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這樣的人讓我敬佩作文集合（15篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家整理的這樣的人讓我敬佩作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
這樣的人讓我敬佩作文1
有這么一群人，他們五點起床，在我們還在睡夢時，就已為我們起身工作。也許他們不是最偉大的，但卻是最勤勞的。也許他們不是最晚睡的，但他們是起得最早的。這群人一直在我們身邊，為我們服務(wù)，他們就是我們的校工。他們并不偉大，甚至平凡得不能在平凡，但，這樣的人讓我敬佩。
天如澆了一層黑漆，空中只有數(shù)得清的幾顆星星和一弧明月。那是我起得最早的一次，五點半。校園還寂靜無聲，唯一的聲音是冰壓斷樹枝的聲音。唯一的亮光是已經(jīng)燈火通明的食堂，校工們?yōu)榱私o我們準(zhǔn)備一餐最營養(yǎng)的早餐，為了給我們一個干凈舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，從而起早貪黑的為我們服務(wù)。無論是嚴寒還是酷暑，無論是刮風(fēng)還是下雨，只有我們一日在學(xué)校學(xué)習(xí)，他們就一刻不會停歇。他們就在我們的背后，為我們默默奉獻著，沒人知道他們的姓名，沒人知道他們來自哪里，他們再平凡不過，可就是這樣的人讓我敬佩！
在瑟瑟寒風(fēng)中，謝謝他們給我們的一個微笑，阻擋了寒風(fēng)，給了我們溫暖。
期末考試將至，往常四季如夏的南昌竟下起了大雪，就連平常完全不怕冷的我，也在僅僅從宿舍到食堂的一小段路中冷得瑟瑟發(fā)抖。手上拿著期末復(fù)習(xí)資料，卻又冷得手直縮。對著手哈暖氣，氣卻在剛出的一瞬間變涼。我冒著寒風(fēng)艱難地走到了食堂。食堂中的校工毫無畏畏縮縮之狀，他們穿的比我們少，為了學(xué)校的儀容儀表，他們不縮手縮腳，為了能更好地為我們服務(wù)。他們的每一個微笑，都讓我們暖如三月春暉。早飯過后，見旁邊桌上的餐盤不知被誰遺忘了，讓它孤零零地待在餐桌上，我便順手把它倒了。在許多人眼中，這都是一件小到不能再小的事情，可當(dāng)旁邊清理桌面的校工阿姨看見了，她明明什么也沒說，只是遞給了我一個微笑，但在那微笑之中卻又包含著千言萬語。都是非常小的'舉動，卻讓我一直溫暖的度過了一個嚴冬。他們也許不善言辭，卻可以用行動表達無數(shù)的言語。他們是世界是最普通的人，卻用最簡單的微笑送給你來自于內(nèi)心深處的溫暖。這樣的人，讓我敬佩！
世界上也許有許多人讓你敬佩，他們也許是世界上最偉大的科學(xué)家，也許是為世界做出最大貢獻的發(fā)明家，也許是全世界影響力最大的慈善家。但就連他們的身后，也有一群人為他們奉獻，為他們服務(wù)，他們是最平凡的，在我們背后為我們無私奉獻。在常人眼中他們沒有任何閃光的地方�？伤麄儏s能給你溫暖，讓你感動，讓你敬佩！
每次看到你們在食堂里、操場中、走廊上的身影時，我的心中都會一暖，這樣的人再普通不過，卻能一直讓你感動。這樣的人讓我敬佩！
這樣的人讓我敬佩作文2
暑假期間，我讀了《假如給我三天光明》，思緒萬千，內(nèi)心久久不能平靜，一股對命運不公的唏噓，一股對海倫堅強生活的敬意，在我的心里油然而生。
1880年，海倫出生在美國，不幸的她在19個月大的時候，生了一場重病，后來，她雙目失明，雙耳失聰，她與有聲有色的世界隔絕了，變得暴躁起來，直到安妮莎莉文老師來到她的身邊，她才慢慢變得安靜下來。一天安妮莎莉文老師把她帶到水井邊，把她的手放在水流下再，在她的另一只手上拼寫出“water”這個單詞。海倫才恍然大悟，原來這世界上的每一個事物都有名稱。這激發(fā)了她的求知欲，所以她每天都在如饑似渴的讀書，像一塊干燥的海綿……
讀到這里，我低下頭�？纯春�，再想想自己，可以看，可以聽，可以說，而海倫從小就看不到多姿多彩的世界，聽不到悅耳動聽的聲音，無論白天與黑夜，在她的世界里只有黑的世界，正是這樣的成就了正常人都不能獲得的榮譽，在這些的背后更多的是汗水和辛勞，因為看不到東西，對于讀書她只能用手來讀，每只手都浸透出血來，與海倫相比我是幸福，而我卻沒有海倫，刻苦，感到無地自容。
從海倫的故事中，我體會到了，做事要專業(yè)要付出努力，不努力就想收獲什么，那只是空想，只會一事無成。
海倫的樂觀向上，以積極的心態(tài)面對生活中的困難，不向命運屈服的精神，值得學(xué)習(xí)，這樣的人讓我敬佩。
2這樣的人讓我敬佩作文500字
一直到現(xiàn)在，回想起那日在電視上看到的一幕幕，至今仍覺得有幾分膽戰(zhàn)心驚。但又讓我十分敬佩鐵路工人。
星期六，我早早地寫完了作業(yè)。百般無聊地打開電視。飯后，各大電視臺都在播當(dāng)天的搶手話題�！白屛覀円黄饋砜匆幌�。”電視里傳來女主播好聽的聲音，隨即顯現(xiàn)出一個監(jiān)控攝像頭的影像。
我仔細看著電視顯示屏，立即知道這是鐵路的監(jiān)控�！霸瓉硎氰F路啊，有沒干什么，播出來有何用？”話音剛落，一個不要命的.小伙子騎著自行車，慢悠悠地晃過了第一條鐵路，停在了第二條鐵路的正中央。
我的背上冒出好多冷汗，真為那個小伙子擔(dān)心吶！只見那個小伙子跳下車，似要去撿什么東西。我真的徹底被小伙子折服了。這么危險，應(yīng)當(dāng)立即逃離才對吧！
這時，屏幕中出現(xiàn)里一位頭戴安全帽的鐵路工人，手里拿著一把鐵器，緊接著，下一秒，一輛疾馳的火車也出現(xiàn)了。
說時遲，那時快。鐵路工人一個箭步?jīng)_過去，把小伙子按倒在地，自己趴在小伙子身上。緊接著，火車從倆人的腳邊擦過……
呼！好險。剛才兩條生命差點就此從這個世界消失！望著鐵路上，剩下的一堆廢銅爛鐵，我由衷的發(fā)出感嘆！同時心里又騰升出一種難以言說的敬佩之情。
現(xiàn)在，大概也只有為數(shù)不多的人，能夠在關(guān)鍵時刻，不考慮自己的性命，義無反顧地去救人了吧！這樣的人，著實讓我敬佩！
這樣的人讓我敬佩作文3
我們生活在一個多姿多彩的世界中，在我們的身邊，存在著形形色色的人。這些人，有可能是我們的親人;有可能是我的同學(xué)和老師;也有可能是和我們素不相識的陌生人……有可能在某個不經(jīng)意的瞬間，一個人在你心中的形象會變得高大，散發(fā)著耀眼的光芒。
我的爸爸，就是這樣的一個人。
那是一個平常而又令我高興的早晨，爸爸帶著我，還有我們家里的幾個親戚一起去打球。在我們當(dāng)中，我爸爸是打球最厲害的。他總是教我各種動作和技巧。
球場中，在我們對面半場的是幾個大哥哥，當(dāng)我們打到一半時，他們走過來邀請我們和他們一起打全場。我們在爸爸的鼓勵下沒有拒絕。當(dāng)然，和他們相比起來，我們有些“弱”。他們跑得比我們快，身體比我們強壯，動作也比我們專業(yè)，一打起來就占了上風(fēng)。剛開場，他們就進了好幾個球，我們卻一個球也沒進，我開始有些心灰意冷了。
可是，爸爸并不這樣覺得，他總能在比賽時發(fā)揮出更好的狀態(tài)和水平。只見他一拿到球，一個轉(zhuǎn)身、手抬高、輕輕一跳、手腕一撥球，球就被穩(wěn)穩(wěn)地送入籃筐。我們得分了!有了爸爸的進球，形勢開始出現(xiàn)好轉(zhuǎn)。在場上爸爸一邊打球一邊對我們的.跑位進行指導(dǎo)，在爸爸的指揮下，我們開始不停地進球。他在場上大聲對我們喊：“往里面跑!”“接球!”“投籃!”“要籃板!”“注意位置!”我在他的指導(dǎo)與幫助下也進了兩個球，心里一下子有了信心，心情不再陰暗。
隨著打球時間的延長，我開始發(fā)現(xiàn)爸爸有點累的狀態(tài)。他總是不停的用衣服擦汗，喘著粗氣，汗水已經(jīng)完全浸透他的衣服，可他并未表現(xiàn)出抱怨，拿到球后，他依舊動作瀟灑，依舊用一雙銳利的目光掃視全場準(zhǔn)確跑位，過人，投球!
比賽結(jié)束后，我們雖然輸了，但我并不失望。還有些意猶未盡。一回頭，卻看到爸爸一直揉著自己的腳踝。我們問他：“剛才受傷了嗎?”他說：“沒事兒，剛才打球打了三四分鐘的時候，腳就崴了一下�！蔽业皖^一看，吃了一驚，爸爸的腳已經(jīng)腫起了一個紅紅的大包。周圍變得了青色，看起來十分嚇人，但他還是說：“沒事兒，休養(yǎng)幾天就好了。我要當(dāng)時就下場了，這場球就會輸?shù)煤軕K，我要陪著我兒子一起戰(zhàn)斗到最后!”聽著爸爸說起來輕松的玩笑話，看著他紅紅的腳踝，我簡直不敢相信，剛才那個在球場上做著那么多華麗動作的爸爸，是忍受著怎樣的疼痛做出來的?我好心疼!
第二天，腳踝腫得特別嚴重，爸爸不能走路了。到醫(yī)院檢查后被確診：腳踝骨折了!爸爸拄起了拐杖，我看到他拄拐的背影，心里不僅是心疼，更多的是敬佩!他為了我，為了一種不服輸，不放棄的精神堅持完成比賽。這樣的人讓我敬佩-寫人作文!
爸爸拄起拐杖后，腰不自覺地彎了下去。但在我心中，他的形象依舊高大，挺拔!
這樣的人讓我敬佩作文4
這世界上的名人有很多，為社會做出杰出貢獻的人更是數(shù)不勝數(shù)，他們都值得敬佩，但我最敬佩的人卻是平凡得不能再平凡的——我的母親。
我的母親可能和天下父母一樣，但又和他們不同。
她有一頭又黑又硬的頭發(fā)，攏在腦后，露出有皺紋的額頭，烏黑的頭發(fā)中有幾絲卷曲的銀發(fā)，陽光打在上面會反出光來。她的雙眼又黑又亮，笑著的.時候眼角會擠出皺紋，顯出溫和的樣子來。眼鏡架在鼻梁上，工作的時候時不時滑下來，便又用手扶上去。
她和大部分父母的相似之處不僅是外貌，她還和他們一樣在普通的崗位工作，做著普通的事，過著普通的生活。
她又和其他父母不一樣。
悶熱的夏天來臨，蟬在樹上鳴叫，讓人心煩意亂，一出門一股熱浪便撲面而來。
每當(dāng)考試前，我就會很緊張，既想取得好成績，又怕出錯。每當(dāng)這時，她看出我的不安來，就會問我：
“你對這次考試緊張嗎?”
“有一點吧，就是怕做不好…”
“沒關(guān)系的，考不好也沒事，這只是一次考試而已，你人生中這種時候還很多，你才十幾歲，以后的路還很長，這個小小的考試算不了什么，正常發(fā)揮，對得起自己就好了�！�
她用輕描淡寫一句話點醒了我，讓我明白了這個顯而易見的道理。
那個夏天，蟬在樹上歌唱，我好像能感受到清涼的風(fēng)吹過來。
我想過很多關(guān)于未來，也有過很多迷茫的時候。我喜歡美術(shù)，想要一直學(xué)下去，可有的人對我說，學(xué)美術(shù)的以后不容易找出路，選擇權(quán)會少很多，我因此猶豫了很久，也考慮了很多。
那個時候我感覺我的眼前好像有很濃的霧，不知道前方有什么，想用手撥開卻動彈不得。
我懷著忐忑的心情去問她，
“我以后想一直學(xué)美術(shù)�！�
不知為什么，我很緊張，自己的心臟好像被一只手攥住。
但她沒有像其他人那樣露出詫異的神情，只是沉吟了一下，眉頭微微的皺了起來，低著頭不知在想什么，最后嚴肅地對我說：
“你要知道，學(xué)美術(shù)沒有學(xué)其他的實用。但是，你要知道，你的選擇，你以后的人生并不是以實不實用來定義的�！�
“你如果確定了目標(biāo)并且這么做了，就可能會遇到許多你意想不到的挫折。海浪襲來，有些人奮力掙扎，抓住了希望，有些人因為松懈而被巨浪吞噬，你要做好準(zhǔn)備�！�
“你現(xiàn)在正直年少，用不著猶豫也不需要權(quán)衡，你的未來有無限的可能，別人的看法并不是很重要，就看你自己了。”
心臟上的手松開來，眼前的無煙消云散，光又照了進來。
我認為她比起父母，更像是朋友，一個在你迷茫困惑的時候可以為你提供幫助的朋友。
她活的很年輕，樂觀，好像沒有煩惱，無憂無慮，她的心態(tài)讓她身邊的人也受到感染，這就是她和其他人不同，值得敬佩的地方吧。
這樣的人讓我敬佩作文5
渺小動作，令人敬佩。
——題記
生活中，我們敬佩于先烈的革命精神；敬佩于科學(xué)家的創(chuàng)造思維，；敬佩于老師的孜孜不倦；敬佩于動物界的親情。而我卻敬佩“大自然的美容師”――清潔工。
寒風(fēng)刺骨的冬天，北風(fēng)肆競地呼嘯著。冬天的早晨最為寒冷了。清晨，我還迷糊著眼躺在溫暖的被窩中，只聽見遠處傳來掃過的“唰唰”聲。透過布滿潮氣的窗戶往外看，一個身著綠色大衣的爺爺用他凍紅的手堅特著為大地做保潔。北風(fēng)依舊在咆嘯。像一頭狂暴的怪獸在怒吼，隨時都可以吃掉一個人。爺爺被烈風(fēng)刮倒在地，他扶地起來的時候依稀看到他滿手的凍瘡，胳膊瘦的骨頭的輪廓都很清晰。這使我倍加心疼和佩服。
他把垃圾全部堆在一起，因為年老的身子實在吃不消，坐在一旁的路邊上,雙手交叉放在嘴前，嘴不停地哈氣。他好像全身都凍的動不了了。有一對夫妻從這走過，那個阿姨在手從兜里伸出來的那一刻身份征和錢包不小心掉了出來。阿姨沒有發(fā)現(xiàn)，一直不停的往前走。這時大街上只有清潔工爺爺和一個穿著很神秘的一個年輕人。那位年輕人走過去，四處張望了一眼又看了看那個阿姨，蹲下去撿那個錢包。正準(zhǔn)備要跑的時候，爺爺看見立馬站了起來，喊了句：“年輕人，不能做違背良心的事情�。 边@時那位阿姨好像發(fā)現(xiàn)自己的錢包掉了，回頭找時，看到年輕人和清潔工爺爺手里在爭搶她的錢包，立馬跑了過去。年輕人知道被阿姨發(fā)現(xiàn)了，便使勁把錢包搶了過來遞給了阿姨，假裝自己做了一件好事，賠笑說：“這個掃地的大爺剛剛想偷偷拿走你的錢包呢，還好被我看見了�！鼻鍧嵐敔敱凰Φ搅说厣希緛砭秃芴撊�。通過穿著，爺爺?shù)闹b卻是看著很寒酸，從肉眼更讓人小偷是他。阿姨謝過年輕人，很狠心的對爺爺說：“活該你一輩子就是個掃地的。”就走了。大街上只有爺爺一個人坐在地上，眼睛里充滿了無助和蒼桑。
我穿上衣服走了出去，拿了一個暖手寶遞給他，他勉強的笑了笑說了句謝謝。我問他：“爺爺，剛剛的事情我都看見了，真正的小偷是那個叔叔，您是好心幫忙的。但是為什么您不多做解釋啊？”爺爺笑了笑：“這個社會就是這樣。人們只相信肉眼所看到的，只可惜看到的不一樣。做善事又不吃虧，我又沒少塊肉，舉手之勞。而且我這剩下的`時間也不多了吧，多報答這個社會�！彼恍δ樕系陌櫦y特別明顯，讓人心疼極了。
是啊，這個社會的人們只相信自己肉眼所看到的，誰還會愿意聽別人的解釋呢？清潔工的工作是很辛苦的，他們不畏嚴寒酷暑，只為完成自己的使命，這樣的人很讓我佩服。但愿生活能善待他們。
這樣的人讓我敬佩作文6
總有一些人，他們默默無聞，無私奉獻，如蠟燭一般燃燒著自己卻照亮了他人；總有一些人，她們不引人注意，不鋒芒畢露，卻守護著每一個城市；總有一些人，他們十分樸素，卻也十分偉大，這樣的人，就是我所敬佩的人。
無論嚴寒酷暑，他們都會堅守在職位上。當(dāng)春天百花爭芳斗艷的時候，人們流連在萬紫千紅的百花園心曠神怡地賞花時，他們卻在用掃把默默地為我們城市的每條街道從容地做著精致的美容。在炎炎夏日里，人們不是在舒適涼爽的家里就是在涼風(fēng)習(xí)習(xí)的辦公室里，而他們，卻穿著一點兒都不清涼的工作服在烈日下一如既往地美化城市的每個角落。在落葉紛飛的秋天里，人們都在欣賞這個季節(jié)獨特的落葉之美，而他們，卻一直堅守在自己的崗位上，無論晴天還是雨天，無論清晨還是黃昏，他們手握掃把，掃把落，黃葉起，一步一掃，掃著看似掃不完的落葉，沒有半句怨言。在寒風(fēng)刺骨的'冬天里，人們要么烤著溫暖的火爐，要么懷抱輕巧可愛的暖寶寶，而他們，卻一直在寒風(fēng)里，用揮動掃把的雙手清潔著我們的城市。說到這里，你已經(jīng)知道他們是誰了吧？他們就是最值得我們敬佩的人環(huán)衛(wèi)工人！
嚴冬的一個早晨，叮叮伴隨著一陣陣的鬧鈴聲，我睜開了眼睛，伸出手按了一下手表，嗯！五點四十，起床！去上舞蹈課！我從溫暖的被窩里爬了起來，嘶！怎么這么冷啊，這是什么鬼天氣，是想把人凍死還是怎么著？伴隨著一陣陣的吐槽聲，我來到了樓底下，心想：哎！這么早又這么冷，有誰會出來��？也許只有我這樣命苦的學(xué)生會出來吧。
正當(dāng)我暗暗嘀咕的時候，眼前出現(xiàn)了這樣一幅景象：一個40多歲的中年婦女，一手拿著掃把，一手放在嘴前哈氣取暖。她穿著一件高領(lǐng)的毛衣和環(huán)衛(wèi)工人服，腳裸和手已經(jīng)凍得發(fā)紫了。臉上就更別提了，因為沒有戴口罩和圍巾，已經(jīng)變得青一塊紫一塊的了。我的鼻子不知道為什么，一下子就酸了。
我慢慢地走到了她的身邊，阿姨，我來幫您吧！我一邊說，一邊拿起了一把掃把。不，不！不行的，小姑娘，這可使不得！她慌忙向我擺了擺手。好啦！阿姨，我也是曲靖的一份子��！我也有責(zé)任去清理這些垃圾��！阿姨！您就放心吧！來！我把手套和圍巾給您，您就去那邊的長椅上休息一下吧。說著我把手套和圍巾塞到阿姨手里。她對我說了一句小心點兒就轉(zhuǎn)身向長椅走了過去。望著她的背影，我的鼻子不禁又是一酸雖然這一天我沒有去上舞蹈課，但是我不后悔，因為，我?guī)椭怂麄冏屛覀冏鹁吹沫h(huán)衛(wèi)工人。
環(huán)衛(wèi)工人很平凡，很普通，甚至在有些人眼里，他們很卑微，但是，在我心里，他們是是勤勞的人，高尚的人，是默默奉獻的人，是舍己為人的人。他們是我敬佩的人！
這樣的人讓我敬佩作文7
人們常說：“老師是辛勤的園丁，培育著祖國的花朵；老師是蠟燭，燃燒自己照亮別人；老師是一股清泉，往孩子們的心中注入知識的甘露……”但我覺得我的小學(xué)班主任賴老師像一本書，一本內(nèi)容豐富、色彩斑斕的書。正是因為這樣我們很佩服她。
上小學(xué)的時候，賴老師就是一本百科全書，讓我們閱讀、瀏覽，她帶領(lǐng)我們在知識的海洋里遨游，尋找正確的答案。一些同學(xué)上課時提出不懂的問題，賴老師總是不厭其煩地為我們講解、比喻、舉例，讓同學(xué)們的謎團逐一解開。
上作文課時，賴老師則像一本作文大全，她讓我們知道了作文來源于生活又高于生活。作文課上，賴老師總是那么細心，那么耐心地教我們寫作文。她找了許多作文書，為我們誦讀，或者在網(wǎng)上下載作文讓我們欣賞。每次作文都認真地為我們批改，寫評語。就是因為賴老師的認真，同學(xué)們的作文有了質(zhì)的飛躍。
每次考試，賴老師像一本考試規(guī)范書，告訴我們：“考試是為了測驗出自己那一個單元或者是那一個學(xué)期的知識到底學(xué)好了沒有，如果抄了別人的或者是作弊了，那都是別人的成績，雖然得到老師和父母的表揚，但是那對自己沒有一丁點幫助，反而會使自己更加懶惰，更加無心思去學(xué)習(xí)。”每次考完試，其他老師都是等到過幾天再發(fā)卷子，甚至連卷子都不講。但是，我們的老師不同，賴老師總是在一考完試之后的那個晚上就把卷子給改出來，第二天才能跟我們講卷子，把卷子上我們不懂的全部耐心地給我們講解出來，好讓我們的知識更進一步。
賴老師是一位教學(xué)經(jīng)驗非常豐富的老師，教學(xué)方法獨特，曾帶過幾屆畢業(yè)班的學(xué)生。她上的`課總是很有趣，對于一些答案不確定的題目，她經(jīng)常會通過做實驗、同學(xué)們的辯駁來求出答案，上課的氣氛總是很活躍。這也讓同學(xué)們在探究與實踐中不斷進步，并且都從中愛上了語文課。
對于工作，賴老師勤勤懇懇、一絲不茍，除了特殊情況外，她每天都能按時批改完同學(xué)們的作業(yè)，并及時評講，使同學(xué)們的學(xué)習(xí)效率也大大提高。賴老師平易近人，和藹可親，當(dāng)同學(xué)們?nèi)〉煤贸煽儠r，她臉上的笑容總是很燦爛；當(dāng)有些同學(xué)犯錯誤時，她并沒有擺出老師高高在上的架子，而是盡全力幫助那些同學(xué)改正錯誤。
賴老師，我是您親手栽種的桃李中的一棵，我的萌芽、生長，無不沐浴著您的陽光雨露，花兒以它馥郁的芳香，作為對哺育它的大自然的回報。我就以我學(xué)習(xí)上的進步向您表示感謝吧！春雨，染綠了世界，而自己卻無聲地消失在泥土之中。賴老師，您就是我們心田的春雨，我們將永遠感謝您。
我愛您，賴老師！
這樣的人讓我敬佩作文8
有的人敬佩功成名就的大科學(xué)家，有的人敬佩著作等身的文學(xué)家，有的人敬佩為國獻身的勇士而我敬佩的是我的班主任趙老師，她的優(yōu)秀品質(zhì)值得我學(xué)習(xí)。
自律精神
趙老師每個月都會給我們班分享一個關(guān)鍵詞，這個月是自律。今天上課的第一句話是，Iwalkorbiketoworkeveryday。這是一種健康的生活方式，并且我一直都這么做，我也希望大家也這么做。運動的自律一直都是她一天中必做的事情。我當(dāng)時也就是聽老師說其實并沒有深入思考，直到下雪的那天。天空陰沉沉的，小片的雪花上下翻飛、密密麻麻，讓人的眼前朦朧，能見度也低了不少。雪落到地面上即結(jié)上了一層紙片一樣的薄冰，非常的滑。今天很多同學(xué)的家長都選擇開車接送，我也不例外，爸爸來接我，在汽車緩慢的行駛中，我突然被車窗外的一個人吸引住了。那件黃色的羽絨服是多么熟悉，沒錯，是趙老師，她正在一路小跑，只不過速度慢些，小心謹慎了些。這時我按下車窗很不好意思的和趙老師招了招手，趙老師回饋給我一個陽光般的`微笑。自律第一時間從大腦中蹦了出來，同時還蹦出來的還有慚愧，我自己原來她教我們的，她一直在踐行。自律是不受時間、地點、天氣而影響，能影響的只是你愿意不愿意做罷了。
教學(xué)專一
趙老師要做事兒她一定會完成到無可挑剔，因為她做什么都很專一，無論是大事小事，她對目標(biāo)總是不懈追求，在學(xué)校的典型事例就是拖堂。
上午最后一節(jié)課是英語，臨近下課，不知道哪位同學(xué)向老師提了個問題。趙老師首先給這位同學(xué)點贊，說不會做請教老師是個好習(xí)慣，千萬不要不懂裝懂。于是，趙老師又帶著她陽光般的笑容，津津有味地講解起來，以至于《回家》的下課曲播放了兩次她都沒聽到，最有趣的是還舉著她的空水杯喝了兩次水，居然還解渴了。同學(xué)們早已如坐針氈，主要是肚子里的胃大俠搞起義，咕咕嚕嚕的停不下來。咕嚕聲伴隨著English齊聲朗讀，終于下課了。同學(xué)們好像一個個殘兵敗將，東倒西歪地向校門口沖去。而趙老師腰背筆直，走路依然是那樣云淡風(fēng)、輕矯健輕盈�？磥恚瑢χR的專一能達到忘我，是一個很高的境界��！
慢就是快
有一次晨會中，趙老師說了一句話：快就是慢，慢就是快。為什么好好說這句話呢？就是因為近期有的同學(xué)上下學(xué)把自行車當(dāng)飛車騎，因此受了傷。所以趙老師告訴大家，騎車子要慢，要注意安全。騎得快受了傷，還得在家養(yǎng)傷，是快還是慢？我們都默默記住了。最近趙老師再一次把這句話送給我，原因是因為上網(wǎng)課期間我做作業(yè)太快，但正確率有點低。于是趙老師打電話和媽媽說：學(xué)習(xí)一定要深入思考，一次性寫對快？還是想都不想快速寫完，錯了再改？那樣既浪費時間又不扎實。要記住，慢就是快！之后媽媽再次和我說了這句話，我想這次我必須記住了。其實這是一個很不錯的學(xué)習(xí)方法。
步入初中和趙老師相處，其實才短短一個學(xué)期的時間。但她的好品質(zhì)總是潛移默化的影響著我，她不僅言傳更是在身教，您是我敬佩的人！
這樣的人讓我敬佩作文9
冬奧會雖已結(jié)束，但一幕幕激動人心的畫面仿佛還在我的腦海中回蕩。各位冰雪運動員們像翩翩起舞的花蝴蝶，又像展翅飛翔的雄鷹，一次次地跳躍，一次次地旋轉(zhuǎn)都在我的腦海里上演著。不過，讓我記憶最深刻的還是那個在冰雪場上飛旋，比賽場上馳騁的“青蛙公主”——谷愛凌。
谷愛凌今年正值18歲，是一個純正的“00后”，她擁有一頭金黃的秀發(fā)和犀利的眼睛，是一個中美的混血兒，作為“00后”的她已經(jīng)站上了冠軍的領(lǐng)獎臺，而且她自愿加入中國國籍，為中國參加比賽！
2022年2月8日這天，在冬奧會自由式滑雪女子大跳臺決賽中，18歲的谷愛凌奪冠，這枚金牌意義非凡，這是中國冬奧會自由式滑雪大跳臺項目的冬奧會歷史首金，是北京冬奧會中國代表團雪上項目首金，也是中國女子雪上項目在冬奧會上獲得的首枚金牌，獲得此金牌者正是“00后”的冰雪少女谷愛凌……就在比賽前，她還吃著粘豆包，毫無冠軍的樣子。第一跳，谷愛凌做出偏軸轉(zhuǎn)體兩周1440度動作，穩(wěn)穩(wěn)落地后，得到93.75分。第二跳，谷愛凌選擇了一個難度相對低的`偏軸轉(zhuǎn)體兩周1080度動作，獲得88.5分。在最后一跳之前，她的排名在第三，她的媽媽讓她做個左邊的1440，但是她并沒有采納，而是選擇了偏軸轉(zhuǎn)體兩周1620度。
她的出場讓全場觀眾都屏住呼吸，她主載了整個比賽場。開始了，下坡，加速，上坡，起跳一氣合成，形成了一道亮麗的風(fēng)景線，時間像是被定格，她就像一只雄鷹展翅翱翔，卻又那么唯美；她又像鯉魚在跳“龍門”，跳躍，旋轉(zhuǎn)，仿佛一條龍在空中躍然宛轉(zhuǎn)；她就好像想跳入云間，去觸碰天上的太陽，感受太陽帶來的溫暖；那道黑影從黯淡到黝黑，就如同雪花那般降落在賽道上，是雪板與賽道的碰撞，是雪花與金牌的觸碰，是右手與左手的拍擊，就仿佛在那一瞬間全都上演了一般。是淚水，激動的淚水，開心的淚水，喜極而涕的淚水，是的，她做到了，做出了一個她從未公開做過的高難度動作：偏軸轉(zhuǎn)體兩周1620度。對，就是那個比賽前還吃著粘豆包的女孩，她真的奪得了冠軍！
谷愛凌，中國女子自由式滑雪運動員，她不僅是奧運冠軍，她還是一個青春、活力四射的少女，她愛玩愛吃愛睡覺，她想每天睡足十個小時。就是這個充滿活力的女孩，因為熱愛，所以堅持，她告訴世界“00后”同樣也可以創(chuàng)下佳績。“失敗乃成功之母”，我們應(yīng)該去學(xué)習(xí)谷愛凌，學(xué)習(xí)她的努力，學(xué)習(xí)她的堅持。夢想并不遙遠，只要你肯努力堅持，終有一天你也可以像谷愛凌一樣成功實現(xiàn)夢想！
這樣的人讓我敬佩作文10
我最敬佩的一個人是警察叔叔。一天，烈日當(dāng)空，驕陽似火，我飛快地跑回家，在路上，我看見一位身體魁梧的警察，他身穿筆挺的深藍色警服，腰間白色的皮帶上掛著一部對講機，頭上戴著一頂帽子，上面的國徽在陽光的照耀下閃閃發(fā)光，顯得更加威嚴，莊重。路上，自行車，摩托車，汽車……人來人往，川流不息，那位警察叔叔在路中間不停地指揮著交通，他身子站得筆直，汗水浸濕了他的制服，額頭上冒出了豆大的汗珠，也顧不上擦一把，兩手不停地揮舞著，保證了道路的暢通，看到這里，我油然生出一種敬佩之情。
特別有一次，在防學(xué)的路上，天氣突變，狂風(fēng)夾著黃豆大的雨點迎面撲來，我撐著傘，急急忙忙跑回家，在十字路口，我看見一個小朋友沒有雨傘，而且濕淋淋的，警察叔叔看見了急忙跑了過去，連忙把雨衣脫下給小朋友披上。豆大的雨點潑灑在警察叔叔的身上，警察叔叔親切地問哪個小朋友：“你站在這里干什么呀？”小朋友說：“我不敢過馬路。”于是警察叔叔牽起小朋友的手。送小朋友過了馬路。接著警察淋著雨回到了自己的崗位上，繼續(xù)指揮交通。交通警察叔叔的辛勤工作，換來城市的交通安全，換來了千千萬萬個家庭的幸福生活。他的精神多么值得我們敬佩！
在我的身邊，有很多值得我敬佩得人，可我最敬佩的是一直默默無聞工作的警察叔叔。
有一天，我和爸爸媽媽起床晚了，爸爸媽媽的工作單位離家有很遠，我只好無可奈何地自己走著去學(xué)校了。一路上我一會跑，一會走，累得氣喘吁吁�？斓浇徊媛房跁r，我發(fā)現(xiàn)綠燈只剩下三秒鐘了，我立即飛奔而去，正在我快到交叉路口時，紅燈亮了，而且要等八十秒！我心想：八十秒可以走很遠的路程。我急得像熱鍋上的螞蟻一樣。于是我加快腳步，硬著頭皮想沖過去。就在這時，一位高個子警察一把拉住了我，“小朋友，你怎么能闖紅燈呢？這樣是很危險的�！本煺f道�！拔疑蠈W(xué)快遲到了�！蔽倚纳箽狻！翱爝t到了也要注意安全呀。生命是最寶貴的`。”聽了這番話，我的怨氣消失了，默認地點了點頭。心想：警察叔叔每天在馬路上風(fēng)吹日曬，干起工作來卻是一絲不茍。為了他人的生命安全，自己默默地奉獻著。想到這，我不禁心生敬意。從那以后，我每次過馬路時，都會想起叔叔的話，耐心等待，嚴格遵守交通規(guī)則。
還有一次，我去買東西時，看到一輛出租車和一輛電動車相撞了，騎電動車的人已經(jīng)倒在地上，傷勢嚴重。過了一會，警察來了，我一看還是那位高個子的警察叔叔，只見他一邊打電話，一邊跑到那位騎電動車的人身邊察看傷情，還不停地說：“您怎么樣？別怕，救護車馬上就到�！卑矒崃藗吆�，他又忙于向出租車司機詢問及維持圍觀者擁擠的秩序�？粗β档纳碛�，我對他的敬意油然而生。
像這位高個子警察叔叔一樣的警察還有千千萬萬，他們不畏嚴寒酷暑，日日夜夜指揮著交通，盡管他們疲憊不堪，但干起工作來卻是這樣盡職盡責(zé)。這樣的人怎能不值得我們敬佩？這種精神又怎能不值得我們學(xué)習(xí)呢？
這樣的人讓我敬佩作文11
在上初中之前，對于師生關(guān)系的認知，我一度以為就是工人和產(chǎn)品。直到初中，遇到了三位嚴而有愛的老師。
最先讓我重新認識老師的老師，便是我的英語老師兼班主任曾老師了。她是兩個孩子的母親，小女兒不足一歲就主動申請做班主任；她是兩個班的英語老師，引領(lǐng)我們由不敢開口走向勇敢表達；她是我們班的班主任，仁慈嚴謹、富有責(zé)任感，班級事務(wù)處理得井井有條。
手機的魅力，相信大多數(shù)大人都抵擋不了，更何況身為初中生的我呢。在同學(xué)的感染下，我開始偷偷地帶手機進學(xué)校。明知這是壞事，但是卻總是無法控制自己。好景不長，這件事情被曾老師知道了。正當(dāng)我準(zhǔn)備迎接一場暴風(fēng)雨的時候，不料曾老師只是溫聲提醒我下不為例即可，不要跟風(fēng)，堅定地做自己該做的事。這句話最讓我震驚，她竟然理解我這幼稚的理由！這是最不可思議的！而這件事也讓我重新認識了一個通情達理的曾老師。
要是說讓我重新審視老師的是曾老師的話，那么真正讓我敬佩老師的就是我的語文老師劉老師了。
劉老師給我的第一印象是自戀，因為初次見面她就以XX區(qū)最優(yōu)秀的老師之一自居。不過，隨著與她相處愈久，愈加發(fā)現(xiàn)她不是自戀而是自信。劉老師的教育方式很不一樣，就拿復(fù)課以后的語文課來說，別的班級都是正兒八經(jīng)做練習(xí)、對答案，劉老師則會在網(wǎng)課的基礎(chǔ)上用心備課，拓展我們的`知識面和思維深度。上課時，她還會不時開一些玩笑，調(diào)節(jié)課堂氣氛。
真正讓我對劉老師肅然起敬的，是她在某一節(jié)課時說過的一句話：我希望教出來的學(xué)生都是活生生的人，而不是一臺臺冰冷的考試機器。這句話深深地觸動了我。想想之前，我都是為了考試而學(xué)習(xí)；劉老師可不僅僅是說而已，她還做了：教學(xué)生們怎么運用語文，鼓勵學(xué)生們活成自己想要的模樣這些種種，都讓我更加敬佩她和她的職業(yè)。
而數(shù)學(xué)黃老師，剛開始其實對他沒有什么好感的。因為他實在太過嚴肅，給人一種難以接近的感覺。然而，后來，我慢慢改變了我的觀感。
黃老師教學(xué)十分嚴謹，沒完成作業(yè)要抄寫，錯題要寫在錯題本上以備復(fù)習(xí)，這些鐵腕政策一度讓我們班的同學(xué)聞風(fēng)喪膽。但是黃老師非常有原則，賞罰分明。他會表揚有任何進步的同學(xué)，包括我。
記得一個深夜，我正在罰抄試卷。手指酸痛、眼睛干澀，真想甩筆不干。疲憊之際，我便開始翻看我老爸的微信。翻著翻著，便翻到了一個看著就讓我害怕的名字：數(shù)學(xué)黃老師。原來父母一直在和老師聯(lián)系！抱著只是看看的心理，我點開了老師和我爸的信息。沒想到卻來了一個開門紅：黃老師發(fā)來消息表揚我比以前有進步！可能他的夸獎?chuàng)碛猩衿娴哪Хò�，一看到這個我便放下了手機，開始埋頭繼續(xù)抄寫
這三位老師用他們的言行告訴了我什么叫做真正的老師，他們是口的巨人，行的高標(biāo)。
這樣的人讓我敬佩作文12
蒙蒙的雨絲從天空漫無邊際地灑下來，一層薄霧籠罩在天邊，讓人有種朦朧的感覺。讓我感覺眼前的青木陽子老師也被一種朦朧籠罩著，讓我覺得她并不是視障者，而是與健全人一樣有著同樣的能力與才華。
我是陪媽媽來上日語課的，坐在沙發(fā)的一角，靜靜的看著陽子老師。她的頭發(fā)像瀑布一樣傾瀉下來，彎彎的兩道眉如新月一般，雙眼微微合攏著，抑揚頓挫的日語音節(jié)從她的口中傾吐出來。個子不高，屬于典型的日本人身材。但是陽子老師的課我也很喜歡聽。
今天是口語練習(xí)課，一句句日常用語在師生之間互動著。當(dāng)學(xué)生能準(zhǔn)確流利的說出一句話時，陽子老師的眼睛會微微瞇起，嘴角輕輕上翹，很開心的樣子。反之，老師會眉頭輕蹙，馬上去糾正發(fā)音“嘴巴再張開一些，舌尖抵住下齒，一種氣流噴出來的感覺，再說一遍。”“OK，好棒�！标栕永蠋熅拖褚晃恢笓]家，指揮著她的學(xué)生們說出不同的音節(jié)組成的日語旋律。
課間休息時，陽子老師輕輕牽起我的手，帶我去他的書房參觀。推開門，一陣淡淡的香氣飄過來，四周滿是書架，上面擺滿了各種書籍。定睛一看，原來不止日語書，還有德語書、法語書、漢語書……我的天��！陽子老師竟然回那么多種語言，我詫異地問：“陽子老師您會這么多種語言啊，這些書您都看得懂嗎？”老師用嫻熟的漢語對我說：“當(dāng)然了，我會把個國家的語言呢�！苯又冒藗�國家的語言分別對我說了“你好”“再見”這真讓我震驚，也許像我這樣的健全人學(xué)習(xí)英語都會有偷懶的時候但一位視障者竟然會這樣努力學(xué)習(xí)。這是窗外又響起了沙沙的雨聲，雨絲細細的飄下，老師又輕輕背誦起杜甫的詩句：“好雨知時節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤物細無聲�！边@又讓我震驚了，原來陽子老師也懂中國的古詩文��！我輕輕地問：“陽子老師您來中國這么多年，難道不想家嗎？”陽子老師笑笑說：“當(dāng)然想，但我更喜歡這些刻苦學(xué)習(xí)日語的中國學(xué)生，雖然他們有視力障礙，但他們的'學(xué)習(xí)精神很讓我感動，我要把我所了解的知識全部交給他們。不只是日語，讓他們了解更多的日本文化，更要讓他們樹立自信，活出尊嚴�！标栕永蠋煹脑捰职盐腋袆恿恕Ｎ译S手翻開一本厚厚的盲文書，上面突起密密麻麻的小點，怎么也看不出來像文字�？粗蠋熓稚媳幻すP磨出的厚厚的繭子，一種敬佩感油然而生。
窗外的雨絲還在飛舞著，輕輕地滋潤大地，陽子老師也像春雨一樣，默默滋潤著每一個人的心靈。我的夢想也是做一名老師，去滋潤我的每一位學(xué)生。所以現(xiàn)在我更要拼命學(xué)習(xí)，用更多的知識豐富自己，強大自己。忽然我的眼前出現(xiàn)了一幅畫面：我站在講臺上，微笑著面對著我的學(xué)生們，一張張稚氣的面孔，也正在用期待的眼神看著我。
這樣的人讓我敬佩作文13
每個人的心中都有一座值得仰望的高山，一片向往已久的草原，一位讓人心生敬佩的英雄。這英雄或許曾功蓋歷史，也或許曾經(jīng)用愛與支持撫慰過你脆弱的心，我的心中也有這樣一群英雄。
看，滿天星斗，晨風(fēng)微微，當(dāng)?shù)谝豢|晨光掠過灃水河畔的時候，他們就已登上三輪車穿梭在新城的大街小巷里，他們時而輕輕的揮舞著塑料袋碎絮做成的掃把，時而貓下腰來，費力的從灌木叢里掏出一團廢紙，一個煙頭�？嵯模滉査苹�，他們的皮膚嗮得黝黑，幾縷被汗水打濕的頭發(fā)靜靜地黏在額頭上，脖子上的毛巾也染上了微黃的汗?jié)n，偶爾林蔭下的停歇，是為了打掃城市的下一個犄角旮旯。寒冬，大雪紛飛，他們穿著臃腫的橘黃色外套，手中的掃把換成了笨重的雪鏟，一邊費力的產(chǎn)出地面上的積雪殘冰，一邊跺腳搓手，那掛滿銀霜的眉毛就氤氳在呼出的白氣，化成水，凍紅了她的臉頰。他們就這樣一掃帚一掃帚，掃走了垃圾，掃凈了路面，為我們掃出了一方干凈的生活空間。
看，小區(qū)盡頭的街角，一個碩大的鐵皮桶旁，站著一位賣烤紅薯的大爺，他腰背有些許的佝僂，穿一身土色的衣服。許是因為冷的緣故，他的兩只手要么晶晶的揣在袖子里，要么貼著鐵皮桶，翻動著桶邊的`紅薯。臉上刻滿滄桑的皺紋，微微一笑，那皺紋就好像是歲月開出的一朵溫柔的花，讓人溫暖無比。見有人來，便熱情的喊道：來一個吧，紅心的，不甜不要錢。若有人買，他便滿心歡喜的從爐子里撿出一個來，焦糖色的，冒著騰騰的熱氣，再有滿心歡喜的遞給那人。若是沒人，他便也和周圍的商販嘮嘮閑話，看看天，用品相不太好的紅薯去喂路邊那只流浪了很久的白貓。紅薯的香甜飄滿了整個街道，也飄滿了整個冬天。
再看，小區(qū)對面的銀杏樹下，有一對殘疾的夫婦在路邊賣藝，他們衣衫破舊，面色蠟黃，像是裹著衣服的兩棵干枯的樹根，依偎在一起，那男人用他渾濁的沒有光澤的眼睛，靜靜的看著天，手里卻靜靜的握著一把破舊的二胡，妻子在旁邊佝僂著后背，顫顫的守著一個鐵盒，微風(fēng)吹過，樹葉在空中莎啦啦的響，男人手中琴弓游走，那平靜而又有些哀婉的曲子，就靜靜的從琴弦上流淌下來，流淌到人們的心里。偶有路人駐足聆聽，給瓷碗里投去一些角票，那佝僂的妻子便會投去充滿謝意的目光，用喑啞的嗓子小聲說道：謝謝然后接著扭頭看著旁邊的男人，一臉平和。
是啊，這世界除了那些璀璨無比的為人，還有這樣的一群人，他們卑微，渺小，渺小到很少有人去關(guān)注他們；他們平凡，普通，普通到大街小巷，你總能發(fā)現(xiàn)他們的身影。但是，他們才是最偉大，最讓人敬佩的！他們用平靜的心去生活，去勞動，寵辱不驚。是他們，讓整個城市變得充滿煙火氣與人情味，我敬佩他們！
這樣的人讓我敬佩作文14
昨天，今天，明天，他還是找拼命追隨的光。
放眼昨天，他學(xué)習(xí)，工作兩不誤，努力拼搏，從五歲開始就在學(xué)習(xí)舞蹈的他，謹記媽媽的一句“今天的你多掌握一項才能，以后才能多一條自己選擇的道路”，煉就許多本領(lǐng):會跳中國舞、街舞，會變臉，會吹葫蘆絲、打架子鼓、彈貝斯等等，不勝收舉，可以說是十項全能。然而，倔強如他，他依舊像陀螺般不知疲倦地旋轉(zhuǎn)著，為自己的夢想奮斗著。這樣的他讓我敬佩!
靜看今天，在已經(jīng)完成夢想順利出道成為偶像紅遍大江南北的他，不久前剛以湖南省第六的成績報名參加一向以嚴苛出名的中央戲劇學(xué)院。他真的長大了，褪去年少的稚嫩，愈發(fā)成熟起來，從20xx到20xx，他已經(jīng)出道五 年。年少成名，無疑是他最大的困擾，從一開始的全網(wǎng)黑，到現(xiàn)在的路人贊， 接受了無數(shù)美譽與罵名，我不知道他究竟一個人戰(zhàn)勝了多少，抵抗了鄉(xiāng)少輿論的壓力，付出多少的汗水和日夜，然后依舊帶著一顆真摯的心，只為那個名為“夢想”的東西，義無反顧地站在我們面前。
然而，我終究知道，他又是不負眾望，成為了我們的驕傲。他的字被掛在丹麥博博物院，成為丹麥大使，被國家邀請作為青少年代表在人民大會堂開會，被聯(lián)合國邀請作為中國青年代表參加會議并發(fā)表言論……他用名譽證明了自己，這樣的.他讓我敬佩!
“哪有什么一夜成名，其實都是千錘百煉”他曾經(jīng)這么說。是的，少年成名的同時，他也要頂著更大的壓力。很多黑子貫用的套路就是“小小年紀不好好學(xué)習(xí)，當(dāng)什么偶像。”然而，湖南省第六的成績再度讓他證明了自己，魚和熊掌也能兼得。即使在黑心公司的壓榨下，在他很少回校上課的情況下，在他高考不到100天的復(fù)習(xí)下，他還是贏了。勤勞如他，好成績不是一促而就的，在無數(shù)個白天到夜晚的高強度工作后，他執(zhí)著地放棄休息時問找專門的老師補課到凌晨。這樣的他讓我敬佩!
即使是取得無數(shù)榮譽、受盡稱贊的現(xiàn)在，他也依舊保持謙遜的態(tài)度，不變善良的心:從初中起用零用錢資助鄉(xiāng)村得艾滋病的留守兒童至今從未間斷，為災(zāi)區(qū)捐款，幫助流浪貓……他的努力、拼搏和善良也無一不感染著我及所有他的粉絲們。 參加工益活動，植樹造林，幫助援助成為了粉絲們的日常。而我，僅僅作為一個學(xué)生，也在向他并肩。我執(zhí)著、不放棄，在一次次失敗中站起；我努力，拼搏，在一次次受挫后勝利。
他就像那一道光，點醒了我，喚醒了自己。在逐漸努力中，成為最好的我。同時，我不再暴踩、不再兇惡，學(xué)著溫馴，幫助他人。他用他的品質(zhì)影響我們，我們也用他及自己的愛溫暖世人。
展望明天，那個易烊千璽的時代已經(jīng)到來，那個叫易烊千璽的少年依舊會保持初心，砥礪前行，不負所望。
這樣的他，怎能不讓我敬佩?
這樣的人讓我敬佩作文15
形形色色的人們走在時間的路上，有的令人感動，有的讓人佩服……而有這樣一個人，令我敬佩。那就是我小學(xué)時的班主任——安英老師。
她是一名小學(xué)教師，在我的印象里，她永遠是個子高高的，稍顯滄桑的臉上戴著一副方方的眼鏡，眼鏡下，是那炯炯有神的眼睛。她的目光似乎會變魔術(shù)，有時如刃般犀利，有時似水般溫柔。高挑的身材配上一身暗色的長裙，使已到中年的她仍顯得那么有活力。
在教學(xué)中，安老師是一個敬業(yè)的人。我至今還記得五年級那個雨天在她辦公室里改同步練習(xí)冊的場景——天陰沉沉的，似乎要下雨，我很著急回家，但還是得通過練習(xí)冊的判改。我小心翼翼地把已經(jīng)改了兩遍的練習(xí)冊遞給她，生怕再有什么錯誤。安老師抬起眼看著我，微笑了一下，拿出紅筆開始判改作業(yè)。安老師的眼鏡框反射著辦公室明亮的燈光，稍帶暗色的.鏡片后面，一絲不茍的目光在我的練習(xí)冊上掃視著。刷刷兩個大對號過去，我提著的心放下了一半。但緊接著安老師又叫住了我：“這個點答的不夠完整，應(yīng)該是這樣的�！卑怖蠋熃涛覐脑牡搅⒁�，運用關(guān)聯(lián)詞將答案串起。安老師耐心地給我講著，我也認真地領(lǐng)會著。等我完全掌握已經(jīng)六點多了，天完全黑了，路燈發(fā)出的黃光映照在雨沖刷過的路面上。走到路口我依然看見安老師辦公室那盞燈還在亮著。
安老師不僅在工作上盡職盡責(zé)，她還是個嚴謹?shù)娜恕?/p>
她每天早晨六點半到學(xué)校，直到晚上六點半才回家，除非要事，她絕不遲到。還有，安老師那干凈整潔的辦公桌——三十幾本的作業(yè)和教案、文具涇渭分明、井井有條地放在她的辦公桌上，電腦框上貼著的便簽時刻提醒自己有待辦的事。
不僅如此，安老師還是一個堅毅的人。她有一個好習(xí)慣，就是堅持每天跑步。落日余暉，無論是“楊花落盡子規(guī)啼”；“兩個黃鸝鳴翠柳”；“秋入橫林數(shù)葉紅”；還是“霜重鼓寒聲不起”，總能在跑道上看到安老師高挑的身板和步伐有節(jié)奏的跑步的身影，在學(xué)校兩百米的環(huán)形跑道上，她每天堅持跑五圈及以上。每當(dāng)看到我們班同學(xué)圍觀，她總會招招手：“來吧，一起跑步��！”。有一次和安老師一起跑，我挑戰(zhàn)說自己能跑十圈�？蛇�沒跑完四圈，就已經(jīng)很累了，恨不得喉嚨再變粗一點，肺再變大一點。我漸漸慢下來，想放棄，這時安老師的身影又出現(xiàn)了，陪著我一起跑，她還是微笑著，好像再難的事對她來說都不成問題：“既然定下了目標(biāo)，就要想辦法完成�！蔽页聊�，除了喘息還是喘息�！皥猿�，已經(jīng)第九圈啦！”最后一圈，安老師攙住我，慢慢走，意味深長地說，“再難，目標(biāo)就在前面，走也要把它走完！”以后每次跑步，“一定要完成目標(biāo)！”總會浮現(xiàn)在我腦海里。
從繽紛課堂到細致生活，安老師總能給我們帶來不一樣的體驗。安老師不僅是我學(xué)習(xí)上的老師，也是我精神上的導(dǎo)師。在我畢業(yè)之后，也收到了安老師被評為“20xx年北京市中小學(xué)骨干班主任”的喜訊。我打心底地為她高興，但我也認為，這個稱號她當(dāng)之無愧。安老師的敬業(yè)和自律值得我學(xué)習(xí)，她這樣的人，令我敬佩。
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