牽掛的作文[精華]

　　在我們平凡的日常里，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的牽掛的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

牽掛的作文1

　　穿過(guò)千年百年的時(shí)光間隙，透過(guò)千句萬(wàn)曲的低吟淺唱，歲月輕柔洗禮過(guò)的江南，你是否依然如故。

　　當(dāng)牽掛最后化成一根無(wú)形的紅線，跨越時(shí)空的重重障礙，套住兩個(gè)因?yàn)楦星槎�被束縛的靈魂，亙古不滅的思念便在頃刻間泛濫到天涯海角。于是，當(dāng)美麗的江南撞見(jiàn)了多情的文人，那種纏綿悱惻的贊美與牽掛便深深地嵌進(jìn)了歷史發(fā)黃的書(shū)頁(yè)上。

　　“青箬笠，綠蓑衣，斜風(fēng)細(xì)雨不須歸�！笔赂舳嗄旰蟮哪程�，是誰(shuí)在感慨以前悠閑的漫步在江南綿綿密密的細(xì)雨中？而如今，卻只能在夢(mèng)里回顧記憶中殘留的完美。也許是錯(cuò)生帝王家的李煜，幽禁在深宮悲哀地潤(rùn)飾他的《虞美人》，突然思念起斷送的江山，嘶喊出一句“故國(guó)不堪回首！”也許是輕攏慢捻著《霓裳》、《六玄》的漂泊歌女，坐在畫(huà)船里悲哀地追憶往事，期許能夠遇上一位知音，解讀她淪落天涯的哀傷，為她譜寫(xiě)一曲《琵琶行》。也許是南渡的易安，偶然漂泊過(guò)這塊唯美的'土地，勾起她無(wú)限傷逝的情懷，獨(dú)自一人在“冷冷清清”中“尋尋覓覓”，最后卻“愁上心頭”，不得撫平。

　　哦，江南，究竟你有怎樣的魔力，挑引起無(wú)數(shù)人的牽掛？是因?yàn)楸逃谔斓拇核�，紅勝火的江花，青瓦粉墻的屋落嗎？還是因?yàn)槟銚碛小耙勾�吹笛雨蕭蕭”的閑靜和“斜暉脈脈水悠悠”思念？

　　梅雨時(shí)節(jié)已去，故事中的海棠也已凋落，時(shí)光又被拉回了此刻，而江南卻依然牽掛著今人的無(wú)限向往。未來(lái)的未來(lái)里，我可否輕捧香茗，獨(dú)上閣樓，享受古人在此留下的牽掛，留下我一生記憶里特有的空白。

　　牽掛江南，留住心底的一絲純凈，不為金錢(qián)所累，不為名利追逐……

　　牽掛江南，呵護(hù)人性的善良與美，不要燈紅酒綠，不要紅醉金迷……

　　牽掛中的江南，憧憬著的期望。

牽掛的作文2

　　窗外電閃雷鳴，眼看就要下雨了。

　　我坐在教室里安靜地做作業(yè)，可內(nèi)心卻不能平靜，父親還在回家的路上，不知早晨是否帶了雨衣。母親一個(gè)人在家，心中是否有些害怕。我也知道在這樣一個(gè)風(fēng)雨夜，他們也在牽掛著我，晚上被子是否鋪好，會(huì)不會(huì)著涼。這些心中的牽掛一直都存在于我與父母之間，為什么我一直都沒(méi)覺(jué)察呢？

　　想起初三備考前的日子，每天都被習(xí)題攪得七葷八素，五六個(gè)老師輪翻進(jìn)攻，回到家時(shí)身心都已疲憊不堪。父母做好了晚飯，放在桌上等我回來(lái)。他們總是等著，餓了也不吃，涼了再熱一下，但我有時(shí)回去時(shí)還沒(méi)有好生氣，絲毫也不記得父母也上了一天班，回家做了晚飯還要等我。

　　可他們總是遷就我，知道我累了，飯桌上很少說(shuō)起學(xué)習(xí)的事。那是一種默契，我們誰(shuí)也不說(shuō)。

　　現(xiàn)在想來(lái)考前的艱苦日子，是父母陪著我一起度過(guò)的，他們也受著與平日不同的壓力、他們也很勞累，但他們卻小心翼翼地呵護(hù)著我那顆即將接受一次人生考驗(yàn)的心靈。

　　前幾日，我打電話對(duì)父母說(shuō)身體不適，于是母親一下班就轉(zhuǎn)了三趟車(chē)，顛簸了一個(gè)多小時(shí)來(lái)看我。雖說(shuō)與我的見(jiàn)面也只是短短的幾十分鐘，可母親說(shuō)，這樣她就放心了。

　　或許事實(shí)就是這樣，雖然父母的關(guān)愛(ài)時(shí)時(shí)存在于早晨精心準(zhǔn)備的早點(diǎn)，跳躍于晚上加蓋的'被子里，滲透于每一句叮嚀，每一句囑咐中，但我們卻要當(dāng)這些關(guān)愛(ài)與我們產(chǎn)生了距離，漸漸地遠(yuǎn)去時(shí)，才發(fā)現(xiàn)它，珍惜它，而當(dāng)它如空氣一般包圍在我們身邊時(shí)卻感覺(jué)不到，一旦離了它又不能活。

　　牽掛是一種被距離拉長(zhǎng)了的愛(ài)，珍惜是一種可以縮短距離的愛(ài)，讓我們?cè)谛闹斜Ａ裟欠轄繏欤�珍惜自己所擁有的，那么距離將不再成為愛(ài)的障礙。

牽掛的作文3

　　小草牽掛著草原，它努力生長(zhǎng)，一路幸福；花朵牽掛著花海，它努力開(kāi)放，一路幸福；野狼牽掛著族群，它努力奔跑，一路幸福；大雁牽掛著雁群，它努力飛翔，一路幸福。

　　我牽掛著集體，我努力學(xué)習(xí)，一路幸福。

　　兩年前，我進(jìn)入了這樣一個(gè)班集體——有愛(ài)護(hù)我們的老師，關(guān)心我們的同學(xué)，我們有著共同的集體榮譽(yù)感，心中有了對(duì)它的牽掛。帶著這樣的牽掛，我們努力學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。作為這個(gè)集體的一員，我感到很幸福。因?yàn)檫@份牽掛，我很幸福。

　　這個(gè)集體是我們大家的，榮譽(yù)是我們大家努力的結(jié)果，帶著這樣一份牽掛，我們奮斗拼搏。于是這個(gè)集體獲得了榮譽(yù)，每當(dāng)我們獲得了“優(yōu)秀班級(jí)”的榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)，每當(dāng)金燦燦的.獎(jiǎng)狀拿到手中，貼進(jìn)教室，我們都會(huì)由衷地鼓掌、歡呼、喝彩。因?yàn)橛辛藢?duì)班集體的牽掛，它的榮譽(yù)讓我很幸福。

　　這份牽掛，讓我們?yōu)橹�奔跑。去年的運(yùn)動(dòng)會(huì)，更是讓這個(gè)班級(jí)的集體榮譽(yù)感發(fā)揮到了極致。由于對(duì)集體的牽掛，運(yùn)動(dòng)員們奮勇拼搏，摘金奪銀，看臺(tái)上的每一位同學(xué)，都為自己的運(yùn)動(dòng)健兒助威吶喊，后勤組的同學(xué)更是時(shí)刻關(guān)心著運(yùn)動(dòng)員的身體狀況，悉心照顧……這一切都是源于我們每一個(gè)人對(duì)集體的深深的牽掛，于是當(dāng)我們拿到獎(jiǎng)項(xiàng)，每個(gè)人那顆牽掛的心，都很幸福。

　　帶著這樣的牽掛，帶著這樣的幸福，時(shí)間過(guò)得很快，轉(zhuǎn)瞬之間，我們奔赴新的班集體學(xué)習(xí)，這份牽掛卻一直縈繞在我心里。但是我的心告訴我，這種牽掛不是讓人心痛的無(wú)限的思念，而是努力學(xué)習(xí)，為自己為班集體爭(zhēng)得更大的榮譽(yù)，于是，我會(huì)更加努力，帶著這份牽掛繼續(xù)努力。

　　這樣的一份牽掛，讓我在這條學(xué)習(xí)的道路上，一直都很幸福，我會(huì)帶著這份牽掛上路，一路幸福。

牽掛的作文4

　　牽掛，這是一個(gè)多么樸實(shí)又溫暖的詞。

　　它包含了千千萬(wàn)萬(wàn)親人和朋友間的思念之情。而隨著“牽掛”這條無(wú)形的線，我又想到了一個(gè)可愛(ài)又動(dòng)人的詞—姥姥。

　　那年我八歲，那是一個(gè)深冬，我寄住在姥姥家。屋里燒著炭火，暖和極了，我一個(gè)人坐在床上看著姥姥家唯一的一臺(tái)舊式電視機(jī)。里面播放著我最喜歡的少兒節(jié)目，雖說(shuō)有點(diǎn)模糊，但我依舊看的津津有味。

　　等我意識(shí)到天已經(jīng)很晚時(shí)，便扭頭看了一眼墻上的掛鐘。費(fèi)勁地想，已經(jīng)六點(diǎn)半了，姥姥怎么還沒(méi)回來(lái)。再仔細(xì)看，外面下雪了，姥姥不會(huì)出什么事吧。

　　于是，我下床穿好鞋，開(kāi)了門(mén)準(zhǔn)備去找姥姥。門(mén)剛打開(kāi)，寒風(fēng)就如刀劍般刺入我的身體，冷極了!我趕緊拿起厚棉襖把自己裹的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，隨后便出了門(mén)。

　　我走在鄉(xiāng)間的小路上，借著家家戶(hù)戶(hù)的燈光尋找著姥姥的蹤影。一邊走還一邊喊：“姥姥，你在哪兒?”然而，喊了幾遍都沒(méi)有回音。就這樣我找了好久也沒(méi)有找到姥姥。心里開(kāi)始著急起來(lái)，鞋也被雪水浸濕了，腳凍的`冷冰冰的，只好悻悻地哭著回了家。

　　回到姥姥家，我忽然發(fā)現(xiàn)姥姥的電瓶車(chē)在院子里，便帶著哭腔大聲喊：“姥姥，你回來(lái)了?”這時(shí)，院子的角落里傳來(lái)姥姥吃驚的聲音：“我回來(lái)了，屋里燈開(kāi)著，我以為你睡著了呢。”

　　我高興的跑過(guò)去撲在正在收拾的姥姥身上，姥姥停下手里的活抱著我拍了拍我身上的雪，說(shuō)：“你沒(méi)事就好，我買(mǎi)了你愛(ài)吃的肉和餅，快去吃吧�！薄班�!”我開(kāi)心的說(shuō)著跑開(kāi)了。

　　如今我已長(zhǎng)成大姑娘，雖已不會(huì)再趴在姥姥懷里撒嬌。但是，幼時(shí)對(duì)姥姥的那份依戀依舊還在，更會(huì)時(shí)時(shí)牽掛著她老人家。

牽掛的作文5

　　現(xiàn)正值重陽(yáng)佳節(jié)，那些往事再一次激起了我心中的漣漪，你們，還好嗎？

　　過(guò)去式

　　那時(shí)的我，在溪水的懷抱中長(zhǎng)大，在陽(yáng)光的沐浴中歡笑，在細(xì)雨中嬉鬧……那時(shí)的我與奶奶一起生活，每個(gè)晴朗的夜晚，聽(tīng)奶奶給我講牛郎織女，嫦娥奔月的故事，在奶奶那溫暖的懷抱中熟睡；那時(shí)的我，與隔壁的小H，小Y到河中摸魚(yú)捉蝦，那時(shí)的生活是多彩的，無(wú)憂(yōu)的，高興的，但是……

　　在我7歲那年，爸媽突然說(shuō)要接我回去上小學(xué)，接受教育。于是，在那段期間，我們拍了好多照片，寫(xiě)了好多祝福語(yǔ)，并說(shuō)好了在我走的那一天，誰(shuí)都要堅(jiān)強(qiáng)，不準(zhǔn)哭。

　　但是，真正到了離別的那一天，汽車(chē)開(kāi)動(dòng)的那一刻，我們都禁不住流下了離別的眼淚，小小年紀(jì)的我，也嘗到了離別的痛苦，雖然舍不得，但還是離開(kāi)了…

　　現(xiàn)在時(shí)

　　在上一次與父母的吵鬧中，我摔爛了那時(shí)拍的照片，撕爛了許多那時(shí)寫(xiě)的祝福語(yǔ)，到發(fā)完脾氣后，想要彌補(bǔ)之時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)在也無(wú)法修復(fù)了，即使再修補(bǔ)，也無(wú)法回到從前了……

　　現(xiàn)在的學(xué)習(xí)任務(wù)日益繁重，使我愈加牽掛與你們一起的生活。奶奶，還記得我嗎？還記得這個(gè)因一時(shí)脾氣而撕爛我們之間回憶嗎？其實(shí)，我很想對(duì)你們說(shuō)：“對(duì)不起。其實(shí)，在我心里，你們永遠(yuǎn)是我最牽掛，想念的人。小H，小Y，我好想再一次與你們?cè)谙�中玩耍，再一次在雨中嬉鬧，我也好想，再一次在奶奶的懷抱中酣睡。我，我可以嗎？”

　　小H，小Y，我以后一定會(huì)珍惜我們之間的這些回憶的照片的。小H，小Y我祝你們學(xué)業(yè)進(jìn)步，奶奶身體健康！你們的.生活一定要過(guò)的好好的，幸福的。還有，不要忘了我，讓我成為你們心中所牽掛，想念的人。記�。何覀兊那檎x永不變，我對(duì)你們的牽掛永不減，F(xiàn)orever！

牽掛的作文6

　　牽掛是什么?有人說(shuō)，牽掛是“臨行密密縫，意恐遲遲歸�！�

　　有人說(shuō)，牽掛是“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情�！庇腥苏f(shuō)，牽掛是“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰�！睜繏焓且环N特殊的情感，它包含所有感情的共性，那是刻骨銘心的愛(ài)。牽掛是一種磨礪的意志，它能使人成熟，能催人奮發(fā)向上。

　　獨(dú)立寒秋，偉岸的詩(shī)人此刻正立于江邊，看那邊，層林盡染，萬(wàn)山紅遍，百舸爭(zhēng)流。他是時(shí)代的偉人，他站在橘子洲頭，心中的意氣風(fēng)發(fā)頓時(shí)涌上心頭。懷著對(duì)國(guó)家的牽掛，對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)，他將從這里起航!那一份牽掛，是淡淡的鄉(xiāng)愁，對(duì)國(guó)家命運(yùn)的牽掛，他選擇毅然向前，絕不退縮，取得了輝煌的成就!憶往昔，誰(shuí)曾崢嶸歲月稠?

　　牽掛，是一縷輕柔的繩線，它讓人心生憂(yōu)愁，卻能更加意氣風(fēng)發(fā)!窗外斷橋，更深露中。殘葉落在池塘邊，落花碾作了塵，庭院里付諸無(wú)眠。她站在亭臺(tái)樓閣上，人比黃花瘦。她靜靜地看著黃花堆積，心中的憂(yōu)愁更加深重。她生于亂世，一朝面對(duì)國(guó)破家亡，昔日的紅顏?zhàn)冏髁算俱驳拿嫒�。她是女子，在這樣的年代，她無(wú)可奈何!只得嘆“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚。乍暖還寒時(shí)候，最難將息�！庇H人亦不在，國(guó)亦不在，她便如塵世里斷了線的風(fēng)箏。對(duì)親人的牽掛，對(duì)國(guó)都的牽掛，讓她內(nèi)斂于心，她與詩(shī)作伴，寫(xiě)下了眾多膾炙人口的詩(shī)篇!她不在寂寞，因?yàn)樗龑�牽掛寄托在紙上，那�?shī)，那人，那情，已讓人再難忘卻。她是宋代最著名的`女詞人，懷著對(duì)親人的牽掛，懷著對(duì)祖國(guó)的牽掛，她留在了青史上。庭院深深，誰(shuí)曾嘆物是人非事事休?

　　縱觀青史，牽掛之情人人皆有。那，是白蘋(píng)洲上過(guò)盡千帆皆不是的憂(yōu)愁，那，是黃雀樓上白云千載空悠悠的哀傷;那，更是催人奮發(fā)向上的力量，能使人更上一層樓!

　　牽掛，它讓人磨礪;牽掛，它讓人進(jìn)步;牽掛，它讓人勃發(fā)!

牽掛的作文7

　　曾經(jīng)，有人問(wèn)過(guò)我一個(gè)問(wèn)題：牽掛是什么？我回答，牽掛就像一杯清茶，它淡淡的并不濃郁，若你細(xì)細(xì)品嘗，便能深深的烙印在你的心里……

　　牽掛，就是在你即將出門(mén)遠(yuǎn)行，為夢(mèng)想踏上征途時(shí)，從親人口中的一句一路走好……這似送別的一句話，卻含有千千萬(wàn)萬(wàn)舍不得，千千萬(wàn)萬(wàn)的牽掛……

　　牽掛，就是你出門(mén)上學(xué)時(shí)，出門(mén)上班時(shí)，那家中親人夫人依依不舍的眼神，眼神中不僅有這個(gè)，還有擔(dān)憂(yōu)，期盼，也有數(shù)也數(shù)不清的牽掛……

　　牽掛，就是當(dāng)你生病時(shí)送進(jìn)醫(yī)院時(shí)，親人們心急如焚的眼神。記得有一次，我因調(diào)皮玩耍時(shí)，被另一位小伙伴推了一下，結(jié)果撞在了石凳上的一角。這一撞可不輕。當(dāng)時(shí)頭上留了許多的血，我的衣服上、手上全粘滿(mǎn)了。媽媽看到時(shí)嚇壞了，連忙把我送進(jìn)醫(yī)院。在急診科里，我聽(tīng)到了媽媽焦急的腳步聲，爸爸著急趕來(lái)的詢(xún)問(wèn)聲……盡管縫針的疼痛一直侵?jǐn)_著我，但我明白，我絕對(duì)不能哭、不能叫，如果那樣的話，只會(huì)讓父母更著急，更擔(dān)憂(yōu)，更牽掛……

　　牽掛，是當(dāng)四川汶川大地震時(shí)，玉樹(shù)大地震時(shí)，舟曲特大泥石流災(zāi)害時(shí)，全中國(guó)，全亞洲，全世界人民團(tuán)結(jié)一心，有錢(qián)的出錢(qián)，有力的.出力……但更多的是，我們?nèi)�世界６０億人民的誠(chéng)心祈禱，是我們的時(shí)時(shí)刻刻的牽掛！我們牽掛這災(zāi)區(qū)人民，我們牽掛著在前線救災(zāi)的解放據(jù)戰(zhàn)士們，我們牽掛著還未被救出的人，我們牽掛著在災(zāi)難中誕生的新生命……也許會(huì)有人講，這份牽掛一點(diǎn)也不實(shí)用，更改變不了什么。但，我要說(shuō)的是，正是因?yàn)槲覀兊臓繏欤�才讓�?zāi)區(qū)人民知道，我們無(wú)時(shí)無(wú)刻的在關(guān)心著他！

　　牽掛是游子惦念著家鄉(xiāng)，但游子真正惦念的，是屋檐下?tīng)繏熘�他的心靈。

　　牽掛是江山，惦念是風(fēng)景。牽掛少不了惦念，就像江山不能沒(méi)有好的風(fēng)景來(lái)襯托。

　　曾經(jīng)，有人問(wèn)過(guò)我一個(gè)問(wèn)題：牽掛是什么？我回答，牽掛就像一杯清茶，它淡淡的并不濃郁，若你細(xì)細(xì)品嘗，便能深深的烙印在你的心里……

牽掛的作文8

　　書(shū)上的知了不知疲倦地叫著，我坐在樹(shù)下的躺椅，不知不覺(jué)就淚眼朦朧。我迷迷糊糊的，思緒又回到那個(gè)夏天，回到那個(gè)坐在外婆身邊認(rèn)真聽(tīng)她講故事的日子。

　　從小，我便跟著我的外婆長(zhǎng)大，父母常年在外，而我又體弱多病，為了讓我養(yǎng)好身體，外婆總不辭勞苦地拖著老腰去為我尋來(lái)草藥，然后貓著腰在灶前為我煎藥，而自己卻總是每晚在腰骨的疼痛中遲遲不能入睡，并且拿著扇子為睡著的我扇風(fēng)。

　　后來(lái)，爸爸媽媽從外地回來(lái)發(fā)展，我也告別外婆跟著他們來(lái)到城市讀書(shū)，但令我牽掛的還是我的外婆，每當(dāng)周末我便會(huì)搭車(chē)去外婆家和她聊聊天，說(shuō)說(shuō)學(xué)校的趣事，外婆最擔(dān)心的還是我的身體，總是叫我注意休息，別累壞了身體，可最讓我不忍心看到的還是外婆一天天老去，她的腰病也在一天天惡化，洗完衣服，半天都直不起腰，站不起來(lái)，中藥味彌漫了整個(gè)屋子。小時(shí)候，她為了幫我煲中藥，眼睛被柴火熏得睜不開(kāi)；而到了她的病，我卻什么也做不了。因此我總在幻想成為一名醫(yī)生，只開(kāi)一劑藥便能治好外婆，可外婆卻似乎從來(lái)沒(méi)有在乎過(guò)她的病。每當(dāng)聽(tīng)了我的夢(mèng)想，她都只會(huì)微微一笑，對(duì)我說(shuō)：“只要你身體沒(méi)事，外婆就很開(kāi)心了�！蹦菚r(shí)的我，年少無(wú)知，總是不能理解她的.話。

　　可外婆最終還是去世了，因?yàn)樾募」Ｈ�，甚至還沒(méi)有來(lái)得及跟我告別便已無(wú)聲無(wú)息地走了，外婆去世時(shí)臉上還帶著微笑，走得很安詳，她以后再也不會(huì)被腰痛所困擾了，或許，那對(duì)她來(lái)說(shuō)是一種解脫。我和她一起生活的點(diǎn)滴都化成一顆顆不爭(zhēng)氣的眼淚。她一直告訴我要堅(jiān)強(qiáng)，而把自己的傷痛埋在心中。所以，我不敢哭得太大聲，我怕被天國(guó)的她看到，又要擔(dān)心許久許久。

　　終于在某一天，有一個(gè)小男孩從電視看到了一種專(zhuān)治腰痛的藥，正準(zhǔn)備興高采烈地告訴她時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)那個(gè)人早已離他遠(yuǎn)去很久很久。

牽掛的作文9

　　烽火連三月，家書(shū)抵萬(wàn)金。一封封家書(shū)，一縷縷思念，傾泄在筆尖，一氣呵成寫(xiě)出來(lái)的，不是一個(gè)個(gè)方方正正的漢字，也不是一篇篇優(yōu)美的文章，而是剪不斷理還亂的思念。

　　一縷思念，一生心碎，一絲牽掛，幾行清淚。

　　遠(yuǎn)去的飛鳥(niǎo)，永恒的牽掛是故林；漂泊的小船，始終惦記得是港灣；奔波的旅人，無(wú)論是匆匆夜歸還是離家還去，心中千絲萬(wàn)縷，時(shí)時(shí)惦記的地方，還是家！

　　人生就是旅途，我們就是那不停奔波往返的旅人，但最后的.終點(diǎn)，還是家！不知道你們是否還記得在高一的政治書(shū)上曾有這樣一則小故事：一個(gè)富翁喝醉了倒在馬路邊，一個(gè)認(rèn)識(shí)他的警察走上前去對(duì)他說(shuō)：“先生，很晚了！您該回家了�！案晃套眭铬傅恼f(shuō)：”家？那不是我的家！那只是一棟房子而已！“對(duì)于每個(gè)人而言，家的含義都不一樣，在我看來(lái)，家不僅僅是一棟房子，那家是什么呢？家是港灣，是避風(fēng)港；家是我們前行的路標(biāo)，也是照亮我們有黑暗走向黎明的燈塔！我的家在我眼里就是一個(gè)溫馨小屋，屋中有爸爸寬厚的肩膀，可以讓我們有所依靠，有媽媽像水一樣柔的言語(yǔ)洗滌心靈，有兄弟姐妹的深深關(guān)懷，還有一個(gè)快樂(lè)成長(zhǎng)的我！每當(dāng)我累了，家都是張開(kāi)懷抱擁我入懷，給我一個(gè)香甜安穩(wěn)的美夢(mèng)；每當(dāng)我受委屈了，家都會(huì)無(wú)言的安慰我，讓我有信心再去勇敢的奔跑。而當(dāng)我成功的時(shí)候，家都會(huì)與我一同享受著成功的喜悅，讓我對(duì)下一次的追夢(mèng)充滿(mǎn)希望。

　　家，不需要有多華麗，也不需要有多大。他是溫馨的港灣容納漂泊的靈魂；家是如傘的大樹(shù)，遮擋酷夏的焦陽(yáng)；家是清涼的雨絲，拂去疲憊的征程；家是筆尖的思念，心中的牽掛。

牽掛的作文10

　　風(fēng)輕輕地吹過(guò)，她遙望遠(yuǎn)方，眼神中充滿(mǎn)思念，家人時(shí)常問(wèn)她是不是又在牽掛著奶奶。

　　那個(gè)時(shí)候，她不懂牽掛是什么意思，她只知道她在思念照顧了她六年的奶奶。發(fā)絲在風(fēng)中飄飛，蒲公英離開(kāi)了母親飛向遠(yuǎn)方。她希望這思念能夠由風(fēng)和蒲公英帶回家鄉(xiāng)，捎一份思念帶去。

　　不知不覺(jué)中，女孩長(zhǎng)大了，漸漸明何為牽掛。但這時(shí)她已回到家鄉(xiāng)，卻開(kāi)始牽掛著遠(yuǎn)方的父親。

　　她常常呆呆地坐在窗前，望著窗外出神，沒(méi)有人打擾，她知道自己在牽掛著父親。希望父親能夠回家，沒(méi)有生病，一切安好。

　　一根細(xì)細(xì)的線，看不見(jiàn)的線，穿越千山萬(wàn)嶺，將兩個(gè)相隔千萬(wàn)里的人拴在一起，這根線名為牽掛，由女孩的心產(chǎn)出，讓她牽掛著父親。

　　每一次，父親打了電話回來(lái)就知道父親也在牽掛著她，牽掛著家中的每一個(gè)人。她總是會(huì)興高采烈地與父親通話，但從不說(shuō)想他，因?yàn)榕�孩知道父親知道她想他，牽掛他。

　　血緣中流著他的血，有著他的.基因，她的身體有一半來(lái)自于他。女孩很滿(mǎn)足，相信父親也在牽掛著她。

　　小小個(gè)子，矮矮地她長(zhǎng)得不矮了，卻喜歡像小時(shí)候一樣，抱著雙膝回憶著與父親的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。父親的笑容，神情每一個(gè)表情都被她深深烙在心底。當(dāng)她牽掛時(shí)，就會(huì)把它們從腦海和心底翻出一個(gè)個(gè)細(xì)數(shù)。

　　看，女孩正坐在草地上，吹落天蒲公英，待微風(fēng)帶去她的牽掛。她知道蒲公英也牽掛著母親所以久久未走，她起身走進(jìn)房間寫(xiě)下了內(nèi)心的牽掛。

　　牽掛真的剪不斷，理還亂，你在山這頭，我在遠(yuǎn)方那頭，相隔相望，這便是牽掛。

　　那個(gè)天真浪漫的女孩睡了，她正在夢(mèng)中與她父親相見(jiàn)……

牽掛的作文11

　　今天早上正靠在椅子上看書(shū)，老媽卻突然來(lái)了，而且還大包小包的，忙迎上前，接過(guò)老媽手中的東西，卻發(fā)現(xiàn)是紅棗、花生、排骨、還有我愛(ài)吃的水蜜桃。我一看，頓時(shí)眼一熱：前兩天，在與老媽電話閑聊時(shí)，說(shuō)漏了嘴，讓老媽知道了我血壓偏低的事（其實(shí)也沒(méi)低多少，才50、80而已），這下可麻煩了，三番無(wú)次地交待了一個(gè)偏方——紅棗、花生加排骨每天吃。雖然我再三保證我一定照辦，可老媽到底還是不放心，還是親自送來(lái)了。看著老媽額頭滲出的細(xì)細(xì)的汗珠，我心里真得很過(guò)意不去，趕緊一會(huì)兒遞毛巾，一會(huì)兒切西瓜，一會(huì)兒洗葡萄，接著陪著她拉家常。

　　其實(shí)沒(méi)結(jié)婚前，還經(jīng)常因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)雞毛蒜皮的小事與老媽鬧別扭，直至參加了那個(gè)葬禮：我有兩個(gè)特別要好的象親姐妹一樣的朋友，各自的母親也都像自己的媽媽一樣稱(chēng)呼，可是有一天其中的一個(gè)媽媽卻突然走了，紅腫著眼站在墳前的我想了許多許多：好好的一個(gè)“媽媽”怎么說(shuō)沒(méi)就沒(méi)了呢？……突然覺(jué)得在生活中，我們有太多的來(lái)不及，總以為時(shí)間會(huì)等我們，應(yīng)該會(huì)容許我們從頭再來(lái)，彌補(bǔ)缺憾，豈不知不幸永遠(yuǎn)在我們毫無(wú)思想的時(shí)候當(dāng)頭砸下，讓你無(wú)從躲避，心膽俱碎，招架無(wú)力……我們唯一能做的，只不過(guò)在還來(lái)得及的時(shí)候，小心呵護(hù)手中的“珍寶”，一刻也不要放松……

　　從那以后，極少再對(duì)老媽發(fā)脾氣，忙時(shí)打個(gè)電話，閑時(shí)則帶上女兒回娘家看看，看著媽媽穿著自己買(mǎi)的`衣服，吃著自己買(mǎi)的東西，心里比吃了蜜還甜。都說(shuō)“有媽的孩子像塊寶”，有媽疼愛(ài)的孩子確實(shí)是幸福的，但有父母可以牽掛的兒女同樣也是一種莫大的幸福。

牽掛的作文12

　　心中那份悠長(zhǎng)的牽掛

　　在小學(xué)的時(shí)候，我有很多好朋友，有的是喜怒無(wú)常的兩面派，有的是為朋友分擔(dān)痛苦的好兄弟，也有無(wú)話不說(shuō)的好朋友。

　　我有一個(gè)十要好的好朋友，他的脾氣和性子都個(gè)性的好，他總信守誠(chéng)諾，不把別人不期望和不光彩的事說(shuō)出去。他總寧可自我吃一些虧，但也不期望自我的朋友吃虧。

　　在下課時(shí)，我們喜歡打打鬧鬧，由于我們幾個(gè)玩得個(gè)性好，所以我們總是喜歡一齊打打鬧鬧。有一回我們幾個(gè)在墻角處玩，我們玩得是盲人摸魚(yú)，他拌的'是盲人，我們幾個(gè)人是魚(yú)，我在其中的一次閃躲中故意用力撞了他一下，誰(shuí)知他沒(méi)有提防，一下子被告我撞倒在地，我趕緊去把他拉起來(lái)，只見(jiàn)他的手破了一塊皮，血血淋淋的但他說(shuō)“沒(méi)事，一點(diǎn)不小傷過(guò)幾天就好了，來(lái)繼續(xù)玩！”然后便又

　　他不僅僅如此，還十分關(guān)心同學(xué)，有一次我和班里的一個(gè)淘氣包打了起來(lái)，淘氣包仗著身高體壯，一拳把我的門(mén)牙給打掉了，他見(jiàn)我的牙掉了，趕緊把我和淘氣包拉開(kāi)了，并去報(bào)告了老師，老師把那個(gè)淘氣包叫到辦公室后，他叫我張開(kāi)嘴看了看我的牙說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，是乳牙，過(guò)一段時(shí)光就會(huì)長(zhǎng)出來(lái)的！”然后他又用杯子給我盛了一些水，讓我漱口，把嘴里的血清理干凈，然后又給我講了一個(gè)笑話，把我逗笑了。

　　他的心寬也很廣。有一段時(shí)光，我們學(xué)校流行養(yǎng)試管植物，我們倆也各種了一棵，當(dāng)我們的植物發(fā)芽后，在植物生長(zhǎng)旺盛期時(shí)，我們約定比比誰(shuí)的長(zhǎng)得更高，第二天我在看他的植物時(shí)，一不留意被一個(gè)同學(xué)撞了一下，他的試管掉在了地上，“啪”的一聲摔破了，他從試管里拿出了小苗，說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我把它種在土里也能活。”就這樣，試管植物變成了花盆植物了！

　　自從上了中學(xué)后，我們雖然在同一個(gè)學(xué)校里，但不在同一個(gè)班，我們見(jiàn)面的機(jī)會(huì)越來(lái)越少了，我雖然有了新朋友，但他依然銘刻在我的心中，在生活中，我時(shí)常想起他，雖然我們不在同一個(gè)班，但我們依然是好朋友，海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。

牽掛的作文13

　　時(shí)間，匆匆地從我們身邊走過(guò)，許多我經(jīng)歷的事也已被歲月無(wú)情地帶走了，唯獨(dú)那個(gè)小女孩的身影卻深深地印在了我的腦海里。

　　記得那是一個(gè)初夏的早晨，我騎著自行車(chē)去買(mǎi)油條。半路上，忽然聽(tīng)到身后傳來(lái)一個(gè)小孩驚叫的聲音，轉(zhuǎn)過(guò)頭一看，一個(gè)小女孩摔倒了，樣子很滑稽，逗得我撲哧一聲笑了。我停下車(chē)，掏出手絹，擦了把汗，繼續(xù)往前騎。

　　來(lái)到賣(mài)油條的地方一看，那里已經(jīng)圍了七八個(gè)人，我排在隊(duì)后等著。天氣很熱，油鍋里散發(fā)的熱氣不時(shí)迎面撲來(lái)。我的手不由自主的伸向了褲兜，“呀，我的錢(qián)！”我脫口驚叫了一聲，著急地將所有的衣兜都翻遍了，口袋里就剩下一塊錢(qián)了。我心里忽忽地直冒煙，汗順著臉頰直往下淌。

　　“哥哥！”正當(dāng)我要轉(zhuǎn)身推車(chē)時(shí)，忽然聽(tīng)到一句甜甜的聲音，“哥哥，這是你丟的錢(qián)嗎？”

　　咦，怎么是她呢？面前這個(gè)五六歲的小女孩，不就是我剛才所嘲笑的那個(gè)小姑娘嗎？只見(jiàn)她紅撲撲的臉蛋上，在陽(yáng)光的映照下閃著晶瑩的汗珠，烏黑的頭發(fā)被汗水打成一綹兒一綹兒的，小花裙子上沾著很多土。她揚(yáng)著可愛(ài)的臉，用一對(duì)水靈靈的大眼睛看著我，我心里一陣感激，臉也直發(fā)熱。

　　我從那白嫩的`小手里接過(guò)錢(qián)一看，剛好是我丟的五元錢(qián)，我又感激又內(nèi)疚：“小妹妹，謝謝你！”

　　“不用謝！”小女孩氣喘吁吁地?cái)[著小手說(shuō)。

　　“小妹妹，你怎么知道這錢(qián)是我丟的呢？”

　　“我在那邊和小朋友一起玩的時(shí)候，聽(tīng)見(jiàn)你笑，又看見(jiàn)你擦汗的時(shí)候，從身上掉下了東西。跑過(guò)去一看，我五元錢(qián)，我就跑著給你送過(guò)來(lái)了。”

　　“那你為什么不自己要呢？”

　　“我媽媽說(shuō)，不是自己的東西不能要。”周?chē)�的人都用贊許的目光看著她。說(shuō)完，她就跑開(kāi)了。輕風(fēng)吹拂著她那漂亮的小花裙子，像一只彩蝶在飛舞。

　　買(mǎi)完油條，在回家的路上，又看見(jiàn)了那個(gè)小女孩，她正在和小朋友們一起快樂(lè)地玩耍。我慚愧地低下了頭。

　　雖然這件事已經(jīng)過(guò)去兩年了，但那可愛(ài)的小女孩的身影至今仍深深地留在我的記憶中。

牽掛的作文14

　　牽掛，是一顆心對(duì)另一顆心的深深惦記，是聯(lián)結(jié)親情、聯(lián)結(jié)友情的紐帶。牽掛是一份親情，一縷相思，一種幸福�！�—題記

　　牽掛，是人與人之間一種珍貴的情感。它沒(méi)有虛偽的雜質(zhì)，也沒(méi)有功利的色彩。牽掛，是慷慨的給予無(wú)私的奉獻(xiàn)，是深深的祝福和默默的祈禱。牽掛，不是虛無(wú)縹緲的海市蜃樓，而是一種實(shí)實(shí)在在的真真切切的細(xì)節(jié)與作為。

　　牽掛，是一杯濃郁的感情瓊漿，是一句依依惜別的般般祝福。

　　母親的牽掛

　　千古吟唱“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉�！钡某霈F(xiàn)，是有一位母親一針一線的為將要出遠(yuǎn)門(mén)的兒子縫織衣服。想到兒子明天就要出門(mén)求學(xué)，她無(wú)比傷感。她只能將自己對(duì)兒子的牽掛縫入兒子衣服那密密麻麻的針腳中。

　　母親對(duì)子女的牽掛，就好像一片云，隨著天空中的飛鳥(niǎo)四處飄蕩，穿越千山萬(wàn)水，縈繞在子女心頭。

　　家鄉(xiāng)的牽掛

　　“春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還�！币髟伮晞澠平�面的寂靜，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的水面上蕩漾著一葉扁舟，詩(shī)人王安石站在小船上，抬頭仰望明月，皎潔的明月勾起了他無(wú)窮的思鄉(xiāng)之情，他想象著江南這時(shí)的美景，不禁感嘆。讓明月帶著他的思念和牽掛照著他回到家鄉(xiāng)。

　　我對(duì)家鄉(xiāng)的.牽掛，有如山間小溪，清澈透明，流淌不息，帶著她一路歡歌。

　　友情的牽掛

　　“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡。唯見(jiàn)長(zhǎng)江天際流�！霸�(shī)仙李白屹立在黃鶴樓上，目送友人孟浩然悠悠離去。微風(fēng)吹起，長(zhǎng)須飄飄，他的眼神中充滿(mǎn)了不舍和留戀之情，他將自己對(duì)友人深深的牽掛寄托在那只小小的孤舟上，隨著友人乘風(fēng)破浪，一剎那間，世界仿佛只剩下他一人……

　　還有朋友之間那份不含有血緣關(guān)系、不摻雜私心雜念的牽掛，常能給人以無(wú)窮的力量和勇氣。

　　牽掛他人和被人牽掛都是一種幸福，讓咱們每一個(gè)人都領(lǐng)會(huì)牽掛，品味牽掛，學(xué)會(huì)牽掛，讓人生變得豐富多彩，讓世界變得更加絢麗多彩，走進(jìn)人生，便走進(jìn)牽掛；擁有了牽掛，便有了感情的寄托。

牽掛的作文15

　　月色皎潔，下過(guò)小雨后，朦朧的霧籠罩了一切，也仿佛籠罩了我。我依偎在窗邊，佇立凝望夜空，仰望星辰，一陣涼風(fēng)吹拂而來(lái)，絲絲透進(jìn)了我心里，掠走了我的思緒。

　　我心里一直牽掛著一個(gè)人。那個(gè)人對(duì)我很好，真的很好，我不知道如何感謝她。離開(kāi)她之后，也沒(méi)有與她說(shuō)一聲謝謝，甚至沒(méi)有和她說(shuō)再見(jiàn)，就這樣匆匆地走了。那個(gè)人，就是我的小學(xué)語(yǔ)文老師。

　　記憶中，老師的背影如此熟悉，但現(xiàn)在，卻遙遠(yuǎn)而陌生。從一年級(jí)到六年級(jí)，已有六年的時(shí)間了，老師一直教我們語(yǔ)文。六年的.時(shí)間過(guò)得那么倉(cāng)促，不知不覺(jué)之間，便和老師有了許多溫馨的回憶……

　　走進(jìn)小學(xué)時(shí)，我是一個(gè)膽小的女生。在上第一節(jié)課時(shí)，老師讓每一個(gè)同學(xué)介紹自己的名字。同學(xué)們都舉起了手來(lái)，爭(zhēng)先恐后，只有我一個(gè)人默默坐在角落。老師卻誰(shuí)也不請(qǐng)，偏偏請(qǐng)我起來(lái)介紹。我又害怕又緊張，時(shí)間一分一秒地走了，我始終一言不發(fā)�！斑@位同學(xué)，不用緊張，相信自己，你可以的！”我微微抬起頭，看到老師充滿(mǎn)鼓勵(lì)的眼神，心中有了勇氣，大膽介紹了我自己。說(shuō)完后，我又抬頭看看老師，老師對(duì)我笑了笑。那一刻的微笑，如此難忘，令我心頭一顫……

　　依稀記得，一次我的語(yǔ)文成績(jī)不理想，老師把我叫進(jìn)了辦公室，拿著紅筆給我講解。那時(shí)天很冷，老師只穿一件短袖和一件大衣，不�？人灾�，手也幾乎僵硬了。望著老師如此盡心盡力為我講解，我感動(dòng)了。很快，已是傍晚了，最后一絲余暉照在老師瘦小的身體上，幾條銀發(fā)清晰可見(jiàn)。我心頭微微一顫：老師那么年輕，就長(zhǎng)了幾絲銀發(fā)，老師為了我們，付出了多大心血與青春��！臨走前，老師又親切對(duì)我說(shuō)：“天黑了，回去吧！小心點(diǎn)�！闭f(shuō)完，老師又笑了，那笑，如此溫馨……

　　親愛(ài)的老師，現(xiàn)在雖然離她而去了，但我始終忘不了她。我會(huì)記得她的樣子，她的名字，她的笑，她對(duì)我的好。老師，我牽掛著您……

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