我的虎皮鸚鵡-小動物作文

　　在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的我的虎皮鸚鵡-小動物作文，希望對大家有所幫助。

　　上個月，我的爸爸給我買了一對虎皮鸚鵡，一只是藍(lán)白相間的，另一只是紫白相間的。

　　它剛到我家就東瞄瞄、西瞧瞧，不一會兒就和我混熟了。這時，我的腦袋里突然多出了一個大膽的想法！把它們放出來，它們會飛走嗎？！我關(guān)好門窗，打開了鳥籠�？赡苁撬鼈兒ε履吧�的環(huán)境、也可能是從來沒出過鳥籠，它們竟然找不到出口，在鳥籠里亂飛。

　　我又心生一計，故意餓它們一會兒，然后把鳥食兒放在手中，打開鳥籠，起初、它們只是伸長脖子看一看，不敢飛到我的手上來，最終，它們還是沒有抵住美食的誘惑，飛上了我的手掌，我努力保持著不動的狀態(tài)，它們放心了，開始啄食，吃完后，它們一會飛到了我的肩上、一會飛到了我的頭上，我摸它們，它們也不怕。

　　和它們混熟了之后，我教它們說話，但總是不成功。那天，我腦袋里又多出了一個更大膽的想法，打開窗戶，它們會不會飛走呢？我打開了窗，還沒反應(yīng)過來，倆鳥就飛出去了，我急忙呼喚它們，可它們早已飛遠(yuǎn)、不見了，我很后悔把它們放出去，萬一不回來了怎么辦？但2分鐘后它們又飛回來了，嘴里還有幾粒米粒。這時、聽到樓下老婆婆說：“哎、這誰家的鳥、來叼我家大米！”

　　無奈之下，我只能去道歉！只聽見小鳥們說了句：“對不起！對不起！”我高興得要蹦起來，教它們說話，現(xiàn)在派上用場了！后來，每當(dāng)它們又學(xué)會了新的話語，我就開心地像只小兔子蹦來蹦去！

　　以后，每天放學(xué)回來我就放它們?nèi)ヌ炜绽镲w，不用喊它們回來、十來分鐘后它們就自己飛回來了！

　　我的小鸚鵡們可愛吧，希望它們永遠(yuǎn)能陪伴在我身邊！

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