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打籃球作文(薦)
在我們平凡的日常里,大家都接觸過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編收集整理的打籃球作文,希望能夠幫助到大家。
打籃球作文1
終于到我期待已久的周末。我早就約了我的小伙伴和我一起籃球。
這天下午我早早的就來到了籃球場,等著他們的到來。我看著這條路的盡頭,一位穿著藍色衣服的小孩,正騎著自行車,向籃球場駛來,呵,這不是我的好搭檔小藍嗎,我于是向他打招呼
他們到齊后,我便以“轉(zhuǎn)球眼”的方式,分2v2打比賽。先是罰球階段,我來罰球,只聽“咔嚓”的.一聲,我的球進了,隊友們紛紛為我鼓掌。比賽正式開始,我們先發(fā)球,隊友用眼神示意我找個空位,于是我干脆就直接站在了籃筐底下。隊友這時來了個大傳,從三分直接傳到了我這,我來個“后撤步”一分輕松拿到手,旁邊走過的路人也停下了腳步,仔細(xì)的看著這場比賽,就連遠(yuǎn)處站著不動的野狗似乎也正在認(rèn)真的觀看著這場比賽,早已把今天的晚飯拖到九霄云外了。要數(shù)看的最認(rèn)真就是坐在后面椅子上的小女孩了,她聚精會神的看著不放過任何一個細(xì)節(jié),我剛才進了一個球后,她還不禁拍起了手,這使我有些得意了。下一局開始,這次我來發(fā)球,我要傳給隊友時,居然從旁邊又冒出人把我給蓋帽了了,我憤怒極了,想奪回剛剛的那一球,結(jié)果他立馬傳給了隊友,還沒等我去奪回,他隊友就立馬投進了。這正如荊老師所說:“把自己捧得越高,最終摔得就越慘!庇谑俏揖凸膭钭约,沒關(guān)系失敗是成功之母,我們不要氣餒,只要努力,只要努力總可以超過他們。
第三輪開始,這次是他們發(fā)球,他像我們一樣,向自己的隊友揮手,我的隊友便去防他,我則往后退,他居然甩開了我的隊友,傳給了他隊友,我沒想到這真是人外有人,天外有天。我立馬跑到他面前把他堵死,并在他思慮時搶走了球,跑出了三分,縱身一躍,只聽“咚”的一聲,嘿,我進了,真是開心極了。
通過這件事我明白了,做什么事情都不能驕傲,否則會一事無成。
打籃球作文2
有的人喜歡玩高深的象棋,有的人喜歡在綠茵場上踢足球,有的人喜歡讀書,而我最喜歡打籃球。打籃球,是我最喜歡的一項運動,只要有一天不打籃球,我的心里總是不舒服,總覺得缺點什么似的。
我是從7歲開始學(xué)打籃球的,爸爸在我7歲生日那天給我買來了一件特別的生日禮物——籃球。爸爸從最基本的動作開始教我拍球、運球、投籃、防守、配合……。我剛開始學(xué)打籃球的時候投籃命中率非常低,更別說什么控球技術(shù)這些了,由于這4年的不懈努力,我的身體的協(xié)調(diào)性、投籃的命中率不斷提高,F(xiàn)在,雖然我是一名小學(xué)五年級的'學(xué)生,但是,我經(jīng)常跟初中七、八年級的學(xué)生一起打籃球,在籃球場上,幾乎每天都見我矯健的身姿。
除了打籃球,每周一的《籃球公園》我都要看。從中國的CBA我懂得了“大郅”、“大巴”這些中國籃壇巨星。我還很喜歡看美國男子職業(yè)聯(lián)賽NBA的比賽,真是巨星薈萃,激情四射。每一場比賽都是那么的精彩!從“飛人”喬丹到“鳥人”安德森,從“皇帝”詹姆斯到“無所不能”的科比……,“小巨人”姚明大哥,他在NBA賽場上也算是一個人物。他1990年開始打球,從20xx年多次受傷,幾乎從頭到腳都受過傷害,但他為了能在強手如林的NBA打聯(lián)賽,一次又一次克服了病痛,我真不知道,他該付出多少的艱辛和努力啊!
我覺得打籃球真是一項有意義的運動。20xx年8月16日,姚明帶領(lǐng)中國男籃苦戰(zhàn)德國隊并取得了勝利,它體現(xiàn)了一種團隊精神。體現(xiàn)了一種玩強不屈、自強不息的精神。還有,籃球運動對人的身體有好處。我以前受風(fēng)吹雨淋經(jīng)常會感冒,特別潮濕天氣我的過敏性鼻炎經(jīng)常發(fā)作,身體很難受。但愛打籃球,讓我的身體一天天長高,很有精神,再也不像以前那樣愛感冒了,媽媽也為我的身體放松了不少。
姚明的座右銘是:“你怎樣對待你的身體,你的身體就怎樣對待你!蔽蚁氚阉沧鳛槲业淖毅。
打籃球作文3
從一年級開始,我就喜歡打籃球。如果我能在課后和一些學(xué)生競爭,我會很開心,F(xiàn)在已經(jīng)進入四年級,進入競賽隊,對籃球的看法就更不一樣了。我認(rèn)為籃球不僅是一項運動,也是一項體育鍛煉。它可以幫助我們理解團結(jié)的重要性,增強我們的集體榮譽感。
當(dāng)我們聽到胡老師宣布:“我們要去區(qū)里打YBL10歲的小組賽!蔽覀兌寂d奮地跳著舞。這一直是我們的夢想。但是因為比賽,我們的訓(xùn)練更加艱苦,但是每個籃球運動員都堅持訓(xùn)練,沒有抱怨。
每天先練半個小時的.球訓(xùn)練,就是讓手對球更敏感,更好的控球。然后,我們會做一些小練習(xí),這樣可以適應(yīng)情況,用更多的招式擊敗對手。最后,這是我們每個人最喜歡做的事情。不用說,你也知道——是玩家之間的游戲。我們從二年級開始練習(xí)打游戲,到了四年級。先一對一,再二對二,再三對三,最后五對五。最近又開始和初三競爭。
說到那個游戲,嘿!想忘就忘不了!相當(dāng)激烈!是我們小組玩的游戲。比賽一開始,我們四年級第一個取得了優(yōu)勢,搶到了球。朱長城把球傳給了我。我粗略地看了看四周,沒有發(fā)現(xiàn)任何人。我怎么會錯過這個大好機會呢?我擊球沖進去。我撿起球,砰的一聲!真可惜!盡管他沒有得分,球還是被對方搶走了。正當(dāng)他們高興的時候,袁和把球拿了回來。劉崧拍了拍球,跑向籃筐,正要射門,卻被另外兩個人擋住了。兩拳難打四手,劉崧只好放棄機會,把球傳給朱長城。大家都嚇得不敢看,生怕對方進球。四年級要是被三年級打敗了,多丟人!我們更加努力尋找進球機會。
找了個好機會,朱長城發(fā)現(xiàn)沒人防守,就想開槍,卻被兩個“路障”抓住。但是朱長城轉(zhuǎn)過身,把他們留在了后面。他瞄準(zhǔn)籃筐,一跳,把球扔了進去!我們都?xì)g呼起來。最后,我們隊以“15:10”的比分贏得了比賽。
正常訓(xùn)練的時候胡老師還有幾次團隊訓(xùn)練,我們都牢記在心:態(tài)度決定一切,一個人打不了籃球,籃球講究團隊合作。在我心里,籃球是神奇的。我愛籃球!
打籃球作文4
今天,我和爸爸媽媽一起去學(xué)打籃球。
一開始,我先練習(xí)運球,要求手指自然分開,向下拍球要用勁,從一個籃球架運到另一個籃球架,爸爸先示范了一下,我在拍的時候,手指放松地下垂,拍著拍著,前面拍得還挺好的,可是,這個籃球碰到了我的腳上,一下彈出去,我急忙撿過來繼續(xù)拍。第二次拍也出現(xiàn)了一個問題,我在拍的時候,我漸漸地用勁,但是球越來越快,甚至我都趕不上去了。媽媽對我說,手要控制好球,于是我又試了一次,這次練習(xí)比上次好多了,一直拍到了對面籃球架的下面。
籃球看起來很好打,實際上每個人都要訓(xùn)練才能控制好球,我一開始的.運球雖然不錯,但都是低運球,用一點點勁就可以了,但是高運球需要很大的力氣,
我也不知道怎么打高運球,后來爸爸提醒我,要用手腕的力氣,球不能碰到手掌心,拍球的速度要慢一點,等球彈到胸部的位置,再使勁拍下去,這樣才可以高運球。我開始運球了,照著爸爸說的去做,果然可以控制球了,球打得比原來高多了,還可以控制球的往前走往后退,原來手掌打球很痛,現(xiàn)在不痛了,爸爸媽媽都表揚我找到感覺了,我好開心!
接著,我開始學(xué)習(xí)換手運球,左手右手交換拍球,難度很大,要拍成一個“V”字形,球被我拍得越來越低,像一個逃犯一樣地溜走了。
運球之后,媽媽叫我練習(xí)投籃,手握著球,兩個大拇指呈八字形,手腕用力頂出去,第一次投的時候,我快要投到了籃球架,媽媽說我比以前有進步,我感覺心里很舒服。
最后,我和爸爸進行了三次往返跑,跑得我氣喘吁吁,我再練習(xí)了一次運球,拍得很好,我為自己這樣的表現(xiàn)感到自豪。
打籃球作文5
終于迎來了期盼已久的暑假。為了我的暑假過的既充實又快樂,也為了改變以前暑假中我的懶惰習(xí)性。這個暑假我決定開始體育鍛煉。
說到就要做到,我給自己定了個鍛煉的時間,每天下午的四點鐘至六點鐘是我全心投入體育鍛煉的黃金時間。我喜歡的運動有很多:足球、籃球、乒乓球、羽毛球、跳繩等。我選擇了籃球和足球,星期天下午要上美術(shù)課,就不安排鍛煉時間了。
今天是星期一,我按規(guī)定時間拿著心愛的籃球來到了舞鋼公司籃球訓(xùn)練場,這時籃球場里已是人頭攢動,一片熱鬧非凡的景象?矗沁厡I(yè)籃球隊已開戰(zhàn),打得熱火朝天,不分勝負(fù)。這邊業(yè)余愛好者也在認(rèn)真地你爭我搶,我瞅準(zhǔn)機會立馬加入到了業(yè)余愛好隊伍中。
剛開始,我打得不熟練,投了很多次都沒有進,我很著急。正當(dāng)我心急如焚的時候,一位熱心的`叔叔走了過來,不慌不忙地教我打籃球的技巧。他說:“孩子,球投出去時,胳膊要伸直,那樣球就會筆直地出去。中指、食指、無名指控球,大拇指、小拇指控制方向。一個手拿不穩(wěn),可以兩個手拿球”。經(jīng)過叔叔的一番教導(dǎo),我的投球水平明顯提高了許多,幾乎百發(fā)百中。但運動也要適可而止,不能出汗太多,那樣會導(dǎo)致身體缺水。
在休息的時候,我也觀看了專業(yè)籃球隊的比賽,他們一個個身姿瀟灑、動作標(biāo)準(zhǔn)、球技高超。特別是那位身穿深藍色球衣,編號10號的隊員。只見他那完美的假動作,迅速地帶球過人,一個漂亮的箭步?jīng)_出人群,高高躍起,把球重重地灌進籃筐。真是漂亮的扣籃!此刻,我仿佛看到了十年后的自己也如此瀟灑帥氣地出現(xiàn)在籃球場上。我發(fā)誓我長大也要成為像這位哥哥一樣厲害的籃球隊員。
打籃球不僅鍛煉了身體,提高了身體素質(zhì),同時也掌握了一項技能。真是一舉多得,我喜歡打籃球!
打籃球作文6
好球!加油!”場上的喝彩聲連綿不斷。同學(xué)們都包圍在周圍,人山人海,摩肩接踵。到底是什么事這么吸引同學(xué)們呢?
哦,原來是今天我班要和(2)班進行一場籃球比賽,到底誰會在比賽中脫穎而出呢?比賽開始了,裁判老師“嘟”的一聲吹響哨子,裁判老師把球高高拋起,雙方爭球的隊員向上一躍,激烈的籃球爭奪賽開始了。我們班隊員上場是出師不利,根本搶不到球。我們大家都為他們捏一把汗。在這強手如林的賽場上,隊員們并沒有絲毫懼怕之感。而是不甘示弱,奮力“拼殺”。漸漸扭轉(zhuǎn)了局面,大家都進入了狀態(tài),發(fā)揮出了水平!只見潘吉迅速搶過對方的球,然后旋風(fēng)般的'轉(zhuǎn)身,把球投向籃筐。眼看那球輕輕的擦拭了一下籃筐,又掉落在地了。“唉……”同學(xué)們都為此感到可惜。高個子曾超馬上大步流星接住了球,拍了幾下,沖到籃筐下,躍起—臺臀—壓腕,刷!好一個“空心球”!下面出場的是杜杰,別看他個子小,這可是他的優(yōu)勢所在。他可以自如地在賽場穿梭。瞧!他一下就搶過球,正準(zhǔn)備投籃卻被幾個高個子對手擋住了去路,左躲右閃。杜杰機智地做了個假動作,使對方撲了個空。他雙手把球舉起,凌空而躍,只見籃球不上不下,不左不右地向籃筐飛去。大家都屏住呼吸,睜大眼睛注視著籃球。那球就沿著弧線乖乖的“鉆”進籃筐!昂,好球。 蓖瑢W(xué)們高興的合不籠嘴!凹佑停佑汀眻錾嫌职l(fā)出了一片吶喊助威聲。隊員們越打越又勁,最后通過他們努力贏得了比賽。
整個操場沸騰起來,一片雷鳴般的掌聲和喝彩聲再次在校園中回蕩。youarebest!
打籃球作文7
今天的我,籃球技術(shù)雖稱不上是百發(fā)百中,但跟之前相較,真有天壤之別,尤其是愛上它之后…
四年級時,我聽爸爸和哥哥聊起美國職籃的球員個個都人高馬大,而我們卻弱不禁風(fēng),我便下定決心要打籃球,以后還能為國爭光。但是當(dāng)我往籃球場,抬頭仰望籃球框時,我便像泄了氣的皮球,勇氣和信心頓時煙消云散,于是我就打道回府了。然而,在電視上看到那群美國人在球場廝殺時,又重新燃起了勇氣,于是我決定等五年級時,個頭高了,力氣也變大了,便去球場打個痛快。
我雖對籃球一知半解,但隨便亂投還是可以蒙進幾個球。因為我跟哥哥實在是太喜歡籃球了,所以爸爸去出差時,還幫我們買了日本卡通“灌籃高手”,從里面我學(xué)了些技巧,籃球技術(shù)也更精進了些。周休二日時,我們常往鄰近的小學(xué)打籃球,有時我跟哥哥各自練習(xí),有時我跟哥哥聯(lián)手攻擊爸爸,這時不是爸爸被打得落花流水,就是我們的聯(lián)盟軍被殺得潰不成軍。這種比賽不但可以讓親子關(guān)系更密切,還可以訓(xùn)練籃球技巧,真是一舉兩得!
終于能如愿以償?shù)目吹矫绹毣@了,籃球?qū)嵙ψ匀挥滞斑~進了一大步。比賽中的灌籃,總是我最喜歡的一幕,在那時,我便強烈的希望自己能再長高一點,才能向他們一樣享受籃球所帶來的.樂趣及掌聲。
打籃球時,我可以把心中的不愉快忘掉,只想著怎樣打籃球;@球真的是一個很好的運動,可以消耗熱量,也可以增強體力,更可以促進親子關(guān)系及同學(xué)間的情感,所以現(xiàn)在的我每個星期都會往籃球場報到。愛上打籃球,我的人生因此更美好。
打籃球作文8
“咚!咚!哐!”隨著一聲金屬響,球進了,我和隊友們瞬間擁抱在了一起,慶祝這來之不易的勝利。
事情發(fā)生在半小時前。比賽已進入白熱化階段,只見小李在嫻熟地運球,那球在小李的手中有規(guī)律地上下擺動,隨時準(zhǔn)備傳球,“接著”他喊了一聲,我連忙緩過來,跳躍,接住了“火球”,一大群人仿佛被捉弄似地,馬上又追到我跟前,眼看前一堆人攔住了去路,我有些不知所措,忽然不知誰說了聲后面,我就一個往前投的假動作誘惑了前面的人,之后一躍,一個跨下傳球,傳到小李手中,只見他迅速帶球,一個三分球,“耶!進了!”我們歡呼著,可這只是追平了比分。
馬上就到尾聲了,只聽見時間在嘀嗒嘀嗒地流逝著,比賽又緊張的'開始了,對方發(fā)球,我打斷了球,傳給小王,只見他沒接中,眼看要出界了,一個身影接中了,是對手。我們加快腳步,在他這來回轉(zhuǎn)動,只見敵人像吐球機一樣,一會兒傳那兒,一會兒又傳到這,搞到我頭暈眼花,也許只剩最后一點時間,沒辦法了,我只好選擇搶籃板。隊手們慢慢接近籃板,一個箭步,一個躍進,沒投中,我看中這個時機,當(dāng)起了撿漏王,快速地將球撿起,帶球往對方半場跑去,對手健步如飛,一瞬間就來到我面前,我沒有顧及球被搶的危險,如同一把箭一樣沖了過去,只見敵方來擋,我背對著,一個傳球,進入另一個隊友手中。
近了,更近了,我們在靠近的時候又被攔了,隊友一個三步投籃,沒進,我在一瞬間搶到籃球,跳躍,投球,球在框上彈了一下,大家的心像壓了塊石頭一樣,緊張地看著,又彈了一下,大伙兒更是垂頭喪氣了!斑M了!”隨著球進入框中落地后,裁判吹響了終場哨聲。
大家歡呼著,高唱著,慶祝著這一場不非凡的經(jīng)歷和勝利的喜悅。
打籃球作文9
今天我們來到操場,玩游戲。剛來到操場,許多班級都以整齊的步子跑步。中間,卻只有很少的班級在玩游戲。我們就是其中之一。
我們班許多人都在玩,有的人玩跳繩,有的人玩打籃球,有的人玩投沙包,還有的幫趙師傅忙的,大家都在快樂中玩耍。而我是在打籃球。
首先我們先分組。郝思恩、趙一凡、齊華宇一組。我、李申浩、要是康一組。很快,激烈的球賽開始了。
裁判把球高高的扔上去,我們兩隊在周圍搶球。敵人那隊先搶著球了,我圍上去,他來個“出其不意,攻其不備!,轉(zhuǎn)了個彎,就把我甩在身后了。他又傳給另一個人,那個人投來投去也沒投中。最后,還是被我們幾個搶了,我抱著球,往后走,一不小心,給摔倒了,大家都涌上來。然后,都跑去搶球了。
我又站起來,跟著去搶,敵人隊的兩個人配合的.很默契,他們一個投,一個傳。我們也在周圍搶著,攔著。球從籃球框掉下來了,我連忙撿起來,拍了又拍,一邊拍一邊往右邊走,其中一個人也跟著我的腳步。我走一步,他走一步。就這樣,我就這樣跟他耗了幾分鐘,然后,就把球扔給李申浩,可悲的是,竟然被敵人隊的一個人搶去了。他們又開始投球。
終于,他們在一次投球時,投進了。我心里很著急,想:為什么就是搶不著,是我們太弱,還是他們太強?突然,眼前有一位技術(shù)高明的籃球手,他就開始搶,搶了好幾次,都搶著了,并且全部都投中了。我真厲害,但是事實中的我,卻并不是想的那樣厲害。搶也沒搶找,頭也沒投中。
我們就在這激烈的比賽中搶來搶去,褲子破了,手劃傷了,臉被打了。但我們依然很開心,一直在打。他們一直在傳來傳去,你傳給我,我傳給你。我們隊的人都被他們激怒了,把“看家本領(lǐng)”都使出來了,我搶,你傳,我拍,你投。終于,我們投進了一球。
時間到了,老師叫我們集合,我們一邊拍這球一邊跑到對中去,心里依然是那么開心。開心的走著,一路上有說有笑。
打籃球作文10
今天下午學(xué)校將要舉行一場精彩的籃球比賽,我們懷著無比興奮的心情到操場上觀看比賽。
到了操場,我看到場上的運動員個個精神抖擻。刺耳的哨聲一響,比賽開始了,裁判員把球往上一拋,運動員們紛紛跳起來搶球,我們實小隊的一個哥哥身手敏捷,像兔子般的跳起來,拿到了球,他連忙傳給他的同伴,一個個子小的哥哥接住了球,就一步三回頭的跑向?qū)Ψ降幕@框。雖然他個子并不高,可是他生龍活虎,一點也不馬虎。他突破了對方的防線,像箭一樣的沖到籃框面前,正要扣籃時,突然對方的后衛(wèi)用手推了他一下,球掉了,真可惜!幸好裁判及時發(fā)現(xiàn),連忙判我們實小罰球。只見哥哥雙手拿著球,兩腿彎曲,他瞄準(zhǔn)籃框,用力一投,我目不轉(zhuǎn)睛地盯著球,只見那球在籃框里轉(zhuǎn)了幾圈,進去了!全場響起了雷鳴般的掌聲,有的人拍手連連叫好,有的人一跳三尺高。嘴里不停地說:"好樣的!"
對方的隊員不甘心帶著球跑到了我們隊的前區(qū),正要投籃時,我們實小隊的一個大哥哥眼疾手快的把球拍掉了,帶著球迅速跑向?qū)Ψ降幕@框,等他們反應(yīng)過來時,大哥哥早已用帥氣的姿式把球扣進了籃框,全場立刻沸騰起來。對方的'隊員惱羞成怒,帶著球快速地跑過來,只見對方的一個大哥哥用假象迷惑了我們實小隊的隊員,輕松把球投進了籃框。
經(jīng)過了一番激烈的比賽,他們你爭我搶,互不相讓,暫時我們實小隊以十九比十三領(lǐng)先對手。那清脆悅耳的鈴聲快要響了,于是我們只好依依不舍的回家了。
這真是一場精彩的比賽啊,我希望我們實小隊最終能戰(zhàn)勝對手。
打籃球作文11
人們在生活中,都會學(xué)到一些有關(guān)體育的活動,但是作為一個不擅于體育活動的人,我居然學(xué)會了打籃球。今天,我就跟大家分享一下我是怎么學(xué)會打籃球。
去年的一天,哥哥帶我去“一社區(qū)”籃球場打籃球。坐在“觀眾席”的我看著這些大哥哥的颯爽英姿心生羨慕,所以央求媽媽給我報了一個籃球班。
我們來到籃球培訓(xùn)機構(gòu),進入籃球館,身材高大、魁梧、健壯的孟教練向我們走來。孟教練先介紹了打籃球的基礎(chǔ)和要領(lǐng),接著做了幾個高動作示范,哇!如此高超的打球技術(shù)看得我目瞪口呆,真是佩服!我迫不及待地想學(xué)起來。
首先我們開始了體能訓(xùn)練,教練先教我蹲起,我反復(fù)做了好多遍,覺得簡單極了,心里有些得意起來。接下來我在教練的帶領(lǐng)下做“折返跑蛙跳”,這項運動太累人了,沒做幾次我就氣喘吁吁,滿頭大汗。我想原來打籃球并不像我想象的那么簡單。
下半節(jié)課開始了,教練說:“我們現(xiàn)在學(xué)投籃,這是最關(guān)鍵的動作,學(xué)習(xí)的過程中必須要有耐力。”終于能拿球了,我也為自己打足了氣,躍躍欲試。教練先給我釋放了一個球,我模仿教練的.標(biāo)準(zhǔn)姿勢投籃,哎,沒中!接下來的幾個球不僅沒挨上球筐,最后一個球還砸到了我的鼻子,酸酸的、痛痛的、辣的、咸的、酸的……有股說不上來的滋味,感覺鼻血都流出來了。這個時候我真的想放棄了,媽媽走過來摸摸我的頭:“寶貝!這么快就想放棄了,你不是想成為NBA職業(yè)籃球賽的一員嗎?他們又是怎么打到職業(yè)賽的呢?”
“是拼搏的精神和不懈的努力。”我握緊小拳頭說。
接著我若有所悟,渾身仿佛生出了無窮的力量,又和教練一起拼命地練起來,我的手感越來越好,動作也越累越嫻熟。一個個球被我接連不斷送進了球筐,我歡呼雀躍。
學(xué)籃球真是太開心了,我不僅學(xué)會了打籃球的各種基本要領(lǐng)和投籃的技巧,還體會到了什么叫堅持不懈。
打籃球作文12
天氣略微有些悶熱,天灰蒙蒙的,雨好像馬上要落下似的,我們走在去操場的路上,進行每天下午的體育活動時間。
“開始活動!崩蠋熣f完我們散開活動。我們幾個人在操場上找好場地和另一個班的人打比賽。隨著一聲“砰”罰球入網(wǎng),比賽正式開始。我方發(fā)球,我在對方籃下,開局一個長傳,我拿到了球,不料手滑,球出界了,又過了不久,我再一次拿到了球,突然一個敵方球員向球撲去以犯規(guī)的.形式拉開了我的胳膊,奪走了球,我方又發(fā)球,緊接著,我從對方手中斷來了球,投籃不中又過了不久,幾次失誤接連而出,天慢慢晴朗,我的心情漸漸低落,耐心也基本耗盡,由于心急,又出現(xiàn)了失誤。
正當(dāng)我努力尋找機會時,“快接球!币粋同學(xué)指著飛來的球大喊,那球眼看就要飛出界,我飛身撲向球,救回了球,看著球落入了隊友手中,不料腳下是一潭泥水,幾片樹葉游蕩在水中,我急忙掙扎,手極力揮動,向場邊欄桿抓去,來不及了,我掙扎無效,我背部著地,一腿彎曲,一腿沾在泥水里,胳膊上全是泥碴,頭發(fā)全濕了,身上散發(fā)著泥土的芳香,在隊友們和對手們的嘲笑中慢慢爬起。既然已經(jīng)這樣了,那就瞎玩吧,在之后的比賽時間,我憑借著自身泥土覆蓋的優(yōu)勢,嚇得他們不敢靠近,幾次拿過球,不慌不忙地出手,得分了,我終于進了第一個球。接著隨著出手次數(shù)增加,我又進許多球,最后十分鐘,我們班險勝。
汗水掩住了泥水,但掩不住泥碴,寢室晚上一定不會開門,我玩得開心后考慮起了衣服的問題。怎么辦呢?最后我東借西湊借到了一身外套,雖然上身后背部貼緊濕衣服,有點難受,但外表上什么也看不出來了。衣服也解決了,這下什么擔(dān)心也沒有了,在說笑聲中我們結(jié)束了下午的體育活動。
打籃球作文13
我的爸爸是一個“球迷”,尤其迷籃球,每天中午或者晚上,都要打開體育頻道,看自己喜歡的“體壇快訊”。他自己的籃球也打得不錯,我有時也在旁邊看看,我想:“籃球那么好打,只要站好了,把球往框里投,就行了!干脆我再來(我已經(jīng)會打一點點籃球了)玩玩籃球吧!”
我和我媽媽說好了,到我家后面打,關(guān)鍵是沒有籃球,這時候,爸爸借給我一個籃球,我高興地拿了籃球和媽媽一起去打籃球了。我們來到了籃球場那兒沒有一個人,所以我們有很大的`空間打籃球,我們有兩個籃球框,可以來回的投籃。媽媽知道我會一點投籃,那就是“倒掛馬桶式”,5%可以投中。媽媽告訴我:“有一種簡單易學(xué)的投籃方法‘三步籃’,只要姿勢好,100%可以投中!連‘姚明’(進入NBA打球的人)都用這種方法投籃!”
“啥樣子?”
“別急,讓我來教你!”
“好!”
媽媽開始教我這種投籃。我認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)習(xí),并且學(xué)著投籃,因為開始不熟悉,是個只能中一個。在媽媽不厭其煩地教導(dǎo)下,我十個球,能中三個了。這可都是我和媽媽的功勞呀!媽媽不斷的教我改正好投籃姿勢:如不要彎著腰投籃;投籃時要跳起來……我也不斷的改正。
經(jīng)過好幾個小時(每星期打一小時籃球)的苦練,我十個球,能投中五個,好時能投中七個,真是功夫不負(fù)有心人!
現(xiàn)在,我每到周末,就會和媽媽到球場上打打球,先練習(xí)一些籃球的基本功,過些時候,再讓“高手”老爸指點一二,說不定哪天籃球場上,你能看到我矯健的身影。
打籃球作文14
昨天晚上,爸爸說,早晨的時候,要帶我去一個我從來沒去過的籃球場打籃球。我問他:“那個地方在哪里呢?”爸爸告訴我,他也不知道那個地方在哪,是劉湛群告訴他的。
今天早晨,到了九點鐘,爸爸按響了門鈴,我就用最快的速度,拎起水壺,跑到了樓下。
一下樓,我就問爸爸:“我們到底該到哪里去呢?”
“我們可以去打聽打聽!庇谑,我們就上路了。
我們首先沿著一條又高又陡的坡往上走,看見了一位老人。我和爸爸就問他,他告訴了我們,我們感謝了以后,就沿著他說的地方走。
到了籃球場,我和爸爸脫了大衣,準(zhǔn)備好籃球,一場驚心動魄的球賽即將開始了。
我們比4節(jié)誰先達到60分,誰就獲勝。
第一球由我發(fā)。我用驚人的'速度插到籃下,爸爸卻對我防守寸步不離。我看準(zhǔn)時機,用假動作一晃,就把老爸給擺脫了。擺脫以后,我趁老爸沒反應(yīng)過來,一下子就上了籃。我立刻歡呼起來:“噢!!2:0嘍!”這球由老爸開。老爸以為我防御能力很弱,就沖了上來。怦!他跑過來時,我就一動不動的站在那里,直接造了他一個犯規(guī)。我的兩個罰球都中了,比分變成了4:0。
這場比賽,老爸實在太備動。我數(shù)了數(shù),我一共搶了13個前場籃板,7個后場籃板。而老爸只搶了6個前場籃板,4個后場籃板。
比賽到了最后時刻,我和爸爸都累了。于是,筋疲力盡的爸爸投出一個三分球。這球質(zhì)量太低,投了個籃外空心。我迅速搶到一個前場籃板,打板進球。
“呼,你竟然進了!崩习謱ξ业倪M球顯然不服氣。
“可是我已經(jīng)60分了,真對不起,讓你失望了!
比賽終于結(jié)束了。我以60:32大勝對手。我又和老爸勾肩搭背地回家了……
打籃球作文15
這個暑假,我跟著姨夫去學(xué)打籃球,為什么要去?因為我的姨夫是個體育老師,他的籃球隊還得過縣第二名的好成績,再加上我也喜歡打籃球,于是我迫不及待地跟著姨夫去他們的學(xué)校了。
車行十分鐘左右,我們來到了姨夫工作的地方——秦山中學(xué),操場真大啊,里面有跑步的,有踢足球的',有打羽毛球的,有打籃球的,還有跳遠(yuǎn)的,應(yīng)有盡有。我立刻像脫了韁的野馬一樣沖向了操場,等等,我不是來跑步的,我是來打籃球的,我跟著姨夫來到他們的體育室,推了一車的籃球來到了球場,站定以后,我們開始了預(yù)熱運動,拿一個球拍起來,我的姨夫看我基本功不錯,就開始教我跑步加三步上籃,我看他示范幾次,我就心領(lǐng)神會了,姨夫布置給我一個任務(wù),投十次進幾次籃筐,我自信地走到規(guī)定的距離后跑了起來,然后,一步、二步、三步、上籃,”哐“,就這樣,一個投進球出世了,我高興地蹦了幾米高,再接再勵又投進幾個,當(dāng)然也有沒投中的,其中有一個球在上面轉(zhuǎn)了五圈才從中間落下來,好險啊!最后我的投籃成績是十進七,這個成績在我以前,不跑步,不三步上籃,不離那么遠(yuǎn)也投不出這么個水平,真是要有高人點撥才行啊,姨夫的方法不錯嘛!繼續(xù)加油!趁我休息時,姨夫走了過來,說:”周之傲,你投得還行吧。
開學(xué)時,你們老師一定會說,啊,周之傲,你投得太好了,是吧?“我這個人一表揚我就不行,口齒不清地說:”嗯……馬馬虎虎吧,反正也差不多了!耙粋上午的訓(xùn)練結(jié)束了,在回家的路上,我心想:老師還真要說我厲害些了,我那水平可不是吹的,火車不是推的,牛皮不是吹的,我從兩年打到七個,從不跑的打到跑的,我這個人就是有本事。這件打籃球的事,讓我再不覺得自己不行,此刻,我信心百倍。
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