校園生活的作文15篇[優(yōu)選]
在我們平凡的日常里，大家對作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的校園生活的作文，希望能夠幫助到大家。
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校園生活的作文1
我們的課間生活快樂極了，有趣極了！不信？請你到我們學校看一看吧。
故事空間
下課了，我最喜歡在下課時看書。一本漫畫書、一本故事書、一本繪本……都可以讓我哈哈大笑。再看看其他看書的同學，有的笑得東倒西歪，有的眼淚都流出來了，有的還在慢慢地回味書中的故事情節(jié)，讀書時光最快樂！
美食天地
我們班上總有一些貪吃鬼偷偷帶零食到學校來吃。一下課，他們就到衛(wèi)生間偷偷吃東西，辣條、棒棒糖……吃得津津有味。其實我們大可不必這樣，有時候，我們也可以光明正大地吃。比如六一兒童節(jié)的時候，老師會發(fā)糖果、益力多等零食，散學典禮的'時候，我們可以帶好吃的到學校去，有餅干、壽司、巧克力、水果……品種可多了，大家吃得津津有味，開心享受美食會。
開心舞會
我最喜歡跳舞了，每個星期六我都會去跳拉丁舞。二年級快要開散學典禮的時候，音樂老師說：“散學典禮上，全校都要跳舞，我們二年級跳的是芭蕾舞。”接著，老師就開始教我們跳芭蕾舞。我學得很認真，一下子就學會了。到了散學典禮的那一天，我們?nèi)嗯即┥狭朔奂t色的禮裙，戴上了小皇冠；男生穿著白色的禮服加米色的蝴蝶結(jié)，可整齊了！我們在操場上跳舞的時候，就像一個個穿著粉色裙子的小公主，男生就像一個個帥氣的小王子。這一天真開心呀，我希望下次還能這樣跳集體舞。
九月馬上就要來了，小伙伴們，上學去嘍！
校園生活的作文2
我有一個秀麗的校園。它充滿著生機與活力。
走進校園，映入眼簾的是高高聳立直沖云霄的銀白色旗桿，旗桿上掛著紅黃相間，鏗鏘有力的鮮紅色五星國旗，五星紅旗隨風飄動，莊嚴有力，每當那莊嚴的國歌響起時，我總會想起以前有多少前輩為了戰(zhàn)斗而犧牲，以前有多少位烈士們戰(zhàn)斗而勇往直前，這鮮紅的五星紅旗是烈士和前輩們的鮮血所染成的，國旗的前面有一座雕塑，三個孩子，一個捧著一本書，一個放飛一只白鴿，這象征著我們對知識、和平的.渴望。
兩條林蔭小路分叉開來，都能通往教學樓的正大門，教學樓一共有五層，在第四層和第三層的正中間寫著十六個醒目的大字，勤奮好學、尊師愛校，樂學求真、全面扎實。教學樓里面有專門的音樂教室、電教室、閱覽室……給我們創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境，讓我們不斷地吸取知識。
在教學樓的前面是一大片綠華帶，綠化帶里種著各種各樣的花草樹木。有玫瑰花、桂花、梧桐樹、柳樹，楊樹還有冬青，我最喜歡的是桂花，形狀千姿百態(tài)，各不相同，綠葉點綴白花，有的飄落下來，像蝴蝶一樣翩翩起舞，有的不想飄落下來，便死死地抱住老窩—樹枝，就像雪花落在樹上，秀麗極了！高大的梧桐樹則像衛(wèi)士一樣，日夜守衛(wèi)著我們的校園。
操場是小伙伴們玩耍、嬉戲的地方。操場上有單、雙杠，有足球門……應有盡有，一下課，同學們便涌到了操場上，有的在沙坑里堆寶塔，有的在乒乓球臺打乒乓球，有的在玩雙杠和單杠，有的跳繩，還有的在玩捉迷藏的游戲……操場上充滿了歡聲笑語。
我們在這秀麗校園里學習，增長知識，校園是一個神圣的殿堂，老師一把金鑰匙，來開啟我們心靈的窗戶，引領我們走進知識的海洋，我愛我們的校園。
校園生活的作文3
清晨的早上，我睜開朦朧的眼睛刷完牙洗完臉，吃了早餐，就被爸爸送到新學校——朝陽小學，走進校門，第一看見的就是樹木，許許多多花草，多么漂亮��！要是被別人摘掉那多可惜啊。透過樹木，就是第一棟教學樓，我們的教室在第二棟樓的`第二層樓左邊第二個教室。
丁零零，上課了，同學們紛紛坐到自己的座位，老師短短的頭發(fā)，瘦瘦的身材，不高不矮的個子，圓圓的臉蛋。老師先自我介紹，“同學們，大家好。我姓周，你們就叫我周老師吧”說完，老師開始把書發(fā)下來，咦，我怎么沒有書，我再看看別人，也有一部分沒書。老師說：“新來的同學暫時沒有書，過幾天就會發(fā)了�！迸叮瓉硎沁@樣�。�
丁零零，下課時間到了，做早操的時間也到了，老師給同學一個個排好隊，我是新同學不會做早操，老師選了兩位老同學來教新同學做早操，凡是都要慢慢呀。做完了早操，我們一隊接一隊的回到了教室，坐到自己的位置上面。
上課了，我只好向別人借書看，老師開始講課，傳授了我們許多的知識。
丁零零，丁零零，下課了。同學們飛奔地像野馬一樣跑了出去，開心玩耍10分鐘。就這樣，一個上午過去了。
老師帶著同學們走出校門，到達指定的位置，有家長接的同學們都被接走，我也是……
校園生活的作文4
“哎呀，聽說楊多多，謝靈靈創(chuàng)建組合了�！痹谌ジ栉鑸F的路上，聽見幾個女生在說話。
“是呀是呀！叫什么來著？哦哦，對了，陌上清風！”一個女生又說。陌上清風？真好聽，真羨慕她們。長得那么像，那么漂亮，感情又那么好！娜娜心想。
“哦，是你呀。來，衣服�！蔽璧笀F的老師對娜娜說。
娜娜笑著說:“謝謝老師�！�
這時，謝靈靈來了。楊多多不在！那，正好和她聊聊。
“謝靈靈，你是不是和楊多多組合了？”王娜娜問。
“哦，是啊�！敝x靈靈冷冰冰的回答。
“哦�！蓖跄饶染趩实恼f。
正當娜娜走的時候，謝靈靈一看楊多多來了，就立馬迎上去，說:“你這只兔子，怎么讓本喵等那么久��！”
這還是剛剛的謝靈靈嗎？她對楊多多好熱情，對自己卻……
王娜娜覺得自己很沒面子，但又想成為她們的好朋友。注意，是，好，朋，友！不過楊多多和謝靈靈根本不想成為她的朋友，更何況是好朋友了。
但楊多多家離自己家那么近。
“楊多多，你是不是和謝靈靈組合了？”王娜娜又問。
“對的呢，怎么了？”楊多多雖然比謝靈靈的回復溫柔了許多，但還是冷冰冰的.。
“哦，陌上清風，名字很好聽！”王娜娜說。
“哦，拜拜！”她們一起說。
唉，其實自己就是看到了王娜娜的門卡，知道了住同一個小區(qū)，問候一下而已。為什么就惹了一個人總想跟自己搭訕呢？唉。楊多多心想。
校園生活的作文5
緣，讓我們相識在金色的九月；夢，使我們相聚在同一個班級，校園是一部五彩繽紛的生活劇，演繹著我們的喜怒哀樂，記錄著我們的酸甜苦辣，那是一個走向幸福的地方，這個地方的源頭就是快樂。
——題記
又到星期一，和煦的陽光照耀著大地，片片翠綠的樹葉在微風吹拂下閃爍著耀眼的光輝，伴著聲聲鳥鳴，背著厚重的書包來到了教室。同學們友好地招一招手，親熱的拍一拍背，而后三三兩兩的聊著天，幾天沒見，分外想念。女生們扎堆聊起了八卦，談談“家常便飯”——誰的衣服好看啊之類的。男生們的思緒早已飛到那綠茵茵的草地上了吧！每個人的臉上都洋溢著青春的、燦爛的笑容。
場上，鏖戰(zhàn)正酣。一名球員搶得球后，以閃電般的速度向籃筐猛撲過去。快，更快了，一團白色的旋風從眼前疾掠而過。轉(zhuǎn)眼之間，這團“白色旋風”已攻至籃筐前，只見他起手怒投，那球恰似出膛的彈丸，直竄向籃筐，“要中了、要中了！”圍觀的同學高喊。說時遲，那時快，對方的.后方防守球員立即做出反應，猛地一躍，恰恰將那球攔下，周圍一片贊嘆聲。多刺激、多緊張、多精彩的籃球賽！
即將進行期中考試，同學們個個急忙拿出教科書，一遍遍認真仔細地讀，大概是想臨時抱佛腳吧。教室里傳出了比早讀課還響亮的朗朗書聲，有的信心滿滿，有的拿著書，死命地記著，有的竟雙手合十，在默默地祈禱！老師來了，發(fā)試卷了，同學們個個表情嚴肅，緊鎖眉頭。教室里寂靜得連針掉在地上都能聽見，好一派考試景！
......
因為有你們在，煩惱都已消散。緣聚401！
校園生活的作文6
紫菱的身上發(fā)出一陣金光……一個戴著粉紅蝴蝶結(jié)，穿著潔白的公主裙，腳穿一雙水晶鞋的少女出現(xiàn)在大家的'眼前，“哇……紫菱，你是仙女哦……”“別管那么多！”“還真兇��！”“一群壞蛋！看招！——冰天雪地——”壞蛋們?nèi)慷急蛔兂闪吮欤啊庠粕ⅰ�！”冰快碎了，可是…�?/p>
紫菱突然暈倒了，她又變回了原來的樣子，“紫菱，紫菱！”“呃？”“公主，你醒了��！”“巧琳？大家都還安全嗎？”“謝謝你！紫菱！”欣雨說�！白狭�，謝謝你……還有……對不起……”小美說�！安�，不，都是我不好，要是我沒有冒充紫菱，你們就不會帶她家來了……”“大家都不要吵了�！弊狭馕⑽⑿Φ恼f：“只要你們沒事就好啦！”“呵呵……”“對了，曉天呢？他沒事吧？”“他呀！”巧琳笑著說：“他非常慚愧，回家面壁思過去了！呵呵……”“紫菱！紫菱！”“母后！”“你沒事吧？你這樣會消耗很多法力的！”“沒關系，她們沒事就好啦！”紫菱說：“哎呀！哎呀！哎呀……”“紫菱！你怎么了？”“我的頭……好……好痛啊！呃……啊……”“皇后！不好了！公主又暈倒了！”“我就知道，她消耗的法力太多了，怎么能同時使出兩個絕招呢？”“那……怎么辦啊？皇后？”“要分別采集最漂亮的玫瑰、牡丹、月季、郁金香、紫薇、薔薇、百合、茉莉、丁香、梔子，這十種花，再進行提煉，提煉成藥水后，喂給她喝�！薄盀槭裁催@么麻煩？”“因為紫菱是百花仙子，居然使出雪之魔法，還同時……哎！就這樣了，你們一定要救醒她��！”“放心吧！皇后！”
這么多的花，上哪兒采集呢？采集的到嗎？請看下回。
校園生活的作文7
校園生活是豐富多彩的，可不是嗎？來看看我的校園生活是怎么多彩吧！
綠色星期一
我們的星期一是綠色的。早上，來到學校，告別了滿是補課班的周末，使我的心情非常放松。聽到朗朗的讀書聲，有家的感覺。上課了，老師的課堂很有趣，讓我們逃離了可怕的補課班，在這里汲取知識的.營養(yǎng)。下午，堂堂都是有趣的副課。星期一，沒有考試，沒有煩惱，是綠色的。
黑色星期二
告別了星期一，而接下來迎接我們的，卻是黑色的星期二。上課了，老師板著臉走進教室，把糟糕的作業(yè)發(fā)下來，大聲嘮叨：“昨天的作業(yè)你們好好做了嗎？每次改了幾本就一塌糊涂、、、、、、“好不容易，等她嘮叨完，才分析家庭作業(yè)，讓人很想睡覺。下午，老師又帶著一大疊試卷來到教室，接著又開始考試�？荚嚭螅瑢W們卻是愁眉苦臉的，臉上沒有一點光彩。所以，星期二是黑色的。
紅色星期二
星期二過后，卻是火熱的星期三。經(jīng)過上午的煎熬，我們等到了下午的足球課。同學們有的踢足球，有的在整個校園里熱火朝天地玩耍。回到教室時，每個人都滿頭大汗。星期三就是紅色的。
灰色星期四
過了星期三，又是灰暗的星期四。星期四的第一節(jié)課，就是英語課。試卷發(fā)下來，把好心情統(tǒng)統(tǒng)都掃光了。老師又開始嘮叨了：“這次考試相當差，有的同學甚至考了60多分，“老師嘮叨完，又是讓昏昏欲睡的分析，真是慘�。⌒瞧谒氖腔疑�。
彩色星期五
送走了星期四，又是星期五。說起星期五，是又喜又悲啊！喜的是星期五不用做作業(yè)；悲的是星期六和星球日的補課班和一大堆作業(yè)。所以，星期五是多彩的。
這就是我的多彩校園生活！
校園生活的作文8
進入初中已經(jīng)兩年多了，匆匆又是一個夏天，轉(zhuǎn)眼間，我們離畢業(yè)近在咫尺，在學校發(fā)生的所有事情還全都記住心里。
初一那年，我們初來乍到，并不是很熟悉新的班級和新的同窗，入校沒多久，學校便舉辦了朗誦比寒和活動會，那是我們第一次將所有人的力量擰成一股繩，我們每個人一起背朗誦詞，一起排練，一起完成變換隊形的動作，上臺競賽時，我們其中一次朗誦因為要變換隊形沒有利用話筒，盡管如此，我們的聲音也一點不比其他班級小，人人個個精神抖數(shù)，聲音整齊而洪亮。最終，我們班成功奪得了第一名，第一次感覺0到什么叫“集體聲譽感”。
初三，我們在一起渡過了初中最后一個元旦，我印象最深的是叼吸管運輸傳鑰匙的事。男女同窗劃分進行抽簽，男女各五組，兩兩歸并進行比拼，輸了的小組要接受吃芥末餅干的責罰。到我們小組時，我排在中間的位置，我前面的同學轉(zhuǎn)身準備將鑰匙環(huán)傳給我時，團為太著急，差一點就掉到了地上，好在她及時穩(wěn)住，我也順勢而接，成功地解除這個小危機，我傳給自己身后的同學后，自己內(nèi)心悄悄松了一口氣，還好沒有給拖大家的后腿，比賽結(jié)束后，我們以不到四秒的`差距勝利了。
從一入學的初次見面，到三年后相親相愛，讓我們每一位同學都收成了人生的一筆重要財富，初中那些事，都是和同學們一起經(jīng)歷的呀！
校園生活的作文9
楊多多和謝靈靈是學校出名的小美女，同時，她們也是學校歌舞團的成員。她們多么閃耀，這讓大家對她們是多么欽佩多么羨慕呀！許多學生都說她們是女神級別人物。王娜娜也非常羨慕她們。甚至為了見到她們一面而特意到歌舞團部去遠遠眺望她們。但是，鐘安靜每次都是第一個去找到她們的。算是多多和靈靈的發(fā)小、跟屁蟲吧。
“你也是住這個小區(qū)呀，”這是楊多多的聲音！“讓我看看是哪棟吧，嗯，B2。”
王娜娜很開心又有點害羞，大名鼎鼎的楊多多和自己搭訕了！娜娜吃驚的說不出話來。
“走吧。”高冷范兒謝靈靈說。啊，即使不像楊多多一樣有清純的薄荷音，謝靈靈的幽靜的聲音也很迷人啊。
“嗯。”楊多多回復后就和謝靈靈一起走向走廊了。
王娜娜真的是很激動呀！————上課中————“王娜娜，請你來回答這個問題�！标惱蠋煟ㄕZ文老師）扶了扶眼睛，嚴厲的說�！鞍。磕莻�，這個......額....其實，其實.....”娜娜哪知道什么問題呀！沒激動死就不錯啦�！捌鋵嵤裁�？上課不認真！老是開小差！”老師吼道。娜娜心急如焚，真是不知道怎么辦才好！這時，楊多多舉起了手。老師說：“就讓我的課代表來回答吧。”楊多多站起來，說：“果斷的反義詞是猶豫，近義詞是果敢�！标惱蠋熜χf：“多多的.答案很正確，請大家為她鼓掌�！边@時，班上響起了熱烈的掌聲。老師又說：“王娜娜！你給我先坐下去！下次膽敢再開小差，就罰站一節(jié)課！”娜娜悶悶不樂的坐下去了，但內(nèi)心還是蠻開心的，因為楊多多幫她了呀！
校園生活的作文10
校園是我們非常熟悉的地方；校園，我們共同學習的地方，校園，我們共同學的地方；校園使我們一起生活的地方；校園是我們的第二個家。它像火紅的太陽照耀著我們，像春天的雨水滋潤著我們。讓我們無時無刻不忘自己肩上的重任。
一踏進大門，就發(fā)現(xiàn)一座嶄新的教學樓，就在這學期我們搬進了新樓，樓前一個操場就呈現(xiàn)在我們眼前，操場的左右兩邊分別有一個籃球架，它們就像衛(wèi)兵一樣，不怕苦不怕累，日夜守護著我們的校園，操場的四周都種著成行的柳樹，每逢夏天的時候，你就會看見同學們有的在樹下乘涼，有的則在樹下看書，還有的在樹下做游戲??操場的正中間，就是神圣的五星紅旗飄揚在升旗上，顯得那么安詳。每逢校師生便來到操場，參加儀式。隨著國歌，國旗有升起，師生們也都敬起了旗臺，鮮艷臺的旗桿星期一，全莊嚴的升旗節(jié)奏地冉冉禮。
沿著左邊的`樓梯往上走，你就會發(fā)現(xiàn)，來到了學習天堂，靜靜地聽著瑯瑯讀書聲，仿佛身臨其境；在仔細瞧瞧同學們聚精會神的樣子，而且個個都抖擻，他們的聲音響徹了整個校園，裝飾著美麗的校園，令無限風光的校園里錦上添花，讓校園處處洋溢著學習的氣氛，處處裝飾著詩情畫意??
這就是承載了我小學年的無數(shù)快樂與夢想，眼淚與憂傷的校園，這里每一個棵樹、每一級臺階、每一條走廊都是那么的熟悉和親切，還有那座老舊的教學樓卻培養(yǎng)了一代又一代的學生。這樣美麗的校園怎能不使我們展翅高飛？怎能不使我們向往未來呢？
校園生活的作文11
每一個人心中都有一種美好的事物，它點綴著我們的人生之路。在大家心中，它可能是一束束的鮮花，一縷縷的陽光，也可能是一句句暖暖的祝福。但是在我心中它卻是我的校園生活，它在我蒼白的人生路上渲染出了一路的青天。
童年的桃花總是燦爛的；童年的日子是不知憂愁的；校園生活是純真的。一顆顆跳動的心；一張張洋溢著青春氣息的笑臉，真摯的我們編識著那曲動人的歌。
每當老師颯爽的英姿出現(xiàn)在三尺講臺上的時候，我們的心隨著老師一起在知識的海洋里遨游，在另一個世界里感受新鮮的陽光、去領略異國的風情，一起去長篇大論怎樣去體驗。課間是愉快的，到處傳來一片燦爛的笑聲、師生之間的友愛與尊敬化成一串串音符在空氣中飄動，大家的心都在歡跳著。天涯地角有穿時，只有師恩無盡處。每當我遇到挫折，因考試失敗而苦悶時，老師像一盞明亮的燈具掛在我無助的靈魂前教導我督促我做生活的強者，因為勝利的喜悅只屬于生活的強者。
友誼是生命的靈魂，心靈的燈塔，我的校園生活是甜蜜的。因為我的生活中有一張張熟悉的'面孔；一個個甜甜的微笑；一句句暖暖的祝福與問候。在我們成功的日子里，我們歡呼著，一起分享每一份成功的果實；一起用快樂的音符奏響心靈的樂章。我們同風同雨同悲同樂。每當聽到小鳥的歡歌，樹葉的沙沙聲時，我的心越來越充實。踏著腳下的小草漫步，我的煩惱隨著漫步消失在花叢里，一切都是那樣自然，一切都是那樣舒服。
我的校園生活似一條潺潺流淌的小溪，它歡快地奔流著，時時泛起一朵朵晶瑩的浪花。仰首是春，俯首是秋，月圓是畫，月缺是詩。我的校園生活在無聲的歲月中為我點綴了一幅幅人生的畫面，使我的人生路上充滿欣喜與充實。
校園生活的作文12
對于校園，我想:那是我們再也熟悉不過的一個學習天地.有人說:學習是一件非常以及極其無聊的事情，更別說校園生活的枯燥乏味了.可我卻覺得學習是一件快樂的事情，校園生活是多姿多彩的。
一上陶藝課.我們就容光煥發(fā).冬天由于天氣冷，上陶藝課比較不方便.所以我們就在教室里上。一次，陶藝老師給我們畫了一個圖，看我們誰能用一條直線把這幾個小房子連起來.陶藝老師一畫完，我班的`男生就邊舉高手邊叫嚷著說:“我，我.”陶藝老師叫了一位同學上去。
沒想到他卻在黑板前呆住了，原來他根本沒有想出解題的方法就在瞎起哄.這下可被老師叫到了，他呆在那里幾秒后，似乎想出了解題的方法.開始連起來，可到最后還剩一個沒有連住.他還感到莫名其妙，摸了摸腦袋.接著他還滑嵇地說:“這里不是沒有的嗎是誰添上去的.”這時，全班哄堂大笑。
之后，陶藝老師又叫了幾位同學上去做，開始他們都信心十足，可到最后還是剩一個.陶藝老師說，沒有連出來的都要表演一個節(jié)目。于是他們個個都表演了一個節(jié)目.之后就沒有人敢冒然地上去了。
我們都在草稿紙上又畫又連.可怎么也連不出來.女生們看著這圖，總尋不著頭腦；男生們久攻不下則開始交頭接耳.這情況持續(xù)了幾分鐘后，一個顫抖的男性聲音打亂了這一切，原來是我班的搞笑歌手陳飛是也，他說他想出了解題的方法，于是就上去連.可最后還是剩下一個沒連住.他就只有表演節(jié)目了 ，
校園生活的作文13
當你邁著輕快的步伐走進大連實驗學校時，你是否感覺到一股力量，一股非常強大的力量在推動著你前進？剛來這個學校的時候就是這種感覺。這種感覺讓我愛上了這個學校，慢慢融入了這個校園，融入了校園生活。
我喜歡校園里的日出和日落。
當東方的天空是魚肚白時，它布滿了紅色。當教員宿舍的面紗再也遮不住她紅撲撲的臉時，她干脆不再遮臉，不再害羞，整個事情就呈現(xiàn)在我們面前。日出下的教學樓鱗次櫛比，為清晨美麗的校園增添了一絲紅色。
夕陽下的校園有著不可抗拒的美。它是一種細節(jié)和寧靜，它是一種活力。深紅色的`夕陽照耀在湖面上。很安靜，點綴著綠水植物，搖曳著。偶爾微風蕩起漣漪。魚喜歡在水里游泳，它們也為這個校園歡呼嗎？
從兩棟矗立的教學樓里，傳來陣陣優(yōu)美的書聲，那是貝多芬鋼琴上和諧的音樂，那是一天的開始。偶爾陣陣甜甜的笑聲伴隨著微風而來，這是一整天苦讀中的一個插曲，是喜悅和喜悅的見證。當學生們面對著朝陽，沿著校園里美麗的小路大步走著的時候，那是一種怎樣的活力！當學生們在夕陽下挽著彼此的胳膊有說有笑的時候，是一種怎樣的安慰！
還有我們可愛可敬的老師。當你遇到無法解決的困難時，老師會成為你的向?qū)В划斈阈睦镉惺聟s無處訴說時，老師成了你的傾聽者；當你有了快樂和幸福，老師就成了你的分享者。這樣的老師不能讓你發(fā)自內(nèi)心的高興嗎？
誰說校園生活無聊，校園里的一切都充滿無奈？看看我的校園：校園生活處處充滿色彩和歡笑。所以，我想說：“我的校園生活多姿多彩！”
校園生活的作文14
我們的校園生活是豐富多彩的。學校里有著朝氣蓬勃，豐富多采的學習生活，同學之間有著互相幫助共同進步的濃厚情誼；老師與我們之間有著友愛、平等、和諧的純真友誼，我們崇尚科學。
“丁零零……”一陣清脆的上課鈴響起，一股人流向教室涌去，樓道里響起了雜亂的腳步聲，同學們走進教室，端端正正地坐好，新的課程開始了。
“丁零零……”一陣清脆的下課鈴響起來，與老師說完“再見”，同學們立刻沖出了教室玩游戲。課間十分鐘的游戲多種多樣，我們有跳皮筋，踢鍵子，溜溜球等等，我最喜歡玩的.老鷹捉小雞，既有趣又驚險。
我們每個星期的星期一早晨都會舉行升旗儀式。那里國歌聲在校園里回蕩，幾千只小手高高地舉了起來，同學們都昂首挺胸，老師們也站得筆直，面向國旗，行注目禮……國旗在學校的上空隨風飄揚，也在我的心中永遠飄揚。
我們還開展了素質(zhì)教育，開設了許多項目的興趣活動，從德、智、體、美、勞這五個方面培養(yǎng)全面發(fā)展品學兼優(yōu)的學生。前段時間我們學校舉行了“我愛家鄉(xiāng)，我愛校園”演講比賽�，F(xiàn)在我們面對的是體能測試和飛天杯書畫大賽。不久，我們又將迎來趣味數(shù)學比賽，現(xiàn)場作文比賽和英語單詞比賽。
我愛校園的一草一木，一磚一瓦，因為我們可以在這里專心地學習，可以在這里盡情玩耍，可以在這里交到知心朋友，共同度過這美好的時光，為我們的生活增添光彩，長大以后為祖國貢獻一份微薄的力量。
校園生活的作文15
我們學校的操場是我們的樂園，這個樂園帶給我們了一個多彩多姿的生活。
春天，學校里的樹長出了碧綠的葉子，所有的瓢蟲也快樂地迎接春天。我和一個同學在操場的角落里發(fā)現(xiàn)了幾個大小不一的小瓢蟲，于是我們兩個決定，比誰捉的`瓢蟲多。我先去找了一個空瓶子，當做瓢蟲的“家”，而那個同學并沒有想那么多，只是把它們放在手心里，結(jié)果捉的瓢蟲都飛走了。因為他的粗心大意，我就輕而易舉地獲勝了。小小的昆蟲帶給我無限歡樂。
夏天，學校里結(jié)出了又大又甜的杏子，只要一有時間，我就去看看杏子熟沒熟，可是當我看到杏子時，就像泄了氣的皮球一樣，沒精打采地走開了，因為大而飽滿的杏子都被蟲子搶走了。我只能等到明年再和蟲子搶杏子吃了。高大的杏樹帶給我無限歡樂。
秋天，樹上的葉子緩緩地落了下來，好像一只只蝴蝶在空中飛舞。在操場上有幾顆大樹，我就在樹下?lián)煲恍┓浅：每吹娜~子，回到家后，就可以把它塑封起來了。還可以躺在落葉上，落葉像極了大大的被子，我們在上面盡情打滾。它帶給我無限歡樂。
到了冬天，雪花像一團團棉絮，在空中飛舞。每到午間活動時，同學們都發(fā)瘋似地沖向操場，有的堆雪人，有的打雪仗，還有的在雪上打滾兒，到處歡聲笑語。我也被這個熱鬧非凡的場景所吸引，快速地加入游戲中……
日子長了，我就和操場建立了秘密的感情，當我委屈時，我就會走到大樹邊，看看大樹碧綠的葉子，當我無聊時，我就會走到操場邊去捉一些瓢蟲。
學校的操場帶給了我很多快樂，我希望每個人到操場時都能把煩惱甩到九霄云外。
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