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    我喜歡這樣的人作文

    時間:2024-01-14 12:07:10 專題作文 投訴 投稿
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    我喜歡這樣的人作文

      無論是在學校還是在社會中,大家總少不了接觸作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編為大家整理的我喜歡這樣的人作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    我喜歡這樣的人作文

    我喜歡這樣的人作文1

      我喜歡我的同學,因為他們給我歡樂;我喜歡我的家人,因為他們給我幸福;我最喜歡的卻是我的唐老師——一個“腹有詩書氣自華”的人。

      去年夏天,我依依不舍地離開了陪我度過了六年時光的小學,進入初中。剛來這兒,陌生的人,陌生的地,陌生的路,一陣輕微的腳步聲傳來,一位身著紅裙,手捧詩書,散發(fā)著濃郁書香氣息的女子出現在門前,濃密烏黑的長發(fā)隨微風飄起,美若天仙。她走進來,不緊不慢地說:“讀書,才能使你擁有高雅氣質,擁有滿腹經綸。所以,多讀書,讀好書!彼,就是唐老師!

      唐老師上課幾乎不看課本,文字在哪頁哪段,她都記得清清楚楚,話語也富有詩意,富有蘊味,這種語言的魅力實在太迷人了。果然,只有讀書才能浸潤你的心靈,豐富你的精神。

      唐老師非常愛讀書,幾乎是手不離書,眼不離文。去年秋天,我們來到杭州游學,在機場等候時,同學們都在嬉戲打鬧,只有唐老師手捧著書,全神貫注地閱讀,嘴角洋溢著幸福的.微笑,時不時做些摘錄。陽光灑過窗上的玻璃,溫柔地照在唐老師身上。頓時,唐老師美成了一幅畫,出自名家之手,只供文人觀賞。光貌似也被這美若天仙的人兒給吸引了,灑下更多的陽光,給唐老師一個輕松悠閑的境界。在唐老師的感染下,打鬧的同學們也自覺拿起書籍,細細品讀。

      唐老師也是一個知識淵博的人。同學們只要有問題,就一定會去詢問這們“行走的百科全書”。有求必應,有問必答也是唐老師的一貫作風,她會無私地幫助同學,讓他們在學習之路上更進步。

      在唐老師的陶冶和潛移默化的感染下,我漸漸地愛上了讀書,愛上了名著,愛上了古詩文,相信我也會成為“腹有詩書氣自華”的人。

      唐老師給予我的知識和力量是無人能比的,您的幫助我會永遠銘記,我喜歡您這樣的人!

    我喜歡這樣的人作文2

      回眸一笑百媚生,六宮粉黛無顏色!

      一襲長發(fā)時而披在雙肩,時而挽起,俊俏的臉略呈瓜子形,眉清目秀;眼睛黑茶色,螓首蛾眉,流露出一絲嬌媚;她的臉,鼻,耳,口唇,前頸和手,則都如雕刻過的形體。交接的清晰,又那樣柔和,任由光影來回歡快的游動。

      她那一顰一笑,一舉一動,都牽動著我的心。初次見她,那揮之不去的笑容,讓我銘記于心。一個人的笑能反映出這個人的性格。她的笑總是在不經意間,展露出一絲微笑,一笑傾城,迷倒萬千。她的笑帶給我溫暖,猶如雨后的一抹晴天。好似擁有這笑容,方能戰(zhàn)勝一切困難,冰釋前嫌。

      她是誰?她就是——我最喜歡的英語劉老師。

      我最喜歡她的英語課?此瓶菰锏恼n堂上,她總能讓我們找到興趣。她帶領我們“走進美國”,一覽異國他鄉(xiāng)的大好風光和民族風情;她才貌雙全,冰雪聰明。學習新知時,我們時常疑惑,而她,會耐心細致的`幫我們講解;當我們聽懂時,她嫣然一笑,沉魚落雁,閉月羞花般美麗動人,但又不失俏皮可愛,總讓我想到“壚邊人似月,皓腕凝霜雪”。

      課下,我總想與她交流談心。每次走過她的桌前,總能瞧見她認真工作和學習的樣子,讓我沒有理由去打擾那份清凈啊。我好想說她是人間的四月天,笑響點亮了四面風;輕靈在春的光艷中交舞著變。她,像我最喜歡的文學家林徽因一般,擁有仙姿佚貌,也才華橫溢。這樣的人,讓我喜歡。

      她會給我們布置妙趣橫生的作業(yè)。寒假里,她讓我們學習兩首英文歌,給英文影片配音。這個寒假,也只有她的作業(yè)最讓我感興趣。我精心完成了英語寒假作業(yè),成為開學第一個在學校展示的同學。她激動的表揚了我,莞爾一笑。

      真正喜歡一個人是沒有理由的。從見到劉老師的第一刻起,我就深深喜歡上了她。她似一樹一樹的花開,充滿愛,充滿溫暖,充滿希望。這樣的人怎會不讓我喜歡?

    我喜歡這樣的人作文3

      有這么一個人,他長得不帥,跑得挺快,以臉上滿是痘痘吸引了他人的注意。雖然在學業(yè)上沒什么建樹,但他卻在自己的“角落”里發(fā)光發(fā)亮,使得人人愛他。

      都說上帝給你關了一扇門,就會給你開一扇窗。老天雖然把他學業(yè)的門給堵了,但是給他開了一扇熱心腸的窗……

      那是在六年級的時候,不知是出于什么原因,我和其他幾個人愛上了打乒乓球,卻因為是初學者,天天被人虐得不成樣子。他看見了我們這副可憐兮兮的模樣,便來給我出頭,當場把那些虐我們的人給虐了回去,真是“以其人之道還治其人之身”啊!爸x謝你啊,這么為我出頭”,我十分感激。“沒事,這種小事不足掛齒”,他咧嘴一笑,揮揮手,轉身走了。

      見識了他的實力,我就打心底佩服他,雖然學習不怎么樣,但運動這方面可真厲害!又轉念一想,總不能讓人家一直替我出頭吧,還是讓他教教我,也不用一直麻煩他。所以我便跑去找他,問:“你那么厲害,能教我打球嗎?”“當然沒問題,能者多勞嘛。”他拍拍胸脯,同意了我的“拜師”。

      僅僅是這樣一次小小的.接觸,我就覺得,這個人其實挺好的,雖然學習不好,但其他方面是那些成績好的學生比不上的,我開始喜歡他了。

      在后來的接觸中,我又發(fā)現,以師父的身份來說,他的優(yōu)點似乎還不止這樣……

      “你看,要這樣子發(fā)球,明白?”他一邊做著動作,一邊為我解釋!昂,我試試!薄鞍パ,又失敗了”我再次遇見了“成功的母親”。

      “沒關系,只是一次小失誤而已,你一定可以的!”他一次次地鼓勵我……

      “終于成功啦,謝謝你啦,師父!如果不是你鼓勵我,恐怕我早就放棄了!痹诮洑v了無數次失敗后,我終于成功“出師”了,“我這個笨徒弟費了你很多心吧!薄皼]有沒有,你出師了,就說明我的培訓還是有效果的,我也很開心!”他又再次露出了那個笑容,一下子感動了我……

      言出必行,這就是那個熱心腸的他,這樣子的他,又有誰不喜歡呢?

    我喜歡這樣的人作文4

      她是一個經典的表情包。肉嘟嘟的臉蛋,一雙不大的眼睛,戴著黑色眼鏡,齊劉海和簡單的馬尾辮,十分簡潔樸素。她就是我們新的語文老師——鄭老師。她幽默的性格,豐富的神態(tài),有趣的課堂……讓我喜歡。

      鄭老師的課堂比較活躍,不會那么枯燥,而且對我們十分關心。

      看,鄭老師又來我們班上課了。只見她滿面春風,微笑地走進來,手中抱著一摞書本,準備上課。閑暇間,她眼睛瞇成一條縫,仿佛在等待上課的鐘聲。講課時,她板著臉,嚴肅地向我們闡述道理。講到重點,當我們聽得疑惑不解或回答錯問題時,鄭老師便會皺起眉頭,睜大眼睛,推了推眼鏡,著急地喊道:“怎么可能是這樣呢?”聲音尖而細,略帶焦急,提高了好幾個分貝。說到難點,等她講述完時,便會不停地向我們征求意見:“是這樣的,對不?”

      鄭老師對學生的關心和焦慮,真是暖人心田。鄭老師的課讓人很期待,我們都喜歡上她的課。她用豐富的表情,有趣的故事,深厚的功底,造就了這生動的課堂。她是一個講故事的高手,一個具有表演天賦的演員。

      一次,在給我們講紅綠燈的故事。說她騎著小電動車,于是她便將手臂上下而有規(guī)律的`擺動,仿佛她現在就騎著電動車。她講得手舞足蹈,聲情并茂,抑揚頓挫,再配上完美的肢體動作和表情,真是令人笑到一發(fā)不可收拾,沉浸在歡樂的氣氛中。

      而鄭老師還有一個特長——觀察入微。你若在她的課堂上開小差,她會第一時間判斷出是誰,在干什么。一次上課,鄭老師一次性收了三位同學的筆。那是因為他們在轉筆,而不知鄭老師那像鷹一樣銳利的眼睛早已盯住他們,目光中透露著寒冷的殺氣。教室里的氣溫逐漸下降,同學們都心驚膽戰(zhàn)。這樣嚴肅可怕的模樣或許是第一次看見吧,大伙連大氣都不敢嘆一聲。原本以為老師會大發(fā)雷霆,狠狠地大罵一頓。但是,她沒有。只是收回了那只筆。回到講臺上,眼睛里流露出一絲得意的神情。呵,這樣嚴而不厲的老師真是太可愛了。而后,教室里又重新蕩漾著笑聲……原來是虛驚一場。

      這樣活潑,歡樂的課堂你能不喜歡嗎?

      這樣關心學生,幽默風趣,嚴而不厲的老師你能不喜歡嗎?

      我的答案是——我喜歡。這樣的人讓我喜歡。

    我喜歡這樣的人作文5

      朔風獵獵,千百年來追溯著名人的滿腔激情,仰望星空,千百年來群星吟唱著的亙古不變,春回大地,千百年來記憶里磨礪的刻骨銘心。

      才華橫溢——李太白

      幼兒時,吟誦著“床前明月光,疑是地上霜,舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng),“明白了你的思鄉(xiāng)之情。你使得貴妃捧硯,力士脫靴,意圖就是半個盛唐,你“長風破浪會有時,直掛云帆濟滄海”的偉大抱負,你“安得催眉折腰事權貴,使我不得開心顏”的傲然之情,你“借酒消愁愁更愁的滿腔愁緒,你揮一揮衣袖,不帶任何的一物隱居,不問世事,及你”舉杯邀明月,對影成三人“的思鄉(xiāng)之情。

      你的著作,傳留至今,我喜歡這樣才華橫溢的人——李太白,領略了盛唐的文化彌香。

      留取丹心——文天祥

      兒童時,聽說過你的歷史背景,我們的關系很近,但你”辛苦遭逢起一經,干戈寥落四周星。“的艱難坎坷使我為你唏噓不已,你無奈的過零丁洋,你的抱負,你的遠大理想就此終止,你”山河破碎風飄絮,身世浮沉雨打萍“的'經歷,你的國家,你的君主,你的百姓,還有你自己,如同一葉扁舟,被雨打的飄零,你只能”惶恐灘頭說惶恐,零丁洋里嘆零丁!暗銖牟环艞墸惆菏组煵健叭松怨耪l無死,留取丹心照汗青!”的大義由你感慨。

      你的丹心,世人銘記,我喜歡這樣滿腔愛國熱情的人——文天祥,看清了人生的仕途坎坷。

      采菊東籬——陶淵明

      少年時,看慣了城市的繁華喧囂的熱鬧,但向往你的“結廬在人境,而無車馬喧”的閑適靜謐的田園生活。問我如何面對,只得做一天和尚撞一天鐘,得過且過,但問君何能爾,你卻應道心遠地自偏。這就是你的心得吧!你的田園生活”采菊東籬下,悠然見南山。“的安適自得。你的生活,身著素衣,一簞食,亦或一豆羹,亦是晏如也。因為你”不戚戚于貧賤,不汲汲于富貴“的高尚情懷。

      你的閑適,世人羨慕我喜歡這無憂無慮快樂的人——陶淵明,感受了隱居世事的自得。

      在這燈紅酒綠的都市下,都是人來人往,但我仍喜歡在那璀璨的歷史星河中,擷取那些耀眼的星星,伴我一生......

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