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我的好同桌作文（精品）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的我的好同桌作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的好同桌作文1
我們班里有許多許多的同學(xué)，比如：小棉花糖（語(yǔ)文專家）、老外（英語(yǔ)專家）、小黃（數(shù)學(xué)學(xué)霸君）、姚明（美術(shù)學(xué)霸）……他們都是我的好朋友，其中我最要好的朋友（同學(xué)）是“小黃”。我經(jīng)常和她去練廣播體操和啦啦操，我和她形影不離，所以她是我最要好的朋友。過(guò)獎(jiǎng)過(guò)爸
我的.好朋友“小黃”，有著烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，小巧玲瓏的鼻子，水汪汪的大眼睛，小小的耳朵，“小黃”的個(gè)子不高，是個(gè)中等個(gè)子。身子瘦瘦的�？墒�，每一次我都可以看到她那像樂(lè)開(kāi)了花一樣的笑容！
記得有一次上美術(shù)課，我什么東西都拿了，就是忘了拿雞蛋殼，（因?yàn)�，老師通知的時(shí)候，那時(shí)我正在上長(zhǎng)號(hào)），我當(dāng)時(shí)心里滿不在乎這一件事（因?yàn)椋蚁肜蠋熤牢耶?dāng)時(shí)是在上長(zhǎng)號(hào)的），
結(jié)果一上課，袁老師就要求我們拿出要準(zhǔn)備的雞蛋殼，當(dāng)時(shí)我的心情驚恐萬(wàn)狀（因?yàn)槔蠋煈?yīng)該知道我昨天去上長(zhǎng)號(hào)了呀�。�，就在我正傷心的時(shí)候�！靶↑S”主動(dòng)過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“小韓同學(xué)！”我抬起頭來(lái)看著她，她繼續(xù)害羞地說(shuō)：“我們一起做雞蛋吧！”我心里感到十分的溫暖！朝她笑了一下，我擁有這樣的同桌而感到很幸運(yùn)。
“小黃”同學(xué)樂(lè)于助人的精神，值得我們?nèi)W(xué)習(xí)！你們喜歡“小黃”同學(xué)嗎？
我的好同桌作文2
說(shuō)起我的同桌，可真是一個(gè)小才女。水靈靈的大眼睛柳葉似的眉毛，小巧玲瓏的臉蛋上襯托著櫻桃小嘴，琴棋書(shū)畫(huà)樣樣精通，真是讓人羨慕。尤其是在幫我輔導(dǎo)作業(yè)時(shí)她那不厭其煩的性格，更令我心生敬佩。
今天，老師說(shuō)要讓我們串座，因?yàn)檫@次期中考試我們考得并不是很好，所以，老師要讓學(xué)習(xí)好的同學(xué)幫助學(xué)習(xí)弱的同學(xué)。聽(tīng)到了這句話，我的心沉了下來(lái)，因?yàn)槲业耐揽墒谴蟀嚅L(zhǎng)——徐欣彤呀！唉！我的同桌肯定留不住啦！可是，我猜錯(cuò)了，老師并沒(méi)有這樣做，沒(méi)有把她串走，讓我們成為了師徒二人。我這才把那顆懸著的心平穩(wěn)地放了下來(lái)。
到中午了，老師把卷子發(fā)了下去，讓自己的師傅教我們這些徒弟。我的師傅徐欣彤也就這樣行動(dòng)了起來(lái)，她先是讓我讀了一遍題，然后讓我專心致志地去思考，思考過(guò)后她就要給我講題了。她不厭其煩地教著我，問(wèn)我還有哪里不會(huì)，看見(jiàn)她那副專心致志的樣子，我的心里感激不盡、浮想聯(lián)翩�？墒沁@樣還不夠，她還說(shuō)每天中午只要有時(shí)間，就給我出練習(xí)題讓我做。我真的'沒(méi)有想到，原來(lái)她是一個(gè)這樣認(rèn)真，這樣細(xì)心，這樣不厭其煩的人�。∷龑幙蔂奚约褐形缧菹⒌臅r(shí)間來(lái)給我講題，給我出題，輔導(dǎo)我練題，讓我們的成績(jī)共同提高，因此，我很感激她。
真希望以后我們能永遠(yuǎn)在一起學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步，共同提高，共同走向未來(lái)，迎接最美好的明天。
我的好同桌作文3
我的記憶里有一個(gè)人，一直使我難以忘懷，他就是我的班長(zhǎng)兼同桌李明。要說(shuō)李明的性格那可實(shí)在有些古怪。時(shí)而幽默、時(shí)而呆板、時(shí)而嚴(yán)肅、時(shí)而活潑。但是他的確是個(gè)不錯(cuò)的同桌，雖然有時(shí)惹人討厭但在別人有困難時(shí)他總會(huì)去幫助。在你郁悶的時(shí)候他還會(huì)很滑稽的逗你開(kāi)心。我喜歡他的'幽默，比如那一次：我發(fā)作業(yè)，剛好走到他的座位，他旁邊一位同學(xué)放了個(gè)屁，讓的周?chē)耐瑢W(xué)們很是尷尬，可他卻不一樣，只見(jiàn)他笑嘻嘻地說(shuō)道：“這香氣從何而來(lái)咱不管，但卻讓我們氣氛改變了，咱們上課心情會(huì)更愉悅，接受知識(shí)會(huì)更快了哈�！闭Z(yǔ)閉，周?chē)祟D時(shí)哄堂大笑，有人說(shuō)：“這香氣不愧是十里飄香啊，哈哈！”又惹來(lái)一陣大笑，就連制造“香氣”的本人也禁不住偷笑起來(lái)。
就因?yàn)檫@一句話竟可以解除周?chē)瑢W(xué)的尷尬，又活躍氣氛，可見(jiàn)他是多么幽默、智慧吶！但是，自習(xí)課上同學(xué)們違反紀(jì)律時(shí)，他又是那么呆板、從不通融。做作業(yè)時(shí)他更是嚴(yán)肅認(rèn)真，一絲不茍！這就是我的集幽默、智慧于一身的好同桌，雖然時(shí)間已過(guò)去許久但我依然忘不掉他。
我的好同桌作文4
我的同桌是一個(gè)純真的，可愛(ài)的姑娘，就是愛(ài)噴口水，頭發(fā)有點(diǎn)亂，書(shū)包不是非常的`整齊（有些多，不能一次性說(shuō)完），可是，這些缺點(diǎn)并不能代表同桌的品格，就沖她那樂(lè)于助人的品質(zhì)，我就支持她去評(píng)選“十佳模范好同桌”，我相信她一定能成功的。你們可別不相信，我來(lái)介紹一下她吧！
周四，因?yàn)檎`帶了皮鞋，我只得讓家長(zhǎng)送來(lái)一雙球鞋，沒(méi)想到放學(xué)時(shí)丟在了抽屜里，只好去向吃小飯桌的同桌求救。同桌了解了情況，停止了吃飯“工作”，去幫我想辦法。我們上了四樓，之見(jiàn)門(mén)關(guān)的緊緊的，只好向葉老師去要鑰匙了。拿了鑰匙上樓，把鑰匙插入了鑰匙孔之中：“哎呀！”只聽(tīng)見(jiàn)一聲尖叫，我才發(fā)現(xiàn)，我不知道是哪把鑰匙了，只好試用所有鑰匙了！十分鐘后，我們依然沒(méi)有任何線索。就在這危機(jī)萬(wàn)分的時(shí)刻，一位拯救我們的大俠出現(xiàn)了！他就是我的爺爺。在爺爺?shù)絹?lái)后不久，門(mén)終于打開(kāi)了。我懷著激動(dòng)的心情拿到了鞋，并向同桌表示了衷心的感謝。事后，我得知，同桌為了我的皮鞋飯都沒(méi)吃，我便更崇拜她了。
想知道她是誰(shuí)嗎？其實(shí)，她就在查字典作文網(wǎng)上，自己去想吧！
我的好同桌作文5
在學(xué)校我有一個(gè)很好的同桌，她的名字叫張靜玉，她長(zhǎng)得很好看，一張瓜子臉上有一雙水汪汪的大眼睛和淡淡的微笑，她的身材微胖性格活潑有點(diǎn)暴力，但可愛(ài)起來(lái)還是非常惹人喜歡的。
在一次上課的時(shí)候我一看我的書(shū)包里和桌子里都沒(méi)找到我的文具包，當(dāng)老師讓寫(xiě)字的時(shí)候，我用比螞蟻還小的聲音問(wèn)我的同桌：“嗨，張靜玉你能不能借我一支鋼筆呀，我沒(méi)有帶文具包�！睆堨o玉說(shuō)：“早說(shuō)嘛，我借你，給�！蔽液荏@訝心里想：張靜玉這一次怎么這樣大方呀，她平時(shí)調(diào)皮的.不得了呢。從這件事以后我覺(jué)得張靜玉點(diǎn)燃了我的希望之火。
還有一次老師帶我們?nèi)ゴ河�，老師讓我們帶上自己的水和吃的東西�！拔覀兊搅送瑢W(xué)們，下車(chē)吧，”老師說(shuō)，同學(xué)們陸續(xù)的下了車(chē)，老師說(shuō)：“好了開(kāi)始自由活動(dòng)了，注意安全！”我和我的同桌找到了一片綠草地，我說(shuō)：“張靜玉，我們就在這里享用美味的午餐吧！”不一會(huì)兒其他同學(xué)也來(lái)了，我們一起說(shuō)笑一起吃午餐，當(dāng)我們一起分享的時(shí)候張靜玉卻低下了頭，我問(wèn)張靜玉：“你怎么了，我們一起分享吧，”張靜玉嘟囔著：“我不要分享我的午餐，”我說(shuō)：“分享才是真正的快樂(lè)呀！”張靜玉這才醒悟，她說(shuō)：“來(lái)，我們一起分享吧！”
我的同桌好像時(shí)時(shí)變?nèi)艘粯�，有時(shí)候像小寶寶一樣調(diào)皮，但有時(shí)候又像大孩子一樣懂事。
我的同桌雖然有時(shí)候看起來(lái)挺不靠譜，但她依然是我的好同桌。
我的好同桌作文6
有一個(gè)好同桌，如同有了一個(gè)好朋友，正如冰心所說(shuō)，同桌也是你空虛的填滿，缺憾的不足，心靈的加深。我也遇上了一個(gè)好同桌。
我和苗田樂(lè)從五年級(jí)便開(kāi)始坐同桌了，印象中，我們倆并沒(méi)有打個(gè)“你死我活”，也不是鬧個(gè)矛盾就“六親不認(rèn)”。她給人表面上的感覺(jué)是文靜的，可誰(shuí)沒(méi)看見(jiàn)她與王韻翔挽著手，笑得不亦樂(lè)乎。她也會(huì)幽默，開(kāi)朗。考試后，每次我們一對(duì)分?jǐn)?shù)，都是我的'分一高，她就低了，她一高，我就低了，想起這些事，又是多么有趣。
記得科技節(jié)那天下午，我因?yàn)槭切∏墒郑喜怀烧n了，也沒(méi)記成作業(yè)。當(dāng)我滿頭大汗回到教室準(zhǔn)備記作業(yè)時(shí)，桌子上有一張紙，上面語(yǔ)文，數(shù)學(xué)，英語(yǔ)，一項(xiàng)項(xiàng)作業(yè)工工整整的寫(xiě)在上面，我看了看同桌，她微微一笑，她又幫了我一個(gè)大忙呀！
今天上午第三節(jié)下課，我還沒(méi)來(lái)得及記作業(yè)，就想去廁所了，等我快到教室時(shí)，看了看表，還剩兩分鐘，還來(lái)得及記作業(yè)。于是，我快速跑回座位�？捎⒄Z(yǔ)老師搶先一步，黑板上的作業(yè)被擦得一干二凈。那時(shí)我憑著記憶又記起了作業(yè)，心里輕松下來(lái)。放學(xué)到家寫(xiě)作業(yè)時(shí)，腦子里本來(lái)很清晰的數(shù)學(xué)作業(yè)卻，不知何時(shí)拋到九霄云外去了，急得我六神無(wú)主。我無(wú)意打開(kāi)了數(shù)學(xué)課本，卻發(fā)現(xiàn)書(shū)上也劃了題，那一頁(yè)還用心的折了一下。��？是同桌又幫我記了吧。我又被幫了一回。如果說(shuō)同桌幫我一次像欠了一筆債，那我此時(shí)已“負(fù)債累累”了。
我慶幸有了一個(gè)好同桌，我也很想還完自己的“債”。
我的好同桌作文7
我有一個(gè)好同桌，他是我們的班長(zhǎng)。他長(zhǎng)著短短的頭發(fā)，淡淡的眉毛，眉毛下面嵌著一雙忽閃忽閃的大眼睛，他的嘴巴又寬又大，他的耳朵很靈活，老師說(shuō)話他都聽(tīng)得一清二楚，甚至連根針掉到地上，他都能聽(tīng)到。我的同桌是老師的小助手，有一次，老師的腳扭傷了，老師說(shuō)讓我的同桌來(lái)代替老師上課，同桌上的課就和老師上的差不多，他也跟老師一樣，寫(xiě)生字，讀課文，背課文。有一次班長(zhǎng)看到有人講話，就說(shuō)要是你在講話，我就把你罰到講臺(tái)，要是老師回來(lái)的話，你們就要罰站了，結(jié)果，老師真的回來(lái)了，就看沒(méi)有一個(gè)人被班長(zhǎng)罰了的，老師開(kāi)心地笑了，直夸班長(zhǎng)管得好。還給了他一個(gè)鉛筆袋當(dāng)作獎(jiǎng)勵(lì)。我的同桌非常樂(lè)于助人，有一次，下課的`時(shí)候，有一個(gè)同學(xué)摔傷了，同桌就立刻跑過(guò)去就把他扶起來(lái)，還關(guān)心地問(wèn)他：“摔傷了沒(méi)有？要不要緊呀？”說(shuō)完，班長(zhǎng)就把他扶到校醫(yī)室。我的同桌很認(rèn)真學(xué)習(xí)。他上課專心聽(tīng)講，老師提問(wèn)的時(shí)候，他總是積極舉手發(fā)言，老師叫到他的時(shí)候，他都說(shuō)對(duì)了，如果他有哪一道題不會(huì)，就認(rèn)認(rèn)真真地把這道題記到本子上，就經(jīng)常把本子拿出來(lái)看，期末考試他絕不會(huì)再錯(cuò)這樣的題目。到了期末他每一門(mén)都考了100分呢！這就是我的同桌，我真要向他學(xué)習(xí)！
我的好同桌作文8
大家好，我又來(lái)寫(xiě)我的同桌了，買(mǎi)來(lái)一個(gè)放大鏡，準(zhǔn)備專門(mén)用來(lái)觀察李浩身上的優(yōu)點(diǎn)，果不其然，又發(fā)現(xiàn)了一個(gè)。
今天我才發(fā)現(xiàn)，李浩原來(lái)很幽默，難道是李姓家族的'“遺傳”嗎，我想應(yīng)該是的吧。今天，是20××年12月10日星期一——李浩和薛志浩的生日。
今天下午，第四節(jié)課馬上下課的時(shí)候，李可鑫進(jìn)來(lái)讓幾個(gè)人去搬蛋糕，還是四個(gè)人，兩個(gè)蛋糕！太好了，這回有口福了。
老師走進(jìn)了教室，對(duì)我們說(shuō)：“今天晚上吃飯的時(shí)候，大家都少吃點(diǎn)啊，一會(huì)兒還得吃蛋糕類�！薄吧俪渣c(diǎn)？”“對(duì)，兩個(gè)蛋糕啊，每個(gè)人一大塊呢，不少吃點(diǎn)，恐怕就吃不完了�！迸�。
吃完了飯，回到了教室，我們都坐在了這里，李浩也坐在了我的旁邊，田老師忽然一拍腦門(mén)，說(shuō)：“哎呀，我忘了，忘記提醒你們少吃點(diǎn)飯了�！薄安皇窃诔燥埱罢f(shuō)了嗎�！薄俺燥埖臅r(shí)候還得說(shuō)一下呢�！笨磥�(lái)，有些人可能就吃不了太多了，我對(duì)李浩說(shuō)，李浩這時(shí)突然說(shuō)了一句話：“既然你們沒(méi)有少吃點(diǎn)飯，那就少吃點(diǎn)蛋糕吧�！笔裁矗∥业男母锣砸惶�，不要啊……
李浩還真是“一語(yǔ)未出風(fēng)平靜，一語(yǔ)出現(xiàn)嚇（笑）死人”��！
我的好同桌作文9
我這個(gè)同桌�。∷龕�(ài)好看書(shū)，她一天之內(nèi)最多能看6到7本書(shū)，更神奇的是她能過(guò)目不忘，她就是班里成績(jī)第一，年級(jí)依然第一的李可馨。
有一天我正在看小張借我的神話小說(shuō)，正看得入迷，偶然回頭，李可馨就在我右邊一塊看。我當(dāng)時(shí)突然就被嚇了一跳，把書(shū)遞給她，“怎么了，怕什么一塊看唄！”，我看書(shū)很快差不多8秒一頁(yè)，當(dāng)我看完我不好意思的翻頁(yè)便焦急地等待著�！霸趺戳�，看完了嗎？這一頁(yè)我在前一分鐘都看完了。”當(dāng)時(shí)我驚呆了，她看書(shū)速度這么快。我對(duì)她說(shuō)她看完可以翻頁(yè)，沒(méi)想到速度漸漸差出來(lái)了。我在368頁(yè)，她卻看到了372頁(yè)。我們都開(kāi)始了趴著看書(shū)。
下午當(dāng)我又一次看時(shí)，她拿著兩本書(shū)回到了座位上一個(gè)是《ufo與外星人》這本書(shū)我看上的.第一眼就對(duì)我很有吸引力，畢竟少年對(duì)太空的生物與環(huán)境都還是很向往的。還有一本書(shū)是《世界之謎》。對(duì)此我沒(méi)有疑問(wèn)，她的口才一定能拿到這兩本書(shū)的，一下午的時(shí)間她竟然全看完了，為此我佩服不得。
當(dāng)我下課出去玩時(shí)，她還在座位上坐著，我沒(méi)有太大注意，回來(lái)時(shí)沒(méi)想到她把《匆匆》一課抄完了，中午的休息時(shí)間，她回來(lái)時(shí)無(wú)精打采但很高興，我問(wèn)她怎么了，她說(shuō)：“哈哈！我把這《匆匆》一課背過(guò)了！”那時(shí)我有點(diǎn)驚呆了，她真厲害！佩服不得��！
我的好同桌作文10
今天班主任給我找了一個(gè)新同桌，名字叫丁遠(yuǎn)飛，我一看就明白了，來(lái)者不善，肯定是老師的臥底，因?yàn)槲也粣?ài)寫(xiě)作業(yè)，還愛(ài)做小動(dòng)作。老師對(duì)我特別不放心。哼，先讓他看看我的厲害。
我立刻拿起了鋼筆還有尺子，在我們兩個(gè)的桌子中間畫(huà)了一條三八線，丁遠(yuǎn)飛看到后也不在意，只是淡淡一笑。
經(jīng)過(guò)幾天來(lái)我的觀察，他總是時(shí)不時(shí)的越過(guò)三八線，侵犯我神圣的領(lǐng)土，我忍無(wú)可忍，決定反擊，既然是老師讓你監(jiān)督我的，那么我就讓你嘗嘗我的`厲害。上自習(xí)課的時(shí)候，我悄悄地拿出了圓規(guī)，把尖頭對(duì)準(zhǔn)三八線，只要他越過(guò)這條線，肯定有他好受的，果不其然，還沒(méi)過(guò)多大一會(huì)，我就聽(tīng)到了一聲尖叫，是同桌發(fā)出來(lái)的，我看到他的胳膊上有了血點(diǎn)，哼，讓你以后再越過(guò)三八線，這時(shí)班主任聽(tīng)到叫聲也走了過(guò)來(lái)，我想壞事了，他肯定該告我的狀了，但是事實(shí)卻沒(méi)有，他對(duì)班主任說(shuō)是他不小心被圓規(guī)扎了一下，我聽(tīng)了心里十分慚愧，下課后，我給他說(shuō)了對(duì)不起，并把桌子上的三八線給擦去了。
就這樣，我們成了很好的朋友，在他的影響下，我也變得愛(ài)學(xué)習(xí)了，真的很感謝我的好同桌。
我的好同桌作文11
在四年級(jí)的時(shí)候我有了你這個(gè)同桌。我們算是一對(duì)冤家吧，我其實(shí)一直想對(duì)你說(shuō)：有你這個(gè)同桌，挺好的。
在別人看來(lái)是我欺負(fù)你，我覺(jué)得你就是什么都讓著我。我打你，你說(shuō)說(shuō)就過(guò)了。平時(shí)打打鬧鬧也是我贏，即使我輸了你也不趁機(jī)欺負(fù)我。天天打著：好男不跟女斗的旗號(hào)，讓著我。算了，這句話你說(shuō)了不下百遍。每每都是我無(wú)理取鬧的時(shí)候。說(shuō)實(shí)話我其實(shí)有時(shí)也幼稚得可笑，你也就這樣淡淡一笑。這些我也不是沒(méi)感覺(jué)，每到我想道謝的時(shí)候，你總是很弄我生氣，把到嘴邊的話咽進(jìn)肚里，舉起拳頭。眼到這最后的三個(gè)月了，我們還是這樣當(dāng)冤家吧。雖說(shuō)這只剩三個(gè)月時(shí)間，但我不希望剩下的三個(gè)月都是和和睦睦的景象，因?yàn)槟蔷筒皇悄懔��？傁Ｍ惺裁春猛娴?事，總是拿我開(kāi)心，又總是在重要的時(shí)候幫我。你說(shuō)我們算不算冤家路窄，做同桌呢？或許是緣分吧！希望以后我們還這樣吧，雖然只剩三個(gè)月了。
我今天要說(shuō)，我一直一直想說(shuō)，卻不好意思說(shuō)的：其實(shí)，有你這個(gè)同桌挺好的。
我的好同桌作文12
我的同桌，可以說(shuō)是我最頭疼的同桌了，是我們班四大金剛之一，他就是張耀城，自從我和他當(dāng)了同桌我就發(fā)現(xiàn)了他很多的罪證，但是，是金子總會(huì)發(fā)光的，我在這期間發(fā)現(xiàn)他的優(yōu)點(diǎn)。
我已經(jīng)忘記是第幾大周的時(shí)候，田老師讓我們寫(xiě)每日一題，我和張耀城當(dāng)同桌的`時(shí)候，每日一題好像已經(jīng)寫(xiě)了一大周了，一開(kāi)始我以為張耀城是一個(gè)自律性很強(qiáng)的一個(gè)人，但是我完完全全沒(méi)有想到他是一個(gè)這樣的人。
我如果錯(cuò)了每日一題，我肯定是會(huì)向別人問(wèn)題，或者自己仔細(xì)的琢磨琢磨，但是張耀城他不是這樣的，“李浩讓我看看你的本�！甭�(tīng)到這句話，我就知道他要干什么了——抄正確答案，因?yàn)樗?jīng)常這樣要干了，我攔都攔不住了。一次老師叫我們給老師寫(xiě)一封信，我就向老師反映了這件事情。
老師批評(píng)了他，我想他應(yīng)該把老師的話，聽(tīng)了進(jìn)去，又長(zhǎng)了記性，從此再改每日一題的時(shí)候，我沒(méi)有見(jiàn)過(guò)他在超別人的正確答案了。我這件事我知道了，張耀城沒(méi)有我想的那么的差，他起碼做到了知錯(cuò)就改。
又讓我知道了，我應(yīng)該用自己的眼睛發(fā)現(xiàn)張耀城的優(yōu)點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)了缺點(diǎn)就讓他即時(shí)改正。
我的好同桌作文13
我有一個(gè)同桌，他就像小才女一樣，很聰明，她有一雙濃眉大眼，高挺的鼻梁和一張巧嘴。
我的同桌很聰明，做題時(shí)總是會(huì)做全對(duì)，特別是數(shù)學(xué)題，我苦思冥想都做不出一道，她小嘴一翹，像一休一樣點(diǎn)了點(diǎn)腦袋，答案就像彈球一樣蹦了出來(lái)，想出了答案以后，她先把答案寫(xiě)在一張紙上，然后檢查一遍，檢查完后，再寫(xiě)到本上，寫(xiě)到本上以后還要檢查一遍對(duì)了，才可以做下一道題，如果沒(méi)做對(duì)，她要檢查出問(wèn)題所在，并且要再檢查一遍，她才會(huì)把答案重新寫(xiě)在本上。
我的同桌語(yǔ)文也很好，在班里屬于中上等。她的語(yǔ)文好就在于讀書(shū)，她特別喜歡讀書(shū)。有一次我去她家玩，我參觀了她的書(shū)房，那里簡(jiǎn)直是書(shū)的海洋，我還看到了幾句名人名言，“書(shū)籍是青年人不可分離的生命伴侶和導(dǎo)師——高爾基”，“讀書(shū)在于造成完全的人格——培根”，她有這些名人名言的激勵(lì)，怎么會(huì)學(xué)習(xí)不好呢？
我的同桌翻臉比翻書(shū)還快。有一次，我們發(fā)生了小矛盾，我的同桌立馬說(shuō)了一個(gè)很有趣的話題，把不快樂(lè)的事拋到九霄云外去了，我的同桌都可以去當(dāng)演員了。
聽(tīng)了我的`介紹你們是不是覺(jué)得我的同桌是一個(gè)小才女呢？你們想不想知道她叫什么名字？我的同桌叫張麗。
我的好同桌作文14
我的同桌是大家認(rèn)為本班中最嚴(yán)肅的“超姐”。
起初與她坐在一起，我還有點(diǎn)“膽戰(zhàn)心驚”，對(duì)她的嚴(yán)肅還感到些許恐懼�？墒牵退弥�，我發(fā)現(xiàn)她并不是我心中想象的那種“冷面美女”。其實(shí)，她也是很容易與人親近的。她很愛(ài)秀十字繡，只要一下課，她便會(huì)目不轉(zhuǎn)睛地盯著她手中的小銀針，一針一針的仔細(xì)縫起來(lái)。我們班的`女生都對(duì)她手中那個(gè)小玩意兒染上了興趣，于是，我們班開(kāi)始流行起了一股“十字風(fēng)”。
她對(duì)人，其實(shí)是很熱心的。在學(xué)習(xí)上，我有數(shù)不盡的問(wèn)題要麻煩“超姐”，但她沒(méi)有為我的那群?jiǎn)栴}感到煩倦，而是很認(rèn)真地輔導(dǎo)我。我是個(gè)“白字大王”，很多學(xué)過(guò)的字，都會(huì)忘掉它們的長(zhǎng)相。所以每次寫(xiě)作文時(shí)，總要每三分鐘提個(gè)問(wèn)。我每次問(wèn)她字怎樣寫(xiě)時(shí)，她都會(huì)耐心地教我，甚至有時(shí)會(huì)停下手中正在思考的幾何題為我這個(gè)白字大王解決疑難雜癥。
“超姐”其實(shí)是可愛(ài)的。每當(dāng)我做出什么“丟人”的事，她總會(huì)樂(lè)呵呵地開(kāi)懷大笑，臉上的兩個(gè)紅撲撲的小蘋(píng)果更是招人喜愛(ài)！
雖說(shuō)如此，可是“超姐”在學(xué)習(xí)上總是保持一張撲克臉。她在課堂上是從不笑的。無(wú)論在什么課上，也無(wú)論什么惹人發(fā)笑的事，她的臉上是沒(méi)有笑容的，好像被施了魔法一樣，臉上只寫(xiě)著“學(xué)習(xí)”二字。經(jīng)過(guò)“超姐”的熏陶，愛(ài)與別人瘋鬧的我最近可安分了不少，在學(xué)習(xí)上也更認(rèn)真了。
如果這次學(xué)習(xí)有進(jìn)步，可多虧了我的好同桌呀！
我的好同桌作文15
我的好同桌叫胡皖儷，我們班級(jí)里是我平常不跟他說(shuō)話的人之一。但是這一回老師偏偏就把我們兩個(gè)調(diào)成了一桌，我也發(fā)現(xiàn)了她的'優(yōu)點(diǎn)。
今天這節(jié)語(yǔ)文課一下課我們就和歡呼成一片，找人說(shuō)話。我忙轉(zhuǎn)過(guò)頭去跟著孟恒陽(yáng)一起說(shuō)話，他也高興的拿出小紙條快開(kāi)始了他的畫(huà)畫(huà)，我也在一旁解說(shuō)。李浩和李常浩在玩，高興得不亦樂(lè)乎，全教室是歡呼一片。可是我發(fā)現(xiàn)了好像少個(gè)人，我一看胡皖儷，我突然恍然大悟，她怎么這么安靜啊。她正在拿著語(yǔ)文書(shū)和語(yǔ)文本，拿著筆正在抄課文《匆匆》我也想起了老師的作業(yè)，老師讓下課的時(shí)間抄完課文，我可是才剛抄寫(xiě)到第三自然段啊。等我反應(yīng)了過(guò)來(lái)已經(jīng)上課了。
我下定決心一定要下課抄課文，可是到下課我就又給忘了，想干什么干什么。我驚訝得看她心想：她怎么記性這么好，我每次都忘。
我想了想，可能是她原來(lái)養(yǎng)成了習(xí)慣，所以她才能這么好，老師發(fā)布的任務(wù)總能記住，并且還完成的質(zhì)量好。
她就是我的好同桌，一個(gè)老師發(fā)布什么任務(wù)總能完成的好的同桌。
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