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    我的好同桌作文

    時(shí)間:2023-12-28 10:14:09 專題作文 投訴 投稿
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    我的好同桌作文(精品)

      在生活、工作和學(xué)習(xí)中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?下面是小編精心整理的我的好同桌作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    我的好同桌作文(精品)

    我的好同桌作文1

      我們班里有許多許多的同學(xué),比如:小棉花糖(語(yǔ)文專家)、老外(英語(yǔ)專家)、小黃(數(shù)學(xué)學(xué)霸君)、姚明(美術(shù)學(xué)霸)……他們都是我的好朋友,其中我最要好的朋友(同學(xué))是“小黃”。我經(jīng)常和她去練廣播體操和啦啦操,我和她形影不離,所以她是我最要好的朋友。過(guò)獎(jiǎng)過(guò)爸

      我的.好朋友“小黃”,有著烏黑發(fā)亮的頭發(fā),小巧玲瓏的鼻子,水汪汪的大眼睛,小小的耳朵,“小黃”的個(gè)子不高,是個(gè)中等個(gè)子。身子瘦瘦的?墒,每一次我都可以看到她那像樂(lè)開(kāi)了花一樣的笑容!

      記得有一次上美術(shù)課,我什么東西都拿了,就是忘了拿雞蛋殼,(因?yàn),老師通知的時(shí)候,那時(shí)我正在上長(zhǎng)號(hào)),我當(dāng)時(shí)心里滿不在乎這一件事(因?yàn)椋蚁肜蠋熤牢耶?dāng)時(shí)是在上長(zhǎng)號(hào)的),

      結(jié)果一上課,袁老師就要求我們拿出要準(zhǔn)備的雞蛋殼,當(dāng)時(shí)我的心情驚恐萬(wàn)狀(因?yàn)槔蠋煈?yīng)該知道我昨天去上長(zhǎng)號(hào)了呀。,就在我正傷心的時(shí)候!靶↑S”主動(dòng)過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“小韓同學(xué)!”我抬起頭來(lái)看著她,她繼續(xù)害羞地說(shuō):“我們一起做雞蛋吧!”我心里感到十分的溫暖!朝她笑了一下,我擁有這樣的同桌而感到很幸運(yùn)。

      “小黃”同學(xué)樂(lè)于助人的精神,值得我們?nèi)W(xué)習(xí)!你們喜歡“小黃”同學(xué)嗎?

    我的好同桌作文2

      說(shuō)起我的同桌,可真是一個(gè)小才女。水靈靈的大眼睛柳葉似的眉毛,小巧玲瓏的臉蛋上襯托著櫻桃小嘴,琴棋書(shū)畫(huà)樣樣精通,真是讓人羨慕。尤其是在幫我輔導(dǎo)作業(yè)時(shí)她那不厭其煩的性格,更令我心生敬佩。

      今天,老師說(shuō)要讓我們串座,因?yàn)檫@次期中考試我們考得并不是很好,所以,老師要讓學(xué)習(xí)好的同學(xué)幫助學(xué)習(xí)弱的同學(xué)。聽(tīng)到了這句話,我的心沉了下來(lái),因?yàn)槲业耐揽墒谴蟀嚅L(zhǎng)——徐欣彤呀!唉!我的同桌肯定留不住啦!可是,我猜錯(cuò)了,老師并沒(méi)有這樣做,沒(méi)有把她串走,讓我們成為了師徒二人。我這才把那顆懸著的心平穩(wěn)地放了下來(lái)。

      到中午了,老師把卷子發(fā)了下去,讓自己的師傅教我們這些徒弟。我的師傅徐欣彤也就這樣行動(dòng)了起來(lái),她先是讓我讀了一遍題,然后讓我專心致志地去思考,思考過(guò)后她就要給我講題了。她不厭其煩地教著我,問(wèn)我還有哪里不會(huì),看見(jiàn)她那副專心致志的樣子,我的心里感激不盡、浮想聯(lián)翩?墒沁@樣還不夠,她還說(shuō)每天中午只要有時(shí)間,就給我出練習(xí)題讓我做。我真的'沒(méi)有想到,原來(lái)她是一個(gè)這樣認(rèn)真,這樣細(xì)心,這樣不厭其煩的人。∷龑幙蔂奚约褐形缧菹⒌臅r(shí)間來(lái)給我講題,給我出題,輔導(dǎo)我練題,讓我們的成績(jī)共同提高,因此,我很感激她。

      真希望以后我們能永遠(yuǎn)在一起學(xué)習(xí),共同進(jìn)步,共同提高,共同走向未來(lái),迎接最美好的明天。

    我的好同桌作文3

      我的記憶里有一個(gè)人,一直使我難以忘懷,他就是我的班長(zhǎng)兼同桌李明。要說(shuō)李明的性格那可實(shí)在有些古怪。時(shí)而幽默、時(shí)而呆板、時(shí)而嚴(yán)肅、時(shí)而活潑。但是他的確是個(gè)不錯(cuò)的同桌,雖然有時(shí)惹人討厭但在別人有困難時(shí)他總會(huì)去幫助。在你郁悶的時(shí)候他還會(huì)很滑稽的逗你開(kāi)心。我喜歡他的'幽默,比如那一次:我發(fā)作業(yè),剛好走到他的座位,他旁邊一位同學(xué)放了個(gè)屁,讓的周?chē)耐瑢W(xué)們很是尷尬,可他卻不一樣,只見(jiàn)他笑嘻嘻地說(shuō)道:“這香氣從何而來(lái)咱不管,但卻讓我們氣氛改變了,咱們上課心情會(huì)更愉悅,接受知識(shí)會(huì)更快了哈!闭Z(yǔ)閉,周?chē)祟D時(shí)哄堂大笑,有人說(shuō):“這香氣不愧是十里飄香啊,哈哈!”又惹來(lái)一陣大笑,就連制造“香氣”的本人也禁不住偷笑起來(lái)。

      就因?yàn)檫@一句話竟可以解除周?chē)瑢W(xué)的尷尬,又活躍氣氛,可見(jiàn)他是多么幽默、智慧吶!但是,自習(xí)課上同學(xué)們違反紀(jì)律時(shí),他又是那么呆板、從不通融。做作業(yè)時(shí)他更是嚴(yán)肅認(rèn)真,一絲不茍!這就是我的集幽默、智慧于一身的好同桌,雖然時(shí)間已過(guò)去許久但我依然忘不掉他。

    我的好同桌作文4

      我的同桌是一個(gè)純真的,可愛(ài)的姑娘,就是愛(ài)噴口水,頭發(fā)有點(diǎn)亂,書(shū)包不是非常的`整齊(有些多,不能一次性說(shuō)完),可是,這些缺點(diǎn)并不能代表同桌的品格,就沖她那樂(lè)于助人的品質(zhì),我就支持她去評(píng)選“十佳模范好同桌”,我相信她一定能成功的。你們可別不相信,我來(lái)介紹一下她吧!

      周四,因?yàn)檎`帶了皮鞋,我只得讓家長(zhǎng)送來(lái)一雙球鞋,沒(méi)想到放學(xué)時(shí)丟在了抽屜里,只好去向吃小飯桌的同桌求救。同桌了解了情況,停止了吃飯“工作”,去幫我想辦法。我們上了四樓,之見(jiàn)門(mén)關(guān)的緊緊的,只好向葉老師去要鑰匙了。拿了鑰匙上樓,把鑰匙插入了鑰匙孔之中:“哎呀!”只聽(tīng)見(jiàn)一聲尖叫,我才發(fā)現(xiàn),我不知道是哪把鑰匙了,只好試用所有鑰匙了!十分鐘后,我們依然沒(méi)有任何線索。就在這危機(jī)萬(wàn)分的時(shí)刻,一位拯救我們的大俠出現(xiàn)了!他就是我的爺爺。在爺爺?shù)絹?lái)后不久,門(mén)終于打開(kāi)了。我懷著激動(dòng)的心情拿到了鞋,并向同桌表示了衷心的感謝。事后,我得知,同桌為了我的皮鞋飯都沒(méi)吃,我便更崇拜她了。

      想知道她是誰(shuí)嗎?其實(shí),她就在查字典作文網(wǎng)上,自己去想吧!

    我的好同桌作文5

      在學(xué)校我有一個(gè)很好的同桌,她的名字叫張靜玉,她長(zhǎng)得很好看,一張瓜子臉上有一雙水汪汪的大眼睛和淡淡的微笑,她的身材微胖性格活潑有點(diǎn)暴力,但可愛(ài)起來(lái)還是非常惹人喜歡的。

      在一次上課的時(shí)候我一看我的書(shū)包里和桌子里都沒(méi)找到我的文具包,當(dāng)老師讓寫(xiě)字的時(shí)候,我用比螞蟻還小的聲音問(wèn)我的同桌:“嗨,張靜玉你能不能借我一支鋼筆呀,我沒(méi)有帶文具包!睆堨o玉說(shuō):“早說(shuō)嘛,我借你,給!蔽液荏@訝心里想:張靜玉這一次怎么這樣大方呀,她平時(shí)調(diào)皮的.不得了呢。從這件事以后我覺(jué)得張靜玉點(diǎn)燃了我的希望之火。

      還有一次老師帶我們?nèi)ゴ河,老師讓我們帶上自己的水和吃的東西!拔覀兊搅送瑢W(xué)們,下車(chē)吧,”老師說(shuō),同學(xué)們陸續(xù)的下了車(chē),老師說(shuō):“好了開(kāi)始自由活動(dòng)了,注意安全!”我和我的同桌找到了一片綠草地,我說(shuō):“張靜玉,我們就在這里享用美味的午餐吧!”不一會(huì)兒其他同學(xué)也來(lái)了,我們一起說(shuō)笑一起吃午餐,當(dāng)我們一起分享的時(shí)候張靜玉卻低下了頭,我問(wèn)張靜玉:“你怎么了,我們一起分享吧,”張靜玉嘟囔著:“我不要分享我的午餐,”我說(shuō):“分享才是真正的快樂(lè)呀!”張靜玉這才醒悟,她說(shuō):“來(lái),我們一起分享吧!”

      我的同桌好像時(shí)時(shí)變?nèi)艘粯,有時(shí)候像小寶寶一樣調(diào)皮,但有時(shí)候又像大孩子一樣懂事。

      我的同桌雖然有時(shí)候看起來(lái)挺不靠譜,但她依然是我的好同桌。

    我的好同桌作文6

      有一個(gè)好同桌,如同有了一個(gè)好朋友,正如冰心所說(shuō),同桌也是你空虛的填滿,缺憾的不足,心靈的加深。我也遇上了一個(gè)好同桌。

      我和苗田樂(lè)從五年級(jí)便開(kāi)始坐同桌了,印象中,我們倆并沒(méi)有打個(gè)“你死我活”,也不是鬧個(gè)矛盾就“六親不認(rèn)”。她給人表面上的感覺(jué)是文靜的,可誰(shuí)沒(méi)看見(jiàn)她與王韻翔挽著手,笑得不亦樂(lè)乎。她也會(huì)幽默,開(kāi)朗。考試后,每次我們一對(duì)分?jǐn)?shù),都是我的'分一高,她就低了,她一高,我就低了,想起這些事,又是多么有趣。

      記得科技節(jié)那天下午,我因?yàn)槭切∏墒郑喜怀烧n了,也沒(méi)記成作業(yè)。當(dāng)我滿頭大汗回到教室準(zhǔn)備記作業(yè)時(shí),桌子上有一張紙,上面語(yǔ)文,數(shù)學(xué),英語(yǔ),一項(xiàng)項(xiàng)作業(yè)工工整整的寫(xiě)在上面,我看了看同桌,她微微一笑,她又幫了我一個(gè)大忙呀!

      今天上午第三節(jié)下課,我還沒(méi)來(lái)得及記作業(yè),就想去廁所了,等我快到教室時(shí),看了看表,還剩兩分鐘,還來(lái)得及記作業(yè)。于是,我快速跑回座位?捎⒄Z(yǔ)老師搶先一步,黑板上的作業(yè)被擦得一干二凈。那時(shí)我憑著記憶又記起了作業(yè),心里輕松下來(lái)。放學(xué)到家寫(xiě)作業(yè)時(shí),腦子里本來(lái)很清晰的數(shù)學(xué)作業(yè)卻,不知何時(shí)拋到九霄云外去了,急得我六神無(wú)主。我無(wú)意打開(kāi)了數(shù)學(xué)課本,卻發(fā)現(xiàn)書(shū)上也劃了題,那一頁(yè)還用心的折了一下。?是同桌又幫我記了吧。我又被幫了一回。如果說(shuō)同桌幫我一次像欠了一筆債,那我此時(shí)已“負(fù)債累累”了。

      我慶幸有了一個(gè)好同桌,我也很想還完自己的“債”。

    我的好同桌作文7

      我有一個(gè)好同桌,他是我們的班長(zhǎng)。他長(zhǎng)著短短的頭發(fā),淡淡的眉毛,眉毛下面嵌著一雙忽閃忽閃的大眼睛,他的嘴巴又寬又大,他的耳朵很靈活,老師說(shuō)話他都聽(tīng)得一清二楚,甚至連根針掉到地上,他都能聽(tīng)到。我的同桌是老師的小助手,有一次,老師的腳扭傷了,老師說(shuō)讓我的同桌來(lái)代替老師上課,同桌上的課就和老師上的差不多,他也跟老師一樣,寫(xiě)生字,讀課文,背課文。有一次班長(zhǎng)看到有人講話,就說(shuō)要是你在講話,我就把你罰到講臺(tái),要是老師回來(lái)的話,你們就要罰站了,結(jié)果,老師真的回來(lái)了,就看沒(méi)有一個(gè)人被班長(zhǎng)罰了的,老師開(kāi)心地笑了,直夸班長(zhǎng)管得好。還給了他一個(gè)鉛筆袋當(dāng)作獎(jiǎng)勵(lì)。我的同桌非常樂(lè)于助人,有一次,下課的`時(shí)候,有一個(gè)同學(xué)摔傷了,同桌就立刻跑過(guò)去就把他扶起來(lái),還關(guān)心地問(wèn)他:“摔傷了沒(méi)有?要不要緊呀?”說(shuō)完,班長(zhǎng)就把他扶到校醫(yī)室。我的同桌很認(rèn)真學(xué)習(xí)。他上課專心聽(tīng)講,老師提問(wèn)的時(shí)候,他總是積極舉手發(fā)言,老師叫到他的時(shí)候,他都說(shuō)對(duì)了,如果他有哪一道題不會(huì),就認(rèn)認(rèn)真真地把這道題記到本子上,就經(jīng)常把本子拿出來(lái)看,期末考試他絕不會(huì)再錯(cuò)這樣的題目。到了期末他每一門(mén)都考了100分呢!這就是我的同桌,我真要向他學(xué)習(xí)!

    我的好同桌作文8

      大家好,我又來(lái)寫(xiě)我的同桌了,買(mǎi)來(lái)一個(gè)放大鏡,準(zhǔn)備專門(mén)用來(lái)觀察李浩身上的優(yōu)點(diǎn),果不其然,又發(fā)現(xiàn)了一個(gè)。

      今天我才發(fā)現(xiàn),李浩原來(lái)很幽默,難道是李姓家族的'“遺傳”嗎,我想應(yīng)該是的吧。今天,是20××年12月10日星期一——李浩和薛志浩的生日。

      今天下午,第四節(jié)課馬上下課的時(shí)候,李可鑫進(jìn)來(lái)讓幾個(gè)人去搬蛋糕,還是四個(gè)人,兩個(gè)蛋糕!太好了,這回有口福了。

      老師走進(jìn)了教室,對(duì)我們說(shuō):“今天晚上吃飯的時(shí)候,大家都少吃點(diǎn)啊,一會(huì)兒還得吃蛋糕類!薄吧俪渣c(diǎn)?”“對(duì),兩個(gè)蛋糕啊,每個(gè)人一大塊呢,不少吃點(diǎn),恐怕就吃不完了!迸。

      吃完了飯,回到了教室,我們都坐在了這里,李浩也坐在了我的旁邊,田老師忽然一拍腦門(mén),說(shuō):“哎呀,我忘了,忘記提醒你們少吃點(diǎn)飯了!薄安皇窃诔燥埱罢f(shuō)了嗎!薄俺燥埖臅r(shí)候還得說(shuō)一下呢!笨磥(lái),有些人可能就吃不了太多了,我對(duì)李浩說(shuō),李浩這時(shí)突然說(shuō)了一句話:“既然你們沒(méi)有少吃點(diǎn)飯,那就少吃點(diǎn)蛋糕吧!笔裁矗∥业男母锣砸惶,不要啊……

      李浩還真是“一語(yǔ)未出風(fēng)平靜,一語(yǔ)出現(xiàn)嚇(笑)死人”!

    我的好同桌作文9

      我這個(gè)同桌。∷龕(ài)好看書(shū),她一天之內(nèi)最多能看6到7本書(shū),更神奇的是她能過(guò)目不忘,她就是班里成績(jī)第一,年級(jí)依然第一的李可馨。

      有一天我正在看小張借我的神話小說(shuō),正看得入迷,偶然回頭,李可馨就在我右邊一塊看。我當(dāng)時(shí)突然就被嚇了一跳,把書(shū)遞給她,“怎么了,怕什么一塊看唄!”,我看書(shū)很快差不多8秒一頁(yè),當(dāng)我看完我不好意思的翻頁(yè)便焦急地等待著!霸趺戳,看完了嗎?這一頁(yè)我在前一分鐘都看完了。”當(dāng)時(shí)我驚呆了,她看書(shū)速度這么快。我對(duì)她說(shuō)她看完可以翻頁(yè),沒(méi)想到速度漸漸差出來(lái)了。我在368頁(yè),她卻看到了372頁(yè)。我們都開(kāi)始了趴著看書(shū)。

      下午當(dāng)我又一次看時(shí),她拿著兩本書(shū)回到了座位上一個(gè)是《ufo與外星人》這本書(shū)我看上的.第一眼就對(duì)我很有吸引力,畢竟少年對(duì)太空的生物與環(huán)境都還是很向往的。還有一本書(shū)是《世界之謎》。對(duì)此我沒(méi)有疑問(wèn),她的口才一定能拿到這兩本書(shū)的,一下午的時(shí)間她竟然全看完了,為此我佩服不得。

      當(dāng)我下課出去玩時(shí),她還在座位上坐著,我沒(méi)有太大注意,回來(lái)時(shí)沒(méi)想到她把《匆匆》一課抄完了,中午的休息時(shí)間,她回來(lái)時(shí)無(wú)精打采但很高興,我問(wèn)她怎么了,她說(shuō):“哈哈!我把這《匆匆》一課背過(guò)了!”那時(shí)我有點(diǎn)驚呆了,她真厲害!佩服不得!

    我的好同桌作文10

      今天班主任給我找了一個(gè)新同桌,名字叫丁遠(yuǎn)飛,我一看就明白了,來(lái)者不善,肯定是老師的臥底,因?yàn)槲也粣?ài)寫(xiě)作業(yè),還愛(ài)做小動(dòng)作。老師對(duì)我特別不放心。哼,先讓他看看我的厲害。

      我立刻拿起了鋼筆還有尺子,在我們兩個(gè)的桌子中間畫(huà)了一條三八線,丁遠(yuǎn)飛看到后也不在意,只是淡淡一笑。

      經(jīng)過(guò)幾天來(lái)我的觀察,他總是時(shí)不時(shí)的越過(guò)三八線,侵犯我神圣的領(lǐng)土,我忍無(wú)可忍,決定反擊,既然是老師讓你監(jiān)督我的,那么我就讓你嘗嘗我的`厲害。上自習(xí)課的時(shí)候,我悄悄地拿出了圓規(guī),把尖頭對(duì)準(zhǔn)三八線,只要他越過(guò)這條線,肯定有他好受的,果不其然,還沒(méi)過(guò)多大一會(huì),我就聽(tīng)到了一聲尖叫,是同桌發(fā)出來(lái)的,我看到他的胳膊上有了血點(diǎn),哼,讓你以后再越過(guò)三八線,這時(shí)班主任聽(tīng)到叫聲也走了過(guò)來(lái),我想壞事了,他肯定該告我的狀了,但是事實(shí)卻沒(méi)有,他對(duì)班主任說(shuō)是他不小心被圓規(guī)扎了一下,我聽(tīng)了心里十分慚愧,下課后,我給他說(shuō)了對(duì)不起,并把桌子上的三八線給擦去了。

      就這樣,我們成了很好的朋友,在他的影響下,我也變得愛(ài)學(xué)習(xí)了,真的很感謝我的好同桌。

    我的好同桌作文11

      在四年級(jí)的時(shí)候我有了你這個(gè)同桌。我們算是一對(duì)冤家吧,我其實(shí)一直想對(duì)你說(shuō):有你這個(gè)同桌,挺好的。

      在別人看來(lái)是我欺負(fù)你,我覺(jué)得你就是什么都讓著我。我打你,你說(shuō)說(shuō)就過(guò)了。平時(shí)打打鬧鬧也是我贏,即使我輸了你也不趁機(jī)欺負(fù)我。天天打著:好男不跟女斗的旗號(hào),讓著我。算了,這句話你說(shuō)了不下百遍。每每都是我無(wú)理取鬧的時(shí)候。說(shuō)實(shí)話我其實(shí)有時(shí)也幼稚得可笑,你也就這樣淡淡一笑。這些我也不是沒(méi)感覺(jué),每到我想道謝的時(shí)候,你總是很弄我生氣,把到嘴邊的話咽進(jìn)肚里,舉起拳頭。眼到這最后的三個(gè)月了,我們還是這樣當(dāng)冤家吧。雖說(shuō)這只剩三個(gè)月時(shí)間,但我不希望剩下的三個(gè)月都是和和睦睦的景象,因?yàn)槟蔷筒皇悄懔?傁M惺裁春猛娴?事,總是拿我開(kāi)心,又總是在重要的時(shí)候幫我。你說(shuō)我們算不算冤家路窄,做同桌呢?或許是緣分吧!希望以后我們還這樣吧,雖然只剩三個(gè)月了。

      我今天要說(shuō),我一直一直想說(shuō),卻不好意思說(shuō)的:其實(shí),有你這個(gè)同桌挺好的。

    我的好同桌作文12

      我的同桌,可以說(shuō)是我最頭疼的同桌了,是我們班四大金剛之一,他就是張耀城,自從我和他當(dāng)了同桌我就發(fā)現(xiàn)了他很多的罪證,但是,是金子總會(huì)發(fā)光的,我在這期間發(fā)現(xiàn)他的優(yōu)點(diǎn)。

      我已經(jīng)忘記是第幾大周的時(shí)候,田老師讓我們寫(xiě)每日一題,我和張耀城當(dāng)同桌的`時(shí)候,每日一題好像已經(jīng)寫(xiě)了一大周了,一開(kāi)始我以為張耀城是一個(gè)自律性很強(qiáng)的一個(gè)人,但是我完完全全沒(méi)有想到他是一個(gè)這樣的人。

      我如果錯(cuò)了每日一題,我肯定是會(huì)向別人問(wèn)題,或者自己仔細(xì)的琢磨琢磨,但是張耀城他不是這樣的,“李浩讓我看看你的本!甭(tīng)到這句話,我就知道他要干什么了——抄正確答案,因?yàn)樗?jīng)常這樣要干了,我攔都攔不住了。一次老師叫我們給老師寫(xiě)一封信,我就向老師反映了這件事情。

      老師批評(píng)了他,我想他應(yīng)該把老師的話,聽(tīng)了進(jìn)去,又長(zhǎng)了記性,從此再改每日一題的時(shí)候,我沒(méi)有見(jiàn)過(guò)他在超別人的正確答案了。我這件事我知道了,張耀城沒(méi)有我想的那么的差,他起碼做到了知錯(cuò)就改。

      又讓我知道了,我應(yīng)該用自己的眼睛發(fā)現(xiàn)張耀城的優(yōu)點(diǎn),發(fā)現(xiàn)了缺點(diǎn)就讓他即時(shí)改正。

    我的好同桌作文13

      我有一個(gè)同桌,他就像小才女一樣,很聰明,她有一雙濃眉大眼,高挺的鼻梁和一張巧嘴。

      我的同桌很聰明,做題時(shí)總是會(huì)做全對(duì),特別是數(shù)學(xué)題,我苦思冥想都做不出一道,她小嘴一翹,像一休一樣點(diǎn)了點(diǎn)腦袋,答案就像彈球一樣蹦了出來(lái),想出了答案以后,她先把答案寫(xiě)在一張紙上,然后檢查一遍,檢查完后,再寫(xiě)到本上,寫(xiě)到本上以后還要檢查一遍對(duì)了,才可以做下一道題,如果沒(méi)做對(duì),她要檢查出問(wèn)題所在,并且要再檢查一遍,她才會(huì)把答案重新寫(xiě)在本上。

      我的同桌語(yǔ)文也很好,在班里屬于中上等。她的語(yǔ)文好就在于讀書(shū),她特別喜歡讀書(shū)。有一次我去她家玩,我參觀了她的書(shū)房,那里簡(jiǎn)直是書(shū)的海洋,我還看到了幾句名人名言,“書(shū)籍是青年人不可分離的生命伴侶和導(dǎo)師——高爾基”,“讀書(shū)在于造成完全的人格——培根”,她有這些名人名言的激勵(lì),怎么會(huì)學(xué)習(xí)不好呢?

      我的同桌翻臉比翻書(shū)還快。有一次,我們發(fā)生了小矛盾,我的同桌立馬說(shuō)了一個(gè)很有趣的話題,把不快樂(lè)的事拋到九霄云外去了,我的同桌都可以去當(dāng)演員了。

      聽(tīng)了我的`介紹你們是不是覺(jué)得我的同桌是一個(gè)小才女呢?你們想不想知道她叫什么名字?我的同桌叫張麗。

    我的好同桌作文14

      我的同桌是大家認(rèn)為本班中最嚴(yán)肅的“超姐”。

      起初與她坐在一起,我還有點(diǎn)“膽戰(zhàn)心驚”,對(duì)她的嚴(yán)肅還感到些許恐懼?墒牵退弥,我發(fā)現(xiàn)她并不是我心中想象的那種“冷面美女”。其實(shí),她也是很容易與人親近的。她很愛(ài)秀十字繡,只要一下課,她便會(huì)目不轉(zhuǎn)睛地盯著她手中的小銀針,一針一針的仔細(xì)縫起來(lái)。我們班的`女生都對(duì)她手中那個(gè)小玩意兒染上了興趣,于是,我們班開(kāi)始流行起了一股“十字風(fēng)”。

      她對(duì)人,其實(shí)是很熱心的。在學(xué)習(xí)上,我有數(shù)不盡的問(wèn)題要麻煩“超姐”,但她沒(méi)有為我的那群?jiǎn)栴}感到煩倦,而是很認(rèn)真地輔導(dǎo)我。我是個(gè)“白字大王”,很多學(xué)過(guò)的字,都會(huì)忘掉它們的長(zhǎng)相。所以每次寫(xiě)作文時(shí),總要每三分鐘提個(gè)問(wèn)。我每次問(wèn)她字怎樣寫(xiě)時(shí),她都會(huì)耐心地教我,甚至有時(shí)會(huì)停下手中正在思考的幾何題為我這個(gè)白字大王解決疑難雜癥。

      “超姐”其實(shí)是可愛(ài)的。每當(dāng)我做出什么“丟人”的事,她總會(huì)樂(lè)呵呵地開(kāi)懷大笑,臉上的兩個(gè)紅撲撲的小蘋(píng)果更是招人喜愛(ài)!

      雖說(shuō)如此,可是“超姐”在學(xué)習(xí)上總是保持一張撲克臉。她在課堂上是從不笑的。無(wú)論在什么課上,也無(wú)論什么惹人發(fā)笑的事,她的臉上是沒(méi)有笑容的,好像被施了魔法一樣,臉上只寫(xiě)著“學(xué)習(xí)”二字。經(jīng)過(guò)“超姐”的熏陶,愛(ài)與別人瘋鬧的我最近可安分了不少,在學(xué)習(xí)上也更認(rèn)真了。

      如果這次學(xué)習(xí)有進(jìn)步,可多虧了我的好同桌呀!

    我的好同桌作文15

      我的好同桌叫胡皖儷,我們班級(jí)里是我平常不跟他說(shuō)話的人之一。但是這一回老師偏偏就把我們兩個(gè)調(diào)成了一桌,我也發(fā)現(xiàn)了她的'優(yōu)點(diǎn)。

      今天這節(jié)語(yǔ)文課一下課我們就和歡呼成一片,找人說(shuō)話。我忙轉(zhuǎn)過(guò)頭去跟著孟恒陽(yáng)一起說(shuō)話,他也高興的拿出小紙條快開(kāi)始了他的畫(huà)畫(huà),我也在一旁解說(shuō)。李浩和李常浩在玩,高興得不亦樂(lè)乎,全教室是歡呼一片。可是我發(fā)現(xiàn)了好像少個(gè)人,我一看胡皖儷,我突然恍然大悟,她怎么這么安靜啊。她正在拿著語(yǔ)文書(shū)和語(yǔ)文本,拿著筆正在抄課文《匆匆》我也想起了老師的作業(yè),老師讓下課的時(shí)間抄完課文,我可是才剛抄寫(xiě)到第三自然段啊。等我反應(yīng)了過(guò)來(lái)已經(jīng)上課了。

      我下定決心一定要下課抄課文,可是到下課我就又給忘了,想干什么干什么。我驚訝得看她心想:她怎么記性這么好,我每次都忘。

      我想了想,可能是她原來(lái)養(yǎng)成了習(xí)慣,所以她才能這么好,老師發(fā)布的任務(wù)總能記住,并且還完成的質(zhì)量好。

      她就是我的好同桌,一個(gè)老師發(fā)布什么任務(wù)總能完成的好的同桌。

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