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我走了作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的我走了作文，希望對大家有所幫助。
我走了作文1
我被鄰居家的吵罵聲驚醒，我和著水，想著剛才的那個夢，還好，不是真的！
我顫抖著，思索著——為什么？會作如此奇怪的'夢？
一個晚上，我思考著，這“難題”，我開始懂了！
我只是個普通學(xué)生，由于無邊的壓力，使我想到了未來，我的悲慘和我的叛逆！
你會問，這是什么壓力？我告訴你，是作業(yè)！是無邊的嘮叨與批評！是父母給你的責(zé)任！
那么，為什么呢？我不能積極樂觀一點呢？
這世界如此美妙，我為什么感覺不到呢？
瞧，母親端著牛奶進來了，父親給你講解你不會的作業(yè)來了，同學(xué)高興的找你來玩了，朋友理解你的心情了…。
如此美妙的世界，我為什么非受冷眼對世界非要悲觀呢？
這時，天亮了，鄰居家的和好了，太陽公公高興地從山的另一面走出來了，突然，我發(fā)現(xiàn)，原來，今天是那么的美…
我走了作文2
在寒假里，我讀了一本關(guān)于珍惜時間的校園幻想小說——《誰偷走了我的時間》。
它主要講了：郭果的班里來了一個新老師，叫于小魚。他能讓紙折的動物變成真正的動物。突然有一天，街上出現(xiàn)了很多奇怪的魔法學(xué)校，接著又出現(xiàn)了一個個穿著黑色長袍的魔法師。許多家長怕孩子因不會魔法而吃虧，于是都紛紛把自己的孩子送到魔法學(xué)校。可是過了幾天之后，去魔法學(xué)校學(xué)習(xí)的.孩子在一夜之間都變成了小老頭和小老太太。原來是黑暗領(lǐng)主讓邪惡黑魔們偽裝成大魔法師專門招收那些生命力旺盛，卻頭腦簡單的少年，用咒語和大嘴巴小鬧鐘偷走其最寶貴的時間。郭果的同桌艾可兒被一只蛇頭鷹身的大鳥捉去了，郭果得知了黑暗領(lǐng)主的陰謀后，和于小魚老師一起把同學(xué)們被黑暗領(lǐng)主偷去的時間拿了回來。
珍惜時間就是珍惜生命，我們要抓緊時間學(xué)習(xí)，千萬不要等到“白了少年頭，空悲切”， 要做時間的主人，充分利用它做有意義的事。
我走了作文3
雙休日就該“休”，可我的雙休日卻不知被誰給“偷”走了。
星期六早上，我正在呼呼大睡，媽媽來了。唉，又是補習(xí)班！媽媽呀，讓我再睡會兒行嗎？可絲毫沒有商量余地，才七點，媽媽就把我送到了補習(xí)班。補習(xí)班的大門就像個魔洞，“吸”走了本該屬于我的時間。
我像一只烏龜慢吞吞地挪移著，多想讓這路變得漫長，永遠(yuǎn)也走不到頭，可這只是幻想。
好不容易熬過這一小時四十分鐘�；氐郊�，本想把缺少的睡眠補回來，課外作業(yè)卻朝我鋪天蓋地而來，對我的時間又來了一番地毯式轟炸。
第二天下午，終于做完了所有的作業(yè)，我整理好書包準(zhǔn)備找同學(xué)玩。剛走出大門一步，就聽一聲:“站��！”
“媽媽，有什么事嗎？”“背完課文再出去！”我只好退回，老老實實地對著媽媽背課文。才背錯一句話，媽媽的臉就立即“晴轉(zhuǎn)多云”，我趕緊識相地拿出書重新讀。
我的`伙伴們都有雙休日，為什么就我沒有？是誰“偷”走了我的雙休日？！
我走了作文4
幸福摩天輪，載走了我所有幸福 傳說摩天輪的每個格子里都裝滿了。幸福 ~當(dāng)我仰望摩天輪的時候都可以看到幸福。幸福有多高摩天輪就有多高當(dāng)我們渴望得到幸福但又遲遲沒有到來的時候試著坐在摩天輪上等待它漫漫升高直到夜的最頂端俯視所看到的一切其實我們所要的幸福都很簡單從那里往下看 人都很渺小我相信世界雖大但總有屬于我的簡單幸福所以當(dāng)我感到不幸福的時候去坐摩天輪等待著所謂的幸福高度~他們說眺望摩天輪的.人其實都是在眺望幸福我。要掌握自己的幸福。
可是
今天坐在摩天輪上，
獨自一人
沒有欣喜感
反而淚流滿面
當(dāng)摩天輪降落的時候
我發(fā)現(xiàn)，
它帶走了我的所有幸福
我只能抬起頭遠(yuǎn)遠(yuǎn)的眺望
眺望我的幸福…
我把幸福丟了
是嗎？
我走了作文5
“時間都去哪兒了？”每當(dāng)聽到這首歌我都會陷入沉思，想很多問題，其中我最想不明白的是我的時間被誰拿走了。
我猜是游戲搶走了我的'時間，又覺得是電視搶走了我的時間……我很納悶，就去問媽媽：“是誰拿走了我的時間？”媽媽疑惑的笑著說：“為什么突然問這個呢？”“因為我覺得一天的時間好短，一閉眼再張開一天就過去了。”我夸張地說。媽媽似乎有了答案，可是她不想告訴我，這時媽媽說：“你需要自己尋找答案。”
最終只等來了這句話，我失望透了，長嘆一口氣。終于我在一張數(shù)學(xué)報上發(fā)現(xiàn)了誰拿走了我的時間：一個人說：“有一種銀行會給你數(shù)不清的‘錢’，可是一到規(guī)定時間不管你有沒有用完都要全部還回去。”另一人說：“那全部用光不就行了嗎？”他接著說：“世界上哪里有這種銀行�！蹦莻�人笑了笑說，“這個銀行給你的就是時間。”看到這里大家應(yīng)該都醒悟了吧！
所以，拿走我的時間的那個人就是我自己，我們要珍惜時間不能虛度光陰啊！
我走了作文6
在我們的童年，有唱歌、跳舞、游戲中的快樂。在長大以后為什么快樂這么少了呢？是誰偷走了我們的快樂？他們?yōu)槭裁匆底呶覀兊腵快樂？
自從上二年級以來，我就很心煩�；丶易鳂I(yè)太多，一表現(xiàn)不好，老師就叫家長，在學(xué)校被老師罵，唉，太煩了！
上了三年級作業(yè)量更大了，還有一對該死的死黨——許立兵和翟家儀。我上課看不見所以揉眼，翟家儀以為我不精神，所以老掐我。下課，許立兵罵我，“小四眼狗”“矮老頭”“屎的狗”等。星期六，星期天，全是輔導(dǎo)班，連一點點玩的時間也沒有�！皢琛瓎琛姨珣K了！”
四年級，我在校表現(xiàn)很好，但有一次為了作業(yè)不認(rèn)真叫了一次家長，回家老娘可PK死我了，爸媽男女雙打，慘不忍睹。
唉！現(xiàn)在我知道偷走快樂的兇手是誰——是作業(yè)，是老師，是家人。�。≌l能還給我快樂��！
我走了作文7
今天早上，我到窗前來看外面的風(fēng)景時，發(fā)現(xiàn)外面的風(fēng)景美極了！大樓在向你招手，一只只小鳥從空中高聲歌唱，花草都沖著你笑，汽車似箭般地奔跑著。我一看這美麗的景色，臉上露出了快樂的笑容。我想：明天我也要來看這美麗的'景色。
第二天早上，我馬上起來滿懷喜悅地看風(fēng)景，可是一到窗前我的心情馬上從快樂變成了傷心。外面只有一片大霧，看不到大樓，望不見小鳥，更沒有花草，也沒有汽車，外面只是茫茫一片。整個世界好像就剩下我一個人了。這時我馬上下樓來到了外面，我在外面看見了一些花草，可是花草并沒有沖著我笑，而是站在那里一動不動地睡覺。我又看見了大樓，大樓沒有向我招手，而是沖著我做鬼臉，讓我馬上走開。我越來越傷心，好像是大霧把我的快樂給偷走了，讓我好傷心！
小朋友們，你們是不是也有時傷心呢？那你們傷心時覺得是誰偷走了你的快樂呢？
我走了作文8
20xx年12月25日——我走了！
踏著18歲生日的花瓣，我離開了家人，離開身邊所有的人。
當(dāng)我踏進那飛船船艙時，我一陣歡喜——走了，終于該走了，我終于該離開這滿是嘮叨，滿是批評的世界了。
——你猜對了，我要離開地球！
我是一個很叛逆，很脆弱的人，同時，我也是一個很悲觀的人。
這個世界給我許多不快樂。
有錢人，用錢胡作非為，窮人吃不飽，穿不暖，社會上的`無業(yè)游民，整天，欺人、壓人，學(xué)生們不好好學(xué)習(xí)，整天閑游蕩——你說，如此世界，誰能忍耐？！
這心中大結(jié)始終無法結(jié)開，我便想到了“離開”這個詞。
早在兩年前，我就開始了我的飛船創(chuàng)造。憑著我初、高中學(xué)學(xué)到的點知識，再加上舅舅上大學(xué)的課本，我勉強制造出了這個“大球”。
飛船是我將老爸幾輛汽車拆了，拼組起來的。
我走了作文9
我們的童年是豐富多彩的，少年時光也應(yīng)是美好的。本來我們可以快樂地玩耍、游戲，可是，不知什么時候我們的快樂卻消失了。
是誰偷走了我的快樂，我的快樂去了哪里？自從我上了一年級，我的快樂就減少了，每天晚上都忙著寫作業(yè)，可以說我的快樂已經(jīng)沒有多少了。星期六，星期天還要上輔導(dǎo)班，哎，什么時候才能把我的'快樂找回來。家長望子成龍，要把我培養(yǎng)成窈窕淑女，還報了舞蹈班，一會兒看看這個書，一會兒看看那個書，沒有一點時間可以休息休息，玩一玩，可以說我們除了在書海里遨游就是在作業(yè)堆里掙扎。
我知道家長是對我們好，可是讓我們的負(fù)擔(dān)太重，壓力太大。上了這個班，上那個班，心里總是有放不下的心事。
什么時候，可以把我的快樂找回來呢？
我走了作文10
你們是我的整個童年，卻影響了我整個青春，并將讓我們用一生去懷念，謝謝你們。
那些年，陪伴過我的人，或許我在最美好的時光里遇到了你們，卻沒有辦法跟你們走到最后，記得有人說過，你來了，我們就一起走，你不來，我邊走邊玩，也總是可以走到最后，就像你很喜歡一個人，卻明明知道你們不可能走到最后。
最可怕的就是你明明知道這一點，卻沒有辦法改變他，但是我們一直在努力改變，在經(jīng)歷過一些事情后，我們會想，嗯，要改變自己，因為我們改變不了世界，于是，我們計劃著，想著一天一點的改變自己，可是如何改變自己？就像當(dāng)初想要改變這個世界一樣，沒有人可以回到過去開始一段新的旅程。
但任何人都可以演繹今天，創(chuàng)造一個新的結(jié)局，其實青春很簡單，青春是年輕時的張狂，青春是少年時的.憧憬，青春時或變的內(nèi)斂或變得張揚或變得沖動，青春就是你年老時最想重新再過一次的時光。
我走了作文11
今年生日的時候,媽媽送了我一對鸚鵡.這可是我盼望已久的禮物.
兩只鸚鵡一只是藍色的,一只是黃色的,都很漂亮.而且它們剛好是一對.每天我都喂它們吃小米和水.
這對鸚鵡來我家已經(jīng)快半年了.剛開始我一心想教它們說話,可后來我發(fā)現(xiàn)那實在是太難了.它們好象根本就不理我.成天就只會嘰嘰喳喳地瞎叫.所以我也就放棄了.
今天吃過晚飯,我照例去小陽臺看我的.鸚鵡.一看嚇了我一大跳——我的那只黃色小鸚鵡不見了，只剩那只藍鸚鵡了。我都不知道它什么時候跑掉的。早上明明還在的呀！藍鸚鵡可憐巴巴地看著我，好象在說：“我要去找我的同伴！”可是我已經(jīng)失去一只小鳥了，我可不想再失去另一只。
藍鸚鵡，你就留下來和我作伴吧！
我走了作文12
時光在我們不經(jīng)意間那樣迅速，于是我總想要看清時光的樣子，卻在時光中看清了自己。我的18歲已經(jīng)離我遠(yuǎn)去！我或許也應(yīng)該去重新開始了！過去從來沒有細(xì)細(xì)想過，現(xiàn)在終于明白了，一切都是那么的虛無飄渺。
我的人生的抉擇已經(jīng)還有一年了，以前的成敗都已經(jīng)不重要，最重要的`是現(xiàn)在。三年的艱苦時光我已經(jīng)走了三分之二，我要為我的夢想堅持下去！我不想失敗，所以我要選擇繼續(xù)，人生不應(yīng)該后悔！
現(xiàn)在還是覺得以前的朋友才是能夠永遠(yuǎn)的！現(xiàn)在的友誼是那么的不切實際！或許他們從來都沒有把我當(dāng)過朋友，只是把我當(dāng)作是他們的一個棋子，哎！不想太多了！既然有些東西我不能改變，我就改變自己吧！讓自己不為外物奴役！
嗨！我的朋友！我明天要為自己的夢想而拼搏了！
那些割舍不下的舊事，會不會因此消逝？
無論如何，新的，即將開始！
嗨，我要走了！不再停留！
我走了作文13
童年本是一段快樂的時光；美好的回憶�？刹恢獜暮翁幤�，快樂漸漸遠(yuǎn)離我了。
是誰偷走了我的快樂？在學(xué)校里，老師似乎有永遠(yuǎn)講不完的課程，有永遠(yuǎn)布置不完的'作業(yè)。當(dāng)我看到比我小的孩子們在那兒嬉戲玩耍時，不禁從心里默默地羨慕他們。唉！誰叫我們長大了呢？
記得那一次，我正在“沐浴”著“陽光的精華”，媽媽就在這時走了過來，對我說：“作業(yè)完成了嗎？”“早就完成了�！蔽倚牟辉谘傻卣f。依舊我行我素，絲毫沒有感到暴風(fēng)雨的來臨：“你做完了就不會做我給你買的奧數(shù)題嗎？”“待會兒做就行，時間充足著呢！”我說道�！澳悻F(xiàn)在做難道不行嗎？”媽媽不分青紅皂白地爭辯著。我無言相對，只好無奈回到我的屋里。做到晚上才做完，給老媽檢查的時候，老媽又說報英語單詞，害得我半夜三更才睡覺。倒霉��！本想好好玩一下午，可是卻成了奧數(shù)的天地！
到底是誰偷走了我童年時代的快樂呢？相信你一定找到答案了吧。
我走了作文14
一天中午，我媽媽到學(xué)生宿舍值日，我在家寫作業(yè)。
寫完了作業(yè)，我覺得有點無聊，就去宿舍找媽媽。
剛?cè)サ讲萜�，看見宿舍安安靜靜的。我悄悄的走過去，看見領(lǐng)導(dǎo)和老師正在督促學(xué)生睡覺，誰要是不守紀(jì)律就被罰。媽媽看見我，就把一只小鳥拿過來，她說是學(xué)生睡覺的時候在玩小鳥，她就沒收了學(xué)生的。媽媽說：“把小鳥帶回家吧，給點米飯它吃�！蔽揖蛶е▲B往家走。
快到家的時候，我覺得很費力，快拿不住了。我突然想起老師說過，要保護大自然，要愛護小鳥。于是，我就把小鳥放走了，讓它回去找它的.爸爸媽媽。
媽媽回來了問我：“你喂小鳥了嗎？”我說：“我把小鳥放走了，我覺得小鳥很可憐，它的爸爸媽媽找不到它也會很心急的。”媽媽聽了，給我獎勵了一個大拇指！
我走了作文15
當(dāng)需要被一個人愛的時候，自己已不懂得愛。看盡了世間的生死離別，在一起又如何？當(dāng)我要愛你的那一刻，你已經(jīng)走了愛在何方？
無足跡可覓，曾經(jīng)為了你許下的諾言，甚至連我都已忘記。何必在乎過多的虛情假意，傷自己的心。分手之后，只有永別愛情一步一步走遠(yuǎn)，何時再能回到我的身邊沒有機遇，自己也不想去把握空淡的話語，沒有絲毫的信任。
在遠(yuǎn)的天邊，我靜靜看著你，你不屬于我，伸出手，抓不住你的`心。惟有眼前朦朧的背影，漸漸消失我了，好傷心。我的愛走了，不是我愿意的結(jié)果�？尚Φ谋�，僅我一人悲嘆。我又該為誰付出我的一切？
沒有人，沒有人能夠回答。許多年之后，才明白：愛，其實傷得很痛苦！
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