- 歲月如歌作文 推薦度:
- 歲月如歌作文 推薦度:
- 歲月如歌作文 推薦度:
- 相關(guān)推薦
如歌的歲月作文(通用)
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家整理的如歌的歲月作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
如歌的歲月作文1
五彩斑斕的初中生活,不禁讓我樂(lè)在其中,醉在其中,轉(zhuǎn)眼間中考在即,逼迫著我們努力拼搏,轉(zhuǎn)身回眸,初中生活的點(diǎn)點(diǎn)精彩在腦海中浮現(xiàn)。
歲月如一首激昂的歌。
歌聲飄動(dòng)在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上,為了一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì),我們同學(xué)早已激動(dòng)得不知說(shuō)什么好,只為了取得榮譽(yù)、為了班集體。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上,發(fā)令槍一響,同學(xué)們?nèi)缟涑龅募粯语w奔向終點(diǎn),奮力的擺動(dòng)雙臂,身體隨雙臂的擺動(dòng)偏轉(zhuǎn),步子邁得盡可能大,整個(gè)身體因支面的增大,重心也故此降低,周圍的拉拉隊(duì)們更是充滿激情,打鑼的、敲鼓的、吶喊的、歡呼的合在一起,奏出了一曲激昂的歌。
歲月如一首抒情的歌。
歌聲傳到學(xué)農(nóng)基地的宿舍。學(xué)農(nóng)對(duì)我們初中生來(lái)說(shuō),算是初中生活中最精彩的了。第一次體驗(yàn)了離家的感覺,第一次和同學(xué)們住在大宿舍中,這都讓我們這些父母懷中的小寶貝們開懷,早晨當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光射入窗口,哨聲響起,大伙一起沖向水房,在路上還伴著我們走了調(diào)的歌,吃飯、訓(xùn)練都是每一天必不可少的。飯后,坐在夕陽(yáng)下,同學(xué)們不禁感慨自然的美麗,相視而笑,竟唱起歌來(lái),和著風(fēng)吹樹木的`聲音,小鳥鳴叫的聲音,譜寫了一首抒情的歌。
往事如流水,看如仰高山,歲月如歌,歌聲飄出了我們初中生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,每一點(diǎn)、每一滴都是如此讓人珍惜、讓人不舍。
轉(zhuǎn)眼中考在即,此時(shí)溫習(xí)歲月中的每一首歌,過(guò)去的酸、甜、苦、辣在心中泛起柔軟的波。這些激昂的歌、抒情的歌會(huì)在我們的腦海中一直陪伴著我們不斷成長(zhǎng)!
如歌的歲月作文2
在我兵荒馬亂的青春里,有你們,足矣。
曾經(jīng)的小打小鬧,一幕幕的浮現(xiàn)在眼前,爽朗的笑聲還縈繞在耳邊,想起曾經(jīng)的那些小幸福,嘴角不忘迭送一個(gè)個(gè)微笑,你們,是我的同學(xué),你們,是我的朋友,你們,是我重要的人,你們,更是我的如歌歲月。
是時(shí)間凈我們遺忘,我被遺忘到了一個(gè)陌生的地方,而你們,也被分散,我記得,在我孤單的'時(shí)候,你們總會(huì)陪伴著我;在我悲傷時(shí),你們總會(huì)安慰我;在我生病時(shí),你們總會(huì)照顧我;在我高興時(shí),你們依然在我身邊分享著這份快樂(lè)。我的左手是你們,右手還是你們。這些青澀的回憶,在我的腦海里已成定格,揮之不去。
你們,喜歡呆呆的坐著,喜歡靜靜的聽著,喜歡開心的笑著,我們不說(shuō)彼此了解,我們惺惺相惜,周圍洋溢著滿滿的幸福,我們?cè)谇啻豪锵嘧R(shí),哼著悲傷的調(diào),唱著傷感的歌,讀著歡快的文章,寫著令人心疼的文字。
是誰(shuí)說(shuō)天下沒(méi)有不散的宴席,沒(méi)錯(cuò),現(xiàn)實(shí)讓我們天各一方,可我們心中都裝著彼此,共同的記憶無(wú)法隨時(shí)間泯滅,這也算得上是緣分的延續(xù)。而真正的緣盡,是在分離之后,那些記憶也開始變得模糊不清,甚至是忘卻,而彼此的生命也成了相交過(guò)后的直線,距離只會(huì)隨著時(shí)間空間的變化越來(lái)越遠(yuǎn),最后,形同陌路。
而我們,即使相距再遠(yuǎn),也無(wú)法把彼此心中的記憶抹去,那記憶早已深入靈魂深處,伴隨著我們的呼吸直到停止心跳。
如歌的歲月作文3
歲月如歌看似漫長(zhǎng)的六年,在同學(xué)們各自不同的語(yǔ)調(diào)與聲音中流逝。
同窗六年了,甚至也有十年,我們?cè)缫呀Y(jié)下不解之緣。六年的歲月,已早早的在我的心中刻下痕跡,大家的聲音,陪伴了我六年,忽然間,我們將要各奔東西,心中有多少不舍,誰(shuí)也無(wú)法體會(huì)。聽,那最最輕柔的聲音,不用說(shuō),這便是出自小可口中。小可一向說(shuō)話都是柔聲細(xì)語(yǔ),她不喜歡大喊大叫,輕輕細(xì)細(xì)的聲音猶如一襲清泉靜靜流淌,猶如一陣春風(fēng),總能吹暖人心。那個(gè)愛把“隨便啦”掛在嘴上的蓁蓁我也不會(huì)忘記。蓁蓁是一個(gè)隨和的人,很多時(shí)候她都會(huì)尊重你的`意見。她的成績(jī)很好,這個(gè)結(jié)論沒(méi)有一個(gè)人會(huì)否認(rèn),但是她卻十分低調(diào),從不趾高氣揚(yáng)。因此,她擁有許多知心好友!鞍,死了,這題怎么做啊!”一聽到這句話,不用說(shuō),一定是我的“傻瓜”同桌彤彤的呻吟。彤彤雖然是笨了點(diǎn)、呆了點(diǎn)、成績(jī)差了點(diǎn),其實(shí)她是一個(gè)挺善良、挺周到的人,對(duì)于她善良這一點(diǎn),連我都自愧不如呢!小學(xué)的歲月如同一首歌,我們大家用不同的音符演唱著她。四十個(gè)人,四十種不同的聲音,四十個(gè)不同的音符,有高音也有低音。我們班集體團(tuán)結(jié)友愛的大合唱為我們的人生添上了永遠(yuǎn)無(wú)法抹去的一筆。
歲月如歌,大家正在用心靈的音符在五線譜上歡快的跳躍!
如歌的歲月作文4
歲月如歌作文550字
歲月如歌,歌如歲月!
在幼時(shí),歲月是一首悠悠的搖籃曲。我窩在母親的懷里,慢慢的品嘗著清甜的奶水,靜靜的傾聽著母親哼著的搖籃曲,幽幽的聞著母親的體香。那曲子,承載著我年幼的單純。
在孩童時(shí),歲月是一首活潑的《雪絨花》。每當(dāng)我在老師未走進(jìn)教室前,站起領(lǐng)唱這首歌,在與同學(xué)們齊聲哼唱,心中的自豪感油然而生。那首歌,承載著我兒時(shí)的天真。
在我成為四年級(jí)同學(xué)的大姐姐時(shí),歲月是一首奮進(jìn)激昂的《起來(lái)》。星期一的升旗儀式,也不再枯燥乏味,反而唱起時(shí)有一種久久不能平息的情感。那首歌,承載著我童時(shí)的成長(zhǎng)。
在我們臨近小學(xué)的升學(xué)考試,歲月是一首激動(dòng)緊張的樂(lè)曲。那首歌,是由我們集體演奏的'。
因?yàn)榭荚嚩鴰?lái)的緊張氣氛,沖刷掉了班里以往的喧嘩,增添了一份安靜。在這樣的環(huán)境下,心情也緊了起來(lái):急促的呼吸聲、連續(xù)不斷的翻書聲、寫筆記繁忙的沙沙聲……這首特別的樂(lè)曲,承載著我們少時(shí)的奮進(jìn)與對(duì)未來(lái)的憧憬……
那些聲音仿佛都還在,,它們并沒(méi)有因?yàn)闀r(shí)光的流逝,也不復(fù)存在,它們與新的聲音一同見證著我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……
歲月的碟還在刻著刻著,記憶的留聲機(jī)上,歲月的碟還在不停的旋轉(zhuǎn)著,回憶的歌淺淺的吟唱著。觸摸著歲月的痕,聽著歲月那時(shí)的歌,繼續(xù)走著,走著;繼續(xù)刻著,刻著。
歲月如歌,歌如歲月!
如歌的歲月作文5
千千次次,錯(cuò)過(guò)了,留念了,時(shí)間從指間跑過(guò)。也許,那些回憶一直都停留在我們飛馳的青春歲月中。
在陽(yáng)臺(tái)上鋪一張長(zhǎng)長(zhǎng)的地毯,拿一本小說(shuō),靜靜的和白云一起偷看。天氣好的時(shí)候,陽(yáng)光會(huì)懶散地襯著老人們的`銀發(fā),閃爍著,霎是好看,使我常常想要抓住那一絲光輝,陽(yáng)光的聲音雜這安靜的世界里,是如此清晰,如此溫情。陽(yáng)光過(guò)處,留下的,是一團(tuán)柔和的空氣。
雨天,整個(gè)世界都被雨聲悄悄掩埋,每一寸空氣,反復(fù)著泥土的清香。我喜歡把窗戶打開,和笑臉一起伸手去迎接雨聲,“唰```”我可以很清楚的聽到每一滴雨的聲音。心,似乎也被他們洗滌過(guò)一樣,清澈,純凈,安寧``````
夜越深,安靜也就越清晰。
晚風(fēng)不知不覺地吹著,淡藍(lán)的窗簾輕紗慢舞地飄了起來(lái)。簾后是一串喜人花苗,火紅火紅的,它,也一個(gè)人孤單著,嚼著夏日的風(fēng),安然入睡。閉上眼,屋子茶香繚繞,藍(lán)色的舞衣在眼前演繹著末代清朝,和時(shí)光一起閃了回去。
安靜是一種幸福,只有孤單時(shí)才能享受。
孤單是一種幸福,只有安靜時(shí)才能感受。
這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴,水般清透,在云端遙望,化作一滴點(diǎn)晶瑩,落入窗頭,也許,生活,人生,并不需要質(zhì)問(wèn)為什么,只要抱著一顆虔誠(chéng)的心度過(guò)一生,此生便問(wèn)心無(wú)愧。
如歌的歲月作文6
時(shí)光如水,歲月如歌,時(shí)間在流逝,但我對(duì)他的思念卻有增無(wú)減。
小的時(shí)候,爸媽工作忙,我只能寄居在爺爺家,爺爺是一個(gè)慈祥,溫文爾雅的老人,對(duì)我甚是疼愛,爸媽給不了我的愛,他都盡可能的給我。記憶中得爺爺寫的一手好毛筆字,他最大的樂(lè)趣就是沏一杯清茶在院中的老槐樹下看書,而我最大的樂(lè)趣就是盤坐在他的膝下求他給我講故事。多少年過(guò)去了,那個(gè)場(chǎng)景還總是出現(xiàn)在我的腦海中,暖暖的太陽(yáng),舒服的躺椅,清瘦的爺爺,淡淡的茶香……茶應(yīng)該是爺爺?shù)淖類郯,在他還健在的時(shí)候,我給他帶過(guò)很多次茶,爺爺總是很高興,逢人便說(shuō),還是孫女了解我。
茶是爺爺?shù)淖類郏俏业挠洃,是我們心照不宣的默契,一杯清茶見證了爺爺對(duì)我濃濃的愛,也融入了我對(duì)爺爺愛的回饋,它是我們愛的紐帶,也讓我知道應(yīng)該更好的愛身邊的`人,更加的珍惜他們給我的愛。
時(shí)間可以帶走很多,帶走了爺爺,帶走了我的小時(shí)候,但帶不走的永遠(yuǎn)是這份濃濃的愛,歲月流逝的背后是我對(duì)愛的渴望與珍惜。
如果有機(jī)會(huì),我將會(huì)為爺爺再沏上一杯清茶!
如歌的歲月作文7
剎那的輝煌,頓時(shí)的失敗,也只是過(guò)眼云煙。
在童年,我們每天保持著燦爛純真的笑容來(lái)迎對(duì)每個(gè)擦肩而過(guò)的人,也許這是童年的象征;我們每晚期望著甜蜜圓滿的夢(mèng)境而努力入睡,也許這是童年的向往。這童年,足以令人開懷大笑。
時(shí)間的流逝如同疾風(fēng),第一次踏上回學(xué)的道路,這天,我擁有著犀利的眼光,飽滿的.精神。還記得第一次在班上大膽地自我介紹,幼稚,可笑。
眨眼般的速度我就到了中學(xué),我再也不是那擁有著天真的小孩,開始成熟,懂得自我生活。也開始我的青春期了。我的身體許多器官都快速地發(fā)育著。不久,我強(qiáng)壯了。
大學(xué)畢業(yè)了。開始踏上社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)道路。終于要真真正正的立足社會(huì),那童年,青年時(shí)期就如一場(chǎng)夢(mèng)。這夢(mèng)酸甜苦辣。
不知不覺,人到老年了,或許你開始知道,大學(xué)也是一場(chǎng)夢(mèng);蛟S當(dāng)時(shí)你覺得時(shí)間過(guò)得很慢,到現(xiàn)在,你也許后悔了,抱怨時(shí)間的流逝太快了。
當(dāng)你閉上眼睛離開這世界時(shí)。你會(huì)覺得全部都是一場(chǎng)夢(mèng)。這才是夢(mèng)醒的時(shí)候
如歌的歲月作文8
我行走在北湖公園的小徑上,想尋得片刻的清閑、幽靜。在這靜謐的晚上,我與小蟲一起。它們?yōu)槲野樽,我哼著那“兩只老虎”之歌,走向那草叢中?/p>
不禁,還是傷感,我更是怨恨時(shí)間,它如何可以溜著這么快,那些好的壞的,悲的喜的開心的厭倦的,它一直一筆帶過(guò),連個(gè)回味的時(shí)間都不肯給我留下。
幽兒,還記得嗎?小時(shí)候大家常常在這里捉迷藏,尋花覓蝶,但是我現(xiàn)在再如何找,都找不到那片樂(lè)土了,物是人非了嗎?不,是物非人亦非。
長(zhǎng)大了,心懂了,夢(mèng)醒了,該向前沖了。我每天徘徊在書海題山中,卻找不到那“不知?dú)w路”的'樂(lè)趣。我只知道,快點(diǎn)做完就可以玩電腦了,卻是發(fā)現(xiàn)如何也做不完;我只知道,今天不走明天要跑,今天不流汗,明天要流淚,但是,我還是找不到那份樂(lè)趣。原來(lái),這就走成長(zhǎng)的代價(jià)啊。
時(shí)間啊時(shí)間,你為何不肯為花落而停下一分為它惋惜?你為何不肯為其他人成功而停下一秒為他喝彩?為何,為何?
或許我不該再憫懷,又或是我已沒(méi)時(shí)問(wèn)憫懷這將來(lái)之路還要一步一步走,為不辜負(fù)自身,不辜爸爸媽媽,不辜負(fù)老師……
時(shí)間啊時(shí)間,我定要追上你的節(jié)奏,定會(huì)努力。昨日已是過(guò)去,今日便要加油,為在古稀之年,驀然回首時(shí)不悔的笑容。
歲月之門已經(jīng)打開,夢(mèng)想已全副武裝,夢(mèng)的方向叫做闖。
如歌的歲月作文9
歲月匆匆,在我如歌的日子里,曾發(fā)生許多愉快或者不愉快的事情。每一次經(jīng)歷都展現(xiàn)出不同的生命歷程,都屬現(xiàn)我的童年和成長(zhǎng)。
母愛的偉大
在我小的時(shí)候,媽媽對(duì)我有著無(wú)私的關(guān)懷和愛護(hù)。每一天的早上媽媽都會(huì)早早起床給我做早飯,叫我起床,送我去學(xué)校。放學(xué)后,媽媽也會(huì)準(zhǔn)時(shí)接我回家。當(dāng)我生病的`時(shí)候,她總是最著急的。媽媽是偉大的,她無(wú)私奉獻(xiàn),就像我生命中的燈塔照亮我成長(zhǎng)的道路。
生命的短暫
在我五六歲的時(shí)候,最親的祖母去世了,我的心就像被刀割一樣。那時(shí)候我才明白生命是那么的短暫。為什么人都要經(jīng)歷死亡。我明白了,人必須珍惜時(shí)間,不然到最后就會(huì)惋惜,后悔當(dāng)初為什么荒廢時(shí)間。
寬容別人
有一次,在學(xué)校里,一位同學(xué)把我的鋼筆不小心弄壞了,正當(dāng)她不知所措的時(shí)候,我原諒了她,她高興地笑了。從那以后,我們的友情加深了。
歲月如歌,愛是主旋律,因愛而痛苦,因愛而寬容。時(shí)間如飛箭,要珍惜時(shí)間,不然你將會(huì)后悔自己荒廢時(shí)間的行為。
如歌的歲月作文10
隨著時(shí)間一天天的流逝,我從一個(gè)不懂事的小孩,慢慢長(zhǎng)大,而越來(lái)越來(lái)懂事變的不再是以前那個(gè)無(wú)憂無(wú)慮天真活潑的小孩了。也開始有了煩惱,并且這種煩惱跟隨著年齡增多,那時(shí)的快快樂(lè)樂(lè)的我,漸漸的,臉上的笑容逐漸慢慢消失。以往的快樂(lè)也靜靜離我而去,而我卻只能徘徊在快樂(lè)與失去之間,無(wú)力擁有快樂(lè),無(wú)法奪回。
懷念著那時(shí)候的時(shí)光,只能可望而不可即的看著兒時(shí)曾笑容滿面的我。心里默默的說(shuō)道:“好羨慕!眱簳r(shí)的'我,快樂(lè)天真。想著兒時(shí)的我,有種面目,也覺得兒時(shí)的我,好快樂(lè),好幸福`。只是時(shí)間,有些太快而已。再想回到那個(gè)時(shí)候時(shí),卻難以實(shí)現(xiàn)。我的淚水從臉頰下滑過(guò),只能面對(duì)殘酷的現(xiàn)實(shí),只能回想著過(guò)去。淚水如泉水般的涌出,我想,淚水也不想面對(duì)無(wú)情殘酷的現(xiàn)實(shí)。
因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)實(shí)在是太殘酷,太凄慘了。有的是一種絕望與失望。淚水似憤怒的流出,流出的有氣憤,流出的有不滿,流出了我的內(nèi)心深處的憂傷與痛苦。我無(wú)力的倒在那神秘高雅的黑色地板上。漸漸的,似乎周圍所有的東西都消失了,惟獨(dú)我一人在浩瀚無(wú)邊的全黑的世界,風(fēng)靜靜的吹動(dòng)我的長(zhǎng)發(fā)。此時(shí)的我卻聽到一種聲音發(fā)出微弱的響聲來(lái)召喚著我,我不知是什么,但身體卻已不聽命令的動(dòng)起來(lái)。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)時(shí),我才知道,原來(lái)是我自己在哭泣,滴落的淚水,一滴滴落在地上,形成了一圈一圈不斷擴(kuò)散的波紋,回蕩在那微弱的聲音中。
如歌的歲月作文11
歲月如歌,在我心中緩緩播放;貞浤峭暌咽诺臍q月,我幸福并疼痛著。還記得那時(shí)的春暖花開,還記得那時(shí)的陽(yáng)光燦爛?苫貞浘褪腔貞洠瑲q月,一去不復(fù)返。
到現(xiàn)在,童年的記憶銘記于心。
還記得,曾經(jīng)的我,居然會(huì)把1+1算做3,還記得幼兒班時(shí)上臺(tái)表演的《小兒郎》,:“小么小兒郎,背著書包上學(xué)堂,不怕太陽(yáng)曬,不怕那風(fēng)雨刮呀,只怕先生罵我懶啊,沒(méi)有學(xué)問(wèn),噢,無(wú)臉見爹娘……”。還記得小學(xué)時(shí)的我,演的課本劇《拔苗助長(zhǎng)》中的那句臺(tái)詞:“老師傅,唉,做事不能心急,方法使用的不恰當(dāng),很容易導(dǎo)致意想不到的后果啊。一分耕耘、一分收獲……” 又想起小學(xué)時(shí)期,我們一群小伙伴,一到放學(xué),就喜歡去學(xué)校門口的文具店,買一些零食啊,飲料啊之類的,然后再買了那些裝有“火藥”的槍再分組火拼著,都不讓著誰(shuí),你追我趕的。這一幅幅貌似剛發(fā)生過(guò)的溫馨的`畫面,可屈指一數(shù),已經(jīng)過(guò)去了好久,好久。作文
在已經(jīng)逝去的歲月里,我十分的惋惜。而正是這分惋惜,教會(huì)了我在往后的歲月里,更要懂得珍惜。
歲月如歌,生命的前進(jìn)如同起伏的旋律,有激昂處的振奮, 有低回時(shí)的消沉,但人生總是如歌般從第一個(gè)音符開始便不間斷地唱到尾聲,然后在歌聲散盡后,留下一絲回響。 每當(dāng)我們發(fā)出歲月如歌的感慨時(shí),多少也夾雜著一種對(duì)人生充滿些許浪漫的憂郁。歌聲美麗而短暫,人生亦不如是?作文
我不禁感嘆道:“流年似水,歲月如歌!”
如歌的歲月作文12
有一把傘撐了很久,雨停了還不肯收;有一束花聞了很久,枯萎了還不肯丟;有一種友情,希望得到永久,即使青絲變成白發(fā),也在心底默默地保留……
——題記
那天上午,太陽(yáng)還在吐著火舌,猛烈地照著大地,似乎要將大地烤焦一樣。看到這么好的天氣,我以為會(huì)下雨的懸著的一顆心終于落地了。
可是到了下午,老天不作美,不一會(huì)兒,天空就陰云密布了。一眨眼,一道銀光劃破天空,雷公吹了一聲哨,雨姑娘就灑出了最多最好的珍珠來(lái)了。
放了學(xué),大家都“各奔東西”,我呢,一個(gè)人傻愣愣地站在校門路邊,盼望著雨能停下來(lái),因?yàn)楦鶕?jù)我家的路程之遠(yuǎn)和我奔跑之慢,足以讓我洗上一個(gè)大澡。忽然,一把傘把我頭上的天空擋住了,我一回頭,原來(lái),我的好朋友,趙朵在我的后面,她甜甜地笑著,說(shuō):“來(lái)一起回家吧!”我太高興了,和他說(shuō)說(shuō)笑笑走入雨中,把剛才的煩惱也拋掉了。
不一會(huì)兒,我們就要到分岔口了,看來(lái),我只能拼一下了。我正打算沖進(jìn)雨中,他突然說(shuō):“給,這把傘你撐去吧!”我說(shuō):“這怎么行呢……”不等我說(shuō)完,他硬把傘塞入我的手中,轉(zhuǎn)身跑入雨中,還給了我一個(gè)大大的.微笑。
不小心,傘掉了下來(lái),雨打在我的臉上、身上,分不清哪兒是淚,哪兒是雨……
相逢是首歌,歌手是你我,人生路上彼此堅(jiān)定、感動(dòng),感恩,感謝有你,陪我走過(guò)漫漫人生路上——?dú)q月如海,友情如歌!
如歌的歲月作文13
煙雨朦朧,獨(dú)自漫步于山林。林深處傳來(lái)隱約的歌聲,給心湖投下一粒石子,蕩起圈圈
漣漪……回眸走過(guò)的歲月,如溪水般涓涓,如輕歌般淡淡。
生活本就五彩斑斕。我是愛動(dòng)的,閑暇時(shí),打開音樂(lè),隨媽媽做一些家務(wù),上至廳堂,下至廚房。記得上次大掃除時(shí),聽到一首蒙古歌曲,洋溢著豪邁的旋律只讓我覺得像是在呼倫貝爾大草原上策馬揚(yáng)鞭。下一秒,房間內(nèi)就響起一陣高亢的歌聲“套馬的漢子,你威武雄壯,飛馳的駿馬像疾風(fēng)一樣……”,在我激情無(wú)限時(shí),一聲“獅吼”貫穿我的耳膜:“小祖宗,你消停會(huì),從哪個(gè)星球來(lái)的!”我縮著脖子盯著鏡中的自己,左手一只拖鞋,右手一方抹布,腦袋上頂著媽媽兒時(shí)戴的花圍巾,怎么看都很滑稽。
我其實(shí)是喜靜的,雨后黃昏,執(zhí)一紙書卷,品一杯香茗,空氣中有墨香浮動(dòng),優(yōu)美的詩(shī)句如一首恬淡的歌,流過(guò)我干涸的心田。我看到“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海”的豁達(dá),我看到“大漠孤煙直,長(zhǎng)河落日?qǐng)A”的壯美,我可以誦東坡豪邁大氣的'詞,可以品李清照優(yōu)雅雋永的小詩(shī)。我喜歡在書海漫步,賞“莊生曉夢(mèng)迷蝴蝶,望帝春心托杜鵑”的奇幻,看“禪房花木深”,賞“青山獨(dú)歸遠(yuǎn)”。
歲月伴隨著我的成長(zhǎng)悄悄流逝,生活在平凡的世界,一切都是那樣美好。歲月的歌聲可是如一杯茶,有苦澀,有清新,有微涼的甜意……
不知多久,林中的歌聲滑落。我揚(yáng)起嘴角,我知道,歲月的歌聲不會(huì)停歇。
如歌的歲月作文14
聚,不代表開始;散,不代表結(jié)束。流水不因石而阻,友情不就遠(yuǎn)而疏。
歲月像一首歌,它吟唱著過(guò)去的點(diǎn)滴,歌頌著今天的美好,綻放著明天的向往。回頭看看那些曾經(jīng)的腳印,回憶的音符跳躍起來(lái)……
我還記得我和朋友阿梓在初一時(shí)候干得傻事。
那天早晨,我和她一起去上學(xué),正好在門口碰到了班主任,我說(shuō)“老師好!”,她竟然說(shuō)了一句“老楊好!”說(shuō)完之后,她的臉呼的一下紅透了。我在旁邊那個(gè)偷笑!老師也愣了一下,隨后笑了笑就走了。之后,我就笑的直不起了腰。她看著我佯裝著生氣的樣子,終于也哈哈大笑起來(lái)。此時(shí),空氣中彌漫著開心的味道,耳邊響起了快樂(lè)的歌。
還有一次,是在初二的時(shí)候,我們?cè)谝黄鸨彻旁?shī),我說(shuō)我考上一句,讓她背下一句。我考的第一個(gè)是“中歲頗好道”,她答的是“坐看云起時(shí)”,我強(qiáng)忍著笑又問(wèn)她“行到水窮處”后面那句呢?她說(shuō)“勝事空自如”,我不禁笑了起來(lái),把書遞給了她,她看后也笑了起來(lái)。
那時(shí)的時(shí)光多么美好!
我在這里,還有好多好多的'好朋友,好多好多的趣事,它們都是我初中生活的最美回憶。盡管現(xiàn)在我要與好朋友們分開了,但我絕不會(huì)帶頭感傷上路。我要將這些美好的回憶編織成最美旋律,讓我躺歲月的河里吟唱。
如歌的歲月作文15
時(shí)間之內(nèi),你我也許早已容顏滄桑,各自于天之涯海之角時(shí)間之外,你我依然眉目晶瑩,并肩坐于那樓道的臺(tái)階上歲月,讓我們從互不認(rèn)識(shí)的陌生人到了隨口可以叫出對(duì)方名字并且擁有很深友誼的朋友。歌,是我們這三年自己親自譜的曲創(chuàng)的歌初一,一支懵懂無(wú)知的歌;初二,反思覺醒的歌;初三,脈動(dòng)奮進(jìn)的歌。
在即將離別的第三年,腦子一片空白,并不是我對(duì)這初中三年的無(wú)感,而是太多的回憶涌出,使我不知從何寫起。
還記得初到班級(jí)報(bào)道的時(shí)候,排隊(duì)時(shí)的那種無(wú)比興奮到現(xiàn)在還清晰記得。因?yàn)樵谛W(xué)成績(jī)還不錯(cuò)的原因,分班考試的那一次,成績(jī)還不錯(cuò)!老師單獨(dú)的`找了我談了話,我高興了老半天!少年的虛榮心流露得如此淋漓盡致!心中不僅有了自信,還憑空多出了很明顯的驕傲!無(wú)論從客觀來(lái)講還是主觀我這個(gè)學(xué)期一直飄飄然的!因?yàn)槲业寞偪竦谝淮卧驴汲煽?jī)退步了十幾名接下來(lái)則越來(lái)越差。
值得慶幸的是,我的懵懂無(wú)知并沒(méi)有在初二延續(xù)下去;值得慶幸的是,我有了一個(gè)非常嚴(yán)厲的班主任,因?yàn)樗膰?yán)厲使我反思使我覺醒。在班主任的嚴(yán)厲教育與批評(píng)下,我心中必有不服,但回到家中,家人拿我和成績(jī)很好的姐姐對(duì)比,把我說(shuō)的一無(wú)是處,而我的自尊也因此得到了很大的打擊。于是,我變了,從那個(gè)瘋狂打鬧的我變得安靜了許多。初二第一次月考成績(jī)下來(lái),成績(jī)上去了,于是我又看到了希望!
【如歌的歲月作文】相關(guān)文章:
歲月如歌03-17
歲月如歌作文06-05
歲月如歌的作文03-09
如歌歲月作文03-12
歲月如歌作文06-27
歲月如歌作文(精選)09-21
(精選)歲月如歌作文09-17
[精選]歲月如歌作文09-28
[經(jīng)典]歲月如歌作文09-12
歲月如歌作文10-06