走在路上作文15篇[熱門(mén)]

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的走在路上作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

走在路上作文1

　　生活欺騙了我。

　　我停下腳步，前方一片荒蕪。荊棘遍布，倒刺橫生。我的心也如它般晦暗、冷寂。回首，我那夢(mèng)想起飛的地方，承載著希望，寄托著眷戀，那么美好。

　　也許是我的癡心妄想，認(rèn)定生活是一帆風(fēng)順。總有一天，九萬(wàn)里風(fēng)鵬正舉，我可以一飛沖天，偏偏，生活給我選擇了一條錯(cuò)誤的路。

　　命運(yùn)的分水嶺將我遺忘，我像雨中的浮萍時(shí)起時(shí)沉漂泊不定。是嗎？選擇才得了四分？�。窟@道題還有范圍限制呢？唉，目標(biāo)再一次落空。如果我能再多看它兩秒，如果我能多考一分，如果……如果……如果我能成功。

　　不知從什么時(shí)候開(kāi)始，我摸不清生活的套路，它玩弄著我，任我在自己的世界中漸沉漸深，漸行漸遠(yuǎn)。我如同一只身處困厄的小獸，驚懼地將自己反鎖牢籠中，抓住鐵鐐，顫抖著縮成一團(tuán)。

　　我整天處于虛無(wú)的狀態(tài)中，固執(zhí)、自卑，無(wú)盡的'孤獨(dú)、痛苦的深淵，最終被生活的黑洞吞噬。我死死地守護(hù)著這處荒蕪，不肯讓別人窺見(jiàn)一絲絲秘密。

　　行路難，行路難，多歧路，今安在？

　　終于一絲曙光沖破混沌，將我生活的最后一根導(dǎo)線(xiàn)接通，豁然開(kāi)朗。我牢記著，我需要一個(gè)時(shí)機(jī)，不是證明我有多強(qiáng)，而是想要，拿回屬于我的輝煌。

　　展望那人生之路，我發(fā)現(xiàn)：春已至臨，荊棘藏有花骨；船已離岸，泛舟才為出路。

　　人生如逆旅，我亦是行人。不必想前方的未知，人生就像一場(chǎng)旅行，有歡笑、有艱辛。不必重新來(lái)過(guò)，只要不忘初心，執(zhí)著于自己的美好。

　　不負(fù)韶光，無(wú)畏前行。前途漫漫，我們一直在路上。

走在路上作文2

　　我們從媽媽十月懷胎，到出生，到開(kāi)始慢慢學(xué)說(shuō)話(huà)，再到上幼兒園、小學(xué)、初中。這個(gè)希望的過(guò)程中有很多感動(dòng)、鼓勵(lì)、喜悅、激動(dòng)，偶爾也會(huì)遭到流淚、傷感，我們的希望有喜、怒、哀、樂(lè)陪伴著。轉(zhuǎn)眼間，十幾年過(guò)去了，我漸漸長(zhǎng)大了，變成熟，和小時(shí)候也有不同了，小時(shí)候的那種任性、調(diào)皮都沒(méi)有了。小時(shí)候，爸爸、媽媽送我學(xué)跳舞，現(xiàn)在才知道原來(lái)是想培養(yǎng)我的氣質(zhì)。上幼兒園的時(shí)候在學(xué)校里和小朋友比賽吃飯，看誰(shuí)吃的又快又好；上課時(shí)和小朋友們玩搶答，一起撥算珠；睡中午覺(jué)時(shí)，聽(tīng)老師講故事。小學(xué)和同學(xué)一起討論問(wèn)題，一起放學(xué)回家。

　　走在希望的'道路上，我們收獲青春的果實(shí)，收獲知識(shí)，有同學(xué)和老師的陪伴，有爸爸、媽媽的關(guān)心、呵護(hù)，有哥哥、姐姐們的照顧。有歡笑、有喜悅、有淚水。我感到很幸福！在小的時(shí)候，我摔倒了，爸爸、媽媽都是希望我自己爬起來(lái)，要有一種不怕困難，有信心克服困難的精神和勇氣；吃飯的時(shí)候，爸爸、媽媽教我怎么拿筷子，手要扶著碗；玩過(guò)的玩具都必須整齊放好。現(xiàn)在，長(zhǎng)大后，自己可以做的事情都自己做，學(xué)會(huì)合理安排時(shí)間，在希望的道路上我們學(xué)會(huì)了獨(dú)立和安排。

　　有時(shí)候，一個(gè)人走在樹(shù)底下，坐在椅子上，聽(tīng)著鳥(niǎo)兒的叫聲，抬著頭望著天空，回想著我的希望道路上開(kāi)心或不開(kāi)心的事情�；氐郊矣袝r(shí)候會(huì)翻翻小時(shí)候的照片看一看，那時(shí)候的自己笑的多么燦爛、陽(yáng)光、可愛(ài)，如今的我是一個(gè)會(huì)認(rèn)字、會(huì)寫(xiě)文章、會(huì)算數(shù)的初中生了，也許在過(guò)幾年我就成了一名大學(xué)生了吧！

　　我走在自己的希望道路上，我感到幸福、開(kāi)心、高興，學(xué)會(huì)和懂得了很多，讓我知道了我們的希望道路上是豐富多彩的，有陽(yáng)光的照射，有小鳥(niǎo)的歌唱、有照顧、關(guān)心、呵護(hù)。幸福圍繞著我！

走在路上作文3

　　每個(gè)人從出生一刻起，就注定會(huì)有一段豐富多彩的成長(zhǎng)路程。每個(gè)人走在成長(zhǎng)的路上，都有著令自己無(wú)法忘記的難忘經(jīng)歷。

　　青年時(shí)期，應(yīng)該是一個(gè)人最蓬勃朝氣的時(shí)候�，F(xiàn)在的我，就像是早上八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)，閃耀著亮麗的光芒。我有著健康的身體，在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上拼搏，與同學(xué)共撒汗水；我有著充沛的精力，在學(xué)習(xí)上努力認(rèn)真，與同學(xué)談心交流；我不再是小孩子，也學(xué)會(huì)了做事和關(guān)心人。每天都過(guò)得飽滿(mǎn)充實(shí)，不失快樂(lè)。

　　我走在快樂(lè)的路上。

　　青年時(shí)期，也應(yīng)該是最艱難的時(shí)候�，F(xiàn)在的我學(xué)習(xí)到了更多的知識(shí)，同時(shí)壓力也仿佛增加了一倍。每一天都會(huì)為一道數(shù)學(xué)題忙得焦頭爛額；每一天都會(huì)為記不住英語(yǔ)的語(yǔ)法點(diǎn)而煩惱；每一天都會(huì)為自己畫(huà)滿(mǎn)紅叉的試卷而傷心難過(guò)……自己總是為學(xué)習(xí)上的困惑急得像一只熱鍋上的螞蟻，無(wú)奈得不知如何是好。想要詢(xún)問(wèn)父母，他們對(duì)待那些題目甚至都不知所措。

　　我走在艱辛的路上。

　　有艱辛的付出，當(dāng)然也會(huì)有收獲。當(dāng)作業(yè)工整被老師稱(chēng)贊時(shí)內(nèi)心心花怒放；當(dāng)發(fā)言得到同學(xué)們的`贊賞和認(rèn)可時(shí)內(nèi)心驕傲無(wú)比；當(dāng)被父母的親朋好友表?yè)P(yáng)時(shí)內(nèi)心頓時(shí)感到一陣欣慰和喜悅……盡管我做得還是沒(méi)有一些更優(yōu)秀的人做得好，但是自己和自己比，只要進(jìn)步就是好的。進(jìn)步不禁讓我多了一份自信心和向前進(jìn)的動(dòng)力；收獲不禁讓我認(rèn)識(shí)到了更多美好的事物所在。

　　我走在收獲的路上。

　　成長(zhǎng)的旅途就是這樣，讓你有喜也有悲。

　　成長(zhǎng)的旅途就是這樣，雖然會(huì)帶給你失敗的痛苦，但也會(huì)帶給你成功的喜悅。

　　想要欣賞山頂?shù)娘L(fēng)景，有著“一覽眾山小”的感受，就得先經(jīng)歷一段坎坷的山路。

　　走在路上，好好體會(huì)。

　　走在快樂(lè)、艱辛又充滿(mǎn)收獲的路上，好好享受它帶給你的一切。

　　我走在成長(zhǎng)的路上。

走在路上作文4

　　我沒(méi)有俊秀的面容，也沒(méi)有驕人的成績(jī)。不僅沒(méi)有什么特殊的天賦，而且也沒(méi)有高于常人的智商。平庸的可以，屬于那種放在人堆里，就找不到的那種。本來(lái)平庸就可以了，但是連一個(gè)拾金不昧、見(jiàn)義勇為的事都沒(méi)干過(guò)。我常常想，為什么那些路上撿錢(qián)交給警察叔叔那事都讓那些本就優(yōu)秀的人攤上了呢？

　　不得不說(shuō)，即使平庸的我，也有夢(mèng)想。

　　不知道曾有過(guò)幾個(gè)夢(mèng)想，一個(gè)一個(gè)都被否決了。從上小學(xué)一年級(jí)到現(xiàn)在，聽(tīng)到最多的一句話(huà)好像就是“就你那樣的，算了吧。”聽(tīng)?zhēng)状芜�可以，后來(lái)聽(tīng)得多了，就給我留下陰影了。 后來(lái)的夢(mèng)想就在也不肯告訴別人了，表面上附和“我這樣的怎么能有什么大夢(mèng)想啊�！薄罢f(shuō)的.也是�！钡�是還是每天作著成堆的練習(xí)題，每周六周日去上補(bǔ)習(xí)班。每當(dāng)其他人早已好夢(mèng)沉酣時(shí)，我依舊捧著厚厚的書(shū)本，為不久的考試備戰(zhàn)。

　　不知怎的，學(xué)習(xí)依舊沒(méi)有什么效果，中游的成績(jī)，也要讓我灰心喪氣了�！吧街厮畯�(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”，我堅(jiān)信我能找到自己的出路。

　　也曾迷茫過(guò)，也曾想過(guò)，我是不是就要平庸一輩子，我怎么努力都改變不了。也曾失望過(guò)，也曾哭泣過(guò)，我是不是就只能聽(tīng)他人的嘲諷，我怎么也不能反駁？我好想溜去網(wǎng)吧，好像上qq約幾個(gè)同齡人，去放聲高歌。但是我知道，這些事情我可以以后在做�，F(xiàn)在的我在追逐夢(mèng)想的路上，我得壓抑自己的情緒，我得努力。我要打翻他們的嘲笑，我要實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。

　　桌上放著一盞臺(tái)燈，臺(tái)燈旁是一堆書(shū)，我堅(jiān)信，只要我努力，夢(mèng)想就在路途終點(diǎn)等著我，我知道，我不平庸。

　　與其活在他人世界找虛榮，不如活在自己的世界找出路。

　　不知道這種日子重復(fù)了多少次，不知道這種日子還要重復(fù)多少次，但我知道，這樣的日子過(guò)后，我的天空將會(huì)更見(jiàn)蔚藍(lán)。

　　成功就像旅途，不在于終點(diǎn)，而在于沿途風(fēng)景。

　　我在追逐夢(mèng)想的路上，我將不再平庸。

走在路上作文5

　　夜的翅膀，攀緣至不眠的窗前。

　　PARK.1Silence

　　終于是周末了，一頭倒在熟悉的被窩里，是想釋放過(guò)去一周的疲憊，卻少了幾分睡意。于是睜開(kāi)惺忪的雙眼，麻木地做了起來(lái)，發(fā)覺(jué)無(wú)聊得發(fā)涼。

　　就出去走走吧。我想。

　　邊走下樓梯，正想著街上還有沒(méi)有其他人，晚風(fēng)就呼嘯著掠過(guò)，吹得路旁的樹(shù)窸窣作響。像是恐怖電影里的情節(jié)，人煙難尋，只剩下讓人無(wú)法啟齒的猜想。原來(lái)，夜是如此蕭條。

　　也許真的是太晚了。大樓上人家的燈光僅有零星，顯得格外不協(xié)調(diào)。沒(méi)有了白天的陽(yáng)光明媚，沒(méi)有了繁華時(shí)刻的燈紅酒綠，我一個(gè)人走在這寧?kù)o而不帶鮮艷色彩的街道上。那個(gè)平時(shí)玩耍打鬧的公園啊，也是在此刻靜得發(fā)冷。在昏黃燈光下，卻依稀映照出與玩伴活潑的身影。一起打打羽毛球，一起放放風(fēng)箏，一起做各種各樣自己想做的'事……

　　于是我想到了我的朋友們，掏出手機(jī)，登陸qq，卻都只是清一色的灰色頭像。好像此時(shí)此刻只有我一個(gè)人在無(wú)聊，在四處游蕩。

　　PARK.2Eternity

　　夜空中還有幾顆星星，妄想點(diǎn)亮天空；月色漸漸隱去，不是被云朵遮掩了，而是等待著與太陽(yáng)的又一次替換。我看了一下時(shí)間，原來(lái)已經(jīng)三點(diǎn)了。

　　突然想回家了，畢竟已經(jīng)走了這么久。

　　有人說(shuō)，在夜晚，看到了燈光，就相當(dāng)于看到了希望；而我看著那十字路口上熟悉不過(guò)的街燈，卻遲遲未決定方向。還是回家吧，回去洗個(gè)澡，再看看書(shū)，聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)，然后開(kāi)始新的一天。

　　“喜歡一個(gè)人，靜靜地走在路上；喜歡一個(gè)人，淡淡地感受著寂寞�！蓖蝗幌肫鹆诉@么一句話(huà)。而我今晚，就是這么度過(guò)的吧。

　　夜啊，確是靜，靜得掩蓋了時(shí)間的流逝。

　　我聽(tīng)著自己的腳步聲，慢慢地走回家。

　　只是——

　　天，已亮。

　　這一夜，走在路上，感受了多少寂寞。

　　后記：以黑夜為界，我們顛倒晝夜。用手電筒的微光，照耀我們的夢(mèng)想。

　　被窩里，青澀懵懂的夢(mèng)，我還依稀記得。其實(shí)我沒(méi)有路過(guò)夜晚。我沒(méi)有觸及，這世間的黑暗。

走在路上作文6

　　懷著對(duì)未來(lái)的憧憬和對(duì)大學(xué)生活的渴望，我即將步入大學(xué)——這個(gè)夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)交接的地方。多少次在夢(mèng)中和心儀的大學(xué)牽手，多少次我問(wèn)自己要怎樣走過(guò)大學(xué)的路？站在嶄新的人生起點(diǎn)，站在青春的起跑線(xiàn)上，我充滿(mǎn)幻想與希冀。我將帶著勃發(fā)的活力走進(jìn)大學(xué)，希望走得充實(shí)，走得有意義，走得意氣風(fēng)發(fā)。

　　走在大學(xué)路上，求知為首�？鄲灥母咧猩�活，使我們誤以為在大學(xué)里盡可以放下學(xué)業(yè)，投己所好。其實(shí)不然。胡適先生曾說(shuō)過(guò)：“學(xué)問(wèn)是鑄器的`工具，拋棄了學(xué)問(wèn)，便摧毀了自己。”著名科學(xué)家、我國(guó)近代力學(xué)的奠基人錢(qián)偉長(zhǎng)老先生堅(jiān)持“學(xué)到老、做到老、活到老”，他36歲學(xué)力學(xué)，44歲學(xué)俄語(yǔ)，58歲學(xué)電池知識(shí)，64歲學(xué)計(jì)算機(jī)，一生都在求知。正是這樣不斷學(xué)習(xí)的精神讓他成為著名的“三錢(qián)”之一，為我國(guó)的教育、科學(xué)的發(fā)展作出了卓越的貢獻(xiàn)。大學(xué)，自由的學(xué)術(shù)天堂，給予我們寶貴的光陰，求真、求善、求美需要靠自己去努力。

　　走在大學(xué)路上，須堅(jiān)定信念。飛人劉翔在奧運(yùn)會(huì)的退賽讓人們感到遺憾，很多人說(shuō)，對(duì)于一個(gè)跨欄運(yùn)動(dòng)員而言，跟腱的傷是致命的。然而劉翔堅(jiān)守著自己的信念，努力恢復(fù)，訓(xùn)練，終于在2011年世界田徑錦標(biāo)賽上，獲得銀牌，重回110米欄的世界一流水平，讓國(guó)人為之自豪。走在大學(xué)路上，追求真善美的同時(shí)，最應(yīng)該堅(jiān)定自己的信念，相信自己、肯定自己、超越自己，信念就像一盞指路明燈，指引我們勇往直前。

　　走在大學(xué)路上，得認(rèn)知自我。人的一生都在圍繞著“我是誰(shuí)？”“我從哪里來(lái)？”“要到哪里去？”這三個(gè)哲學(xué)命題展開(kāi)，這與我們的世界觀、人生觀、價(jià)值觀有著千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系。無(wú)論如何選擇，不管經(jīng)歷什么，請(qǐng)別逃避，勇于面對(duì)自己，正視失敗與挫折。巴爾扎克曾說(shuō)：苦難是人生的老師。生活中挫折與傷痛常在，痛定思痛，失意后的天空依舊湛藍(lán)，挫折后的陽(yáng)光依舊閃耀。正視挫折、認(rèn)知自我，才能走向終極歡樂(lè)。

　　求知為首，堅(jiān)定信念，認(rèn)知自我，這樣走在大學(xué)路上，方能淡然一笑、內(nèi)心滿(mǎn)滿(mǎn)。

走在路上作文7

　　“讓我們數(shù)著星星一起老去，讓我們肩并著肩笑看風(fēng)雨……”，每當(dāng)我聽(tīng)到這首《一起老去》，我就能想象到我和最要好的人開(kāi)開(kāi)心心一起老去時(shí)的場(chǎng)景。那定是我人生最美的風(fēng)景，我想�？墒�，天下哪有不散的宴席呢？我們每個(gè)人都有各自的人生道路�；蛟S有些人曾陪著你走過(guò)一段平凡亦或是坎坷的路，但是那些人終會(huì)離去，你也不必為他們的中途退場(chǎng)而感到難過(guò)，因?yàn)椋�即使是你的父母，也不可能陪你到永遠(yuǎn)。而你終也會(huì)習(xí)慣形形色色的人交替站在你身邊，但請(qǐng)你記住，人生本就是一場(chǎng)孤單的旅行我們終將獨(dú)自老去�？赡苡腥藭�(huì)說(shuō)“如果人生真的像我說(shuō)的那樣，那人活著到底還有什么意義呢�！�，其實(shí)人生不光全是那樣，在你的人生旅途中，會(huì)出現(xiàn)許許多多的風(fēng)景，那些風(fēng)景有美的'也有丑的。

　　要是你看見(jiàn)了美麗的風(fēng)景，請(qǐng)你不要沉迷于其中，因?yàn)楦�美的還在后面；要是你看見(jiàn)了丑陋的風(fēng)景，也請(qǐng)你不要驚慌逃離，因?yàn)榧词故浅蟮臇|西，也有它美的一面。并且，你必須要以堅(jiān)定的信念走完這條懷著你最初單純夢(mèng)想的路，當(dāng)你走到了路的盡頭時(shí)，不妨回過(guò)頭來(lái)看看這一路上的風(fēng)景，那些美的丑的連在一起，將會(huì)成為你最珍貴的回憶。如今的我們正走在一段名叫“初中”的路上，路途的風(fēng)景越是接近這段路的盡頭就越是迷人，只要你的意志不夠堅(jiān)定，就很有可能被“風(fēng)景”給吸引。

　　所以，我們應(yīng)該堅(jiān)定自己的信念，走完這段充滿(mǎn)誘惑的路。在這段叫做“初中”的路上，我們也許會(huì)碰見(jiàn)一些順路的人，我們會(huì)與他們相伴而行，但是在走完這段路后，我們就會(huì)分離，不過(guò)就算是那樣也沒(méi)關(guān)系，只要我們?cè)��?jīng)珍惜過(guò)彼此，沒(méi)有留下任何遺憾便是足矣。路上春色正好，天上太陽(yáng)正晴。不管我們將來(lái)能否一起老去，就讓現(xiàn)在的我們更加珍惜彼此，這亦是我人生路上最美的風(fēng)景。

走在路上作文8

　　伴隨著周而復(fù)始的春夏秋冬，伴隨著太陽(yáng)每天的東升西落，我們都在希望著。幼兒園教室里坐著一個(gè)“博學(xué)多識(shí)”的我，老師問(wèn)我我們太陽(yáng)是什么形狀，“彎彎的”我馬上舉起自己的小手回答，老師讓我坐下，看著小朋友們一個(gè)個(gè)投來(lái)羨慕的目光，我的心里甭提有多高興了，那時(shí)的我不知道自己不知道。二年級(jí)的教室里坐著一個(gè)文靜的我，不愛(ài)說(shuō)話(huà)，更不愿在全班同學(xué)面前回答問(wèn)題，即使是自己知道問(wèn)題的答案，也不愿去說(shuō)，總喜歡一個(gè)人安靜地坐在教室。那時(shí)的我，知道自己知道。四年級(jí)的教室里坐著一個(gè)膽小的我，老師提出的問(wèn)題，看別人都回答地很積極，我也把手顫抖地舉了起來(lái)，但轉(zhuǎn)念又一想，萬(wàn)一錯(cuò)了怎么辦？于是，原本就舉得很低的手又被我放下。老師講答案時(shí)，才發(fā)現(xiàn)自己的想法是正確的。那時(shí)的我，不知道自己知道。六年級(jí)的教室里，坐著一個(gè)普通的我。當(dāng)同學(xué)們興高采烈地談?wù)撃臣�事情是，我很識(shí)趣地不去插嘴。而是在一旁靜靜地聆聽(tīng)，那時(shí)的'我，知道自己不知道。

　　初二的教室里，坐著一個(gè)發(fā)言積極的我，上課緊跟老師思路，認(rèn)真聽(tīng)講，每當(dāng)老師提出問(wèn)題后，思考片刻，我便踴躍發(fā)言。這時(shí)的我，知道自己知道。希望的路上，我遇到過(guò)暴風(fēng)雨，但我堅(jiān)持了下來(lái)，堅(jiān)持到看到彩虹的那一刻。希望的路上，我遇到過(guò)鮮花和掌聲，但我明白，他們只不過(guò)是過(guò)眼煙云，而我的理想的殿堂，還在前方。希望的路上，我遇到過(guò)挫折，但我知道它們并不可怕，它們是成功的墊基石。希望的路上，我遇到過(guò)成功，但我清楚，那只不過(guò)是邁向理想殿堂之前的小小驛站�；�，繼續(xù)開(kāi)開(kāi)落落，鳥(niǎo)，繼續(xù)來(lái)來(lái)往往，小小少年，繼續(xù)在希望。

走在路上作文9

　　行走在路上，有的人腳步匆忙，雙目緊盯自己的目標(biāo)，從而忽略了一路的風(fēng)采；有的人腳步悠閑，走走停停間，領(lǐng)略了路上的無(wú)數(shù)風(fēng)光，但卻喪失了自己的方向。

　　行走在路上，我們要找到那一條屬于自己的路，我們要朝著自己的目標(biāo)前進(jìn)，但也請(qǐng)不要無(wú)視這一路上的風(fēng)景。當(dāng)我們腳步匆忙，近乎固執(zhí)的朝著自己目標(biāo)前進(jìn)的時(shí)候，我們應(yīng)該適當(dāng)?shù)?停下自己的步伐，重新反省一番。指引著我們向前的目標(biāo)，它在引領(lǐng)著我們向前的成長(zhǎng)之路，但并不意味著我們放下一切，忽視成長(zhǎng)中的一切，只為實(shí)現(xiàn)我們的目標(biāo)。

　　有目標(biāo)的人生是有方向的，但有方向的人生還有這一路上無(wú)數(shù)的風(fēng)景。行走在我們的成長(zhǎng)之路上，我們要朝準(zhǔn)方向前進(jìn)，也要好好珍惜這一路上的風(fēng)景。

　　行走在路上，我們會(huì)領(lǐng)略到無(wú)數(shù)的美景，會(huì)見(jiàn)識(shí)到很多事，會(huì)認(rèn)識(shí)很多的人，也會(huì)學(xué)到很多的道理。行走在路上，我們會(huì)有很多的收獲。這些都需要我們?cè)谛凶咧畷r(shí)適當(dāng)?shù)耐Ｏ履_步，然后去好好的接收。

　　行走在路上的我們，我們向前的步伐，一定穩(wěn)當(dāng)明確，當(dāng)我們遇到風(fēng)雨的時(shí)候，也一定要堅(jiān)定著向前。路上的暴風(fēng)雨并不可怕，只要我們帶著一顆勇敢與堅(jiān)強(qiáng)的心，那么我們就一定能夠看到風(fēng)雨過(guò)后的彩虹。并且行走在路上的我們，每遇到一次困難挫折，勇敢的跨過(guò)之后，我們也一定會(huì)有所收獲。

　　當(dāng)我們行走在路上累了的時(shí)候，我們可以適當(dāng)?shù)耐Ｏ伦约旱牟椒�，我們可以停下�?lái)看一看路上的風(fēng)景。這些美麗的風(fēng)景最終將會(huì)帶我走進(jìn)我的目標(biāo)，就讓這些風(fēng)景來(lái)鼓舞我重新振作起來(lái)，然后朝著自己的目標(biāo)前行。

走在路上作文10

　　三月，初春，微涼。

　　漫步于大街小巷，心卻久久未能平靜下來(lái)，依舊是那么浮躁。初二日漸變快的學(xué)習(xí)節(jié)奏讓我失去了前進(jìn)的方向，本以為放手一搏，便能有所提升，可這一切，只不過(guò)是徒勞罷了。

　　我曾一遍又一遍地質(zhì)問(wèn)過(guò)我自己，是否真正努力過(guò)，但每次都只是無(wú)盡的沉默，得不到回答，只是一個(gè)黯淡的眼神和刺眼的分?jǐn)?shù)。

　　也許我早就應(yīng)該放棄，我這樣想。

　　回到家里，見(jiàn)到母親含有笑意的目光，我卻下意識(shí)地避開(kāi)，或許是一種自責(zé)與愧疚吧。

　　走到陽(yáng)臺(tái)前。見(jiàn)到不久前種的一些豆芽，都已冒出了小小的嫩芽。頓時(shí)，心中竟充溢著一種不知名的溫暖，或許是這些生機(jī)勃勃的小豆芽給我?guī)��?lái)的吧。

　　忽然，瞥見(jiàn)在邊緣的一株小小的.豆芽，被一顆小石子所擠壓著，對(duì)于人類(lèi)來(lái)說(shuō)多么微不足道的小石子卻影響著這株豆芽的生長(zhǎng)。

　　又一天，當(dāng)我再次來(lái)到那株豆芽前時(shí)，它已從小石子旁未能遮掩的空隙鉆了出來(lái)，歪斜著身子，似乎在向我炫耀著什么。

　　我深深地被震撼了。這株豆芽雖頂不破這小石子，但卻另辟生路，雖走了彎路，但沒(méi)有被石子所擊垮。

　　是啊，就連豆芽都明白的道理，我卻迷茫于其中�；貞浿�這幾個(gè)月，只是迷茫的學(xué)習(xí)，并沒(méi)有一定的方向和目標(biāo)，因此也走了不少?gòu)澛罚�一直沒(méi)有成功。但我依舊要感謝這條彎路，我畢竟走過(guò)，沒(méi)有失敗哪有成功，在這條彎路上，我經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次的失敗與挫折，讓我在其中領(lǐng)悟出道理，磨礪出更加色彩斑斕的人生。

　　三月，和風(fēng)，正好。即便是彎路，也有無(wú)限的風(fēng)景。

走在路上作文11

　　成長(zhǎng)是一個(gè)不斷前進(jìn)的過(guò)程。走在成長(zhǎng)的道路上，難免會(huì)有許多酸甜苦辣。

　　記得那是一個(gè)寧?kù)o的夏夜，我瞞著父母，一個(gè)人躺在床上偷偷地哭泣�！皢鑶鑶�，嗚嗚嗚······”，我的哭聲驚醒了睡在我身旁的媽媽。媽媽一下子坐了起來(lái)，輕輕地?fù)崦�著我的頭，愛(ài)憐的問(wèn)：“寶貝，告訴媽媽?zhuān)�誰(shuí)欺負(fù)你了？”“嗚嗚嗚，嗚嗚嗚······”我一句也沒(méi)坑，只是哭聲更大了�！皩氊愌�！考試沒(méi)考好沒(méi)關(guān)系的，下次好好努力就行了�！痹瓉�(lái)媽媽早就知道了！“放心，我會(huì)幫你保守這個(gè)秘密的！”媽媽看著我驚恐的眼神說(shuō)。

　　“你老師今天下午打過(guò)電話(huà)了，她告訴我的！”媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)，“寶貝，知道你這次失敗的原因嗎？”我愕然地看著媽媽?zhuān)�“因�(yàn)槟闵洗螠y(cè)驗(yàn)得了第一名，最近一段時(shí)間，你一直沾沾自喜，太驕傲了！”直到此時(shí)此刻，我才猛然發(fā)覺(jué)“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后”這話(huà)是那么的富有哲理。于是，我便暗暗下定決心：抓住一切機(jī)會(huì)，努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取將屬于我的第一名再次奪回來(lái)。

　　于是，在接下來(lái)的學(xué)習(xí)中，我一直都努力做到：課前，認(rèn)真預(yù)習(xí)，將不懂的地方及時(shí)勾劃出來(lái)；課堂上，我積極回答老師提出的每一個(gè)問(wèn)題，并主動(dòng)舉手向老師請(qǐng)教自己不懂的地方；課后，我總是認(rèn)真獨(dú)立完成老師布置的每一個(gè)學(xué)習(xí)任務(wù)，也常常向?qū)W有所長(zhǎng)的同學(xué)請(qǐng)教她們獨(dú)特的學(xué)習(xí)方法。

　　一個(gè)月后，當(dāng)我拿著鮮紅的獎(jiǎng)狀回家時(shí)，爸爸開(kāi)心地不得了。我興奮地望著媽媽?zhuān)瑡寢屢哺吲d地望著我，臉上露出了會(huì)心的`微笑。

　　是��！走在成長(zhǎng)的路上，我品味到了酸甜苦辣。走在成長(zhǎng)的路上，我不斷前進(jìn)，不斷成長(zhǎng)，不斷超越自我！

　　薦評(píng):作文開(kāi)頭直奔主題，簡(jiǎn)潔明了，自然引起下文；文中事件的敘述有因有果，條理清楚，層次分明；對(duì)于母親的描寫(xiě)及其細(xì)膩，凸顯了一個(gè)在你學(xué)習(xí)中起著舉足輕重作用的母親的形象，讓人不禁明白了你的茁壯成長(zhǎng)背后不可或缺的因素——媽媽的細(xì)心教導(dǎo)。

走在路上作文12

　　逝去的美好如同風(fēng)中低語(yǔ)的一片落葉，泛黃、堅(jiān)強(qiáng)，沉淀著歲月厚重的顏色�！爱�(dāng)華美的葉片落盡，生命的脈胳才歷歷可見(jiàn)”。當(dāng)新的晨曦從山間飄然而至，一種更成熟質(zhì)樸的生活從破殼的灰燼中升起。它在陽(yáng)光下微笑，安靜平和美麗。我已經(jīng)不記得有多久，忙得沒(méi)有時(shí)間仰望星空了。也許是在從忙著長(zhǎng)大開(kāi)始，我們也在忙著遺忘那些最單純的幸福。因?yàn)槭煜さ囊磺袥](méi)有了，連自己都不愿意承認(rèn)自己了。不喜歡改變，是因?yàn)楹ε履吧�事物的不可操控感。一邊是�?duì)新事物的好奇，一邊是對(duì)舊氛圍的眷戀；一邊想開(kāi)始新的生活，一邊希望守著老時(shí)光。我的不變并不是因?yàn)閳?jiān)持，而是因?yàn)橥�滯。因�(yàn)槲粗�，所以總是唯唯諾諾地止步不前。而你們，不管是否按自己的意愿，都踏出了對(duì)自己來(lái)說(shuō)最好的一步。也許，我也應(yīng)該像你們一樣。

　　希望的聲音，聽(tīng)過(guò)之后，以為忘記，但它其實(shí)一直蟄伏在記憶里，等到某個(gè)春暖花開(kāi)的'好天氣，悉數(shù)歸還。原來(lái)，我們都是蒲公英，風(fēng)吹來(lái)，就散落到天涯。回頭看時(shí)，找不到哪是故鄉(xiāng)。乘風(fēng)飛走的伙伴，你還好嗎？童年雖然不知道遺忘在哪兒，但世界上依然有著童話(huà)，小王子依然愛(ài)著那朵玫瑰花。抬頭仰望星空，發(fā)現(xiàn)璀璨的星空也隨著我的童年一起消失了。剎那間，知道了時(shí)間能沖淡一切，能將那些苦痛與歡樂(lè)連著童年一并消失在微笑間，拋下深深的思念在你身邊。

　　關(guān)于希望，能說(shuō)的似乎特別多，但相同的是，只有經(jīng)過(guò)了好奇、求知、孤獨(dú)、嫉妒、束縛、忍耐，你才能體會(huì)自由，學(xué)會(huì)信任，得到友情與愛(ài)。那么，現(xiàn)在，我還恐懼什么。如果生命是一個(gè)旅程，我總是好奇下一站的風(fēng)景。

走在路上作文13

　　夕陽(yáng)的余暉灑下，斑駁的樹(shù)影在微風(fēng)中搖曳，“沙沙沙�！钡剌p顫出抖音，如輕撕鋁箔般細(xì)微。遠(yuǎn)方一輪橙黃的圓日緩緩落下，仿佛在眷戀著大地。今日的黃昏浸滿(mǎn)了和諧的味道，空氣中也彌漫著別樣的氣息。猶記得那日回家路上的場(chǎng)景，也如同這一般，帶了些許的.深情。

　　我攙著你走在回老家的路上。路邊是一排又一排的白楊木，在夕陽(yáng)的余暉下，暈染出一番別樣的味道，這也許是故鄉(xiāng)的味道吧。長(zhǎng)達(dá)數(shù)十個(gè)小時(shí)的奔波，轉(zhuǎn)了一站又一站的客車(chē)，你如今很疲憊，疲憊得只想睡一覺(jué)，這我是知道的，所以快步走著，企圖加快速度。但我似乎會(huì)錯(cuò)了意。你那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上，除了疲憊，似乎還有些別的東西，大概就是這東西，讓你不急不緩地走著。我當(dāng)時(shí)不明白，只是嫌你走得太慢，故而我甩開(kāi)了你的手，徑直向前沖，而你似乎沒(méi)多大反應(yīng)，依舊看著路邊的風(fēng)景，不急不躁。代走過(guò)一棵棵白楊，看著家就在遠(yuǎn)方，固然很模糊，卻依稀能看見(jiàn)影子，那是家，是我的者家！而我此刻，只想抱著床好好一覺(jué)。我正叫你快走，竟然發(fā)現(xiàn)你已落后了一大截，于是我跑過(guò)去，卻突然在拉上你的那一刻，我征住了，我看見(jiàn)了你的那雙眼睛，那是一雙怎樣的眼睛啊！急切的、激動(dòng)的、感動(dòng)的、欣悅的，上天怎能把那么多感情都鎮(zhèn)入你的眼睛里呢？我看見(jiàn)你那雙浸滿(mǎn)淚水的眼睛，不知怎的，也心酸了起來(lái)。

　　你看見(jiàn)我跑回來(lái)，笑了，用手無(wú)聲地拭去眼角的淚花。然后，你用那雙粗糙的手拉著我，一邊指著遠(yuǎn)處的幾幢破房子，笑著說(shuō)：“你看，那就是奶奶以前住的，以前那大門(mén)口還拴著一頭豬呢！”說(shuō)這話(huà)時(shí)，你的臉上洋溢著幸福，像個(gè)孩童一般，滿(mǎn)足、快樂(lè)。

　　“你看，那兒原來(lái)放著一尊大佛像，以前你爺爺和我還去拜過(guò)呢�！�

　　你就這樣拉著我，走過(guò)一棵棵樹(shù)，走過(guò)一朵朵云，還不停地對(duì)我訴說(shuō)著你的故事一一你同故鄉(xiāng)的故事。

　　直到這時(shí)我才明白，回家路上最美的風(fēng)景，便是你那思鄉(xiāng)戀土的深情。

走在路上作文14

　　風(fēng)呼嘯，夜寧?kù)o，走在路上；

　　人無(wú)語(yǔ)，心顫動(dòng)，我在成長(zhǎng)�！�—題記

　　柵欄圍成的四合院，切咸菜的刀聲，一下接著一下，有氣而無(wú)力。

　　在我剛步入初中的時(shí)候，你們就帶著弟弟遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)，尋找一切能掙錢(qián)的工作。我知道，你們是為了我好，你們也沒(méi)有辦法，為了能交上學(xué)費(fèi)，為了能讓我吃得好一點(diǎn)，你們只能忍痛割?lèi)?ài)去打工。

　　臨近中考時(shí)，你們打電話(huà)說(shuō)是回來(lái)陪我度過(guò)中考，我當(dāng)時(shí)的心情無(wú)法形容，這幾天我愿意不吃飯等待你們回來(lái)。但在中考的前一天，我等來(lái)的卻是你們回不來(lái)的消息和打在卡上的幾百塊錢(qián)，難道錢(qián)對(duì)于你們來(lái)說(shuō)那么重要？為什么我就不能躺在你們懷里撒嬌？不能讓你們陪我度過(guò)中考？

　　每當(dāng)看到同學(xué)們出門(mén)就撲向爸爸媽媽的懷抱，而我卻獨(dú)自一人走在路上時(shí)，我的心在顫抖；每當(dāng)看到同學(xué)們與爸爸媽媽圍在一起吃豐盛的晚餐，而我卻喝著稍有酸味的稀飯，吃著稍有咸味的咸菜時(shí)，我的眼淚止不住往下流；每當(dāng)看到同學(xué)們?cè)诎职謰寢寫(xiě)牙锶鰦�，而我卻倚著老楊樹(shù)仰天長(zhǎng)嘆時(shí)，我的眼淚使勁往心靈最深處吞下。

　　每個(gè)周日的`下午，換上二斤煎餅，買(mǎi)上一斤咸菜就是這一星期的伙食了，雖然是中考了，也還是和往常一樣，別人的飯箱子沉甸甸的，我的飯箱子輕飄飄的，眼眶里打轉(zhuǎn)的淚珠最后還是不爭(zhēng)氣地滑落，濺起一朵美麗的淚花。

　　在步入考場(chǎng)的路上，我看到一張張熟悉而又陌生的臉龐，內(nèi)心是多么害怕，此時(shí)我是多么需要你們的一聲問(wèn)候啊，此時(shí)我明白你們是為了我能有好的生活才拋下我去打工，我應(yīng)該學(xué)會(huì)自己照顧自己，我明白：窮人家的孩子就得早當(dāng)家，就得自立。

　　夜無(wú)聲，風(fēng)有聲，我在鍛煉；

　　葉無(wú)痕，淚滑過(guò)，我在長(zhǎng)大�！�—后記

走在路上作文15

　　“成長(zhǎng)”這一路上有歡快的笑聲，有難忘的回憶，有委屈的淚水，也有諄諄的教導(dǎo)。這一步一步的腳印，是我從一個(gè)懵懵懂懂的孩子逐漸變成一個(gè)懂事的姑娘，這一路上，給我留下了不可磨滅的記憶。

　　那年，我三歲。還是一個(gè)傻乎乎的小孩子，每天只會(huì)跟在爸爸媽媽的身后跑來(lái)跑去。那一張一張的詩(shī)詞卡片引發(fā)了我的好奇心，“床前明月光，疑是地上霜�！备�著媽媽咿咿呀呀的念著，也從中獲得了趣味。

　　那年，我九歲，已不再是哪個(gè)小孩子了，成為了一名四年級(jí)的小學(xué)生，戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，背上書(shū)包，開(kāi)始了校園生活。看著同學(xué)們一個(gè)個(gè)都會(huì)騎自行車(chē)，心里邊產(chǎn)生了小感觸，想著“我也要學(xué)會(huì)去自行車(chē)”我找來(lái)了爸爸，讓他來(lái)指導(dǎo)我爸爸在后面扶著車(chē)子，我坐在前面，目視著前方，腳下蹬著自行車(chē)，可始終避免不了摔跤，看著自己手上的傷，昂起頭，對(duì)自己說(shuō)：“不哭�！崩^續(xù)騎上車(chē)子，那一刻，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。

　　今年，我十三歲。不知不覺(jué)已經(jīng)進(jìn)入了初中的學(xué)習(xí)生活。每天面對(duì)著一摞又一摞的作業(yè)，還有讀不完的書(shū)，我時(shí)常想，難到這就是真正的壓力？真正的學(xué)習(xí)？我很想拜托那一堆又一堆的作業(yè)，可是激烈的競(jìng)爭(zhēng)告訴我，我不能，我必須要更加堅(jiān)定�，F(xiàn)在付出的努力，將是以后好生活的'基礎(chǔ)。在學(xué)習(xí)的同時(shí)，我并不是一個(gè)人。在這里，我有那些永遠(yuǎn)不會(huì)變得好朋友，好知己，他們是我的財(cái)富，大人們常說(shuō)，初中是人這一生最美好的三年，我想，我更應(yīng)該好好珍惜，這一路上，能有他們的陪伴，我，知足了。

　　成長(zhǎng)這一路上，我學(xué)會(huì)了珍惜，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，我學(xué)會(huì)了幫助。。。。。 時(shí)光，慢些吧，讓我在成長(zhǎng)的路上能夠留下更多永存的記憶。

【走在路上作文】相關(guān)文章：

走在路上作文10-22

走在路上的作文01-10

走在的路上作文11-07

走在路上作文10-23

走在路上作文(精選)10-28

走在路上作文【經(jīng)典】12-31

走在春天的路上作文03-07

走在成長(zhǎng)的路上作文02-23

走在夢(mèng)想的路上作文02-25

走在回家的路上作文02-07