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    春滿校園作文

    時(shí)間:2024-01-12 10:13:08 專題作文 投訴 投稿

    春滿校園作文精品15篇

      在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家整理的春滿校園作文,希望能夠幫助到大家。

    春滿校園作文精品15篇

    春滿校園作文1

      當(dāng)?shù)谝魂嚧猴L(fēng)吹來,春天便走進(jìn)了我們的校園。她帶著勃勃生機(jī),鉆進(jìn)花草中,給它們發(fā)芽開花的力量;來到操場(chǎng)上,給孩子們鍛煉身體的力量;再次回到教學(xué)樓時(shí),給我們積極向上的力量。春天如一個(gè)調(diào)皮可愛的孩子,玩耍著,嬉笑著。

      清晨,我沐浴著和煦的陽光,走進(jìn)校園兩側(cè)的小花園。剛踏上石子路,一股股泥土的清香沁人心脾。綠黃交錯(cuò)的草地上,有的已吐出嫩綠嫩綠的芽,有的卻還是枯黃。忽然,我的目光目光被忽閃忽閃吸引過去。仔細(xì)一看,原來是小草上的露珠。咦,怎摸還有粉色的露珠?哦,是桃花的花苞;ò殉隽顺隽藗(gè)小縫,幾絲花蕊正擠著往上鉆呢,迫不及待的想看到這奇妙的世界。我真想用我神奇的畫筆將這美麗的景象畫下來,永遠(yuǎn)珍藏!

      隨著春姑娘的腳印,我來到了操場(chǎng)。有的同學(xué)在賽跑;有的`在散步;有的在做操;有的在放風(fēng)箏。足球場(chǎng)上,三五結(jié)成群;籃球場(chǎng)上,正在打比賽;乒乓球場(chǎng)上,老師們指引同學(xué)們?nèi)绾未騽偾颉M瑢W(xué)們打著球,聊著天,在春天里尋找屬于自己的那份活力。

      我躺在草地上,仰望天空。天空好藍(lán),天上的白云一朵一朵的飄著。太陽像鑲了一道金邊,照耀著大地。忽然,太陽漸漸模糊起來,烏云成群結(jié)隊(duì)的涌來,太陽躲到烏云后面。天空漸漸下起了小雨,不大不小,剛剛好。春雨清洗著校園,仿佛也清洗著我們的心靈,把我們那些不好的習(xí)慣清洗掉。

      聽著朗朗的讀書聲,我走進(jìn)教學(xué)樓。看見同學(xué)們都有了新得面貌,仔細(xì)地朗讀著自己的課本,真正的有了“入神”的境界。

      春天已來到校園,讓我們珍惜這一年中最珍貴的時(shí)光,來充實(shí)著最金燦的光輝!

    春滿校園作文2

      冬天,不留痕跡地走了;春天,無聲無息地來了。我?guī)е?dòng)與快樂的心情,在校園中尋找春天。

      花壇里、小山坡上的小草,似乎已經(jīng)聽到了春姑娘的呼喚,紛紛探出頭來,貪婪地呼吸著清新的空氣,沐浴著溫暖的陽光。草坪上的花兒,迎著春風(fēng),舒展出嬌嫩柔軟的花瓣。它們驕傲地昂起頭,仿佛想要向每一個(gè)人綻放出燦爛的笑臉。是的,春天已經(jīng)挨挨擠擠地占滿了校園每一寸泥土!

      教學(xué)樓前的櫻花樹也不甘示弱,瞧,它的枝干上盛開出一個(gè)個(gè)大小不一的櫻花。這些花朵白里透粉,很有點(diǎn)冰清玉潔的韻致。仔細(xì)一看,花里還有幾簇淡紅色的花蕊,摸上去軟軟的、毛茸茸的。櫻花三個(gè)一堆,五個(gè)一群地緊挨在一塊,遠(yuǎn)處看整個(gè)櫻花樹就像一把巨大的花傘。當(dāng)風(fēng)兒吹過的時(shí)候,櫻花漫天飛舞,下起了帶著幽香的“櫻花雨”。怪不得同學(xué)們都在櫻花樹下伸手接櫻花瓣呢!

      校樹石榴也抖落枯黃的樹葉,抽出嫩綠的新芽,急切地告訴給大家,它也同樣生機(jī)盎然。月季、結(jié)香、山茶更是爭(zhēng)相競(jìng)艷,向我們展現(xiàn)自己最美的身姿。是的,春天已經(jīng)鬧鬧嚷嚷地躍上了校園的每一根枝頭!

      操場(chǎng)上熱鬧極了,那些脫去厚重冬裝的`同學(xué)們有的在參加迎面接力賽,有的進(jìn)行足球、排球訓(xùn)練,有的只是互相追逐打鬧,也有的干脆躺在地上享受陽光。個(gè)個(gè)玩得不亦樂乎。那銀鈴般悅耳的笑聲,與小鳥的清脆鳴叫交相呼應(yīng),組成了一首美妙動(dòng)聽的《春之歌》。是的,春天已經(jīng)悄無聲息地駐扎在每一個(gè)同學(xué)的心里!

      來到我們的校園,你一定會(huì)發(fā)現(xiàn):春滿校園,春滿人間!

    春滿校園作文3

      春,悄聲無息地來了,太陽公公跳出地平線,為校園披上了金黃的薄紗。

      同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地來到校園?矗遣賵(chǎng)邊充滿生機(jī)的榕樹。綠色的上衣,褐色的頭發(fā)與長(zhǎng)裙,是那美麗的榕樹仙子看上了我們生機(jī)勃勃的校園,在這住下了嗎?榕樹仙子真時(shí)尚呀!新綠配舊綠,顯得別有一番情趣。也不對(duì)呀!榕樹仙子這么美,為什么沒有發(fā)飾呢?呀!我找到了!你們看!榕樹仙子頭發(fā)上的那抹耀眼的金色,就是榕樹仙子的金發(fā)飾吧!我想著,戀戀不舍地看了看榕樹走進(jìn)了教學(xué)樓。

      中午,我坐在教室里沉思,偶然抬頭,看見了那又有綠,又有黃的迎春花。下來吧!來欣賞我的美吧!它仿佛這樣召喚著我。我便來到它的身邊。只見那迎春花有的傲然開放,像是不可一世的女王;有的含苞待放,像一個(gè)靦腆害羞的小姑娘。迎春花的花瓣是嫩黃的,六片花瓣像永不分離的好姐妹一樣均勻而親密地?cái)D在一起,生機(jī)盎然。最常見的是一根枝條上好幾朵花同時(shí)開放,像是急著搶著要宣告春天的.訊息;又像是愛美的小姑娘,一股腦兒往辮子上上了好多漂亮的發(fā)夾,讓人忍不住贊嘆它的美麗。一抬頭,讓沉浸在迎春花中的我更加恍惚了。天哪!這哪兒是校園啊!分明就是花園嘛!你看,那紅白交錯(cuò)的紅葉李正一朵朵、一簇簇地開放著,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,像一小團(tuán)小團(tuán)的白雪覆蓋在那紅葉上,中間的花蕊像是一頂金黃色的皇冠,無比耀眼。紅葉李真美呀!美得讓人驚嘆,讓人回味無窮。浪漫的白花再映著樸實(shí)的黃花,深沉的紅葉再映上生機(jī)的綠葉,這是美麗的象征呀!這就是生機(jī)吧!

      下午,我漫無目的地走著,猛然發(fā)現(xiàn)了一簇海棠。那海棠花紅的像一團(tuán)火令人心醉,葉子卻又綠得像翡翠,讓人陶醉。綠襯紅,紅映綠,給人畫一般的美感。五片花瓣紅得極艷,絕色美人的唇也沒有它紅的那么嬌艷。海棠花呀海棠花,你為什么要這么美,美得讓人不舍離去……

      夕陽已隱沒在了天邊,但那陽光照耀下的校園美景,已成為我揮之不去的記憶……

    春滿校園作文4

      春天來了,春來到了我們美麗的校園。校園里的一切事物都生機(jī)勃勃,但最吸引人眼球的還要數(shù)校園西北方向的那個(gè)角落了。

      那個(gè)角落四處被綠草圍繞著,一簇簇四季青整齊地排列著,每天守護(hù)著這塊草坪。四季青常年開放,沒有一個(gè)時(shí)候,輪到它開始冬眠,它總是一絲不茍地為別人服務(wù),讓別人享受快樂,享受幸福,享受美好。

      在一簇簇四季青里,圍繞著一棵美麗的白玉蘭花。在這整個(gè)校園里,唯有白玉蘭獨(dú)自開放,其他名貴的樹種還正在“冬眠”中。瞧!這一樹玉蘭花多美啊!美得就像一位位亭亭玉立的姑娘。

      這一樹的白玉蘭有的含苞欲放,有的只是綻開了兩三片花瓣,有的已經(jīng)完全綻放了。玉蘭花的花蕊是黃色的,既好似一簇簇油菜花,又好似一頂金碧輝煌的寶塔。玉蘭花大約有7—10片左右的花瓣,似勺子形狀,呈橢圓形。

      輕輕地捏起鼻孔,走近白玉蘭,你會(huì)感覺到一種清香、香甜的氣息慢慢地流過你的心田,一直流到了你的心坎里。如果用手去觸摸白玉蘭,更會(huì)發(fā)現(xiàn)一種特殊的感覺:白玉蘭的`花瓣上好像長(zhǎng)了一個(gè)個(gè)小疙瘩,就像塑料泡沫紙一樣,手感非常好。

      白玉蘭也吸引了許多小“游客”呢!每當(dāng)中午時(shí),一只只小蜜蜂,小蝴蝶就會(huì)飛來,在白玉蘭上跳舞。這時(shí),一只小蜜蜂飛了過來,想來享受這純潔的白玉蘭,誰知,一只小蝴蝶也飛了過來,這兩位小“游客”都想獨(dú)占枝頭,來享受玉蘭花的清香味道。

      。⌒@的這一角,你是校園的一顆璀璨的明珠,正是因?yàn)橛心,校園才會(huì)變得更加美麗,更加漂亮!

    春滿校園作文5

      當(dāng)朝陽從黑暗的余幕中露出笑臉,天亮了。霧姐姐披著乳白色的春裝來到了校園做客。

      身穿褐色小西裝的小麻雀輕快敏捷地躍上枝頭,將它的小腦袋埋進(jìn)翅膀里梳理著羽毛。太陽發(fā)出的第一絲光亮灑落在小麻雀的身上,小麻雀一驚,飛走了。

      一陣微風(fēng)拂過,校園中的雪松點(diǎn)點(diǎn)頭,小草欠欠身子,仿佛在向來往的師生點(diǎn)頭問好。

      雪松旁有一個(gè)寬闊的大操場(chǎng),燦爛的陽光普照著大地,溫暖著剛剛吐綠的花草樹木。每當(dāng)下課,同學(xué)們就像剛出籠的小鳥,奔向操場(chǎng)。低年級(jí)的`同學(xué)在操場(chǎng)上跳繩、捉迷藏;高年級(jí)的同學(xué)在操場(chǎng)上踢足球、踢毽子,好不熱鬧……整個(gè)校園一派生氣勃勃的景象。

      操場(chǎng)周圍是很多高大的樹木,有樟樹、廣玉蘭、雪松等等?囱,左邊那棵圓錐形的小松柏,多像貴族們住的城堡的頂尖兒呀!一陣微風(fēng)拂過,小松柏表演起舞姿動(dòng)人、歌聲悅耳的舞臺(tái)劇。

      操場(chǎng)的前方就是教學(xué)樓,在操場(chǎng)上上體育課的同學(xué)們經(jīng)常會(huì)聽見朗朗的讀書聲。教室里的七彩書墻和七彩書閣讓我們整個(gè)教室充滿了濃濃的書香氣。有著這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境,同學(xué)們的上進(jìn)心可大了。

      再往西走就到了我們的綠化帶,那是一個(gè)美麗的大花壇,里面長(zhǎng)著兩寸多高的小草,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像鋪了一層綠色的地毯。草地上載滿了紫色的丁香,就像幾位老師在默默地守護(hù)著我們,栽培著我們……每到夏天,那些盛開的鮮花就像一簇簇燃燒的火焰般怒放著,也讓校園更增添了一份斑斕。

      花壇前方的樓梯處,有一面“最美瞬間”的展示墻,上面貼著每周評(píng)選的“最美瞬間”的照片。有的照片是一位同學(xué)再向老師主動(dòng)問好;有的是拾到東西后,把東西交給老師,并和老師一起尋找失主;有的是在同學(xué)遇到困難時(shí)主動(dòng)給予幫助;有的……在我們的校園里,不管是誰,不管在哪兒,老師總會(huì)把這看似微小的“最美瞬間”定格在畫面里。我們學(xué)校的“最美瞬間”展示墻也成了我們校園文化中一道亮麗的風(fēng)景線。

      我相信校園的春天是永恒的。我們還要用自己的雙手,把校園打扮的更加美麗。

    春滿校園作文6

      春,一個(gè)被寫過了千百遍的話題。但迄今為止,依然有無數(shù)人用手中的紙和筆描繪著,贊美著這一季節(jié),盡管如此,在她來臨之際,我仍忍不住把我的發(fā)現(xiàn)寫下,去描繪那些藏匿在身邊各處,春帶來的美好!}記

      今天是3月份的一天,臨近4月,也已是深春時(shí)節(jié)了,春意早已把泰城浸透。沒有了冬日的蕭條,萬物都在生長(zhǎng);路邊的白楊正在抽枝發(fā)芽,花壇里的'迎春花早已競(jìng)相開放。

      這些都是春天路邊就能看到的景象,展現(xiàn)的是一片春意盎然,很是豐富多彩了,但且不說這些,單單是路旁學(xué)校內(nèi)的校園之景,便有無限的趣味。

      校門口有幾棵樹,冬天看起來毫無奇特之處,但在春天來臨后,竟都不約而同的攢起了花苞,緊接著便一朵挨一朵兒地綻開了花蕾,粉色的玉蘭,一簇一簇如云的櫻花,落花如落雪的桃花,使得整個(gè)校園頓生春意。

      花香總是伴著春風(fēng)而來,請(qǐng)閉上眼睛想吧——那種溫暖的微風(fēng),不涼爽,也不燥熱,就那么溫暖的,醞釀著花朵的香甜氣息,仿佛可以把你催眠,還有陽光,一切都是健康的,自由的,一切都在生長(zhǎng)。站在校園內(nèi),透過噪雜的人群,去想象花朵開放與樹枝生長(zhǎng)的聲音,實(shí)在是妙不可言喻的。

      這只是教學(xué)樓前的景象,若是在操場(chǎng)上,更是有一番趣味。

      操場(chǎng)上是成排的樹,并不開花,卻有無數(shù)蜜蜂在操場(chǎng)上飛來飛去,這些蜜蜂是不怕人的,偶爾停在人身上,竟多了幾分可愛,實(shí)在要算春天里要好的一著。

      春,校園的春,城市的春,身邊的春......我無論如何不能把一個(gè)季節(jié)所帶來的種種全部寫下,春是一個(gè)美好的季節(jié),其中的美好需要我們自己去體驗(yàn)......

    春滿校園作文7

      春天來了,天氣漸漸暖和了。嫩綠的小草鉆出了地面,給大地披上了綠色的新裝。楊樹、柳樹發(fā)芽了,鮮艷的花朵點(diǎn)綴其間,美麗極了。陣陣春風(fēng)吹過,清香四溢。燕子在天空中一邊飛一邊歡快地叫著,仿佛在祝福春天的來臨。

      “碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰裁出,二月春風(fēng)似剪刀!痹娙苏f:春天來到了江南,二月的春風(fēng)像是剪刀,把柳絲剪成一絲絲。我說:春天來到了校園,二月的春風(fēng)就像是仙女,把校園裝扮成了鳥語花香的植物天堂。

      陽春三月,我迎著明媚的朝陽走進(jìn)了校園!青青的草,綠綠的葉,各色鮮艷的花,你不讓我,我不讓你,展現(xiàn)出自己最美的一面。大門前,兩邊的大花盆都種滿了一朵朵小小的“五星花”。它那五片花瓣一片挨著一片,活像一個(gè)五角星,難怪人們稱它為“五星花”?炜!那邊的“一串紅”紅得像火,火辣辣的如一只爆竹似的,根上長(zhǎng)出一朵朵小紅花。有的用花瓣圍著自己;有的把一個(gè)花蕊伸出來,像那調(diào)皮的孩子,吮吸著春天的甘露……

      最令人注目的'要數(shù)杜鵑花了!一片片綠葉襯托著一朵朵杜鵑花,杜鵑花色彩艷麗,紅如火,粉如霞,白如雪。我最喜歡的要數(shù)粉杜鵑了。它們活像一個(gè)個(gè)大家庭,那白中帶點(diǎn)兒紅的花瓣就是爸爸和媽媽,那八、九個(gè)黑黑的花蕊就是兄弟姐妹,而那最突出的花蕊肯定是剛出生的娃娃,從頭到腳都是新的,所以才那么鮮艷。一個(gè)個(gè)大家庭湊在一起,組成了 “杜鵑世家”。在這些花中,有一朵特別獨(dú)特,那朵花不是粉紅的,而是紫色的。幾只白蝴蝶也在那朵粉中帶紫的杜鵑花上盤旋,它好像也很喜歡那朵花。一陣微風(fēng)吹來,一朵朵杜鵑花翩翩起舞,那紫杜鵑跳得比別的杜鵑更投入,更美麗,就像是領(lǐng)著大家跳舞的老師。一朵朵花瓣發(fā)出 “沙沙”聲,這時(shí),紫杜鵑就成了領(lǐng)唱,和大家唱著春天的贊歌。

      春天已經(jīng)走進(jìn)了校園,真是春色滿園!

    春滿校園作文8

      一場(chǎng)落雪,為冬天畫上了圓滿的句號(hào),同時(shí),也悄然拉開了春的序幕。

      首先嗅到春的氣息的,當(dāng)數(shù)那草坪里的小草了。我總愛在心中這樣描繪這些綠色小精靈們萌發(fā)的過程:當(dāng)萬物都還在沉睡中時(shí),一個(gè)小精靈的美夢(mèng)一不小心被輕柔的春風(fēng)打破了。于是,揉了揉朦朧的雙眼,充滿好奇而又小心翼翼的,她從地下探出了自己的小腦袋。明媚的春光讓她驚喜不已,她一面盡情地舒展著自己的身體,一面不忘叫醒旁邊的伙伴們。于是這些小精靈們?nèi)齼蓛傻劂@了出來,他們同樣被著明媚的春光所吸引,同樣不忘去喚醒更多的伙伴,就這樣,所有的小精靈都跑了出來,編織成了春的地毯。

      小草們的嬉鬧聲,驚醒了立在一旁的柳樹,他們伸著懶腰,盡情地舒展著自己婀娜的身姿,也不忘就著春風(fēng),為自己裁剪一件嫩綠的新衣。你看那些豆粒大的小苞黃中帶著嫩綠,鼓鼓的,好像輕輕一觸就會(huì)綻開。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,如同一團(tuán)綠色的煙霧,輕巧的,朦朧的罩在樹的周圍。

      綠色的柳樹,映綠了那汪原有幾分蒼白的湖水,宛如一塊碧玉,安靜地躺在那里,恬靜的像個(gè)江南女子,而當(dāng)春風(fēng)輕輕地拂過,她又變得活潑起來,漾起層層漣漪。

      只有綠色的春天不是真正的'春天,赤橙黃綠青藍(lán)紫,五彩繽紛的顏色才能組成美麗的春天。初春的溫度,讓許多花兒不愿綻放自己。但是,迎春卻不在乎,她甚至搶在新葉長(zhǎng)出之前開花,沒有綠葉的襯托,她依然開得絢爛,那滿枝的嬌艷的黃色小花,散發(fā)著幽幽的芳香,散發(fā)著生命的活力。

      春天已經(jīng)悄然降臨在我們的校園,讓我們抓緊時(shí)間,盡情享受這美好的春光,在這美好的春天中創(chuàng)造,不要讓她白白的流失。

    春滿校園作文9

      我在一所美麗的校園里學(xué)習(xí)。學(xué)校坐落在鳳凰山下。每天清晨,我踏著朝陽,迎著和風(fēng),走進(jìn)我的校園。

      從側(cè)門進(jìn)入校園,放眼望去,校園一片新綠,太陽輕輕地用她那溫柔的手拍醒還在睡夢(mèng)中的大地,告訴大地,春來啦!小草竄出頭來吮吸著春天的新鮮空氣。小花放開捂著臉的手,開出嬌嫩的花兒,校園一片生機(jī)盎然。

      進(jìn)了校門往右轉(zhuǎn),再一直走,就到了紀(jì)元銘志小廣場(chǎng),上面擺著一本大書。這書上記錄了我們學(xué)校的歷史。旁邊的小花有黃的、有白的,色彩明麗。后面的葡萄架上纏繞著藤蔓,綠綠的,真好看。

      再往左一直走,就到了浮雕的前面。這個(gè)浮雕的中間是咱們學(xué)校的;铡P;站G色部分是一個(gè)“e”字,紅色部分是一個(gè)“s”字,就是“恩施”的開頭兩個(gè)字母。兩只鳳凰望著;障旅娴姆拖裨跁@锇肯,即使有再大的風(fēng)和浪,也要堅(jiān)強(qiáng)地走下去。;丈嫌袃蓚(gè)人,大的是老師,小的是同學(xué),老師用大手牽著我們稚嫩的小手,一起走向人生這漫長(zhǎng)的路。

      再向左一直走,上了石梯,就到了詩詞文化廣場(chǎng)。詩詞文化廣場(chǎng)上有很多經(jīng)典詩詞。有屈原的千古絕唱《離騷》,有劉禹錫的《浪淘沙》,有白居易的《水調(diào)歌頭》,還有毛澤東的《沁園春·》。詩詞呈直角狀排列著,在這樣充滿了書香文化氛圍里,你怎能不茁壯成長(zhǎng)呢?

      下了石梯再往右走,就來到位了假山前,這座假山非常逼真,下面有一個(gè)圓形水池,里面有很多小魚,有白的,有紅的,有橙色的.,還有黑色的,它們每天都在水里歡快地游來游去,快樂的嬉戲著。你看到它們也會(huì)覺得精神了許多。

      現(xiàn)一轉(zhuǎn)身,看到校園的中心有一棵大樹,下面還有一塊石碑,走近一看,上面有這棵樹的名字——綠蔭濃情。這棵樹生命力很頑強(qiáng),無論是炎熱的酷暑,還是嚴(yán)寒的隆冬,都依然挺拔著它那高大的身軀。為我們遮風(fēng)擋雨,多么偉大的樹!

      !校園,我可愛的校園,我成長(zhǎng)的校園,你將成為我生命中最靚麗的一道風(fēng)景線啊!

    春滿校園作文10

      春姑娘來了,她送走冬日的嚴(yán)寒,用那雙靈巧的手,把我們的學(xué)校——油田一中,裝飾得猶如天堂一般——

      早晨,紅彤彤的太陽從東方升起,校園上空中,幾只燕子從南方飛回來了,一邊飛,一邊叫,好像在說:“春天來了,春天來了!”柳樹醒了,開始梳妝打扮,漂亮的綠頭發(fā)在暖暖的春風(fēng)中翩翩起舞。春暖花開,粉紅的桃花開了,穿著粉色的沙裙,好像在向我們招手問好呢!雪白的梨花開了,黃色的迎春花也開了,所有的小花都開始晨練了。小草冒出了頭兒,看了看這陌生的世界,發(fā)覺沒危險(xiǎn),才站了起來。它像是心靈手巧的紡織能手,用自己星星點(diǎn)點(diǎn)的綠色,依靠集體的力量,織成了一塊綠茵茵的地毯。課間,同學(xué)們紛紛奔出教室,脫下厚長(zhǎng)的衣服,三人一伙,倆人一組,進(jìn)行著他們感興趣的比賽和游戲,寬闊平整的操場(chǎng)上,跳躍著同學(xué)們輕盈矯捷的身影。春日校園的早晨,好一派生機(jī)勃勃的景象。

      中午,太陽公公把溫暖的陽光灑向美麗的校園,把氣勢(shì)雄偉的教學(xué)樓映襯得好象天上的宮殿。在教學(xué)樓的北邊有一棵美麗的玉蘭樹,春天一到,它就開出雪花一樣的花朵,給春日的校園帶來了一道亮麗的風(fēng)景。它像一位含香天使,在微風(fēng)的吹拂下,讓她的香氣飄滿校園,深深地呼吸,沁人心脾。放學(xué)了,同學(xué)們?nèi)齼蓛傻赝@外走去,浩浩蕩蕩的放學(xué)大軍,更是我們油田一中的特色。同學(xué)們一邊走,一邊聊天,一邊欣賞這美麗的`校園春色,盡情地沐浴著溫馨的陽光,心情格外舒暢。

      傍晚,夕陽映紅了天空,圍墻下的一排櫻花顯示出比平日更好看的顏色,她們穿著粉紅色的紗裙,在傍晚的微風(fēng)中搖曳著婀娜的身姿,美麗極了。校園里的美景舉不勝舉,那氣派的辦公樓,寬闊平整的操場(chǎng),干凈明亮的食堂,獨(dú)具特色的圖書館,在夕陽的余暉中熠熠生輝,給傍晚的校園增添了幾份情趣和雅致,也讓這個(gè)校園更加漂亮……

      春日的校園,處處充滿著生機(jī),無一不向人們展示著我們學(xué)校的蓬勃和美麗。

      春天,真好!

    春滿校園作文11

      春姑娘悄悄地來到我們身邊,冰雪融化,萬物復(fù)蘇。那青的草,綠的葉,各種各樣色彩鮮艷的花綻開笑臉,構(gòu)成了校園里一幅美麗的春色圖。

      校園的春天五彩繽紛,踏入校園大門,一幅美麗的圖畫映入眼簾。泮池旁的鐵樹像衛(wèi)兵一樣,每天守護(hù)著校園,保護(hù)著學(xué)生。泮池上有一個(gè)三孔拱橋,每天許多學(xué)生會(huì)在拱橋上來觀魚。

      走過前教學(xué)樓,我又來到了通向操場(chǎng)的“花間小道”,為什么叫“花間小道”呢?因?yàn)樵谶@條小道上,開滿了美麗的花朵。它們以特有的色彩,特有的香色吸引來到學(xué)校的客人們。有兩種最吸引人的花,一種是拐角處那婀娜多姿的花,我并不知道那花的名字,但我給她取了個(gè)名字“醉梅”,“醉”是因?yàn)樗?香氣,聞著讓人陶醉,“梅”因?yàn)樗男螤钕褚恢Ш。上次我來時(shí),她光禿禿的顯得那么蒼老、無力,而這次來時(shí),她的枝上長(zhǎng)出了嫩綠的新芽,在陽光的照耀下閃著翠綠的金光,充滿了無限的生命力。一只翠綠的小鳥從我眼前閃過,我隨著它的腳步,向前走去。

      沒想到,它與我不約而同的,來到逸夫樓下的茶花前。我見過國(guó)色天香的杜鵑花,賞過婀娜多姿的醉蝶花,可我卻沒有見到這么美麗無比的茶花。從前有首歌就是“美麗的山茶花,開滿我的家;我愛山茶花,我愛我的家!笨晌也胖啦杌ㄔ瓉磉@么美。茶花真大!一朵朵開滿了枝頭;茶花真紅!紅得像一團(tuán)團(tuán)火紅的火焰;茶花真香!香得像誘人的裊煙直入心田。我仿佛就是那茶花,每天聽別人贊美我,我心中樂得開了花,我已經(jīng)進(jìn)入了渾然忘我的境界。突然,我想起身邊的那只小鳥,它竟還在與我共享這美景。我在想,它可能也和我一樣已經(jīng)和茶花融為一體了,你們想來試試嗎?

      校園風(fēng)景美如畫。如果我是畫家,我要用最美的色彩畫下來;如果我是詩人,我要用最美妙的詩句寫下來;如果我是音樂家,我要用最動(dòng)聽的音符唱出來。我美麗的校園!

    春滿校園作文12

      教室,昏暗沉悶,禁銅了渴望自然的靈魂,阻隔了三月明媚的春光。那么,到室外去看看,如何?

      走出了教學(xué)樓,一路向前,便到了地理園。

      原本光禿禿的櫻樹冒出了嫩綠的春芽,結(jié)出了花苞,含苞欲放之姿,清雅秀麗。高聳的銀杏枝頭發(fā)出綠扇似的葉子,生機(jī)盈滿枝頭?上Я四菂菜N薇,還未到綻放的時(shí)節(jié),不然她的傾城之姿定然艷壓群芳。

      地理園里,春意快然。

      拐個(gè)彎,旁邊是田徑場(chǎng),人影綽綽。初三的體考也不遠(yuǎn)了。

      田徑場(chǎng)上訓(xùn)練得熱火朝天,直叫人熱血沸騰,哨聲、叫好聲,不絕于耳。他們神采飛揚(yáng),給校園注入了活力與朝氣,讓人直嘆,春天到了。

      田徑場(chǎng)上,朝氣勃勃。

      遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,聽見了嘩嘩的起落聲音,走過去,到了狀元橋。

      橋前紫紅的紫荊花艷麗的綻放,后面的.水柱一起一落,水珠四濺,好似珠簾玉幕,掛在紫荊周圍,減了幾分俗艷,添了幾分朦朧。緩步橋上,向橋下望去,游魚藏在池底,在噴泉的起落間尋找安穩(wěn)之處。靜立在“飛鳥魚躍”前,靈魂被自由和生機(jī)浸染,說不出的美。漫步在湖邊,細(xì)啄一朵艷桃,好似盈潤(rùn)的粉玉,千嬌百媚,無愧于“桃之天天,灼灼其華”。比起艷麗的桃,我更愛清新的柳。絲條垂下,嫩葉簇?fù),一片一片、一枝一枝、一棵一棵,全是春的顏色,印在池里,像一幅秩名的宋畫,在碧波里慢慢點(diǎn)染,慢慢淫開。

      狀元橋間,春色宜人。

      兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)了一圈,又回到了教室,我竟不曾發(fā)現(xiàn),門前的花草也一改冬天的死氣沉沉,就像春天的我們,朝氣勃勃。走進(jìn)教室,由于是課間,大家或在熱烈討論問題,或在奮筆疾書完成作業(yè),或在苦思難題。校園里的春光透過窗戶闖進(jìn)來,書卷和陽光的味道彌漫了每一個(gè)角落。

      我大悟:何需苦苦尋春,春已滿校園。

    春滿校園作文13

      春來了嗎?冬的嚴(yán)寒裹得我昏昏欲睡。

      早上,當(dāng)?shù)谝豢|陽光灑向我的臉上時(shí),我揉了揉惺忪的眼睛,又在床上伸了個(gè)懶腰,然后有些不情愿的起床,背起了書包上學(xué)。

      走到教室,我看時(shí)間還來的早,便想再睡一會(huì)兒吧!可當(dāng)我剛趴下時(shí),同桌便拍了拍我的肩膀興奮地說:“快,加把勁啊!快看!外面的樹開始發(fā)繭了,一定是長(zhǎng)新芽了!蔽野氩[著眼睛一看,果然長(zhǎng)了新芽,還有幾只小鳥嘰嘰喳喳在樹稍上叫著,跳著,似乎也在為了春意瑩然的到來而高興。

      不知不覺間,便已交換了季節(jié)。我怎能怏怏然的辜負(fù)了春的美好時(shí)光?又到了課間間操的時(shí)間,這個(gè)時(shí)間是最能顯現(xiàn)我們青春的活力的了。

      走出教學(xué)樓便能看見有在球場(chǎng)打籃球的,有在足球場(chǎng)踢球的,還有在操場(chǎng)旁嬉笑打鬧的?傊瑵M眼都是校園充滿活力的興奮;蛟S是因?yàn)榇禾斓木壒,不少的同學(xué)臉上掛上了細(xì)密的汗珠,鳥兒在我們的頭頂徘徊,肯定也在與我們共同感受著春的`活力吧!

      不一會(huì)兒,老師的一聲哨響吹起,我們便很迅速的集合。隨著體育老師的一聲令下,便開始跑步。剛開始跑步覺得很輕松,可到后來便越來越累,有的很多同學(xué)都改為走步了。春來了,還脫不掉固步自封的沉悶嗎?

      老師見我們一個(gè)個(gè)累的渾身像吃了軟骨散的樣子,“小人得志”地說:“這回爽不爽呀!瞧你們那爽歪歪的熊樣兒,太沒用了!”說著便大笑起來。我們心想,老師,你就這么頑皮,難道不怕我們用行動(dòng)打扁你的頭嗎?“一、二、三、四——!”同學(xué)們威武的喊起來,終于跑出了操場(chǎng)上春天的豪邁。

      春天來了,小草發(fā)新芽了;樹也變綠了,花兒也正努力的長(zhǎng)著花蕾。一場(chǎng)小雨后,學(xué)校的操場(chǎng)上泛著泥土的清香,學(xué)校里一番春意瑩然。

      春風(fēng)得意,我們就在這具有濃郁春色的校園里努力著,學(xué)習(xí)著,成長(zhǎng)著。

    春滿校園作文14

      春天的校園,是生機(jī)勃勃的。

      校園的花壇里長(zhǎng)滿了綠油油的小草,四季青仍然守衛(wèi)著校園……

      柳樹長(zhǎng)出了嫩綠的紙條,新生的柳芽從枝條上蹦了出來,仿佛春姑娘給垂柳脫去了灰白的衣裳,又換上了淡綠的外套。但是,在新生的枝條當(dāng)中還是有一些殘枝和敗葉。那柳樹嫩柔的枝條像許多纖細(xì)的小手愉快的接受春姑娘的愛撫,要是有一縷春風(fēng)吹來,柳樹的枝條就會(huì)時(shí)而隨著春姑娘的節(jié)奏跳起婀娜多姿的舞蹈,時(shí)而直垂向地面表演著精彩的雜技,每個(gè)動(dòng)作似乎都在向給它們生機(jī)的春姑娘表示感激之情。。×鴺。

      柳樹身旁就是一種跟橡樹差不多的樹,它結(jié)滿了“小葡萄”。

      咦,這是什么味道?

      哇!我一看,原來是白玉蘭呀!

      那傲立枝頭的白玉蘭,像位身披白紗的少女,亭亭玉立,清爽圣潔。我仔細(xì)一看,白玉蘭欣然怒放,露出了像細(xì)棍一樣的花蕾,有的`白玉蘭還是花骨朵兒,有的含苞待放,有的已經(jīng)開花。那白玉蘭的花骨朵兒上呈青綠色,中間呈粉紅色,已經(jīng)吐花展瓣的白玉蘭,正在玉紫玉蘭爭(zhēng)榮競(jìng)秀呢!

      紫玉蘭現(xiàn)在只有個(gè)別露出了真要開放的花骨朵兒。校園里的花正在比賽,比誰的花果碩大,比誰的花香醉人,比誰的枝繁葉茂,比誰的花資俊美……

      學(xué)校過道的兩邊,一邊有一棵高大的松柏,它不僅有“保衛(wèi)戰(zhàn)士”的稱號(hào),還有不屈不撓的品質(zhì):不管是烈日炎炎,還是大雪紛飛的嚴(yán)冬,它蔥蔥郁郁,昂首挺胸,它都是樹中的硬骨頭!

      緊接著的是竹子,它們拼命地吮吸這雨露,一個(gè)勁地生枝長(zhǎng)葉,互相擁抱著,一叢叢竹子就像一把大傘!我喜歡竹,我喜歡竹的靜,高雅而文靜,瀟灑而斯文;我喜歡竹的風(fēng)度,節(jié)節(jié)向上,高風(fēng)亮節(jié)。

      四季青還是毅然地站在那里一動(dòng)不動(dòng),不愧叫“四季青”,一年四季都在那里站著,一年四季都那么綠。

      春天,是百花爭(zhēng)奇斗艷的季節(jié),是樹木枝丫重疊的季節(jié)……

      啊,春天啊春天!

    春滿校園作文15

      我喜歡美麗的人工湖,喜歡整潔的小區(qū),但我最熟悉的是我們春天的校園。

      今天,陽光燦爛,風(fēng)和日麗,春風(fēng)吹拂著大地,讓人們感覺到春天來了。你看,學(xué)校西北角的那塊草坪上,已經(jīng)冒出了一點(diǎn)綠色小芽,遠(yuǎn)看就像是一塊黃色大地毯上面繡了斑斑點(diǎn)點(diǎn)的綠色條紋。我們趴在地上,撥開枯草,看見那小草芽是那樣柔嫩,卻讓我們感到了春天的氣息。

      走過草坪,我們來到了綠化帶。綠化帶的外延是一排整齊的'大葉黃楊,大葉黃楊已經(jīng)抽出了許多嫩芽,嫩葉,那些綠葉綠得是那樣新鮮,似乎每一片綠葉上都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng),這美麗的春天的黃楊!

      綠化帶里面有兩株迎春花,綻開了笑臉。柔軟的枝條垂下來,上面綴滿了一朵又一朵的黃色的迎春花。一朵朵迎春花隨風(fēng)舞動(dòng),像是跳起了舞蹈。迎春花真多呀,多得不可計(jì)數(shù),迎春花真艷呀,艷得賽金子,迎春花真美呀,美得讓人怎么也看不夠,舍不得離開。春姑娘可真偏心呀,讓迎春花擁有了這么優(yōu)美的身姿,這么鮮艷的色彩,卻只給了小草一點(diǎn)兒綠色。

      繞過一個(gè)彎,就看到了一棵高大的挺拔的玉蘭樹。朵朵玉蘭好像是一只只雪白的鴿子落在樹頭,又仿佛是一朵朵白云點(diǎn)綴其間。它們千姿百態(tài):有的含苞欲放;有的含羞半開;還有的迎風(fēng)盛開。這些玉蘭花可真香啊,我們湊上前去,一股濃郁的香味撲鼻而來,讓人陶醉。我們真想躺在這樹下,嗮著暖暖的太陽,聞著濃濃的香味,是多么愜意啊!

      這時(shí),我耳邊響起了朗朗的讀書聲,聲音是那樣活潑,只有春天有這種力量。我知道春天無處不在,在春天的哺育下,同學(xué)們學(xué)習(xí)的勁頭更足了。

      我們的校園美,春天更美,兩種美的結(jié)合使我們懂得了:一年之計(jì)在于春,美好的春光更值得我們珍惜。

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