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午休的作文（合集15篇）
在日常生活或是工作學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家整理的午休的作文，歡迎大家分享。
午休的作文1
人生并不是平坦的，總會在你不經意時出現(xiàn)山坡、盆地，今天，今天我要寫發(fā)生在午休時出現(xiàn)的事情。
“橘子大俠”
“嗚嗚”，何作家終于回來上了。過了一會兒。他手中拿起了一張橘子皮，向我撲來，還小聲地說：“橘子大俠到！”我趕緊抓起一支鉛筆，亂晃。“��！”自稱何帥才的他今天卻不小心的把橘子大俠打到臉上。我又想笑，又想逃跑。因為他是愛自己的那張臉了。就這樣我和何帥才靜止了兩分鐘，我感覺身旁的空氣都凝固了，呼吸是那么困難。
“飯桶風波”
就在大家準備送飯時，程作家來到了我的面前，拿起了飯桶，飯桶受了驚嚇。抬起腳亂踢，可憐的水杯躲閃不及。被飯桶踢倒了，矮飯盆拼命的跑開，卻沒跑幾步被高高的.水杯打倒。因為時間不停的流逝，我眼疾手快的接住了矮飯盆�？墒牵埮枥锏拿罪垖殞殔s飛到了我的身上�！鞍�！”我下意識叫了一聲，大家都湊了過來，幫我，我很感動！
“愛的驚喜”
終于，我將身上的米粒寶寶用紙包住送給了垃圾桶阿姨。細心的段嬌航送了我一支獨特的筆，筆是銀色的。筆蓋上有一輪彎彎的月亮，月亮上掛著一只可愛的小兔子，我猜那是玉兔吧！我開心的將它放進了文具盒中。用一種我也不懂的眼神看著他。
今天的午休真是驚喜萬分！
午休的作文2
中午，午飯結束后，是我們的自由時間……但很快，自由活動的時間就結束了。我們馬上進入了休息狀態(tài)。
午休剛開始了，班上的“三大天王”：林嘉豪、廖鵬飛和梁曉杰，今天很是安分守己，沒有搗亂，真是難得。
但是，林嘉豪就有點不對勁，他竟然沒有聽陳老師說的睡在固定的位置。雖然這樣，但是他畢竟睡著了，沒有影響到其他同學睡午覺。
梁曉杰，他開始的時候并不說話，只是動來動去，輾轉反側。過了好一會兒，他也睡著了，也沒有影響到其他同學睡午覺。
但廖鵬飛這里就不一樣啦！
他沒有像林嘉豪和梁曉杰一樣安靜入睡。他從剛開始就動來動去，要不就是說話。午休過了很久，廖鵬飛他還在那里不斷講話。直到他旁邊的.談一忍無可忍了，把隔壁的值日老師叫了來。值日老師只好就把廖鵬飛叫出去罰站。廖鵬飛雖然被罰站了，他的表情像無所事事那樣裝的很牛逼的樣子。他那個表情，誰看都想打他一頓，實在是太可惡了。這樣子感覺“全世界的人都治不了他”。
所以，我希望廖鵬飛以后不要再這個樣子了，希望他可以變得更好。午休一定要好好睡覺，是對自己負責也是對別人負責的行為。
午休的作文3
開學后的一天中午，吃完飯后，我早早地把作業(yè)做完了，想去操場上玩。啊，太陽火辣辣地烤著大地，樹上的知了唱著歌。在操場上我看到了梁藝航和劉恒睿，梁藝航提出玩捉迷藏游戲，我和劉恒睿一致同意，我們用黑白配的方法選出了劉恒睿先找我們。
“數到30就來找我們哦！”說完我和梁藝航扭頭就跑，我倆朝著不同的地方跑，我朝著小亭子那里跑，那里既涼快又不易被發(fā)現(xiàn)，我在那里裝出若無其事的樣子走來走去，眼角時不時朝操場瞄幾眼，一旦被發(fā)現(xiàn)就迅速朝沙坑那里躲。我心想：啊哈，我躲得那么好，一定不會被發(fā)現(xiàn)的'。這時，遠處突然傳來了“趙宸瑜，你在哪里呀，快出來，你贏了！”果然不出所料，我剛從藏身之處出來就被發(fā)現(xiàn)了�！斑@叫調虎離山計，哈哈，你中計了吧�！眲⒑泐Ｔ谝慌孕覟臉返湹乜粗�。接下來要找的是梁藝航，我?guī)缀醵家颜麄�操場都翻遍了，都沒有找到她，這時身后突然傳來了一聲“累死了”，我就躲在樹叢后想一探究竟，這一看不得了，原來是梁藝航正躲在草叢里，還在不停地在擦汗呢。我就學著某某人的聲音叫起來，“梁藝航，你在哪里，丁老師找你�！绷核嚭揭宦牼土⒖虖牟輩仓刑顺鰜恚页脵C抓住了她。這場快樂的游戲就以勝利的方式結束了。
午休的時間過得真快，于是我們一奔一跳地回到了教室。
午休的作文4
夏天的一個中午，太陽如一顆大火球炙烤著大地。知了在樹上不停地喊著：“熱死了，快熱死了。”
我們全班同學都已經安靜地躺在自己的位置上準備入睡了。可是，不知為什么，我卻翻來覆去睡不著。我悄悄的掀起眼罩，露出一條小縫，瞇著眼睛，在勘察“敵情”。這時我突然發(fā)現(xiàn)，老師正在滿頭大汗的給我們批改作業(yè)。老師穩(wěn)穩(wěn)的坐在椅子上，彎著腰，低著頭。一會嘴角洋溢起開心的微笑，我想：她一定是看到了滿意的作業(yè);一會眉頭緊鎖，我想：她一定是看到了書寫潦草，錯誤繁多的'作業(yè)；一會她眼望窗外，冥思苦想，我想：她一定是被同學的答案是否正確說困擾。只見豆大的汗珠從她的臉頰流下來。這時我才深深地體會到老師的辛苦。
這時，老師深深地喘了一口氣，踮著腳尖輕輕的走到小明的身邊。她輕輕地拿起小明不小心掉在地上的被子，悄悄的給小明蓋上�？粗焖男∶鳎蠋煹淖旖锹冻隽说奈⑿�。我想：這是老師嗎？分明是我們在學校的媽媽。
小樹要感謝雨水的澆淋，花兒要感謝陽光的照射，青草要感謝泥土的養(yǎng)育。我要感謝老師媽媽的教導。是您的辛苦，您的愛，讓我們一天天懂事，一天天長大。
午休的作文5
鈴聲響起來了，我們沸騰起來了，宛若身處菜市場。同學們玩法百出，一個個紙團凌空而起；一條條皮筋空中飛舞；一聲聲尖叫此起彼伏。歡呼聲，吶喊聲，口哨聲響成一片�！班�，嗒嗒嗒”，腳步聲在走道響起，同學們迅速寂靜，一個個屏息凝神，挺直腰板，高聲誦讀起古詩�！班�，腳步聲停住了，我們讀古詩是小和尚念經——有口無心。嘴里誦著詩，目光卻從未離開過那扇紫色的半掩著的門。
腳步聲停在門口，卻徑直走進隔壁五（3）班。我們發(fā)出了雷鳴般的哄笑，大家又沸騰起來。這次我們還讓坐在窗邊的周同學擔任“哨兵”，我們也把課外書放在桌上，只要老師一來，便可偷梁換柱，裝作認真看課外書。自以為萬無一失的同學們繼續(xù)狂歡。就在這時，哨兵大喊：“老師來了�！蓖瑢W們瞬間改頭換面，個個都成了“書香少年”，可老師遲遲未到。原來我們被“哨兵”騙了。
在哨兵第五次大喊“老師來了”�？杉眻笪覀円巡辉傧嘈牛灶欁缘赝骠[。忽然聽見咳嗽聲，大家全都愣住了。說話的猛然停住，一言不發(fā)；離開座位的`猛然止步，竄回位置；畫畫的猛然停筆，收起工具。我們紛紛向后望，只見老師雙手交叉前胸，雙眼像燃燒的火爐，火辣辣地瞪著大家。同學們后悔不聽“哨兵”的急報。“叮呤呤！”鈴聲響了。大家紛紛嘆息，課間泡湯了。
午休的作文6
躺在堅硬而又窄小的凳子上，好不容易有了一點困意意，樓道里就傳來了腳步聲，不止一人，知道是有人來了，只好強撐著困意坐了起來。有的時候你所想要的隨遇而安，也不一定能夠如意。
心里也不得不佩服這些人的麻將癮，正中午都不睡覺來這里打麻將，也實在是精神可嘉。睡覺是不可能的了，只是習慣了每天中午小憩一會兒，不睡覺還是有一種頭昏腦脹的感覺。
店里有人的時候一般喜歡把自己關在停車場的車子里，感覺得也是一個不錯的安靜的環(huán)境。本來想著躺在車的后座上寫寫作文吧，可是睡意還是再一次襲來。
迷迷糊糊之中，耳畔傳來的小孩子吵鬧聲，這道題怎么做？突然之間清醒過來小孩還在店里寫作業(yè)。也只好這樣一直掙扎著起來。不過小睡一會以后，精神確實好了很多。不斷被打擾的午休，總算是睡過了也結束了。
習慣真的是一個比較神奇的東西，之前沒有午睡習慣的時候從來也沒有覺得午休是一件多么重要的事情。可是養(yǎng)成這個習慣之后一天不睡又覺得特別沒精神。
樓上偶爾還能夠傳來打麻將的聲音，這些不午休的`人精神好的令人佩服。自己卻被一次又一次打擾我的午休折騰的煩躁不已。明天還是安安穩(wěn)穩(wěn)的在家里午休比較好，畢竟午休這件事情，對于下午即將開展的工作來說，也算得上是磨刀不誤砍柴工了。
午休的作文7
今天，我們教室的午休，好像特別安靜，就像動物園的動物待在虎王面前，不敢說一句話。但是不到幾分鐘又響成一片，一會兒又靜下來。
我們在午休時，老師布置了一篇四百五十多個字的日記，我在座位上苦苦地想了十幾分鐘，我的白白空空的腦袋里閃過一個法子。如此般的日記，不如就寫現(xiàn)在這時的事呢！
在前幾分鐘，教室鴉雀無聲，那是因為同學們正在苦思冥想，有的'還在訂正《語文作業(yè)本》，有的正在靜靜地寫日記。我偶然抬起頭，發(fā)現(xiàn)黃啟亮正拿著他的瓶蓋在桌子上滾來滾去，“叭”瓶蓋掉在了地上。之后，他把瓶蓋與瓶子合二為一，拿在手中去點第二組的第一排的第一個，誰知“叭”，外面的椅子無緣無故地掉了，黃啟亮倒了，看見的同學一下子哈哈大笑了起來，還好我憋住了，沒有笑。突然之間一陣呼喊聲打斷了我的思路，不知是哪個學生的家長在叫，每叫一聲我們就抬頭張望。
后來，我們聽到一聲叫喚，就會大笑，還有一些同學嘲笑方宇雷：“方宇雷，你聽你爸在叫呢，還在呢！”只見方宇雷與一些同學埋頭寫作，也不理會，那同學自知沒趣，只好停下了他（她）那會嘲笑的嘴，回座位上去寫自己的作業(yè)了。
那聲音一直圍繞著學校，害我不得不停下筆。這時，值日班長與中隊長出去看了看，我也不知道她們看到了什么了，兩位不一會兒就進了教室，突然，那聲音又響了，她們只好再去看�？蓻]有再響了，不大一會兒，下課鈴聲響了，我們沖出教室……
午休的作文8
星期三午休時間，我、郭一瀾、吳鑫達和杜鈺澤在玩“一二三，木頭人”的游戲。
“一二三，木頭人”我們四個邊說邊作出各種動作。郭一瀾雙手平伸，金雞獨立，我整個人趴在桌子上，手伸向吳鑫達，吳鑫達也是金雞獨立，被我的手一碰，沒站穩(wěn)，向右邊倒下去，而杜鈺澤則坐在凳子上，象上課一樣。吳鑫達最先倒下，所以他退出比賽，我們三個繼續(xù)比賽。
我們活動了一下，準備第二場比賽。“一二三，木頭人”吳鑫達喊。我們又作出了奇怪的.動作，杜鈺澤朝郭一瀾做鬼臉，郭一瀾朝我撲過來，我還是用對付吳鑫達的辦法，伸出手指點了一下郭一瀾的肚子，她癢得笑起來，她也退出了比賽，我暗暗得意，哼！他們倆都被我給打敗了，看你還神氣什么，用不了多久，你就和他們倆一樣，成為我的手下敗將了，啊哈哈，等著瞧吧！
我朝杜鈺澤詭笑，他也回敬了我，看來我要先下手為強啊�！耙欢绢^人”郭一瀾和吳鑫達一起喊，我抬起一只腳，雙手扶著桌子的邊緣，用力朝他踢過去，可憐的杜鈺澤還沒反應過來是怎么一回事就已經重重地摔在了桌子下。
哈哈，沒想到這么容易就打敗了他們，我太厲害了！
短短50分鐘的午休時間過去了，我們又像平常什么事也沒發(fā)生過一樣了。
午休的作文9
一天中午，我剛要睡著，只聽打死你！哈哈！對面的王文熙發(fā)出了打功夫的'聲音。咦？怎么回事？于是我叫醒了吳柏悠，一起看個究竟。
突然，她又坐起來。來，干一杯！還順手拿起一只襪子來當杯子。還真喝！我們驚魂未定。只見她剛躺了下去，又坐了起來。鬼子進球！中國獲得世界冠軍！關燈！關門！趕緊給我滾！
夢游？以前聽說過，可現(xiàn)在就在眼前發(fā)生，我快被嚇破膽了，急忙跑到了陽臺廁所里躲著。媽媽咪呀，今天見鬼了呀！
等外面稍稍靜了一些，我便悄悄出去。媽呀！這人居然半睜著眼睛下了樓梯，徑直走到了玻璃門前。趁她開門之際，我連忙跑到床上，裹著被子瑟瑟發(fā)抖。吳柏悠膽子大跟了出去。
吳柏悠回來后說：她喝了一口生水，去廁所不要說了，惡心死了！我結束了她的演講。
整個午休時間，我眼睛瞪得大大的，一直看著文熙走了三個來回，夢話、夢游、夢話、夢游到最后，總算是上床睡下了。
起床后，我們和文熙說起剛剛發(fā)生的事，可她像失憶了一樣，完全不記得自己做過些什么，還完全不信我們說的話。不可能！她怎么不肯承認。我們講了半天，她就是半信半疑。
唉，算了，不信就不信，管她什么，下次再有這樣的事發(fā)生，還是多叫幾個同學一起見證吧。
這個午休，真是驚魂未定，讓人匪夷所思。
午休的作文10
過了“五一”，每天中午就得午休了。
每天中午到了午休時刻了，我一骨碌倒在了床上，雙眼一閉，便進入了夢鄉(xiāng)。我夢見了考試考了滿分，正陶醉在喜悅之情中呢！我心里暗想：嘻嘻，我竟然考了100分，回家就可以享受幸福了：可口的飯菜、香甜的美食、快快樂樂地玩?zhèn)�痛快！我盼望著趕緊放學，回家報告這個喜訊�？墒遣恢醯臅r間總是那么漫長，鈴聲怎么還不響呢？我等得有點急躁，“功夫不負有心人”，哈哈，鈴聲終于被我給盼來了，我迫不及待地收拾好書桌，馬不停蹄地往家跑。我把試卷握在手里，眼里冒著興奮的光芒，心里洋洋得意的。眼看就要到家了，一陣聲音一下子讓我的幸福打亂了�！拌I鐸，快起床，到點了�！痹瓉硎菋寢尨驍_了我的美夢，我慢悠悠到睜開雙眼，天哪！難道我只睡了一秒鐘嗎？怎么時間過得那么快！剛剛躺下就到點了，偏偏在幸福快要來臨的時候叫我起床，真是討厭的午休！我心里不禁這樣想。沒辦法，我只好從舒服的床上爬起來去上學。
短暫的'午休啊，能否過得漫長一些，就讓我睡個好覺，做個好夢，精神百倍的投入到下午的學習中吧！
午休的作文11
今天真是緊張，要公布競選午休部長的結果了。競選午休部長要通過午餐安靜、光盤行為這兩樣來選，對了，不止這兩樣，還有午休要睡著、不講話。這要多大的毅力，多大的紀律性��！不要說不講話，單是講一句，都覺得渾身舒服。我能行嗎？
這次報名競選午休部長共有九名同學，但只需要五名同學輪流值守，會有四名同學被淘汰。我到底會不會被選上呢？我也并不知道結果是什么。
在兩天的競選考察中，我沒有光盤，午休都講了一點點話，但吃飯安靜，午休都睡著了。我會不會被評選上呢？
當競選投票開始時，我的心簡直不知道放了多少小鹿和小兔子在亂撞，我看同桌李曉雨，她的心里動物應該比我還多，眼睛瞪的大大的，還一直咽口水，腿還瑟瑟發(fā)抖呢。公布完主持人競選結果，開始公布午休部長競選結果了：“星期三，周軒締�！甭牭轿业拿�，差點高興的`跳起來，但這是上課，不能跳。黃贊禹和李曉雨也都被選上了。
我們好朋友三人組的“大石頭”終于掉了下來。今后我會把午休管理好的！
午休的作文12
“鈴鈴”，難忘的鈴聲你總算來了，今天我可要好好地睡上一覺了�！巴瑢W們，如果有誰想上廁所的請快去！”科學老師什么時候來了了，我抬起頭看了一下，上廁所，我可不想浪費這寶貴的時間，我的睡眠呀，多一分鐘也是時間呀！
我不理同學們，趴在桌上合上眼準備著入睡。午睡正式開始。過了幾分鐘，這尿卻跟我唱反調，在他該來時不來，不該來時，他卻來勁了。這不是存心整我嘛！怎么辦呢，拼了，忍一時算一時呀，總不能在這時去上廁所，要不然老師肯定會不同意。
我是努力地憋呀憋呀，嘿，只剩十分鐘了，我就忍吧，什么叫做雨后有彩虹，在這時就表演給你看�！岸．敗保抡n了，我暗慶時間到了，怎么還沒下課，再仔細瞅了瞅手表，我的天呢，現(xiàn)在才剛開始，離十三點十五分還有一個鐘頭呢，我崩潰了，連手表你也跟我過不去，現(xiàn)在的我是叫天天不應，叫地地不靈，只有自個干著急。兩行淚在一場苦戰(zhàn)后，終于英勇犧牲，從眼里淌了下來。誰來解救我呀！我做了許多的思想搏斗后，決定舉的.投降，向老師請罪，誰料我眼巴巴的這么最后一個希望也支離破碎了，老師她她她竟比我先睡了。今天，我還指望好好睡一覺呢，誰料呀，天有沒測風云，時間已過去了一半，而我呢，半分鐘也沒睡成，現(xiàn)在我的最大心愿就是時間抓緊給我過去，什么內急，尿急，全一律殺無赦。
救星終于出現(xiàn)，老師睜了眼，我是立刻精神抖擻，在這時，我真想高歌曲：“解脫”，誰知老知又再次合上了眼，我暈�。�
午休的作文13
我不知道你的午休什么樣，一定是吃完睡，睡完走的“郁悶生活”吧？什么？You say “No,no,no?”哈哈，別吹啦，看完我的午休生活，你一定是甘拜下風的啦！(*^__^*) 嘻嘻……
中午一放學，我以光速搶在老師之前沖出教室，到學校對面買包薯條，衛(wèi)龍或雙享棒。享受著那無與倫比的美妙味道。慢悠悠的'走向車站。如果要坐的車來了，就把零食往屁兜里一塞，往車站狂奔。到車上再慢慢兒“享受�！�
回到家，“該吃”的吃完了。吃起午餐來那叫相當的沒胃口。但是，為了看精彩的動畫片，還是慢慢吞吞的吃著。動畫片一旦演完了，剩下的飯就由爺爺來解決，我壞吧？啊哈哈哈哈哈哈哈哈……
吃飯完畢（準確點說是看動畫完畢），趁爺爺奶奶不注意，拿好手電筒和小人書（我的手電筒是微型的哦），拉下窗簾，開著空調，腦袋往被窩兒里一縮，開著手電筒津津有味的看了起來。或者借口睡不著跑去玩電腦，看電視……能做的多著呢！軍訓時，我都干過——不過是晚上。
該起床了，我立馬打幾個滾把床，被子和頭發(fā)搞亂。裝作迷迷糊糊的說：“幾~點~啦~？”再把書放在衣服里，偷偷放回家。
你以為這就完了？No，no，no。到了學校，我假裝走去校門，看見爺爺走了，立馬溜到對面買一份章魚丸子，抽個洞洞獎，喝杯奶茶或果凍，啊，幸福啊~
現(xiàn)在，對于我的午休，你一定是五體投地了吧？啊哈哈哈哈哈哈哈哈
午休的作文14
午休時刻，我灌入深邃的思想，溶入靈敏的視覺，滲入靈活的動作，終于在“萬眾矚目”之下發(fā)現(xiàn)了一件遙不可及的事情。
我在萬籟俱寂的氛圍中安詳的寫著作業(yè)。班主任在課桌間用挑剔的眼光來回巡視著。同學們都很躁動。這邊在眉頭緊鎖的`討論問題，深思熟慮；后邊正因為某個無聊的玩笑而前俯后仰，女生忘掉矜持，男生丟去紳士；后邊在為某個問題的答案而爭論，前桌面紅耳赤，妙語連珠，后桌滔滔不絕，口若懸河，大家針鋒相對，互不相讓……當然，教室里的每個角落都有不一樣的故事，都有不一樣的經典，都有不一樣的回味……因為是在午休時刻，而又有雙眼睛時刻注視著我們，我們不敢使聲音碰撞在空中，只是在與螞蟻對話。
沒有發(fā)現(xiàn)任何異常的班主任，也需要這個時刻的寧靜了。他與教桌親密，用淑女般的柔情撐在桌上，雙手托著下巴，將臉龐鼻子以下的肉都擠到了上面，使上部臉的肉都變成了一個橢圓形的肉球。他的眼珠子骨碌骨碌地四面八方的轉個不停。像個貓咪的敏銳，又像個夜鶯的精神，更像個猴子的機靈。
來到學校的這一個月以來，我第一次發(fā)現(xiàn)我們竟有如此多的故事，第一次發(fā)現(xiàn)班主任竟是如此的可愛，平易近人，第一次發(fā)現(xiàn)我們教室中竟有如此美妙而又奇特的畫面。這樣的我們，我堅信，一定會創(chuàng)造出令人羨慕的奇跡！
午休的作文15
“叮零零……”午休的鈴聲響起了，同學們陸陸續(xù)續(xù)回到了教室。有的看書，有的做作業(yè)，有的閉目養(yǎng)神，教室里安安靜靜。
“不行！你還我橡皮！”咦，是哪個大膽狂徒，敢在教室里撒野？我極不情愿地停止了看書，把視線移開。定眼一看，哦！原來是“慣犯”薛奕祥。經他這么一喊，教室里一下子炸開了鍋。只見葉伊鈴一個180度大轉彎和后面的甘馳天南地北地聊天；高安澤與潘人杰用“長途電話”進行了長距離喊話；至于肇事者薛奕祥呢，他與同桌李怡錚吵了起來。他們就像燒開的熱水一樣沸騰。吳昊洲用力拍了下桌子，可他們人多勢眾把聲音沒過了。我忍不住使出了“河東獅吼”：“安靜！”經過“獅吼”后，局勢稍微穩(wěn)定了，在最后一顆塵埃即將落定時，不知為何甘馳和葉伊鈴又竊竊私語起來，教室里又“故技重施”。真是一波未平一波又起，這一波大浪驚動了老師。
我們班的'紀律可真令不不敢恭維！就像燒開水一樣先是平靜，再是沸騰，而且平靜地時間遠遠小于沸騰的時間。這一點得大家獻計獻策呀。
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