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點(diǎn)亮心燈作文15篇[必備]
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家整理的點(diǎn)亮心燈作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
![點(diǎn)亮心燈作文15篇[必備]](https://p.9136.com/00/l/d7f7cec422_5fbf7ecaa61ad.jpg)
點(diǎn)亮心燈作文1
我曾經(jīng)無(wú)數(shù)次揣測(cè)過(guò)“偉大”的含義，也無(wú)數(shù)次試圖追上“偉大”的腳步，“偉大”似乎是我們這種平凡的人生活中，可望而不可及的事物。
但通過(guò)那一次與煤油燈的邂逅，我終于明白了，只要我們用莊嚴(yán)之火點(diǎn)亮心燈，即使平凡的人，也能擁有一顆偉大的心，也能成為自己的英雄。
那一天，我無(wú)意中從柜子中翻出一樣“寶貝”—淺綠色的玻璃身，鐵質(zhì)的頂部早已銹跡斑斑。我拿著這樣寶貝興奮地跑去問(wèn)媽媽，“媽媽，媽媽快來(lái)看，這是不是古董啊？”媽媽看到了這件“古董”，仿佛在街上邂逅了多年不見(jiàn)的好友，輕輕地擦拭著。
媽媽把這盞煤油燈放在了桌上，在護(hù)眼燈柔和的光線下，她喃喃地向我訴說(shuō)著這盞煤油燈的故事，在媽媽的記憶中，鄉(xiāng)村的夜晚又靜又黑，劃根火柴，煤油燈便在黑夜中眨起眼睛，媽媽就在這昏暗的燈光下讀書(shū)寫(xiě)字，熬紅了眼睛，熏黑了鼻孔。
在媽媽上中學(xué)時(shí)，葛洲壩水電站已經(jīng)建成，可上晚自習(xí)時(shí)卻還總是停電，媽媽和同學(xué)們便在用墨水瓶作出的簡(jiǎn)易煤油燈下學(xué)習(xí)，不光是燈光如豆，霧里看花，有時(shí)還能聞到糊味—頭發(fā)燒著了。
說(shuō)到這時(shí)母親笑了，我忽然明白了，原來(lái)母親心中有一盞，不滅的燈。
母親忽然莊重地對(duì)我說(shuō)：“那時(shí)候呀，能讀書(shū)寫(xiě)字的孩子就是幸福的，能擁有一盞沒(méi)有燈的學(xué)生更是幸福的，對(duì)農(nóng)村的孩子呀，讀書(shū)仿佛就是我們走出大山的唯一出路了。所以我們會(huì)莊嚴(yán)地對(duì)待一切我們所擁有的，會(huì)拼盡全力去把握一切我們能夠得到的。”
我聽(tīng)著母親的話，似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭，然后在母親的帶領(lǐng)下，關(guān)上護(hù)眼燈，走出大街小巷，靜靜地欣賞著這座城市優(yōu)美的夜景：紅綠藍(lán)三色景觀燈勾勒出了公園的倩影；街上車水馬龍、流光溢彩；步行街組成的大型20xx燈牌下，不時(shí)傳來(lái)孩子們陣陣的歡笑聲……過(guò)去這個(gè)枯瘦的城市，現(xiàn)在早已豐腴起來(lái)。但不知為什么我的眼里總浮現(xiàn)出，那盞煤油燈微弱的燈光，耳邊總回響著母親的'那段話。
什么是莊嚴(yán)？我們?yōu)槭裁匆f嚴(yán)？努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽(tīng)講就是母親口中的莊嚴(yán)了嗎？也許不是。對(duì)于母親那代人而言，莊嚴(yán)就是每天高高興興地背著書(shū)包上學(xué)，傍晚踏著星光回來(lái)；莊嚴(yán)就是，學(xué)著大人的樣子下田干農(nóng)活；莊嚴(yán)就是，為了減輕父母的負(fù)擔(dān)，將家里的農(nóng)作物挑到集市上去賣……
母親他們不過(guò)是平凡的一代人，但他們有不平凡的青春，有這自己心中莊嚴(yán)而神圣的使命。母親點(diǎn)亮的不過(guò)是一盞煤油燈，卻也不僅僅是一盞煤油燈，它是世間眾生對(duì)于偉大的初定義，對(duì)于莊嚴(yán)的理解。
點(diǎn)亮心燈作文2
藝術(shù)節(jié)是實(shí)驗(yàn)學(xué)校一道獨(dú)特的亮麗風(fēng)景，而校園十佳歌手是其中的重頭戲。
這次，我決定連續(xù)第二年參加“校園歌手大賽”。過(guò)五關(guān)斬六將，我很幸運(yùn)拼進(jìn)了決賽。準(zhǔn)備決賽的兩周時(shí)間里，我要挑戰(zhàn)自己一次——選唱林憶蓮這首難度很大的歌曲《克卜勒》。老師、朋友們建議我，選唱自己熟悉的曲目。
《克卜勒》這首歌的原唱是孫燕姿，唱得最讓人印象深刻的卻是林憶蓮。林憶蓮是我非常喜歡的一位實(shí)力歌手，華語(yǔ)樂(lè)壇的靈魂人物。1985年她出道樂(lè)壇，至今已三十多年，她力壓群芳剛剛獲得湖南衛(wèi)視原創(chuàng)歌手競(jìng)賽真人秀節(jié)目《歌手》總決賽冠軍。她以爐火純青的唱功、細(xì)膩的嗓音和感傷而又無(wú)畏的曲風(fēng)，被譽(yù)為“香港史上藝術(shù)高成就的女歌手之一”。林憶蓮為了唱好這首歌，她特意到了一所聾啞人的學(xué)校中去教孩子們唱歌。這些生來(lái)就不能說(shuō)話也聽(tīng)不到任何聲音的孩子們，許多因?yàn)榧彝ピ蚨I(mǎi)不起助聽(tīng)器。林憶蓮也為那些孩子們帶去了關(guān)愛(ài)，也帶去了溫暖。
受到林憶蓮的啟發(fā)，也為了能唱好這首歌，在一個(gè)周末，我也和媽媽去了一所聾啞學(xué)校。在那里，我看見(jiàn)一個(gè)個(gè)孩子，他們都睜著大大的眼睛看著我們。我?guī)е麄円黄鹜嫠＃黄鸨寂�。我還為他們唱了《克卜勒》這首歌呢！他們都快樂(lè)地跟著節(jié)奏運(yùn)動(dòng)。我看著他們一張張可愛(ài)的笑臉，我不禁感嘆，人世間為什么要這樣不公平？多希望自己能給他們帶去溫暖和關(guān)愛(ài)。
決賽那天，我很激動(dòng)，想著終于可以唱這首歌，可以輕聲呼喚那一群群可愛(ài)的孩子，心里別提有多高興。等到我上臺(tái)時(shí)，我懷著激動(dòng)的心情走到了臺(tái)中央。腦海中想著那些天真無(wú)邪的孩子，想著他們的天真笑容，我們一起唱一起跳�！耙婚W一閃亮晶晶，好像你的身體，藏在眾多孤星之中還是找的到你……”我多么愿意為他們做一顆星星，為他們照亮前方的.路，為他們不再為自己的聾啞而感到痛苦。哪怕只是一瞬間的光，我也要為你，為你而照亮！
唱著唱著，感覺(jué)自己就像林憶蓮一樣，想象著自己變成了天上的星星，變成了天上最明亮、閃亮的星星，為他們照亮前方的道路，哪怕只是一瞬間的光明，一瞬間的光亮，我也要盡力為你，為你照光芒！演唱快結(jié)束時(shí)，我腦海里仿佛浮現(xiàn)出那位聾啞女孩女孩的身影，我想象著她以熟練的手語(yǔ)，優(yōu)美的詮釋著歌曲里，無(wú)數(shù)聾啞兒童對(duì)聲音的渴望，無(wú)數(shù)的盲人孩子對(duì)光明的渴望。
我突然感到自己就好像歌星林憶蓮，變成了一束強(qiáng)而有力的光，照進(jìn)了觀眾的心中，照亮了人們對(duì)聲音的渴望，照亮了整個(gè)藝術(shù)舞臺(tái)，永遠(yuǎn)停留在人們心中……
點(diǎn)亮心燈作文3
星期五終于來(lái)嘍！”全班同學(xué)一齊歡呼著。因?yàn)榻裉�，著名作家毛蘆蘆阿姨要到我們學(xué)校進(jìn)行講學(xué)、交流了。所以今天對(duì)我們來(lái)說(shuō)是個(gè)既特殊而又高興的日子。
下午第一節(jié)課剛下課，我們就迅速拿出板凳和毛蘆蘆阿姨寫(xiě)的作品，整整齊齊地出發(fā)，沒(méi)有人想怠慢。
到了大禮堂門(mén)口，我看到門(mén)口的旁邊擺放著五彩繽紛的海報(bào)，非常多，而且還都是每個(gè)班的繪畫(huà)能手畫(huà)的，美麗極了。突然，一張帶有英文的海報(bào)映入我的眼簾，我不禁為畫(huà)這幅畫(huà)的同學(xué)連連叫好。
走進(jìn)大禮堂，我看到臺(tái)上的橫幅上面寫(xiě)著醒目的大字：花園小學(xué)與兒童文學(xué)作家毛蘆蘆見(jiàn)面交流會(huì)。頓時(shí)，我不禁興奮萬(wàn)分。
我們一坐下，主持人就出來(lái)了，緊接著，我最期待主角出來(lái)了，那就是——毛蘆蘆阿姨。我看見(jiàn)毛蘆蘆阿姨在主持人說(shuō)話時(shí)臉微微泛紅，似乎帶著幾分害羞。我想，大多數(shù)女孩子在這么大的場(chǎng)合下講學(xué)，一定會(huì)害羞的吧！而接下來(lái)發(fā)生的'這一幕，卻令我大吃一驚。
主持人的開(kāi)場(chǎng)白說(shuō)完，就輪到毛阿姨講學(xué)了。只見(jiàn)，毛阿姨頓時(shí)容光煥發(fā)，顯得非常大膽、活潑，和剛才的一臉“害羞”截然不同。毛阿姨開(kāi)始講話了，她說(shuō)：“同學(xué)們好，大家好！”我們應(yīng)聲道：“毛阿姨好！”接著，毛阿姨笑了笑，說(shuō)：“我今天要說(shuō)的題目是《讓我們做一只愛(ài)閱讀、愛(ài)寫(xiě)作的琴鳥(niǎo)》�！苯又�，口才一流的毛阿姨就講述了一些童真童趣的故事，還推薦了非常著名的作家及作品，如：冰心奶奶的《繁星春水》、林海音的《竊讀記》和《城南舊事》等等。接著，毛阿姨又講述了自己的創(chuàng)作經(jīng)歷。我記得她是這樣說(shuō)的：“我還是大學(xué)生的時(shí)候，獲得了一次散文比賽第一名，這件事驚動(dòng)了校園，使我在一夜之間變成了全校皆知的名人，就因?yàn)檫@件事，我開(kāi)始了寫(xiě)作道路……”我在聽(tīng)時(shí)，也注意到場(chǎng)下的同學(xué)們每個(gè)都很認(rèn)真，鴉雀無(wú)聲的，只聽(tīng)得見(jiàn)毛阿姨的講學(xué)。
時(shí)間過(guò)得非�？�，毛阿姨講學(xué)完畢了。緊接著就到了提問(wèn)環(huán)節(jié)，每個(gè)班派了一個(gè)代表向毛阿姨提問(wèn)。令我記憶猶新的是三年級(jí)的一個(gè)小女孩提的問(wèn)題。她用稚聲稚氣的聲音問(wèn)毛阿姨：“毛阿姨，請(qǐng)問(wèn)您最想送給我們學(xué)校的是哪句話呢？”毛阿姨不假思索地答道：“用好書(shū)點(diǎn)亮心燈！”正是這句含義深刻的句子引發(fā)了我許多感想。
點(diǎn)亮心燈作文4
點(diǎn)亮心燈
在每個(gè)人心中，都有一盞未曾被點(diǎn)亮的燈。
印象中小時(shí)候鄉(xiāng)下的小路兩旁，都有幾座墳?zāi)梗疫�沒(méi)有路燈，那時(shí)候的我很怕黑，晚上在路上走時(shí)，總感覺(jué)后面有人在跟著，每次，我都會(huì)蜷縮在爺爺?shù)膽阎�，被他溫暖的大手包圍著�?/p>
漸漸的，我長(zhǎng)大了，但我依舊害怕單獨(dú)一人走在路上，可爺爺已經(jīng)年邁，不再會(huì)用他那溫暖的大手牽著我的小手，陪伴我走過(guò)那條路。
一天，我一如既往地騎車回家，轉(zhuǎn)彎，車又駛向了那條令我害怕的小路。騎在路上，破舊的自行車發(fā)出“咔吱、咔吱”的聲響，格外清晰，我不時(shí)地回頭，總感覺(jué)背后有一雙眼睛在角落里盯著我，目光不停地搜尋，突然發(fā)現(xiàn)前方的草叢中露出一雙黑亮的眼睛，我加快了速度，突然它“喵”了一聲，更是把我嚇出一身冷汗，原來(lái)是一只野貓。
我依舊提心吊膽地繼續(xù)前行，隱約中覺(jué)得前方有一點(diǎn)光亮，向前再向前，光亮離我越來(lái)越近，前方的路也越來(lái)越明亮，走近才發(fā)現(xiàn)，那是一盞燈�！笆钦l(shuí)放在這兒的，這么好心！”我在心中暗想著。
此后，我每次回來(lái)，都會(huì)有這盞燈陪伴我度過(guò)那漫長(zhǎng)而幽暗的小路，而每天到了早上，這盞燈又會(huì)被收回去。
那天，我故意睡得很晚，待夜深人靜，起身下床，偷偷跑到門(mén)后。猛然間不禁打了個(gè)哆嗦——真冷！門(mén)外寒風(fēng)呼嘯著，站在門(mén)后也不禁有絲絲寒意。
我將頭靠在墻邊，偷偷向外看，果然，有個(gè)佝僂的`身影，正在燈下，攀著破舊的梯子，顫微微地爬上去，很慢很慢，借著月光，我看清了那人的側(cè)臉。�。【谷皇菭敔�！這么多天以來(lái)，竟然是爺爺一直為我掌燈！
寒風(fēng)依然在呼嘯著！淚水模糊了我的視線，原來(lái)爺爺一直沒(méi)有忘記我怕黑膽小，小時(shí)候，他會(huì)牽著我的手，現(xiàn)在，他老了，我長(zhǎng)大了，他卻依然在為我照亮前方的路，為我驅(qū)除內(nèi)心的恐懼。爺爺，你不僅為我照亮了前方黑暗的路，更在我心中點(diǎn)亮了一盞燈，一盞不再害怕黑暗、只知勇往直前的心燈！
爺爺，你為我點(diǎn)亮了心燈，今后我該牽起你的手，走過(guò)你我一起走過(guò)的路，點(diǎn)亮你心中那盞害怕孤獨(dú)、寂寞蒼老的燈。
點(diǎn)亮心燈作文5
當(dāng)你感覺(jué)整個(gè)世界都處于黑暗的時(shí)候，點(diǎn)亮一盞燈，你依然能夠看見(jiàn)前方的路。
小學(xué)我是一個(gè)成績(jī)優(yōu)異，孝順聽(tīng)話的孩子，周圍的鄰居都夸我聽(tīng)話懂事，都說(shuō)我爸媽好福氣！初一的時(shí)候，依舊如此，成績(jī)依然名列前茅，而且老師也非常器重我，演講比賽之類的，無(wú)論是英語(yǔ)還是中文，都得了較好的名次。我曾經(jīng)那么優(yōu)秀，而且堅(jiān)持了那么久，卻到初三，因?yàn)榕涯�，把所有的光芒都遮住了�?/p>
現(xiàn)在雖然已經(jīng)高二，可我對(duì)未來(lái)還是迷茫，已經(jīng)不敢想我的未來(lái)。讓父母?jìng)感�，讓老師煩透心的自己，如今還有曾經(jīng)認(rèn)為的美好未來(lái)嗎？慢慢地頹廢。今天暑假在家中，做作業(yè)也不用心，而且數(shù)學(xué)我根本就不會(huì)做。做煩了，就把筆往桌上一扔，開(kāi)始吃零食看電視。而年僅九歲的弟弟卻依舊淡定自如地寫(xiě)作業(yè)，而且寫(xiě)完作業(yè)后卻對(duì)我說(shuō)：‘姐，你數(shù)學(xué)是不是考不及格？’我當(dāng)場(chǎng)就火了，就罵他：‘關(guān)你什么事，你英語(yǔ)上次還不是考了36分！’弟弟沉默幾分鐘：‘我上次36，可我這次期末考試考了64，進(jìn)步了。姐，以后你放假教我英語(yǔ)好不好？我想考好，讓爸媽開(kāi)心�！闹械幕�，就這樣因?yàn)榈艿艿膸拙湓挀錅缌�，而且感到自卑。他都懂得讓爸媽開(kāi)心，而我卻一再頹廢。我知道，弟弟說(shuō)要我教他英語(yǔ)，是因?yàn)槲业挠⒄Z(yǔ)成績(jī)相對(duì)較好。而他，不說(shuō)讓我教數(shù)學(xué)，是怕我難堪，是以為我連他三年級(jí)的數(shù)學(xué)都不會(huì)做！天吶！高中數(shù)學(xué)差，竟然要弟弟這樣維護(hù)我的自尊！
想著想著，淚不自覺(jué)就落下。一只小小的`手卻遞過(guò)紙巾，抱著我說(shuō)：‘姐，別哭了，我們一起努力，不然，以后我養(yǎng)你好了�！�(tīng)著弟弟這樣孩子氣的話，我笑了。我開(kāi)始想通，我開(kāi)始想著為家里分擔(dān)。我們姐弟感情非常好，可我脾氣不好，會(huì)打他，會(huì)罵他�？墒�，他怕我哭，我一哭，他比什么時(shí)候都聽(tīng)話，比什么時(shí)候都懂事。他的話刻在了我的骨子里，那么痛。
我比弟弟大七歲，可我卻像妹妹，他像哥哥，這真是對(duì)我的一種嘲笑。有時(shí)候，某個(gè)人的一句話，一個(gè)動(dòng)作，一個(gè)眼神都會(huì)讓你改變，這就叫做一語(yǔ)驚醒夢(mèng)中人。弟弟的童言無(wú)忌，卻刺中了我的懶骨頭，敲醒了我的白日夢(mèng)。還有一年半，盡自己所能，為弟弟做個(gè)榜樣，不給自己留下遺憾，為18歲畢業(yè)季畫(huà)上個(gè)完美句號(hào)吧！
弟弟，謝謝你為我點(diǎn)亮的那盞燈，我看到了光，看見(jiàn)了我將要走下去的路，就算苦，我也會(huì)義無(wú)反顧地走下去，因?yàn)椤啾M甘來(lái)。
點(diǎn)亮心燈作文6
如果我是小草，我會(huì)點(diǎn)起愛(ài)的心燈，讓自己的根系緊扎在戈壁灘內(nèi)，為祖國(guó)的邊疆增添一方綠色；
如果我是花朵，我會(huì)點(diǎn)起愛(ài)的心燈，讓自己怡人的馨香飄散入空氣中，為我們的空氣增添一絲清香；
如果我是江河，我會(huì)點(diǎn)起愛(ài)的心燈，讓自己的形體流向干涸的土地上，為缺水的農(nóng)田灌溉莊稼。
點(diǎn)亮愛(ài)的心燈，生活從此溫馨。
點(diǎn)亮愛(ài)的心燈，我時(shí)常動(dòng)情嬌柳的依戀，傾心紅豆的相思，眷戀落葉的纏綿，心儀梅花的香慕。仿佛皎潔的月華，燦爛的星空都會(huì)勾兌我的情愫，縈繞滿溢生命的每一季風(fēng)景。
每個(gè)人的心中都有一盞愛(ài)的心燈，而要做的，只是將心燈點(diǎn)亮。
因?yàn)辄c(diǎn)亮愛(ài)的心燈，李桂林、陸建芬二人在最崎嶇的山路上點(diǎn)燃知識(shí)的火把，在最寂寞的懸崖邊拉起孩子們求學(xué)的小手。十九年的清貧，堅(jiān)守和操勞，沉淀為精神的沃土，讓希望發(fā)芽；因?yàn)辄c(diǎn)亮愛(ài)的心燈，何旭東、方招、陳及時(shí)等人縱身一躍，劃出了人生最壯麗的弧線，他們奮力一舉，綻放出生命最高尚的光芒；因?yàn)辄c(diǎn)亮愛(ài)的心燈，小崗村群眾的貼心人沈浩，像一粒種子，深深地埋進(jìn)這片多情的土地，像一面旗子，高高地飄揚(yáng)在這希望的田野。站起來(lái)，他是一尊雕像，倒下去，；他是一座豐碑。
當(dāng)列車沖出軌道，我們竭誠(chéng)相助；當(dāng)病毒吞噬生命，我們用愛(ài)彌補(bǔ)；當(dāng)震撼撕裂大地，我們開(kāi)山辟路；當(dāng)風(fēng)雪阻斷山路，我們彼此溫暖。這一切，只因點(diǎn)亮愛(ài)的.心燈。
然而，當(dāng)叢飛生病住院經(jīng)濟(jì)困難時(shí)，幾位受助完成學(xué)業(yè)就在本地工作的年輕人，靜沒(méi)有一個(gè)人來(lái)看望他。那些沒(méi)有愛(ài)的人，不知感恩的人沒(méi)有愛(ài)的心燈，這給人的感覺(jué)是何等的酸楚�。�
還有那些“愛(ài)”太熱鬧的心燈，充滿了欺騙，于是他們的心燈最終悄然熄滅。欺騙、炒作、熱鬧是他們的本性，熱衷于他們的人為之癡迷，瘋狂。殊不知他們正與愛(ài)的心燈背道而馳，也將被浮華吞沒(méi)掉。
點(diǎn)亮愛(ài)的心燈，就像一片照射在冬日里的陽(yáng)光，使貧困交加的人感到社會(huì)的溫暖；就像一首飄蕩在夜空的歌謠，使孤苦無(wú)依的人獲得心靈的慰藉；就像一場(chǎng)灑落在春田里細(xì)雨，使心靈枯萎的人感到情感的滋潤(rùn)。
點(diǎn)亮愛(ài)的心燈，我陶醉了……
思緒戛然而止，睜開(kāi)雙眼卻發(fā)現(xiàn)愛(ài)的心燈的光芒正在娓娓閃爍。
點(diǎn)亮心燈作文7
誠(chéng)信，這關(guān)系著一個(gè)人的生活、學(xué)習(xí)、工作……，一個(gè)人如果失去了誠(chéng)信，將在社會(huì)上沒(méi)有立足之地。
從字面上說(shuō)，“誠(chéng)信”就是誠(chéng)實(shí)守信�？鬃诱f(shuō)：“人而無(wú)信，不知其可也”。因而，說(shuō)到“誠(chéng)信”與否，很多人都認(rèn)為是道德方面的問(wèn)題，只是一個(gè)人在社會(huì)的安身立命之本�？墒�，在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)，道德和利益往往是相鄰而居的。不管是一個(gè)人還是一個(gè)地方，重視道德，講究誠(chéng)信，往往可以在經(jīng)濟(jì)上得到豐厚的收益；反之，不但會(huì)在道德上遭至譴責(zé)，受到法律的嚴(yán)懲，更難以在經(jīng)濟(jì)上獲得長(zhǎng)久的利益。就誠(chéng)信的重要性而言，說(shuō)“誠(chéng)信是金”應(yīng)是不為過(guò)的。
我聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事：有一個(gè)人，他經(jīng)過(guò)不懈的努力，終于得到了“美貌”、“誠(chéng)信”、“金錢(qián)”、“健康”、“聰明”等一些對(duì)人非常有用的東西。他乘船過(guò)江，由于所帶的東西太多，超過(guò)了船的承載能力，船馬上就要沉入江中，于是，情急之下，他去掉了誠(chéng)信。當(dāng)他上了岸，沒(méi)有一個(gè)人相信他，因?yàn)�，他沒(méi)有了誠(chéng)信。他感到非常痛苦。
現(xiàn)實(shí)中，我也有過(guò)失信的經(jīng)歷。有一次，我和張夢(mèng)凡借了一本《福爾摩斯探案集》，說(shuō)好兩天后還他�？墒�，半個(gè)星期過(guò)去了，還是沒(méi)有還他書(shū)。只到有一天，他向我討要，我才還給他。事后我很后悔，下決心再也不失信了，決心做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的好孩子。
今天晚上，我準(zhǔn)備去補(bǔ)課。走了一大半路，我才發(fā)現(xiàn)自己忘了拿閱讀書(shū)，只好又返回學(xué)校去取。路上，遇到了胡春雨，真巧，她也忘了拿閱讀書(shū)。于是，我答應(yīng)幫她也拿上。當(dāng)我到了教室拿上自己的閱讀書(shū)后，便自覺(jué)地走到胡春雨的座位上取上了她的.。我自己心里想，這回我不能失去信用了！當(dāng)我把書(shū)交給胡春雨后，看到她那高興的樣子，我也嘗到了守信的快樂(lè)。
人們常說(shuō)：“誠(chéng)信是金”�？墒�，我認(rèn)為誠(chéng)信比金錢(qián)還要重要。一個(gè)人失信，就失去了朋友。失去的不僅僅是金錢(qián)，而是一切！他就會(huì)成為一個(gè)窮光蛋！
誠(chéng)信，失去就在一剎那，而得到卻要幾年，其至幾十年。一個(gè)公司沒(méi)有誠(chéng)信，就會(huì)倒閉；一個(gè)人失去誠(chéng)信，他將一生沒(méi)有什么成就。
啊！誠(chéng)信是金。千萬(wàn)不要失去誠(chéng)信，失去了，就再想得到，只需用兩個(gè)字來(lái)說(shuō)“太難！”
誠(chéng)信是一朵蘭花，它開(kāi)在人們荒蕪的心田；誠(chéng)信，是一杯濃茶，它讓生活更加濃郁芳醇；誠(chéng)信是一道勁歌，它奏響了時(shí)代的最強(qiáng)音；誠(chéng)信是中華民族的傳統(tǒng)美德，為人處事的最基本準(zhǔn)則。
誠(chéng)信是金，它可以觸動(dòng)人們內(nèi)心深處最敏感的神經(jīng)，給眾生點(diǎn)亮了一盞永不眠滅的心燈。作文
點(diǎn)亮心燈作文8
下沉的夕陽(yáng)，仿佛喝醉了酒似的，把縷縷寂寞的橘紅涂滿天際，我望著那夕陽(yáng)，覺(jué)得自己的心也如夕陽(yáng)般一點(diǎn)一點(diǎn)沉了下去。
放學(xué)已經(jīng)十分鐘了，父親還沒(méi)來(lái)接我，剛剛在學(xué)校被老師批評(píng)后本就沉重的心更加難受了。班主任一次又一次地將我和班長(zhǎng)比較，認(rèn)為我總不如她，于是心底的自信消失得無(wú)影無(wú)蹤。看著路上來(lái)來(lái)往往的車輛和三五成群的行人，一瞬間，我覺(jué)得如此平凡的我被拋棄了，寂寞和自棄充斥了我的內(nèi)心。
時(shí)間一分一秒地流逝，我時(shí)不時(shí)低頭看看手表，久久的等待讓我漸漸急躁起來(lái)。就在這時(shí)，一個(gè)聲音驅(qū)除了我內(nèi)心的焦躁不安。我回頭看，是那個(gè)小店的店主。由于多次在她那兒買(mǎi)東西，時(shí)間一久，便也熟悉了。她還是一身醒目的紅衣，站在店門(mén)口，向我微笑：“丫頭，你爸爸還沒(méi)來(lái)么？”我落寞地點(diǎn)點(diǎn)頭。她關(guān)切地問(wèn)：“要不要打個(gè)電話給你爸爸？”我搖頭。她毫不在意，笑了笑，走到店中，彎腰拿起一個(gè)小板凳，又拿過(guò)一旁的毛巾，擦了擦，便提著板凳向我走來(lái)。我靜靜地望著她，她略顯蠟黃的臉上，那烏黑的'眸子中盛滿了笑意，她嘴角揚(yáng)著的笑意，清清淡淡的，一下子溫暖了我孤寂的心。
她勸我放下書(shū)包，坐下來(lái)歇會(huì)兒。我報(bào)以一個(gè)微笑，坐下來(lái)繼續(xù)等待。有她在一旁，我似乎覺(jué)得等待也沒(méi)有那么難熬了。
此時(shí)，我再次抬頭，卻發(fā)現(xiàn)此刻的陽(yáng)光似乎多了幾分溫存與婉約，眼前的一切都被落日的余暉染上了一絲溫情。過(guò)了一會(huì)兒，父親來(lái)了，我向她道別后欣喜地奔向父親。父親解釋因?yàn)橛惺碌R了，我心中釋然了，沒(méi)有人拋棄我，只是我自己太過(guò)悲觀而已�；蛟S班主任只是想讓我更加優(yōu)秀，我卻因?yàn)椴蛔孕哦瘋灾抡`解了班主任的一番苦心。其實(shí)，世界一直很美好，只是角度不同，看到的風(fēng)景也不同。
天邊，最后一絲光亮也消失殆盡。我坐在父親的車上，回頭看那位店主，眼中滿是感激。是她，在我沉浸在失意中時(shí)給我關(guān)愛(ài)，讓我知道，還有人關(guān)心我。我望向那紅色的身影，直至那個(gè)背影漸漸濃縮成一個(gè)點(diǎn)。
當(dāng)我在黑暗道路上踽踽獨(dú)行時(shí)，她就像一盞路燈，暖色的光暈傾瀉而下，照亮了我前方的道路，也點(diǎn)亮了我的自信之燈。
點(diǎn)亮心燈作文9
點(diǎn)亮心燈，世界被陽(yáng)光籠罩。
點(diǎn)亮心燈，生活充滿了溫暖。
小時(shí)候的我很自卑，從不愿意與別人交流，包括我的父母。我的世界里仿佛只有我一個(gè)人，我知道那里是灰暗的，可是沒(méi)有人幫我，我心中的燈一直是暗的。
直到遇見(jiàn)了您，我難以想象沒(méi)有您，我的生活會(huì)是怎樣，是您點(diǎn)亮了我的心燈。
小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，我們班來(lái)了一位新老師，年輕的她親如長(zhǎng)姐，講課時(shí)總是神采飛揚(yáng)。使我的世界吹起了一陣溫暖的風(fēng)。在班級(jí)里面，我的成績(jī)一直在中下游，再加上我的自卑，上課時(shí)我就一直低著頭，不敢說(shuō)話，不敢看您。有一次在課堂上您忽然點(diǎn)到了我的名字，讓我來(lái)回答問(wèn)題，我哆哆嗦嗦地站起來(lái)，緊張和害怕占據(jù)了我的內(nèi)心，但是您仍舊沒(méi)有失去耐心，仍在一步步引導(dǎo)我，當(dāng)我終于答對(duì)時(shí)，您像小孩子一樣的露出了笑容說(shuō)；“你真的很棒，其實(shí)你可以做得更好。”我抿緊嘴唇，心中狂喜，從來(lái)沒(méi)有人說(shuō)我可以更棒，從來(lái)沒(méi)有人相信，我可以更好。正是因?yàn)槟倪@一句話使我原本平靜的內(nèi)心掀起了波瀾。被贊揚(yáng)的感覺(jué)真好！
我努力著，我進(jìn)步著。我想得到您的贊揚(yáng)，我可以更出色的，心里面鼓足了勁頭向前走。終于您發(fā)現(xiàn)了我的進(jìn)步，有一天您把我叫到辦公室，總結(jié)了我最近的學(xué)習(xí)情況，并指出我下一步應(yīng)該怎么做，當(dāng)我抬頭看您時(shí)，您的眼神中充滿了鼓勵(lì)與信任。您微笑著說(shuō)：“最近成績(jī)不錯(cuò)啊，要繼續(xù)努力哦�！蓖郏∧诒�?yè)P(yáng)我。欣喜和興奮占據(jù)我的內(nèi)心。
從那以后，我和老師的關(guān)系倍加親密，我有什么事情都會(huì)和老師分享，慢慢的我變了，變得更加樂(lè)觀開(kāi)朗了，在課堂上我不在沉默不語(yǔ)，而是目光炯炯地盯著老師，對(duì)于老師的提問(wèn)每次都是爭(zhēng)著回答；體育課上我不再是一個(gè)人獨(dú)自游走，而是跟同學(xué)們打成一片；回家后我不再把自己關(guān)在屋子里，而是跟父母一起分享在校園的`趣事。同學(xué)們更加喜歡我了，都說(shuō)我變了，我也越來(lái)越喜歡我自己了，努力，我還可以更出色。
謝謝您！老師，是您掃走了我內(nèi)心世界的陰霾，是您為我原本黑暗的世界點(diǎn)燃了一盞明燈，是您用您的溫暖讓我的生活綠意叢生。
點(diǎn)亮心燈，發(fā)現(xiàn)了生活的溫暖！
點(diǎn)亮心燈，發(fā)現(xiàn)了生命的可貴！
點(diǎn)亮心燈，發(fā)現(xiàn)了世界的光明！
點(diǎn)亮心燈作文10
從小事做起，從每一天做起，時(shí)刻點(diǎn)亮遵紀(jì)守法的心燈。
當(dāng)我們點(diǎn)亮遵紀(jì)守法的心燈時(shí)，我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)，天是那樣的蔚藍(lán)，小溪是那樣的清澈，草地是那樣的碧綠，山川是那樣的美麗，校園是那樣的和諧，社會(huì)秩序是那樣的井然�！奥凡皇斑z”已經(jīng)廣泛流傳，“夜不閉戶”不在是美麗的神話。當(dāng)我們點(diǎn)亮遵紀(jì)守法的心燈時(shí)，我們就不會(huì)用“闖紅燈反正就這一次，沒(méi)什么了不起的”為自己的`不良行為開(kāi)脫；就不會(huì)用“拿別人的鉛筆就我一人知道，下一次不拿就行了”這樣“自欺欺人”的錯(cuò)誤搞“下不為例”；就不會(huì)用“吐痰又不影響什么，反正好多人都在吐”的借口放任自己。
當(dāng)我們點(diǎn)亮遵紀(jì)守法的心燈時(shí)，就堅(jiān)定了糾正自己不良行為的決心。
我們會(huì)打消沒(méi)有人時(shí)將紙屑仍在地上的念頭；會(huì)收住將要踏上嫩綠草坪的腳步；會(huì)為曾經(jīng)的“隨地吐痰”感到羞愧。當(dāng)我們點(diǎn)亮遵紀(jì)守法的心燈時(shí)，就增加了制止別人違法違紀(jì)的勇氣。當(dāng)有人闖紅燈時(shí)，你的善意提醒，就可能會(huì)避免一場(chǎng)悲劇的發(fā)生；當(dāng)小偷在公共場(chǎng)所行竊時(shí)，你的一聲大喝，有可能會(huì)減少一次犯罪行為的得逞。敬愛(ài)的周恩來(lái)總理時(shí)時(shí)處處帶頭遵紀(jì)守法的故事，激勵(lì)我們時(shí)刻點(diǎn)亮遵紀(jì)守法的心燈。有一次，周總理乘車去政協(xié)禮堂開(kāi)會(huì)，司機(jī)違犯了交通規(guī)則，交警批評(píng)司機(jī)的時(shí)間很長(zhǎng)，耽誤了開(kāi)會(huì)時(shí)間。
同車的干部想去和民警交涉，總理嚴(yán)厲制止說(shuō)：“這怎么行？交通規(guī)則是政府頒布的，政府總理應(yīng)帶頭遵守。總理不遵守，就是帶頭破壞制度�！币恢钡鹊骄旆判�，總理一行才離開(kāi)那里。此后，總理常常叮囑司機(jī)，不能違反交通規(guī)則，說(shuō)：“不要以為我是總理，就可以特殊，可以違章�！币霑r(shí)刻點(diǎn)亮遵紀(jì)守法的心燈，我們就必須心中牢記胡錦濤爺爺提出的“以遵紀(jì)守法為榮、以違法亂紀(jì)為恥”的基本要求，從一點(diǎn)一滴培養(yǎng)自己的良好道德情操，從一言一行培育自己的良好行為規(guī)范。只有時(shí)刻點(diǎn)亮遵章守紀(jì)的心燈，我們才能健康、快樂(lè)的成長(zhǎng)，我們的校園才能更加絢麗多彩，我們的國(guó)家才會(huì)更加和諧繁榮。
讓我們大家共同點(diǎn)亮遵章守紀(jì)的心燈！照亮我們潔凈的心靈，也照亮我們那條充滿理想的大道。
點(diǎn)亮心燈作文11
初次來(lái)到這座陌生的城市，不知道自己該何去何從。我背著沉重的行李，千辛萬(wàn)苦才辦完一切入學(xué)手續(xù)，開(kāi)始了新的求學(xué)之路。
我很少跟同學(xué)交流，相遇時(shí)總是低頭走過(guò)，只一心沉浸在自己的世界中。在心中筑起一道高高的自衛(wèi)的墻，四周一片漆黑，性情孤僻的我就這樣被遺忘在了黑暗的角落。同學(xué)們的笑聲傳入耳簾，對(duì)我是一個(gè)諷刺，刺痛了我的耳膜。我拼命地學(xué)習(xí)，以看書(shū)來(lái)消磨時(shí)光。漸漸地，這個(gè)世界徹底與我隔絕，即使置身于喧囂的人群，內(nèi)心仍感孤寂;明明周圍是熟悉的面孔，卻總覺(jué)得陌生無(wú)比。這一切，在別人的眼中，只說(shuō)明了我是一個(gè)孤傲的人。唯一帶給我欣慰的是期末考試，我竟然考了全班第一。
可不知為什么，我怎么也笑不起來(lái)，一放假便往家里趕，因?yàn)橹挥屑沂菧剀暗模俏彝２吹母蹫��；氐郊业母杏X(jué)讓我頓感歡欣。走出家門(mén)，漫步在夕陽(yáng)的余暉中，鄉(xiāng)村小徑顯得異常幽僻，不知不覺(jué)竟走到了我的母校，母校依舊沒(méi)變，在金黃的夕陽(yáng)中顯得愈加壯美，這時(shí)，迎面走來(lái)一人，定睛一看，竟是小學(xué)時(shí)的語(yǔ)文老師，顯然老師也認(rèn)出了我，于是我們便坐在路旁的椅子上，相互交談著彼此的經(jīng)歷，若忘年之交。也許是因?yàn)檎业搅艘粋�(gè)傾訴對(duì)象，我將自己的煩惱一股腦兒全倒了出來(lái)。老師笑了，拍著我的肩膀說(shuō):“你缺少的不是別的`，而是你沒(méi)有點(diǎn)亮自己的心燈�！蔽颐曰蟮乜粗蠋�，“其實(shí)你是一個(gè)不錯(cuò)的孩子，只是因?yàn)閾Q了一個(gè)陌生的環(huán)境，讓你覺(jué)得難以適應(yīng)，其實(shí)只需點(diǎn)亮心燈，讓自己的心找到方向，讓別人可以看到你的心，一切問(wèn)題便迎刃而解了。孩子，看你的了，加油!”我似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭。夕陽(yáng)已帶走了它那最后一絲余暉，夜幕緩緩籠罩了這個(gè)小鄉(xiāng)村，我和老師分手了。
那晚躺在床上，腦海里不斷浮現(xiàn)著和老師談話的情景，懷著小小的希冀，我很快便進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……
假期后，我回到學(xué)校，什么也沒(méi)變，唯一不同的是我的臉上多了一抹微笑，走進(jìn)宿舍我開(kāi)始學(xué)會(huì)向別人問(wèn)好;課間我開(kāi)始學(xué)會(huì)與別人一起嬉戲;課堂上我開(kāi)始學(xué)會(huì)與別人討論學(xué)習(xí)。沒(méi)想到，我的世界竟發(fā)生了翻天覆地的變化，我找回了曾經(jīng)迷失的自我，找回了自信，也贏得了友誼，贏得了信任。
事實(shí)雄辯地告訴我:在很多時(shí)候我們需要點(diǎn)亮心燈，用心指引著我們前進(jìn)，聽(tīng)聽(tīng)心的呼喚，我們會(huì)活得更精彩!
點(diǎn)亮心燈作文12
點(diǎn)亮心燈，旅途便不再寂寞孤單；點(diǎn)亮心燈，航向不再迷失倒轉(zhuǎn)；點(diǎn)亮心燈，尋找生命的出口；點(diǎn)亮心燈，聆聽(tīng)歲月的呢喃……
雙翼雖斷，但你依舊在追求屬于自己的未來(lái)，那跳動(dòng)的音符演奏出的正是你飛翔的軌跡。
劉偉，一個(gè)普通的北京男孩，卻擁有不平凡的人生。從小熱愛(ài)足球的劉偉立志要當(dāng)一回足球明星。然而，天不遂人愿。10歲那年，一場(chǎng)意外讓他永遠(yuǎn)失去了雙臂。小小的劉偉知道，他再也不能過(guò)正常人的生活，而他的足球夢(mèng)也隨之泯滅。他開(kāi)始學(xué)習(xí)著用雙腳代替雙手，用雙腳洗漱，用雙腳寫(xiě)字……后來(lái)，劉偉遇到了生命中的貴人，他被推薦到山東殘疾人游泳隊(duì)，學(xué)習(xí)游泳。高強(qiáng)度，高難度的訓(xùn)練并沒(méi)有使劉偉退卻。相反，他用“完美的雙腳”在各項(xiàng)大賽中奪金摘銀。命運(yùn)對(duì)劉偉的殘酷在于，給了他一個(gè)完美的開(kāi)始，然后就此為止。因?yàn)閿啾坶L(zhǎng)時(shí)間浸泡在水中，劉偉患上了紫癜，不得不放棄心愛(ài)的泳池。面對(duì)運(yùn)動(dòng)生涯的結(jié)束，劉偉并沒(méi)有沉淪，而是積極尋找生命的出口，走向了音樂(lè)道路。艱難的自學(xué)，無(wú)數(shù)的付出，超人的毅力使得劉偉，這一斷臂鋼琴家受人景仰，令人感動(dòng)。
劉偉，在一次次的不幸面前，一次次地點(diǎn)亮心靈之燈。為心尋求航向，也將黑夜打破，找到屬于自己的新天地。
這一群人，生活在大山深處一雙雙企盼讀書(shū)，夢(mèng)想走出大山的眼睛。殘破的'教室，凹凸的操場(chǎng)，破損的課桌，昏暗的燈光便是他們生活工作的環(huán)境。即使這樣，他們?nèi)匀粚?duì)這一切不離不棄，為的只是希望孩子們通過(guò)學(xué)習(xí)改變命運(yùn)，走出大山�？崾钪�，有他們?yōu)楹⒆觽儽乘v的背影；暴雨中，有他們接送孩子粗糙的手；大雪中，有他們?yōu)楹⒆拥挚箛?yán)寒的身軀；陽(yáng)光下，也有他們燦爛的微笑，以及歲月的漣漪……
他們，擁有一個(gè)共同的名字——鄉(xiāng)村教師。無(wú)數(shù)個(gè)艱苦的日子，他們辛勤耕耘，期待桃李芬芳。他們點(diǎn)亮了心燈，為孩子們照亮前行的路，為孩子們尋找人生的出口，讓孩子們走向廣闊的天地。
點(diǎn)亮你我心燈，融化心靈的堅(jiān)冰；
點(diǎn)亮你我心燈，為生命尋找一個(gè)出口；
點(diǎn)亮你我心燈，讓你我青春飛揚(yáng)！
點(diǎn)亮心燈作文13
夕陽(yáng)西下，我獨(dú)自坐在書(shū)桌前，擰亮了桌前的臺(tái)燈。明亮耀眼的光芒包圍了我，望向窗外，街上已華燈初上。那天，也是這樣的情景吧？我的思路又飄回到那令人難忘的一天……
那是中考的第二天。
那天，天陰沉沉的，烏云密布，而我的心情如同這天上的烏云，低落哀傷。數(shù)學(xué)考得一塌糊涂，頭腦一片空白，只能呆呆地望著試卷被收走，卻沒(méi)有更改的機(jī)會(huì)。監(jiān)考老師看著我一面近乎空白的試卷，輕輕地?fù)u了搖頭，嘆了口氣。
我?guī)缀跻罎⒘耍右菜频鼗氐郊�，一頭伏在書(shū)桌前。窗外，大雨傾盆而下，窗內(nèi)，我放聲大哭。我拉上窗簾，關(guān)上了房門(mén)，漆黑一片的房間里，淚水浸濕了書(shū)本。
“咔吱”一聲，門(mén)開(kāi)了，一絲光亮從門(mén)縫中透出，是母親。母親看到我淚眼婆娑的臉，便猜透了一切。她輕輕把門(mén)合上，坐在床前，柔聲細(xì)語(yǔ)問(wèn)道：“怎么了？考試沒(méi)考好嗎？來(lái)，給媽媽說(shuō)說(shuō)吧！”聽(tīng)了這話，我再也壓抑不住心中的委屈，撲倒在母親懷里，嗚咽地述說(shuō)了一切。
母親耐心地聽(tīng)著，雙手撫摸著我滿是淚痕的臉，輕輕地擦干我眼角的淚水，眼里充滿了慈愛(ài)。母親語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)道：“考差一科數(shù)學(xué)，沒(méi)啥要緊的，這不還有六科可以補(bǔ)救嗎？放松來(lái)，別給自己壓力，保持一顆平常心就好，媽媽永遠(yuǎn)都會(huì)在你身邊支持你，鼓勵(lì)你，無(wú)論結(jié)果是好是壞，都不會(huì)責(zé)備你，只要盡力就好！”
母親的話猶如溫暖的陽(yáng)光，撫平了我內(nèi)心的傷痕。給了我重新奮斗的動(dòng)力。突然，母親擰亮了桌上的臺(tái)燈，拉開(kāi)了窗簾，臺(tái)燈放出耀眼明亮的光芒，照亮了整個(gè)房間。這光芒籠罩了我，包裹了我，讓我感到了溫暖與光明。窗外，雨已止住了，一道彩虹橫跨空中。母親說(shuō)：“還記得我買(mǎi)這盞臺(tái)燈時(shí)對(duì)你說(shuō)的'話嗎？我說(shuō)，臺(tái)燈可以給你照明，給你溫暖，不是嗎？跌倒了就要懂得爬起。你看，雨停了，天又亮了。再黑的天到頭了也得亮，加油吧！”
母親的愛(ài)猶如熊熊燃燒的烈火，點(diǎn)亮我心中熄滅的心燈，照亮了我前行的道路，給了我?jiàn)^發(fā)向上的源源動(dòng)力……
是母親，使我重獲了希望，是母親，給我?guī)?lái)了光明，是母親，使我重拾了信心……
心燈重新點(diǎn)亮，光明重現(xiàn)，希望重生，點(diǎn)燃心燈，促人深省，催人奮進(jìn)，點(diǎn)亮心燈，黑暗不再，失望不再；點(diǎn)亮心燈，無(wú)畏艱險(xiǎn)，披荊斬棘；點(diǎn)亮心燈，攀越高峰，飛越夢(mèng)想！
點(diǎn)亮心燈作文14
夜色已深，窗外萬(wàn)籟俱靜。傲然矗立于山畔的一座酒店里，一盞孤燈映照著一個(gè)奮筆疾書(shū)的人影。
年輕人站了起來(lái)，看看表，凌晨三點(diǎn)半。他坐在床邊，看著身邊熟睡的室友，陷入了沉思。
五天前，他又一次踏進(jìn)了這座酒店——“學(xué)習(xí)力”夏令營(yíng)的大門(mén)。在此，他信心滿滿，決心要拿下一項(xiàng)競(jìng)賽。這是一場(chǎng)背單詞看數(shù)量的“單詞王”大比拼，勝者有獎(jiǎng)。他動(dòng)了心，誓要勇奪冠軍。
第一天他熱情高漲，一鼓作氣背下了一百多個(gè)詞匯，一連兩三天都是如此。有一天，他萌生一個(gè)念頭——打破記錄！一頁(yè)一頁(yè)的記數(shù)紙向后翻去，不知不覺(jué)他已背記了五六百個(gè)，他對(duì)自己堅(jiān)信不疑。然而，老師傳來(lái)消息，營(yíng)中先前的記錄已經(jīng)被破，新記錄刷新為一千兩百個(gè)，而時(shí)間只剩下最后兩天。
那天晚上，他坐在桌前，反復(fù)思考兩個(gè)選擇：放棄，甘于平庸；拼搏，或許成功。兩天六百個(gè)以上高中單詞，如一陣?yán)滹L(fēng)，吹滅了幾天以來(lái)積攢的信心。不久前心中才熊熊燃燒起來(lái)的烈焰，在夜風(fēng)中漸漸冷寂下來(lái)。
不知何時(shí)，他睜開(kāi)雙眼，發(fā)覺(jué)房間一角幽暗的燈光中，突然映現(xiàn)室友的背影。那背影趴在桌上，在單詞表前誦讀，背記�？v然窗外一片黑暗，那同學(xué)的信念仍舊堅(jiān)定、明亮，看樣子，他坐那里好長(zhǎng)時(shí)間了，只見(jiàn)他一直不停地寫(xiě)啊，寫(xiě)啊……室友的英語(yǔ)水平和自己相差不多，人家可以，我怎么不行？這個(gè)念頭一旦闖進(jìn)心靈，猶如一道強(qiáng)光，“哧”的一下點(diǎn)亮了他的心，仿佛一盞燈，在黑夜里發(fā)出奪目的光芒。他決心不管背到何時(shí)，都要堅(jiān)持下去，用盡全力拼搏一次！
那天晚上起，他無(wú)時(shí)無(wú)刻不帶著單詞表。下課了，別人在廣場(chǎng)上追打瘋跑，他在背單詞；吃飯后，別人在天南地北海聊，他在背單詞；夜深了，別人早已進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，他還枯坐燈下，一個(gè)個(gè)復(fù)習(xí)背過(guò)的單詞……快撐不住的時(shí)候，他就想起那位室友，想起室友奮戰(zhàn)的背影，仿佛自己打了一針強(qiáng)化劑，重拾起堅(jiān)持到底的'勇氣。
最后一天終于在期盼中來(lái)臨。成績(jī)公布，他因背記一千四百三十八個(gè)單詞，刷新了記錄。奇怪是的，他沒(méi)有驕傲和歡喜，他心里異常的平靜，只想感謝室友，是他點(diǎn)亮了自己的心燈，在最脆弱的時(shí)刻選擇了堅(jiān)強(qiáng)，撐了最后。
二十天后的今天，他輕松提筆，記錄下人生中這段難忘的心路歷程。
點(diǎn)亮心燈作文15
聞著那陣陣熟悉的油膩味，就知道又是隔壁那對(duì)夫婦送來(lái)的。不就是些餛飩皮炸起來(lái)的脆餅嘛！奶奶就像得了寶貝似的歡喜地邀我一起吃，還送了一把爺爺自制的木板凳給了那對(duì)夫婦，鄰里間簡(jiǎn)單的“禮尚往來(lái)”也許我并不懂，只一味認(rèn)定了我們吃了虧！
那對(duì)夫婦是下半年才搬過(guò)來(lái)的'，成了老家奶奶的鄰居。夫婦倆是賣熟菜的，每天傍晚出，深夜歸，日子過(guò)得還算充實(shí)，起初我對(duì)他們有著些許憐憫，可他們都好似總在向我們“索取”，今天借用奶奶家的水池，明天又借院子曬衣服。每當(dāng)周末回來(lái)探望奶奶，那對(duì)夫婦都熱情地向父母打招呼，在我看來(lái)也只是刻意地套近乎！
可那一次的等待，卻讓我的想法有了轉(zhuǎn)變……
也是一個(gè)假日，一大早因父親有事，我便被提前送回了奶奶家，那時(shí)值夜班的爺爺還未回來(lái)，我只得傻傻地坐在家門(mén)口的木凳上干等。時(shí)間在那一刻仿佛凝固了一般，止步不前，又似鹽酸，一點(diǎn)一點(diǎn)腐蝕著我的耐心。正在我不耐煩之際，傳來(lái)那婦人濃濃的鄉(xiāng)音：“小姑娘，小姑娘”若不注意，真以為是她自己在喃喃自語(yǔ)，但我還是留意到了，可我并不愿理睬，別過(guò)臉去，故意弄著地上的一叢小草，誰(shuí)讓她多管閑事的啊！可沒(méi)過(guò)多久，耳旁又傳來(lái)她關(guān)切的聲音，還是帶著鄉(xiāng)音：“小姑娘，你爺爺怎么還沒(méi)有回來(lái)呀，要不要幫你打個(gè)電話？”我這才回過(guò)頭，迎著的是她善意的面龐，我淡淡地說(shuō)了聲：“謝謝，不用了�！笨稍捳Z(yǔ)里分明有一絲哽咽，我重又扭過(guò)頭去，打發(fā)時(shí)間似地埋頭繼續(xù)寫(xiě)起作業(yè)。婦人也有些不知所措，幾秒鐘的停留后轉(zhuǎn)身離開(kāi)，我心里想著，也許她再也不會(huì)搭理我了吧。時(shí)間在等待中一點(diǎn)點(diǎn)消逝，又是那個(gè)身影，這次遞來(lái)的是一杯水：“小姑娘，來(lái)，先喝點(diǎn)水�！蹦菚r(shí)我才仔細(xì)留意了她，微微黝黑的臉龐，烏黑的頭發(fā)束成馬尾，殘留的發(fā)絲別在耳后，臉上盛著淡淡的笑意，接過(guò)那杯水，晃動(dòng)的水面似我的心湖里泛起陣陣波瀾，喝一口，涼爽宜人，淡淡的一杯水，卻傳遞著平凡樸實(shí)的鄰里情。
那對(duì)夫婦又送來(lái)了滿滿一碗脆餅，這一次我同奶奶一樣欣然接受，咬一口，滿嘴留香。也許正是那對(duì)夫婦，讓我感受到了那最最淳樸的鄉(xiāng)里鄉(xiāng)情，也點(diǎn)燃了我內(nèi)心的那盞灰暗已久的燈，使我的內(nèi)心一片光亮。
燈亮，心自然也就亮了……
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