放學(xué)路上作文必備[15篇]
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編幫大家整理的放學(xué)路上作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
放學(xué)路上作文1
夕陽(yáng)熏紅了半邊天,將放學(xué)的路染透。
也不知道怎的,媽媽遲遲沒(méi)有接我,朝馬路上看去,清一色的藍(lán)白校服套在少年們的身上,卸下一天的負(fù)擔(dān),似乎腳步都是輕快的,三個(gè)一群兩個(gè)一伙迫不及待地向?qū)Ψ街v著憋了一天的話,講著講著,越講越激動(dòng),后來(lái)竟手舞足蹈起來(lái),一雙手在夕陽(yáng)下比比劃劃,也不知道在描繪著怎樣的.雄心壯志。
馬路對(duì)面不起眼的一個(gè)小角落里賣(mài)著關(guān)東煮,熱烘烘的氣從小巷散開(kāi),勾著同學(xué)們的味蕾,賣(mài)東關(guān)煮的是一對(duì)老爺爺老奶奶,生意很火爆,小車子旁圍了一大幫人,大家一邊手里數(shù)著不多的零用錢(qián)一邊問(wèn)著價(jià)格,到手的食物大多很簡(jiǎn)陋,但都吃得津津有味,不一會(huì)就吃完,有的還會(huì)意猶未盡地吧唧吧唧幾下嘴巴,回味著屬于小吃的味道。
路邊的草漲勢(shì)極為猖狂,一排排柵欄都攔不住如此瘋狂的草。黃梅時(shí)節(jié)紛紛的雨將這草養(yǎng)得青翠欲滴,繁繁茂茂一大片,讓人忍不住遐想在這草叢深處會(huì)不會(huì)有一個(gè)昆蟲(chóng)小王國(guó),在這片凈土上無(wú)憂無(wú)慮地生活著。樹(shù)長(zhǎng)也得極高,樹(shù)葉遮住一大半的天空,當(dāng)風(fēng)撥開(kāi)樹(shù)葉時(shí)就可以看到一塊洗過(guò)的藍(lán)綢子高高掛著。不知名的鳥(niǎo)兒在不知名的樹(shù)上唱著不知名的歌,將放學(xué)的路點(diǎn)綴得如此美好,怎能不讓人心情愉悅?
夕陽(yáng)下的路如詩(shī)如畫(huà),媽媽踏著一路的詩(shī)畫(huà)來(lái)接我。放學(xué)路上多美。
放學(xué)路上作文2
夏天的酷暑,仍就貼在我的身上,下課的鬧鐘一分一秒地跑,即便能一直跑,可和兩百斤的胖子速度都沒(méi)得比。
陽(yáng)光似乎想烤掉全班四十只“雞”,我為了“自保”把窗簾拉下來(lái),擋一擋陽(yáng)光?伤拿娌煌L(fēng),風(fēng)根本不能進(jìn)來(lái)伺候我們。只能眼睜睜地靜等分秒針跑完這幾圈。
“叮鈴鈴”鬧鐘叫著:“吁——終于跑完了,這下十斤肯定減下了吧!闭媸恰皩O猴子的臉說(shuō)變就變”,上課時(shí)毫無(wú)精神,現(xiàn)在一放學(xué)就像頭放了繩的野牛一般沖出教室,悠然自得。
“哈嘿呦,感覺(jué)人生已經(jīng)到達(dá)了高潮……”真是愜意,看看花、瞅瞅草。右拐左拐,我見(jiàn)到一只小狗:“小狗,你好呀!辈粚(duì),狗!小狗追上來(lái):“我啥也沒(méi)干,我可是個(gè)正人君子!苯又艿椒植婵,小狗哼了一聲,回家去了。我也正想:走河邊好,還是工廠好?算了,都能到家,就走河邊吧。
直走了一會(huì)兒,我覺(jué)得挺渴,便喝起了冰水。喝了一些后剩下的.都是冰,冰還沾在了瓶子上。冰向我挑釁:“你過(guò)來(lái)呀,你喝不到,你舔不著!蔽一鹈叭,蓋上蓋子砸在地上,又砸一下,再砸二下。冰四分五裂,向我求饒道:“大哥我錯(cuò)了。”我說(shuō):“知錯(cuò)了,晚了!焙蕊柡蟊阕蠊、右拐,左拐,右拐,拐到了家。
真是愜意的短程。
放學(xué)路上作文3
“叮鈴鈴,放學(xué)了……”對(duì)同學(xué)們來(lái)說(shuō),最美的音樂(lè)莫過(guò)于放學(xué)鈴聲了。而我則在小路上和表姐、堂姐、堂弟唱著小曲兒,高高興興地回家。
忽然,我發(fā)現(xiàn)弟弟妹妹、大哥哥大姐姐來(lái)到了學(xué)校邊的小賣(mài)部買(mǎi)三無(wú)食品。那次我是值周班級(jí),所以一定要管呀!我就飛快地奔來(lái),大聲說(shuō):“我們邱老師說(shuō)過(guò)了,不可以在學(xué)校門(mén)口買(mǎi)零食,不然要扣分的喲!”風(fēng)也不想孩子們亂吃三無(wú)產(chǎn)品,也在叫“不許吃,不可以吃哦!”而樹(shù)在加油助威,可是我們的話并沒(méi)讓他們害怕也沒(méi)有讓老板害怕反而惹怒了老板,生氣地說(shuō):“怎么啦?現(xiàn)在是放學(xué)時(shí)間,又沒(méi)上學(xué),可以買(mǎi)!崩习迥樕系谋砬樗坪蹩梢陨袒顒兞艘粋(gè)人似的`,讓我和大自然灰溜溜地?cái)∠玛噥?lái)!拔,我……”“我什么我,剛剛說(shuō)得振振有詞,怎么,怕啦?”我被老板說(shuō)得啞口無(wú)言,在班級(jí)里,我應(yīng)該是最能說(shuō)的了,現(xiàn)在我竟然無(wú)言以對(duì)。
我只好拿起了書(shū)包,飛快地跑走了?晌覅s在心里想:為什么不繼續(xù)說(shuō),反而像一個(gè)逃兵一樣逃走了?我一定會(huì)被那些在場(chǎng)的人笑的,但事情已經(jīng)發(fā)生了。
希望大家不要吃三無(wú)產(chǎn)品了,有危害的!
放學(xué)路上作文4
放學(xué)的途中,我們雖然要抵御許多誘惑,但也會(huì)有許多充滿樂(lè)趣的游戲。
放學(xué)鈴響起,我們一走出校門(mén),就聞到許許多多小吃的味道,有一些同學(xué)就被這些香味給吸引住,當(dāng)然,我也不例外。可惜我身上沒(méi)錢(qián),我也不敢去要,只好眼巴巴地望著他們吃。我強(qiáng)忍著自己那顆想吃零食的心,假裝自己什么也看不見(jiàn),什么也聞不到,加快了腳步,離開(kāi)了這片誘惑之地,但我的心還是留在那里。
在路上,沒(méi)有人和我同路,我只好去坐公交車,可我還得走一段路,才能到公交站牌。我一邊慢悠悠地走著,一邊摘了幾片樹(shù)葉,一手拿一個(gè),用那兩片葉子互相抽打?qū)Ψ健1M管十分無(wú)聊,但還是可以消磨一下時(shí)間。我還有一個(gè)游戲,那就是走平衡路,玩平衡有一套傳統(tǒng)的方式,那就是雙手伸開(kāi),兩只腳一前一后慢慢地向前移動(dòng)著,每次我都能玩得十分順溜。
走著走著,我便來(lái)到了公交站牌,車來(lái)時(shí),分散的'人群立馬擁擠了起來(lái)。大家都希望能擠上車搶到一個(gè)位子。突然,公交車司機(jī)開(kāi)口了:“不要擠,不要擠,誰(shuí)擠誰(shuí)就最后一個(gè)上來(lái)!蔽覀兟(tīng)了,都整整齊齊地排列好隊(duì)伍上車。在車上,我一邊觀看風(fēng)景,一邊想著今天發(fā)生的有趣的事,隨著車子的一路飛馳,過(guò)不了多久,我便回到了家。
放學(xué)的路上是多么的美妙啊!真期待下次放學(xué)。
放學(xué)路上作文5
放學(xué)的路上,你會(huì)干些什么呢?在這短短的一截路中有很多很多有趣的事。
通常,我們幾個(gè)女生一起走,一邊走一邊像大人一樣“拉家!,話題經(jīng)常變,有時(shí)能從鬼故事說(shuō)到英語(yǔ)考試,能從周潤(rùn)秋家的'小狗聊到如果你得到了《守護(hù)甜心》里的胚胎你會(huì)許什么愿望……總 之無(wú)所不談。
如果有人突然說(shuō):“我?guī)С缘牧。”大家就?huì)拋下所有話題,向有吃的的人“乞討”。上次我?guī)Я艘缓酗灨,大家三下兩下就搶光?蔣冰逸的牛肉干一眨眼就被別人搶走了。
記得有一天下午,大家都把自己帶的好吃的都拿出來(lái):蔣冰逸和茆豆拿出了大白兔奶糖,朱曉蔓找出了阿爾卑斯糖等等。唐振宵和呂永寧沒(méi)經(jīng)過(guò)同意,搶走了茆豆的大白兔奶糖,隨后就溜之大吉 了。茆豆在后面喊:“喂——把吃的還給我!!”但是聲音很快就被蓋住了,因?yàn)榇蠹乙豢词Y冰逸和朱曉蔓有這么多糖,都撲了上去:“蔣冰逸能不能給我一顆糖?”“朱曉蔓,求你了給我一顆糖嘛! ”大家把他們圍得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),都快走不了了,連車子來(lái)了都沒(méi)反應(yīng)。王泓毅看著眼前的這幕場(chǎng)景,開(kāi)玩笑的說(shuō):“你們這群‘吃貨’。”大家都被王泓毅這句話給吸引過(guò)來(lái)了:“王泓毅!!你說(shuō)誰(shuí)是‘ 吃貨”“你才是的呢!”……
我越來(lái)越盼望著放學(xué),并不是想蹭東西吃,而是想在回家的路上享受和好朋友在一起的快樂(lè)時(shí)光。
放學(xué)路上作文6
放學(xué)路上會(huì)發(fā)生許多有趣的事,讓我每天都等不及放學(xué)了。
“叮鈴鈴!"鈴聲一響,有一些同學(xué)像火箭般沖了出去。當(dāng)然,我也在人群中沖了出去,出了大門(mén),就來(lái)到小路上。
今天若不是星期五,我就不會(huì)這么歡快了。“我在放學(xué)的小路上……”我唱著小調(diào)子,一路小跑來(lái)到校醫(yī)院這里。我最喜歡這里,因?yàn)檫@里很安靜,沒(méi)有人,而且有花木的香味,讓人沉默在大自然中。我在刀豆樹(shù)枝上扯下一個(gè)干刀豆,自從校醫(yī)院開(kāi)始修新房子的時(shí)候,我一放學(xué)就來(lái)?yè)。刀豆?shù)被砍了下來(lái),但刀豆卻沒(méi)有爛,只是干了。刀豆的毛又軟又白,手感可真好。它那綠色的外衣雖然已經(jīng)不鮮艷了,但小刀豆依然堅(jiān)持不爛。我“拯救”了幾個(gè)刀豆,就感覺(jué)我在廢墟里救人。時(shí)間不早了,我奔向樓梯,來(lái)到了九號(hào)樓前面。這也是我很喜歡的.地方。這里有一種花,你可以吸它的花露。。∵@里有一朵,我看著它那紅色花瓣可真鮮艷,黃色的小花蕊從花里冒出來(lái),可愛(ài)極了。我真不忍心把花瓣扯下來(lái),于是我輕輕地把花瓣拔了下來(lái),生怕它那嬌嫩的身子被我弄壞。花瓣像小吸管一樣,我一吸,一絲淡淡的花露從舌頭上滑過(guò),真甜呀!我依依不舍地走向九號(hào)樓。
我一直覺(jué)得放學(xué)的小路很有趣,因?yàn)樗茏屛覓侀_(kāi)煩惱,親近大自然。
放學(xué)路上作文7
經(jīng)過(guò)了艱苦的周清,我終于能如愿以償?shù)鼗丶伊耍b待發(fā)的同時(shí),我卻忽略了一個(gè)問(wèn)題,他讓我在回家的路途中痛苦不堪。
我欣喜地走出校門(mén),但視線轉(zhuǎn)移到地面,笑容立馬僵在臉上—地上布滿垃圾和痰,讓我像上刑場(chǎng)一樣拖著箱子走。我看了看身后成群的`同學(xué)們,面前是一位位翹首眺望的家長(zhǎng),只好小心地向前走著,這似乎是對(duì)我回家的最后一次考驗(yàn)。
我直視地面搜尋著哪里安全,既要保證我自己不踩倒垃圾也要避免箱子軋到垃圾。我一會(huì)兒向左走,一會(huì)兒又跳到右邊,但是那些痰絲毫沒(méi)有放過(guò)我的意思,也是左一處,右一處,我不禁怨恨起那些不愛(ài)護(hù)環(huán)境隨地吐痰的人,路中我遇到一個(gè)老爺爺,差點(diǎn)吐在我的箱子上,這讓我更加生氣了。我眉頭緊鎖加快步伐向家走去,正當(dāng)我慶幸道路終于干凈時(shí),不料,一不留神我的箱子便軋上了,我忍不住地叫了一聲,隨機(jī)看向周邊的路人,他們聞聲看向我,這讓我尷尬不已。我氣憤地看著輪子上兩道印痕的箱子,不停地拉動(dòng)箱子,企圖把它清理干凈。于是,我一路憤憤地回到家,卻不想把箱子拖進(jìn)去,軋過(guò)垃圾的箱子實(shí)在是讓我忍不了。直到吃完飯時(shí)看到那角落里的箱子我仍覺(jué)得不是滋味。
原本高興的假期卻因這件事讓我憤怒不已。我想:道路是大家的道路,并不是自己一個(gè)人走,我們每個(gè)人都要愛(ài)護(hù)它,并且這體現(xiàn)了一個(gè)人的素質(zhì),隨地吐痰這種行為實(shí)在是太惡劣,不要因?yàn)樽约旱牟欢Y貌讓大家的道路變得骯臟不堪,而且,無(wú)論是誰(shuí)也不愿意走在布滿垃圾的路上吧。
放學(xué)路上作文8
想要放學(xué)不繞大圈子,那么這條我連名字都沒(méi)注意過(guò)的小路便是最好的選擇。
這條路靠著河,不是很寬,路上經(jīng)常停著一輛面包車,或是一排滿是灰塵的摩托車,讓人很難通行。路的一邊是一家家店鋪,賣(mài)肉的`,賣(mài)菜的賣(mài)海鮮的都有,使得整條小路變得臭烘烘的,引來(lái)蒼蠅的光顧。對(duì)于這種又臟又臭的小路,我真是討厭極了。
這天,奶奶讓我放學(xué)回家時(shí)買(mǎi)點(diǎn)菜。我來(lái)到這條小路,停在一家肉店門(mén)口仔細(xì)打量,狹小的空間里黑乎乎的只有一盞昏暗的燈亮著光。撲鼻而來(lái)的肉味兒,我不禁捂住了鼻子,指著一塊肉問(wèn)里頭的阿姨:“阿姨,這肉多少錢(qián)?”平時(shí)聲音極大的我不知為什么,聲音就像蚊子叫。阿姨看著我,扯出大嗓門(mén)兒道:“小姑娘,你說(shuō)什么?”這濃重的口音把我嚇了一跳,一時(shí)半會(huì)兒說(shuō)不出話,阿姨見(jiàn)狀大笑起來(lái),我連忙跑出了這家店。
我又來(lái)到一家賣(mài)海鮮的店,一個(gè)光著膀子的老爺爺正在給魚(yú)底下添冰塊,就在我快要開(kāi)口的時(shí)候,一位婦女搶先道:“喂,老頭兒,這蝦怎么賣(mài)?”眼神中有著濃濃的不屑。老爺爺有些生氣,“姑娘,你這什么態(tài)度?”“對(duì)你這種農(nóng)村老頭兒還有什么態(tài)度啊!”婦女翻了個(gè)白眼,一腳踢飛了一只泡沫箱!澳氵@人……”兩人一下子吵了起來(lái),唾沫橫飛,我看情形不妙,快速跑走了。
這條小路上都是一些上了年紀(jì)的農(nóng)村人來(lái)這兒做點(diǎn)小本生意,盡管路很臟亂,他們也很少得到尊重,但他們依舊樂(lè)觀……
放學(xué)路上作文9
放學(xué)鈴就好似我們的歡呼聲。只要一聽(tīng)到它,我就知道,身心可以得到解脫了。
在放學(xué)的路上,與同學(xué)們談天說(shuō)地,則是我十分喜歡干的一件事。在這時(shí),你便可以掙脫學(xué)習(xí)的束縛,談?wù)撊魏文阒,或是想要知道的事。思想在這時(shí)便如脫韁的'馬兒,撒開(kāi)腿跑在自由的田野中,享受著自由的快樂(lè)。
在沒(méi)有同學(xué)與我談?wù)撴倚r(shí),忍耐不住寂寞的我便會(huì)去關(guān)注一下他人:為女兒披上大衣而自己卻衣著單薄的父親;為兒子背書(shū)包的母親以及為了自己的孫子孫女而不畏嚴(yán)寒的爺爺奶奶們。在每一次的感動(dòng)中,我不免也會(huì)有著幾絲父母不在身邊的傷感,但更多的,還是因?yàn)樽约阂呀?jīng)可以獨(dú)立的自豪與喜悅。
每每走到報(bào)刊亭,無(wú)論怎樣,我都要去詢問(wèn)一番?粗嵌逊胖臅(shū),我便總會(huì)有一種無(wú)法言語(yǔ)的喜悅。只要看見(jiàn)了使我眼前一亮的書(shū),我便會(huì)將它買(mǎi)下。我跟著作者的足跡,尋訪那些神秘的世界,與他一起為人們喜悅與悲嘆,欣慰與感動(dòng)。只要一買(mǎi)到心儀的書(shū),我的腳步便慢了下來(lái),體會(huì)作者的情感。直到到了家門(mén)口,我才會(huì)不舍地放下書(shū)。
放學(xué)的路上,就好似一段緩解我壓力的神奇之路。它不僅帶給了我快樂(lè),還使我的心得以平靜,享受這美好的一切。
放學(xué)路上作文10
校門(mén)口,剛放學(xué)的同學(xué)們滿面笑容的遞給父母自己的那份榮譽(yù)——獎(jiǎng)狀。黃昏時(shí)陽(yáng)光照在身上,暖暖的鳥(niǎo)兒,那嘰嘰喳喳的叫聲好似一首樂(lè)曲,同樣獲獎(jiǎng)的我想快點(diǎn)告訴媽媽這個(gè)喜訊。
“學(xué)校今天有演講比賽吧?看看其他同學(xué)手里都拿著獎(jiǎng),你這回又沒(méi)獲獎(jiǎng)吧?”媽媽失望地瞅了我一眼,聽(tīng)了媽媽對(duì)我的批評(píng),本想滿心歡喜的給她看獎(jiǎng)狀,分享我的喜悅,這一瞬間,那些話又突然卡在了喉嚨,說(shuō)不出來(lái)了。
原本不熱的天氣卻使我大汗淋漓,為什么不能受到肯定呢?我郁悶地跟在媽媽身后,書(shū)包越發(fā)變得沉重,如千斤重鐵塊一般壓著我,我默不作聲。
“是老師吧?”媽媽的話打斷了沉默,原來(lái)是語(yǔ)文老師來(lái)了,“這次你家孩子表現(xiàn)不錯(cuò),比賽得了二等獎(jiǎng)!”“啊,是,是嗎?”媽媽有些驚訝,“是的'!崩蠋熁卮鹆藡寢尯螅窒蛭彝秮(lái)了贊許的目光。我抬起頭望了望媽媽那含著一絲自責(zé)的眼神,把獎(jiǎng)狀拿出來(lái)送到了她的手里。
為了能在此次演講比賽中取得好成績(jī),我在備賽期間必須努力彌補(bǔ)自己的空缺;當(dāng)聲音不夠大時(shí),我會(huì)練習(xí)聲量的控制;當(dāng)演講不夠熟練時(shí),我就找各種空余時(shí)間記詞;當(dāng)演講肢體動(dòng)作不自然時(shí),我會(huì)調(diào)整姿勢(shì),盡量做到聲情并茂。
媽媽知道原因后,拍了拍我的肩膀,她的眼睛里蘊(yùn)含著的是“為你自豪!”
放學(xué)路上作文11
隨著日子一點(diǎn)點(diǎn)轉(zhuǎn)向秋冬,天也黑得越來(lái)越早。現(xiàn)在回家時(shí),天就要黑透了。
我是騎著車上下學(xué)的。當(dāng)路燈一盞一盞從我身上掠過(guò)時(shí),一下明、一下暗的微黃燈光在我眼前忽閃,讓我想起很多回憶……
記得小時(shí)候,我總是坐在父親的后座。那時(shí)騎得還是老式三角自行車,車軸因?yàn)樘脹](méi)加油而發(fā)出“吱呀吱呀”聲。父親的背很高大,為我擋住了從前面吹來(lái)的涼風(fēng)。我摟著父親的腰,生怕自己掉下去。這時(shí),父親會(huì)空出一只手覆在我的手上,很溫暖。
父親騎得很平穩(wěn),有時(shí)我還會(huì)偎在他背上小瞇一會(huì)。那時(shí)的燈光,也是這樣,一閃一閃的,照在我和父親身上。就像父愛(ài),他不會(huì)特別明顯,卻又時(shí)不時(shí)從你身上掠過(guò)。
想著想著,走到了那段沒(méi)有路燈的地方;丶业挠幸欢温肥菦](méi)有燈的,因?yàn)樾蘼吠陔娎|。其實(shí)也不是特別長(zhǎng),但總有些野貓、野狗什么會(huì)突然竄出來(lái),那時(shí)我總會(huì)被嚇得仿佛心臟都要跳出來(lái)了。
而我的耳邊總會(huì)浮現(xiàn)出父親對(duì)我說(shuō)的'話,雖然那時(shí)覺(jué)得很傻,但,很管用。
“大聲唱歌,用歌聲把它們‘嚇跑’!”
初聽(tīng)到這句時(shí),我還笑他幼稚,但一靠近那段路,還是會(huì)不由自主地唱起引人發(fā)笑的歌:“大河向東流啊……”
終于到家門(mén)口了,回到單元門(mén)門(mén)口時(shí),門(mén)總是會(huì)適時(shí)地打開(kāi),我知道,是父親。一進(jìn)家門(mén),喊一句“我回來(lái)啦”,永遠(yuǎn)都能聽(tīng)到那在廚房里忙碌的身影說(shuō)“洗手,吃飯”,頓時(shí)讓我心里一暖。
放學(xué)路上,也許只是很短的一段“旅程”,但總能讓我想起很多很多……
放學(xué)路上作文12
“池塘邊的榕樹(shù)上,知了在聲聲的叫著夏天。操場(chǎng)邊的秋千上,只有蝴蝶停在上面!
當(dāng)少時(shí)兒歌闖入腦中,心河被蕩起層層漣漪。回首,才發(fā)現(xiàn)曾經(jīng)的純真早已消失殆盡。
夕陽(yáng)西下,家長(zhǎng)們以百米沖刺的速度“蝗災(zāi)”般涌入,仿若一瓶潑出去的水,滿地皆是。小孩子們魚(yú)兒似的游走,在一一匹配下,被送進(jìn)一個(gè)個(gè)黑暗無(wú)比的.“箱子”,包裝拖運(yùn)帶走。
回想曾經(jīng),快樂(lè)可以大到一條街的店鋪,又或者小到一條街上的垃圾桶。傍晚時(shí)分,車水馬龍,人聲鼎沸,但心中寧?kù)o,望著那個(gè)漸行漸遠(yuǎn)的背影,一張張五光十色的照片在腦中循環(huán)放映,那甜美的笑容永刻我心。
記得我們光顧的每家食品店,在笑聲的浸泡下各樣食品都異常美味;記得我們常去的文具店,在歡樂(lè)的感染下各種物件都分外有情;記得與你一起擠公交時(shí),是我一輩子用來(lái)回憶的;記得與你一起散步時(shí),是我一生一世的美好。
她讀了別的學(xué)校,從此與我不再一同放學(xué)。她留下了最美好的記憶,留下了一串串成長(zhǎng)的腳印。一路上,我與她跌倒過(guò),歡笑過(guò),哭泣過(guò),曾經(jīng)的我們沒(méi)有豐富的物質(zhì),卻擁有世間的最美好的事物——純真的友情!
童年就像一本相冊(cè),失去了最絢麗多彩的一張,F(xiàn)在的孩子們都忙著接受教育,卻無(wú)法透徹理解友情的意義。然而,當(dāng)零星般的彩蝶記憶從我腦中飄過(guò),我很慶幸,我還是那個(gè)擁有幸福童年的孩子。
放學(xué)路上作文13
在我放學(xué)的路上,不知走了多少次,路上的景色,不知看了多少次,但每一次都能有發(fā)現(xiàn)。
放學(xué)門(mén)口的小攤,依舊是那么多,攤上的老板,依舊是那些人,每天走出校門(mén),看見(jiàn)的總是一番景色。老板面色溫柔,對(duì)每一位顧客總是笑嘻嘻的,有時(shí)看見(jiàn)一位小朋友很想要那個(gè)東西,但又無(wú)力購(gòu)買(mǎi),就會(huì)把那個(gè)東西,免費(fèi)地送給他,而且臉上是一種慈祥的目光,并沒(méi)有半點(diǎn)怨言。小朋友很開(kāi)心,老板也很開(kāi)心,這種成人之美的精神,不值得我們學(xué)習(xí)嗎?
放學(xué)路上的人,有很多種,有的.是接孩子,有的是送孩子,有的是散步的,有的是去做客的……這來(lái)來(lái)往往的行人,心里總是有一種目的,有的是去辦事情,有的是去散心,有的是買(mǎi)東西的。大家來(lái)去匆匆,卻臉上掛著微笑。我看到一件事情:一位行人不小心被另一位騎車的人撞了,騎車的人連忙道歉,本以為會(huì)被罵,但是行人卻說(shuō)了一聲:“沒(méi)關(guān)系!”行人爬了起來(lái),拍了拍身上的泥土,然后說(shuō)了一句:“再見(jiàn)!”騎車的非常感謝他的友好,連聲說(shuō)好。這種美德值不值得我們?nèi)W(xué)習(xí)嗎?
放學(xué)路上的聲音又有什么呢?樹(shù)葉“沙沙沙”,河水“嘩嘩嘩”,車子喇叭“嘀嘀嘀”,風(fēng)“呼呼呼”,每一次聽(tīng),都會(huì)有一種感覺(jué)!
路上的景色和事,每一次都會(huì)經(jīng)歷的,但你用心感受,每一次又都會(huì)不一樣。
放學(xué)路上作文14
隨著放學(xué)鈴聲的響起,校門(mén)內(nèi)外總是有一大群學(xué)生和家長(zhǎng)在徘徊。校門(mén)剛一打開(kāi),學(xué)生們便迫不及待地魚(yú)貫而出。
步入初一門(mén)檻的我,不緊不慢地走在放學(xué)路上。黃昏的晚霞襯托出城市的安靜祥和,與喧鬧的街道截然不同,成了鮮明的對(duì)比;鸺t的夕陽(yáng)好似火球一般斜斜地鑲嵌在昏黃的天空,宛如天之驕子。它紅著臉,笑呵呵地,似和我們打著招呼。絢麗的晚霞,祥和的城市,喧鬧的街道……它們彼此融合在一起。這場(chǎng)景就像一副唯美壯觀的風(fēng)景畫(huà)。
校門(mén)口還是有不少人在逗留,似乎有些眷念和依依不舍。有不少學(xué)生雷打不動(dòng)地停留在街旁的小吃店里,一邊高興地吃著小吃,一邊眉飛色舞地和同伴說(shuō)著什么,眼睛還不時(shí)地看看街上的人來(lái)車往。走在喧鬧的`大街上,我的心卻是平靜的。馬路邊商場(chǎng)里悠揚(yáng)動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)闖進(jìn)我的腦子里,讓緊張學(xué)習(xí)了一天的我心情得到了些許放松。
街道上走著三三兩兩的同學(xué),嘰嘰喳喳地說(shuō)個(gè)沒(méi)完沒(méi)了,像是在互相傾訴作業(yè)的繁多。步入初中的大門(mén),忙!是肯定的。地球在日夜忙著轉(zhuǎn)動(dòng),時(shí)間在日夜忙著流逝,大人們整天忙著工作。我們也應(yīng)該忙著有價(jià)值有意義的事情。
落日的余暉和晚霞交相輝映,美輪美奐。只是夕陽(yáng)形單影只,獨(dú)自緩緩地向山的那邊走去,不免顯出一抹孤寂與落寞。
日出而作,日落而息。學(xué)生的學(xué)習(xí)生活,也該如此。
放學(xué)路上作文15
期盼已久的放學(xué)終于來(lái)了,同學(xué)們?nèi)齼蓛傻鼐墼谝黄,說(shuō)著,笑著,談著。
我背著書(shū)包一個(gè)人走著人群中,看到了我們班的.隊(duì)伍走在前面,我瞅準(zhǔn)機(jī)會(huì),沖到他們中間,加入了他們的談話。
“喂,你們覺(jué)得今天的作業(yè)多嗎?”我問(wèn)!耙稽c(diǎn)都不多!我在學(xué)校就寫(xiě)完了!奔瑢W(xué)說(shuō)道!鞍 一丶疫有課外作業(yè)要做呢!”我有些無(wú)奈地說(shuō)!安贿^(guò)!比f(wàn)同學(xué)插話說(shuō),“所以你才考了100分!薄啊彩!蔽一卮鸬馈
走到半道,我看到一個(gè)看起來(lái)在讀三四年級(jí)的小孩,興奮地?fù)u著他媽媽的手說(shuō):“我考了100分耶!”“所以補(bǔ)習(xí)班有用吧!”那位母親微笑地說(shuō)。那個(gè)男孩不好意思地吐了吐舌頭。
家就在眼前,和同學(xué)們說(shuō)了聲再見(jiàn),就獨(dú)自走入了小區(qū)。我低著頭,陷入了沉思……我每周都有補(bǔ)習(xí)班,以前我還以為媽媽給我報(bào)了這么多補(bǔ)習(xí)班很討厭,占據(jù)了我的空閑時(shí)間。現(xiàn)在想想,要沒(méi)有了補(bǔ)習(xí)班,我會(huì)不會(huì)只顧著玩兒呢?會(huì)不會(huì)好好學(xué)習(xí)呢?能不能取得現(xiàn)在比較好的成績(jī)呢?
我漸漸地懂了,我們的父母希望我們個(gè)個(gè)都能有出息,期盼著為他們臉上爭(zhēng)光,難道不是嗎?可憐天下父母心,所以才希望自己的孩子多參加補(bǔ)習(xí)班,能幫助提高成績(jī)。學(xué)習(xí)取得了一些進(jìn)步,難道不該感謝他們嗎?……但是,我們似乎也失去了什么?
我到了家門(mén),“咚咚”地敲門(mén),心里想:多虧了這一次放學(xué),我才能感悟這么多,明白了這么多……
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