魔方敘事作文

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的魔方敘事作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

魔方敘事作文1

　　假期里，媽媽給我買了一個(gè)魔方，經(jīng)過(guò)努力，我學(xué)會(huì)了魔方的六面還原，一有時(shí)間我就放在手里把玩。

　　上學(xué)后，我還是忘不了它。有一天，老師說(shuō)玩魔方可以幫助同學(xué)們?cè)鰪?qiáng)空間思維能力，同意同學(xué)們利用課間互相學(xué)習(xí)，互相切磋。一時(shí)間，我們班里卷起了一股“魔方風(fēng)暴”。

　　我也熱血沸騰，第二天就把魔方帶到學(xué)校來(lái)了。我以為班上會(huì)轉(zhuǎn)魔方的人不多，一到學(xué)校就立馬找到了我的好朋友楊孟賢比賽。原本我自信心滿滿，結(jié)果卻是出師不利，第一局比賽就敗下陣來(lái)。我心里很不是滋味，就說(shuō)：“什么破東西，我以后再也不玩魔方了！”楊孟賢聽(tīng)了，攬著我的肩膀?qū)ξ艺f(shuō)：“你忘了我們課本上的那句話了么？’滴水能把石穿透,萬(wàn)事功到自然成。’熟能生巧，你可不能放棄呀！”聽(tīng)楊孟賢這么一說(shuō)，我覺(jué)得很有道理，我要繼續(xù)練習(xí)，決不辜負(fù)楊孟賢的一片好心。

　　幾天之后，我再次向楊孟賢下了“戰(zhàn)書”。魔方飛快的在我們的指尖上轉(zhuǎn)著，我出錯(cuò)了，心想：完了，又要輸了。突然，楊孟賢喊道：“呀！最后一步公式我忘了！”我剛想笑他，但轉(zhuǎn)念一想，要不是楊孟賢，我也不會(huì)有現(xiàn)在的好成績(jī)，到了嘴邊的話又咽了回去。我也停了下來(lái)，給楊孟賢提醒了最后一步的公式。之后，我更認(rèn)真地練魔方，我要爭(zhēng)取獲得“魔方第一快手”的稱號(hào)，我抓緊一切時(shí)間練習(xí)魔方，達(dá)到了三十秒的'好成績(jī)。終于，在老師舉行的班級(jí)魔方比賽上，我如愿以償?shù)挠?5秒的新紀(jì)錄得了第一名。

　　魔方是一種思維和指尖的運(yùn)動(dòng)，我喜歡這種運(yùn)動(dòng)。

魔方敘事作文2

　　剛開(kāi)學(xué)時(shí)老師讓我們帶魔方，那時(shí)我們對(duì)這個(gè)東西一竅不通，感覺(jué)會(huì)玩魔方的人特別厲害，神秘高深，可是，在老師的帶領(lǐng)下，我們居然學(xué)會(huì)了，而且速度越來(lái)越快，我感覺(jué)魔方也沒(méi)有那么魔性十足了。

　　回家我還會(huì)給媽媽進(jìn)行演示，我會(huì)告訴媽媽老師教的第一步手里握著魔方，就像拿冰淇淋一樣，然后拼成“上—左—右”大風(fēng)車的形狀，最后記住口訣就大功告成了，其實(shí)說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單，但在操作過(guò)程中總會(huì)犯錯(cuò)，老師總會(huì)鼓勵(lì)我們說(shuō)：世上無(wú)難事，只怕有心人，然后我們就立馬有了信心。最后，我終于學(xué)會(huì)了三面魔方，我展示給別人看，別人也對(duì)我投來(lái)羨慕的眼神，那時(shí)候我感覺(jué)自己也是一個(gè)很厲害的人了。通過(guò)這個(gè)過(guò)程我體會(huì)到了什么事都會(huì)出現(xiàn)酸甜苦辣，只要肯面對(duì)，堅(jiān)持努力，一定會(huì)成功！

　　這周，我們學(xué)校舉辦了首屆金字塔魔方比賽，首先是個(gè)人賽，只見(jiàn)他們手里拿著魔方，邁著整齊的步伐，伴著優(yōu)美的音樂(lè)，一個(gè)個(gè)手里拿著魔方轉(zhuǎn)動(dòng)，你不讓我我不讓你，大家完成的又快又自信。接下來(lái)是我參加的團(tuán)體賽，我們一字排開(kāi)，站在臺(tái)上，只見(jiàn)第一名同學(xué)的魔方開(kāi)始轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)，拼好之后就是我，此時(shí)我有點(diǎn)緊張，但是老師和全班同學(xué)都在為我鼓勁，加油，我的.心情逐漸平復(fù)下來(lái)，專心致志的拼魔方，順利的完成了比賽，無(wú)論是個(gè)人賽還是團(tuán)體賽我們班都取得了理想的名次，我非常開(kāi)心和自豪。通過(guò)這個(gè)活動(dòng)，我意識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性。

　　我們收獲了自信，成功，我越來(lái)越喜歡我的學(xué)校生活。

魔方敘事作文3

　　現(xiàn)在在家每天都太閑，玩魔方也就成了我消遣的一大途徑，二、三、四、五階魔方輪流著玩，一天最少?gòu)?fù)原20次魔方。

　　當(dāng)初剛接觸魔方時(shí)，連那些公式中的字母都看不懂，還要借助網(wǎng)上資料，第一次玩三階魔方用了半個(gè)多小時(shí)，復(fù)原魔方每一個(gè)步驟都十分生疏，何談速度�，F(xiàn)在看著那些字母，仍不能馬上說(shuō)出它們的含義，但每一個(gè)步驟的過(guò)程都早已銘記在心，手感也練出來(lái)了。

　　今天我終于將三階魔方突破了30秒，將記錄提到了26秒，提升著六秒，相當(dāng)困難，每天都練習(xí)幾十遍，終于跨過(guò)了30秒這道大坎，內(nèi)心里的喜悅無(wú)與倫比。但跟世界冠軍度已生創(chuàng)造的3.47秒相比，還是差很多。3.47秒復(fù)原三階魔方，手速自然不是普通人能比的，背后付出的努力也是別人想象不到的。

　　五階魔方是我最有興趣的魔方，剛接觸五階魔方時(shí)，自己用了一個(gè)多小時(shí)才將其復(fù)原，經(jīng)過(guò)近半年的練習(xí)，現(xiàn)在五階魔方幾乎每次都可以在五分鐘以內(nèi)復(fù)原。菲神是魔方界的.佼佼者，他復(fù)原五階魔方，可以不用一分鐘，我是非常不敢相信，但有視頻作者看了視頻，只能說(shuō)看菲神玩魔方簡(jiǎn)直就是一種享受，他的雙手就像在跳舞一樣，魔方在他手中也不停地?cái)[動(dòng)著。

　　魔方是一門藝術(shù)，六面六種顏色，只要魔方玩的熟，我們就可以在任何一面上擺出我們想要的圖案，讓一面上匯集多種顏色。

　　魔方很有趣，我會(huì)玩更多的魔方，不斷突破自己的記錄，最終挑戰(zhàn)十五階魔方。

魔方敘事作文4

　　“咔啦咔啦、咔啦”知道推銷員我手中扭著的是什么嗎？這個(gè)東西不但十分的漂亮迷人，新穎時(shí)尚，還能令你的大腦反應(yīng)極快、思維敏捷……嘿嘿，我還是別吹了，告訴你，這個(gè)五顏六色的正方體就是----魔方！讓我來(lái)給你介紹介紹吧！

　　魔方，是一個(gè)正方體，一共有六個(gè)面，每個(gè)面都印有一種顏色。這個(gè)魔方是印有喜羊羊與灰太狼的一個(gè)魔方。魔方上印著聰明機(jī)智的喜羊羊、博學(xué)多才的慢羊羊、身強(qiáng)體壯的沸羊羊、美麗大方的美羊羊、狡猾無(wú)比的灰太狼和特別臭美的紅太狼。每個(gè)人物的背后都有一塊獨(dú)特的背景和一些心形的泡泡作為烘托�？�！喜羊羊的背后是綠色的，像無(wú)邊無(wú)際的`平原；慢羊羊的背后是紫色的，像神秘的夜空；沸羊羊的背后是土黃色的，像是他練拳擊之時(shí)揚(yáng)起的土塵……（排比）每一種顏色都會(huì)讓你浮想聯(lián)翩！

　　這個(gè)魔方上的每一個(gè)人物都畫得栩栩如生。你瞧：那愛(ài)美的美羊羊，一只手拿著鏡子，一只手拿著粉餅，照著鏡子打扮自己；那詭計(jì)多端的灰太狼，壞壞地瞇著眼睛，咧著嘴笑著，似乎又想出了什么抓羊的辦法；而那臭美的紅太狼呢？戴著破爛不堪的皇冠，抹著紫色的眼影，涂著大紅色的口紅……哇！還真好笑呢！

　　哈哈，聽(tīng)了我的介紹，你是否心動(dòng)了呢？那快來(lái)?yè)屬?gòu)吧！熱線電話12345，快來(lái)?yè)屬?gòu)哦！

魔方敘事作文5

　　現(xiàn)在，學(xué)校十分流行玩魔方，緊追潮流的我當(dāng)然不能落后，于是在我11歲生日那天，媽媽就把魔方當(dāng)生日禮物送給了我。

　　剛拿到魔方的時(shí)候，我躍躍欲試，覺(jué)得魔方只是一個(gè)個(gè)可以扭動(dòng)的正方形，其他同學(xué)能拼好，我肯定也能拼好。第一次嘗試，我先把魔方打亂，然后準(zhǔn)備拼黃色。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著魔方，左轉(zhuǎn)一下，右扭一下，拼了好一會(huì)兒才拼出了六塊，還有三塊黃色的都像一位位懶惰的`大老爺一樣在睡大覺(jué)呢！喂，尊敬的大老爺，太陽(yáng)曬屁股啦，快起床排成一隊(duì)和其他的黃色集合——它當(dāng)然不會(huì)自己過(guò)去。我又嘗試了好久，最后還是不得不承認(rèn)失敗。

　　第二次我準(zhǔn)備拼紅色，因?yàn)榧t色的已經(jīng)有七塊排好了，其余的兩塊紅色的也都在不遠(yuǎn)處，我應(yīng)該可以把它們拼好。但是事與愿違，那兩塊紅色的怎么拼也拼不好，我拼好這邊的，那邊的又亂了，我把那邊的拼回來(lái)，這邊的又還原了。這些紅色像一只只狡猾的老狐貍，把我耍得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，唉，又失敗了！

　　嘗試了無(wú)數(shù)次，我都沒(méi)能拼好，看來(lái)我低估了魔方的實(shí)力。忽然，我想起來(lái)我小時(shí)候媽媽經(jīng)常玩魔方，媽媽一定可以教我。我把魔方給媽媽，誰(shuí)知她也忘記怎么拼了，我只好自己慢慢摸索。不知過(guò)了多久，我竟然拼好了一面！我十分高興，十分有成就感了！后來(lái)，我每次都能拼好，而且拼得越來(lái)越快，其實(shí)拼魔方也很簡(jiǎn)單嘛。

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