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書·藥作文
在日常學習、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的書·藥作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
書·藥作文1
這幾天的心情實在糟透了，月考只得了年級第六，接連兩次的月考又成績平平，特別是剛剛公布的全國小學生英語競賽成績，只有60.5分，再加上姥姥、和媽媽整天沒完沒了地嘮叨……
看著書桌上那套前些天顧不得明著看的《智慧滿行囊》，我在心里暗暗的說：“都怪你們這些破書，害的我考的那么糟糕，真想把你們扔掉！”它們則滿臉清新的笑。
我一下子把它們掀在地上。媽媽狠很的瞪了我兩眼，我慢吞吞地蹲下，準備撿起來把他們扔進書柜。突然，锨翻開的那頁中一篇名為《讓心境之花結出快樂之果》的.文章吸引了我的目光。它講述的是大哲學家蘇格拉底的故事。蘇格拉底是一個無論在什么環(huán)境下都非常樂觀的人，很多人擠在一起，他很快樂，因為可以交換思想、交流感情；一個人孤孤單單，他很快樂，因為可以多讀書，增長知識；住在嘈雜的一樓，他很快樂，因為出入方便；住在高高的頂樓，他很快樂，因為是很好的鍛煉機會，有利于身體健康。蘇格拉底經常對他的學生說：“決定一個人快樂還是不快樂，主要的不在于環(huán)境，而在于心境，心境好，再不好的環(huán)境也能快樂；心境不好，再好的環(huán)境也不能快樂�！�
我恍然大悟，這次沒考好，我還可以努力準備，迎接新的挑戰(zhàn)姥姥、媽媽地叮囑不正是對我深深的關心和愛嗎。原來用樂觀之心去看待周圍的一切，平淡的生活中也有無窮的樂趣。捧著這套心愛的《智慧滿行囊》，我的心境也慢慢得清新起來。
這正應了那句話：書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。
書·藥作文2
“書猶藥也，善讀之可以一醫(yī)愈”書就像藥一樣，但藥有良藥，也有毒藥。
書對我們是有益的，也是無益。書是人類進步的階梯。從古至今，有多少人寫了有關讀書的名人名言，都是讓我們多讀書。書可以讓我們變得聰慧，在人生的道路上帶我們走向成功之路。哪怕是一些漫畫書，雖然里面大部分都是一些沒意義的，但還是能從中獲取小部分的知識。王亞南小時候胸有大志，熱愛讀書。他在讀中學時，為了爭取更多的時間讀書，特意把自己睡的木板床的一條腳鋸短半尺，成為三腳床。每天讀到深夜，疲勞時上床去睡一覺后迷糊中一翻身，床向短腳方向傾斜過去，他一下子被驚醒過來，便立刻下床，伏案夜讀。天天如此，從未間斷。結果他年年都取得優(yōu)異的成績，被譽為班內的三杰之一。他由于少年時勤奮刻苦讀書，后來，終于成為我國杰出的經濟學家。
雖然說開卷有益，但也未必開卷有益�，F(xiàn)在的`同學都喜歡看武俠之類的小說書刊，有時能達到廢寢忘食、手不釋卷的程度。他們一旦進入了書中的“角色”便走火入魔，那他們上課便一心只想著書，沒心思學習，成績一落千丈。更有甚者，被書中的角色所吸引，模仿書中人物，有時甚至會走向犯罪的道路。
“一本好書勝過珍寶，一本壞書比一個強盜更壞。”因此，開卷是否有益，得先看開什么卷。
書·藥作文3
在人生的道路上，一句句話總從耳邊掠過，沒有細細聽過，也沒有親身經歷，但“書猶藥也——善讀之可以醫(yī)愚”這句話我終生難忘。
記得有一次生病時，因為疼痛和無聊，就拿了一本連環(huán)畫看起來，里面的人物像磁石一樣吸引著我，那一個個精美的圖畫讓我如癡如醉。這是我第一次體會到“書猶藥也——善讀之可以醫(yī)愚”。書像朋友一樣陪伴著我，使我不會感到孤獨和無趣。
第二次生病的時候，連環(huán)畫不再使我滿足，我開始看故事書了，我像一只自由自在的小鳥，在書的王國里遨游，和里面的'人物分享他們的故事：同甘共苦，快樂的時候，和她們一起品嘗甘甜梨汁；痛苦的時候，和他們一起交心比心。
和阿拉丁一起打敗他的魔鬼，為他的勇氣感到敬佩。一起與�？讼壬苡问澜�，為他忠實的伴侶而感到高興。和艾福森同打NBA，為他那撼動人心的故事，而感到世界是屬于強者的。只有梅花秉性的人才是成功人士。讀香蕉的故事，與主人公一起走進美的世界：讓我體會到美是到處都有的，世界不是沒有美，是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。我又一次體會到這句話“書猶藥也——善讀之可以醫(yī)愚”。書可以使我精神世界豐富，心靈純潔，品德高尚。
我愛你，書！“書猶藥也——善讀之可以醫(yī)愚”這句話我終生難忘。
書·藥作文4
讀一本好書猶如品嘗人生百味，讀書不僅可以增長知識，還可以陶冶情操。書中有大千世界中數不盡的真善美和假惡丑。書將一直陪伴我，走向成功。
書告訴我許多道理。讀了《桃花心木》，我真正領悟到了：樹和人一樣，都要學會獨立自主，真正獨立的人，是可以接受風雨的洗禮�！俄斖肷倌辍分v的是一個雜技少年表演倆次失敗，并不氣餒，最終成功。告訴我們：我們要像這個少年一樣，就算是失敗了，也要有勇氣去面對挫折，這樣的話，我們最終必定走向成功！《手指》雖然是描寫手的文章，但也蘊含著深刻的道理：五根手指各有所長各有所短，如果團結起來，就沒有什么長短貴賤之分了。
書是你的良師益友，他能帶你走進一個安寧靜心的世界，讓你有一次書海的遨游。
我最喜歡的書是美國女作家海倫·凱勒的代表作《假如給我三天光明》，寫的是主人公是一個盲聾啞的殘疾人，在安妮老師的幫助下，考入了哈佛大學，一生有意義。他告訴我：生活的`本色就是缺陷，我們要在有限的時間里做有意義的事，別讓我們的青春留下遺憾。
書是人類進步的階梯，書是全世界的營養(yǎng)品。書是一把鑰匙，能打開知識的大門。愛書吧，朋友！他會伴你一生平安成長！
書·藥作文5
書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚，這句話是一個真理。書海無涯，你可以盡情的在里邊遨游，獲得無窮的知識。
書就像藥一樣，可以醫(yī)治愚笨，記得我第一次讀書時，讀的是《格林童話》，這本書深深的吸引了我，隨一個個故事中的主人公的'喜怒哀樂也跟著喜怒哀樂，我感受到了書的美妙、書的神奇、讀書的快樂。在快樂中、在悲傷中、在憤怒中，我受到了無窮知識的滋養(yǎng)。我看完這本書后，一頭扎進了書籍的海洋，注音讀本、童話世界、科技天地，都是我的最愛。
隨著年齡的增長，我就更喜歡看青少年喜歡閱讀的書籍了。我看的第一本青少年書是《綠野仙蹤》，我剛看就被主人公那奇異的歷險吸引住了。她所認識的鐵樵夫、稻草人、南方好巫等人都很善良，看完后，我不禁被深深地吸引了。
有了書的幫助，我就再也不為缺乏知識而煩惱了，書成了我最好的朋友、最好的伴侶。它帶領著我進入了神奇的大自然，享受著無窮無盡的綠色世界，使我領略到了大自然的美妙奇特；他帶領我進入了奇妙的科學世界，他就像一股強勁的動力，激勵著我不斷開掘，不斷探索……
感謝書籍，感謝名言，書籍帶給我知識，他像藥一樣，醫(yī)治了我的愚笨，他是我最好的朋友。
書·藥作文6
書，是知識的海洋，一望無際；書，是一盞明燈，指引我前行；書，是一位朋友，給你快樂和愉悅；書，也是一種可治千般病的藥。
書是一種特殊的“鎮(zhèn)定劑。”一次，我考試考差了。在學校時，老師當著全班同學的面，批評了我。下課了，同學們嘲笑又奚落我。頓時，我感覺周圍的人似深秋的落葉般無情，又像寒冬白雪般冷漠。萬里無云的天空，仿佛讓我感覺到是暴風雨的征兆，這一場暴風雨仿佛要猛烈地下起。回到家里。媽媽又把我訓了一頓，我心情從暴風雨轉到大雪，低落到極點。我拖著疲憊的身子，眼睛辣辣的，欲哭但又無淚，仿佛世界對我毫無意義了�；氐椒坷�，我放下那沉重的書包，不禁瞅了一眼，看見了桌角有一本書，書名引起了我的.好奇。我一手抓起那本書，一下坐在椅子上，細細地看了起來。故事曲折坎坷，讓人愛不釋手。不知不覺，已經過了一個多小時。媽媽在樓下叫我吃飯，我戀戀不舍地合上書，心里想著故事情節(jié)，臉上也不禁地露出微笑。陽光從窗口透射進來，仿佛格外燦爛、溫暖，讓我心里感到一陣舒暢。精致的盆栽仿佛格外嫩綠，讓我感到格外清新，如同在遼闊無垠的大草原上游走。心中的消極一下子去得一干二凈。
“讀書破萬卷，下筆如有神�！蔽疫�“服”了書的“一劑”，讓我的作文大添生色，仿佛“動”了一樣。
在學海中迷失方向時，書是一座燈塔，照亮了前進的方向。莎士比亞說過：“書籍是世界的營養(yǎng)品。”書，多讀有益。
書·藥作文7
我經常讀書，遨游書海中，天南地北，四方八極都令我的心自由來往。我雖沒有到過北國祁連，卻有“祁連雪山在眼前”的感覺;雖沒有成年，卻也懂得賈寶玉與林黛玉的悱惻纏綿。我和徐志摩一起“作別西天的云彩”，和三毛—起去眺望大漠星空，和席慕容一起去欣賞那海灘上撿貝殼姑娘的身影，和戴望舒一起去雨巷中尋找那個丁香一樣結著愁怨的女孩。
每每我與古今名賢一起來往游玩的時候，我就深深感到讀書的.樂趣。
閑暇時，獨自一人伴著燈光，打開一本好書，閱讀其中的錦言妙句，頓感余香滿口。
讀書，可以豐富我們的知識；讀書，可以開闊我們的視野；讀書，可以陶冶我們的情操；讀書，可以讓我們感到快樂。
每當我和同學們在一起談論古今中外的人物時，我總是講得頭頭是道，同學們都向我投來羨慕的目光。這源于我平時多讀書的原因。 每當同學們遇到困難的時候，我總是上前去幫助他們，因為書中告訴我很多幫助別人，快樂自己的道理，書也教會了我做人的道理。 每當我讀到一篇篇關于風土人情的文章時，我仿佛置身于其中，好像一個環(huán)球家，熟知那里的一切。
啊，讀書真好！
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