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我也可以作文【優(yōu)】
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編整理的我也可以作文,希望能夠幫助到大家。
我也可以作文1
一次次的失敗,一次次的挫折,一次次的放棄,困難總是無(wú)情的告訴我:“你不可能成功”。
美術(shù)課上,那個(gè)顯眼的差字告訴我:你失敗了;手工課上,那一堆堆散落的木頭告訴我:你失敗了;勞動(dòng)課上,那一攤花花彩彩的紙片告訴我:你失敗了……可是,我沒(méi)有被打倒,因?yàn)槲抑溃翰唤?jīng)風(fēng)雨,就不會(huì)出現(xiàn)彩虹。付出了,就一定會(huì)有回報(bào),失敗永遠(yuǎn)打敗不了真正向往成功的人。于是,我再一次努力,我不再做一些自己根本完成不了的事了,我開(kāi)始向?qū)W問(wèn)開(kāi)辟了一塊屬于我自己的領(lǐng)域,我開(kāi)始挖掘我的特長(zhǎng),努力的`學(xué)習(xí)。終于在一次次的嘗試、失敗后,我開(kāi)始一步步走向成功。數(shù)學(xué)課上,速度和效率是我的專利,哪些難題總是免不了被我一一擊破的厄運(yùn)。老師的眼神在鼓勵(lì)我;同學(xué)們的目光在羨慕著我;這一切都在告訴我:你成功了。
在學(xué)習(xí)上我獲得了成功,在生活上也不例外,有時(shí)我?guī)椭改附M家務(wù),看門市,所以父母時(shí)常夸我,每一次被夸獎(jiǎng),都像吃了蜜一樣。
“不經(jīng)風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹”這首歌永遠(yuǎn)陪伴著我!
我也可以作文2
自行車在馬路上緩緩行駛著,陽(yáng)光照在樹(shù)上,留下了一片樹(shù)蔭。
進(jìn)了大門,屋內(nèi)的兩匹大空調(diào)在不停地工作著,瞬間將身上的熱氣撕了個(gè)粉碎,人們蜂擁在前臺(tái),空調(diào)發(fā)出的響聲,人們的喧嘩聲交織在一起,場(chǎng)面十分熱鬧,我站在人群里很快被擠得呼不上氣,只好退了出來(lái),過(guò)了一會(huì)兒才買票進(jìn)了更衣室。
游泳館是不能穿鞋進(jìn)入的,我只好光著腳走在針氈一樣的防滑毯上,游泳房的窗戶上射進(jìn)了兩三方斜斜的太陽(yáng),從上面看能一眼看到。
水很淺,旁邊的人們都扶著欄桿下水,只有一位大人帶的泳鏡直接像魚(yú)一樣滑進(jìn)了水中,我心想這有什么了不起的,我也可以,所以直接忽略了陽(yáng)光下照射著的一個(gè)告示牌,水深1。4米,我像一條泥鰍直接劃入了水里,又似一只旱鴨子,入了水,慌了神,大口大口的喝著池水,最后死死地抓住欄桿才站穩(wěn),回頭看看那剛才的大人,原來(lái)他是這里的'游泳教練。
水中無(wú)數(shù)雙眼睛盯著我,每雙眼睛的下面,都還帶著一張快笑到耳朵的嘴,頓時(shí)我的臉?lè)路鸨徽l(shuí)按入了火爐一般,臉紅得像一塊被燒紅的鐵球。
訓(xùn)練結(jié)束了,天依舊還是那么晴朗,光依舊刺眼,我的內(nèi)心卻十分后悔,一路上到都還在想著,自己自以為是加沖動(dòng)的尷尬。
但人生不就是在不斷的失敗和教訓(xùn)中前進(jìn)的嗎?
我也可以作文3
早晨,千山初醒,朝云出岫,在青青蒼蒼的自然中,乳白色的云霧飄漫在空氣中,深厚迷蒙。
我靜坐在書桌前,手足無(wú)措,我真的不可以嗎?我沉默著。
墨水在空氣中彌漫著縷縷幽香,沁人心脾。我一如既往地解開(kāi)了卷筆簾,抽出那支纖細(xì)的筆,將它浸沒(méi)在冰涼的清水中,霎那間,蘊(yùn)含在毛筆中的墨水在清水中蔓延開(kāi)來(lái),猶如墨色的蛇,狂舞在大海里。我陶醉其中。
驀地,熟悉的面孔,熟悉的'聲音,熟悉的身影在我面前浮現(xiàn)現(xiàn)了。是她!
她很美,很優(yōu)秀,是我眼中浩瀚星空中最閃耀的一顆星。
她白皙的右手握住毛筆的后端,左手又捧起了那本發(fā)黃的字帖,仔細(xì)端詳了一會(huì)兒,便自信地抬起筆,在潔白的宣紙上小心落筆,不一會(huì)兒,一張令人賞心悅目的書法作品便呈現(xiàn)在眼前。她望了望我:“你怎么不寫?”我羞愧地看著自己的“作品”,用充滿羨慕的目光看向她的作品:“不好看!”她笑笑,“你知道書法‘妙’在哪里嗎?”我搖了搖頭。“書法之所以‘妙’是因?yàn)橐徊匾宦,一停一頓。一起一收都有它的精神所在。趙體端莊有力,顏體大氣敦厚;行書整潔;楷書穩(wěn)重……”我暗暗記下了她說(shuō)的每個(gè)字。
下課后,她臨走時(shí),留下一個(gè)意味深長(zhǎng)的笑容,她似乎在說(shuō):相信自己,你可以。是的,她能那么優(yōu)秀,我為何不可以呢?
傍晚,夕陽(yáng)映照重戀,霞光傾瀉萬(wàn)山,在暮色降臨的蒼茫中,天空凝聚著一片彩霞……
我握著蘸飽墨汁的筆,在宣紙上一筆一畫地落下。
是的,我也可以。我一定可以。
我也可以作文4
記得我上幼兒園時(shí),是一個(gè)膽小、沒(méi)有自信的小女孩。每當(dāng)看到其他小朋友上臺(tái)表演節(jié)目時(shí),我特別羨慕,我多么希望站在舞臺(tái)上的人是我呀!但我太膽小了,當(dāng)老師叫我上臺(tái)表演時(shí),我總是害羞地?fù)u搖頭?墒乾F(xiàn)在的我已經(jīng)是一個(gè)能夠站在舞臺(tái)上主持,在舞臺(tái)上領(lǐng)舞的人了,因?yàn)槟羌赂淖兞宋摇?/p>
記得有一次,我和姐姐來(lái)到媽媽單位參加開(kāi)店儀式,主持人居然選中我當(dāng)游戲的參與者。大家立即把目光投向我,我害羞地?fù)u搖頭。可是姐姐硬是把我拉上了臺(tái),還小聲鼓勵(lì)我說(shuō):“涵涵,相信自己,你一定能行!”就這樣,我一步一步地走到了舞臺(tái)中間。這時(shí)我有一種奇妙的感覺(jué),原來(lái)一切都是那么簡(jiǎn)單!我不再害怕了,和其他小朋友一起快樂(lè)地玩游戲。那一天,我在舞臺(tái)上玩得很開(kāi)心,主持人還給我們發(fā)了小獎(jiǎng)品呢!在回家的路上,我開(kāi)心地笑了。姐姐問(wèn)我:“涵涵,你在笑什么呀?”“因?yàn)槲艺业搅俗孕叛!”我激?dòng)地說(shuō)。
現(xiàn)在,我是一名班長(zhǎng),我總是積極地報(bào)名參加各種比賽。同學(xué)們,讓我們學(xué)會(huì)欣賞自己,挖掘自己的`潛能,讓自己散發(fā)出奪目的光芒吧!
我也可以作文5
以前我總是羨慕袁煒宸,每天都能堅(jiān)持寫一篇作文,而且,每篇作文都能出現(xiàn)在黃老師作文工作室上,而且還有很多寫的很好的手法和句子,真的太羨慕了。
從寒假到現(xiàn)在,我總共堅(jiān)持了37天,而我一天最少都是400多字,這樣我一共寫了14800個(gè)字,我當(dāng)時(shí)計(jì)算的時(shí)候都懷疑是不是我的手機(jī)出錯(cuò)了,結(jié)果用媽媽的手機(jī)計(jì)算,沒(méi)想到真的沒(méi)有錯(cuò),我肯定沒(méi)有袁煒宸寫的字多,要知道她可是我的'前輩,比我堅(jiān)持了好久以前我寫作文的時(shí)候還是老師布置作文的時(shí)候才寫的,簡(jiǎn)直比擠牙膏還難,完全不知道怎么寫,現(xiàn)在呢,大部分題目都會(huì)寫就比如這一篇作文,還是昨天準(zhǔn)備寫的,可是不知道要怎么寫,就寫了一半,媽媽看了一遍說(shuō):“可以重寫一遍嗎?”我說(shuō):“要不明天再寫這篇作文吧!蔽也盘舆^(guò)一劫,可是,躲得過(guò)初一,躲不過(guò)十五啊,所以這篇作文就是我今天要寫的。
現(xiàn)在我也知道我寫作文的水平,沒(méi)袁煒宸的好,一直寫作文,水平肯定也會(huì)提高嘛,媽媽說(shuō):“小學(xué)堅(jiān)持每天一篇作文,對(duì)以后可是很大的幫助。”以前我以為每天寫一篇作文會(huì)很累,現(xiàn)在我體驗(yàn)到了才知道好,而且以前也有寫在學(xué)校里的事,肯定有很多現(xiàn)在我每天在家寫作業(yè),感覺(jué)沒(méi)什么好題材寫,只有媽媽在家的時(shí)候可以打會(huì)羽毛球。
沒(méi)想到現(xiàn)在我也做到了,真的太開(kāi)心了,我以為每天寫一篇作文會(huì)沒(méi)時(shí)間玩呢,沒(méi)想到還有時(shí)間可以玩平衡車呢。
我也可以作文6
昨天,媽媽看我有點(diǎn)感冒,就給我了幾包板藍(lán)根沖劑。今天一大早,我沒(méi)穿外套就在看書,“阿嚏,阿嚏”噴嚏一個(gè)接著一個(gè)。媽媽讓我趕緊起床,去醫(yī)院看病。
我剛吃完飯,媽媽就拿出病歷本和一疊錢,讓我自己去醫(yī)院,說(shuō)是要學(xué)會(huì)看病。這時(shí)外面正飄著絲絲細(xì)雨,還夾著一些冬日的寒冷氣息。不用說(shuō),我肯定是不愿意去。可是媽媽下定了決心,我是非去不可的。為了拖延時(shí)間,我便學(xué)著課文讓媽媽口授路線圖。沒(méi)想到媽媽這樣說(shuō):“社區(qū)醫(yī)院很近的,不用什么路線圖。到了那里,就一個(gè)全科醫(yī)生。你把自己的癥狀跟他說(shuō)清楚,讓他給配點(diǎn)藥就可以了!眿寢屓詢烧Z(yǔ)就說(shuō)完了,讓我很是失望。我只好極不情愿地揣上病歷本和錢出門了。剛走到樓下,耳邊便傳來(lái)媽媽的叫聲:“走快點(diǎn)。把帽子戴上!蔽抑缓眉涌炷_步,一溜小跑來(lái)到社區(qū)醫(yī)院。
我輕輕推開(kāi)門,門把手下的`一串風(fēng)鈴悅耳的響了起來(lái)。一位老醫(yī)生把我領(lǐng)到一張桌前。我按照媽媽的吩咐,把自己的癥狀一五一十地告訴了醫(yī)生。面對(duì)醫(yī)生的詢問(wèn),我也老老實(shí)實(shí)地回答著,生怕媽媽此刻正在背后監(jiān)視著我。問(wèn)了兩三個(gè)問(wèn)題,看了一下喉嚨,醫(yī)生就給我配藥去了。付錢時(shí),我聽(tīng)到一個(gè)護(hù)士說(shuō):“這個(gè)小孩自己來(lái)的?真能干!”我心里好不得意,一路哼著小調(diào)回家了。
我學(xué)會(huì)看病了!這真的沒(méi)什么大不了的!我真高興!
我也可以作文7
夏季的天就是多變,陣雨過(guò)后,便迎來(lái)了藍(lán)天白云,清晨跑完步后,我和媽媽便來(lái)到了放心早餐店吃早飯。
“哼……哼……哼,咳咳……哼……”正在吃飯的媽媽停下了吃飯,眉頭都快皺到了天上,滿臉疑惑地望著我,說(shuō):“你怎么啦,嗓子又難受了”。
“嗯,沒(méi)有,我——沒(méi)事”。想起上次因嗓子難受而吃了幾個(gè)星期的藥,我趕緊結(jié)結(jié)巴巴的`說(shuō)道。
“不行,我得帶你去醫(yī)院看看。”一番激烈的爭(zhēng)論后,我還是沒(méi)斗過(guò)她,被領(lǐng)到了醫(yī)院檢查,最終得出是輕微鼻炎,要吃五天中藥。
回到家熬過(guò)藥后,我便要拿蜜,媽媽一手奪過(guò),說(shuō):“不能放蜜,只能配水!蔽易谏嘲l(fā)上,絕望地看著碗中黑色的中藥,猶如一頭弱小而又無(wú)助的小羔羊,面對(duì)著一頭健壯的大灰狼。
可不喝也不行,媽媽在旁邊盯著呢。我定了定神,顫微微地端起碗,用左手捏住鼻子,小心翼翼地憋住氣,喝了一小口,中藥水的苦味在一瞬間在我心中彌漫開(kāi)來(lái),就像是吃了苦膽似的,接著便感覺(jué)胃中像是有個(gè)哪吒,在鬧海似的,反復(fù)幾次后,碗中的藥終于完了。五天后,我的鼻子嗓子果然好了一點(diǎn)。
原來(lái),傳說(shuō)中那么難喝的中藥我也是可以喝下去的。而我的經(jīng)歷恰好便是大人們百說(shuō)不厭的良藥苦口利于病吧!
我也可以作文8
作文課上,每當(dāng)老師公布班里的同學(xué)在報(bào)刊雜志上發(fā)表了文章時(shí),心里總是想我什么時(shí)候才可以達(dá)到發(fā)表的水平,所以每次寫作文都幻想到當(dāng)我發(fā)表時(shí)的情景。
終于有一天,我的作文發(fā)表了。那天上作文課時(shí),我滿心歡喜,期待著老師在宣布發(fā)表作文的名單時(shí)念到我的名字。我睜著大大的眼睛,背挺得直直的,頭抬得高高的,因?yàn)槲也挥迷倭w慕他們了!可只有發(fā)表過(guò)的人才知道發(fā)表背后的艱辛。
每次當(dāng)我寫作文時(shí),總是會(huì)抬著頭構(gòu)思回想著每一絲細(xì)節(jié),雖然交作文的時(shí)間會(huì)晚,但我心里卻想保證作文的質(zhì)量。
記得有一次,因?yàn)榧敝牖丶彝鎯海魑拈_(kāi)始寫得馬馬虎虎,心里總是想抄襲別人好的作文,不再像以前那樣為了目標(biāo)而努力。
那時(shí)的我的`家長(zhǎng)就覺(jué)得我這輩子都不可能再發(fā)表文章了,幸而老師發(fā)現(xiàn)我狀態(tài)不對(duì),批評(píng)了我,那時(shí)起我就下定決心一定要好好學(xué)習(xí)!
還記得第一次重寫,那時(shí)的我,差點(diǎn)沒(méi)哭出來(lái)!可也因此,我的作文卻有了飛一般的提升,我認(rèn)為當(dāng)時(shí)已經(jīng)離目標(biāo)很近了,于是我便更加努力讀書,尋找素材。
終于有一天我領(lǐng)到了人生第一筆稿費(fèi)——20元。20元雖然不是什么巨款,但這是我的一份榮譽(yù)。
寫作文的道路很漫長(zhǎng),我可能還會(huì)遇到挫折和磨難,但在我解決這些問(wèn)題的同時(shí)也會(huì)成長(zhǎng)。因此我不只是為了發(fā)表作文,而是想證明——?jiǎng)e人能做到的,我也可以。
我也可以作文9
轉(zhuǎn)眼一晃,白天變黑夜,烏云變藍(lán)天;沙漠變土地,陋房變高樓。
時(shí)間過(guò)的可真是飛快,望向窗外,總感覺(jué)上一秒的我才步入初中,可下一秒我卻已度過(guò)一年。一年前的我,跟父母打賭,一年后的我進(jìn)步會(huì)飛快,我不會(huì)再是原來(lái)那個(gè)小學(xué)稀里糊涂玩兒,經(jīng)常搗蛋經(jīng)常惹麻煩的孩子,我也會(huì)是一個(gè)乖乖巧巧,聽(tīng)話懂事,他人眼中的別人家的孩子。
憶起,這一年可真是挫挫折折,歷經(jīng)坎坷。從小學(xué)的愛(ài)遲到,愛(ài)早退到如今的準(zhǔn)時(shí)到校;從當(dāng)年的上課偷睡上課偷吃,到如今把班級(jí)管理的頭頭是道的學(xué)習(xí)委員;從當(dāng)年話都不敢講、一見(jiàn)到陌生人就臉紅的娃娃到如今的活潑大方。一年,改變了太多太多;而這一切一切的改變,都源于當(dāng)年我跟父母吵架后的`一句我也可以。
小升初后的那段日子,我不服氣。父母總說(shuō)我淘氣,我不努力,總拿我跟別人比,我心里很不是滋味很是酸楚。難道我就沒(méi)有什么優(yōu)點(diǎn)嘛?難道父母的眼中都是別人家的孩子嘛?我不服。那晚的那一覺(jué),我睡的很不踏實(shí);卻在醒來(lái)后給父母撂下句話:你們憑什么說(shuō)我不行,我也可以!
在那以后,擼起袖子自己上。遇事做事,遇難克難。努力后才發(fā)現(xiàn),一切真的就宛若順?biāo)兄,雖難,雖苦,但卻在努力中快活著。
沒(méi)有什么誰(shuí)瞧不起誰(shuí),沒(méi)有什么我不行。往后,我只相信我也可以。
我也可以作文10
今天是星期六,陽(yáng)光明媚,萬(wàn)里無(wú)云。媽媽決定帶我去游樂(lè)場(chǎng)玩,真是太棒了!我拿出了媽媽上次買給我的運(yùn)動(dòng)鞋,穿上可真舒服呀!可是,一路上鞋帶開(kāi)了兩三回,每次都是媽媽彎下腰來(lái)幫我系好。我都已經(jīng)是三年級(jí)的學(xué)生了,著實(shí)感到難為情。
從游樂(lè)場(chǎng)回來(lái)之后,我就開(kāi)始學(xué)著系鞋帶。我回想著媽媽為我系鞋帶的樣子,開(kāi)始操作起來(lái)。鞋帶從我的`左手換到右手,又從右手換到左手,可兩根鞋帶就像跟我對(duì)著干一樣,根本就不聽(tīng)話,急的我滿頭大汗。
這時(shí),媽媽走到我的身邊,蹲下身子,輕輕地拍了拍我的肩,微笑著對(duì)我說(shuō):“寶貝,需要媽媽幫忙嗎?”我抬起頭,急切地說(shuō)了一聲:“恩!”媽媽從我手里拿過(guò)鞋子,一邊給我做示范,一邊講解道:“先把兩根鞋帶系上一個(gè)十字結(jié),然后把兩根鞋帶交叉之后往兩邊拉起,雙手的大拇指和食指分別挑起兩根鞋帶,在兩根手指上繞了兩個(gè)半圈,接著,左手和右手的食指分別勾住兩邊的帶子,再輕輕一拉,就系好了。”哦,原來(lái)是這樣呀!“看明白了嗎?”媽媽問(wèn)我,“看明白了!蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭答應(yīng)著!澳悄阕约涸賮(lái)試試吧!”
按照媽媽教的方法,我開(kāi)始一步步進(jìn)行練習(xí),起初還是系不好,媽媽告訴我不要著急,慢慢來(lái),在媽媽的幫助和鼓勵(lì)下,我終于學(xué)會(huì)了,還能系出一個(gè)漂亮的蝴蝶結(jié)呢!我高興極了,我也可以自己系鞋帶了!還真是世上無(wú)難事,只怕有心人哪!
我也可以作文11
其實(shí)我自己也可以,只不過(guò)想讓您再扶著我的手,再一次摘下那紅紅的櫻桃罷了。
我已經(jīng)不記得櫻桃在哪個(gè)季節(jié)成熟了,但我還記得您扶著我的手摘下櫻桃的溫度,記得那櫻桃甜甜的味道,記得那看著我吃櫻桃時(shí)慈祥的笑容……
“一馨,快來(lái),你老奶奶家門口的櫻桃熟了,來(lái)自己摘吃吧!本辔椅迨椎膵寢寣(duì)我喊道。我那時(shí)才幾歲,即使站在板凳上,也勾不著那笑得開(kāi)心的櫻桃。我急得哭了,老奶奶拉著拐杖一步一步地走來(lái)了,因?yàn)槔夏棠虃(gè)子的比較高,即便駝著背,也能輕輕松松能采到紅得發(fā)紫的櫻桃。那一刻,我只覺(jué)得我的.腳離開(kāi)了板凳,但……反正不知怎么的,就勾到了櫻桃。
把采到的櫻桃迫不及待地用水洗了洗,我便開(kāi)始狼吞虎咽地吃了起來(lái)。我吃的速度很快,以至于老奶奶還沒(méi)有吃一個(gè),碗里就什么都沒(méi)有了。我的臉上到處都是紅紅的櫻桃汁。
老奶奶沖我笑了笑,那笑容是天使的笑容嗎?那么慈祥,那么和藹。老奶奶吐字不清地說(shuō):“一一,不要吃那么快,又沒(méi)人和你搶,要吃,樹(shù)上多的是,咱們一會(huì)兒再去摘!崩夏棠讨噶酥改沁叺臋烟覙(shù)!班拧!蔽疫珠_(kāi)嘴笑了笑。
如今,再也沒(méi)有了那棵長(zhǎng)滿櫻桃的櫻桃樹(shù),更沒(méi)有了那有著天使般笑容的老奶奶了。老奶奶,我現(xiàn)在已經(jīng)長(zhǎng)高了,可以勾到櫻桃了,您來(lái)看看!現(xiàn)在,我已經(jīng)可以扶著您的手摘到可口的櫻桃了,可您卻不在了!
老奶奶,我想您了!
我也可以作文12
開(kāi)始的開(kāi)始
我們都是孩子
最后的最后
渴望變成天使
歌謠的歌謠
唱著童話的影子
孩子的`孩子
將要飛往哪去……
一眼,我已經(jīng)升入高二了,不再是以前連走路都低著頭的高一小女生了,記得高一下半學(xué)期,分班以后,自己是多么難過(guò),因?yàn)椋?14班有好多人跟玩,我座位在后邊,所以跟男生們走得比較近,而女生卻熟悉的不多,高一下半學(xué)期,生怕沒(méi)人跟我玩,總覺(jué)得沒(méi)有了他們那一群人,我的生活會(huì)少了好多樂(lè)趣,于是經(jīng)常去找他們玩。
漸漸地,我發(fā)現(xiàn),原來(lái)現(xiàn)在這個(gè)班并不比原來(lái)的班差,無(wú)論是學(xué)習(xí)還是同學(xué)們都很好,后來(lái)我換了同桌,她很好,非常搞笑的一個(gè)女生,整天笑個(gè)不停,在我眼中,我最喜歡的是她的真實(shí),是的,她很真實(shí),也不知道為什么用這個(gè)詞形容她,呵呵。邸若,還記得不?我是你的神?還有老板《豬》,董事長(zhǎng)《娣》,我們很好……
后來(lái),由于同桌認(rèn)識(shí)的男生很多,我漸漸的也就和他們熟悉了,我發(fā)現(xiàn)其實(shí)每個(gè)人都很好,很搞笑,尤其記得頭放假那幾天好多人聚在一起玩“真心話大冒險(xiǎn)”,雖然有時(shí)要求有些苛刻,但還是盡力去做,居然投入到連大熊班時(shí)我們都沒(méi)看到,呵呵,可以說(shuō)這些天我很高興,他們也帶給我好多樂(lè)趣,后來(lái)才明白,原來(lái)在這個(gè)班,我也可以過(guò)得很好,也可以有好多朋友
雖是高二,但沒(méi)有走出校園的我們依然快樂(lè)的像個(gè)孩子,真希望快樂(lè)永存。
還是那句話,有些事我用筆記下了,有些人我用心記住了。朋友是一輩子的。
我也可以作文13
下午,我從輔導(dǎo)班回來(lái)時(shí),發(fā)現(xiàn)電動(dòng)車已經(jīng)快沒(méi)電了,準(zhǔn)備將車推上樓,回家里充電。
我把車鑰匙一扭,電門關(guān)上,就把車推進(jìn)了電梯。按了電梯按鈕,只覺(jué)得電動(dòng)車就像一塊巨大的石頭,在我的控制下,依然在頑強(qiáng)地掙扎。
回到了家,我扶著電動(dòng)車,生怕它碰到什么東西,推到了插座旁之后,踢下腳閘,電動(dòng)車紋身不動(dòng)地站在了地上,然后我拔下車上的插頭,自己從柜子里找來(lái)充電器,把充電器的插頭插上插座,而另一頭插上電動(dòng)車上電瓶的充電孔。我看了一下充電器上的紅燈亮著。于是,我去干其他事了。
不知過(guò)了多久,爸爸、媽媽和弟弟回來(lái),他們看著眼前正在充電的'電動(dòng)車,眼睛一亮便驚嘆不已:“這電動(dòng)車是你推上來(lái)的嗎?”
“就是我推的,怎么了?”我放下手中的活,自豪地回答,還不忘給他們拋了一個(gè)媚眼。
“我們沒(méi)教你,你就會(huì)了?”爸爸臉上漸漸露出了笑容。
“嘿嘿,簡(jiǎn)單,你們平時(shí)充電的時(shí)候我都看著呢!”我不無(wú)得意地說(shuō)道。
不論是誰(shuí),只要肯大膽嘗試,都可以做好一些沒(méi)做過(guò)的事情,并且還能完成得很好。
我也可以作文14
“號(hào)外,號(hào)外!”班上的小喇叭沖過(guò)來(lái)大喊,我們迫不及待的問(wèn)“什么事?”“哎呀,別急嘛!”他總愛(ài)賣關(guān)子,“我跟你們講,學(xué)校要在六年級(jí)競(jìng)選兩個(gè)廣播員,你們……”話還沒(méi)說(shuō)完呢,全班之沸騰,像過(guò)春節(jié)那樣熱鬧。
我在班里屬于平民沒(méi)什么官職,無(wú)非就是學(xué)習(xí)好一些罷了,頂多就算高等平民,現(xiàn)在競(jìng)選廣播員可是天大的“咸魚(yú)翻身”,是我這等平民晉升的機(jī)會(huì),多么難得啊!于是,口齒不伶俐的我也厚著臉皮去報(bào)了名。
“怎么這么難啊!”“對(duì)啊對(duì)啊,念都念不通呢!”聽(tīng)到“面試”的`同學(xué)這么說(shuō),我猜測(cè)十有八九是繞口令吧!那就更慘了,我的舌頭像塊鋼板似的捋不直,連快速說(shuō)話恐怕都成問(wèn)題。怎么辦,怎么辦?我心里猶如有一個(gè)小人蹦蹦跳跳,不得安寧。真是“黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲”!真后悔當(dāng)時(shí)沒(méi)多讀幾遍,現(xiàn)在也會(huì)有底氣了。我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的走上講臺(tái),好幾次因?yàn)橥榷抖铧c(diǎn)摔倒。手心里也攢滿了許多汗珠。
我努力讓自己平靜下來(lái),試問(wèn)自己:你如果這樣放棄了,對(duì)得起前些天的努力讀書嗎?你如果這樣放棄了,不怕別人嘲笑你半途而廢,膽小懦弱嗎?你如果這樣放棄了,你甘心嗎?
不,我不甘心,我不放棄,我堅(jiān)決不能放棄!我頓時(shí)渾身有力,放聲朗讀,接著,我聽(tīng)到了一陣陣排山倒海的掌聲,永不停息。
“世上無(wú)難事,只怕有心人!比绻幸惶欤阆敕艞壛,請(qǐng)告訴自己:我也可以,我一定可以!
我也可以作文15
世界上充滿著無(wú)限的可能,也許就在下一秒。我想,我也可以不讓父母失望。
上小學(xué)時(shí),我的成績(jī)不盡人意,時(shí)常能聽(tīng)到父母說(shuō)別家的孩子有多優(yōu)秀,他們的`成績(jī)有多好。與我相比,簡(jiǎn)直就是一個(gè)在天上,一個(gè)在地上。于是年幼的我故意懈怠學(xué)習(xí),畢竟他們都這么優(yōu)秀,那我還學(xué)習(xí)干嘛?那時(shí)的我自甘墜落,成為了一個(gè)網(wǎng)癮少年。
父母很忙,也沒(méi)有很多時(shí)間管我,我也覺(jué)得我有天賦能學(xué)好,故而沒(méi)有擔(dān)憂,繼續(xù)沉迷于網(wǎng)絡(luò)。
小升初那段時(shí)間的我性格有些古怪,時(shí)而抑郁,時(shí)而開(kāi)朗。
這一切直到上了初中才開(kāi)始改變。入學(xué)考我考的極為糟糕,父母也顯得極為失望,入學(xué)考結(jié)束的那個(gè)晚上,我感覺(jué)心中有根刺,扎得我呼吸都變得困難。
那一晚,一夜未寢,也是那一晚,我下定決心改變現(xiàn)狀,我的性格已悄然改變。
因?yàn)樾愿竦母淖兪刮液芸毂憬坏搅艘恍┡笥?我們一起努力著。累了,疲了就互相打氣鼓勵(lì)。
在經(jīng)過(guò)多少作業(yè),多少?gòu)埦碜?多少個(gè)日日夜夜后。我終于憑著自己的努力考到了年段六十幾名,但是我知道我的極限遠(yuǎn)不止如此,必須要更加努力才能一點(diǎn)點(diǎn)地追上他。
我也清楚的知道想要追上他,甚至超越他有多難,可沒(méi)有試過(guò)又怎么知道我做不到呢?
我相信,只要我堅(jiān)持不懈,我也可以超越他!我也可以成為別人父母口中的別人家的孩子!我也可以不讓父母失望!
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