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班會課的作文[精]
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊桑韵率切【帋痛蠹艺淼陌鄷n的作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
班會課的作文1
今天班會課上,老師在我們讀完交通安全手冊后,對我們說:“下面我們來做五個搶答題,誰舉手快,就叫誰,答對了就有獎勵!崩蠋熗A艘幌拢_始讀題:“小明……”還沒等老師說下去,張羽翼就以迅雷不及掩耳之勢舉起手來。
老師見了說:“張羽翼,我的題目還沒念完呢,你干嘛呀?”張羽翼聽了,只好先放下手,可沒等老師說幾個字,他又箭似的跳起來,說:“我知道!”同學(xué)們都哄堂大笑。老師也開玩笑地說:“你是神仙。课疫沒說你就知道了!睆堄鹨砺犃,不好意思地說:“因為我就想得到老師的獎品!崩蠋煵幌氪驌羲姆e極性,只好在出完題后,先叫他來回答。張羽翼飛快地回答完問題,如愿以償?shù)氐玫搅死蠋煹莫勂。后來,我們都踴躍發(fā)言,一下子就把老師的獎品分光了。
這真是一堂有趣的`班會課。
班會課的作文2
在星期一下午的一次班會課上,發(fā)生了一件意想不到的事情。
平常每次班會課上江老師都會晚兩三分鐘才來的,可是這次班會江老師卻提前來到教室里。等我們準(zhǔn)備開始唱《少年先鋒隊隊歌》時,江老師突然說這節(jié)班會我們來討論一些事情。
聽完后我很納悶:討論什么事呢?老師說的第一件事就是由十一個人組成的.“賣號小組”,他(她)們?nèi)慷际琴u給班里某一同學(xué)網(wǎng)絡(luò)游戲號的,并獲得二百多元錢;第二件事是自從這回《童心向 黨》演唱會得了個倒數(shù)第二以后,班里的班風(fēng)就下降了。
經(jīng)過這次討論,我更加明白了現(xiàn)在我的任務(wù)是以學(xué)習(xí)為主,要注意團結(jié)同學(xué),互相幫助,賣號的同學(xué)不對,買號的同學(xué)也不應(yīng)該。以后班里的活動我要積極參加,為班級爭光!
班會課的作文3
11月15日,我們班迎來了幾位來自遠方的校長,他們要來聽我們的班會課。為了班會課進行得更加順利,班干部們作了充分的準(zhǔn)備。
升旗儀式結(jié)束之后,幾位“客人”尾隨我們回到了教室。大家開始認真地聽廣播,廣播結(jié)束后,班會課正式開始。
由于同學(xué)們都非常想為學(xué)校爭光,所以大家的表現(xiàn)都特別好,因為我們不能辜負校長對我們的'期望!
首先,我們進入了班干部們?yōu)槲覀兙臏?zhǔn)備的 “知識搶答”環(huán)節(jié),大家都踴躍發(fā)言,而且都回答得非常好。接下來,孫老師讓我們交流大家制作的關(guān)于飛鏢的小報。
同學(xué)們畫的小報都非常漂亮,大家都爭先恐后地想要介紹一下小組里選出的優(yōu)勝海報,老師先后請了幾個同學(xué)來介紹自己的小報,大家看到他們做的小報紛紛贊嘆“真好看”,最后,老師選了幾個畫得特別好的同學(xué)來展示,并讓他們說了自己的制作心得。
班會課圓滿成功了,同學(xué)們高興極了,金老師也表揚了我們,大家收獲頗多。
班會課的作文4
今天的班會課是有史以來最有趣的班會課,班會課有朱老師和家委會的叔叔阿姨們聽課,由王老師和孔老師上課,這是我最開心的下午了。
我們一共玩了六個游戲,北邊分兩輪,這兩輪分別是:第一輪是圍成一個圈,轉(zhuǎn)著走,拍手,轉(zhuǎn)圈,我們哈哈大笑。反復(fù)大約五次吧!第二輪更好玩了,它的`口訣是拍手,拍地板,拿沙蛋,傳沙蛋 ,中間是一輪?谠E是拍膝蓋六次,拿沙蛋,傳沙蛋。北邊是一輪,口訣是拍手,拍地板,拿沙蛋,傳沙蛋。倒數(shù)第二輪是大人玩的,找好舞伴以后手挎著手跳舞,有一次三個人挎到一起了,逗的我們 哈哈大笑。最后一輪是全班同學(xué)一起,我們先拍手,然后再點右邊同學(xué)的頭,再拍屁股,我們還傳沙蛋玩了。
時間過非?,而且我們還拖延了好幾分鐘呢!這是我最快樂的下午。
班會課的作文5
昨天下午最后一堂課,我們上了一節(jié)難忘的一堂班會課。這堂班會課的主題為:“敬好隊禮,做個文明的小學(xué)生!痹谶@節(jié)班會課上,老師教會我們?nèi)绾尉春藐牰Y。所以說這節(jié)課令我難忘!
在這節(jié)課,老師教會了我們敬禮。首先,老師要分組,分完組了,右手向右前方上去,高于頭頂,不要挨著頭,要離頭一拳遠,手背不能向外,不能向里,手心也不能向外、不能向里。手要側(cè) 著。老師教完了以后,就讓敬禮敬得好的`幾名同學(xué)上來敬禮,其中就有我,我高興極了!
這節(jié)班會課,使我知道了怎樣敬禮,使我難忘。
班會課的作文6
今天,我們上了一節(jié)有趣的班會課。為什么有趣呢,且聽我慢慢道來。
調(diào)完座位以后,老師進行了抽獎。一共抽了六位同學(xué),兩位是為班級體做貢獻的;兩位是優(yōu)秀作業(yè)的;還有兩位是積極發(fā)言的`。看著他們伸出的手,我特別羨慕,第一個抽獎的是……到了積極發(fā)言 的付欣悅,竟然抽到了一個很奇葩的禮物:一片珍貴的樹葉。搞得同學(xué)們哄堂大笑。
正如老師所說的,抽到什么禮物并不重要,重要的是這份榮譽。我以后一定會好好表現(xiàn),爭取有一天也能抽到一個奇葩的禮物。
班會課的作文7
“鈴鈴鈴”,上課鈴響了,同學(xué)們吵吵鬧鬧的回到了各自的座位上,老師微笑的走上了講臺,用粉筆在黑板上寫上了幾個大字:關(guān)愛殘疾人,我們也有點明白李老師的.意思了,果然不出我所料,老師叫我們摘下紅領(lǐng)巾,蒙上眼睛,體驗盲人上課不容易。
蒙上后,我眼前一片黑暗,只好用“觸覺”.“聽覺”上課,老師說護殘日是5月的第三個星期日,我國殘疾人有6000萬個,我大吃一驚,這可不是一個小數(shù)目呀,有幾個城市的人,我覺得我們應(yīng)該關(guān)心這些殘疾人。
接下來的這個活動是“單手扣衣”,我用一直手扣時,找得了扣子就找不著洞,最后忍不住用了右手,這太難了。
最后,老師讓我們在上紅領(lǐng)巾,我一摘下來,一片光明,美麗的世界又展現(xiàn)在我眼前,我這才感覺世界有多么美好,老師放了一視頻,是千手觀音,他們非常整齊,正面看像是一個人一樣,老師告訴我們這些人是聾啞人時,我覺得他們了不起。
這節(jié)課讓我覺得做殘疾人很了不起。
班會課的作文8
今天我們班最后一節(jié)課是班會。這個班會讓我非常傷心。
這節(jié)課我們講了兩個“事件”。
第一個事件;是好學(xué)生周子揚在下午打預(yù)備鈴時沒有馬上回到教室,而在和幾個同學(xué)玩,并爬在了四樓欄桿下的'白墻上。四樓啊!要是他不小心摔下去怎么辦?要是旁邊有人碰他一下,掉下去怎么辦呢 ?他可能會說他不會掉下去。可是不怕一萬,就怕萬一!
第二個事件是:好學(xué)生劉瑞在走廊里打籃球!不但影響了樓下的同學(xué),也影響了老師。你可能覺得這不算什么,可是這件事的后果就嚴重了。他把我們班的玻璃打碎了,還傷到了同學(xué)。
我們離升學(xué)考試只有十天了,為什么我們班這么“bao動”?
在這十幾天里,我一定好好復(fù)習(xí),爭取考出好成績。
班會課的作文9
今天下午第二節(jié)課,我們照常進行了我們期望已久的班會課,我們這一期的主題是,讓同學(xué)們評價一下在星期天時加班做出來的手抄報。
開始了,同學(xué)們帶著一種既緊張又開心的心情,開始了這節(jié)班會課。這期班會課的主持人是我們的藍紫老師,我們這期班會課的'任務(wù)就是:挑出我們班辦的最好的與辦的最差的,大概過去了10幾 分鐘之后,結(jié)果出來了,我的板報卻沒有跑到好的那一推,卻停在了中等。我覺得可能是因為我辦的還有缺陷,應(yīng)該繼續(xù)努力。
藍紫老師還評了讀書筆記,我的讀書筆記還是停在了中等,我內(nèi)心感覺,我的讀書筆記這一次辦的比以前兩次辦的都很有進步。一是我的背景,二是我的內(nèi)容不再是那么老土。
好了,今天我內(nèi)心中只有一個念頭:以后做什么事情都要認認真真的去做,爭取下一次我的讀書筆記會跑到好的一欄中去!
班會課的作文10
周一,是嶄新的一天,也是新的一周。今天班會課的關(guān)鍵詞是“短信”和“心理健康”
短信——在佳節(jié)時,我們給家人及朋友發(fā)送一條祝福,問候,讓人感到十分溫馨。然而,要是我們向家人和朋友轉(zhuǎn)發(fā)一條“垃圾短信”,就會讓人感到非常的不舒服,這些短信包括:打著祝福的口號向你推銷某個東西,還有一種是純垃圾短信。我們應(yīng)該及時的把這些東西刪除,而不應(yīng)該繼續(xù)把它傳送下去。
心理健康——當(dāng)你成功時,你不必沾沾自喜,當(dāng)你失敗時,也不用灰心喪氣,因為每個人都是在成功與失敗的交替中長大的,每一種經(jīng)歷都是寶貴的財富。所以,我們要正視失敗與成功,要保持一顆平常心。
這次的班會課就在大家的反思中結(jié)束了。晚上老師就收到了同學(xué)發(fā)來的承認錯誤的短信,我是這樣回復(fù)的`:你們都是小孩子,出現(xiàn)錯誤時正常的,道歉不用,以后知道怎么做就可以了,我始終堅信九班的孩子都是最棒的。
班會課的作文11
今天班會課,劉景璇的媽媽找來一些叔叔阿姨來給我們介紹動物,他們先讓我們猜要介紹的是什么動物,我猜這種動物是秦嶺四寶中的一種,叔叔阿姨給我們看了一些圖片,看完后我們都知道這是什么動物了:是朱鹮!我特別想看看它的樣子。后來,叔叔阿姨打開箱子,讓我們看到了朱鹮的`標(biāo)本,我覺得很好看。
后來他們還給我們講了一些關(guān)于朱鹮的故事,還給大家發(fā)了一張紙來折朱鹮,我折了一大半,還讓人給幫了忙,但還是沒做完。還有一個叔叔給我們變了一個魔術(shù),很神奇。
最后我們每個人都有一份獎品,太高興了;氐郊遥瑡寢寧臀野阎禧q折好了。今天的班會課很有趣,都很開心。
班會課的作文12
今天李老師給我們上了一節(jié)班會課。
李老師看著我們說:“進入三年級,,要求肯定更高了,比如預(yù)備鈴響后,你們馬上要回到座位上安靜下來,再把課前準(zhǔn)備做好!
李老師說:“進入三年級,上課要認真聽講,積極發(fā)言!
同學(xué)們都認真的在聽。
李老師看著我們,一臉嚴肅的說:“下課了要馬上去小便,不要馬上沖出去玩,特別是男生,不要在預(yù)備鈴響了再去小便!
我想,嗯,我一定會記住老師的話的。
“去專用教室上課也要像在三(8)班的.教室一樣,課后也要排好桌椅!崩罾蠋熇^續(xù)說
由于一個姿式坐久的緣故,我的腿開始發(fā)麻,但我牢記李老師的講話,默默地忍著,堅持保持好良好的坐姿。
李老師提高了聲音,說道: “上自習(xí)課的時候不能講話。”
我們?nèi)昙壛,老師對我們要求高了。我們開始長大了,不但是老師對我們有要求,我們更應(yīng)該有個自我要求,要更具責(zé)任感,好好學(xué)習(xí),天天向上。
班會課的作文13
今天班會課很有趣,李老師請了幾個家長來給我們講朱鹮的故事,給我們講朱鹮是一種美麗的鳥,講完以后,還給我們每個人發(fā)了一個朱鹮的.折紙,還有筆袋和關(guān)于保護朱鹮的冊子?墒俏业闹禧q冊子找不見了,估計是忘在托管班了。
上了這節(jié)班會,我知道了要愛護環(huán)境,不亂扔垃圾,保護鳥類。
我回家告訴媽媽,媽媽也很開心,說我三歲的時候她帶著我去看過朱鹮,家里還有照片。
李老師說以后還要講金絲猴的故事。我很喜歡這樣的班會課。
班會課的作文14
今天,我們?nèi)客瑢W(xué)都坐在教室里面,沒有上課,可是教室里面靜悄悄的,因為要畢業(yè)了,我們的心情都非常的低落,因為這是我最后一次班會課。
講臺上有一個箱子,是一些小豬的存錢罐。我們的老師——微老師一個個地發(fā)給了我們,這時我才知道她要離開我們了。存錢罐邊上貼著老師對每個同學(xué)的`評價與想說的話,看著看著,我們哭了出來。這時,老師根本已經(jīng)無心報分了,她眼眶里的淚水開始打轉(zhuǎn)。
慢慢地老師又走到我的身旁,用那溫柔又不舍的眼神望著我,我情不自禁地起來擁抱了一下老師,微老師笑了一下,在我耳邊說了幾句話,那幾句有的已經(jīng)淡忘,但有一句:“你在我心目中是一個好孩子!”永遠珍藏在了我的記憶中。
微老師又用期望的眼神望著我,我一下子控制不住,淚水奪眶而出,這時,兩滴晶瑩的淚珠也順著微老師的面頰滾落。
這這最后一次班會課,我們大家都沒有許許多多的話說,可是我們在我們心中,都有著共同的默契——不舍。
班會課的作文15
我們上了無數(shù)的班會課,就是這一課使我的心而改變,這一課使我的智力變強了許多……
我對這一節(jié)課有了深深的感受。這節(jié)課是一個搶答題,先抽簽,抽到幾就是第幾個回答問題,我抽到的是2,我說OMG,我說:“我為什么不是第3呢”,陳展那組是第一,余偉豪那組是3,劉正威那組是最后的一位。第一名是我們這組和第一組。
第二輪,比賽開始了!NO!NO!NO!還沒有開始呢!這輪腰圍們組派出一個高高高手,因為這不是團隊,我鮮明一遍這不是團隊是個人……我們這組派的是楊陽鴻健,他英勇上陣,他智力高超,比賽開始了,1.最大的甫虜動物是什么?我們只贏了4分,可是別人呢全部都。怎么弄的.。
比賽結(jié)束了,輸?shù)娜艘硌莨?jié)目的,可沒有人表演,上去的人讀,經(jīng)典誦讀,他唱的課好聽了。
我感受到:團結(jié)力量,和對他人著的力量,那力量是多么偉大的,也是多么神奇的。
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