問(wèn)題上,有一個(gè)更深層的問(wèn)題時(shí)常困擾著我:要是我們組其他四個(gè)是“高手”,我的這些困惑就不存在了。這四個(gè)組員里,只有許文青這個(gè)副組長(zhǎng)讓我省心,其它三個(gè)組員,唉,別提了!權(quán)鈺程,扣分王兼害人精;張宇軒,雖然比權(quán)鈺程安生點(diǎn)兒,但也不是老實(shí)人;葉譚杰,基本上啥都是原地踏步,沒(méi)有進(jìn)步。就是這三位“大神”,讓我們組永遠(yuǎn)拿不到“優(yōu)秀小組”的稱(chēng)號(hào),唉!
煩惱二:組員問(wèn)題
人數(shù)問(wèn)題時(shí)常令我憤憤不平,可組員更讓我不能安心。瞧,扣分王權(quán)鈺程又因忘帶數(shù)學(xué)作業(yè)被扣分了。每當(dāng)有同學(xué)跟我講我們組有同學(xué)扣分了,我表面雖然平靜得很,可內(nèi)心卻已醞釀好批評(píng)扣分組員的話(huà)語(yǔ)了。當(dāng)我看到那個(gè)扣分的同學(xué)時(shí),我走過(guò)去,批評(píng)開(kāi)始了:“怎么搞的.?又扣分了。貌似,在我的記憶中,每次都是你扣分……”
我估計(jì),被我批評(píng)過(guò)的組員已經(jīng)受夠了。(可能在他們看來(lái),我所說(shuō)的批評(píng)就是訓(xùn)斥)
不過(guò),對(duì)這類(lèi)事,我的看法咄咄逼人:如果不是你扣分,我還會(huì)批評(píng)你嗎?
我們組如果有人扣分,他必定會(huì)在我批評(píng)他時(shí)輕聲嘀咕:“我不就扣了一分嘛,多大罪孽……”
真希望我們組的組員都能變得很強(qiáng),爭(zhēng)做加分王!
我的煩惱作文 篇6
誰(shuí)可渡你?神?佛?否,唯你自己。——題記
開(kāi)學(xué)大概有四周的時(shí)間了吧,時(shí)間真快,快得還沒(méi)來(lái)得及讓人恍神,已在嘆氣聲中匆匆隱去。
期末考試之后,那些曾經(jīng)讓我稍稍自得的科目,如今以這樣的方式出現(xiàn)在面前……現(xiàn)在的我,被一把把赤色的叉壓得喘不過(guò)氣來(lái)……
我握緊筆,哪怕看不懂題目,依然要毅然決然寫(xiě)上答案,好似是悲傷到了極點(diǎn)。夜凝固了,時(shí)間飛快地閃過(guò),我還在拼死拼活,想要抓住一縷光。
鈴聲打響,“嘩嘩——嘩”收卷的聲音離我越來(lái)越近,“啪”地一聲卷子從筆間略過(guò)。隨著卷子的'抽離,我的腦子里一片空白。
“是的是的,我還有一大版沒(méi)有染上墨跡!本o接著的,仿佛是翻江倒海般。
……
“我是該好好反省一下自己了!
想想這樣難度的日子,感到一種深宵曠野獨(dú)行者的恐怯。
回到家,面對(duì)父母失望的眼神,如刀子般一刀刀割著我的心,簡(jiǎn)直是想馬上挖個(gè)地洞,把頭埋進(jìn)去……
這樣的黑暗像一場(chǎng)夢(mèng),我隨時(shí)隨地會(huì)做的噩夢(mèng)。
“但是,沒(méi)有什么困難是不會(huì)被決心戰(zhàn)勝的!
“乾坤未定,你我皆是黑馬”,何況這一段小坎坷、小插曲呢。只要有心就沒(méi)有越不過(guò)去的坎。
成長(zhǎng)的路上,種種煩惱,少年正意氣風(fēng)發(fā),長(zhǎng)路浩浩蕩蕩,萬(wàn)事皆可期待。現(xiàn)在的煩惱似星辰,這僅僅是沿途的別樣的風(fēng)景。
我的煩惱作文 篇7
我的煩惱有很多,比如:我有時(shí)候做錯(cuò)了一道題媽媽怎么教我都不會(huì)媽媽就批評(píng)我、每次英語(yǔ)老師讓舉手回答問(wèn)題我舉手了老師卻經(jīng)常不讓我站起來(lái)、有一次我的品生書(shū)丟了……而有一件事卻讓我最煩惱,那就是每次英語(yǔ)老師讓舉手回答問(wèn)題我舉手了老師卻經(jīng)常不讓我站起來(lái)。
剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候,也就是我們剛升三年級(jí)的時(shí)候,上第一節(jié)英語(yǔ)課的`時(shí)候,老師還經(jīng)常提問(wèn)我,慢慢的,上的英語(yǔ)課多了,老師就把我的名字忘了,也就不經(jīng)常提問(wèn)我了,就偶爾提問(wèn)一下。有時(shí)候我看見(jiàn)英語(yǔ)老師看見(jiàn)我舉手了也不提問(wèn)我,就連以前老師不認(rèn)識(shí)的人現(xiàn)在也漸漸認(rèn)識(shí)他們了,也就漸漸的讓他們多發(fā)言了,那些人是:葛琳飛、馮雅嵐、穆仕軒、宋雨峰周雨桐、閆皓宇……這些人我都對(duì)他們恨之入骨,我最恨的是:馮雅嵐和葛琳飛。英語(yǔ)老師還說(shuō)他們是什么英語(yǔ)大明星呢!這些榮譽(yù)應(yīng)該屬于我,因?yàn)槲覐挠變簣@開(kāi)始就去小新星英語(yǔ)學(xué)校學(xué)英語(yǔ)了。英語(yǔ)大明星什么的我并不在乎,我在乎的是我下次英語(yǔ)考試一定要考個(gè)一百分給他們看看,讓他們羨慕嫉妒恨。
媽媽說(shuō):“就算英語(yǔ)老師不提問(wèn)你,你也要努力考個(gè)一百分,老師越不提問(wèn)你你就越好好學(xué)習(xí)。
哈哈……以前老師經(jīng)常提問(wèn)的同學(xué)們,我就要加入進(jìn)來(lái)了,你們換不歡迎我呀!哈哈……
我的煩惱作文 篇8
人人都有煩惱,煩惱就像討厭的蒼蠅,趕不走,滅不盡。我的頭號(hào)煩惱還真是讓我抓狂。
從小學(xué)六年級(jí)起,我?guī)狭搜坨R。鼻子上架著一副亮晶晶的眼鏡,好似很有學(xué)問(wèn)的樣子。
戴眼鏡有一個(gè)星期的時(shí)候,新鮮感就消失了,一副討厭的眼鏡架在鼻子上,做什么事都不能稱(chēng)心如意。
那天,風(fēng)和日麗,天氣好的很,我和朋友們一起去打羽毛球。雖然我對(duì)羽毛球不是很懂,但至少它是一種很好的娛樂(lè)。
我拿起羽毛球怕,接過(guò)了朋友發(fā)的球。我們打了兩三個(gè)回合,到第四個(gè)回合時(shí),我由于用力過(guò)猛,一下子撲倒在地。可惡的眼睛雖然沒(méi)碎,但卻硌得我眼淚直流。
晚上,好看的電視節(jié)目開(kāi)始了,我戴上眼鏡,目不轉(zhuǎn)睛地盯著電視屏幕,不一會(huì)兒,就感到脖子發(fā)酸。可是,只要我一躺下,眼鏡就會(huì)不由自主地滑到一邊,完全不聽(tīng)我的指揮。
還有一次,新學(xué)期開(kāi)學(xué),我居然忘記帶眼鏡了。那一天我是在模模糊糊、稀里糊涂中度過(guò)的。
我一直認(rèn)為,我近視都是媽媽的緣故,是因?yàn)閶寢尣患皶r(shí)帶我去檢查眼睛而導(dǎo)致的。如今想想,近視的事也只能怪我自己,誰(shuí)叫我平時(shí)那么迷戀電視呢!這次的事也算是給我一個(gè)深刻的、從此抹不去的.教訓(xùn)。
人人都有煩惱,我們要正確對(duì)待煩惱,找相應(yīng)的措施來(lái)解決煩惱。也許有一天,你的煩惱就會(huì)迎刃而解,再也不會(huì)纏著你,讓你頭疼了。
可是我的煩惱是要準(zhǔn)備peiwoy呀!
我的煩惱作文 篇9
我的——書(shū)是我的,但情節(jié)不是我的;快樂(lè)是我的,但不是我一個(gè)人的;作業(yè)是我的.,但這是每一個(gè)人都要做的;金錢(qián)是我的,但不是我一個(gè)人可以擁有的。似乎沒(méi)有什么東西是完全屬于我的,因?yàn)槲覔碛械臇|西一般都是短暫的,或許我死后,也不屬于我了。但有兩樣?xùn)|西,是不論生命貴賤,是每一個(gè)人都有資格擁有的,那就是:記憶和生命。
記憶或許不是我一個(gè)人的,但它確實(shí)是我的;生命是父母賜給我的,但它也是屬于我的,我可以選擇為自己而活或者為他人而活,它們是每一個(gè)人都有資格擁有的,即使你死去了,也是。
煩惱——每一個(gè)人都有煩惱,煩惱會(huì)使人不快,但我們總得解決它,如果解決不了煩惱,就向朋友傾訴吧,他們或許可以解開(kāi)你的心結(jié)。
我是一位個(gè)性十足的女孩,或許大家都只看到了我的笑,稱(chēng)我“樂(lè)天派”但我不是。每次上課的積極發(fā)言,都會(huì)遭到一些同學(xué)的白眼,或許是因?yàn)槲冶容^積極吧,老師就經(jīng)常叫我回答問(wèn)題——我想這就是原因吧?又或許是我太過(guò)于熱情、熱心,被同學(xué)說(shuō)成多管閑事,但我依然開(kāi)心,至少我?guī)椭艘恍┩瑢W(xué),至少有一些同學(xué)支持我,盡管很少,但也滿(mǎn)足了——盡管這是令我煩惱的。
朋友,如果有煩惱,那就解決它吧。人總是要往高處走的,煩惱總會(huì)解決的,我們要開(kāi)心:至少我們還擁有生命和記憶。
我的煩惱作文 篇10
成長(zhǎng),就好比我人生中的一艘小船,行駛在波面上。有時(shí)風(fēng)平浪靜,有時(shí)也會(huì)遇到?jīng)坝颗炫鹊暮@。但我的成長(zhǎng)之舟,并不是一帆風(fēng)順的,其中也經(jīng)歷著各種風(fēng)波。對(duì)我而言,酸甜苦辣咸,樣樣都有。
小時(shí)侯,我很想長(zhǎng)大,因?yàn)殚L(zhǎng)大了,就可以干許許多多自己想做的事情,不必背著媽媽的叨嘮,爸爸的責(zé)備。
可是真正等到自己長(zhǎng)大了,卻出現(xiàn)了許許多多的煩惱。長(zhǎng)大了每天回到家,便是被一大堆作業(yè)搞得暈頭轉(zhuǎn)向,我?jiàn)^力的寫(xiě)啊寫(xiě)啊,可作業(yè)今天寫(xiě)完了,明天還有,似乎永遠(yuǎn)也寫(xiě)不完。在學(xué)校我一天都在埋頭苦讀。老師在催促著,家長(zhǎng)在監(jiān)督著,我盡管很認(rèn)真得對(duì)待學(xué)習(xí),但其實(shí)我恨學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)枯燥、乏味,讓我苦不堪言。
回想起自己小的時(shí)候,生活是多么輕松,無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,自由自在,身邊根本就沒(méi)什么煩惱。但是隨著歲月的流逝,前方的`海浪也更大了,海面也更波折了。我個(gè)子高了,上學(xué)時(shí)間長(zhǎng)了,回家作業(yè)增了,學(xué)習(xí)科目多了,我的雙肩背起了更重的書(shū)包,心中的壓力也不斷加重,F(xiàn)在的我凡是做事都要小心翼翼,三思而后行。這與小時(shí)候那悠閑自在的日子相比也漸漸地拉開(kāi)了距離。
但是我知道,在自己長(zhǎng)大了后,我就變成大人了,與小時(shí)候不同了。就和現(xiàn)在的我一樣,凡事都應(yīng)有自己的主見(jiàn),不能時(shí)時(shí)都依賴(lài)父母,我也該獨(dú)立了,也該學(xué)著自制、并在壓力中不斷調(diào)整自己,漸漸成長(zhǎng)了。
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能成功?我的成長(zhǎng)之舟,行駛得雖然不穩(wěn),有風(fēng)平浪靜,也有波濤澎湃,但也正是各種各樣的驚濤駭浪,才讓我學(xué)習(xí)到了不少,鍛煉到了不少。通過(guò)我這成長(zhǎng)的旅途,我才真正了解到成長(zhǎng)有一定的煩惱,但是有更多的快樂(lè)。
我的煩惱作文 篇11
盼望著,盼望著,國(guó)慶來(lái)了。作業(yè)堆積的像座山,只得硬生生地塞進(jìn)書(shū)包。用盡解數(shù)把這座“山”扛回了家。
我呆呆地望著這堆作業(yè),不知如何是好。片刻后,我重振信心,“開(kāi)門(mén)見(jiàn)山”。于謙說(shuō)過(guò):“書(shū)卷多情似故人,晨昏憂(yōu)樂(lè)每相親”,五花八門(mén)的作業(yè)等待著填充,一環(huán)扣一環(huán)的題使得我離不開(kāi)教輔書(shū)。
早上5點(diǎn),鬧鐘撫弄著我充滿(mǎn)惰性的心理與身體,把我從溫暖的夢(mèng)鄉(xiāng)中扯了出來(lái)。那刺眼的亮光照射著,上下眼皮團(tuán)結(jié)一致地合攏,我只好用那刺骨的冷水來(lái)激醒昏昏噩噩的心靈。
一切都是為了作業(yè),這些是值得的,我不停的安慰著自己。窗外的黑晝中射出幾點(diǎn)亮光,我抬頭一看——哦!天要亮了!
吃過(guò)早飯,回到桌前:一大沓等待完成的作業(yè),幾支掉色的黑筆凌亂地?cái)[放,有著翻印痕跡的工具書(shū)……客廳傳來(lái)的.聲音吸引著我,電視用那紅紅紫紫的屏幕“引蛇出洞”,此時(shí)我已控制不住自己的身體,它不由自主地朝著電視前進(jìn)。我不經(jīng)意地看向了記作業(yè)本,上面打了幾個(gè)稀少的勾號(hào),它給予我?guī)椭,讓我再次進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。
就這樣,我完成了假期里所有的的作業(yè)。
七天的國(guó)慶假期轉(zhuǎn)瞬即逝,回想著六天的努力和一天的歡聲笑語(yǔ),我領(lǐng)悟到了“黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書(shū)遲”的真諦!
我的煩惱作文 篇12
抬頭看,天氣不錯(cuò),可以給狗洗個(gè)澡,于是我拿出盆子,抱起豆豆(狗)一切準(zhǔn)備就緒,開(kāi)始洗澡。
我把水溫調(diào)好,一把抱起豆豆,把它放進(jìn)水盆里,不料,它一接觸到水便受驚了似的,立刻掙扎起來(lái),小短腿在水里一陣狂踹,在地上留下了一灘水跡。眼看著盆里的水快被它踹沒(méi)了,我只好把它抱起來(lái),重新放水。 水放好了,我一臉嚴(yán)肅地用手指著豆豆的鼻子,大聲喝道:“你,必須給我乖乖洗澡,不許亂動(dòng)!比缓蠖苟姑H坏卣A苏Q劬,接著十分歡騰地沖我搖了搖尾巴。哎,它顯然不明白我在說(shuō)什么。這一次我吸取了上次的教訓(xùn),一邊把豆豆放進(jìn)水盆里,一邊用手固定住它,我的計(jì)策成功了,它沒(méi)有再像上次一樣亂動(dòng),我不勝歡喜,暗暗想到:哈哈,我真聰明,這下看這調(diào)皮蛋怎么搗亂。當(dāng)我還沉浸在自己的歡喜中時(shí),豆豆眼珠一轉(zhuǎn),又想到一個(gè)折騰我的主意。只見(jiàn)它快速地抖動(dòng)了一下濕漉漉的身體,把身上的水都抖在了我身上,我無(wú)可奈何地看了眼自己濕透的衣服和一臉得意的豆豆,重重地嘆了一口氣。
終于洗好了,我將豆豆放在吹風(fēng)機(jī)下一陣猛吹,來(lái)發(fā)泄我心中的怒火,豆豆立刻炸毛了,它沖我咧了咧嘴,露出兩顆潔白又危險(xiǎn)的小尖牙,我被它那兇猛的樣子震懾住了,立刻對(duì)它露出了一個(gè)大大的.笑容,并輕柔地?fù)崦拿珌?lái)討好它。我似乎聽(tīng)到了它對(duì)我不屑地冷哼了一聲。
大功告成后,我虛弱地趴在沙發(fā)上,看著豆豆頂著一身干凈的毛發(fā)雄赳赳地走過(guò),此刻我有了深深的無(wú)力感。 為什么給狗洗個(gè)澡這么累!要是我可以了解動(dòng)物的內(nèi)心,可以和它們交流的話(huà)該多好。
我的煩惱作文 篇13
我一直是個(gè)樂(lè)觀的女孩,整天嘻嘻哈哈的,沒(méi)有任何煩心事,可是,我居然有這么一天—煩惱降臨到我身邊了!
那是在一個(gè)星期六的'清晨。我吃完早餐后正準(zhǔn)備看電視,突然媽媽走過(guò)來(lái)生氣地對(duì)我說(shuō):“就知道看電視,還不快去寫(xiě)作業(yè),不好好學(xué)習(xí),將來(lái)有什么用?”“媽媽?zhuān)以趯W(xué)校學(xué)習(xí)了五天,今天讓我好好休息一下吧!”我哀求媽媽。只見(jiàn)媽媽眼睛向我一瞪,唉,看來(lái)是不能看電視了,我只好放下遙控器回到房間里寫(xiě)作業(yè)了!
時(shí)間一眨眼就過(guò)去了,現(xiàn)在已經(jīng)是正午了,我也終于把這堆作業(yè)寫(xiě)完了。我伸伸懶腰,自言自語(yǔ)道:“終于把作業(yè)寫(xiě)完了,這樣?jì)寢屢膊粫?huì)說(shuō)我了吧!我終于可以放松一下了!”說(shuō)著,我便走進(jìn)了客廳,打開(kāi)電視看了起來(lái)。還沒(méi)看多久,媽媽從廚房里“殺”了出來(lái),搶過(guò)我手里的遙控器氣憤地對(duì)我說(shuō):“讓你去寫(xiě)作業(yè),你又來(lái)看電視,學(xué)習(xí)到不見(jiàn)你這么積極努力,成天就只知道看電視,將來(lái)有什么用?”聽(tīng)到這話(huà),我頓時(shí)感到無(wú)比委屈,說(shuō):“媽媽我已經(jīng)寫(xiě)完作業(yè)了,為什么不讓我看電視,機(jī)器需要休息,我是人,我更需要休息……”最后,我還是被媽媽趕回房間學(xué)習(xí)了……
啊!真是不知道媽媽什么時(shí)候才能理解我、體諒我,我知道這是為我好,但是我真的想過(guò)一個(gè)輕松的星期六!煩惱,你快走吧!我不需要你!
我的煩惱作文 篇14
“我愛(ài)起早,清晨好好,哦哦,哦哦!”我在床上愜意地伸了個(gè)懶腰,準(zhǔn)備開(kāi)始迎接寒假的第一天。
“嘩啦!薄鞍ミ希 蔽依_(kāi)了窗簾,一陣刺眼的陽(yáng)光射進(jìn)我的眼睛,照得我睜不開(kāi)眼,但我仍能感覺(jué)得到陽(yáng)光在溫暖地?fù)崦业纳碥|。等我適應(yīng)了這樣的光亮之后,我走出房間,走到陽(yáng)臺(tái)上一眼朝下望去——到處都被金色的陽(yáng)光所籠罩著,變得閃閃發(fā)光。平日里空蕩蕩的大街上又多了許多人散步的.身影,到處都十分熱鬧?吹竭@美好景象的我心情頓時(shí)變的更好了,于是走進(jìn)洗手間,準(zhǔn)備洗漱,開(kāi)始忙碌的一天。
我剛走到洗手臺(tái)面前,卻看見(jiàn)第一個(gè)“迎接”我的是鏡子里我那翹得老高、亂糟糟如雞窩一般的頭發(fā)!而且每天早上我都能看見(jiàn)它,久而久之,它就成了我的煩惱。它使我的心情頓時(shí)從艷陽(yáng)天轉(zhuǎn)變成了陰雨天,我陰沉著臉,準(zhǔn)備在今天好好教訓(xùn)教訓(xùn)它一番。
我洗漱完畢后,先將手在水下沖濕,然后將手放在頭上拼命地捋著。可我捋了半天,才壓下去一點(diǎn)點(diǎn)。我看著這亂七八糟的頭發(fā),心情不免煩躁起來(lái)。我拿起梳子,對(duì)著那翹起的頭發(fā)用力地梳了起來(lái)。
“我梳,我梳,我用力梳!”我使勁地將頭發(fā)往下梳,可那幾根倔強(qiáng)的呆毛仍然高傲地挺立著,這使我氣急敗壞:“干脆把它們剪了!”但我這頭發(fā)仿佛有靈性一般,一聽(tīng)見(jiàn)我要剪掉它們,立刻將“頭”縮了回去,與此同時(shí),我的煩惱也就隨之消失了,我的臉上又重新綻開(kāi)了笑容。
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