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我不再驕傲作文15篇（必備）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的我不再驕傲作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我不再驕傲作文1
謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。
——題記
當(dāng)看到別人為自己的成績而驕傲?xí)r，我提醒自己千萬不要那樣做，因為我曾經(jīng)嘗過驕傲自滿后卻傷心的不得了的滋味。
小學(xué)六年級時，我的成績很不錯，每次考試總能在班里排前三名。我的父母很關(guān)注我的考試成績，我也知道成績的重要性。老師很器重我，同學(xué)們也總是把我當(dāng)做是自己的一面旗幟。六年級上學(xué)期期末考試，我以自己的努力獲得了“年級第一”的稱號。老師公布我的成績時我看到同學(xué)們羨慕的'眼神都投給了我，老師也欣慰地看著我，我頓時感到十分有成就感。下課后，不少同學(xué)來給我祝賀，他們都給我豎起了大拇指。
開獎模大會那天，我又得到了更多人的祝賀。登上領(lǐng)獎臺的那瞬間，仿佛世界上所有認(rèn)識我的人都知道我獲得了這樣的榮譽(yù)。我得到了更多掌聲和鮮花。回到家以后我迫不及待地把這一喜訊告訴父母，父母聽了這，滿臉笑容地對我說:"孩子，這回考得不錯，但下回一定要保持住啊！”我回答：“嗯，一定！”。這個周末，我得到了父母的獎勵，過得非常開心。
可是第二周剛來學(xué)校就發(fā)生了幾件讓我不愉快的事情。先是周一早上升旗忘記戴紅領(lǐng)巾，后來第一節(jié)數(shù)學(xué)課由于粗心回答錯了老師問的一道數(shù)學(xué)應(yīng)用題，又在英語課上背錯了英語單詞，下課后有個同學(xué)問我問題我卻答不上來......一天內(nèi)有好多同學(xué)對我不滿，而我卻照舊不努力。我心里總想著我就是第一名，誰也代替不了。
轉(zhuǎn)眼間期中考試到了，我卻突然回過神來，這么快就期中考試了，我還沒從成功的喜悅中走出來，我心急如焚，過去的不努力怎么補(bǔ)回來呢！我?guī)е@種心理忐忑不安地走進(jìn)考場，做每一道題我的手心都捏著一把汗，好不容易挺過去四個小時，下考場的那一瞬間我對自己說：“這次完了！唉�！�。
幾天后考試結(jié)果出來了，全班第五！全班同學(xué)都給我投來蔑視的眼光，我從未讓別人這樣看過，我的心里很不是滋味。于是我下決心要努力學(xué)習(xí)把第一給爭回來！
我告訴自己萬萬不可再驕傲了，驕傲使人落后，不能因一次的成功而造成以后多次的失敗，這樣是不劃算的！
我不再驕傲作文2
梨花飄過窗戶，我又想起了過去。很長一段時間，我對自己的成績相當(dāng)滿意。憑借我的聰明，我可以輕松進(jìn)入前三個年級，并聽到老師的表揚(yáng)。因此，驕傲在我心中成長。在語文課上，當(dāng)別人記筆記的時候，我總是看著黑板什么也不做。夜幕降臨時，其他人都在家里努力工作，但我仰望星空或發(fā)呆...最近的一次考試讓我對自己有了徹底而清晰的.了解。
一天，老師告訴全班同學(xué)明天將有一場英語和漢語考試。聽完測試后，學(xué)生們立即拿起書閱讀，并緊張地復(fù)習(xí)。然而，我想:我考試考得很好。我每次都在班上名列前茅。這次我沒有復(fù)習(xí)就做得很好。考試期間，我一點也不忍心做這些題。我只是匆忙地做了這件事，想著晚上在家吃什么。當(dāng)我坐在座位上看著窗外燦爛的陽光進(jìn)行推斷時，其他人的眼睛都盯著試卷，仔細(xì)思考，仔細(xì)檢查不久，結(jié)果出來了。我媽媽讓我看看結(jié)果，但這給了我很大的打擊——語文68分，數(shù)學(xué)73分，英語80分，還有17分。
天哪，只有17個名額，比第一名差了30多分。我不敢相信自己的眼睛，我的心突然被烏云籠罩著，電閃雷鳴。這是我們班尖子生的成績嗎?看著成績單，眼淚開始在我的眼睛里打轉(zhuǎn)。我很慚愧，迫不及待地想找條縫進(jìn)去。我認(rèn)為這是一個夢然而，這是一個現(xiàn)實!我不能面對我的母親。
我肯定會挨罵，但我必須回家。我硬著頭皮回到家里當(dāng)我回家時，我媽媽看著它，只說了一句話:“不要驕傲!”在未來的日子里，當(dāng)別人休息的時候，我會努力工作。當(dāng)別人在玩的時候，我在研究難題。當(dāng)其他人進(jìn)入甜美的夢鄉(xiāng)，一盞孤燈陪伴著我直到午夜。因為我深深明白:驕傲必須被打敗!只有勤奮才能成為天才!
一件小事終于讓我真正明白了“虛心受用，滿招損”的道理。從那時起，我不再驕傲我將以謙虛謹(jǐn)慎的心迎接未來的挑戰(zhàn)，踏踏實實地走完人生的每一步。
我不再驕傲作文3
俗話說得好：“滿招損，謙受益�！比瞬皇鞘�，也不是傻子，都是會驕傲的。但驕傲給我們帶了無比慘重的損失。
那是一個陽光明媚，鳥語花香的星期五，我們班要進(jìn)行每月一次的月考。班上許多同學(xué)都很害怕考試，可能是他們對所學(xué)的知識掌握得不好吧。而我就不怕，因為我每次都能考出很高的`成績。
進(jìn)入教室，我仿佛感覺氣溫下降了好幾度，可我一點兒也不害怕。老師進(jìn)來了，我們考的是數(shù)學(xué)，這是一門我最擅長的學(xué)科。開始考試了，這一些是填空，那一些是選擇，我寫的筆走如飛，龍飛鳳舞。這些題目都很簡單，像一只只“紙老虎”，剎那間我就消滅了一大堆。我在心里默默地驕傲：哈哈哈，這些簡單的題目，怎么難得了我？難道我得不到一百分嗎？我答完考卷，也不復(fù)習(xí)，也不檢查，坐等著老師收卷。
下課了，我洋洋得意，在同學(xué)們面前夸下�？冢骸敖裉烊绻覜]有考到一百分，我就不姓宋！”同學(xué)們又開始起哄了。“好呀，我們跟你賭，那你覺得我們的賭注是什么？”“量力而行，我不為難你們，自己訂吧！”我擺出了一個關(guān)云長似的姿勢，驕傲的說著。
臨近放學(xué)的時候，老師來公布成績了�！靶∶�100分、小紅99分、小芳97分……”看著同學(xué)們?yōu)樽约喝〉玫某煽兏械綒g天喜地，我又氣又恨。氣的是自己沒考到100分，恨的是自己賭輸了�！八维�92分”，聽到這，我腦袋里發(fā)出了一聲巨響，我疑惑地從老師手中拿過自己的試卷，掃視了一遍，頓時漲紅了臉。原來我一道計算題抄下來“5”成了“3”，犯了例題中小強(qiáng)犯得錯誤。一道解決問題，要求算表面積我算了側(cè)面積。同學(xué)們都嘲笑我：“量力而行！哈哈哈�！�
回到家，我發(fā)誓痛改前非，絕對不再驕傲自大。這次成績，給我了一次警示和懲罰，我要謙虛起來。
我不再驕傲作文4
梨花飄過窗前，我又想起了往事。一直以來，我對自己的成績挺滿意的，每次大考小考，憑著我的小聰明，都能輕輕松松考進(jìn)年級前三，聽到的也都是老師們夸獎的話語，所以驕傲的情緒在我心中潛滋暗長起來。
語文課上，別人在埋頭記著筆記，我卻總望著黑板無所事事；夜幕降臨，別人都在家中奮筆疾書，我卻仰望星空或神游或發(fā)呆……不久前的一次考試，才讓我對自己有了徹底清醒的認(rèn)識。一天，老師告訴全班同學(xué)：明天要進(jìn)行一次語數(shù)英三門測試，同學(xué)們聽了，立即拿起書來讀，緊張地復(fù)習(xí)起來。可是，我想：自己成績不錯，每次考試都在全班前幾名，這次就是不復(fù)習(xí)也會考的好�？荚嚨臅r候，我根本無心做題，只是草草了事，心中想著的`卻是晚上回家吃什么；別人都雙眼緊盯著試卷認(rèn)真思考，仔細(xì)復(fù)查，而我卻在座位上看著窗外明媚的陽光浮想聯(lián)翩。不久，成績出來了，媽媽叫我去看成績，它卻給了我一頓當(dāng)頭棒喝——語文68分，數(shù)學(xué)73分，英語80分，17名。天哪，才17名，離第一名整整相差了30多分！我簡直不敢相信自己的眼睛，心中頓時是黑云壓城電閃雷鳴，這難道是大家心目中班級的拔尖生的成績嗎？看著成績單，眼淚已開始在我的眼眶中打轉(zhuǎn)，我羞愧難當(dāng)，恨不得找個地縫兒鉆進(jìn)去。多想這是一場夢。可是，這是現(xiàn)實呀！我無法面對媽媽，肯定會被罵，可我不得不回家。我硬著頭皮回了家。回家了，媽媽看了，只說了一句話：“不能驕傲！”以后的日子，當(dāng)別人在休息時，我在埋頭苦干；當(dāng)別人在玩耍時，我在鉆研難題；當(dāng)別人進(jìn)入甜美的夢鄉(xiāng)時，一盞孤燈一直伴我到深夜。因為我深深明白：驕傲必��！唯有勤奮才造就天才！
一件小事，終于讓我真正領(lǐng)悟了“謙受益，滿招損”的道理，從此，我不再驕傲。我一定以一顆謙虛謹(jǐn)慎之心去迎接未來的挑戰(zhàn)，以踏實堅定的步伐走好人生的每一步！
我不再驕傲作文5
虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。這則名言使我懂得了許多道理，做人，就應(yīng)該虛心學(xué)習(xí)任何一件事。
仍記得那一次考試，每次考試前都認(rèn)為自己都學(xué)會了，從而對考試已經(jīng)覺得沒什么，所以在考前沒有一點緊張的感覺，別人都在為了考試而抓緊時間復(fù)習(xí)，那道題不會趕緊去問學(xué)習(xí)好的人，而我則悠閑自在的、漫無目的的在一邊樂呵呵的，隨便翻動著書本，心根本沒要認(rèn)真背書，因為每次成績都差不多，心想這次也不會太差，根本不用復(fù)習(xí)，所以就繼續(xù)翻動著書本。
終于該進(jìn)考場了，我早就準(zhǔn)備好考試了，因為考前根本沒事干，還不如趕緊考試，進(jìn)了考場，老師發(fā)下卷子，看了一遍題目，覺得都很簡單，于是就感到開心，并且沾沾自喜，草率的做著每一道題，因為題目簡單，不需要多動腦子，有些題目一口就算出來了，考試時間剛過半考試題目就全部做完了，然后大概的看了一下卷子，滿意的'笑了笑，還特別的一的看著那些奮筆疾書的人，因為我自己太疏忽，認(rèn)為我應(yīng)該不會吧這么簡單的題目做錯的，干脆坐在那干瞪眼，一會兒動動這兒，一會兒動動那，一道題也不檢查，就在那兒純粹浪費(fèi)時間，時間終于被消磨的差不多了，聽吹哨聲一響，我開心得不得了，考試終于結(jié)束了，我早就閑得不耐煩了。考完試，我還驕傲對別人說，我卷子早就寫完了，那些數(shù)學(xué)題都那么簡單。
等了兩天，卷子分?jǐn)?shù)出來了，我只考了98分，滿分120的卷子，我竟然考的這么低，這不可能，卷子那么簡單，我怎么會做這么差，等老師講卷子了，我發(fā)現(xiàn)我思路就是正確的，但是總是由于馬虎將其算錯，當(dāng)時真想讓時光倒流，讓我好好的認(rèn)認(rèn)真真在做一次卷子，可是那已經(jīng)晚了，我懂得以后無論題目多么簡單，一定要沉住氣靜下心來認(rèn)真細(xì)致的去做每一道題，因為每一道題目都會暗藏玄機(jī)可能就會做錯了。
從此，我不在驕傲。我開始懂得認(rèn)真虛心去把一件事做好，只有這樣，才會成功。
我不再驕傲作文6
毛澤東主席曾說：“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。”是的，驕傲是成功路上的絆腳石，會讓人走向失敗。
以前，我總是很驕傲。不論哪次考試，只要我考好了，就沾沾自喜，看著那些考得不如我的同學(xué)，我把頭一扭，用輕蔑的語氣說：“考的真差！看我考的多好，哈哈！”然后，我上課也不認(rèn)真聽講了，更不舉手發(fā)言了，課后作業(yè)也不認(rèn)真了，字寫得越加潦草。盡管這樣，由于知識簡單，我還是每次都能考好。
直到四年級的第一次數(shù)學(xué)測驗，我竟只考了83分！我平時數(shù)學(xué)都考在96分以上的，這次居然只考了這點分！我低著頭從老師手里接過打著幾個大紅叉的試卷，垂頭喪氣地回到座位，生怕同學(xué)們會嘲笑我。
終于挨到了放學(xué)，我獨自走在回家的路上，我抬頭望，早上還晴空萬里的天空變得灰蒙蒙的。周圍的`幾只青蛙“呱呱”的叫，仿佛在說：“驕必敗，你還好意思嘲笑別人，現(xiàn)在自己也輪到這種地步，看你以后可驕傲了？”
回到家，媽媽說：“聽說今天數(shù)學(xué)考試了，成績怎么樣啊？”
“83分，我我沒考考考好。”我支支吾吾地說。
“什么？你你居然才考了83分！你看你前一段時間，你看看你有驕傲呦！這次考這么點分，對得起誰？我天天拼死拼活，你是怎么報答我的，嗯？你呀，就是太驕傲了！聽你們班主任反映，自從你這幾次考得好后，上課吊兒郎當(dāng)，不聽講，作業(yè)亂畫，勞動也不積極說！你錯哪兒了！”
“我，我”我一時啞口無言。
“說呀，今后你還驕傲嗎？”
“不，我一定不再驕傲了！”
從那天以后，我不再驕傲了。考好了戒驕戒躁，考不好也不悲觀喪氣，而是奮起直追。上課認(rèn)真聽講，積極發(fā)言，課后作業(yè)從不馬虎。
“謙受益，滿招損”，是的，驕傲只會距離成功越來越遠(yuǎn)。唯有謙虛，才能讓人走向成功！
我不再驕傲作文7
一年以前，我還是一個驕傲自大的孩子，仗著自己天資聰穎，上課時總是不專心聽講，還自以為是自己很了不起，老師講的內(nèi)容我都能理解并且記憶下來，對待同學(xué)更是囂張極了，從來看不起學(xué)習(xí)成績較差的同學(xué)，更因為自己是班長而不可一世。
而那次重新競選班委，則讓我不再驕傲自大，有了十分明顯的改變……
那是一個漂浮著橘黃色光影的美麗黃昏。同學(xué)們已經(jīng)投好選票，老師正緊張地統(tǒng)計著。氣氛十分緊張而又嚴(yán)肅，但我卻是成竹在胸：這次的班長一定還是我的，擔(dān)心些什么呢？我的嘴角不由得慢慢上揚(yáng)。
激動人心的那一刻到來了，老師站在講臺上宣布：“這次班長的競選結(jié)果是XXX！”（關(guān)系到自己的現(xiàn)實生活，不便透露）
聽到這句話，我仿佛被一盆冷水從頭頂澆灌而下，心涼了。但我只想知道，為什么會這樣呢？為什么他可以當(dāng)選而我卻不可以呢？ 老師仿佛看出了我的`不滿，便讓大家一起來為我提意見。一聽說這個消息，大家七嘴八舌地討論起來：
“她十分自滿！”“她總是趾高氣揚(yáng)，真讓人受不了啊！”“她還因為某些人學(xué)習(xí)不好，從來都看不起他們�！薄八^驕傲，我們受不了她的囂張！”……
聽到這些話，我驚得目瞪口呆：原來，我居然有這么多的缺點，
真是沒有想到，同學(xué)們對我居然有如此多的不滿，我原來這么壞……想著想著，我不由得慚愧地低下了頭，臉漲得通紅。
老師見我知錯了，便走了過來，語重心長地對我說：“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后，你如此驕傲，怎能有所進(jìn)步呢？作為一個班長，應(yīng)該團(tuán)結(jié)同學(xué)，幫助同學(xué)，你如此不可一世，驕傲自大，又如何能夠做好一個班長呢？但是，知錯能改，善莫大焉，如果你能夠從現(xiàn)在開始改正的話，那么你還是老師眼中的好孩子，還是有機(jī)會的，老師相信你，不要辜負(fù)我的期望哦，加油！”
從此，我便懂得了做人應(yīng)該踏踏實實，待人應(yīng)該態(tài)度謙恭，切莫驕傲自大，否則后果不堪設(shè)想。
我不再驕傲作文8
驕傲如一面路中的巨石，阻擋著我們前進(jìn)的道路；驕傲如一種慢性的疾病，蠶食著我們謙遜的心靈。在我們成長的道路中，驕傲總是從中作怪，想讓我們嘗嘗它的“甜頭”。
我是班上的好成績，老師眼中的乖寶寶。在鮮花與贊揚(yáng)聲中。我有些飄飄然然。驕傲在這個時候，伸出它的.魔爪，我也至此真真切切地嘗到了“甜頭”。
那是一個風(fēng)淡云輕的日子，和風(fēng)在耳邊吹拂，我的心情格外晴朗，仿佛紅花與綠草都在為我喝彩。今天上午，上周的卷子已經(jīng)發(fā)下來了，我對卷子上滿目的紅勾勾很是得意，老師在課堂上講的知識，我也無心聽取，心中不禁暗自想到：這種題真是小菜一碟，對我這種人來說可是手到擒來。懷著這樣的心思，我迷迷糊糊的度過了一上午，只聽見老師下課時對我們說：“下午要考試�！�
聽了這句話，教室中的空氣有些凝固，同學(xué)們都趕緊把書本拿了出來，緊張著復(fù)習(xí)著功課。我對此有些不以為然，不就是一個考試嗎?用的著那么勤奮呢?我每次都考那么好呢!想著，我若無其事地拿起一個毽子，在旁邊自個兒踢得起勁。我的好朋友看著我這般心不在焉，急忙走過來對我說：“任奕霖，你怎么還有閑心踢毽子，都快考試了，聽說這次考題挺難的，不太容易得分，復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)吧�！蔽衣犃诉@番話，也不知是當(dāng)時驕傲在作怪呢?不滿地說：“有什么好復(fù)習(xí)的，再難也不就那樣嗎?”說完，便從她身旁氣沖沖的走了。
時間很快就過去了，轉(zhuǎn)眼間考試就來臨了。老師抱著一疊厚厚的卷子發(fā)了下來。提起筆，仔細(xì)寫答著。在剛開始時，我鎮(zhèn)定自若，可隨著時間的流逝，臉上的眉宇之間已漸漸的皺成一團(tuán)。啊!怎么這么難啊!我停下手中的筆，望著立如泰山的難題，再看看四周“沙沙”的筆尖，從善如流的寫著，我真后悔自己怎么沒有復(fù)習(xí)，怎么上課開了小差，面對朋友的勸告，依舊不聞不理。這就是驕傲的“甜頭”嗎?
那時的領(lǐng)悟是一種教訓(xùn)，是一種認(rèn)識�！膀湴潦谷寺浜蟆钡牡览砀巧钌罾佑≡谖业哪X海里。從那刻起，我不再驕傲!
我不再驕傲作文9
“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后”。這是一位偉人說的話，這句話是我的座右銘，并且我還特意查了查字典，明白了這句話。但長大后才發(fā)現(xiàn)，想做到和這句話一樣卻很難。人取的好成績后，心中總有一點飄飄然。而我也不例外。
在我六年級時，那一年是小學(xué)升初中的關(guān)鍵時期，我們所有人都卯足了勁往前沖。老師上課講得飛快，同學(xué)們上課都睜大了眼睛，生怕錯過一個知識點，時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間一個月過去了，我們將要迎來第一次摸底考試�？荚嚨哪且惶欤以缭绲淖诮淌依飶�(fù)習(xí)課本，早上八點，考試開始了。
第一場考試的是語文，不是我的強(qiáng)項。第二場是數(shù)學(xué)，考場里的考生們都奮筆疾書，鐘表的走動聲敲打著我們緊繃的神經(jīng)。時間就像手中的細(xì)沙，你越想握緊，它流逝的就越快。數(shù)學(xué)卷子前面簡單，但越到后面越難，寫到最后一道大題時，我的手心全是汗。心跳也好像戰(zhàn)鼓一樣，咚——咚的發(fā)出響聲。做這一條輔助線證出這兩條線相等�！氨緢隹荚囘�有十五分鐘”。怎么辦，這一道題可是十分，如果做不出來我就又把數(shù)學(xué)考砸了。不行，我一定要做出來。我靜下心來，慢慢理清思路，終于，我發(fā)現(xiàn)了這一道題的`解法。我剛寫上去，老師就開始收卷子。吃完飯，我立刻去找了數(shù)學(xué)老師，給他說了我這種解法，老師聽完后就夸我聰明，我心里也很高興，心想這一次應(yīng)該能進(jìn)步了。給老師道謝后我便回教室復(fù)習(xí)英語了。英語考完后，我在心里總結(jié)了這一次考試失分情況，自我感覺還不錯。
幾天后，考試分?jǐn)?shù)下來了，我竟然沖到了班級前五名。上課時，老師在課堂上好好的表揚(yáng)了我。那幾天，我是春風(fēng)得意，但我的心態(tài)也在不知不覺發(fā)生了改變。我上課不認(rèn)真聽講，家庭作業(yè)也是草草了事，同學(xué)們問我題也是愛理不理。這種情況一直持續(xù)到第二次摸底考試，那一次的考試成績慘不忍睹，我的名次也從前五掉到了四十名。成績下來后，我的老師把我叫到了辦公室狠狠的批評了我。事后我總結(jié)了原因，發(fā)現(xiàn)原因只有兩個字，那就是:驕傲.那一次考試讓我難以忘懷，我痛恨那場考試，因為如果不是那一場考試，我應(yīng)該還是班級前五。但是同時，我又感謝這一場考試，因為是它讓我真正懂得了“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后”這一句話。
從此，我不再驕傲。
我不再驕傲作文10
生活就像一串項鏈，而在我們往日的時光中，每一件事就都好比是珠子。每一顆珠子上都凝聚著我們自身的一種特點，當(dāng)這串項鏈穿好了的時候，我們就長大了。我也不例外，令我久久不能忘懷的，還是那件驕傲引起的事情。
那還是四年級時的事了，有一次，學(xué)校里要征集手抄報來比賽。我十分得意：哼哼，我的繪畫可是從六歲就開始學(xué)的了，畫手抄報這種事還不是小菜一碟么。于是，回到家沒多久，我就提起筆，“刷刷刷”開始畫了。我基本一路都是不假思索，下筆隨意，用色大膽�！昂簟睕]過幾分鐘，一副手抄報就從我筆下誕生了。我仔細(xì)端詳了一下，嗯，雖然有些凌亂，但用來對付班上那些小菜鳥肯定還是綽綽有余的。畫完了，看電視去嘍！就這樣，那副剛畫完的手抄報就被我丟在了桌上，“我才不管呢，反正明天的第一名不還是我的，嘻嘻……”
第二天，我自信滿滿地來到學(xué)校，把手抄報往講臺上一放，我等著大家像往常一樣對我發(fā)出贊美，“小欣，你畫得真棒！”“哇，好漂亮呀！”咦？小欣？不是我？我擠進(jìn)人群仔細(xì)地看了看，原來大家都捧著小欣同學(xué)的'手抄報嘖嘖稱贊呢，而我的畫則被孤零零地丟在一邊，我不服氣，拿過小欣的手抄報看了又看。一個捧著書的小女孩倚在樹邊安靜閱讀，小池塘里的蘆葦輕輕搖曳。真的好精美。再看看我的呢？畫上的小兔子眼睛都不對稱，那張牙舞爪的字跡似乎也在嘲笑我。我只能垂頭喪氣地回到座位上了。這次的比賽一定涼了，唉——果然，不出我所料，這次的比賽我連三等獎都沒有拿到，連老師都用詫異的眼光看我，讓我想找個地縫鉆進(jìn)去。
這次的教訓(xùn)讓我深刻地體會到了驕傲自滿的壞處，要記住，沒有最好，只有更好！我們應(yīng)該時刻保持謙虛，追求進(jìn)步，因為在我們的身后，總有那些默默努力付出的人在進(jìn)步。這一次的事情，讓我不再驕傲。
我不再驕傲作文11
有一天，我在上學(xué)路上碰到了一位媽媽對她兒子語重心長地說：“孩子，你可不能驕傲！”聽到了這句話，我的思緒仿佛又回到了那次奧數(shù)競賽。
那時，我的數(shù)學(xué)成績很好，十分地驕傲。馬上就要奧數(shù)競賽了，可我并沒有謙虛一點，還更加驕傲了。
老師選了我，每天不僅給我做練習(xí)，提高成績，還一直勸我謙虛一點。可是，我都是左耳進(jìn)右耳出，仍我行我素。比賽的那天來了。我驕傲滿滿地走進(jìn)賽場，“唰唰唰”地做完了題。我十分驕傲，心想：一定能考一百分！于是，我用手撐著頭，翹著二郎腿，休息起來�？纪旰螅覀円来坞x開考場。
當(dāng)公布成績時，“王銘淵——九十分”，老師念了我的成績。什么？我瞬間感到五雷轟頂，拿考卷時腳都站不穩(wěn)。無疑，這是一個較差的成績。經(jīng)過了這次競賽后，我明白了一個道理：無論你的'成績多好，都不能太過得意、驕傲。
于是，我無論成績多好，都保持著一顆謙虛的心�；丶液�，我一直在上進(jìn)，攻破奧數(shù)題，超越自我。
馬上又要奧數(shù)競賽了。在學(xué)校，我勤奮學(xué)習(xí)奧數(shù)，謹(jǐn)記著老師的每一句話；在家中，我則是廢寢忘食，看著奧數(shù)書，做著奧數(shù)題。
比賽的那天來到了。我走進(jìn)賽場，沒有了往日的那一份驕傲，心中暗想：一定要考出一個好成績，不驕傲，對得起老師、自己、家長的辛勤付出。
考卷發(fā)下來，我拿起鉛筆，一道題一道題地做了下來。做完后，我剛想偷懶，可馬上想起老師的叮囑：不能太過驕傲自大，做完要檢查。
于是，我一道道題地驗算，發(fā)現(xiàn)了一些錯題，改了過來，心中慶幸：幸好有檢查！漸漸地，汗水打濕了我的衣服，一張張草稿紙被我排滿。
做完后，我們離開了考場。
比賽成績出來時，我驚喜萬分：一百分！我認(rèn)為，這一切都離不開兩個字：謙虛。
這時，同學(xué)跟我打招呼：“怎么還愣著？”我看了看表，已經(jīng)過了兩分鐘！我狂奔向?qū)W校.....
這次奧數(shù)競賽，真正讓我明白了一個道理：謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。無論你的成績多好，都要永遠(yuǎn)謙虛，不能太過驕傲！
我不再驕傲作文12
虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。這句話，成我身上真實的寫照。
小學(xué)的時候，由于不用考試也能升入中學(xué)，我壓根就沒把學(xué)習(xí)放在心上，在班里，也只能勉強(qiáng)算中等生，升入中學(xué)后，我在班里的排名直接降為四十二名，這才讓我意識到“危機(jī)”的到來，在開學(xué)的第一個月，我開始努力學(xué)習(xí)，終于，在第一次月考中升到二十四名，我也成功坐上副組長的位置。
慢慢地，我變得越來越驕傲，總覺得自己高人一等，課堂上也不再認(rèn)真聽講，記得有一次，數(shù)學(xué)老師把我叫過去狠狠的批評了我一頓，老師說：“你看看你最近成什么樣了！你做的題錯的比對的都多，還有，你把你那兩個同桌都帶成什么樣了，你自己不學(xué)習(xí)還不讓別人學(xué)習(xí)”？
老師的.這番話，對我來說并不算最大的打擊。
期中考試的時候，我照常發(fā)揮，也沒有不會做的題目，做完后，自我感覺良好的我也沒有檢查，趴在桌子上開始休息。
第二周，成績單公布出來了，但，我絲毫不關(guān)心，成績單前擠滿了人，我一直在位置上坐著，心里想：上次我都考得那么好，這次也一樣能考好吧。
當(dāng)我抱著這種心態(tài)站在成績單面前時，我慌了，七科中只有地理考得最好，我的眼神飄到了名次那一欄里�！拔迨泵�，全班七十六名同學(xué)我排到了五十六名，這對我來說簡直是晴天霹靂，年級名次五百七十六…………
我抬著石頭般深重的腳步回到座位上，不知為何突然想起數(shù)學(xué)老師批評我的話，在我腦海里不停地轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，觸動著我每一根神經(jīng)。
晚上，我并沒有去吃飯，自己在班里待著，趴在桌子上，腦海里一團(tuán)亂麻，同桌回來后，說：“你考了多少名？”我沉默不語，他又接著說：“我這次考了二十多名！”我淡淡地丟過去一句：“祝賀你了”。
回到家，媽媽又開始給我上政治課，媽媽把她的手機(jī)遞給我，在成績退步較大的名單中，我看到了我的名字，那三個字是那么刺眼，讓我不敢去看。
我慢慢領(lǐng)悟到數(shù)學(xué)老師話中的道理，便不再驕傲，又開始拼搏奮戰(zhàn)。在七年級下學(xué)期和八年級上學(xué)期的拼搏中，我終于使自己的成績又回到了二十多名。從此“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后就成了我的座右銘”。
從那時起，我不再驕傲，憑自己的努力，奮力沖向終點……
我不再驕傲作文13
"謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后."這是一個偉大的人說的，這句話是我的座右銘，而且我還特意查了字典，明白了這句話但是當(dāng)我長大后，我發(fā)現(xiàn)很難像這句話。在取得好成績后，人們總是感覺有點興奮。我也不例外。當(dāng)我六年級的時候，那一年是小學(xué)進(jìn)入初中的關(guān)鍵時期，我們都全力以赴。老師在課堂上講得很快，學(xué)生們睜大眼睛，生怕錯過一個知識點。時光飛逝。
轉(zhuǎn)眼間一個月過去了，我們將迎來第一次診斷測試�？荚嚹翘�，我早早地坐在教室里復(fù)習(xí)課本。早上8點，考試開始了。第一次考試是用中文，不是我的強(qiáng)項。第二個是數(shù)學(xué)�？紙隼锏目忌荚诏偪竦貙懽�。鐘表的轉(zhuǎn)動刺激著我們緊張的神經(jīng)。時間就像你手中的細(xì)沙。你越想抓住它，它就越快過去。數(shù)學(xué)論文的前面很簡單，但是越難到后面，當(dāng)我寫最后一個大問題時，我的手心都出汗了。
心跳也像戰(zhàn)鼓，咚咚作響制作這條輔助線證明了兩條線是相等的`。"這次考試還剩15分鐘。"我該怎么辦?這個問題很難。如果我做不到，我會再次數(shù)學(xué)考試不及格。不，我必須做我平靜下來，慢慢地理清了思緒。最后，我找到了解決這個問題的辦法。我剛寫完，老師就開始卷子了。吃完飯，我立刻去找數(shù)學(xué)老師，告訴他我的解決方案。聽完后，老師稱贊我聰明。我也很高興，認(rèn)為這次我應(yīng)該能夠取得進(jìn)步。
謝謝老師后，我回到教室復(fù)習(xí)英語。英語考試結(jié)束后，我在心里總結(jié)了這次考試的失分，并對自己感覺很好。幾天后，考試成績下降了，我甚至沖到了班上的前五名。在課堂上，老師在課堂上表揚(yáng)了我。那時候，我心花怒放，但我的心情也不知不覺地變了。我在課堂上沒有認(rèn)真聽講，我的作業(yè)做得很匆忙，我的同學(xué)忽略了我的問題。這種情況一直持續(xù)到第二次考試，結(jié)果很糟糕，我的排名從第五下降到第四十。
結(jié)果出來后，老師把我叫到辦公室，嚴(yán)厲批評了我。事后，我總結(jié)了原因，發(fā)現(xiàn)只有兩個詞，那就是驕傲。那次考試讓我難忘。我討厭那次考試，因為如果不是那次考試，我仍然會在班上名列前五。但同時，我也感謝這次考試，因為它真的讓我明白了“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后”這句話從那時起，我不再驕傲。
我不再驕傲作文14
自豪，是人生的道路上多多少少都是會做錯事，大家一直逃不了它的魔掌，自然我也不除外，那一次，因為我嘗到自豪的“甜頭”。
一次語文課的課堂教學(xué)檢測，由于我那一段時間勤奮勤奮好學(xué)地學(xué)習(xí)培訓(xùn)，總算功夫不負(fù)有心人，獲得了一個令我令人滿意的成績。校園內(nèi)里，我是得意洋洋，來到家，也是笑不合口，還因而得的了相對獎賞。
為本次的驕傲自大，因為我投入了慘重成本！試后，一回到家，我都會把鞋一脫，背包往地面上一甩，沒歷經(jīng)媽媽的愿意，擅自打開電視，津津樂道地看過起來，媽媽馬上沖過來說：“即使你此次考的讓你自己令人滿意，但也不可以代表你之后也考試能夠順利通過那么好，快點寫作業(yè)！”我假裝聽不到的模樣，把媽媽得話當(dāng)上耳旁風(fēng)，依然這般，媽媽見了，也只能無可奈何地離開了。
由于電視機(jī)的精彩紛呈要我用餐的情況下在想以后會產(chǎn)生哪些，結(jié)果掉下去的飯比吃下去的還多，嘴唇如同有一個窟窿；散散步的情況下，依然在想；就連寫作業(yè)時，仍在想主人翁最終怎么樣了，以致于工作寫的不太好，第二天就老師打手心指責(zé)了；直至了第二天最終一節(jié)課，我還一直不耐煩，結(jié)果啥都沒有聽進(jìn)來。
就是這樣，有邁入了第二次的.課堂教學(xué)檢測，教師要發(fā)試卷的情況下，我覺得：此次我毫無疑問又能考個好成績�？僧�(dāng)試卷發(fā)出來時，我雙眼前仿佛蒙了一層霧，我猶豫不決的答著每一道題但見到他人都會伏案疾書，豆大的汗水從我的面頰流下來。結(jié)果成績一出去，我猛然驚倒，這八十一些的成績?nèi)绾蜗驄寢尳淮�！但返回家時，媽媽并沒打我，只是意味深長地說：“看到了沒有，這就是自豪的不良影響！”我的臉猛然熱辣辣的，內(nèi)疚的不高了頭，盡管此次也沒有接到“皮和肉之苦”，卻要我終身難忘。
從今以后，我還在也不會自豪了！
我不再驕傲作文15
從進(jìn)入初中開始，我就覺得學(xué)習(xí)壓力增大了。但我每天依然很輕松，每天都只顧著玩，因為我小學(xué)成績好，就很驕傲，不把學(xué)習(xí)放在心上，可自從那次，我發(fā)現(xiàn)我錯了！
“叮！叮！”下課的鈴聲把我從周公那里扯了回來，抬起沉重的頭，摸摸眩暈的額頭，揉揉朦朧的睡眼。下課鈴，使我又充滿了活力，活蹦亂跳地跑出去玩了。這是離我們期末考試還有兩天的時候，所有的同學(xué)都像上了弦的箭，整裝待發(fā)，向著期末沖刺。教室里彌漫著一種緊張的氣氛，而我卻夢見周公。被老師發(fā)現(xiàn)后，把我叫醒，帶到教室門外，一頓訓(xùn)斥，我心里很不爽，想著：切！平常我不努力都能考好，難道現(xiàn)在不復(fù)習(xí)，一個小小的期末考試能難得倒我？于是，我不屑地走到座位上，拿起書，看似雙眼炯炯有神地盯著書本看，其實魂已經(jīng)飛到外太空去了。兩天就這么混過去了�？荚嚽疤焱砩�，老師找到我說：“你最近學(xué)習(xí)態(tài)度很不好，等考試完了你就明白了。”聽了這句話，我鼻子高傲的向上翹起，一副什么問題都不是問題的樣子。
到了期末考試，拿到考卷后我才發(fā)現(xiàn)，這次我完蛋了！英語語法完了，語文古詩也完了，就連最簡單的數(shù)學(xué)公式也完了！面對當(dāng)初能做滿分的題，現(xiàn)在卻一臉茫然，吃力地做完了題，交了試卷，離開了考場。
后面那幾天我是夜不能寐。當(dāng)成績公布在網(wǎng)上的'時候，我惴惴不安。在查詢成績的時候，左胸腔里的心臟像一只小兔子一樣跳動，好像要跳出來似的，雙手也在不停地發(fā)抖。當(dāng)我看到成績的那一瞬間，雙眼的淚花滴了下來，我抱著頭失聲痛哭，追悔莫及，我為我的驕傲感到恥辱，因為它為我得到了人生的最低分！現(xiàn)在后悔也晚了，只能從現(xiàn)在起好好學(xué)習(xí)！
進(jìn)入了下半學(xué)期，我在學(xué)習(xí)方面發(fā)生了很大的變化，我重新重視學(xué)習(xí)，雖然談不上“寒窗苦讀”，但至少學(xué)習(xí)也是“專心致志”，最重要的是：我不再驕傲了！
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