放風箏作文14篇【熱門】
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的放風箏作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
放風箏作文 篇1
兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。春天到了，百花盛開，戶外一片生機勃勃，我們忍不住想去踏青。春天正是個放風箏的好時候。走，我今天也和小伙伴們放風箏去！
我們來到了一片碧綠碧綠的大草坪上，蔚藍的天空中飄著小奶油松餅似的.白云。你瞧，空中飛舞著各式各樣的風箏，有活潑可愛的金魚，有長長的蜈蚣，有展翅翱翔的雄鷹它們你追我趕，好像在跟白云玩捉迷藏。
遠處有一家三口，小弟弟在爸爸和媽媽的幫助下把美麗的三角風箏放向了天空。他歡呼著、雀躍著，別提有多高興了！
我們帶來了自己最心愛的沙燕風箏和蝴蝶風箏。這時，東東把沙燕風箏高高舉過頭頂。我準備好了！小強飛奔起來，一手抓著線軸，一手拽著風箏線，邊跑邊回頭對東東說：等會兒我喊1、2、3，你就松手！1、2、3！小強一聲令下，東東踮起腳，將風箏用力拋向空中。小強一邊跑一邊放線，他越跑越快，風箏越飛越高。我和東東喊道：太棒了！太棒了！我們的風箏飛起來了！我也躍躍欲試，對東東說：我們也把這蝴蝶風箏放上天空吧！
不一會兒，我們的蝴蝶風箏也飛上了天空，和沙燕風箏在追逐嬉戲呢！它們迎著春風越飛越高，我們的歡呼聲也越來越高，仿佛我們也穿上了五彩斑斕的衣服，飛向了空中，和風箏在玩耍呢！
放風箏作文 篇2
俗話說：“一年之計在于春，一日之計在于晨�！苯裉欤质且粋�風和日麗的早晨，正是去郊游的好時機，我和爸爸一拍即合——去放風箏！
來到郊外，我們被眼前的景色驚呆了。只見路邊有幾棵桃樹，樹上長滿了密密層層的淡紅的花，這繁花從樹枝開到樹梢，不留一點空隙，陽光下就像幾座噴花的`飛泉。再看看地上，那碧綠碧綠的草地看上去格外耀眼。草地上還有許多五顏六色的花兒，紅的似火，白的像雪，粉的如霞，簡直就是一幅多姿多彩的油畫。
許多人陸陸續(xù)續(xù)地來到這里，有老態(tài)龍鐘的長者，有興致勃勃的年輕人，更多的是和我一樣活潑可愛的小朋友，鬧鬧嚷嚷，好不熱鬧�。￠_始放風箏了，我一開始費了九牛二虎之力都放不上去。眼看著別的小朋友放的風箏都翱翔于天空了，我急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。爸爸走過來溫和地告訴我：“心急吃不了熱豆腐，慢慢來�！蔽易屑氂^察了一下，原來助跑的距離要長，放飛的時候要用力。幾番周折，我終于放飛了風箏，爸爸向我投來贊許的目光。抬頭看天空，大家都在暗暗較勁呢，“燕子”展翅高飛，“老鷹”也不甘示弱，誰知最后被“海鷗”后來居上，真是妙趣橫生。這時，我仿佛也像一只風箏，在藍天中展翅，我看到了天安門，看到了萬里長城，看到了京杭大運河……
春天是美麗的，春天在風箏的裝扮下更加耀眼。我愛放風箏，因為它讓我懂得：堅持就是勝利！
放風箏作文 篇3
5月3日爸爸媽媽帶我去世紀公園去放風箏。在路上我就看見有好多風箏在天上飛。
雖然我看不清，但是我心里想快點到世紀公園。 到了世紀公園，我看見天上有好多風箏，有蝙蝠形狀、有蝴蝶形狀的風箏……正在這時我看見爸爸把兩根細細長長的棒子插進風箏的小洞里。接著我就看見爸爸風箏放在地上，一陣微風把風箏吹到了天上。風箏越飛越高，爸爸不停地控制線的方向。
我看得心癢癢的，好希望那是我放上去的風箏。突然，風箏的線斷了，爸爸去撿風箏。撿回來了我說：“爸爸你能教我怎么放風箏嗎？”爸爸說：“好吧�！比缓�，爸爸開始講解放風箏的要領，我就按照爸爸教的方法放風箏，突然我的風箏和別人的.風箏纏住了。我的風箏掉到地上了，爸爸把纏住風箏的線給解了。
在我們的努力之下，風箏終于又飛上了藍天。 在回家的路上，我還想著放風箏得事。
放風箏作文 篇4
瞧我飛得最高！誰說的？我飛得才最高呢！哼，咱們比比看！誰怕誰來吧！一場放風箏大賽開始了。
小明、紅紅、剛剛拿著風箏來到操場上時，各種各樣的風箏已經開起了舞會，都在展示著自己的身姿呢！看，紅彤彤的金魚，仿佛把天空當成了廣闊的海洋，自由自在地遨游著；瞧，天上的蜈蚣像個國王，擺動著自己的腿，正在巡視著自己的領土；老鷹瞪著銅鈴般的大眼睛，像在尋找獵物，讓人感到它的威嚴。風箏們就像頑皮的.小精靈，同白云戲耍，拖著五彩的絲線，好像仙女舞動絲帶一般。
小明、紅紅、剛剛迫不及待地加入了放風箏的隊伍，小明拿著大蜻蜓風箏向前奮力跑，剛剛雙手托舉起大蜻蜓，紅紅一聲令下放，小明和剛剛就把大蜻蜓送上了天空，開始風箏像剛會走路的小娃娃一樣搖搖擺擺，像喝醉酒的酒鬼一般，左右不定，慢慢地墜落下來。剛剛看小明垂頭喪氣的樣子連忙說：別灰心，放風箏要看風向，我們再試幾次，一定會成功的！一席話驚醒夢中人，小明立刻跑到小山坡上，感受風從哪邊來，小明又跑回來拿起風箏，順著風的方向快速地跑起來，一邊跑一邊想：風箏，風箏快飛吧，你的朋友都在天空中召喚你呢！風箏像是知道他的心聲一樣，真的晃晃悠悠地飛上了天空，風箏越飛越高，時而盤旋幾圈，時而俯沖而下，時而翻幾個跟斗。
天空中的風箏，像綻放的一朵朵花，絢麗多彩，天空中的一片片云，四處飄飛，讓人眼花繚亂，陽春三月，真是放風箏的好時節(jié)�。�
放風箏作文 篇5
春姑娘來了，她讓大自然的萬物蘇醒了。
星期六下午，老師和家長帶我們一起來到鳳凰廣場上放風箏。
到了廣場上，我們都拿著風箏興致勃勃地放了起來。我發(fā)現(xiàn)大家的風箏都不同：有的是老虎、有的是鳳凰、有的是飛機、有的是火箭、有的是……真是形狀各異，姿態(tài)萬千�。∥业膭t是天眼。
我一手拿著線軸，另一只手拉著線。正巧，一陣風吹起來，我的`風箏緩緩地升起。我的朋友也不甘示弱，她的風箏也凌空飛起。我不停地放著線，風箏越飛越高，慢慢地從一個大大的風箏變成了一個小點。過了一會兒，風也慢慢得小了很多，我連忙收線，忽然刮起了一陣大風，我的風箏一下子載倒在地上。我過去一看，發(fā)現(xiàn)插桿子的地方破了一個洞，沒有辦法放了。我只好和媽媽離開了廣場。
坐在車上，我雖然有點兒沮喪，但我明白了一個道理：沒有風，風箏就飛不起來，人也一樣，沒有老師，我們就學不到知識。我一定要努力學習，不讓老師失望。
放風箏作文 篇6
放風箏是我國的.傳統(tǒng)文化之一。一天，我和表弟約好一起去放風箏，于是我們倆來到一個草坪上，我拿著風箏，弟弟拿著線，線慢慢地放開來，那線一緊一松，我差點就弄到樹上去了，弟弟卻一會兒上升一會兒掉下，怎么也控制不住風箏，弟弟站在那里，不知如何是好，眼淚都要掉下來了。
我看到弟弟這樣，也不知道怎么辦好，弟弟跑過來，帶著淚花地跟我說：“姐，你教我下吧！”看著弟弟這么天真地望著我，我怎么會不答應呢！我爽快地答應了，于是我開始手把手地教，“先左手拿好線，再用用右手拿著風箏，慢慢跑過去，越跑越快，很高的時候，你就可以停下來了，慢慢拉一拉就不會掉下來了�！蔽也痪o不慢地說著，弟弟仔細地聽著我的講解，經過我們的努力，風箏終于放上去了，弟弟開心地直拍手掌。
雖然放風箏是件小事情，但是同時我從中體會到了，不管做任何事情，只要自己肯努力，都能成功，正因如此我也深深地喜歡上了放風箏！
放風箏作文 篇7
每到春暖花開的季節(jié)，公園就成了人們放風箏的樂園，一只只風箏在空中競相飛舞、爭奇斗艷。此時，天空就像一個游樂園，熱鬧極了！
你瞧，天空有一只紅彤彤的金魚風箏，仿佛正在蔚藍的大海里歡快地游動；還有一只巨大的蜈蚣風箏和老鷹風箏，“蜈蚣”扭動著長長的身體，“老鷹”抖動著有力的翅膀，兩只風箏你不讓我，我不讓你，好像是在比看誰能飛得更高、更遠。
遠處，一個小朋友手里緊緊拽著風箏線，他的五彩三角風箏在空中慢悠悠地跳著舞，他在高興地叫啊，笑啊，小朋友的爸爸媽媽看著他興奮的.樣子，也露出了笑容，似乎在說：“你真厲害！”
看著看著，我和小華也手癢癢了。我牽著風箏線站在向風的地方，小華手里拎著風箏。我迎著微風一路小跑，同時朝小華大聲喊道：“快放！”于是小華猛地把風箏朝天空一扔，風箏便迎著風快速地飛起來了。我一邊慢慢放長風箏線，一邊向風奔跑，漸漸的風箏越飛越高，飛上了高空，我們倆激動極了，一起歡呼著：“哇，快看快看，我們的“燕子”飛上天啦�！敝灰娧嘧语L箏飛得一會兒高一會兒低，像和小鳥在一起嬉戲玩耍，又像和白云妹妹在玩捉迷藏，這時旁邊一個拿著蝴蝶風箏的小姑娘走過來，看著高高起飛的風箏，眼中充滿了羨慕。我們心中更是美滋滋的，覺得放風箏可真有趣極了。
不知不覺，太陽偷偷下了山，我和小華也累得滿頭大汗，氣喘吁吁，最后依依不舍地回家了。
放風箏作文 篇8
春天到了，萬物復蘇。柳樹抽出了細嫩的新芽，草原上的迎春花也競相開放了。王小東、紅小花和林小和一起跑到這兒放風箏。
王小東對林小和說：“等會兒我說放，你就放手，知道了嗎？”林小重重地點了點頭，說：“知道了！”“三二一，松手！”王小東大聲說道。林小和立馬松了手。這時，王小東就像一頭迅猛的雄獅一樣快速地向前奔跑。不一會兒，那只燕子風箏便越飛越高，甚至引來了幾只小鳥，它們似乎想和風箏挑戰(zhàn)一下。但是燕子風箏飛得太快了，小鳥們只能垂頭喪氣地離開了。這下，王小東和林小和高興地歡呼起來。
可一旁的紅小花卻遲遲沒有放飛成功。王小東熱心地對洪小花說：“放風箏不能用蠻力，必須要有耐心�！奔t小花聽了，又開始信心滿滿。她耐著性子，慢慢地扯風箏線，很快就讓風箏飛得高高的.了。紅小花笑容滿面地說：“太好了，我終于把風箏放飛了！”
在其他空曠的地方也有很多人在放風箏，有的是蝴蝶風箏，有的是蝙蝠風箏，有的是蜈蚣風箏，有的是紅蜻蜓風箏，還有的是小魚風箏。真是數(shù)也數(shù)不清！
突然，天空中出現(xiàn)了一只飛得特別高的老鷹風箏，快跟飛機一樣高了。拉著老鷹風箏線的小孩子叫道：“我成功了！我成功了！”原來，這個小男孩在爸爸媽媽的幫助下，終于讓風箏飛上了藍天，還奪得了第一名呢！
在這一片碧綠的草原上，風箏滿天飛，歡聲笑語久久不散。
放風箏作文 篇9
4月13日星期日早上，天空放晴了，由于星期六下過點雨，周日早上的空氣特別清新。太陽花小隊又開始活動了，大家?guī)细髯缘娘L箏，來到浙大校區(qū)的大草場，有五顏六色的風箏，光頭強，喜羊羊，七彩虹等等。
開始，小星星們試著一個人舉高風箏，別一個人拉著跑，希望能放上天去�？墒沁@個方法不行，因為跑來跑去總是不能放高風箏，最后還是一頭栽倒在地上，使風箏變彎了。實際上，放風箏是需要根據(jù)風的.情況，以及手拉位的線的松緊，掌握收線或放線。人在浙江大學這個高等學府，不禁想起風箏的放飛，收回，其中的空氣學，結構力學都有很多的應用，同時也需要良好的耐心。
終于有好幾只風箏放上天了！很快又有許多其實風箏也來到浙大草場，有大型的，有超人造型的，蝙蝠俠形狀的，這些風箏很大很重，起飛較難，但是一旦飛上天了，因為高空的風向很穩(wěn)，就幾乎不用去動風箏了，只是舒服地享受春天的好天氣就是了。
很快就到中午了，回家時間到了，大家小心地收回各自的風箏，紛紛表示下次還想放風箏。
放風箏作文 篇10
今天是個陽光明媚的星期天。我和爸爸一起去他們學校的大操場上放風箏。
我剛把風箏打開，旁邊的人就都“哇”地叫起來，因為我的蜻蜓風箏太長了！它從頭到身子不到一米，可是一條尾巴足足有兩米多，一對翅膀也張得大大的，兩只圓鼓鼓的大眼睛特別引人注目。
怕風箏太大飛不起來，所以我們今天放風箏的'方法也創(chuàng)新了。爸爸騎在電瓶車上，我先把風箏平鋪在車后的地上，然后拉住風箏線高舉過頭，搭上爸爸的車子，電瓶車一啟動，風箏就騰空而起了。車子前進，風箏就越飛越高，等它穩(wěn)定了，我們才停車。周圍的人都說：“好大一只蜻蜓呀！”但我覺得它更像一只展翅高飛的雄鷹，那么自由自在，我多想像它那樣在空中翩翩起舞啊！
看！旁邊又來一只“喜羊羊和灰太狼”，它一直在打轉，像個可愛的小精靈。后來，操場上人多起來了，空中的風箏也越來越多，五顏六色、千姿百態(tài)，真是一場春天的盛會呀！
放風箏作文 篇11
春天悄悄地到來了，萬物復蘇，草長鶯飛。三月的一天，風和日麗，陽光散落在草地上，陣陣微風送來了青草混合泥土的清香，沁人心脾。
今天是一個放風箏的好日子，大家不約而同來到了人民公園。人民公園里那一大片的草地，在陽光的照耀下，顯得格外的翠綠。不遠處三三兩兩的人群，放飛著各種各樣的風箏。它們在空中跳著優(yōu)美的舞蹈，有的燕子在空中施展矯健的身軀翻滾著；有的金魚正在表演跳龍門；有的小三角展翅飛翔，越飛越高。遠處一位小弟弟興奮地拉了拉手中的風箏線，歡呼道：爸爸，媽媽，快看，我的`風箏飛得最最高！他的爸爸媽媽笑著偎依在一起，處處洋溢著幸福的味道。
我和妹妹還有我的好朋友小宇也來到了人民公園里，一起放飛美麗的風箏。我和小宇先放飛燕子，妹妹抱著蝴蝶，在旁邊等候。首先，小宇高高舉起了風箏，我把風箏線徐徐放長。然后，我和小宇迎著春風一起加速向前跑。等燕子被風慢慢抬起的時候，小華快速把它往天上一推，燕子就慢慢飛上了天空。最后，我邊走邊牽著風箏線，一緊一松，燕子借著風力，越飛越高，終于在天空中自由地翱翔。我們三人都開心極了，大聲為燕子的成功飛行歡呼著，天上的小鳥也在為它的新朋友歌唱著。
放風箏真的太有意思了。不過要成為一位出色的風箏手，可不是一件容易的事呢。既要講究二人的配合，又要時刻注意風向，看來做任何事都需要付出很多的努力呢！世上無難事，只要肯登攀。只有勤學苦練，才能獲得成功。
放風箏作文 篇12
星期六中午，在嫩藍的天空下，在碧綠的草地上，來了很多人。他們都來放風箏。
小明和小剛也來了！他們帶來了一只“燕子”。那只“燕子”五彩繽紛，十分美麗。小明一手拿線軸，一手扯線。小剛舉起“燕子”，隨時準備放飛。這時，起風了。小明趕緊抓住這個機會，迎著風跑起來。跑了幾步，他就大喊“放”！小剛用力將“燕子”往天上一扔�！把嘧印眱�(yōu)美地往天上飛去，越飛越高。小明和小剛特別興奮。他倆在草坪上奔跑著，跳躍著。不一會兒，他們看見自己的`“燕子”和其他風箏一樣飛到天空中。天空中真熱鬧��！看，有“小魚”，有“老鷹”，有“蜈蚣”……各種各樣的風箏，應有盡有。它們都在天空中快樂地飛翔。這時，風忽然停了�！把嘧印痹谔炜罩袚u晃起來。小明的心頓時一沉，趕緊收線。緊急時刻，又來風了。“燕子”又平穩(wěn)地在天空中翱翔。小紅拿著風箏說：“哥哥，能幫我放嗎？”他們答應了。不一會兒，在“燕子”的邊上多了一只“蝴蝶”。
這真是個愉快的周末啊！
放風箏作文 篇13
我最喜歡的休閑活動是放風箏，因為爸爸會在星期日時找一個空檔的時間帶我們全家去放風箏，也順便欣賞風光明媚的風景。成績考不好、跟朋友吵架、被老師罵……等等心情不愉快的時候，我就會去放風箏，因為放風箏可以讓我心曠神怡，不再煩惱。
放風箏時，爸爸總會在一旁教導我如何讓風箏迎著風飛上天空。經過一次一次的失敗經驗，我也慢慢的學會如何放風箏了。當我把風箏放起來時，爸爸接著就會教我如何看風向。風向是很重要的，因為如果你沒看風向，風箏就會逆風，接著就掉下來了。當我學會看風向了，爸爸又要教我新知識、新技巧了吧!我這樣想著。但是，爸爸教我的竟然是—仔細聆聽，懂得欣賞大自然的奧秘。那時我還在想為什么爸爸會教我這個的時候，爸爸要我閉上眼睛，用手握著風箏線，仔細感受風箏在飛的時候所遇到的風阻，但是風箏并沒有放棄，而是繼續(xù)不畏艱難的'迎向大風的挑戰(zhàn)，堅持到底。媽媽也跟我說過:“不要怕挫折，要越挫越勇，永不放棄。像風箏一樣勇敢迎向大風的挑戰(zhàn)吧!”
現(xiàn)在，因為初中課業(yè)的繁忙，爸爸不再像以前那么常帶我們出去放風箏了，但是我還是會永遠記住“不要怕挫折，要越挫越勇。像風箏一樣，勇敢迎向大風的挑戰(zhàn)吧!”這句話的!因此，“放風箏”讓我學到許多人生的道理，而放風箏也是我最喜歡的休閑活動。
放風箏作文 篇14
在一個陽光明媚的下午，我和媽媽一起去河堤放風箏。
空氣清新而天潤；天空湛藍而深遠；小草也紛紛探出調皮的小腦袋，瞅著外面的世界。
天上的風箏已經不少了，看看這兒，有蜈蚣和老鷹的，看看那兒，有飛機和蝙蝠的······或是自己飛得很高，或是剛剛起飛。我看著這滿眼的風箏心想：快讓我的“敢達”蜜蜂（我給風箏起的名字）也上去吧，在“萬花叢”中也釀點蜜去。于是，我急忙拿出風箏，把線系到風箏上。便不管三七二十一，跑了起來。想象著它飛上天的灑脫。結果，等我氣喘吁吁停下來欣賞時，它居然沒飛起來，還戀戀不舍和草地相擁著。不解、豁然之后，我稍作停歇，感受了一下風的方向后，便迎風奔跑起來。沒想到風箏“嗖”地飛了起來，與藍天擁抱去了。我手里牽著線，心中有一種無法用語言表達的自豪感。我抖一抖手中的線，風箏就升高一些，我松一松線，風箏便隨風而馳，似乎想掙脫我的`控制。不一會兒風箏就高過了西下的太陽。
這時，我仿佛覺得自己就是一只風箏，飛在藍天上，與白云親吻、與風兒嬉戲、與夕陽媲美十分快活。風一吹，我一飛；線一抖，我一跳；線一松，我一蹦。搖著細長的絲帶，擺著婀娜的身軀，邁著輕盈而和諧的舞步······
過了一會兒，我才從夢中醒過來，原來我不是風箏，我是在放風箏！
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