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六年級插上科學(xué)的翅膀飛作文
在我們平凡的日常里，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編整理的六年級插上科學(xué)的翅膀飛作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
六年級插上科學(xué)的翅膀飛作文1
在浩瀚的天空中有一顆蔚藍(lán)的星球——地球。昔日的地球那茂密的森林如今已是像老人的頭發(fā)般，不是枯黃就是脫落殆盡。人類破壞地球后可進(jìn)行的空間越來越少，越來越多的人類沒有合適的環(huán)境進(jìn)行�？茖W(xué)家們想到了辦法，他們發(fā)明了一些高科技。
“神舟50號”成功將一批又一批的`人類帶上太空，我也來到了我夢寐以求的太空世界。映入眼簾的是一些高科技。那還有很多奇特的房子，有蘋果型的，西瓜型的，菠蘿型的，甚至還有不倒翁的呢。你可別小瞧他那么小，當(dāng)你跨進(jìn)房門的那一刻，不知是你變小了，還是房子變大了，反正絕對把你震撼到：房間的布局清晰，衛(wèi)生干凈，還能隨著主人的心情而改變。每個人的家里都有一個自動調(diào)節(jié)氣溫的設(shè)備，冬暖夏涼，簡直就是一個世外桃源！
隨著科技的發(fā)展，那些什么汽車，自行車，火車，動車，摩托車之類的，通通被淘汰掉了，取之而代的是太陽能汽車，不僅省了油費(fèi)，還大大提升了環(huán)境不被污染的現(xiàn)狀，強(qiáng)大的科學(xué)技術(shù)再加上人們對環(huán)境的保護(hù)意識，讓你在那絕不會看到一點(diǎn)垃圾。
這一切是多么的美好，人類將永遠(yuǎn)住在那，齊心協(xié)力的把太空裝扮得更加繁榮，更加多姿多彩。
六年級插上科學(xué)的翅膀飛作文2
此刻我們的生活已經(jīng)很方便，那么五十五年后我們的生活是怎樣樣的呢讓我們一齊進(jìn)入科學(xué)創(chuàng)造的未來吧!未來，科學(xué)家們一個一個用實驗在研究，他們的科學(xué)創(chuàng)造是用堅持不懈和汗水換來的。在我的夢中出現(xiàn)了這樣的`夢境
那天晚上我睡得正香，發(fā)現(xiàn)我來到了一個神奇的世界，那里的交通工具千奇百怪，有的車子在天上飛，有的車有二三十個輪子跑得飛快我正在欣賞這些感到不解的時候，迎面走來了一位白發(fā)蒼蒼的奶奶，奶奶怎樣能走這么快我在琢磨，一看奶奶腳下，我全明白了，因為她穿了一雙奇妙的鞋子，鞋子的前面有五個按鈕，按著紅色的能夠速度很快的走路，藍(lán)色的按鈕能夠潛水，橙色的能夠爬樹，綠色的能夠飛，黃色的能夠很隨意的跳舞。哇!看得我我目不暇接。
我這兒看看那兒看看，不知是不是太高興了，叫了出來，媽媽走過來問我怎樣了，我才在看到我在床上，原先啊是一場科幻夢啊，很奇妙!想想假如我的夢能實現(xiàn)，相信交通就不那么擁擠了，人們都能夠很簡單的開車，很悠閑地走路了，很期盼我的夢境能變成現(xiàn)實。
六年級插上科學(xué)的翅膀飛作文3
20xx年，偉大的波斯教授制作出了一種酷炫的跑鞋，現(xiàn)在在部分年輕人身上試用。外觀看似很普通，功能可是超多的。
安琪就是很幸運(yùn)的一位青年了，她在評價中寫道這跑鞋的很多優(yōu)點(diǎn)，通過評價，我們一起來看看這種鞋子的魅力吧。
首先，鞋子是非常舒適的，因為有會“呼吸”的鞋墊，走多久都不會累腳�，F(xiàn)在大家都怕上班上學(xué)遲到，可紅燈、塞車都讓我們無可奈何，擁有這雙鞋就不用擔(dān)心了，穿上就可以飛離地面二到四米，可飛過街道。最好的是，鞋里安裝了智能微型空調(diào)，通過繳帶來的壓力散熱散冷，將外界氣體變作溫度相反的氣體儲存在鞋中，而且這是太陽能的。只要穿上它，就會按你的腳型設(shè)置凹凸，邊走路邊按摩也成了一種享受。鞋子最酷的特點(diǎn)是計步器，沒錯，也是太陽能的，當(dāng)你一天的.步數(shù)達(dá)到五千米以上時，變色條呈紅色，沒有達(dá)到則呈綠色。不過這些都不是最吸引青年的，安琪就很喜歡隨溫度變色這一特點(diǎn)，遇冷顏色變深，遇熱顏色變淺，這一獨(dú)特的優(yōu)勢使它在眾多跑鞋中脫穎而出，深受廣大青年的熱愛。
安琪給出了很高的評價，表示自己和其它試用青年對它的癡迷熱度很高，她希望每個人都有一雙這么酷炫的跑鞋。
六年級插上科學(xué)的翅膀飛作文4
早就聽說22世紀(jì)是一個擁有高超的科學(xué)技術(shù)的世紀(jì)。在這一天，我坐著時光機(jī)來到了22世紀(jì)來參觀。
我興致勃勃地下了飛船，這里的景色卻沒有我想得那么美好，到處是沙子，看不到一點(diǎn)兒綠色。土地都枯裂了，連水都看不見。我?guī)淼臏囟扔嬎@示的溫度都已超過了50度，空氣中散出了濃重的化學(xué)藥物的氣味，令人窒息。
就在這時，一群22世紀(jì)的人來到了我的跟前——他們身穿華麗的衣服，可是卻面呈菜色，骨瘦如柴。
當(dāng)人們知道我是21世紀(jì)的'人之后，便開始你一言我一語地罵起了21世紀(jì)的人來。
“你們21世紀(jì)的人太自私了，只顧到了自己，卻從不顧到后代。你瞧瞧，這里連一點(diǎn)兒綠色，這些樹都被你們砍倒了，土地也枯裂了，我們想種也種不了，還有你們21世紀(jì)的兒童很浪費(fèi)水，現(xiàn)在的兒童連水都雖不上了�！币晃磺嗄瓯瘋卣f，“別說想要實現(xiàn)夢想，連生命都不敢保障呢!”
聽到這些，我連忙乘坐時光機(jī)回到了21世紀(jì)。我真想對他們說：不要再做一些傷害后代人的事了。
六年級插上科學(xué)的翅膀飛作文5
我坐上時光飛船，來到了一個陌生的世界，而這就是我們未來的地球……
未來的地球，科技十分發(fā)達(dá)，城市里發(fā)生了翻天覆地的變化�！昂喼本蜔ㄈ灰恍掳�！”這讓我不由得發(fā)出了感嘆。
我走下了時光飛船，漫步在街道上。街道上，到處都是智能機(jī)器人，他們是新時代的'環(huán)衛(wèi)工人。每當(dāng)有人亂丟垃圾、果皮，他們就會制止，并撿起放入智能垃圾桶中。智能垃圾桶可以進(jìn)行自動分類，這樣不僅效率高還環(huán)保，而可循環(huán)利用的垃圾，會通過地下的傳輸管道自動來到垃圾回收場，令人贊不絕口。
緊接著我發(fā)現(xiàn)馬路上的車，并不會排放出汽車尾氣，這無疑大大減少了環(huán)境污染給我們帶來的危害。而且車的駕駛位上，沒有人，全是無人駕駛的汽車。人們可以調(diào)節(jié)車的速度，并輸入自己想去的目的地，這樣人們就可以放心的在車上完成自己未完成的工作與未完成的作業(yè)。
未來的地球，鳥語花香，空氣清新。到處都是郁郁蔥蔥的草，高大的樹，五顏六色的花，它們讓我心情愉悅。一只只蝴蝶穿梭在花叢間，它們翩翩起舞，采著花蜜，辛勤地勞作著，一派生機(jī)。
未來的地球，到處都煥然一新，到處都生機(jī)勃勃，到處都令人心情愉悅。我期待這一天的到來，我也相信這些都會在未來一一實現(xiàn)！
六年級插上科學(xué)的翅膀飛作文6
公元20xx年1月25日，由于溫室效應(yīng)南極冰川即將融化，預(yù)測所有冰川融化后，許多地方會因為我地勢低被淹沒。為了阻止發(fā)生這樣的災(zāi)難。我和一些隊員們一起前往南極，防止冰川融化。
我們實地考察了一下，這里的冰川會在年底完全融化，時間非常緊迫，我們決定提前開始行動。我們的計劃是建造一個恒溫系統(tǒng)，上面是一層全透明太陽能板，隨著太陽的移動變化形狀，會在極晝時儲滿能量，以應(yīng)對極夜時期。這層太陽能板依靠磁場和噴氣懸浮，像空調(diào)一樣為南極隨時恒溫，是南極恢復(fù)原來的樣子。它有兩個主機(jī)，一個在天上和太陽能板一樣懸浮，一個在水中檢測水溫，由它們來控制恒溫系統(tǒng)。還能實時把南極的溫度發(fā)送至世界環(huán)境保護(hù)組織。
施工十分困難，因為一開始太陽能板沒有能量。需要我們用噴氣平衡板載著我們和太陽能板上升至足夠高度一塊兒一塊兒的給他們充能，再放在天上，如果充能不夠，太陽能板就會掉下來。我們在六月十完成了板子，安裝就差水中主機(jī)了。
冰川還在不斷融化。潛入水中的隊員很可能被融化的.冰川砸到。給你錢用是要快，因為他吃苦的南京水底還有危險的海洋生物等困難，不過我們在齊心協(xié)力下圓滿完成了任務(wù)，成功阻止到冰川的融化！
六年級插上科學(xué)的翅膀飛作文7
同學(xué)們，你們有沒有想過未來的十年，50年會變成什么樣子?現(xiàn)在我來談?wù)勎业目捶ā?/p>
20xx年人類的科技已經(jīng)發(fā)展到了令人無法想象的地步。大人上班再也不坐“地”鐵了，而坐“天”鐵!所謂“天”鐵就是一種不用在地道上行走而直接通過磁力直接飛在天上的火車。
小孩子們上學(xué)再也不要大人們接送了。他們一人有一個小滑板。那種滑板和天鐵一樣，也是飄在空中的，但它又和天鐵有些不一樣，比如說：它可以隨意調(diào)整大小無論是大人和小孩都可以用。而且還可以在緊急關(guān)頭自動觸發(fā)救生系統(tǒng)。
20xx年的小汽車不用說也是飄走空中的'。20xx年所有的車都是飄在天上的，大人們開著它會感覺無比輕松，這是為什么呢?原來是因為這種車可以開啟自動駕駛模式。只要你覺的累了，立刻就會有機(jī)器人來幫你開。你可以調(diào)成餐飲模式。也會有機(jī)器人來給你遞來一杯紅酒，一塊牛排。甜點(diǎn)模式機(jī)器人會遞來一塊黑森林蛋糕和一些曲奇餅，這樣開車你會覺得無比輕松呢?
啊!真想快點(diǎn)看到未來的世界啊!
六年級插上科學(xué)的翅膀飛作文8
2100年9月1日，雨。今天是開學(xué)日，我已迫不及待要與同學(xué)們繼續(xù)開啟新的學(xué)習(xí)旅程了。穿上衣架遞來的疏水外套，跑出家門，匆匆走過出門前草坪，匯入人群，沿人行道走。學(xué)校就在不遠(yuǎn)處。
來到學(xué)校，坐玻璃電梯來到四樓我的教室。同學(xué)們已經(jīng)來了不少，正圍在長桌前愉快的討論假期生活。這時老師也進(jìn)來了，我趕快找了個沒人的位置坐下，用手環(huán)敲了敲面前的桌子。
開始上課了。老師有趣的互動與四周的立體投影，讓知識變得生動無比。自學(xué)校改進(jìn)以來，只有上午分門別類地上課，而下午的上課則不需要電子課本，只是分析和討論最近的新聞事件。不論老師還是學(xué)生，每人都可以持不同看法。學(xué)生也會了解到關(guān)于此事的科學(xué)知識。雖不成系統(tǒng)，但我認(rèn)為這也是個認(rèn)識世界、學(xué)會思考的好方法，
放學(xué)啦！我?guī)е豢鹦碌闹R與快樂的心情返回家去。媽媽正在電視上網(wǎng)購，一邊摸著電視上衣服的料子，一面與商家討價還價。廚房里家用助手正做著飯菜。
今天晚上干點(diǎn)啥呢？這時手環(huán)響了，原來朋友叫我吃完飯去打球。本來想今天天氣太悶，但盛情難卻呀。于是我在吃完飯后拿上球袋，與朋友找了處空曠明亮的.地方，從包里拿出一個圓滾滾的球，把它丟在地上，邊界與球網(wǎng)隨即出現(xiàn)。開始打球吧。
九點(diǎn)，我打球回來，洗漱完畢，期待著明天的來臨。
六年級插上科學(xué)的翅膀飛作文9
20xx年，我成為了一位科學(xué)家。我最驕傲的創(chuàng)造還是時光機(jī)。只須坐上時光機(jī)，說出你想去的地方，它會立馬帶你去。這臺時光機(jī)正在博物館，但可不是每人都能坐的，只有善良的人才有資格。自從創(chuàng)造時光機(jī)以來，我從來沒體驗過，不過今天我決定了，要去感受一下。
坐上時光機(jī)，便決定要去西游記的那個年代，只聽嗖的一聲，一下子就到了。時光機(jī)輕聲問：“請問你要游玩幾個小時?”我回答：“嗯，4個小時吧”“好的，到時候我就會把你送回現(xiàn)實世界�！闭f完，時光機(jī)就不見了。
我在這個陌生的年代里，四處游玩著。忽然，從遠(yuǎn)處跑來一只野豬，嚇的'我連忙爬上了附近的一棵小樹上，并用語言嚇唬它。可它不吃這一套，用頭拼命地撞樹，我大喊大叫，這個時候，從天上飛下來一只猴子，那只猴子居然是齊天大圣孫奧創(chuàng)。只見孫奧創(chuàng)拿出金箍棒揮兩下，野豬就躺在了地上。我連忙道謝，孫奧創(chuàng)點(diǎn)了兩次頭，就飛走了。孫奧創(chuàng)剛走，時光機(jī)就出現(xiàn)了，我依依不舍的回到了現(xiàn)實世界。
六年級插上科學(xué)的翅膀飛作文10
一個星期日，小強(qiáng)和往常一樣睡了個懶覺。等小強(qiáng)慢吞吞地起床涮牙、洗臉之后，問媽媽：“媽媽，今天是我的生日，你準(zhǔn)備送我什么禮物?”“嘻嘻!媽媽早就想好了，帶你去看樹!”“樹是什么?”“樹是一種植物�！薄爸参锸鞘裁�?”“呃，這個嘛，你看了就知道了�！�
小強(qiáng)和媽媽乘坐汽車來到了中央廣場。只見廣場四周都是鋼筋混凝土的摩天大樓，樹跟它們一比簡直就成了“侏儒”。小強(qiáng)放眼一看，只見一大群記者正圍著樹左看右看，好像在看什么怪物一樣，把樹圍了個密不透風(fēng)。小強(qiáng)拉著媽媽從這“人墻”的空隙里擠進(jìn)去，終于看見了媽媽要送給他的禮物——一棵小樹。它并不健康——細(xì)細(xì)的枝干，黃黃的葉子，幾根彎曲的樹干。小強(qiáng)有些猶豫不敢靠前�？僧�(dāng)看見平板電腦上的介紹說，樹可以防空氣污染，還能制造氧氣。他不禁有感而發(fā)：“唉，可惜啊!我們竟然破壞了樹木，他們能為人類帶來這么多的'好處，而我們卻為圖一時之利，毀了它們，真是太不應(yīng)該了!”
沒想到樹竟成了人們所矚目的焦點(diǎn)，真是物以稀為貴啊!
六年級插上科學(xué)的翅膀飛作文11
20xx年，我成為了一位科學(xué)家。我最驕傲的發(fā)明還是時光機(jī)。只要坐上時光機(jī)，說出你想去的地方，它會立馬帶你去。這臺時光機(jī)正在博物館，但可不是人人都能坐的，只有善良的人才有資格。自從發(fā)明時光機(jī)以來，我從來沒有體驗過，不過今天我決定了，要去體驗一下。
坐上時光機(jī)，便決定要去西游記的那個年代，只聽嗖的一聲，一下子就到了。時光機(jī)輕聲問：“請問您要游玩幾個小時？”我回答：“嗯，4個小時吧”“好的，到時候我就會把您送回現(xiàn)實世界�！闭f完，時光機(jī)就不見了。
我在這個陌生的'年代里，四處游玩著。突然，從遠(yuǎn)處跑來一只野豬，嚇的我連忙爬上了附近的一棵小樹上，并用語言嚇唬它�？伤怀赃@一套，用頭拼命地撞樹，我大喊大叫，這時，從天上飛下來一只猴子，那只猴子竟然是齊天大圣孫悟空。只見孫悟空拿出金箍棒揮兩下，野豬就躺在了地上。我連忙道謝，孫悟空點(diǎn)了兩次頭，就飛走了。孫悟空剛走，時光機(jī)就出現(xiàn)了，我依依不舍的回到了現(xiàn)實世界。
六年級插上科學(xué)的翅膀飛作文12
未來是什么?在未來科技可以發(fā)展到怎樣的程度?就讓我向你們講述我想象中的未來是怎樣的吧!
在未來，人們衣食住行將會發(fā)生巨大變化。在吃的方面，人們異常重視，通過各種方式生產(chǎn)了許多品種各異的植被。并且發(fā)明了一種養(yǎng)料可以加速植被生長，并使植被產(chǎn)量提高許多，因為產(chǎn)量的增加以及人口的減少，使人們只需少量的土地便可以滿足人們自己的需求。
從衣的方面來說，人們發(fā)明了一種化學(xué)物質(zhì)，這種物質(zhì)會隨著溫度變化而變化。溫度越低，物質(zhì)本身就會不斷放熱，溫度越高，物質(zhì)本身就會不斷的吸熱。根據(jù)這個性質(zhì)，人們用這種化學(xué)物質(zhì)合成的纖維制成不同樣式的`衣服。
從住的方面來說，人們把那些低層建筑都拆了，然后建造高層建筑，從而大大減少了土地占用面積，但高層建筑的每一層的面積也適當(dāng)?shù)脑龃罅诵�。并且每個房間都有系統(tǒng)來控制，可以根據(jù)主人的要求來開關(guān)燈或打開某樣電器等。
從行的方面來說，人們發(fā)明了一種車船和飛機(jī)的結(jié)合體，它可以載著人們暢游海陸空，使人們的交通更加發(fā)達(dá)，但法律也因此對這種載體進(jìn)行約束。
同時，隨著環(huán)境危機(jī)的不斷增強(qiáng)，人們也開始變得注重保護(hù)環(huán)境，例如培育出了一種適應(yīng)能力極強(qiáng)的植被，使其可以在極其惡劣的環(huán)境下生存，從而使土地荒漠化等問題游刃而解。
即使這是我自己的想象，但我相信未來會是更加美好的!
六年級插上科學(xué)的翅膀飛作文13
2035年，我制造的時空機(jī)正式投入使用，我邀請了徐川和袁震一齊去遠(yuǎn)古時代逛逛。們商量著先去恐龍時代的.黎明——三疊紀(jì)晚期看看。隨著“咻”的一聲，我們來到三疊紀(jì)�！斑�！咚！”大地在抖動�！笆堑卣穑 痹鸫蠛��！安皇恰！毙齑ㄕf“這是板龍，它有大型恐龍�！闭f著，遠(yuǎn)處就有一大群板龍沖了過來�！翱炫�！”我拉起徐川和袁震飛箭般地鉆進(jìn)時空機(jī)。
又到了，我看了看身旁，發(fā)現(xiàn)許多蘇鐵樹和銀杏樹，心想“那里應(yīng)當(dāng)是侏羅紀(jì)晚期了�！蔽覀冏吡撕荛L時間都沒看見一只恐龍。我又熱又累，便靠在一棵大樹的樹干旁休息。忽然，我感覺樹干動了一下，向上一看，嚇了一大跳“是腕龍”我大喊一聲趕緊逃往徐川那邊，“那家伙有多重呀？”“它能夠長到二十三米，七萬千克，是個超級大塊頭�！拔也患偎妓鞯鼗卮稹Ｔ捯魟偮�，我們面前的一棵大樹正搖搖欲墜快被恐龍推倒了�！疤影�！”我們拼命的奔跑，迅速沖上時空機(jī)，回到了現(xiàn)實世界里。
到家了，我一XX股坐在沙發(fā)上，心想：“遠(yuǎn)古世界真刺激啊！”
六年級插上科學(xué)的翅膀飛作文14
現(xiàn)在的科技日新月異，每天都在更上一層樓。那如果在未來，我想現(xiàn)在用的普通筆也一定會得到科學(xué)技術(shù)的改造。
我想未來的筆應(yīng)該是機(jī)器型的，它有三個功能。第一個功能是：方便，一支筆能變成很多種筆和橡皮。這支筆上面有五個按鈕，分別寫著不同字。第一個按扭上寫著“鉛”，表示鉛筆，能寫出可擦的字 ；第二個按扭上寫著“圓”字，表示圓珠筆，能寫出藍(lán)色的字；第三個按扭上寫著“鋼”字，表示鋼筆，能寫出黑色，工整和美麗的字；第四個按扭寫著“2B”，表示2B鉛筆，能用來繪制精美圖畫；第 四個按扭是“橡”，表示橡皮，能擦去鉛筆寫的字；最后一個按扭很特殊，它上面還有很多小按扭，分別寫著很多顏色。這個按扭就是彩色筆按扭。每個按扭只要按一下就能把原來的筆切換成所按的那 種筆。
第二種功能是：改變筆的顏色，改變心情。這支筆的筆頭能旋轉(zhuǎn)，每旋轉(zhuǎn)一下就能更變整支筆的.顏色。它能變成綠色，在做完作業(yè)后能得到放松；變成紅色，如果你在考試時很放松，看了紅色便能緊張 起來；變成黑色，能讓焦急不安的人變得冷靜。他還可以變成其他的顏色，來調(diào)節(jié)心情。
最后一個功能是：不被盜。只要使用買這支筆時送的籃牙發(fā)送器，那支筆就會伸出四只腳，跟著藍(lán)牙的路線走，最后這支筆就物歸原主了。
這支我想出來的未來機(jī)器筆是不是很棒呢？不過一定不會那么便宜的。
六年級插上科學(xué)的翅膀飛作文15
20xx年一個非常實用的機(jī)器人上市了，它就是機(jī)器人醫(yī)生。
這個機(jī)器人醫(yī)生由納米材料制作而成，可以隨意變化形態(tài)，它的眼睛上有個掃描儀，一掃就可以看出身體哪里出了問題。這個機(jī)器人醫(yī)生，每一個普通家庭都會有的，在未來的世界上，沒有一家醫(yī)院，因為每家都有機(jī)器人醫(yī)生。
他可以治療任何一種疾病，它會變成小。飛進(jìn)病人口腔里，在身體里穿梭，開始治療。在人體治療時，人是沒有任何感覺的，他身上有激光，可以消滅掉病毒，消滅掉壞細(xì)胞，不用擔(dān)心會打不準(zhǔn)，因為它的瞄準(zhǔn)功能是很不錯的！
他還可以修復(fù)基因，比如像先天性失明，只要用它的.生物量子槍來拖動基因鏈條，這樣就可以讓病人重見光明。
他可以修復(fù)器官。有些人體內(nèi)器官嚴(yán)重受損。他就會進(jìn)入人體體內(nèi)提取器官上好的細(xì)胞。再進(jìn)行培養(yǎng)，植入體內(nèi)，進(jìn)行生長，直到病人康復(fù)。
他可以修復(fù)殘疾。比如說：有人出了一場車禍，雙腿殘疾，無法下地走路，這時就可以用機(jī)器人醫(yī)生了。只要吃下機(jī)器人醫(yī)生，機(jī)器人醫(yī)生就不怕在人體迷路。只要開啟帶路功能，到達(dá)要去的地方，機(jī)器人醫(yī)生首先抽取一點(diǎn)好的骨頭基因和肌肉細(xì)胞，在人的身體內(nèi)培養(yǎng)出肌肉和骨頭，再用縫合技術(shù)，這樣的話腿就一點(diǎn)點(diǎn)的恢復(fù)回來了，只要最后接上神經(jīng)線，就可以控制腿了。
這個機(jī)器人醫(yī)生這么厲害，希望未來的這個機(jī)器人醫(yī)生夠早日實現(xiàn)。
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