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我的拿手好戲是彈鋼琴作文通用
在學習、工作乃至生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的我的拿手好戲是彈鋼琴作文通用，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的拿手好戲是彈鋼琴作文通用1
有的人的拿手好戲是游泳，入水猶如魚兒一般自由自在地游著；有的人的拿手好戲是畫畫，畫出祖國的大好河山；有的人的拿手好戲是寫手法，寫出中國漢字古色古香韻味。而我的拿手好戲則是彈鋼琴。
每次彈著彈著，我就會想起小時候練就本領的那幾年，不禁感慨萬分。正所謂，萬事開頭難。記得小時候彈的.一首鋼琴曲，真是讓我傷透了腦筋，怎么彈也彈不出這首曲子的韻味。要強的我早已急得手忙腳亂，后來越練越氣餒，所幸想：就彈成這樣吧，反正媽媽也聽不懂。而坐在一旁的媽媽好像猜透了我的心思說：“不要著急，你一定可以彈好的�！闭f完拿出手機給我先百度了一下這首曲子的創(chuàng)作背景，表達的感情，讓我對曲子有了更深刻的了解。然后媽媽又放了一首名家彈奏曲子的視頻，我的心也慢慢的平靜了下來，認真聆聽著這首曲子，并觀看著彈奏的視頻。一次次，一遍遍，記不清我聽了多少次，看了多少回，才將這首曲子彈出了該有的韻味。正所謂“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”成功是沒有捷徑的。
“功夫不負有心人”，如今我已經可以參加各種大型的鋼琴比賽，并取得了優(yōu)異的成績。
記得有一次比賽時，我還沒有上場，手心里就出了一手的汗，心里好像有一只小鹿在砰砰地亂跳，使我坐立不安。老師看到了我緊張的神色，便過來安慰我說：“想一想自己平時那么努力的付出了，相信自己可以取得好成績的，深呼吸，別慌�！崩蠋焺傉f完這番話，主持人便點到了我的名字，該我上臺了。我大步走到臺上，深吸一口氣開始了演奏。起初我的心像被大石頭壓著一樣，特別沉重。后來隨著我手臂的一起一伏，空曠的賽場里就響起了曲調優(yōu)美的《致愛麗絲》。
隨著樂曲的彈奏，我也漸漸進入佳境，動作更放松，彈的也更動聽了。當我彈完后，臺下先是一片寂靜，但隨后響起了雷鳴般的掌聲。賽后開始頒發(fā)獎項。哈哈，果不出我所料，我獲得了金獎，樂得我一蹦三尺高。
我的拿手好戲不僅磨煉了我的意志，也使我更自信了。凡事不驕不躁，用心去對待，這才是彈琴的最高境界啊。作者：單天怡
我的拿手好戲是彈鋼琴作文通用2
我熱愛音樂喜歡鋼琴，沒錯，鋼琴就是我的拿手好戲！
七歲那年，偶然聽到在琴行中傳出的琴聲，這琴聲令我身臨其境，陶醉著……直到結束了，我仍回味著，回味著其中的無限樂趣，那一刻起，學習鋼琴的念頭便在我幼小的心中萌生了！
就這樣，媽媽給我報了鋼琴班。從那時起，我就一直深愛著鋼琴。每天放學回家做完作業(yè)，一有空就直沖琴房，打開琴蓋演奏！雙手按照琴譜上的`強弱變化，按著琴鍵，鋼琴的旋律縈繞在我耳邊，仿佛一只只可愛的小精靈在一同歌唱，美妙的樂聲長久不息，令人沉醉其中。到了周末更是停不下來，無論作業(yè)多少，總得擠出點時間留給鋼琴，夏天彈，冬天彈，閑暇之余無時無刻都在彈，一年四季，從不間斷！我也常常彈給客人和家人聽，他們喜歡聽我彈琴，常閉著眼睛，好像鉆進了每個音符中，無法自拔，每次看到他們這樣的舉動，我心里便甜滋滋的，好像撒滿了糖霜，因為我知道他們被我的音樂所觸動。
記得那次鋼琴比賽，臺下有很多評委和觀眾，我緊張得手直冒汗。但是坐到鋼琴前，所有的緊張都煙消云散了，我輕輕地把手放在鋼琴上，想象著自己在花海中，身邊有幾只翩翩起舞的蝴蝶。隨之輕輕的彈起來，直到演奏結束，我仍身臨其境，只聽得臺下評委和觀眾紛紛給我熱烈的掌聲，讓我像吃了蜜一般甜。
還有一次，小侄女來到我們家，我就為他彈奏了一首《薩拉班德》彈奏完畢后，只聽得她用小手一直給我鼓掌，我滿心歡喜，我沒想到一個三歲的小女孩竟聽懂了我彈的，這倒讓我有些吃驚，這簡直是對我的拿手好戲一個小小的認可呀！
辛苦的勞動讓我嘗到了一個個甜頭，也收獲了許多榮譽。收獲的喜悅給我?guī)砝^續(xù)練習的動力�，F在我對這項拿手好戲情有獨鐘，它使我陶醉，讓我在音符中享受著，它使我欣喜，讓我在勤學苦煉中收獲快樂！
我的拿手好戲是彈鋼琴作文通用3
在那悠揚的琴聲中，一個全新的技能被我學會了，你能猜出是什么嗎？對了，它就是我的十八般武藝之一一一彈鋼琴，我非常喜歡鋼琴優(yōu)美動聽的旋律。
那天，我和媽媽去了一個賣樂器的`地方。剛步入店鋪，一個龐然大物吸引了我，那就是鋼琴。我一下子就喜歡上了它，那琴聲時起時落，高低起伏，讓我完全置身于音樂的海洋之中。我走上前，輕輕地抬起手，在上面按了起來。我越玩越感興趣，最后，媽媽給我報了一個學期的鋼琴課。
雖然我覺得開頭很簡單，可后面的難度讓我失去了信心，但在媽媽不斷鼓勵下，我又被一股力量推出了不自信的行列，終于，我學會了彈鋼琴。
我盼望已久的時刻到了，當我放學回家時，家里早已煥然一新，在干干凈凈地房子里擺放著一架嶄新的鋼琴，我立刻跑過去，跟它用手做了問候。
幾天后，老師讓我參加一個音樂會，讓我多加練習一首叫《風笛舞曲》的鋼琴曲，那首曲子是活潑的，恍如一個女子在河邊吹著笛子一樣，曲調忽起忽落，一會兒振奮，一會兒低沉。老師親自給我示范彈奏了一遍，我沉浸在老師優(yōu)美活潑的樂曲下，歌曲停止了……我的心里卻越來越有勁。回到家，我便刻苦練習，我練出來了，太好了，我彈奏給了媽媽聽，媽媽給我鼓掌加油。我卻覺得那《風笛舞曲》中空了些什么，就像拿著一塊缺少很多的拼圖，不管怎么來拼，都會是殘垣斷壁。
音樂會的前一天，我去現場彩排，那里只有很少的家長，我心里的石塊落地了，沒有人看我彈奏太好了。我心情輕松地將這首曲子彈了一遍，這次表演給我很多信心和勇氣。
第二天正式演出時，到處人山人海，我在麥克風前緊張極了，活像趕鴨子上架——強人所難。我平靜了一下心情，做了自我介紹，坐在琴凳上的那一瞬間，我感到心都提到嗓子眼了。雖然心里很緊張，但是沒有影響我的彈奏，我的手指輕快地跳動著，那優(yōu)美的琴聲在我心中回蕩，我彈完琴，不等站起來，掌聲已經響了起來……
“臺上一分鐘，臺下十年功”，只要你努力去干一件事，那成功一定會向你招手。
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