我們的校園作文（經(jīng)典14篇）

　　在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編收集整理的我們的校園作文，歡迎閱讀與收藏。

　　我們的校園作文 篇1

　　開學(xué)了，不相識的同學(xué)們來到了校園，一進(jìn)校園，可以看到美麗的菊花，有紅的。有白的。有紫的，還有白中帶紫的，還有紅中帶藍(lán)的，美麗極了！有的還是花骨朵兒，有的才開兩三片，有的則已經(jīng)綻放了，真是百看不厭;我們的桂花很香，一個個想雪花一樣飄落下來，秋天到了，蘋果樹上，掛著一個個似小朋友的紅臉蛋的蘋果，已經(jīng)熟透了。

　　到了夏天，還有水池里的荷花，看！荷葉已經(jīng)占滿了整個水池了，像一把把綠綠的`扇子，水池里的小魚把荷葉當(dāng)做涼傘了，因此，有人發(fā)明了傘，每當(dāng)下雨的時候，我們就可以遮住我們頭上的雨了，透過厚厚的荷葉可以看到墨綠的荷梗，還有荷花，有的還是花骨朵兒，像喝飽了水，飽滿飽滿的，有的才開兩三片花瓣，有的全開了，一陣微風(fēng)吹過，荷花像害羞的小姑娘露出來粉紅的臉蛋，里面的蓮蓬，一個個像打地鼠的洞口，我們通常把一頭切開，里面放一點(diǎn)飯，就可以吃了。

　　路的盡頭有兩棵梧桐樹，一陣秋風(fēng)吹過，梧桐樹揮起了大手，好像在和園丁表示祝賀呢！

　　我愛我們校園的花，更愛我們的校園！

　　我們的校園作文 篇2

　　我們的校園一年四季如詩如畫：春天柳綠花紅，夏天綠樹成陰，秋天紅葉似火，冬天白雪茫茫。讓我們一起走進(jìn)這美麗的校園，觀賞美麗的風(fēng)景吧！

　　走進(jìn)大門，一片綠油油的竹林映入眼簾，穿過竹林，迎面撲來一陣生機(jī)勃勃的氣息：新生的筍芽兒、碧綠的竹葉、清脆的鳥鳴，就像走進(jìn)了一幅生活的、連綿不斷的畫卷。溫暖的陽關(guān)透過葉縫灑下斑斑點(diǎn)點(diǎn)的日影，顯得清新、幽靜。這就是江南十景之一—江南竹韻。

　　穿過竹林，繞過操場，路過一條蜿蜒的小路，就來到了“放眼世界”。眼前是一堵用古樸典雅的青磚搭成的墻，墻中有個洞，洞外的`綠樹、紅花撲入眼簾，一幅生機(jī)盎然的景象。它們仿佛在指導(dǎo)我們學(xué)習(xí)古代文學(xué)家打破砂鍋問到底的精神。

　　走出林子，走在通往校門的路上，一個小池子立在身前，這就是“天圓地方”。古代人認(rèn)為天應(yīng)該是圓的，且無邊無際；地應(yīng)該是方的，且廣闊無垠。于是就有了這別具一格的水池，讓我們一起去探索這無邊無際的天和地吧！

　　走到學(xué)校的南門，“雙虹臥波”出現(xiàn)在眼前，站在橋上，下方自由嬉戲的魚兒輕快地轉(zhuǎn)身向你道別，它們注視著你，那是多么戀戀不舍，盼望著你再訪江南！

　　我愛我們的校園，它是我們學(xué)習(xí)知識的殿堂，也是我們快樂成長的天地。

　　我們的校園作文 篇3

　　小朋友們，你們知道我的校園是什么樣的嗎？讓我來給你們介紹一下吧！

　　當(dāng)我們背著新書包，穿著新校服走進(jìn)校園的那一刻，我的心里有一種說不出的喜悅。從校門往前走是寬闊的操場，再往左走可以看到教學(xué)樓和乒乓臺……

　　春天到了，花兒已經(jīng)開了不少了，小草也都發(fā)芽了。小花們隨著微風(fēng)翩翩起舞。從遠(yuǎn)處看，一朵朵花兒像一個個穿著彩色衣服的亭亭玉立的少女在風(fēng)中舞蹈。我覺得自己仿佛就是一朵花，穿著五彩繽紛的衣裳，在風(fēng)中舞蹈，小蝴蝶飛來告訴我清早和小蜜蜂一起采蜜快樂的心情；小螞蟻從我腳下爬過跟我說它早晨跑步的'高興。

　　夏天，太陽像一個無情的大火球火辣辣地照在人們身上，花草樹木蔥蔥蘢蘢，同學(xué)們一個個都穿著漂亮的花衣裳，梳著小辮子快活地在校園里奔跑……

　　秋天，校園里的一棵棵樹木更加挺拔壯實(shí)了，樹上的葉子都黃了，像穿上了一件金色的衣裳。一陣風(fēng)吹來，樹葉都落在地上，落下來的時候像一只只翩翩飛舞的蝴蝶，落在地上被小螞蟻當(dāng)做了運(yùn)動場。

　　冬天，雪花像鵝毛一樣飄落下來，樹上積滿了白雪，數(shù)木像穿上了一件厚厚的銀白色的衣裳。教學(xué)樓和教室的屋頂上也積滿了白雪，像戴上了一頂白帽子。雪花使整個學(xué)校都變成了銀白色的世界，真美呀！

　　�。∥覀兊男�園，我愛你！

　　我們的校園作文 篇4

　　我們的校園一年到頭都很漂亮。

　　剛進(jìn)校門，一座高大的米黃色高樓聳立在我們面前，那就是群賢樓，樓的左側(cè)刻著幾個亮色的大字鰲一小學(xué)。這六個字是由書法家林刷成藍(lán)色的。在陽光的照耀下，六個字顯得更加明亮耀眼。

　　群賢樓右側(cè)，有一棵樟樹。樟樹真高，有六層樓那么高；樟樹真的.很壯，壯得像個山東人。特別是夏天，體育課跑步練習(xí)完，我們大汗淋漓，坐在大樟樹下。涼風(fēng)迎面吹來，酷暑一下子被涼風(fēng)緩解了。

　　繞過高大結(jié)實(shí)的樟樹，來到我們學(xué)校的大操場，滿是生機(jī)勃勃的跑道，中間是生機(jī)勃勃的綠色中心區(qū)。每次上課我們在這里玩得開心；每當(dāng)我們上體育課的時候，我們都在這里快樂地訓(xùn)練。每當(dāng)我們舉行運(yùn)動會時，我們都盡力去競爭。如果有陽光，午餐和晚餐也可以曬太陽。

　　操場北邊的小花壇春天最美。艷麗的鳳仙花怒放，讓人一目了然；虛弱的小鳥寶寶堆在另一簇上，讓人很開心；粉紅色的詹妮弗從灌木叢中探出頭來，十分顯眼。

　　在花的旁邊，有一棵蠟樹。冬天來了，它的葉子掉了一地。經(jīng)過兩個月的雨水沖刷，感覺比很多次沖刷的鵝卵石還要光滑。

　　沿著綠色的欄桿，我們來到了小籃球場，兩邊種著桂花樹。秋天，整個校園都沉浸在桂花的香味中。過了幾天，桂花掉了一地，經(jīng)常引起我們的注意，把掉落的桂花撿起來。

　　在一排排桂花樹后面是參觀西安大廈，這是一個我們畫畫、唱歌和做手工的練習(xí)建筑

　　雖然我們的校園很小，但大樟樹和小花壇讓我更加愛我的學(xué)校。

　　我們的校園作文 篇5

　　濮陽市第二實(shí)驗小學(xué)是個美麗的地方，走進(jìn)學(xué)校，面前一座大花園，像是走進(jìn)了連綿不斷的畫卷，柔軟的小草像一個草毯，躺上去非常舒服。一朵朵粉色的小花，像美麗的花仙子，微風(fēng)一吹，小花就在風(fēng)中翩翩起舞，香氣迎面撲來，使人神清氣爽，校園里的小花真美��！與草相間，一片綠，一片紅，像走進(jìn)了花海中，花海中有一塊大石頭上面寫著大大的“博”字，告訴我們要做一個知識淵博，有遠(yuǎn)大的理想的人。

　　繞過花壇，一座五層建筑矗立在學(xué)校中間，外面用朱紅的琉璃瓦來點(diǎn)綴，寫著金光閃閃的'8個大字：愛國、敬業(yè)、誠信、友善，那就是我們的“敏行樓”（教學(xué)樓）。

　　從兩邊的過道走過去，一副副漂亮的書法作品，掛在兩邊的墻上，漂亮、工整。

　　來到操場，紅綠相間的跑道映入我們的眼簾，跑道的一周有200米，每到上體育課時，同學(xué)們就在這里盡情的玩耍、盡情的奔跑，無拘無束的享受這美好的時光�；@球場地經(jīng)常吸引許多同學(xué)，一到下課，這里就成為男孩的樂園，我們在這里較量，看誰的投籃準(zhǔn)。操場正前方有一個200米的大舞臺，每當(dāng)有活動時，同學(xué)們就八仙過海---各顯神通，展示自己的才華，一個個都準(zhǔn)備大顯身手。

　　美麗的濮陽市第二實(shí)驗小學(xué)，美景說不盡，希望你有機(jī)會去細(xì)細(xì)游賞。

　　我們的校園作文 篇6

　　我們的學(xué)校坐落于群山的懷抱，清澈秀美的腰關(guān)河從門前流過。沒有氣派的教學(xué)樓，沒有寬闊的運(yùn)動場，但卻是我們最熱愛的地方。

　　春天，小花壇里的花兒競相開放，綻放著自己優(yōu)美的`身姿；小草也不甘落后，探頭探腦地向外張望。勤勞的校長總是一大早就來到花園里，給月季剪剪枝，給丁香松松土……經(jīng)過一番侍弄，小巧別致的花壇更添了幾分詩情畫意。

　　夏天，校園中到處綠意盎然：柳樹們盡情舒展自己的婀娜，楊樹也不甘落后，伸直腰板，展開雙臂擁抱一片蔚藍(lán)。所有的植物都爭先恐后地奉獻(xiàn)著自己的綠意。同學(xué)門坐在樹蔭下，背古詩，練瑜伽，吹口琴……校園里處處洋溢著歡歌笑語。

　　秋天，滿樹的桂花開滿枝頭，香氣四溢，彌漫著校園的角角落落，令人心曠神怡。操場上，一棵棵向日葵低下了飽滿的頭，彎著身子笑瞇瞇地望著我們，仿佛在說：“孩子們，來嘗嘗吧！”惹得我們心里直發(fā)癢。慈祥的老校工看到了，總會摘一朵粒大成熟的讓我們品嘗�？闹�略帶甜味兒的瓜子仁，一個個小讒貓們樂得眉開眼笑，心里像喝了蜜一樣甜。

　　冬天，校園里就顯得有點(diǎn)寂寞了�？晌覀儏s最盼望下雪的日子：一場大雪過后，所有的老師和同學(xué)們會利用大課間，一起動手堆一個兩米多高的大雪人，土豆做眼睛，大蘿卜做鼻子，圓圓的粉皮做嘴巴，要多可愛有多可愛！他就像一位認(rèn)真負(fù)責(zé)的巨人，忠心守護(hù)著冬天的校園。

　　看到這里，您一定想到我們腰關(guān)小學(xué)來看看吧！相信遠(yuǎn)道而來的您也一定會喜歡上這里的！

　　我們的校園作文 篇7

　　學(xué)校，是我們共同熟悉的地方，是我們共同成長的地方，學(xué)校，是我心里最美麗的地方。

　　我們的學(xué)校，有花，有草，就像一個大大的花園，似乎所有的花草樹木都聚集在了這個大“花園”里。

　　進(jìn)校門右手邊就有一個美麗的花園，里面有幾棵高大的棕櫚樹，一些凸顯在地面的的樹根邊撒滿了落葉。這幾棵樹似乎很有生命力，它筆直地立在那里，就像軍人守護(hù)著我們的學(xué)校。

　　仔細(xì)觀察，這些樹的葉子很翠綠長得也很密，就像一塊翠綠的屏障，似乎沒有一點(diǎn)兒空隙。

　　它們的樹干又直又高，高過教學(xué)樓，高過學(xué)校附近的幾棟大樓，它們的樹枝很長，很粗壯。

　　在春暖花開的春天，這些樹長滿了葉子，微風(fēng)吹過，綠色的葉子，仿佛在學(xué)校中翩翩起舞。

　　在驕陽似火的`夏天，這些樹的葉子就更加茂盛了，你走近樹下，一定馬上會覺得涼爽，這時，你的燥熱會慢慢消去。

　　秋高氣爽的秋天和北風(fēng)呼嘯的冬天，這些樹的樹葉還是堅強(qiáng)地立在那，等待著春天的來到……

　　這些大樹，無論春夏秋冬，它們還是一直立在那里，永遠(yuǎn)的陪伴著我們。

　　我們的校園作文 篇8

　　我們的校園可美了，特別是后花園，每一季都有不同的景象，真無愧于我給它的美譽(yù)“散步花園”。

　　走進(jìn)校園，走進(jìn)后花園，映入眼簾的`就是有許多畫裝飾的櫥窗。那些畫令人浮想聯(lián)翩：一只小畫眉鳥站在樹枝上，微微張開嘴巴，正準(zhǔn)備發(fā)出那美妙動聽的歌聲，我仿佛聽見了，真好聽！大家的贊揚(yáng)聲讓“它”更“神氣十足”了。在扇子畫面上，有一簇桃花真是迷人得可愛，再近距離“聞一聞”，真香啊，這香味淡淡的，讓人一“聞”就神清氣爽，以后我可要多來“享受”啊。

　　在畫廊旁有兩株紫藤，紫藤盤繞著畫廊的柱子，形成一個天然的涼棚，枝葉纏繞在一起，像麻花一樣。微風(fēng)吹來它就隨風(fēng)舞動，好看極了。夏天，它開出紫色的小花，發(fā)出淡淡的香味，讓人情不自禁想摘它。秋天，它的種子像豆莢一樣，好似一串串風(fēng)鈴。風(fēng)一吹，它就發(fā)出“鈴鈴”的響聲，好聽極了。冬天，下雪了，種子一粒一粒地往下落：哈！沒想到雪也有黑的。春天，它又抽出了嫩綠的新芽。

　　最有趣的要數(shù)龍爪槐了，它就像一把綠傘。龍爪槐下邊有株小龍爪槐。大龍爪槐的枝葉瘋狂地向小龍爪槐那邊長去，大概是母親想為孩子遮風(fēng)擋雨吧！

　　我愛美麗的校園。

　　我們的校園作文 篇9

　　你想知道我生活了四年的學(xué)校是怎樣的嗎？那就跟我一起去看看吧！

　　剛進(jìn)大門，就看見幾位楊樹先生在等候著你。走完大道，你會看見正前方有一個大噴泉，噴泉里面有兩座假山，一座假山上有一個小孩在放牛，另一座假山上的涼亭下有一個拿著鞭子的老爺爺。再往前走，噴泉的右邊是辦公室，上面有校長和老師們在辦公。辦公樓的.后面是小后院，小后院里面有微機(jī)室和歡快的學(xué)前班的弟弟妹妹們在玩耍。

　　出了小后院的后面是操場，這是我們共同玩耍的地方，有籃球、乒乓球臺，這里也有很多快樂和傷心，有許多我們的足跡，有大家的夢想，往前看，那是我們的跑道，那是留下我們更多足跡的地方。

　　走過了操場，就到了教學(xué)樓，從教學(xué)樓的大門進(jìn)去，有許多名言警句，但只有一句讓我印象深刻，那就是“書籍是人類進(jìn)步的階梯——高爾基”，教學(xué)樓直到深夜還有燈光，那是辛勤的老師們還在努力。

　　我們的學(xué)校像是一位老師，教我們知識，教我們做人，我們定不辜負(fù)期望，永遠(yuǎn)奮進(jìn)！

　　我們的校園作文 篇10

　　在成都神仙樹有一所學(xué)校，它的校名叫高新實(shí)驗小學(xué)，我就在那里上學(xué)。如果你感興趣，那就安靜地聽我介紹它吧。

　　每天早上我都會聽到學(xué)生的問好聲，一進(jìn)去，最吸引眼球的就是操場啦。每天下課時，我們都會跑進(jìn)操場，有的踢足球，有的打籃球，還有的'玩打仗呢，充滿了熱情！

　　我最喜歡的地方是綠化帶，它在進(jìn)大門的右邊。那里就像是熱帶雨林一樣，草非常茂密，在里面隨時可以跟你的玩伴躲貓貓。

　　在綠化帶里有一棵唯一的合歡樹。有一次坐在合歡樹下吃早餐，貼心的媽媽放了一個雞蛋和一盒牛奶在我書包里，正當(dāng)我要吃時，我聽到了“要砍掉合歡樹”這個炸開鍋的消息，我的嘴巴足可以一口吃整整兩個雞蛋了。你可能想問砍掉一棵合歡樹有什么大不了的呢？我來告訴你吧。合歡樹可是陪著我們長大的呀！春天，我們紛紛來到合歡樹下聞花香，夏天我們在樹下遮陽，秋天我們爬上樹看風(fēng)景……它的每一片葉子都包含著我們的童年，我們絕對不會讓它被砍倒的。所以我們讓寫作高手寫了一封信給校長，把我們的想法告訴他，最后校長被我們感動了，阻攔了這場災(zāi)難。

　　現(xiàn)在合歡樹發(fā)出了更撲鼻的香味，好像在對我們每一個人說謝謝。

　　校園不僅有合歡樹，還有更多奇妙的東西和事件呢！我愛我的學(xué)校。

　　我們的校園作文 篇11

　　我有一個美麗的學(xué)校—實(shí)小。那兒充滿生機(jī)與歡笑。

　　走進(jìn)南門，瞧！這是我們最喜歡的謹(jǐn)信溪。走進(jìn)去，只見高高的假山站立在溪邊，守護(hù)著小溪。往下看，一條條小魚兒正在游戲。魚兒真是五顏六色，花花綠綠很可愛。向前走便是鋪滿鵝卵石的小路，鵝卵石有的大如鵝蛋，有的小如寶石，很漂亮。它們?yōu)榇蟮貗寢屪隽艘簧睐Z卵石裙，得到了許多人的贊賞。在小路旁，是一些翠竹，它們可厲害了。冬天的時候，它們不畏嚴(yán)寒，依舊筆直的站著，真不愧是“歲寒三友”之一�。∵@是我們最愛的謹(jǐn)信溪，它很漂亮。

　　往前走，就是體育館了，它有兩層樓。第一層是籃球場和培訓(xùn)中心。籃球場里有八個籃筐和許多籃球，我們以前就在這兒打籃球。培訓(xùn)中心是國旗隊和我們舞蹈隊彩排的地方。每天運(yùn)動一節(jié)課，我們身體才能棒！二樓是乒乓球?qū)ｉT的運(yùn)動場所，幾張桌子擺得很整齊。這兒可以鍛煉身體的`靈活性，怪不得有許多人愛打乒乓球呢，我們也愛體育場，因為它可以讓我們在課余時間體會到輕松與歡樂。

　　再向前是我們的篤行樓。這里有圖書館與禮堂。圖書管里有童話、歷史、科技書與散文，可以讓我們在知識的海洋里探索奧秘。二樓是禮堂，我們在這兒看電影、比賽講故事等等。禮堂是我們愉快的地方，也是我們自豪的時刻。

　　我愛實(shí)�。∧阌置烙殖錆M歡樂，你也是我們自豪的母親！

　　我們的校園作文 篇12

　　我們的校園美麗整潔，是一個充滿詩意的地方。

　　校園坐落在石甸人民路西側(cè)，大門朝東。大門左側(cè)的墻壁上有七個金光閃閃的大字?D?D如東縣石甸小學(xué)。右側(cè)是傳達(dá)室，每天都有兩個保安伯伯在這里守護(hù)我們的安全，讓我們安心學(xué)習(xí)。

　　走進(jìn)校園，映入眼簾的是潔白而高大的雕像。雕像表現(xiàn)的是兩個學(xué)生在老師的指引下探求知識的主題。

　　雕像的兩側(cè)是高大的教學(xué)樓，兩座教學(xué)樓之間還有曲折的連廊連接。一下課，教室外面的.走廊上便冒出了一群群紅領(lǐng)巾，熱鬧非凡。走廊中還有一些諺語、名言，告訴我們怎么做人，怎么做最好的自己。

　　繞過雕像，穿過教學(xué)樓，“０”型的塑膠操場呈現(xiàn)在我的眼前。操場中間是大片綠色的仿真草坪，四周是紅色的塑膠跑道，操場西側(cè)還有三棵古老的香樟樹，慈祥地看著我們嬉戲、奔跑。綠茵場南北各有兩個足球門架，體育課上大家就在這片綠茵場上踢足球。操場最南邊的空地上最近新增了很多運(yùn)動器材，有攀爬梯，雙轉(zhuǎn)盤等；操場最北邊的水泥地上有一排整齊的乒乓球桌，同學(xué)們可喜歡在那兒打乒乓球了。

　　一陣香味隨風(fēng)飄來，原來是從操場東北面的“詩香廳”飄散而來的，這里是我們吃飯的地方。每天，我們一邊吃著香噴噴、熱騰騰的午飯，聽著動聽的音樂，想想也是非常幸福的事呀！

　　我們的校園真美��！

　　我們的校園作文 篇13

　　我們的校園座落在紅衛(wèi)路旁邊，我在這里已經(jīng)生活了四年多了。校園里的花草樹木，每一個角落，都讓我感到十分親切。而校園花園般的環(huán)境，更使我留下了難以望卻的印象。

　　春天，校園鳥語花香。操場邊的小草好奇地鉆出地面，貪婪地吮吸著春天的甘露，四周的大樹也披上了綠裝，微風(fēng)一吹，綠葉輕快地?fù)u擺起來，顯示出蓬勃的生命力。一場春雨過后，把那些嫩葉沖洗得綠得發(fā)亮。

　　夏天，烈日當(dāng)頭。驕陽起火�？墒切�園里很涼快，因為校園里樹木蔥蘢。綠樹成陰。同學(xué)們在是樹陰玩耍，一陣陣歡笑聲，給校園帶來無限的`歡樂。

　　秋天，是落葉的季節(jié)，一片片落葉被風(fēng)卷到空中，好像是仙女在撒金花，操場兩旁的花壇中有各種各樣的花兒，它們正開得旺，把秋天的校園點(diǎn)綴的更美。

　　冬天，樹木的葉子被寒風(fēng)呼呼地刮著，但這也不能把校園的美掩蓋，靜聽，那邊傳來了同學(xué)們響亮的讀書聲，遠(yuǎn)看，同學(xué)們正在歡快地在操場上做早操，鮮紅的紅領(lǐng)巾把校園映紅了。

　　啊！我們的校園一年四季都很美。能在這樣的學(xué)校生活，我真感到幸福。

　　我們的校園作文 篇14

　　我們的校園春季鮮花盛開，夏季綠樹成蔭，秋季秋高氣爽，冬季白雪皚皚。

　　邁進(jìn)校門的那一刻，你可以看到一棵枝繁葉茂的大松樹，它陪伴了我們無數(shù)個日日夜夜。上學(xué)時，它那粗壯的手臂正歡迎著我們的到來。春天，縷縷陽光從它身上穿梭而過，落在地上，喚醒剛冒出頭來伸懶腰的小草，讓孩子和老師臉上洋溢著幸福的笑容；夏天，它那數(shù)不清的葉子為我們遮風(fēng)擋雨、抵住驕陽，讓我們坐在樹底下聊天玩耍。我真希望大家都能愛護(hù)這位總為我們撐傘的老朋友。

　　邁著輕松、愉快的步伐走向操場。操場，也是下課同學(xué)們重要的活動場所。那邊，有多少伙伴們的遺憾與失望，有多少運(yùn)動員的汗水與堅持，有多少同學(xué)的輝煌與榮耀。操場好似一面魔鏡，你若努力了，你就一定可以取得成功；你若沒有付出，相反，你就得不到回報。

　　教學(xué)樓前有一棵正在開花的玉蘭樹。它的.花朵大多呈乳白色，還有一點(diǎn)點(diǎn)淡淡的粉紅，仿佛那是許多個臉白如玉的姑娘正在羞澀地笑呢！幾縷陽光照射到白玉蘭的花朵上，增加了一些清新的檸檬黃，真是美極了！

　　教學(xué)樓后，西南角有一片蒼翠挺拔的竹林。無論風(fēng)霜雨雪，還是酷暑嚴(yán)寒，它們都巋然不動，這就是和松、梅并稱的歲寒三友之一。每次下課，我看到它們時都在想，這積極向上、堅韌挺拔的精神不正是我要學(xué)習(xí)的嗎？

　　我愛我的校園，她寬廣、干凈、美麗；讓我結(jié)識了許多朋友，讓我收獲了許許多多有用的知識，更讓我在她的懷抱里茁壯成長。

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