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在音樂中成長作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的在音樂中成長作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
在音樂中成長作文1
音樂，似白紙上的一串美文，陶醉我的心胸；音樂，如草地上一朵綻放的鮮花，為我枯燥的生活添上了一筆艷麗的色彩。我是一位酷愛音樂的女孩，每每看見電視上的歌唱家，我就會幻想：如果自己也能有天籟般的歌聲，有一群熱情的觀眾，那該有多好��！
在我上四年級的時候被選入了合唱團，我心花怒放，一連幾天沉浸在喜悅中不能自已。一開始我覺得合唱很簡單，不就是幾個人一起唱歌嘛！但是現(xiàn)實總比想的困難：我們先唱歌譜，每個音都不能唱錯，而且還要背得滾瓜爛熟，就這樣連續(xù)唱了好幾天。終于要唱歌詞了，我欣喜若狂，終于可以大展風(fēng)采了！誰知，填歌詞更難，因為每個字都有不同的'調(diào)，只要唱錯一個，那么下面的音就很難唱準(zhǔn)。
記得那是臨近比賽的一天，我們唱歌氣都不通，聲音像在半空飄似的。老師聽后，大為不滿，讓我們每人做兩組五十個仰臥起坐，緊接著扎馬步近半小時，還要對著窗外的山使勁大喊，而且不是隨便喊，要有音高。一中午下來，我腿酸腳麻，骨頭仿佛都酥了，喉嚨也被喊得如有針扎在了里面……
合唱訓(xùn)練剛開始時，我經(jīng)常會有放棄的念頭，不斷抱怨老師太嚴(yán)厲，各聲部不團結(jié)。但在不知不覺中，我又喜歡上了合唱團，喜歡那兒的老師與伙伴，喜歡與伙伴們盡情歌唱的美好時光。
現(xiàn)在算起來，我加入合唱團已經(jīng)兩年多了，曾在市比賽中獲得一等獎。在我學(xué)習(xí)音樂的途中，我明白：做事要持之以恒，不能半途而廢，只有付出了才能有收獲。
在音樂中成長作文2
我和音樂的緣分就這么開始了。
從小我就酷愛音樂，這可能與我的母親有關(guān)。
我的母親是一名音樂老師，還彈得一手好古箏，我的母親在懷我時，就經(jīng)常彈一些好聽的曲子給我聽，所以說，我在娘胎里時，就與音樂結(jié)下了不解之緣。
剛剛長大一點，我就開始跟著母親學(xué)習(xí)彈奏古箏，在我看來，那一個個音符，一根根細(xì)細(xì)的弦，每一個都是有生命的，都是我最親密的好朋友。
上了三年級后，開始有人因為我學(xué)古箏，而在背地里說我陰陽怪氣，不陽剛。剛開始我還不以為然，后來他們開始當(dāng)面羞辱我。我傷心極了，放學(xué)會回家后，一言不發(fā)的把自己關(guān)在房間里，媽媽見我這番模樣跟老師了解情況后來到我房間里給我放了一首比昂樂隊的歌《海闊天空》，我聽后倍受鼓舞，堅持一直把古箏學(xué)到了現(xiàn)在正是這件事，使我與音樂之間的羈絆更深了。
隨著我的音樂水平提高，我已經(jīng)具有了一定的表演能力，現(xiàn)在每次班上有表演活動，我都會報名參加，自信滿滿地為同學(xué)老師們表演各種樂器或唱幾首歌，再也沒有人會在背后說我的壞話。
現(xiàn)在，班上的同學(xué)有音樂方面的.問題都會來找我，在表演樂器時，也會讓我為他們伴唱，我與音樂已然無法分開。
在我成長的路上，音樂一直是我的良師益友，沒有它，就沒有現(xiàn)在的我。沒有它，我就無法理解那么多的道理。如果沒有它，就沒有我的成長。
在音樂中成長作文3
新課改為我們的音樂教學(xué)中注入了新鮮的血液，我們越來越意識到學(xué)生是一群有個性、生動活潑的獨特個體。他們有著自己的眼光、豐富的想象、靈性的思考，教師應(yīng)該讓他們在音樂教學(xué)這片肥沃的土地上自由地生長。
上完《春來了》這首歌曲時，學(xué)生以小組為單位，對這首歌曲進行改編，為了完成改編的任務(wù)，各組都展開了激烈的討論，并紛紛根據(jù)歌曲的主題、內(nèi)容、情感特色來編排舞蹈動作、創(chuàng)作旁白、制作道具、設(shè)計人物造型等。在各組的“匯報演出”中，每位學(xué)生在其中擔(dān)任了不同的角色，獲得了不同經(jīng)驗，都能自己去感受、去理解、去想象，最大程度地接受藝術(shù)的熏陶。學(xué)生在這種自編、自導(dǎo)、自演的實踐活動中，既激發(fā)了對音樂的濃厚興趣、樹立了自信心，又發(fā)展了創(chuàng)造性思維。
雖然學(xué)生們的作品質(zhì)量參差不齊，但是學(xué)生能在課堂中自主地獲取知識，成長為學(xué)習(xí)的`主人這是最重要的。讓學(xué)生充分發(fā)揮想象，春天帶給我們是哪種景象？學(xué)生還可以用自己手中的筆繪畫出來，如此一來學(xué)生的積極性很高。
沒有老師的放手，學(xué)生哪會離音樂這么近呀！也許，學(xué)習(xí)的過程意味著要面臨問題和困惑、挫折和失敗，還要花很多時間，或許會一無所獲。但這卻是一個學(xué)習(xí)、生長、發(fā)展、創(chuàng)造所必須經(jīng)歷的過程，也是一個人的能力、智慧發(fā)展的內(nèi)在需要。在課堂上，老師多放手，給學(xué)生自由，讓學(xué)生參與，那么他們一定會收獲更多的成長，讓成長在我們的音樂課堂上無限蔓延！
在音樂中成長作文4
我的課余生活可豐富啦！有時和鄰居姐姐一起寫作業(yè)，有時幫媽媽干活……最值得一提的是，停了一年半的古箏，現(xiàn)在又開始學(xué)啦！
來到古箏班，老師問：“你還記得怎么彈古箏嗎？”“差不多都忘記了。”我輕聲地回答。老師說：“那我們就從《龍船謠》開始復(fù)習(xí)吧�！闭f完，老師的手指在琴弦上輕快地跳動起來，熟悉美妙的樂曲飄入我的耳朵，我輕輕地跟著哼了起來。
老師彈完了，對我說：“你來試試�！蔽易诠殴~前，照著老師的樣子彈了起來。可是，在彈的過程中，我的手卻怎么也不聽使喚，不是沒找對音，就是節(jié)奏沒跟上，偶爾指法又錯了……一首美妙的歌曲，被我彈得結(jié)結(jié)巴巴。我滿頭大汗，心里像熱鍋里的.螞蟻，費了九牛二虎之力，終于彈下來了。我漲紅了臉，難為情地看著老師，老師說：“你需要多多練習(xí)才會熟悉�！�
回家后，我先把整首曲譜背了下來，然后每天認(rèn)真地練習(xí)。漸漸的，我彈地流利了起來，好像當(dāng)年的感覺又回來了。
在古箏優(yōu)美的音樂中，我又漸漸地成長了起來。
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