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如歌的歲月作文(通用)
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的如歌的歲月作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
如歌的歲月作文1
五彩斑斕的初中生活，不禁讓我樂在其中，醉在其中，轉(zhuǎn)眼間中考在即，逼迫著我們努力拼搏，轉(zhuǎn)身回眸，初中生活的點點精彩在腦海中浮現(xiàn)。
歲月如一首激昂的歌。
歌聲飄動在運動場上，為了一年一度的運動會，我們同學(xué)早已激動得不知說什么好，只為了取得榮譽(yù)、為了班集體。運動場上，發(fā)令槍一響，同學(xué)們?nèi)缟涑龅募粯语w奔向終點，奮力的擺動雙臂，身體隨雙臂的擺動偏轉(zhuǎn)，步子邁得盡可能大，整個身體因支面的增大，重心也故此降低，周圍的拉拉隊們更是充滿激情，打鑼的、敲鼓的、吶喊的、歡呼的合在一起，奏出了一曲激昂的歌。
歲月如一首抒情的歌。
歌聲傳到學(xué)農(nóng)基地的宿舍。學(xué)農(nóng)對我們初中生來說，算是初中生活中最精彩的了。第一次體驗了離家的感覺，第一次和同學(xué)們住在大宿舍中，這都讓我們這些父母懷中的小寶貝們開懷，早晨當(dāng)?shù)谝豢|陽光射入窗口，哨聲響起，大伙一起沖向水房，在路上還伴著我們走了調(diào)的歌，吃飯、訓(xùn)練都是每一天必不可少的。飯后，坐在夕陽下，同學(xué)們不禁感慨自然的美麗，相視而笑，竟唱起歌來，和著風(fēng)吹樹木的`聲音，小鳥鳴叫的聲音，譜寫了一首抒情的歌。
往事如流水，看如仰高山，歲月如歌，歌聲飄出了我們初中生活的點點滴滴，每一點、每一滴都是如此讓人珍惜、讓人不舍。
轉(zhuǎn)眼中考在即，此時溫習(xí)歲月中的每一首歌，過去的酸、甜、苦、辣在心中泛起柔軟的波。這些激昂的歌、抒情的歌會在我們的腦海中一直陪伴著我們不斷成長！
如歌的歲月作文2
在我兵荒馬亂的青春里，有你們，足矣。
曾經(jīng)的小打小鬧，一幕幕的浮現(xiàn)在眼前，爽朗的笑聲還縈繞在耳邊，想起曾經(jīng)的那些小幸福，嘴角不忘迭送一個個微笑，你們，是我的同學(xué)，你們，是我的朋友，你們，是我重要的人，你們，更是我的如歌歲月。
是時間凈我們遺忘，我被遺忘到了一個陌生的地方，而你們，也被分散，我記得，在我孤單的'時候，你們總會陪伴著我；在我悲傷時，你們總會安慰我；在我生病時，你們總會照顧我；在我高興時，你們依然在我身邊分享著這份快樂。我的左手是你們，右手還是你們。這些青澀的回憶，在我的腦海里已成定格，揮之不去。
你們，喜歡呆呆的坐著，喜歡靜靜的聽著，喜歡開心的笑著，我們不說彼此了解，我們惺惺相惜，周圍洋溢著滿滿的幸福，我們在青春里相識，哼著悲傷的調(diào)，唱著傷感的歌，讀著歡快的文章，寫著令人心疼的文字。
是誰說天下沒有不散的宴席，沒錯，現(xiàn)實讓我們天各一方，可我們心中都裝著彼此，共同的記憶無法隨時間泯滅，這也算得上是緣分的延續(xù)。而真正的緣盡，是在分離之后，那些記憶也開始變得模糊不清，甚至是忘卻，而彼此的生命也成了相交過后的直線，距離只會隨著時間空間的變化越來越遠(yuǎn)，最后，形同陌路。
而我們，即使相距再遠(yuǎn)，也無法把彼此心中的記憶抹去，那記憶早已深入靈魂深處，伴隨著我們的呼吸直到停止心跳。
如歌的歲月作文3
歲月如歌看似漫長的六年，在同學(xué)們各自不同的語調(diào)與聲音中流逝。
同窗六年了，甚至也有十年，我們早已結(jié)下不解之緣。六年的歲月，已早早的在我的心中刻下痕跡，大家的聲音，陪伴了我六年，忽然間，我們將要各奔東西，心中有多少不舍，誰也無法體會。聽，那最最輕柔的聲音，不用說，這便是出自小可口中。小可一向說話都是柔聲細(xì)語，她不喜歡大喊大叫，輕輕細(xì)細(xì)的聲音猶如一襲清泉靜靜流淌，猶如一陣春風(fēng)，總能吹暖人心。那個愛把“隨便啦”掛在嘴上的蓁蓁我也不會忘記。蓁蓁是一個隨和的人，很多時候她都會尊重你的`意見。她的成績很好，這個結(jié)論沒有一個人會否認(rèn)，但是她卻十分低調(diào)，從不趾高氣揚(yáng)。因此，她擁有許多知心好友�！鞍�，死了，這題怎么做�。 币宦牭竭@句話，不用說，一定是我的“傻瓜”同桌彤彤的呻吟。彤彤雖然是笨了點、呆了點、成績差了點，其實她是一個挺善良、挺周到的人，對于她善良這一點，連我都自愧不如呢！小學(xué)的歲月如同一首歌，我們大家用不同的音符演唱著她。四十個人，四十種不同的聲音，四十個不同的音符，有高音也有低音。我們班集體團(tuán)結(jié)友愛的大合唱為我們的人生添上了永遠(yuǎn)無法抹去的一筆。
歲月如歌，大家正在用心靈的音符在五線譜上歡快的跳躍！
如歌的歲月作文4
歲月如歌作文550字
歲月如歌，歌如歲月！
在幼時，歲月是一首悠悠的搖籃曲。我窩在母親的懷里，慢慢的品嘗著清甜的奶水，靜靜的傾聽著母親哼著的搖籃曲，幽幽的聞著母親的體香。那曲子，承載著我年幼的單純。
在孩童時，歲月是一首活潑的《雪絨花》。每當(dāng)我在老師未走進(jìn)教室前，站起領(lǐng)唱這首歌，在與同學(xué)們齊聲哼唱，心中的自豪感油然而生。那首歌，承載著我兒時的天真。
在我成為四年級同學(xué)的大姐姐時，歲月是一首奮進(jìn)激昂的《起來》。星期一的升旗儀式，也不再枯燥乏味，反而唱起時有一種久久不能平息的情感。那首歌，承載著我童時的成長。
在我們臨近小學(xué)的升學(xué)考試，歲月是一首激動緊張的樂曲。那首歌，是由我們集體演奏的'。
因為考試而帶來的緊張氣氛，沖刷掉了班里以往的喧嘩，增添了一份安靜。在這樣的環(huán)境下，心情也緊了起來：急促的呼吸聲、連續(xù)不斷的翻書聲、寫筆記繁忙的沙沙聲……這首特別的樂曲，承載著我們少時的奮進(jìn)與對未來的憧憬……
那些聲音仿佛都還在，，它們并沒有因為時光的流逝，也不復(fù)存在，它們與新的聲音一同見證著我的點點滴滴……
歲月的碟還在刻著刻著，記憶的留聲機(jī)上，歲月的碟還在不停的旋轉(zhuǎn)著，回憶的歌淺淺的吟唱著。觸摸著歲月的痕，聽著歲月那時的歌，繼續(xù)走著，走著；繼續(xù)刻著，刻著。
歲月如歌，歌如歲月！
如歌的歲月作文5
千千次次，錯過了，留念了，時間從指間跑過。也許，那些回憶一直都停留在我們飛馳的青春歲月中。
在陽臺上鋪一張長長的地毯，拿一本小說，靜靜的和白云一起偷看。天氣好的時候，陽光會懶散地襯著老人們的`銀發(fā)，閃爍著，霎是好看，使我常常想要抓住那一絲光輝，陽光的聲音雜這安靜的世界里，是如此清晰，如此溫情。陽光過處，留下的，是一團(tuán)柔和的空氣。
雨天，整個世界都被雨聲悄悄掩埋，每一寸空氣，反復(fù)著泥土的清香。我喜歡把窗戶打開，和笑臉一起伸手去迎接雨聲，“唰```”我可以很清楚的聽到每一滴雨的聲音。心，似乎也被他們洗滌過一樣，清澈，純凈，安寧``````
夜越深，安靜也就越清晰。
晚風(fēng)不知不覺地吹著，淡藍(lán)的窗簾輕紗慢舞地飄了起來。簾后是一串喜人花苗，火紅火紅的，它，也一個人孤單著，嚼著夏日的風(fēng)，安然入睡。閉上眼，屋子茶香繚繞，藍(lán)色的舞衣在眼前演繹著末代清朝，和時光一起閃了回去。
安靜是一種幸福，只有孤單時才能享受。
孤單是一種幸福，只有安靜時才能感受。
這些點點滴滴，水般清透，在云端遙望，化作一滴點晶瑩，落入窗頭，也許，生活，人生，并不需要質(zhì)問為什么，只要抱著一顆虔誠的心度過一生，此生便問心無愧。
如歌的歲月作文6
時光如水，歲月如歌，時間在流逝，但我對他的思念卻有增無減。
小的時候，爸媽工作忙，我只能寄居在爺爺家，爺爺是一個慈祥，溫文爾雅的老人，對我甚是疼愛，爸媽給不了我的愛，他都盡可能的給我。記憶中得爺爺寫的一手好毛筆字，他最大的樂趣就是沏一杯清茶在院中的老槐樹下看書，而我最大的樂趣就是盤坐在他的膝下求他給我講故事。多少年過去了，那個場景還總是出現(xiàn)在我的腦海中，暖暖的太陽，舒服的躺椅，清瘦的爺爺，淡淡的茶香……茶應(yīng)該是爺爺?shù)淖類郯�，在他還健在的時候，我給他帶過很多次茶，爺爺總是很高興，逢人便說，還是孫女了解我。
茶是爺爺?shù)淖類�，是我的記憶，是我們心照不宣的默契，一杯清茶見證了爺爺對我濃濃的愛，也融入了我對爺爺愛的回饋，它是我們愛的紐帶，也讓我知道應(yīng)該更好的愛身邊的`人，更加的珍惜他們給我的愛。
時間可以帶走很多，帶走了爺爺，帶走了我的小時候，但帶不走的永遠(yuǎn)是這份濃濃的愛，歲月流逝的背后是我對愛的渴望與珍惜。
如果有機(jī)會，我將會為爺爺再沏上一杯清茶！
如歌的歲月作文7
剎那的輝煌，頓時的失敗，也只是過眼云煙。
在童年，我們每天保持著燦爛純真的笑容來迎對每個擦肩而過的人，也許這是童年的象征；我們每晚期望著甜蜜圓滿的夢境而努力入睡，也許這是童年的向往。這童年，足以令人開懷大笑。
時間的流逝如同疾風(fēng)，第一次踏上回學(xué)的道路，這天，我擁有著犀利的眼光，飽滿的.精神。還記得第一次在班上大膽地自我介紹，幼稚，可笑。
眨眼般的速度我就到了中學(xué)，我再也不是那擁有著天真的小孩，開始成熟，懂得自我生活。也開始我的青春期了。我的身體許多器官都快速地發(fā)育著。不久，我強(qiáng)壯了。
大學(xué)畢業(yè)了。開始踏上社會的競爭道路。終于要真真正正的立足社會，那童年，青年時期就如一場夢。這夢酸甜苦辣。
不知不覺，人到老年了，或許你開始知道，大學(xué)也是一場夢�；蛟S當(dāng)時你覺得時間過得很慢，到現(xiàn)在，你也許后悔了，抱怨時間的流逝太快了。
當(dāng)你閉上眼睛離開這世界時。你會覺得全部都是一場夢。這才是夢醒的時候
如歌的歲月作文8
我行走在北湖公園的小徑上，想尋得片刻的清閑、幽靜。在這靜謐的晚上，我與小蟲一起。它們?yōu)槲野樽啵液咧恰皟芍焕匣ⅰ敝�，走向那草叢中�?/p>
不禁，還是傷感，我更是怨恨時間，它如何可以溜著這么快，那些好的壞的，悲的喜的開心的厭倦的，它一直一筆帶過，連個回味的時間都不肯給我留下。
幽兒，還記得嗎？小時候大家常常在這里捉迷藏，尋花覓蝶，但是我現(xiàn)在再如何找，都找不到那片樂土了，物是人非了嗎？不，是物非人亦非。
長大了，心懂了，夢醒了，該向前沖了。我每天徘徊在書海題山中，卻找不到那“不知歸路”的'樂趣。我只知道，快點做完就可以玩電腦了，卻是發(fā)現(xiàn)如何也做不完；我只知道，今天不走明天要跑，今天不流汗，明天要流淚，但是，我還是找不到那份樂趣。原來，這就走成長的代價啊。
時間啊時間，你為何不肯為花落而停下一分為它惋惜？你為何不肯為其他人成功而停下一秒為他喝彩？為何，為何？
或許我不該再憫懷，又或是我已沒時問憫懷這將來之路還要一步一步走，為不辜負(fù)自身，不辜爸爸媽媽，不辜負(fù)老師……
時間啊時間，我定要追上你的節(jié)奏，定會努力。昨日已是過去，今日便要加油，為在古稀之年，驀然回首時不悔的笑容。
歲月之門已經(jīng)打開，夢想已全副武裝，夢的方向叫做闖。
如歌的歲月作文9
歲月匆匆，在我如歌的日子里，曾發(fā)生許多愉快或者不愉快的事情。每一次經(jīng)歷都展現(xiàn)出不同的生命歷程，都屬現(xiàn)我的童年和成長。
母愛的偉大
在我小的時候，媽媽對我有著無私的關(guān)懷和愛護(hù)。每一天的早上媽媽都會早早起床給我做早飯，叫我起床，送我去學(xué)校。放學(xué)后，媽媽也會準(zhǔn)時接我回家。當(dāng)我生病的`時候，她總是最著急的。媽媽是偉大的，她無私奉獻(xiàn)，就像我生命中的燈塔照亮我成長的道路。
生命的短暫
在我五六歲的時候，最親的祖母去世了，我的心就像被刀割一樣。那時候我才明白生命是那么的短暫。為什么人都要經(jīng)歷死亡。我明白了，人必須珍惜時間，不然到最后就會惋惜，后悔當(dāng)初為什么荒廢時間。
寬容別人
有一次，在學(xué)校里，一位同學(xué)把我的鋼筆不小心弄壞了，正當(dāng)她不知所措的時候，我原諒了她，她高興地笑了。從那以后，我們的友情加深了。
歲月如歌，愛是主旋律，因愛而痛苦，因愛而寬容。時間如飛箭，要珍惜時間，不然你將會后悔自己荒廢時間的行為。
如歌的歲月作文10
隨著時間一天天的流逝，我從一個不懂事的小孩，慢慢長大，而越來越來懂事變的不再是以前那個無憂無慮天真活潑的小孩了。也開始有了煩惱，并且這種煩惱跟隨著年齡增多，那時的快快樂樂的我，漸漸的，臉上的笑容逐漸慢慢消失。以往的快樂也靜靜離我而去，而我卻只能徘徊在快樂與失去之間，無力擁有快樂，無法奪回。
懷念著那時候的時光，只能可望而不可即的看著兒時曾笑容滿面的我。心里默默的說道：“好羨慕。”兒時的'我，快樂天真。想著兒時的我，有種面目，也覺得兒時的我，好快樂，好幸福`。只是時間，有些太快而已。再想回到那個時候時，卻難以實現(xiàn)。我的淚水從臉頰下滑過，只能面對殘酷的現(xiàn)實，只能回想著過去。淚水如泉水般的涌出，我想，淚水也不想面對無情殘酷的現(xiàn)實。
因為現(xiàn)實實在是太殘酷，太凄慘了。有的是一種絕望與失望。淚水似憤怒的流出，流出的有氣憤，流出的有不滿，流出了我的內(nèi)心深處的憂傷與痛苦。我無力的倒在那神秘高雅的黑色地板上。漸漸的，似乎周圍所有的東西都消失了，惟獨我一人在浩瀚無邊的全黑的世界，風(fēng)靜靜的吹動我的長發(fā)。此時的我卻聽到一種聲音發(fā)出微弱的響聲來召喚著我，我不知是什么，但身體卻已不聽命令的動起來。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)時，我才知道，原來是我自己在哭泣，滴落的淚水，一滴滴落在地上，形成了一圈一圈不斷擴(kuò)散的波紋，回蕩在那微弱的聲音中。
如歌的歲月作文11
歲月如歌，在我心中緩緩播放�；貞浤峭暌咽诺臍q月，我幸福并疼痛著。還記得那時的春暖花開，還記得那時的陽光燦爛�？苫貞浘褪腔貞�，歲月，一去不復(fù)返。
到現(xiàn)在，童年的記憶銘記于心。
還記得，曾經(jīng)的我，居然會把1+1算做3，還記得幼兒班時上臺表演的《小兒郎》，：“小么小兒郎，背著書包上學(xué)堂，不怕太陽曬，不怕那風(fēng)雨刮呀，只怕先生罵我懶啊，沒有學(xué)問，噢，無臉見爹娘……”。還記得小學(xué)時的我，演的課本劇《拔苗助長》中的那句臺詞：“老師傅，唉，做事不能心急，方法使用的不恰當(dāng)，很容易導(dǎo)致意想不到的后果啊。一分耕耘、一分收獲……” 又想起小學(xué)時期，我們一群小伙伴，一到放學(xué)，就喜歡去學(xué)校門口的文具店，買一些零食啊，飲料啊之類的，然后再買了那些裝有“火藥”的槍再分組火拼著，都不讓著誰，你追我趕的。這一幅幅貌似剛發(fā)生過的溫馨的`畫面，可屈指一數(shù)，已經(jīng)過去了好久，好久。作文
在已經(jīng)逝去的歲月里，我十分的惋惜。而正是這分惋惜，教會了我在往后的歲月里，更要懂得珍惜。
歲月如歌，生命的前進(jìn)如同起伏的旋律，有激昂處的振奮， 有低回時的消沉，但人生總是如歌般從第一個音符開始便不間斷地唱到尾聲，然后在歌聲散盡后，留下一絲回響。 每當(dāng)我們發(fā)出歲月如歌的感慨時，多少也夾雜著一種對人生充滿些許浪漫的憂郁。歌聲美麗而短暫，人生亦不如是？作文
我不禁感嘆道：“流年似水，歲月如歌！”
如歌的歲月作文12
有一把傘撐了很久，雨停了還不肯收；有一束花聞了很久，枯萎了還不肯丟；有一種友情，希望得到永久，即使青絲變成白發(fā)，也在心底默默地保留……
——題記
那天上午，太陽還在吐著火舌，猛烈地照著大地，似乎要將大地烤焦一樣。看到這么好的天氣，我以為會下雨的懸著的一顆心終于落地了。
可是到了下午，老天不作美，不一會兒，天空就陰云密布了。一眨眼，一道銀光劃破天空，雷公吹了一聲哨，雨姑娘就灑出了最多最好的珍珠來了。
放了學(xué)，大家都“各奔東西”，我呢，一個人傻愣愣地站在校門路邊，盼望著雨能停下來，因為根據(jù)我家的路程之遠(yuǎn)和我奔跑之慢，足以讓我洗上一個大澡。忽然，一把傘把我頭上的天空擋住了，我一回頭，原來，我的好朋友，趙朵在我的后面，她甜甜地笑著，說：“來一起回家吧！”我太高興了，和他說說笑笑走入雨中，把剛才的煩惱也拋掉了。
不一會兒，我們就要到分岔口了，看來，我只能拼一下了。我正打算沖進(jìn)雨中，他突然說：“給，這把傘你撐去吧！”我說：“這怎么行呢……”不等我說完，他硬把傘塞入我的手中，轉(zhuǎn)身跑入雨中，還給了我一個大大的.微笑。
不小心，傘掉了下來，雨打在我的臉上、身上，分不清哪兒是淚，哪兒是雨……
相逢是首歌，歌手是你我，人生路上彼此堅定、感動，感恩，感謝有你，陪我走過漫漫人生路上——歲月如海，友情如歌！
如歌的歲月作文13
煙雨朦朧，獨自漫步于山林。林深處傳來隱約的歌聲，給心湖投下一粒石子，蕩起圈圈
漣漪……回眸走過的歲月，如溪水般涓涓，如輕歌般淡淡。
生活本就五彩斑斕。我是愛動的，閑暇時，打開音樂，隨媽媽做一些家務(wù)，上至廳堂，下至廚房。記得上次大掃除時，聽到一首蒙古歌曲，洋溢著豪邁的旋律只讓我覺得像是在呼倫貝爾大草原上策馬揚(yáng)鞭。下一秒，房間內(nèi)就響起一陣高亢的歌聲“套馬的漢子，你威武雄壯，飛馳的駿馬像疾風(fēng)一樣……”，在我激情無限時，一聲“獅吼”貫穿我的耳膜：“小祖宗，你消停會，從哪個星球來的！”我縮著脖子盯著鏡中的自己，左手一只拖鞋，右手一方抹布，腦袋上頂著媽媽兒時戴的花圍巾，怎么看都很滑稽。
我其實是喜靜的，雨后黃昏，執(zhí)一紙書卷，品一杯香茗，空氣中有墨香浮動，優(yōu)美的詩句如一首恬淡的歌，流過我干涸的心田。我看到“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄�！钡幕磉_(dá)，我看到“大漠孤煙直，長河落日圓”的壯美，我可以誦東坡豪邁大氣的'詞，可以品李清照優(yōu)雅雋永的小詩。我喜歡在書海漫步，賞“莊生曉夢迷蝴蝶，望帝春心托杜鵑”的奇幻，看“禪房花木深”，賞“青山獨歸遠(yuǎn)”。
歲月伴隨著我的成長悄悄流逝，生活在平凡的世界，一切都是那樣美好。歲月的歌聲可是如一杯茶，有苦澀，有清新，有微涼的甜意……
不知多久，林中的歌聲滑落。我揚(yáng)起嘴角，我知道，歲月的歌聲不會停歇。
如歌的歲月作文14
聚，不代表開始；散，不代表結(jié)束。流水不因石而阻，友情不就遠(yuǎn)而疏。
歲月像一首歌，它吟唱著過去的點滴，歌頌著今天的美好，綻放著明天的向往�；仡^看看那些曾經(jīng)的腳印，回憶的音符跳躍起來……
我還記得我和朋友阿梓在初一時候干得傻事。
那天早晨，我和她一起去上學(xué)，正好在門口碰到了班主任，我說“老師好！”，她竟然說了一句“老楊好！”說完之后，她的臉呼的一下紅透了。我在旁邊那個偷笑��！老師也愣了一下，隨后笑了笑就走了。之后，我就笑的直不起了腰。她看著我佯裝著生氣的樣子，終于也哈哈大笑起來。此時，空氣中彌漫著開心的味道，耳邊響起了快樂的歌。
還有一次，是在初二的時候，我們在一起背古詩，我說我考上一句，讓她背下一句。我考的第一個是“中歲頗好道”，她答的是“坐看云起時”，我強(qiáng)忍著笑又問她“行到水窮處”后面那句呢？她說“勝事空自如”，我不禁笑了起來，把書遞給了她，她看后也笑了起來。
那時的時光多么美好啊！
我在這里，還有好多好多的'好朋友，好多好多的趣事，它們都是我初中生活的最美回憶。盡管現(xiàn)在我要與好朋友們分開了，但我絕不會帶頭感傷上路。我要將這些美好的回憶編織成最美旋律，讓我躺歲月的河里吟唱。
如歌的歲月作文15
時間之內(nèi)，你我也許早已容顏滄桑，各自于天之涯海之角時間之外，你我依然眉目晶瑩，并肩坐于那樓道的臺階上歲月，讓我們從互不認(rèn)識的陌生人到了隨口可以叫出對方名字并且擁有很深友誼的朋友。歌，是我們這三年自己親自譜的曲創(chuàng)的歌初一，一支懵懂無知的歌；初二，反思覺醒的歌；初三，脈動奮進(jìn)的歌。
在即將離別的第三年，腦子一片空白，并不是我對這初中三年的無感，而是太多的回憶涌出，使我不知從何寫起。
還記得初到班級報道的時候，排隊時的那種無比興奮到現(xiàn)在還清晰記得。因為在小學(xué)成績還不錯的原因，分班考試的那一次，成績還不錯！老師單獨的`找了我談了話，我高興了老半天！少年的虛榮心流露得如此淋漓盡致！心中不僅有了自信，還憑空多出了很明顯的驕傲！無論從客觀來講還是主觀我這個學(xué)期一直飄飄然的！因為我的瘋狂第一次月考成績退步了十幾名接下來則越來越差。
值得慶幸的是，我的懵懂無知并沒有在初二延續(xù)下去；值得慶幸的是，我有了一個非常嚴(yán)厲的班主任，因為他的嚴(yán)厲使我反思使我覺醒。在班主任的嚴(yán)厲教育與批評下，我心中必有不服，但回到家中，家人拿我和成績很好的姐姐對比，把我說的一無是處，而我的自尊也因此得到了很大的打擊。于是，我變了，從那個瘋狂打鬧的我變得安靜了許多。初二第一次月考成績下來，成績上去了，于是我又看到了希望！
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