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(優(yōu)選)我愛科學(xué)作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過作文嗎?下面是小編精心整理的我愛科學(xué)作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
我愛科學(xué)作文1
我喜歡科學(xué),因?yàn)槎昧丝茖W(xué),就能知道大自然一些不可思議的事情;只有懂得了科學(xué),才不會(huì)讓你變得無知;只有懂得了科學(xué),才能讓你這到大自然的規(guī)律。小時(shí)候以為科學(xué)沒什么了不起的,可是現(xiàn)在我長大了,知道科學(xué)是有什么樣的意義。
記得有一天,我正在田野里玩耍,看到一只蝴蝶躺在花朵的中心,仿佛死了一樣。便把這蝶用手拿了起來。定情一看,原來這只蝴蝶正在曬陽光浴呢!可為什么這只蝴蝶在花朵上留下了一點(diǎn)黃黃的東西,我便回家找科學(xué)書。翻開了關(guān)于蟲的的事,原來如此!
記得還有一次,我正在放風(fēng)箏,去看見了一個(gè)很黑的東西在天空中飛來飛去。我就納悶了,這是什么東西呢?以前根本沒看見過這個(gè)東西呀!而且身體還這么?我就拿了一塊小石頭朝它的方向扔了一下,它叫了幾聲,而且聲音還這么大,到底是什么東西呢?過了一會(huì)兒兩只跟它長得一模一樣的`的東西飛了過來。我便找來了科學(xué)書打開關(guān)于昆蟲歷史仔細(xì)的看了一會(huì),終于找到了!原來是這么一回事呀!科學(xué)真是奇妙!
科學(xué)真像魔術(shù)師一樣,變著神奇的魔術(shù)。
我愛科學(xué)作文2
當(dāng)我們看著有趣的動(dòng)畫片,玩著迷人的電腦游戲,坐上快速的列車,接聽著越洋電話的時(shí)候,……你可曾意識(shí)到科學(xué)的力量,科學(xué)不僅改變了這個(gè)世界,也改變了我們的生活,科學(xué)就在我們身邊。在二十一世紀(jì)里,科學(xué)將會(huì)成為人類的生命。
你不懂科學(xué),就無法在這個(gè)社會(huì)里生存。如果你有了科學(xué)的種子,精心培育,隨著時(shí)間的`推移,這顆種子就會(huì)不斷生根、發(fā)芽、結(jié)出累累碩果我們要學(xué)科學(xué)、愛科學(xué),把科學(xué)展示出來。但怎樣才能做到呢?科學(xué)家告訴我們,好奇心是人的天性中最重要的方面之一,也是激發(fā)探索科學(xué)奧妙的主要?jiǎng)訖C(jī);而最能滿足這種強(qiáng)烈欲望的方法是要勇于問為什么,勇于嘗試、創(chuàng)新,勇于推翻前人的話、結(jié)論,而最終得到的就是自己的成果。例如,伽利略,哥白尼等人,他們不顧來自各方面的壓力和反對(duì),勇敢地指出前人錯(cuò)誤的論點(diǎn)。
通過親身實(shí)踐,做實(shí)驗(yàn),證明了自己的觀點(diǎn)是正確的,換來的是自己的成功?茖W(xué)的力量是無窮無盡的,它會(huì)給你帶來意想不到的財(cái)富。所以,我們因當(dāng)熱愛科學(xué),但你如果不去挖掘科學(xué)中的奧秘,不去實(shí)踐,你將永遠(yuǎn)不會(huì)得到科學(xué)的幸福。
我愛科學(xué)作文3
小學(xué)的時(shí)候,就開始上科學(xué)課了。記得有一次,科學(xué)老師拿來一個(gè)叫做“顯微鏡”的儀器讓我們做試驗(yàn)來觀察細(xì)胞,老師還拿了一個(gè)洋蔥讓我們便于觀察“顯微鏡”顧名思義就是能夠看到我們?nèi)庋劭床坏降募?xì)微的東西,通過顯微鏡,我們觀察到的洋蔥表皮并不像我們?nèi)庋?/p>
看到的'那樣,而是有個(gè)一個(gè)的物體組成的。這種物體叫做“細(xì)胞”一看到這個(gè)題目,我就很高興,因?yàn)槲覑劭茖W(xué),很愛實(shí)驗(yàn)。
有一次,我突發(fā)奇想,在家做了一個(gè)氣球的實(shí)驗(yàn),步驟如下:
1 將氣球吹大,并用夾子把氣球口封緊;
2從一根吸管上剪下一小段,并用膠帶把它固定;
3將一根細(xì)繩穿過吸管,并水平拉直,作為氣球的運(yùn)動(dòng)軌道,然后氣球 向前運(yùn)動(dòng)了。
哈哈,科學(xué)真有意思,我愛科學(xué)!
我愛科學(xué)作文4
在很小的時(shí)候,我的爸爸就給我買了一本關(guān)于科學(xué)的書它就是《科學(xué)探索百科全書》,它讓我認(rèn)識(shí)了科學(xué)今天我就來談一談這本書。
這本書已經(jīng)有1。9億個(gè)小學(xué)生讀過了,它主要由這五個(gè)部分組成分別是:宇宙航天,生命科學(xué),能源通訊,生活科技,交通兵器組成,我最感興趣的是第一部分宇宙航天就有18個(gè)小故事組成它給我們了解宇宙中主要的'物體,以及宇宙中的交通工具,宇航員們的生活方式等等。
我想既然能把探測器和火星探測車發(fā)到火星上去,那么以后就能把人也能帶到火星上去,這件事為什么不能早一點(diǎn)實(shí)現(xiàn)呢?再說了,等發(fā)明好火箭和飛船的時(shí)候,假如誰也不敢坐上去,那么發(fā)明好火箭也只能當(dāng)個(gè)擺設(shè),我相信他(她)會(huì)和阿姆斯特朗一樣出名,但是全世界幾乎沒有什么人來做這個(gè)實(shí)驗(yàn),是因?yàn)樗ㄋ﹤儠?huì)很害怕不敢做這給實(shí)驗(yàn),如果身體安然無恙,那么那錢就算是送給你的,如果自己不幸犧牲了那么就相當(dāng)于花錢去買自己的生命了。
我愛科學(xué)作文5
暑假里,媽媽帶我和弟弟們?nèi)タ萍拣^參觀。據(jù)說那里有很多有趣的東西。我很好奇:科技館到底有什么好玩的呢?
一進(jìn)大門,我們就看到了一個(gè)機(jī)器人樂隊(duì)。機(jī)器人們有的在吹笛子,有的在彈琴,有的在打鼓……還有一個(gè)樂隊(duì)指揮拿著一根小棒在揮舞,樣子很滑稽。機(jī)器人怎么會(huì)有這么大的本領(lǐng)呢?
在一間大廳里,一架“水琴”吸引了我:它的樣子像一架豎琴,但是琴弦是一條一條的水柱,當(dāng)手碰到水柱的時(shí)候,就會(huì)發(fā)出悅耳的音符聲。
還有間奇異的小屋子,叫做“傾斜屋”,屋子里的地板是個(gè)斜坡,四面墻都是鏡子,當(dāng)人一走進(jìn)去就感到站不穩(wěn),頭暈眼花!
有一個(gè)普通的門洞,看上去沒什么神奇之處,可當(dāng)人們從門洞穿過時(shí),就會(huì)傳來一聲打碎玻璃的`巨響,把人嚇一大跳!
這里還有很多有趣的東西,比如沒有鼓面卻能敲響的鼓,會(huì)自動(dòng)報(bào)體重的“烏龜”,飄在半空中的水龍頭……讓我們玩得都不想走了!媽媽告訴我是科學(xué)讓它們?nèi)绱擞腥,比如機(jī)器人樂隊(duì)是由電腦程序控制的,“傾斜屋”是利用空間造成人們的錯(cuò)覺。要想了解更多的秘密,就要掌握很多的科學(xué)知識(shí)。哦!原來是這樣,我喜歡科技館,我也愛科學(xué)!
我愛科學(xué)作文6
暑假里,媽媽帶我和弟弟們?nèi)タ萍拣^參觀。據(jù)說那里有很多搞笑的東西。我很好奇:科技館到底有什么好玩的呢?
一進(jìn)大門,我們就看到了一個(gè)機(jī)器人樂隊(duì)。機(jī)器人們有的在吹笛子,有的在彈琴,有的在打鼓……還有一個(gè)樂隊(duì)指揮拿著一根小棒在揮舞,樣貌很滑稽。機(jī)器人怎樣會(huì)有這么大的本領(lǐng)呢?
在一間大廳里,一架“水琴”吸引了我:它的樣貌像一架豎琴,但是琴弦是一條一條的'水柱,當(dāng)手碰到水柱的時(shí)候,就會(huì)發(fā)出悅耳的音符聲。
還有間奇異的小屋子,叫做“傾斜屋”,屋子里的地板是個(gè)斜坡,四面墻都是鏡子,當(dāng)人一走進(jìn)去就感到站不穩(wěn),頭暈眼花!
有一個(gè)普通的門洞,看上去沒什么神奇之處,可當(dāng)人們從門洞穿過時(shí),就會(huì)傳來一聲打碎玻璃的巨響,把人嚇一大跳!
那里還有很多搞笑的東西,比如沒有鼓面卻能敲響的鼓,會(huì)自動(dòng)報(bào)體重的“烏龜”,飄在半空中的水龍頭……讓我們玩得都不想走了!媽媽告訴我是科學(xué)讓它們?nèi)绱烁阈,比如機(jī)器人樂隊(duì)是由電腦程序控制的,“傾斜屋”是利用空間造成人們的錯(cuò)覺。要想了解更多的秘密,就要掌握很多的科學(xué)知識(shí)。哦!原先是這樣,我喜歡科技館,我也愛科學(xué)!
我愛科學(xué)作文7
我非常喜歡科學(xué)課,因?yàn)榭茖W(xué)實(shí)驗(yàn)很有趣,我的科學(xué)成績在四門功課中也最好。
記得有一次,我在樓下玩,在一個(gè)壇子里看見了一條白色的'魚,我很奇怪,我把它撈出來看了又看,我腦子里出現(xiàn)了一個(gè)問題:“小魚為什么會(huì)在壇子里呢?這里又沒人來過到底是怎么回事?”
我一直在想這個(gè)問題,我想了好久都沒想出來,我泄氣了,把這個(gè)問題藏在了心里。
我每天都會(huì)去看一下那條小魚,有一次我問爸爸,為什么壇子里會(huì)有小魚?
爸爸說:“可能那水里本身有魚卵,然后孵了出來。”
我又問:“為什么水里有魚卵呢?”
爸爸說:“可能是有一條魚產(chǎn)了一大堆魚卵,那個(gè)人在水里盛水時(shí)不小心把一個(gè)魚卵盛了進(jìn)來吧!”
可我不怎么相信,直到有一天,上課學(xué)科時(shí),老師給我們看的一個(gè)視屏?xí)r我才知道。原來是在水蒸氣時(shí)水會(huì)帶上一些小東西,比如魚卵,然后變成雨下下來,有些魚卵正好落在水里,過了幾個(gè)月就孵出小魚了。
我終于知道了答案。所以我喜歡上了學(xué)科學(xué)。
我愛科學(xué)作文8
上課鈴響了,同學(xué)們安靜地坐在實(shí)驗(yàn)室里,只聽見老師大步走來的腳步聲。不一會(huì)兒,老師走進(jìn)實(shí)驗(yàn)室,手握個(gè)雞蛋。同學(xué)們的目光集中在哪個(gè)雞蛋上。我便奇異的想:“一個(gè)雞蛋能做什么實(shí)驗(yàn)?”我正在想著,老師快不知道講臺(tái)邊,把雞蛋舉得高高的,大聲的說:“我們今天做一個(gè)小實(shí)驗(yàn),誰能捏碎這個(gè)雞蛋就得到這個(gè)巧克力!苯又瑢W(xué)們興高采烈的舉起了手。
老師大聲說:我們班誰的力氣大!贝蠹野涯抗廪D(zhuǎn)向了小張,只見他仰頭挺胸的走向講臺(tái),接著小李接過雞蛋,使勁地捏也捏不碎。老師笑著說:“什么大力士,不過如此!毙堉缓没伊锪锏鼗亓宋涣D。我使勁地喊著:“我。老師的目光轉(zhuǎn)向了我。我使勁地捏,可是怎么也捏不碎,我也很失望的.走了下來。后來,老師把雞蛋捏不碎的原因吿訴了我,其實(shí)是雞蛋形壯的問題,它可以把力量分散到各個(gè)部分。沒想到雞蛋都有學(xué)問,真是讓我大開眼界。
江蘇連云港灌南縣鎮(zhèn)中小學(xué)五年級(jí):苗仁杰
我愛科學(xué)作文9
我是一個(gè)普普通通的小學(xué)生,個(gè)子不高不低,扎著長長的辮子,但我非常愛科學(xué)。
我愛看科學(xué)書,有《少年科學(xué)》、《少年科學(xué)畫報(bào)》等等。一看起這些書我就會(huì)入迷,常常是顧不上吃飯和睡覺。
我非常喜歡做一些小實(shí)驗(yàn)。記得有一次,老師說:“把扁了的乒乓球放在熱水中,乒乓球就會(huì)鼓起來!蔽曳浅:闷妫氐郊乙院,就故意把乒乓球弄扁,再把扁了的乒乓球放在熱水里。于是我等啊等啊,等著奇跡的.發(fā)生。過了一會(huì),我拿出乒乓球一看,真神奇,乒乓球果然鼓了起來。
我想,這是多么高深的科學(xué)啊!它需要我不斷的追求和探索。這次實(shí)驗(yàn)的成功,大大激發(fā)了我對(duì)科學(xué)的興趣。無窮無盡的科學(xué)奧秘像磁石一樣吸引著我。
只要我從小愛科學(xué),學(xué)科學(xué),肯鉆研,長大就一定能成為一個(gè)科學(xué)家的。
我愛科學(xué)作文10
世界上有一種快樂叫探索,世界上有一種質(zhì)疑叫勇敢,世界上有一種奇跡叫科學(xué)!“科學(xué)”,一個(gè)多么讓人感到奇思妙想的名字。它,讓人不停追索、求真,不斷地在每一次探索中進(jìn)步,總會(huì)讓人們感到不可思議而贊嘆不絕!
科學(xué)需要不斷探索,堅(jiān)持不懈,才能呈現(xiàn)一些非凡的發(fā)現(xiàn)。如我國偉大的地質(zhì)學(xué)家李四光在不斷學(xué)習(xí)、探索,以堅(jiān)持不懈的'精神在中國發(fā)現(xiàn)“冰川”痕跡,并以科學(xué)的地質(zhì)知識(shí)證明“冰川”的所在,這一個(gè)偉大的奇跡驚動(dòng)全世界,他以豐富的地質(zhì)知識(shí)和頑強(qiáng)的科學(xué)態(tài)度讓一個(gè)奇跡發(fā)生了!
在每個(gè)人的腦海中都存在一個(gè)細(xì)小又令人驚奇的小東西,那就是——科學(xué)細(xì)胞。也許有人會(huì)說:“我不愛科學(xué)!痹谶@里我可以堅(jiān)定地對(duì)你說:“你不懂科學(xué)!笨茖W(xué)是一種有趣的東西。他可以令人不斷發(fā)現(xiàn),其實(shí)你說不愛科學(xué)是假的,因?yàn)樵谖覀兊纳钪锌茖W(xué)無處不在。如:我們的吊機(jī)為什么會(huì)輕易地吊起重物?那是因?yàn)楦軛U的原理。鐵為什么會(huì)生銹?那是因?yàn)榭諝馀c鐵結(jié)合的結(jié)果。為什么能那么準(zhǔn)確地說出原因呢?因?yàn)橛兴茖W(xué)。
我為我能愛上科學(xué),探索科學(xué)而感到自豪!我要堅(jiān)定地說一句:“世界上因?yàn)橛辛丝茖W(xué)的存在而變得更加絢麗多彩!”
我愛科學(xué)作文11
我非常喜歡看中央電視臺(tái)的“科技博覽”,常常被里面的尖端科學(xué)吸引了。爸爸說:“這里面許多畫面都是由計(jì)算機(jī)編排的”。我想自己有一臺(tái)電腦該有多好!
有一天,我剛從繪畫班放學(xué)回家,看見爸爸正坐在書房里玩著一個(gè)黑色的匣子,我連忙跑過去問爸爸:“這是什么?”爸爸一邊敲鍵盤,一邊告訴我這是“筆記本電腦”。我聽到很奇怪,怎么有這么小的電腦?我站在旁邊也很想學(xué)。爸爸教我用電腦繪畫,教我點(diǎn)擊程序進(jìn)入畫面,我用鼠標(biāo)捉住光筆,在電腦上畫了一個(gè)小房子,還畫了小鳥、小草,一不小心畫錯(cuò)了,我連忙用鼠標(biāo)點(diǎn)了一下“工具欄”,調(diào)出一塊橡皮擦,很快的把畫錯(cuò)的擦掉了。經(jīng)過我和爸爸的共同努力,我們畫了一張完整的畫,可是上面沒有顏色,我對(duì)爸爸說:“我的.彩筆也不能上去涂顏色”,爸爸笑了笑,用鼠標(biāo)打開了左邊的顯視窗,爸爸教我點(diǎn)擊顏色,終于我把太陽涂成了紅色的,還有藍(lán)藍(lán)的天空,綠色的小草,開滿了五顏六色的花兒,樹上又大又圓的紅蘋果……啊,多美的一幅畫呀!
電腦真神奇啊,我愛科學(xué)!
我愛科學(xué)作文12
今天,我去了紅石板社區(qū)安心學(xué)堂上了一節(jié)有趣的科學(xué)實(shí)驗(yàn)課——潛水艇的制作。
在制作潛水艇之前,項(xiàng)老師首先讓我們認(rèn)識(shí)了什么是浮力。浮力原來就是任何物體放在水上會(huì)感覺到的一股力量。比如一個(gè)空瓶放在水面上,就會(huì)浮起來。那么重量相等的一個(gè)空瓶和一個(gè)螺帽,把它們一起放到水里去,會(huì)怎樣呢?項(xiàng)老師剛放下去,螺帽就像一顆子彈,飛快地“沖”下水底,我明白了一個(gè)科學(xué)知識(shí):在重量相同的情況下,體積越大越會(huì)上浮,體積越小越會(huì)下沉。那么一個(gè)裝滿水的瓶子和一個(gè)空瓶相比呢?項(xiàng)老師叫我回答了這個(gè)問題,我自信地答道:“那當(dāng)然是裝滿水的瓶子啦。”講解完“浮力”的'基本知識(shí)后,就到了我們今天活動(dòng)的重頭戲——做潛水艇。項(xiàng)老師給我們每人一套制作潛水艇的零件,我先把氣球套在推進(jìn)器上,再插入潛水艇里,潛水艇的底部裝上螺帽,插上軟管,插上針頭,潛水艇就完成了。項(xiàng)老師讓我們每個(gè)人上去試了試,果然成功了。
今天的潛水艇制作課真好玩,我希望以后有更多這樣的科學(xué)活動(dòng)?茖W(xué)真好玩,我愛科學(xué)!
我愛科學(xué)作文13
如果有人問我這樣一個(gè)問題:太陽會(huì)把地球燒掉嗎?我一定會(huì)說:“會(huì)的!辈灰詾槲沂情_玩笑,我是有理由的。
溫暖的陽光會(huì)給地球無限生機(jī),萬物生長都離不開陽光。但是,太陽最終也會(huì)有個(gè)由盛而衰的過程。太陽大部分是由氫氣組成的,由于太陽內(nèi)部的熱核反應(yīng)產(chǎn)生高溫,才會(huì)使它不斷地燃燒。
太陽現(xiàn)在正處于壯年期,但再過幾十億年,太陽的能量就會(huì)耗盡了。到那時(shí),太陽內(nèi)部熱核反應(yīng)的燃燒圈已接近了太陽的半徑,燃燒過的中心部分將發(fā)生塌陷,塌陷的過程散發(fā)出的能量,進(jìn)一步加速內(nèi)部的'熱核反應(yīng),并且使太陽外部急劇膨脹,成為比現(xiàn)在太陽更大、更亮、更熱的紅巨星,因而會(huì)把太陽附近的幾具行星,如:水星、金星和人類居住的地球吞沒掉。
世界上有許多事物需要更多的了解尋找。
一定要喜歡科學(xué),熱愛科學(xué)。這樣,我們的地球就能更好。
我愛科學(xué)作文14
隨著科學(xué)的發(fā)展,交通工具越來越先進(jìn),發(fā)達(dá),但你有沒有想過個(gè)人致命陷阱---交通安全,F(xiàn)在,人們的安全越來越少,交通事故越來越多。當(dāng)我們目睹了這一個(gè)個(gè)鮮活的生命聚然消失,這一個(gè)個(gè)健康的身體慘遭傷害,我們由衷感嘆,車禍?zhǔn)侨绱藷o情,人間最寶貴的'就是生命。在這一連串的死亡數(shù)字背后,在這一列列的交通事故背后,有多少家庭失去了親人,有多少歡樂變成了悲劇,有多少幸;癁闉跤,在一起交通事故的背后,使一個(gè)個(gè)家庭失去了頂梁柱,使一個(gè)個(gè)白發(fā)人送去了黑發(fā)人,使一個(gè)個(gè)親人陰陽相隔。
前車之禍,后事之師,血紅紅的血水暗示人們,珍愛生命,拒絕違法,重視生命。美好的人生從安全開始,只有保證了健康和生命才能創(chuàng)建出美好的未來。
要想不做前車之禍,就要養(yǎng)成良好的交通習(xí)慣,具備以下幾個(gè)方面的安全素質(zhì):一是:樹立交通安全意志,不做違章之事。二是:掌握交通安全知識(shí),了解交通安全。三是:掌握交通安全規(guī)則。四是:要養(yǎng)成交通安全的自覺性,到有無警察都遵章的習(xí)慣。
人生在世,只有生命最寶貴。珍惜生命,避免交通事故,做一個(gè)執(zhí)法守法的好少年。
我愛科學(xué)作文15
我喜歡的名言:“我們不僅要有政治上、文化上的巨人,我們同樣需要有自然科學(xué)和其他方面的巨人”。一郭沫若;
我最喜歡的.書:《少年科普知識(shí)寶庫》。
青少年是新世紀(jì)的主人,祖國未來的宏偉事業(yè),無疑將由我們來完成。
廣袤宇宙奧妙無窮。宇宙充滿著謎,從浩瀚宇宙到無垠海底,宇宙間、地球上的一切,都存在著許多的謎。我喜歡自然科學(xué),喜歡奇妙無比的世界。
“我們的宇宙”究竟是怎樣的?通過讀書,初步了解到:“宇宙本來是指空間和時(shí)間,往古今來謂之宙,四方上下謂之宇”。宇宙,又是指人們直接和間接觀測到的,大尺度時(shí)空范圍和物質(zhì)世界。
從《科普寶庫》中,認(rèn)識(shí)到,當(dāng)我們面對(duì)熙來攘往的蕓蕓眾生時(shí),無不深切地感到擁擠之苦;但當(dāng)我在書中遨游無限太空之時(shí),又感到我們實(shí)在太孤單了。地球生物從那里來、生命如何起源,使我困惑不已。
我愛自然科學(xué),愛我生活的地球。前輩科學(xué)家在不斷思索、揭示和解疑釋惑中得到的啟示,是我們寶貴的財(cái)富,更為我們提供了一個(gè)永無止境的探索空間。我們將在了解自然、學(xué)習(xí)自然、掌握大自然規(guī)律中,為創(chuàng)造人與自然和諧相處努力奮斗一輩子。
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