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與我同行作文15篇（經(jīng)典）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的與我同行作文，希望對(duì)大家有所幫助。
與我同行作文1
你是一樹一樹的花開，是燕在梁間呢喃；你是愛(ài)，是暖，是希望，你是人間的四月天。
——林徽因
小時(shí)候，母愛(ài)是昏黃燈光下，一首首嘹亮動(dòng)人的童謠。
夜幕降臨，幽藍(lán)幽藍(lán)的天空中點(diǎn)綴著無(wú)數(shù)的小星星，一眨一眨的。皎潔的月亮像一只銀色的小舟在深藍(lán)色的大海中航行。母親總陪伴幼小的我坐在窗前，點(diǎn)亮一盞燈，然后用紫砂壺斟滿菊花茶，裊裊蒸騰的水汽里有黃暈的燈光，映著我的臉頰。
這種時(shí)間里，母親總會(huì)翻開一本書，用溫暖的大手握住我的小手，帶我念誦那些古老動(dòng)人的童謠。是“小老鼠，上燈臺(tái)，偷油喝”的戲謔，抑或是“小白兔，白又白，兩只耳朵豎起來(lái)”的童真。母親溫潤(rùn)的聲音里，這些童謠甩開飄逸的水袖，踢開靈秀的裙擺，帶我走進(jìn)童年最動(dòng)人的美好。
昏黃燈光下，母親的聲音，猶如蟄伏著的溫暖的海，又似輕輕漾動(dòng)著的晨風(fēng)，一字一句，飽含對(duì)女兒深沉的摯愛(ài)。
后來(lái)啊，母愛(ài)是融融陽(yáng)光下，一次次盈盈的笑語(yǔ)。
陽(yáng)光很好，我坐在陽(yáng)臺(tái)的藤椅里，看母親幸福地忙碌。
風(fēng)里氤氳著金色的清香，母親用拍子輕輕拍打著晾曬的被子，便有好聽的聲音一遍遍地響。浮塵即是調(diào)皮的精靈，在空氣里輕盈地舞蹈。我于是化作慵懶的貓，浸沒(méi)在這金色里，給母親講述一周的校園生活。每到好玩處，母親總是毫不吝嗇地笑起來(lái)。她沐浴在閃閃爍爍的流光里，盈盈地笑。母親總說(shuō)，快樂(lè)的青春真好。
融融陽(yáng)光下，母親盈盈的笑語(yǔ)是流淌在我心間的詩(shī)意，永遠(yuǎn)不會(huì)厭倦的溫暖。
而現(xiàn)在，母愛(ài)是凄風(fēng)苦雨中，一聲聲殷切的叮嚀與鼓勵(lì)。
淅淅瀝瀝的雨，敲打著窗臺(tái)，模糊了那一池春水。我是一個(gè)倔強(qiáng)的孩子，無(wú)論有多少困難，我都會(huì)堅(jiān)持不懈。可再頑強(qiáng)的`心也有疲倦的時(shí)候。面對(duì)學(xué)習(xí)的壓力，我終于在一個(gè)寧?kù)o的夜晚爆發(fā)，在母親面前放聲大哭，母親在一旁輕聲安慰我。我說(shuō)生活很累，學(xué)習(xí)很苦，最后，我也哭到很累，哭到睡著了。
仍然記得母親的話，既然我是個(gè)要強(qiáng)的人，就要堅(jiān)持到底，將內(nèi)心的渴望開成次第向上的花朵，以一種天天向上的姿勢(shì)，像奔跑的花朵，欣欣向榮地綻放攀登的勇氣和信念。
母親啊，風(fēng)若可傳情，我愿成風(fēng)，拂過(guò)您的面頰，撩動(dòng)銀發(fā)，細(xì)數(shù)它的過(guò)往；光若可暖心，我愿成光，照亮您的心房，驅(qū)走所有陰霾。
與我同行作文2
作為新時(shí)代的小學(xué)生，我們應(yīng)該從身邊的小事做起，從一點(diǎn)一滴做起，踐行道德規(guī)范，增強(qiáng)道德意識(shí)，培養(yǎng)高尚品質(zhì)，努力使自己成為一個(gè)有道德的人。這就是我讀了《做一個(gè)有道德的人》后最大的感悟。
在這本書中，共有三個(gè)篇章，而令我感觸最深的，還是第一篇——在家庭，做個(gè)好孩子。在這一個(gè)篇章中，我讀到了很多孝老愛(ài)親的道德模范的故事：“最美女兒”楊蓉捐肝救母，馬鵬飛細(xì)心服侍奶奶，徐楠處處節(jié)約，王依萌照顧腦癱哥哥……他們關(guān)心老人，幫助親人，感恩長(zhǎng)輩，可謂是我們學(xué)習(xí)的楷模。
當(dāng)我牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)，是父親教會(huì)我們說(shuō)話；當(dāng)我做完作業(yè)時(shí)，是媽媽把可口的飯菜擺在了我們面前；當(dāng)我有一點(diǎn)進(jìn)步時(shí)，媽媽總會(huì)提醒我不可驕傲自大；當(dāng)我做錯(cuò)事時(shí)，爸爸總會(huì)出現(xiàn)在我面前，為我指點(diǎn)迷津，并鼓勵(lì)我改正……在父母的關(guān)懷中，我一點(diǎn)點(diǎn)長(zhǎng)大，而父母卻一點(diǎn)點(diǎn)地衰老，不知不覺(jué)，兩鬢都已增添了許多白發(fā)。
父母為我們付出了這么多，我們應(yīng)當(dāng)怎么回報(bào)呢？
我不由得想起了那年暑假，表妹到我家來(lái)玩，她自豪的告訴我：在家里，她常常幫父母做家務(wù)。我聽了，不禁慚愧地想：連妹妹都這樣懂事，我為什么不可以呢？于是第二天早晨，天剛蒙蒙亮，我便躡手躡腳的爬了起來(lái)，小心翼翼的做起了家務(wù)。掃地、拖地板、收拾書桌、擦桌子……爸爸媽媽都起床后，發(fā)現(xiàn)家里都打掃了一遍，滿臉疑惑。見(jiàn)爸爸這個(gè)樣子，我驕傲的抬起頭說(shuō)：“這些都是我做的!”爸爸媽媽聽了，先是驚訝，后來(lái)都露出了欣慰的`笑容，說(shuō)：“咱們的女兒可算長(zhǎng)大了�！蔽衣犃�，心里甜滋滋的，連勞動(dòng)付出的辛勞都忘記了。
我認(rèn)為，在家里多為父母做些家務(wù)，少讓父母操心，讓父母看到你的能力；向父母道一聲辛苦，為父母捶背洗腳，讓父母看到你的孝心；在學(xué)校努力學(xué)習(xí)，取得優(yōu)異成績(jī)，讓父母看到你的努力；不挑吃穿，不亂花錢，不盲目攀比，讓父母看到你的成長(zhǎng)。我想：這也許就是對(duì)父母最好的回報(bào)。讓感恩與道德之花在生活中綻放！
做個(gè)有道德的人，貴在從身邊做起，從小事做起，與時(shí)代同行，與文明相隨，努力使自己成為一個(gè)有道德的人！
與我同行作文3
一提起道德，也許每個(gè)人都有自己的理解和體會(huì)。有人會(huì)說(shuō)她高深，有人會(huì)說(shuō)她平易，也有人會(huì)說(shuō)她只可意會(huì)而不好具體表述。大家的這些感悟都有一定道理，但又不盡全面。
道德，說(shuō)她高深，還真莫測(cè)。古往今來(lái)的許多大德，用他們的親身實(shí)踐對(duì)道德都進(jìn)行闡釋。詳言之，道，是自然的本質(zhì)和最高境界；是中華傳統(tǒng)文化各家學(xué)說(shuō)、各個(gè)學(xué)派的總歸宿和最高境界。道的體性特征是虛無(wú)、自然、樸素、無(wú)為，無(wú)形無(wú)跡，所以顯態(tài)的一切事物便成了道的載體，其信息被全息地儲(chǔ)存在萬(wàn)事萬(wàn)物中。德是道的顯化，道體現(xiàn)于人謂之德。德，既具有品格性，還具有能量性和能量物質(zhì)性。圣哲老子在五千言《德道經(jīng)》中云：“道生之而德畜之，物形之而器成之。是以萬(wàn)物尊道而貴德�！本褪钦f(shuō)，整個(gè)宇宙的萬(wàn)物和人類，都是道所化生，德所長(zhǎng)養(yǎng)，道德的能量，存在于宇宙時(shí)間和空間之中，無(wú)所不在。
《黃帝內(nèi)經(jīng)》也說(shuō)：“天之在我者德也，地之在我者氣也，德流氣薄而生者也。”這就是：天德之炁養(yǎng)神，地谷之氣養(yǎng)形。這兩個(gè)氣，一個(gè)是先天炁，一個(gè)是后天氣。這兩種氣，共同地滋養(yǎng)著人類的'形和神兩大系統(tǒng)。道光德能，以炁的物質(zhì)方式營(yíng)養(yǎng)、滋養(yǎng)著人類的精神系統(tǒng)、性體系統(tǒng)；而地上的五谷雜糧等這些有形食物所轉(zhuǎn)化出來(lái)的氣，滋養(yǎng)人們的形體、命體，也就是肉身。
說(shuō)她平易，她的確離我們很近。人類每天都在道德的滋養(yǎng)中生存，只是都不自覺(jué)罷了。道是人類的良師，道德就是人類的精神食糧。道德與人類就好象魚和水的關(guān)系，須臾不可分離。如果您還沒(méi)有體悟到這一點(diǎn)，您可以在閑暇時(shí)，靜下心來(lái)，與自己的心靈對(duì)話�；叵胍幌履哌^(guò)的每一個(gè)腳印，再想想那些在記憶中留下痕跡最深的，回想一下它們發(fā)生前夕一剎那的感覺(jué)，那就是我們離道德最近的時(shí)刻。其他時(shí)候我們都與道德擦肩而過(guò)。
所以，道德始終與我們共存。在我們來(lái)到這個(gè)世界上之前，她就已經(jīng)存在；當(dāng)我們暫時(shí)離開這個(gè)世界之后，她也依然存在。正象有詩(shī)曾說(shuō)的：“古人不識(shí)今時(shí)月，今月曾經(jīng)照古人�！薄肚f子大宗師》亦曰：“夫道，有情有信，無(wú)為無(wú)形；可傳而不可受，可得而不可見(jiàn)；自本自根，未有天地，自古以固存；神鬼神帝，生天生地；在太極之先而不為高，在六極之下而不為深，先天地生而不為久，長(zhǎng)于上古而不為老�！�
既然道德與我們有如此親密無(wú)間的淵源關(guān)系，就讓道德與我們同行，為我們的人生指引航程，成為我們?nèi)松囊?jiàn)證。在此也歡迎每個(gè)朋友路過(guò)此地時(shí)，留下您對(duì)道德的點(diǎn)滴感悟，為您的人生驛站駐下一抹清亮。
與我同行作文4
誠(chéng)信是做人的基本準(zhǔn)則。這句話說(shuō)得十分有道理，而且對(duì)我影響很大。
懺悔，兒時(shí)的無(wú)知，失信釀大錯(cuò)。
7歲那年，媽媽給我買了一輛自行車，不到兩天我便學(xué)會(huì)了騎車，為了炫耀
我的新寶貝，陽(yáng)光明媚的下午，我和幾個(gè)好友說(shuō)好騎自行車“長(zhǎng)途跋涉”。半路，我們又出了分歧，決定兵分兩路，一路繼續(xù)探險(xiǎn)，一路返回家中。自然是我和小冉回家。騎著我的新自行車，我高興極了。她說(shuō)她要去親戚家一會(huì)兒（這兒離她親戚家比較近），讓我等她一會(huì)兒。我生性不愛(ài)等人，等了不到五分鐘，就溜之大吉了。
天還未黑，我就到了家，媽媽十分驚訝，說(shuō)：“呦，整天起早貪黑外出‘辛苦工作的‘瘋丫頭’今兒個(gè)怎么來(lái)的這么早？”我十分自豪，給了媽媽一個(gè)大大的微笑。然而，不到一柱香的功夫，小冉的媽媽來(lái)電話了，小冉還未回家。媽媽掛了電話，臉色一下陰多云，“小冉呢？你不是和她一起出去玩了嗎？怎么到現(xiàn)在還沒(méi)有回來(lái)？”我支支吾吾，“哎呀，不是我不喜歡等人，她非讓我等她，我就溜回來(lái)了……”我嘀咕著。媽媽斥責(zé)，“你不知道和別人玩耍要講誠(chéng)信嗎！她是你的朋友，你更應(yīng)該講誠(chéng)信，這樣友誼才會(huì)更深厚，你不明白嗎？”我內(nèi)心愧疚加不滿上下翻涌，眼淚一直在眼眶里打。
十幾分鐘后，小冉神色慌張地跑到了我家，頭上，臉上流滿了汗，同時(shí)和眼淚混雜著。媽媽看見(jiàn)了，急忙拿毛巾給她擦汗。她一邊擦，一邊說(shuō)：“阿姨，對(duì)不起，我把你女兒弄丟了，我在那里等她等了快兩個(gè)鐘頭，不見(jiàn)她人，就又找了很多地方?jīng)]找到�！倍阍诶镂莸�.我內(nèi)心咯噔了一下。小冉，對(duì)不起，我不該丟下你一個(gè)人就走的，讓你等了我一個(gè)下午，對(duì)不起，我終于明白了媽媽的話了。悄悄地從里屋走出來(lái)，她一眼就看見(jiàn)了我，立刻對(duì)我露出了笑臉，你在這兒啊，我還以為你丟了呢！”我愧疚的向她笑了笑。
時(shí)光飛逝，我已長(zhǎng)大了，我們兩個(gè)人已遠(yuǎn)隔千里，或許早已認(rèn)不出對(duì)方了，但那件事讓我記憶深刻，讓我真正悟到了誠(chéng)信做人這就話的蘊(yùn)意。從那一刻起，我便學(xué)會(huì)了誠(chéng)信這兩個(gè)詞，它在我生命里歷程中意義非凡。
誠(chéng)信，是做人的基本準(zhǔn)則。也許它只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一就話，但它做起來(lái)卻要付出一番努力。
我會(huì)伴著誠(chéng)信繼續(xù)走下去，在生命的石碑上鐫刻：誠(chéng)信與我同行！
與我同行作文5
我的朋友，我并不像你所想象的那般。我的外表，只不過(guò)是一件外套，它用寬容，善意的絲線精心編織而成。披上它，你就不會(huì)對(duì)我產(chǎn)生好奇，同時(shí)還能遮掩我的粗疏，至于被我稱之為“真我”的隱藏的內(nèi)在，卻深藏于無(wú)聲的心底，除我之外無(wú)人知曉，也永遠(yuǎn)不被人知曉。
我的朋友，我并不想要你相信我所說(shuō)的，相信我所做的，因?yàn)槲业难哉Z(yǔ)只是你思想的回音，而我的行為只是你希冀的影子。
我的朋友，當(dāng)你對(duì)我說(shuō):“這風(fēng)從東面吹來(lái)�！蔽荫R上應(yīng)聲道:“是的它從東面來(lái)�！币�?yàn)槲也幌胱屇悴煊X(jué)到我的'思想與海浪同游，而并非與風(fēng)翱翔。但你那陳舊的思想?yún)s已被風(fēng)扯碎。再也不能領(lǐng)悟我與大海同流的深邃思緒。是的，你沒(méi)有領(lǐng)略它的真諦，反而是件好事，因?yàn)槲仪樵釜?dú)自一人行走與大海。
我的朋友，當(dāng)你的太陽(yáng)升起時(shí)，我的黑夜便降臨。即使在這時(shí)我依然透過(guò)夜幕向你談?wù)撃欠N中午時(shí)分在山巒間舞蹈著的金色的陽(yáng)光，和那般撒落在山谷，平原上的山峰的倩影。我向你講述所有這一切，因?yàn)槟懵牪坏轿乙鼓幌碌母杪�，也看不�?jiàn)我迎著群星飛翔抖動(dòng)的雙翼。多美呀，你既不能聽見(jiàn)，也不能看見(jiàn)，因?yàn)槲抑辉敢蝗霜?dú)守黑夜。
我的朋友，當(dāng)你升華至你的天堂，我便墜落到我的地獄。盡管你我之間有著不可逾越的深淵，你卻依然向我呼喚:“我的伙伴，我的朋友。”我應(yīng)答道:“我的伙伴，我的朋友我不想讓你看到我的地域，因?yàn)榈鬲z炙熱的火焰將會(huì)灼傷你的雙眼，濃煙更會(huì)窒息你的呼吸。至于我，則深愛(ài)著地獄，更無(wú)意邀你來(lái)此共游，因?yàn)槲抑辉釜?dú)居在地獄中。”
我的朋友，你說(shuō)你崇尚真理，德操，向往美。我附和道，像這樣崇高的東西確值得向往然而我內(nèi)心卻在暗暗嘲笑你的愛(ài)，因?yàn)槲抑辉釜?dú)自一人大笑。
我的朋友，你確實(shí)高尚，警覺(jué)而又聰穎，完美無(wú)缺。我用與你同樣的警覺(jué)和虞智與你交談，因?yàn)槲也幌雮δ愕淖饑?yán)。然而，我已遠(yuǎn)離了你所在的那個(gè)世界，成為另一個(gè)遙遠(yuǎn)而又陌生的世界的瘋?cè)�。�?duì)你，我遮掩起我的瘋狂，因?yàn)槲抑幌氇?dú)自一人成為瘋?cè)恕?/p>
我的朋友，你并不是我的朋友，可是怎樣才能使你明白呢?我們并非走在同一條道上，盡管如此，卻依然并肩而行。
與我同行作文6
眾所周知，雷鋒叔叔十分喜歡你助人為樂(lè)。毛主席曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車。”有些人心想：遇到雷鋒這樣的人多幸運(yùn)�。∑鋵�(shí)“雷鋒”就在我們身邊。
大家都知道被網(wǎng)友稱為“最美媽媽”的吳菊萍。兩歲的“妞妞”從十樓十足掉了下來(lái)，吳菊萍阿姨正巧就在旁邊，什么也沒(méi)想就徒手接住了“妞妞”，她的手粉碎性骨折，可她挽救了一個(gè)稚嫩的生命！她對(duì)這件事只說(shuō)了一句話：“這是本能，是一個(gè)母親應(yīng)該做的事情�！边@是多么可貴的雷鋒精神啊！不禁讓我想起了前年去杭州的一件事。
那年暑假去游覽杭州名勝。中午，我們一家在一個(gè)小餐館吃飯，這家餐館布置得很有格調(diào)，耳邊回蕩著優(yōu)美的歌曲。就在這時(shí)，一個(gè)衣衫襤褸的老奶奶走了進(jìn)來(lái)，我心想：服務(wù)員不會(huì)把老奶奶趕出去吧？要知道，這兒的菜價(jià)很貴的！誰(shuí)知，服務(wù)非常客氣，一看見(jiàn)老奶奶，便把老奶奶攙扶到一個(gè)座位上，十分熱情的幫老奶奶點(diǎn)菜。雖然老奶奶點(diǎn)的是特價(jià)菜，但服務(wù)員還是不斷的崔服務(wù)員趕快上菜。而且老奶奶提出要上衛(wèi)生間時(shí)幫助老奶奶扶到衛(wèi)生間，我不禁感到了陣陣溫暖。
去年暑假，去上海旅游。我們一家出賓館，坐地鐵去游覽上海豫園。不想進(jìn)了地鐵，不知道在那一站下。爸爸“研究”地圖的樣子被旁邊的一位阿姨看到了，阿姨問(wèn)：“你們要去哪兒？”爸爸仿佛看到了救世主，趕緊說(shuō)：“去王府井，可不知道在哪一站下�！卑⒁绦χf(shuō)：“這么巧��？我們正好順路，跟我走就對(duì)了�！甭犃税⒁痰脑�，爸爸舒心的'笑了，和阿姨歡快的聊起天來(lái)。下了地鐵，阿姨指著出口說(shuō)：“從這上去，再往左拐就到了�！蔽覀儼凑瞻⒁痰闹甘�，沒(méi)一會(huì)兒就到了。
從豫園出來(lái)，沒(méi)想到忘了怎么回賓館。正好看見(jiàn)周圍有好幾輛出租車，爸爸那這地圖，問(wèn)一個(gè)司機(jī)師傅：“某某賓館怎么走�。俊敝g師傅笑容可掬的拿著一只紅筆，圈圈點(diǎn)點(diǎn)，最后，師傅說(shuō)了一聲：“再往這走就到了�！蔽覀儩M心歡喜的和師傅告別，我走了幾步，回頭一望，瞧見(jiàn)司機(jī)師傅正用一口流利的英文、拿著紅筆和一個(gè)那著地圖的“老外”說(shuō)話。
我去過(guò)許多地方、聽過(guò)許多故事，走到哪兒，都會(huì)遇見(jiàn)好人，故事里也常常出現(xiàn)好人的身影，這說(shuō)明——雷鋒雖然光榮殉職，但他永遠(yuǎn)長(zhǎng)存在人們心中。
與我同行作文7
如果生活變成了讓人枯燥的陰天，那么請(qǐng)讓寬容變成一個(gè)太陽(yáng)，使天晴朗萬(wàn)里；如果生活變成了讓人傷心的雨天，那么請(qǐng)讓寬容變成一抹彩虹，使天五彩斑斕；如果生活變成了讓人煩躁的熱天，那么請(qǐng)讓寬容變成一縷清風(fēng)，使人清涼無(wú)比；生活是需要寬容的，她像菜里的一味鹽，沒(méi)有她菜便毫無(wú)特色。她也可以讓狹窄的心胸變得寬闊，也可以讓人舒心無(wú)比。
�。ㄒ唬┧ο碌膶捜�
“哎，還是放學(xué)了！今天沒(méi)考好，這可怎么跟爸媽說(shuō)。”我騎著自行車，腦子卻飄到了神馬星空外。可正在千鈞一發(fā)之際，一輛白色轎車停在那里，我心里頓時(shí)一慌，可怎么剎車都來(lái)不及了，“碰！”——還是不可避免的撞上了。車上的人聽到了動(dòng)靜，開車下來(lái)看了看車尾，又看了看慌忙的我。我心里沒(méi)有節(jié)奏的跳著，他會(huì)不會(huì)讓我賠款，然后告訴我的爸媽？會(huì)不會(huì)碰瓷——本來(lái)就是我先撞的。但他只是無(wú)奈地?fù)]了揮手讓我走，并沒(méi)有任何要說(shuō)我的意思。我非常僥幸地走了，或許是因?yàn)樽驳牟恢兀蛟S是因?yàn)槲覒B(tài)度誠(chéng)懇�？偸撬媸莻�(gè)寬容大度的人！在新聞，在生活中我見(jiàn)過(guò)無(wú)數(shù)這樣虛偽的例子：因?yàn)闋?zhēng)執(zhí)而打架，不是誰(shuí)打傷就是誰(shuí)住院。因?yàn)橐粋�(gè)小小的妨礙把賠款爭(zhēng)得頭破血流。畢竟也是我做錯(cuò)的，但他還是很善良，很大方地甩下一份闊綽，一份寬容！心里的陰云早已消失。他人給予的寬容不僅感染了我，也教會(huì)了我。
�。ǘ┙邮艿膶捜�
又是一個(gè)晴天，老爸騎著車帶我去配眼鏡，情嫵的風(fēng)輕吻著我，好不舒服！“今天啊，我正好騎著這車，結(jié)果有個(gè)人用一輛自行車一下子撞了我一下，然后他連忙說(shuō)了句對(duì)不起，本來(lái)我還想追究的`，道了歉了，我也就沒(méi)怪她�！甭犞习值脑�，讓我又想起了那位白色轎車的主人，心里頓時(shí)羞愧了，卻也是好奇地問(wèn)老爸：“爸那你干嘛不怪她呢？”“呵呵，其實(shí)只是一件小事，沒(méi)必要去斤斤計(jì)較。女兒啊，你要記著，永遠(yuǎn)不要虧欠別人，如果別人要是做了虧欠你的事，你要寬容去對(duì)待，這樣他還你的就不僅是一句對(duì)不起了�！崩习謬�(yán)肅的話語(yǔ)深深地撼動(dòng)了我，不管我是給予寬容者還是被給予寬容，我們的心都是一個(gè)樣，那么寬闊，純潔。原來(lái)，寬容一直在與我同行著，在溫暖里，在春天里，在人們的微笑里！
寬容一直在我們身邊，與寬容同行，你會(huì)受益終生；與寬容同行，你會(huì)心存坦蕩；與寬容同行，你會(huì)幸福安康！她就像一面鏡子，心胸狹窄的人看來(lái)便是烏云密布，心胸寬闊的人看來(lái)便是晴空萬(wàn)里。她會(huì)讓人感受到人世間真正的溫暖，記住，與寬容同行！
與我同行作文8
著名作家三毛曾說(shuō)，要把快樂(lè)當(dāng)成習(xí)慣，一天只有二十四小時(shí)，快樂(lè)是活，不快樂(lè)也是活，人生很短，不要做賠本生意，快樂(lè)與我同行作文。雖然她最終未能做到，但這話卻富有哲理。我愛(ài)快樂(lè)。因?yàn)�，快�?lè)的人幸福不斷；快樂(lè)的人生命健康；快樂(lè)的人心靈無(wú)疾。在快樂(lè)的時(shí)候，我比誰(shuí)都快樂(lè)，我會(huì)用我毫無(wú)顧忌的大笑和手舞足蹈的動(dòng)作來(lái)把我的快樂(lè)發(fā)泄得淋漓盡致。我還會(huì)用我的'快樂(lè)去感染別人，讓它們跟著我的快樂(lè)一起歡唱。在常人看來(lái)并沒(méi)有什么快樂(lè)的時(shí)候，我也一樣會(huì)快樂(lè)。因?yàn)槲沂且粋�(gè)天生就與快樂(lè)有緣的人，我會(huì)去發(fā)現(xiàn)，尋找，收獲別人并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)的快樂(lè)。在一片草坪上，一朵小花會(huì)讓我快樂(lè)，因?yàn)樗鼘?duì)我微笑；一株小草會(huì)讓我快樂(lè)，因?yàn)樗媚前蝗坏纳鷻C(jī)向我展現(xiàn)什么叫堅(jiān)忍不拔；即使是一片落葉，也會(huì)讓我快樂(lè)，因?yàn)椤奥浼t不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”。對(duì)于其它人來(lái)說(shuō)不是快樂(lè)的事，我也能從中體會(huì)到快樂(lè)。摔跤了，每個(gè)人都會(huì)因?yàn)樘弁炊г梗纯�，而流淚。我卻常在疼痛過(guò)后，會(huì)突然覺(jué)得這一跤摔得值，因?yàn)樗鼮槲绎L(fēng)風(fēng)火火的走路習(xí)慣敲響了警鐘，如果不是這次摔跤，下次可能會(huì)摔得更重，吃一塹長(zhǎng)一智，從而保障了我今后的安全，快樂(lè)也就由此而來(lái)了。又如這次班委競(jìng)選我落敗了，學(xué)習(xí)委員的寶座被十年的好朋友搶去了，我心里真不是滋味，認(rèn)為都是因?yàn)樗攀刮覝S為課代表，怨恨、責(zé)備裝滿了一肚子，甚至有點(diǎn)失落。但沒(méi)多久，快樂(lè)使者又敲開了我的門：人家為什么勝出？比你優(yōu)秀，比你努力唄！所以要感謝人家才對(duì)，為自己找出了不足，為自己消滅了自滿。人生沒(méi)有常勝者，只有在挫折中不斷奮進(jìn)，才能讓失敗變成成功之母。然后我又像一個(gè)換上了新裝備的戰(zhàn)士，精神煥發(fā)地奮戰(zhàn)著并快樂(lè)著。所以現(xiàn)在常常有一種不甘落后的沖動(dòng)，上課不開小差了，作業(yè)認(rèn)真了，討論積極了�？傊�，快樂(lè)是一把金鑰匙，能使失落的人覺(jué)醒，使痛苦的人開心，使失敗的人崛起，使優(yōu)秀的人更輝煌。我愛(ài)快樂(lè)，愿快樂(lè)永遠(yuǎn)與我同行
每朵桃花是一顆塵世的心，被春天的芬香斟滿；每瓣荷花都是一顆五彩的心，被夏天的芬香鋪滿；每片落葉都是一顆悲哀的心，僅剩的余香被秋天填滿，每朵梅花都是一顆圣潔的心，被冬天的芬香鋪滿 。芬香，似流水淌過(guò)，伴著我同行。
與我同行作文9
放學(xué)的鈴聲響起，五年級(jí)也一下子鬧騰起來(lái)了。收拾書包的也有，匆匆忙忙值日的也有，還有的同學(xué)正安靜的寫著作業(yè)。
今天正好是我們組值日，大家拿好自己的工具，便乒乒乓乓地忙活了起來(lái)。我是負(fù)責(zé)掃地的，于是，我便在這個(gè)大雜劇中輕快地掃了起來(lái)。
掃地并不是什么輕松的差事，必須將每一個(gè)細(xì)小的角落都清理干凈。地面、墻角、縫隙，樣樣不能敷衍了事，才能把地面掃得干凈整潔。我很用心地掃著地，一點(diǎn)兒也沒(méi)有馬虎。突然，我感到什么涼風(fēng)東西“嗖”的一聲從我身邊掠過(guò)，我抬頭一看，原來(lái)是我們組的兩個(gè)男生，他們負(fù)責(zé)拖地，可現(xiàn)在卻將拖把拿來(lái)玩，真是有些不像話。我有些不悅，皺著眉頭叫住他們：“哎，你們兩位，現(xiàn)在我們是在值日，不是在進(jìn)行這些幼稚的游戲的！請(qǐng)你們做好自己的‘本職’工作，可以嗎？”男生們這才回過(guò)頭來(lái)，停止了他們的.娛樂(lè)�！爸懒�，不用你管那么多！”他們倒還這般無(wú)所謂，怎么這么過(guò)分哪！我氣憤地想。哎，先不管他，我先去掃我的地，待會(huì)兒再去和他們講講道理，也算是消消火氣嘛！于是，我又拿起我的掃把，掃起地來(lái)。
校園里漸漸安靜下來(lái)，教室里剩下的人也不多了。就在我地快掃好的時(shí)候，那兩個(gè)男生卻背著書包離開了。就連拖把也扔在那兒不管了。我氣憤地朝他們喊道：“喂！喂！你們兩個(gè)還沒(méi)做好值日工作呢！怎么就走了？啊？怎么回事？”沒(méi)想到那兩個(gè)男生卻一臉無(wú)所謂的樣子：“管他呢，拖地和沒(méi)拖地有什么區(qū)別�。∥覀冞�要回家呢！”“哎呀，你們……”我氣得說(shuō)不出話來(lái)，旁邊幾個(gè)女生插話了：“別管他們，他們就是這樣的！不過(guò)我們幾個(gè)好好干，也是能把教室打掃干凈的！”“是呀，我們也可以的！”
于是，我們幾個(gè)女同學(xué)一起，把那兩個(gè)男生的活兒一起干了，一點(diǎn)兒也不馬虎地做好了值日工作�！捌鋵�(shí)，教室是大家的嘛，我們做值日就是要讓教室變得干凈，不管是誰(shuí)干得多、干得少都是一樣的，沒(méi)有什么分別�！币粋�(gè)女同學(xué)說(shuō)話了。又一個(gè)女生說(shuō)：“不過(guò)，雷鋒說(shuō)過(guò)：‘我們是國(guó)家的主人，應(yīng)該處處為國(guó)家著想�！矣X(jué)得，既然我們是班級(jí)的主人，也要處處替班級(jí)著想啊�！薄胺凑�，替班級(jí)‘美容’了就好！”我也說(shuō)了一句�！翱傊�，我們不能偷懶，要向雷鋒一樣，實(shí)實(shí)在在做事，為集體想。’”大家總結(jié)出了這么一句話。
后面“學(xué)雷鋒，做榜樣”黑板報(bào)上雷鋒的名言熠熠生輝，雷鋒好像正朝著我們微笑……
與我同行作文10
誠(chéng)信是一面清澈的明鏡，照亮著你我的內(nèi)心；誠(chéng)信是一塊成功的基石，讓與它我同行……以誠(chéng)待人，這是做人的宗旨。英國(guó)的莎士比亞曾說(shuō)過(guò)，如果要?jiǎng)e人誠(chéng)信，首先要自己誠(chéng)信，誠(chéng)信是做人的根本。
記得那是去年的期末調(diào)研考試，語(yǔ)文、英語(yǔ)都考完了，最后剩下胸有成竹的一門——數(shù)學(xué)，所以我心情大好。但是，心里默默在想：認(rèn)真、仔細(xì)、快速地做好每一道題，考出好水平，放假就好玩了。
不一會(huì)兒，上課鈴響了，考試的時(shí)間到了，我飛快地跑進(jìn)教室。只見(jiàn)老師抱著一大摞試卷，嚴(yán)肅地走進(jìn)了教室，鬧哄哄的教室立馬鴉雀無(wú)聲。我原本平靜的心開始忐忑不安，老師開始發(fā)試卷了，嶄新的試卷攤在我的桌子上。我迫不及待地動(dòng)起筆來(lái)，一道、兩道、三道……一會(huì)兒功夫，我就做完了。前面的基礎(chǔ)題都做完了，只剩下最后一道奧數(shù)填數(shù)字的題目，我左思右想了許久，都沒(méi)個(gè)頭緒，汗水像斷了線的.珠子，順著我的臉頰往下流。我急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，可教室里靜得出奇，就連掉根針在地上都聽得見(jiàn)。我好想瞅瞅?qū)W習(xí)委員的答案，趁老師沒(méi)注意時(shí)，我瞟了一眼學(xué)習(xí)委員的答案，心想：如果我寫了答案，不就等于偷了別人的東西嗎？但是，我如果不寫，那我渴望的冠軍頭銜就被學(xué)習(xí)委員給霸占了，我該怎么辦呢？經(jīng)過(guò)反復(fù)地心理爭(zhēng)辯，我咬了咬牙，決定把正確的答案寫到試卷上�？墒钱�(dāng)我寫完時(shí)，我的心開始砰砰直跳，以為老師正注視著我，看到了我“偷”答案的一舉一動(dòng)，可是，當(dāng)我抬頭看老師時(shí)，發(fā)現(xiàn)老師并沒(méi)有看我這個(gè)位置，我心中做賊心虛的大石頭總算落下了。
我把試卷交了上去，在焦急地等待中，老師宣布了成績(jī)：學(xué)習(xí)委員一百分，歐思佳宇一百分……老師報(bào)完成績(jī)后，同學(xué)們向我們投來(lái)羨慕的目光，但我并不是很愉悅，因?yàn)槲腋`取其他人智慧的結(jié)晶。記得泰戈?duì)栐?jīng)說(shuō)過(guò)：“虛偽永遠(yuǎn)不能憑借本身長(zhǎng)與權(quán)力中而變得真實(shí)”。此時(shí)此刻我才真真切切地感悟這句話的含義。
讓我們一同身穿誠(chéng)信這件最樸實(shí)的衣服，手捧心靈最純潔的花束，讓誠(chéng)信之花在每一個(gè)人的心靈中都能盡情綻放，只要大家都行動(dòng)起來(lái)，誠(chéng)信才會(huì)與我們同行！
與我同行作文11
道德是最美麗的花，最圣潔的心靈，它讓人問(wèn)心無(wú)愧。道德是火，點(diǎn)燃希望之燈，道德是燈，照亮人生之路，道德是路，引導(dǎo)人們走向燦爛輝煌。所以人＋道德=美麗。
雙休日的一天，我和幾個(gè)同學(xué)約好一起去圖書館讀書�；鹄崩钡奶�(yáng)炙烤著大地，道路兩旁的建筑跟著助威，烤得我們臉紅紅的，身上的汗水直往下淌，口干舌燥，嗓子眼兒直冒煙。于是，我們來(lái)到冰柜前買了幾個(gè)冰淇淋，走在路上，我的幾個(gè)同學(xué)很快就把包裝袋打開了，而我越著急越打不開，打了半天才終于打開，我也顧不了那么多，把包裝袋隨手一扔，拿出冰淇淋就直往嘴里塞。
“那位同學(xué)，把你扔在地上的包裝袋拾起來(lái)�！甭牭竭@聲音，我停下腳步回頭一看，原來(lái)是一位清潔工阿姨，我的心繃緊了，前所未有的緊張?jiān)谖业男闹星娜蛔涕L(zhǎng)。學(xué)校開設(shè)了道德銀行，我的行為讓同學(xué)知道了，不就要支出我的道德幣了嗎�？粗砼缘膸讉�(gè)同學(xué)，我管不了那么多了，就裝作沒(méi)有聽到，依然朝圖書館的方向走去。我本以為這樣做就可以躲過(guò)了。沒(méi)想到清潔工阿姨又在背后喊道：“同學(xué)，請(qǐng)你把扔在地上的包裝袋扔到垃圾箱里�！边@時(shí)，我不知道該怎么辦才好，旁邊的同學(xué)對(duì)我說(shuō)：“老師平時(shí)就教育我們要有素質(zhì)有修養(yǎng),你這么做是錯(cuò)上加錯(cuò)，快把它撿起來(lái)吧，知錯(cuò)能改也是有素質(zhì)有修養(yǎng)的`表現(xiàn)，道德銀行也會(huì)給你加道德幣的。”聽了同學(xué)的話，我只好硬著頭皮拾起包裝袋走向垃圾箱。此刻，我感覺(jué)這包裝袋是多么的沉重，我恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。
我不知道是怎么來(lái)到圖書館的，但是我想了很多：學(xué)校開設(shè)道德銀行以來(lái)，全班同學(xué)都對(duì)自己嚴(yán)格要求，改掉了許多不良的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣。而我卻只在乎道德銀行上道德幣數(shù)量的多少，并沒(méi)有真正明白開設(shè)道德銀行的目的。清潔工阿姨在社會(huì)上地位雖然不高，但是她有道德,人格+道德=美麗，她擁有了這份美麗。學(xué)校開設(shè)道德銀行的目的不正是為了讓我們提高素質(zhì)修養(yǎng)，做一個(gè)“美麗”的人嗎？面對(duì)自己的行為，我感到很慚愧。這件事情給了我一個(gè)教訓(xùn)：只有將道德放在心中，與道德同行，才能真正給道德銀行加道德幣。
與我同行作文12
杜甫有“會(huì)當(dāng)凌絕頂一覽眾山小”的充滿自信的激情；毛澤東有“指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字”的激情；貝多芬有“扼住命運(yùn)的喉嚨”的激情……激情是成功的催化劑，助推器。那么，想要成就夢(mèng)想的我們。更需要一路有激情相伴。
許三多選擇了與激情同行，他的生命便有了別樣的精彩
他念叨著那句“有意義的事就是好好活。好好的活就是做有意義的事”整理戰(zhàn)友懶得管的內(nèi)務(wù)。修別人懶得修的車。他就那麼堅(jiān)持著。帶著滿腔的激情。有人說(shuō)他傻。他傻嗎？不！當(dāng)昔日最劣的兵一點(diǎn)點(diǎn)蛻變成個(gè)優(yōu)秀的兵。我們看到許三多憨憨 的`笑容里蘊(yùn)藏的巨大能量。他沒(méi)有跟班里的人學(xué)會(huì)頹廢。自暴自棄，因?yàn)樗屑で�。�?duì)新生活的滿腔激情使他停不下前進(jìn)的腳步。最終一步步走向成功。
約翰庫(kù)提斯選擇了與激情同行，成就了殘疾人羨慕的神話。當(dāng)只有上半截身子的他熟練地用雙手走路，甚至有些滑稽的用手走向舞臺(tái)時(shí)，所有人的都睜大了雙眼，緊接著便是雷鳴般的掌聲。是的他說(shuō)要用演講鼓勵(lì)更多人勇敢的活下去�？墒牵瑹o(wú)需多言他本身就是激勵(lì)人們的一個(gè)動(dòng)力，他用手在桌子走來(lái)走去，時(shí)而用手撐桌，一手激動(dòng)而不停的揮動(dòng)。他還可以熟練地開車，甚至打乒乓球。他雖矮小，雖只有半截身體，可他因激情而精彩的人生去無(wú)比充實(shí)，讓人欣慰，有了激情約翰庫(kù)提斯的周身散發(fā)著無(wú)可企及的人格魅力。
劉翔選擇了與激情同行，從而賽場(chǎng)上多了一道紅色的閃電
訓(xùn)練場(chǎng)上他揮汗如雨，但牙關(guān)緊咬。一次又一次的跨欄沖線，他始終沉默不語(yǔ)，因?yàn)�，他在積蓄能量。經(jīng)過(guò)多次的比賽，劉翔已在逐漸走向成熟，可他的激情，他在110米欄跑道上的熱情有增無(wú)減。于是，他成了國(guó)人的驕傲，甚至，成了整個(gè)亞洲的驕傲。劉翔的激情，帶領(lǐng)他在跑道上飛奔。
堂吉訶德與激情同行，雖因行為荒誕而受人嘲笑，他的執(zhí)著與激情卻令人敬佩；雨果對(duì)生活充滿激情，80歲還能創(chuàng)作不朽巨著；成吉思汗用激情成就蓋世功業(yè)……
激情，點(diǎn)亮希望；激情，賦予力量；激情，成就夢(mèng)想！讓激情與我們同行，踏出一路風(fēng)光！
與我同行作文13
人生在世能有多久？偶然回頭看，原來(lái)一直有一些東西與你在一起，那就是真情。
父母的愛(ài)，師友的愛(ài)，都那么美好。哪怕是一個(gè)溫暖的懷抱，一句真心的祝福，哪怕一句謝謝，都是無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)的真情。
真情是什么？
真情就是愛(ài)，愛(ài)是無(wú)形的。在一個(gè)陰冷的雨天，母親站在校門口，迎著冷風(fēng)給我送傘送衣。至今還記得，她的嘴唇都凍得發(fā)紫了，眉間有些寒霜，卻慈愛(ài)的笑著：“冷了吧，來(lái)，把衣服穿上。”在陣陣?yán)滟娘L(fēng)里，我縮著脖子，搓著手掌，看到母親，我的心被一股熱流包裹著，那么溫暖、幸福。“傻愣什么？快把傘打起來(lái)，別感冒了。晚上在宿舍睡時(shí)，記得蓋好被子。那我先走了，好好聽老師話啊�！笔俏蚁绒D(zhuǎn)身離開的，在進(jìn)入校門的時(shí)候，我偶然回頭，卻發(fā)現(xiàn)，母親原來(lái)一直在看著我，她的眼里滿是戀戀不舍。在這一瞬間，我體會(huì)到了真情。
真情就是守護(hù)。在一個(gè)大雪紛飛的夜里，我發(fā)燒了。當(dāng)宿舍的舍友找到老師時(shí)，我清楚地看到老師眼里滿是急切和關(guān)心，“沒(méi)事吧？還難受嗎？”那親切的話語(yǔ)落入我的耳畔，伴著昏黃的燭光，真的好溫馨啊。那個(gè)夜晚，老師守護(hù)了我整個(gè)晚上�？諝馐抢涞模业男膮s是火熱的.。在半夜?fàn)T火將燃盡的時(shí)候，我深深地懂得了“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！边@句詩(shī)，原來(lái)這就是真情。
真情就是陪伴。和她在一起，我嘗盡了酸甜苦辣。我們整天在一起打打鬧鬧、嘻嘻哈哈，整天一起瘋。我們有時(shí)候也吵架，但總是她先道歉。她耐心的聽我訴說(shuō)任何事情，安慰我，鼓勵(lì)我。在那一次評(píng)選中，我落選了。她拍拍我的肩膀，對(duì)我豎起了大拇指。在第二年的評(píng)選中，我正在臺(tái)邊不敢上去，她給我一個(gè)鼓勵(lì)的眼神，我大膽走上前。只有臺(tái)下她的掌聲是最響亮的，只有她的祝福是最真誠(chéng)的。她一直陪伴在我身邊，和我一起前進(jìn)。這就是所謂的真情。
親愛(ài)的媽媽，謝謝您給予的愛(ài)和付出；敬愛(ài)的老師，謝謝你的守護(hù)，使我長(zhǎng)大；親愛(ài)的同學(xué)，謝謝你一路陪伴我成長(zhǎng)。在此我要對(duì)所有幫助過(guò)我的人，道聲謝謝！
小時(shí)候，以為我什么也沒(méi)有，沒(méi)有身世、相貌、成績(jī)……但現(xiàn)在我懂了，原來(lái)一直有更珍貴的東西在我身邊，那就是真情。在我走過(guò)的十三年春秋中，真情一直與我同行。
與我同行作文14
人們常說(shuō)，雄鷹要想翱翔千里，需經(jīng)折翼之痛，斷喙之苦；臘梅若想風(fēng)雅出塵，需經(jīng)寒霜之凍，風(fēng)雪之摧，但在我看來(lái)，他們身后定有一個(gè)人為他們默默支持，與他們同行。雄鷹身上有母親深沉的祝愿，臘梅身上也有冬對(duì)他的關(guān)注，而我身上則有母親的呵護(hù)與關(guān)懷伴我同行。母親在堅(jiān)持中守望，在黑暗中照亮，在孤獨(dú)中關(guān)懷著我。
母親，在我的堅(jiān)持中守望。從去年開始，我的身邊響起了絲竹之聲，琴弦之樂(lè)，也總響起激勵(lì)的話語(yǔ)，肯定的聲音。我曾想放棄那悠揚(yáng)之聲，我曾想失去這段繁華童年，因它太過(guò)枯燥，無(wú)絲毫樂(lè)趣，但母親對(duì)我說(shuō)：“我曾在一本書上看到，人家說(shuō)‘指尖血泣，方才奏出絕唱，十年寒窗，方能金榜題名，中途的放棄，換不來(lái)成功的喜悅’，你確定要放棄你最初彈古箏的夢(mèng)想？”母親的一席話讓我豁然開朗。確實(shí)，既然你選擇了它，便不能中途放棄，如今，我成了夢(mèng)想的守望者，而母親，成了我夢(mèng)想而堅(jiān)持的守望者。
母親，總是在夢(mèng)想中與我同行。
母親，在我黑暗中照亮，我的學(xué)習(xí)一直很好，在班級(jí)中名列前茅，然而有一段時(shí)間，我的學(xué)習(xí)進(jìn)入到低谷，上課時(shí)總是聽不進(jìn)去，不能專心致志，做卷子時(shí)也不能投入，總是馬虎出錯(cuò)。那時(shí)每到上課時(shí)，我總會(huì)聽到耳邊有人說(shuō)，外面的世界有多美好，樹木抽新芽了，花兒開新苞了，小草也開始向外鉆了，蝴蝶也在花上翩翩起舞，當(dāng)時(shí)我的成績(jī)不斷下滑，老師每次批評(píng)的都有我，那個(gè)星期回家后，我的心情極為低落，母親可能早就從老師那里得到了消息，定是一段你們家女兒最近上課聽講不專、不認(rèn)真，成績(jī)下滑子一大截什么的.。當(dāng)天晚上，母親就找我談話，那時(shí)我已經(jīng)做好了挨批和頂嘴的打算，可誰(shuí)知母親卻笑呵呵的說(shuō)：“快點(diǎn)給我說(shuō)說(shuō)你是不是有煩心事了？那給我說(shuō)說(shuō)，讓大家都笑笑嘛！”當(dāng)時(shí)我就直接笑出了聲，煩惱、郁悶都隨之煙消去散，我看到了母親止不住上揚(yáng)的嘴唇，我明白母親的良苦用心，將心事一五一十的說(shuō)了，而后，母親對(duì)我說(shuō)：“人都沒(méi)有貴賤之分，唯一的區(qū)別便是有夢(mèng)想，并為之奮斗或無(wú)所事事渾渾噩噩一生，如果是你，你會(huì)選哪個(gè)？”母親的話激勵(lì)了我，因?yàn)樗靼祝也桓事浜�，更不愿落入渾噩的魔爪，如今，我成了�?mèng)想的追逐者，而母親成了我的明燈，指引我前行。
母親，總是在黑暗時(shí)與我同行。
我的人生何其有幸，有母親伴我同行；我的人生何其有幸，有母親為我引路直行；我的人生何其有幸，因?yàn)�，有人與我同行。
與我同行作文15
在我成長(zhǎng)的歷程中，我讀過(guò)許多刊物，但《當(dāng)代小學(xué)生》是唯一伴隨我成長(zhǎng)的刊物。我喜歡《當(dāng)代小學(xué)生》，不僅僅在于它的內(nèi)容豐富，妙趣橫生，更在于它是以小學(xué)生為主題，以小學(xué)生為主角的一部學(xué)生刊物，它能讓學(xué)生們?cè)诳鞓?lè)中學(xué)習(xí)，在快樂(lè)中進(jìn)步，在快樂(lè)中成長(zhǎng)。
在我小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，我讀到了上學(xué)以來(lái)第一本注音版的《當(dāng)代小學(xué)生》。從我看到它的第一眼起，便喜歡上了這部刊物。對(duì)一年級(jí)的小學(xué)生來(lái)說(shuō)，它不像其它的刊物一樣，有些枯燥和乏味，而是用簡(jiǎn)潔生動(dòng)的語(yǔ)言來(lái)描述人生的大道理，小幽默······從此開始，《當(dāng)代小學(xué)生》便陪伴在了我左右，成了我難色難舍難分的好朋友。
我喜歡《當(dāng)代小學(xué)生》，更喜歡它的精彩紛呈。
當(dāng)我一打開《當(dāng)代小學(xué)生》時(shí)，最吸引我的眼球的是“小星星”欄目和“名人故事”欄目了�！靶⌒切恰睓谀恐v的是我們同齡人的故事，在這些故事中，所有“星星”們都有自己與眾不同的特點(diǎn)，有的熱愛(ài)學(xué)習(xí)，有的關(guān)心集體，有的多才多藝······。他們都是我學(xué)習(xí)的榜樣，也是我前進(jìn)的動(dòng)力�！懊斯适隆睓谀恐�，講述的都是通過(guò)努力取得成功的名人，他們是世界歷史長(zhǎng)河中一顆顆璀璨的明珠。在這些名人中，有作品享譽(yù)世界的作家，有為人類發(fā)展做出貢獻(xiàn)的科學(xué)家，有為國(guó)爭(zhēng)光的運(yùn)動(dòng)員······。他們的事跡在時(shí)時(shí)刻刻的鼓勵(lì)著我，戰(zhàn)勝自我、超越極限。
在《當(dāng)代小學(xué)生》中還有吸引我的一個(gè)欄目——“思路、方法、技巧”。這是一檔數(shù)學(xué)欄目，在這個(gè)欄目里，我做題做得不亦樂(lè)乎，經(jīng)常沉浸在數(shù)學(xué)的海洋里，經(jīng)常忘了做別的事�！八悸贰⒎椒�、技巧”與課本同步，既可以在游戲中復(fù)習(xí)了課本所學(xué)的內(nèi)容，還可以通過(guò)逆向解題思維掌握新知，使我增強(qiáng)了學(xué)習(xí)能力，還從中找到了數(shù)學(xué)帶來(lái)的快樂(lè)。
《當(dāng)代小學(xué)生》是我的知心朋友，給我?guī)?lái)了不少益處。
讀《當(dāng)代小學(xué)生》蘊(yùn)含著許多大道理，在我最需要的時(shí)候給我最好的`幫助：快樂(lè)中，《當(dāng)代小學(xué)生》中的故事讓我懂得，前進(jìn)的路還很長(zhǎng)，不要驕傲；迷茫中，《當(dāng)代小學(xué)生》鼓勵(lì)我找到前進(jìn)的動(dòng)力，找到前進(jìn)的目標(biāo)；失落中，《當(dāng)代小學(xué)生》使我明白每個(gè)人都要經(jīng)歷挫折，要以平和的心態(tài)面對(duì)。
在《當(dāng)代小學(xué)生》中，有許多有助于寫作的金點(diǎn)子以及小妙招，還有很多名著的賞析和賞評(píng)，閱讀這些，對(duì)寫作水平的提高非常有幫助。
《當(dāng)代小學(xué)生》與我形影不離，在前進(jìn)的道路上，我希望《當(dāng)代小學(xué)生》能與我同行，共同搏擊風(fēng)雨，面對(duì)所有的困難。再次�！懂�(dāng)代小學(xué)生》越辦越好！
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