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同學(xué)錄的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家整理的同學(xué)錄的作文,希望對大家有所幫助。
同學(xué)錄的作文1
現(xiàn)在,我們已經(jīng)是六年級的學(xué)生了,就因為這個,我們班最近掀起了持續(xù)了好幾個星期的“同學(xué)錄風(fēng)波 ”。原來,每天課間時間和中午,同學(xué)們一個個都在看書、跳繩的;可自從有了同學(xué)錄,大家(包括我)一個個都變了,不管什么時候,同學(xué)們都在寫同學(xué)錄 。就拿我來說吧。
有一次,我正在做課外練習(xí)題,這時,葉亮走過來,叫我寫同學(xué)錄,沒辦法我只好寫了。就這樣,我一天幾乎要寫6、7張同學(xué)錄,寫的`我手都軟了。看來,這風(fēng)波還要持續(xù)好一段時間,可憐我的手!
同學(xué)錄的作文2
早晨的空氣總是新鮮,心情也是愉快的。閑著沒事,我便找書看。抽屜里很亂,我胡亂的一摸,摸到了一本硬硬的書,感到很奇怪。抽出來一看,竟是初中的同學(xué)錄,進(jìn)入高中已有半年多了,想必初中的同學(xué)們都已忘記的還有我這么一個人。
于是,我懷著舊地重游的心情開始聽那些離別的語錄,每一個字也不放過。
翻開第一頁,卻讓我傷感,第一頁是那位我曾暗戀的`女孩她的留言沒有一絲曖昧,我知道,她從來就沒愛過我,我也沒愛她,只是接觸久了,產(chǎn)生的好感而已……
其他的祝福,告誡,建議,還有那些損人,傷感的話,有的沉淀著淡淡的悲,有的只是淡然,說些一路好走,珍重的話語。不覺中,40多張的同學(xué)錄就到了末頁,心里還有一幕一幕的痛,沒想到自己會哭得象個做錯事的小孩子,可我寧愿是個小孩,我不想長大,不想承受那么多未來的傷,想得太久,我的淚已干了,我爬到屋頂開始眺望這座龐大的城市,看著別人家的屋頂,唯獨(dú)我這是灰色的。
同學(xué)錄的作文3
距離分別在一天天逼近
時間的天使是那么無情
無情的把時針撥向離別
六月的銀杏葉子依然那么翠綠
哈哈!嘻嘻!
天真的童笑聲在校園四角回蕩
畢業(yè)分手的時候看著那一本同學(xué)錄
留下全班每個人筆記
從此教師的.座位被重新編排
看似熟悉的一切似乎早已變成一個個陌生的足跡
日后思念和日子一起
將會帶我找到那些陌生的門窗和熟悉的面容
以及那些種在校園里長不大的記憶
那些留在歲月中
永遠(yuǎn)忘不掉的純真!
周莊中心小學(xué)六年級:劉晚晴
同學(xué)錄的作文4
一本同學(xué)錄,記載了同學(xué)之間的友誼,記載了離別的思念,留下了全班每個人的筆跡、語氣和姿勢。
家里,有兩本同學(xué)錄,是姐姐的,我曾翻過幾頁,記得里面有一首小詩:人生快樂總短暫,昨日獨(dú)橋暗流淚,今日已有知心友,相約季節(jié)盡是緣。
雖說很不錯,但終究不是寫給我的,我也很想買一本,但姐姐說要六年級寫才有意義,雖然期間曾有幾次向姐姐討了幾張給好朋友,但終不了了之,也許姐姐說的對吧。
今年升上六年級,雖然一個重大的考試即將來臨,但我的愿望卻要實現(xiàn),很開心!看著周圍的`同學(xué)都買了,我也迫不及待買了一本,10塊錢,封面是一只可愛的小熊,里面有留言板,大頭貼版,小游戲,以及61張同學(xué)資料表。我對這本同學(xué)錄愛不釋手,想著上面將記錄我同學(xué)的點點滴滴,我就興奮不已。
希望,日后,思念和日子將會帶領(lǐng)我,沿著一張張書頁,找到那些熟悉的面容......
同學(xué)錄的作文5
耶!我期盼已久的同學(xué)錄,終于到了!我迫不及待的把包裝打開了,“哇!”這漂亮的星空:一只梅花鹿,騰空而起,顯得美麗、自然。一半是閃閃發(fā)光的星星,一半是充滿童話的'色彩。
我心想,明天一定要拿去學(xué)校,炫耀一番!
到了學(xué)校,同學(xué)們擠過來看。一位同學(xué)驚嘆地說道:“好漂亮!我也想要!”
“要幫我也買一本!”一位站在最后的同學(xué),大聲的喊道。
“哇!這本同學(xué)錄,真有紀(jì)念意義啊!”一個漂亮的女孩子,羨慕地說道。
到了上課他們才戀戀不舍的離開了我的座位。
下課后,我正準(zhǔn)備寫上我的姓名時,突然發(fā)現(xiàn),發(fā)現(xiàn)已經(jīng)有兩頁爛了。那一刻,心碎了,真的很想大哭一場,也不怕別人笑話。心里嘟囔著:誰要是再來看,不管是誰,先罵一頓,再把他趕走!
我小心翼翼地用雙面膠把它粘好,放進(jìn)了我的珍藏箱里面,供奉在最美的神壇上!
同學(xué)錄的作文6
語文書,已經(jīng)翻到了最后的一頁,合上后,也將語文老師慈祥的面容“復(fù)印”在了里面。
數(shù)學(xué)書,也已經(jīng)上到了最后的一課
聽完后,也將數(shù)學(xué)老師生動的講議“錄制”在了里面。
Englishteasher默默地收起了資料
一聲Goodbye,還是不能那樣就離開
科學(xué)課,無聊的'瑣事盡拋開,認(rèn)真地聽完那最后的一課,科學(xué)老師一直板著的臉也漸漸舒展了
等待著下課,等待著下一刻,沖向講臺,將一本本的同學(xué)錄伸向老師。
齊聲喊。
“老師!幫我們寫吧!我們會永遠(yuǎn)記住你們!”
再見了,敬愛的老師。
再見了,親愛的同學(xué)們。
也許,以后不再一起,但是,那本美好的同學(xué)錄永遠(yuǎn)記載著我們美好的回憶。
從此,教室里的座位將被重新排列,又會有新的班級座落在那里。
是的,他們會代替我們,一屆一屆地輪下去
同學(xué)錄的作文7
里面卻記載了我們的友誼
里面記載了我們真誠的話語
里面記載了無數(shù)的歡樂與開心
翻開它
讓我想起了美好的往事
一張張
雖然僅是字而已
最多也只是有幾張笑臉罷了
但是
那足夠了
那是世界上最美麗的文字
最可愛的表情了
字跡
是多么五彩繽紛
我們的生活不也是這樣嗎?
即使有些亂
卻顯的與眾不同。
紀(jì)錄了多少的酸.甜.苦.辣....
總是對著它看
卻怎么也看不厭
越看越愛看
每看一次
心中總會流露出喜悅與歡樂
也許這就是所謂的友誼吧!
友誼
是最真誠的
友誼
是最美好的.
友誼
讓我們手牽手
讓我們共同在一片藍(lán)天上飛翔吧!
友誼
讓我們一起暢想未來
實現(xiàn)理想吧
友誼
現(xiàn)在就出發(fā)吧!
用不改變的感情
----友誼!
同學(xué)錄的作文8
畢業(yè)分手時,
每個人手中,
緊攥的,
是一本同學(xué)錄,
筆記、語氣都留下了我們最童真的快樂。
翻開它,
那一張張熟悉的面孔又歷歷在目,
一句句真摯的話語,
如烙鐵般銘刻在我的心中,
成為我永遠(yuǎn)前進(jìn)的動力,
成為我們最年輕的問候。
日后,當(dāng)今天成為昨天,
暮然回首曾經(jīng)一起度過的每一個日日夜夜,
以及那早已扎根在校園里永遠(yuǎn)長不大的記憶,
那些留在青青校園中永遠(yuǎn)忘不掉的純真
合上它,
閉上眼,
心情起伏不定,
是什么讓我如此思念?
是我們最美好的'友情!
再見,親愛的同學(xué)們!
緣分讓我們成為同學(xué)!
命運(yùn)讓我們在新的賽道中勇往直前!
一本精致的同學(xué)錄,
記錄下了我們在校園生活中的點點滴滴,
譜寫著我們永恒不變的友誼!
同學(xué)錄的作文9
在家里收拾東西的時候,我忽然看到書架上有一本落了一些灰塵的本子,我感到十分的陌生,于是便拿到手里打開來看。原來這是我小學(xué)時候的同學(xué)錄啊,經(jīng)過時間的沉淀,我已經(jīng)把這個本子遺忘到了記憶的角落。
帶著對以前日子的回憶,我翻開了這本同學(xué)錄,里面寫滿了小學(xué)同學(xué)在畢業(yè)的時候,對我的祝福?粗切┮笄械脑捳Z,當(dāng)我看在眼中的時候,我的腦中就會浮現(xiàn)出同學(xué)們的音容笑貌。過去日子的`點滴,又會在我的腦中從新出現(xiàn),讓我回憶無窮。
是的,當(dāng)我們畢業(yè)的那一刻,就意味著我們在今后有很長一段時間就不會再重逢。天下沒有不散的宴席,這句話對畢業(yè)季的每個人來說都是別有一番意味的。
無論在上學(xué)的時候大家有多么的歡樂,或者說有多多少少的間隙,在畢業(yè)的這一刻,一切都會化為烏有,只會留存在記憶里,保留那些美好的回憶。
時光過去就不會再回來,讓我們珍惜現(xiàn)在,珍惜和同學(xué)老師相處的每一分每一秒吧。
同學(xué)錄的作文10
我靜靜的看著同學(xué)錄,輕輕的拂去上面的灰塵,同學(xué)錄,那曾是個令我有過無數(shù)幻想的地方,但現(xiàn)在,卻孤獨(dú)坐在一旁。
我呆呆的'望向同學(xué)錄,緩緩的抹平我們的照片,畢業(yè)照,那曾是個令我有過無數(shù)感慨的篇章,但現(xiàn)在,卻寂寞躺在紙上。
同學(xué)錄,畢業(yè)照,那一次次的歡呼,那一次次的吶喊,都刻在我的心上,都留在我的腦海。
母校,我最留戀的地方;老師,我最尊敬的人吶;同學(xué),我永遠(yuǎn)都忘不了。
分別,這叫我怎么舍得?就算哭喊也無濟(jì)于事,這都已成為回憶,這都已成為時光。
再一次翻開同學(xué)錄,靜靜的看著那一個個熟悉的筆跡,呆呆的望著那一句句溫馨的話語,可那一切的一切,終究都已成為回憶。
再見了,親愛的母校;再見了,敬愛的老師;再見了,可愛的同學(xué);再見了,同學(xué)錄里熟悉的筆跡;再見了,同學(xué)錄里溫馨的話語;再見了
同學(xué)錄的作文11
我已經(jīng)是四年級的`學(xué)生了,我們班新轉(zhuǎn)來了幾個同學(xué),下面我就給大家介紹一下他們的外號。
NO:1
姓名:關(guān)宇
外號:關(guān)羽
原因:有一次我們寫名字,他在上面寫道:“關(guān)羽”,還真把自己當(dāng)關(guān)羽啦?所以他的外號就叫“關(guān)羽”了
啦。
NO:2
姓名:胡玉婉
外號:胡椒
原因:有一次,我把她的鋼筆碰到了地上,她火冒三丈,大叫一聲:“找死啊你!”,就像胡椒一樣火辣,
我們自然叫她“胡椒”啦。
No:3
姓名:左祝
外號:佐助
一天,我?guī)退訯Q,他在個性簽名上寫道:佐助。所以我們就叫他“佐助”啦。
這就是我們班新。
同學(xué)錄的作文12
當(dāng)我有一天在夢中回到那里的時候,卻發(fā)現(xiàn)你們都不在了。但是那個地方依舊讓我安心,因為我知道你們會回來。其實在很久以后的時候,你們是不是也像我一樣會懷念當(dāng)初彼此陪伴的日子。一起壓著馬路,說著一些無關(guān)痛癢的話。
我懷念的是那個時候,我們無話不說,我們一起暢談以后的夢。我們各自翱翔,各自長大,各自開創(chuàng)自己的未來的時候。我們都各奔東西了,誰還記得當(dāng)初我們那些最初的誓言和承諾。如果有一天你在我們從前經(jīng)常走得過的街,遇見了我是不是會大聲喊我,然后陪我說一說現(xiàn)在的日子。
我在后悔為什么沒有養(yǎng)成寫日記的習(xí)慣,是不是那樣就會把全部的青春都收藏。這么堅強(qiáng)的我呆在陌生的城市里也想哭泣,那么你們過的.還好么。又會有誰陪我一同唱著那曲同桌的你 ,然后拍拍我的肩告訴我:“不要再哭泣!
下雨了,告訴我有沒有一個人會像曾經(jīng)的我們讓你取暖。
如果再有見面的那天,如果我淚流滿面,那么請你抱著我讓我們想想從前。
同學(xué)錄的作文13
又一年的畢業(yè)時節(jié)到來。
遞出一張同學(xué)錄,
包含著友情的珍貴。
留下你的聯(lián)系方式與姓名,
以便將來更好地尋找
友情的歸宿。
一張張薄薄的紙,
承載著同學(xué)之間的綿綿友情,
聯(lián)系著往后生活在不同地區(qū)的你們。
留下熟悉的字跡
與陌生的微笑。
當(dāng)往后再翻開這本同學(xué)錄,
想到你小學(xué)時的青澀時光,
同學(xué)之間的句句鼓勵。
使懵懂的你,
漸漸成熟起來。
同學(xué)們,
這并不平凡的同學(xué)錄,
承載著友誼的`縷縷輕絲,
請認(rèn)真填寫下它,
用真摯的語言寫下畢業(yè)贈言,
讓我們最后的時光,
同學(xué)錄的作文14
時光很快,六年的時光,轉(zhuǎn)眼逝去。只留下了時光的印記。一本厚厚的同學(xué)錄,記錄了六年的一切歡歌笑語。
打開同學(xué)錄,迎來的是時光的友誼伙伴。雖然他們已經(jīng)分散到,世界的任何一個角落,但是同學(xué)錄依然留下他的氣息。
時光,我是多么愛它又是那么的恨它。六年的伙伴,伴隨時光的腳步走進(jìn)我的心扉;六年的'伙伴,伴隨時光的腳步分散到世界各地。
同學(xué)錄,你包含了我的六年時光,也包含了六年來,我的一切伙伴的微弱的氣息。一個個同學(xué)的名字,是那么熟悉,又是那么的陌生。好似也只有同學(xué)錄中,唯一的畢業(yè)照,才能看到那些同學(xué)的每個身影。
時光不老,我們又何嘗會散去?我們等待著,等待著長大后的同學(xué)聚會。但愿同學(xué)們,會帶著自己的同學(xué)錄。因為那是六年時光,唯一見證我們友情的象征……
同學(xué)錄的作文15
開學(xué)了,我們這群孩子已經(jīng)脫胎換骨成為了畢業(yè)班的學(xué)生,要知道,在別人眼里進(jìn)入了畢業(yè)班,就等于要離開學(xué)校和母校告別,可是在我們這群彌留在學(xué)習(xí)和離校之間的同學(xué)來說卻意味著告別,這不?由于我們班的同學(xué)思想比較前衛(wèi),小賣部賣的.東西也都很趕潮流,所以某些同學(xué)便想到了買同學(xué)錄,以后可以借此聯(lián)絡(luò)同學(xué)之間的感情。
同學(xué)錄的出現(xiàn)讓同學(xué)們欣喜若狂,剛一問世便得到了大部分同學(xué)的購買與認(rèn)可,當(dāng)班上將近有二十位同學(xué)買同學(xué)錄時我也動搖了,趕起潮流買了一個同學(xué)錄,可是正當(dāng)我的同學(xué)錄受到不少的填寫時,我班的一個大叛徒王成陽向老師泄密,結(jié)果害得我寫了檢查,老師對我們追查加大罵:“啊,身為好學(xué)生還買這東西,起碼也要在中學(xué)買,現(xiàn)在不打擾學(xué)習(xí)嗎?”并且對我們幾個買同學(xué)錄的好學(xué)生一頓狂批,并且要求全體寫檢查!暈!
看來趕潮流也不太好,你看看吧,因為我趕潮流就讓我有了入學(xué)以來的第一次寫檢查的經(jīng)歷!都是同學(xué)錄登場我班惹的禍!
同學(xué)錄的作文16
不過是一場考試,
卻意味著你我將要分別,
我悵然,
心中不免有些失落。
于是
我執(zhí)意要買一本同學(xué)錄,
渴望
留下你我的筆跡,
渴望
留下你我的語氣,
渴望
留下你我的姿勢,
更渴望
留下你我不同的微笑!
將來
同學(xué)錄將會領(lǐng)著我,
在記憶中
找到種在校園里
永遠(yuǎn)也長不大的記憶,
那些美好的童年記憶,
那些永遠(yuǎn)忘不掉的純真。
朋友,
倘若你在夢中遇見了我,
請不要驚訝,
更不要焦急的`醒過來,
請記。
同學(xué)錄中留著你的笑容,
我正是通過這笑容,
在夢中遇見了你。
同學(xué)錄的作文17
每一段旅程,都會有很多難忘時光。
可能封存在印象中的某個角落,可是每每想起,都溫暖不已。
前兩天收拾舊物,翻到了從前的幾本同學(xué)錄。
是啊,那時候每次分別,大家都在忙碌著寫各自的同學(xué)錄,并且害怕錯過每一個人,好像只要在這個本子上簽過字,留下記憶,就再也不會忘記似的。
可是有多少人曾經(jīng)寫下過永遠(yuǎn),到后來卻已經(jīng)消失不見了呢。
其實我們都知道,沒有誰一定是會陪著誰的,也沒有什么是永遠(yuǎn)不會變的。
可是那時候的我們,卻那么執(zhí)著,那么勇敢,那么堅定的相信著。
因為我們無法割舍掉這段美好的青春時光,更無法舍棄這些曾經(jīng)陪伴過自己青春的'人們。
翻開同學(xué)錄,往日的時光歷歷在目,越美好,越深刻,越難忘。
那些可愛的人兒啊,希望你們都能夠很勇敢,很堅強(qiáng),很努力的去生活,去享受生活。
再見面時,一定是風(fēng)和日麗,你微笑的正好。
同學(xué)錄的作文18
同學(xué)錄雖是一個本子
但是它卻記錄了我們的美好時光
它留下了同學(xué)們的筆記、興趣愛好
同學(xué)錄上有著同學(xué)們的心里話
同學(xué)錄上有著一個個電話號碼
一個個熟悉的名字
一個個家的地址
最重要的還是同學(xué)想對我們說的心里話
熟悉的名字、熟悉的號碼、熟悉的地址......
六年的回憶記錄在了這個本子上
我們的美好時光、多年的'友誼
在離別的時候、全部述說在了這個本子上
同學(xué)錄記錄我們回憶的本子
記錄熟悉的名字、號碼、地址......
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