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    我畢業(yè)了作文

    時(shí)間:2024-01-20 16:49:04 專(zhuān)題作文 投訴 投稿

    我畢業(yè)了作文

      在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家收集的我畢業(yè)了作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    我畢業(yè)了作文

    我畢業(yè)了作文1

      六月的學(xué)校中,充滿(mǎn)了凌稀而又悲傷的笑聲,或許我們都笑不出來(lái)吧,悲傷的情緒籠罩著我們,六年的小學(xué)生涯,六年的同學(xué)友誼,就此別過(guò)。

      我不明白,你以往灑脫的笑容,我是否能見(jiàn)到;我不明白,你以往委屈的流水。我是否還能幫你撫摸掉;我不明白,你和我幼稚的吵架,我們是否還能再吵……

      畢業(yè)前,大家都匆匆地復(fù)習(xí),準(zhǔn)備著升初中,水火不容。

      考后,我們每個(gè)人都如同卸了包袱一般。帶著淚水,來(lái),深深地?fù)肀(gè),這是我永遠(yuǎn)也忘不了的溫暖擁抱;緊緊地握個(gè)手,我永遠(yuǎn)也忘不了你手中的溫度;淺淺地親個(gè),這是我永遠(yuǎn)也忘不了的充滿(mǎn)高尚友誼的吻。

      我們都忘記吧!忘記那些不愉快的,忘記那些悲痛的難過(guò)的,忘記那些委屈的一切的一切讓我們揪心的事情,讓他們都隨風(fēng)散去吧,我們要深知,畢竟我們,以往擁有過(guò)遠(yuǎn)遠(yuǎn)多過(guò)悲傷的`完美的事情,我們不要帶著遺憾離開(kāi)。

      之后,只是個(gè)問(wèn)候,便帶上自我的痕跡離開(kāi),似乎從人間蒸發(fā),在不出此刻我的生命中。偶然,我翻開(kāi)同學(xué)錄,那一張張代表這每個(gè)人的心聲,看著你們活潑的、灑脫的、清秀的字跡,我才忽然發(fā)現(xiàn),原先在你的心中,也有我的痕跡,原先這就是我們差點(diǎn)就遺忘的友誼。

      此刻,我有恍然想起你們來(lái),此刻你們幸福嗎此刻你們還像以往那樣愛(ài)哭嗎此刻你們還會(huì)記得我嗎如果你們遺忘了我們之中的誰(shuí),沒(méi)關(guān)系,因?yàn)樵谖覀冃闹,你只是被我們?chǔ)存起來(lái),并不是遺忘,我們還有時(shí)光的見(jiàn)證,我們擁有過(guò),瀟灑、明朗發(fā)自?xún)?nèi)心的笑聲,與你們?cè)谝积R的時(shí)光,我真的很歡樂(lè)。

      我只想,親親地告別:

      再見(jiàn)了,永遠(yuǎn)的六(3),再見(jiàn)了,母校,再見(jiàn)了,親愛(ài)的同學(xué)們,再見(jiàn)了,尊敬的教師。我們,走了。

    我畢業(yè)了作文2

      依然記得,初入小學(xué)大門(mén)的我,不過(guò)只是一個(gè)7歲的小女孩。這和現(xiàn)如今已經(jīng)13歲少女真是有著天壤之別。

      懵懵懂懂,這個(gè)詞是對(duì)我初入小學(xué)的最好寫(xiě)照。那時(shí)的我,無(wú)論是對(duì)友情,對(duì)親情,要么是一竅不通,要么也只是一知半解,對(duì)于陌生的同學(xué)和陌生的老師,我不免有些不之所措。

      還記得,在一年級(jí),開(kāi)學(xué)的第一天,我和媽媽早早地來(lái)到了義烏的黃楊梅小學(xué)報(bào)到,學(xué)校里,一年級(jí)的教室門(mén)前立著一塊黑板,上面是要進(jìn)入這個(gè)班的新生名單,這時(shí)我突然發(fā)現(xiàn),在一年級(jí)2班和一年級(jí)3班同時(shí)出現(xiàn)了“王婷”這個(gè)名字,我不知道要進(jìn)哪個(gè)教室。我想了想,進(jìn)了一年級(jí)3班。

      之后,我在這個(gè)優(yōu)秀并其樂(lè)融融的大家庭過(guò)了2年半。我便因?yàn)榘职值纳廪D(zhuǎn)學(xué)了。來(lái)到了一個(gè)對(duì)我來(lái)說(shuō)并不熟悉的城市:金華。進(jìn)了東關(guān)小學(xué)的'三1班。這時(shí),我再次不知所措了,不過(guò),大家都很友善,我很快就成了這個(gè)集體的一份子。

      一轉(zhuǎn)眼,三年過(guò)去了,我要畢業(yè)了。雖然忙于準(zhǔn)備畢業(yè)考,可是,不少時(shí)候,我都回憶著小學(xué)六年時(shí)光的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,喜怒哀樂(lè)。令我難忘的事,開(kāi)心的事,都縈繞在我心頭。畢業(yè)了,展望已經(jīng)過(guò)去的一千九百多天,我留戀,不舍。原先,我希望時(shí)間可以過(guò)得快些,可這時(shí),我希望時(shí)間可以過(guò)得慢一些,因?yàn),這樣我就可以和我的同學(xué)和含心茹苦教育我的老師多相處一段時(shí)間。他們帶給我的快樂(lè)與知識(shí),我一輩子也不會(huì)忘記......

      畢業(yè)了,我心中有許許多多的不舍,我的同學(xué),我敬愛(ài)的老師,你們將永遠(yuǎn)留在我的心間,你們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我永生難忘!

    我畢業(yè)了作文3

      經(jīng)過(guò)一次又一次的失敗與成功,終于迎來(lái)畢業(yè)的一天。呆呆地看著我們班的同學(xué),真的有點(diǎn)舍不得,經(jīng)管怎樣舍不得也要畢業(yè)了。在此刻,我再次不由自主地想起了以前的故事。

      記得有一次,汶川大地震,我們班的同學(xué)聽(tīng)到這個(gè)不幸的消息,都哭了起來(lái)。學(xué)校組織了捐款活動(dòng),大家都不約而同地掏出了自己的零花錢(qián),捐向?qū)W校,捐向四川。我們班101人只捐了134塊錢(qián)而已,大家都覺(jué)得太少了。我們班長(zhǎng)硬著頭皮,帶著我們?nèi)ベI(mǎi),雖然有點(diǎn)丟臉,不過(guò)只好如此了。事過(guò)幾天,我們班捐款的總額已到203塊了。“怎么會(huì)有這么多錢(qián)了呢?”老師質(zhì)疑著,老師決定查一清楚,經(jīng)常跟著我們。有一次,我們把家里的垃圾拿去買(mǎi)的時(shí)候,被老師發(fā)現(xiàn)了。老師眼瞪著我們,奸笑著,說(shuō):“不錯(cuò)!我們班的同學(xué)果然有一套!蔽腋鷱V權(quán)同學(xué)驚呆了,嘴里嘟噥著:“老師看見(jiàn)了,怎么辦?”我大聲地說(shuō):“有什么好怕的!閃人!”我們拿著錢(qián)就拼命地向廁所跑去,老師居然不敢進(jìn)來(lái),在外邊氣喘喘地說(shuō):“你們走錯(cuò)了廁所,這是女廁所!蔽覀兾嬷圩吡顺鋈ィ蠋熞膊凰Y(lài),一抓就把我們兩給抓了起來(lái)。說(shuō):“你們怕什么,我又不要你們的錢(qián),看到你們這么有誠(chéng)意,我就自個(gè)兒掏幾百塊出來(lái)捐了吧!”我們突然驚呆了,我對(duì)廣權(quán)同學(xué)說(shuō):“太陽(yáng)從西邊出來(lái)了?一向省錢(qián)的老師居然……”老師說(shuō):“平時(shí)候什么都可以省,但現(xiàn)在這個(gè)可省不了!”

      第二天,老師把錢(qián)給了班長(zhǎng),班長(zhǎng)眼瞪著老師說(shuō):“怎么老師都把錢(qián)往我這里交!。老師笑著說(shuō):“這可是你們的'功勞,當(dāng)然是給你們的咯!痹谶@次捐款活動(dòng)中,我們班被校長(zhǎng)表?yè)P(yáng)了,我們也不好意思地臉紅了。

      有時(shí)候發(fā)呆都會(huì)不禁想起這件事,真覺(jué)得舍不得那班要好的同學(xué),不過(guò)要走的總要走,畢業(yè)也是新一個(gè)起點(diǎn),希望以后有緣再相見(jiàn)。我畢業(yè)了,這并不是我自個(gè)兒的畢業(yè),這是六二班的一個(gè)畢業(yè),一個(gè)新的人生起點(diǎn)。

    我畢業(yè)了作文4

      一瞬間,隕石劃破長(zhǎng)空,消失在我的視線(xiàn)之中。

      點(diǎn)動(dòng)成線(xiàn),又一顆隕石在蒼穹中勾勒出俊美的折線(xiàn)。

      我面對(duì)著流星的方向,低聲請(qǐng)求,讓絢麗的流星將我永不畢業(yè)的心愿轉(zhuǎn)告上天!

      一想起還有幾個(gè)月,我就要小學(xué)畢業(yè)了,我的心就像被一只箭射中了一樣的痛,我討厭小學(xué)畢業(yè),因?yàn)閷W(xué)校里有許多我不舍得好同伴,我們?cè)?jīng)一起玩耍,還有培育我成長(zhǎng)的老師,我不希望離開(kāi)他們。

      一年級(jí)時(shí),走進(jìn)這個(gè)年級(jí),看見(jiàn)那么多同窗,都恨不得奔向父母親的胸懷。

      轉(zhuǎn)眼間,六年過(guò)去了。

      還記得嗎?

      第一次拔河比賽嗎?

      每個(gè)同窗臉上都洋溢著笑顏,嘴角勾出了彩虹般的美麗弧度;第一次參加典籍誦讀年會(huì)嗎?

      每個(gè)校友互幫互助,大家都精神抖擻似挺拔的白楊,就是靠這種神氣才讓我們順當(dāng)奪冠;第一次歌唱例會(huì)嗎?

      每位學(xué)友都拿出自己最佳的狀態(tài),在舞臺(tái)上展示自己,我們的歌聲高昂時(shí)如海中的朵朵浪花,低沉是如山間的潺潺溪流……

      無(wú)數(shù)次第一次之后,讓我們的'心貼得更近。

      不知在這個(gè)學(xué)校的最后一天,老師還會(huì)不會(huì)拖堂?

      我們走后會(huì)不會(huì)成為老師口中奇異的上一屆?

      在多老師之中,我最喜歡許老師了。

      徐老師和藹可親,平易近人。

      雖然有時(shí)對(duì)我們需求嚴(yán)酷一些,但是我們都知道她是為我們好。

      美麗的校園,曾留下我們一串串的足跡,硝煙總會(huì)遠(yuǎn)飛,但它的源泉留在屋里。

      我們會(huì)隨著時(shí)光長(zhǎng)大,但母校會(huì)一直為我們保存著童年的快樂(lè),我們不該悲傷,因?yàn)槲覀冊(cè)诔砷L(zhǎng),那一刻,我真的畢業(yè)了。

    我畢業(yè)了作文5

      時(shí)光荏苒,不知不覺(jué)間,青澀如我,一個(gè)16歲的小男孩,已經(jīng)度過(guò)我生命的一小段歲月。我還是不明白,我是如何作別我的初中同學(xué)的。現(xiàn)如今,我已經(jīng)成為了一名高中生,對(duì),我已經(jīng)畢業(yè)了,我離開(kāi)了我的同學(xué),離開(kāi)了我的老師,和很多離家在外的學(xué)生一樣,我恍惚間覺(jué)得自己長(zhǎng)大了,我畢業(yè)了,我的青春匆匆的走向盡頭。

      并不是我悲觀(guān)消極,像是我曾經(jīng)看過(guò)的一本小說(shuō)里說(shuō)的一樣。畢業(yè)了,那一天大家的臉上泛著霞紅,照完畢業(yè)照之后,所有的人都沒(méi)有說(shuō)再見(jiàn),結(jié)果,大家以后就真的沒(méi)有再見(jiàn)。這是郭敬明寫(xiě)的小說(shuō)《夏至未至》,我剛讀到它的時(shí)候我已經(jīng)畢業(yè)了。但我還是記得,那天我和同學(xué)們喝了許多酒,大家都只是喝酒,不作言語(yǔ),然后就作鳥(niǎo)獸散。辛運(yùn)的是,小說(shuō)里的主人公的悲慘命運(yùn)不會(huì)總是落在同一個(gè)人的頭上。我依舊有空回來(lái),回到我的就學(xué)校,回到自己的家里,我依舊可以看到我中學(xué)的.玩伴,可以看到我敬愛(ài)的老師,一切都沒(méi)什么變化,變的只是我們?cè)谝稽c(diǎn)一點(diǎn)的長(zhǎng)大,一點(diǎn)一點(diǎn)的成熟。

      我很喜歡這樣一句話(huà),所有苦澀的孤獨(dú)都將走上歸途。畢業(yè)了,只是初中畢業(yè)而已,我們步入了一個(gè)新的環(huán)境,我們結(jié)識(shí)了新的朋友,那些離開(kāi)是的苦楚在新的朋友,新的呵護(hù)下也終將融化。我們一直以為的那些不能忍受的痛苦最終還是承擔(dān)了下來(lái)。離開(kāi)是短暫的分別,為的是再次相遇時(shí)我們給老朋友的一記拳頭,一個(gè)擁抱。畢業(yè)了,我們才會(huì)懂得,所有的相遇都是難得的,我們?cè)趺茨茌p言放棄,所有在我們生命中出現(xiàn)的人,都是我們不能回到的過(guò)去,是我們最甜美的回憶。

      畢業(yè)了,我們遠(yuǎn)離了彼此,但是我們沒(méi)有離開(kāi),我們會(huì)等到哪一天,當(dāng)我們?cè)俅蜗嘤鰰r(shí),那個(gè)久違的擁抱。

    我畢業(yè)了作文6

      小學(xué)六年的生活是美好的,也是學(xué)業(yè)生涯中最長(zhǎng)時(shí)間的了,和同學(xué)們?cè)谝黄鹜嫠,沒(méi)有過(guò)多的負(fù)擔(dān)和壓力。

      而初中,對(duì)于我們這幫同學(xué)來(lái)說(shuō),只能是無(wú)窮無(wú)盡的想象:伙食、教室、老師假如明天我畢業(yè)了,考上了初中,我一定不忘來(lái)看看小學(xué)教過(guò)我的老師,哪怕是代課老師。因?yàn)檫@些老師們?yōu)槲覀冐S富的知識(shí)打下了良好的基礎(chǔ)。老師好比園丁,而我就是一朵花,老師就像園丁愛(ài)護(hù)花一樣來(lái)愛(ài)護(hù)我們,教給我們知識(shí)。老師的罵不是罵,而是想讓我們更好、更快、更強(qiáng),讓我們這些祖國(guó)的花朵努力地好好成長(zhǎng)。假如明天我畢業(yè)了,我一定要走進(jìn)生活了六年的校園,去看看操場(chǎng)上我奔跑的足;去食堂聞聞我熟悉的菜香;去自己上課的每一個(gè)教室看看,有沒(méi)有我熟悉的課桌;我再去頂樓看看,是不是場(chǎng)地還是那么的大,再在頂樓上標(biāo)準(zhǔn)的做一遍廣播體操,并大喊出永遠(yuǎn)烙印在我心里的八個(gè)大字:文明、負(fù)責(zé)、勤奮、堅(jiān)毅。最后再去操場(chǎng)上,面對(duì)五星紅旗,敬一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的隊(duì)禮。

      假如明天我畢業(yè)了,我一定要把同學(xué)都找來(lái),聚在一起,大家一起吃個(gè)飯,聊聊天,把學(xué)校里開(kāi)心、難過(guò)的事都說(shuō)出來(lái),畢竟每位同學(xué)心里,小學(xué),都是我們共同最美好的回憶。我們一起吃飯,比賽后一起享受勝利的果實(shí);一起挨罵,一起承擔(dān)錯(cuò)誤。同學(xué)們是我的'好朋友,在困難時(shí),給予我?guī)椭;在勝利時(shí),鼓勵(lì)我;在傷心時(shí),安慰我的是誰(shuí)?是她們,一群在一起生活了六年的小伙伴們。我們50個(gè)人,深深地演繹了什么叫有福同享,有難同當(dāng)。假如明天我畢業(yè)了,還有好多事要做。

      等我考上初中、高中甚至大學(xué)時(shí),我也不會(huì)忘記小學(xué)的模樣,畢竟,那是我深深?lèi)?ài)著的學(xué)校,是我學(xué)習(xí)生涯中的一個(gè)起始點(diǎn),是我的母校,直到長(zhǎng)大肯定還一直眷戀著的母校.

    我畢業(yè)了作文7

      今天,我要畢業(yè)了……六年的小學(xué)生活像一本書(shū),我要熟讀每一個(gè)故事……今天我要畢業(yè)了……六年的生活像大海,我要銘記每一朵浪花……今天,我要畢業(yè)了……六年的生活像一杯咖啡,我要細(xì)細(xì)品味……今天,我要畢業(yè)了……六年的生活像一串貝殼,我要每一個(gè)貝殼都有它獨(dú)特的美……今天,我要畢業(yè)了……

      六年!一個(gè)多彩的童年,一段美好的遐想,一個(gè)甜美的夢(mèng)……這六年我都在敬愛(ài)的母!獙(shí)驗(yàn)小學(xué)度過(guò)。那里有我與同學(xué)嬉戲的身影,有我獲了獎(jiǎng)捧著獎(jiǎng)狀微笑的照片,有我稚嫩的文筆寫(xiě)下的`趣味作文,有我……這些回憶不會(huì)因?yàn)闀r(shí)間的推移而褪色,不會(huì)因?yàn)槭澜绲母淖兌兓肋h(yuǎn)是我珍藏的浪花……今天,我要畢業(yè)了……

      老師!一個(gè)獨(dú)特的稱(chēng)謂!一個(gè)偉大的稱(chēng)謂!一個(gè)讓無(wú)數(shù)學(xué)生敬佩的稱(chēng)謂!老師,您還記得嗎?在辦公室,您耐心的給我講解!在課堂上您充滿(mǎn)激情地講課!下午放學(xué),您要我們排好隊(duì)再走!一個(gè)人人都休息的中午,您負(fù)責(zé)地處理同學(xué)間的矛盾!六年!您不厭其煩地做著這些事!一聲謝謝,帶不走我心底對(duì)您的祝福,一聲老師您辛苦了,抹不去我對(duì)您永遠(yuǎn)的尊敬……我只想說(shuō):“老師您放心,我一定給您一份滿(mǎn)意的答卷!”今天,我要畢業(yè)了……

      春天的嫩芽為什么美麗?因?yàn)樗猩幕盍!夏天的大?shù)為什么美麗?因?yàn)樗軒ё哐谉!秋天的楓葉為什么美麗?因?yàn)樗谢鹨话愕募で!冬天的雪花為什么美麗?因(yàn)樗鼭嵃子譄o(wú)暇!今天,我為什么有優(yōu)秀的成績(jī)?因?yàn)橛心銈兘o我的鼓勵(lì),給我的幫助,給我的支持,給我的勇氣,給我的一份深情厚誼……今天,我要畢業(yè)了……

      要離開(kāi)母校雖有不舍、留戀,可時(shí)間不能倒流,我即將邁進(jìn)一個(gè)新的環(huán)境,新的生活,我人生的第二個(gè)臺(tái)階初中生活!我希望它充滿(mǎn)快樂(lè),從滿(mǎn)希望……今天,我要畢業(yè)了……

      昨天我還在與同學(xué)開(kāi)玩笑,今天,我要畢業(yè)了……

      今天,我要畢業(yè)了……明天我將開(kāi)啟新的篇張……今天,我要畢業(yè)了……

    我畢業(yè)了作文8

      六年的小學(xué)生活已背時(shí)間的塵埃密封。急于把記憶的金鑰匙拔出來(lái),想讓這美好的一切永遠(yuǎn)藏在心底。卻終究怕有一天失去它,于是,便把它寫(xiě)了出來(lái)。

      昨天的校園,一切都?xì)v歷在目。校園的大門(mén)依舊敞著,昨天,它迎接我們的到來(lái),今天,它又歡送我們離去。來(lái)到操場(chǎng)上,操場(chǎng)邊上的垂柳是那樣的美麗,瞧,它也在伸著纖纖玉手向我們招手,它也舍不得我們離去嗎?是的,它在留戀,不僅僅是它,而是學(xué)校里所有充滿(mǎn)生機(jī)的東西,它們都在留戀。想到這里,不爭(zhēng)氣的眼淚又流了下來(lái)。

      昨天的教室,是一片屬于我們的天地。以前,我是班里的差生,面對(duì)難題,我就象在無(wú)邊的沙漠里,尋找水源,我是那麼的.孤獨(dú),無(wú)助。我不想作鴕鳥(niǎo),卻背上了它的羽翼;我不想當(dāng)蝸牛,卻馱上了它的貝殼。我想:我是笨的。于是就產(chǎn)生了學(xué)下去的想法。就在我自暴自棄的時(shí)候,我聽(tīng)到了一個(gè)潺潺流水般的聲音:“我來(lái)幫你吧!”啊,是老師。是老師把我從一個(gè)差等生變成了一個(gè)尖子生,我現(xiàn)在的成績(jī)還是名列前茅,我真感謝老師!

      昨天的同學(xué),是難忘的。我們盡情地嬉戲著,追逐著,我們是那麼的快樂(lè)。有時(shí)碰到難題,我們就去找?guī)讉(gè)莘莘學(xué)子去請(qǐng)教,他們便趴在桌子上苦思冥想,等到稿紙堆成小山時(shí),他們便欣喜若狂地猛一抬頭:“我會(huì)了!”等到要給同學(xué)們講題時(shí),一陣風(fēng)吹來(lái),稿紙便刮出了窗外,他先是一愣,然后大叫到:“我一個(gè)小時(shí)的結(jié)晶呀!”見(jiàn)此情景,同學(xué)們捧腹大笑,他卻在桌子上抱頭大哭:“你們幸災(zāi)樂(lè)禍!”

      現(xiàn)在要走了,要對(duì)母校說(shuō)再見(jiàn)了,我還真有點(diǎn)舍不得,這聲再見(jiàn)可真難說(shuō)出口呀!

    我畢業(yè)了作文9

      小學(xué)六年的時(shí)光匆匆的過(guò)去了,我們馬上就要給它畫(huà)上一個(gè)完美的句號(hào)了!無(wú)論是誰(shuí)都會(huì)有點(diǎn)不舍,六年的情誼怎么說(shuō)忘就能忘呢?也許自己升入中學(xué)時(shí),回憶起小學(xué)的美好時(shí)光,無(wú)里只能是無(wú)比的懷戀!

      想起小學(xué)六年來(lái)的這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴,想起六年來(lái)這些酸甜苦辣的生活,想起六年來(lái)的這些喜怒哀樂(lè),又想起自己又快要畢業(yè)了,心里不禁滿(mǎn)是優(yōu)傷!想到馬上就要升入中學(xué)了,想到在中學(xué)能學(xué)到更多的知識(shí),想到在中學(xué)能交到更多的朋友,心里不禁滿(mǎn)是欣喜,滿(mǎn)是對(duì)中學(xué)生活美好的希望!

      想必大家都猜到了吧?是的,我既將畢業(yè)了!昨天下午,我們就去拍畢業(yè)照了!在拍畢業(yè)照時(shí),心里不禁有些迷惘!因?yàn)樾W(xué)畢業(yè)僅僅是通往學(xué)習(xí)的.大門(mén),而中學(xué)生活卻是學(xué)習(xí)真正的開(kāi)始!我到底要到哪個(gè)中學(xué)讀書(shū)呢?到底自己在哪個(gè)中學(xué)讀書(shū)更好呢?我困惑著!自己經(jīng)過(guò)一番考慮后,選擇了別人向往已久的詹中(詹樂(lè)貧中學(xué))

      大后天,自己就要去詹中報(bào)到了,心里滿(mǎn)是激動(dòng)!心情久久不能平靜!因?yàn)樵谥袑W(xué)我就要與七門(mén)科目欲血奮戰(zhàn)了,不像小學(xué)只有三門(mén)科目那樣沒(méi)有挑戰(zhàn)性!并且在中學(xué)生活中能領(lǐng)悟很多大道理!所以我心里滿(mǎn)是激動(dòng),滿(mǎn)是欣喜,滿(mǎn)是開(kāi)心!

      這一刻,我快畢業(yè)了!給小學(xué)生涯畫(huà)上了一個(gè)完美的句號(hào)!即將進(jìn)入中學(xué)生活!我希望和我一樣快畢業(yè)了的同學(xué)們或是快要進(jìn)入大學(xué)的學(xué)長(zhǎng)們,在學(xué)習(xí)中能永往直前、乘風(fēng)破浪!字業(yè)能不斷進(jìn)步、文筆會(huì)越來(lái)越好!讓你們隨著我美好的祝愿進(jìn)入你們向往的中學(xué),進(jìn)入你們向往的大學(xué)!

    我畢業(yè)了作文10

      前幾日見(jiàn)有學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)穿著學(xué)士服在學(xué)校里轉(zhuǎn)還恍恍然未有所覺(jué),今日晨見(jiàn)很多人在餐廳前擺放照相用的板架才忽然間意識(shí)到:哦,又是一年畢業(yè)季。

      多么值得慶祝又令人惶恐的事情。

      上一季恰逢學(xué)校百年校慶,人手一件的校慶服讓我們辨認(rèn)不出一二三四的差別。唯有穿著學(xué)士服狂擺造型的他們讓我們意識(shí)到自我還年輕,還能夠怡然地再做幾年米蟲(chóng),還能夠無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的再玩上幾年;一晃眼的瞬間,一年消逝,快得讓我們連思考的時(shí)間都沒(méi)有。365個(gè)日子,365個(gè)故事,365個(gè)回憶,青春里的'這365個(gè)點(diǎn)會(huì)永垂不朽嗎?心中涌起的淡淡苦澀和恐懼,讓我對(duì)下一個(gè)畢業(yè)季充滿(mǎn)了排斥感。

      四年前的他們憧憬大學(xué),四年后的今日的畢業(yè)照為他們的大學(xué)畫(huà)卷上又添了濃濃的一筆。四年間,他們長(zhǎng)大了,成熟了。當(dāng)年的那個(gè)幼稚的傻小子蛻變成了精明帥氣的學(xué)長(zhǎng),當(dāng)年的那個(gè)害羞沉默的小姑娘蛻變成了漂亮成熟的學(xué)姐。

      四年的時(shí)光飛梭,流逝的不僅僅是歲月,還有他們火熱的青春,還有他們幼稚的心靈,還有他們不成熟的認(rèn)知,還有他們對(duì)童話(huà)故事的憧憬。當(dāng)他們從夢(mèng)幻中醒來(lái),學(xué)會(huì)理解現(xiàn)實(shí),他們就已經(jīng)蛻變成功;故事里的灰姑娘沒(méi)有撿到水晶鞋,沒(méi)有變成王子的公主,卻踩著自我的高跟皮鞋,走得任性、自信而瀟灑。就連攀附在腳脖上的仿水晶墜鏈也在歡快地跳躍。誰(shuí)說(shuō)灰姑娘必須要嫁給王子才會(huì)幸福呢?

      有時(shí)候,我總是感覺(jué)學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)們的性格里有種有一種不一樣于我們的東西,卻找不到適宜的詞匯來(lái)形容。西裝革履的學(xué)長(zhǎng)紳士的頷首,雪紡飄逸的學(xué)姐淡雅的一笑,舉手投足間的對(duì)未來(lái)的信心和向往,能夠讓很多東西的存在都變成虛無(wú)。我明白,他們的雙臂上長(zhǎng)有一雙翅膀,一雙承載著他們夢(mèng)想的翅膀,揮動(dòng)這雙翅膀,他們就能像倉(cāng)鷹一樣直擊長(zhǎng)空,遨游天地。我也明白,有一天我也會(huì)像他們一樣。

      又是一年畢業(yè)季,愿學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)們夢(mèng)想成真,飛得更高更穩(wěn)。

    我畢業(yè)了作文11

      想起你們的時(shí)候,是個(gè)雨天,任由雨滴伴著淚珠流下,任由回憶隨意侵蝕腦!銈?cè)谀?如今是不是在各個(gè)地方玩,當(dāng)初說(shuō)好的畢業(yè)后一起出去狂歡,現(xiàn)在,卻早已各奔東西,那些年我們?cè)黄鸠傔^(guò),那段歲月我們?cè)黄鹱哌^(guò),如今人散了,可回憶卻未亂……

      畢業(yè)了,于是再也沒(méi)去那個(gè)破舊的操場(chǎng)走一走,畢業(yè)了,于是再也沒(méi)回到那個(gè)班級(jí)里看一看,畢業(yè)了,于是再也沒(méi)有和同桌鬧過(guò)。

      還記得當(dāng)時(shí)一起排成一排走在操場(chǎng)上,指指點(diǎn)點(diǎn)說(shuō)著各式各樣的笑話(huà),總是會(huì)有人第一個(gè)笑到眼淚都出來(lái),互相嘲笑對(duì)方笑點(diǎn)低,而我總會(huì)和你手拉著手大步流星,像是這個(gè)世界只屬于我們一樣的和你轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去,雖然,只有,那么大的地方。還記得,上課睡覺(jué),同桌幫你望風(fēng),也許,同桌這個(gè)莫名的存在,早已肆無(wú)忌憚不知不覺(jué)的走進(jìn)心里,甚至一個(gè)人靜靜的時(shí)候都會(huì)想起那些瑣碎的快樂(lè),在黑暗中,僅存的燈光下閃爍出曾經(jīng)的影子,那個(gè)我,曾任意放開(kāi)的自己。女生,男生總會(huì)一起擠出教室沖進(jìn)廁所,哈哈,上課,下課或許成了不同的極端。

      那些年,那些人。

      那些我們?cè)黄饟]霍的青春;

      那些花瓣掉落在泥土浸泡的芳香,那些埋藏照片里豆蔻的年華;

      那些由浮塵裝點(diǎn)的歲月,那些由歲月點(diǎn)綴的.浮塵;

      昔日依舊,晨光浮繞,致那些曾陪我度過(guò)這最美好記憶的你們,那些年,你們陪我瘋過(guò),那段光陰書(shū)寫(xiě)下了你們的足跡,這份最長(zhǎng)的羈絆,這種最簡(jiǎn)單的感情……

      終有離別的一日,就像風(fēng)箏總會(huì)飛遠(yuǎn),但它的線(xiàn)頭留到了原地,我們也總會(huì)分開(kāi),但,我們把微笑記載在最初遇見(jiàn)的時(shí)刻,永不忘記。

      一別,如今。再別,未來(lái)。

      可這心的距離,只是開(kāi)始。

      你們是我這輩子!最重要的回憶!!!

    我畢業(yè)了作文12

      六年來(lái),我從我的老師那里學(xué)到了很多,我很感謝我的老師們,雖然他們很?chē)?yán)格……從他們那里,我學(xué)會(huì)了彈琴、繪畫(huà),還有很多……我在這六年里擁有了我的專(zhuān)長(zhǎng)和我的友誼,我從我的老師那里學(xué)會(huì)了做人。

      這時(shí),忽然我特別的想哭,也許是想起了和我朝夕相處的同學(xué)和老師吧!六年了,突然一下子,大家就分開(kāi)了,難免有些傷感。照畢業(yè)照的那天,全班都哭了,沒(méi)一個(gè)人好受……那些快樂(lè)的日子全都?xì)v歷在目,我想就算是冷血的人都會(huì)哭……那天的課我一句也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去……以前總想著畢業(yè),以為畢業(yè)之后就可以盡情的玩,可是……現(xiàn)在卻發(fā)覺(jué),畢業(yè)是很痛苦的,很無(wú)奈的……

      畢業(yè)了,我心里真的不好受……

      我畢業(yè)了

      我們同學(xué)聚會(huì)時(shí)候,我們都哭了,畢竟是六年的小學(xué)生活,如此深厚的感情。 平時(shí)很沒(méi)有良心的男孩們也哭了,什么都沒(méi)說(shuō),只有哭聲一片。

      那天并沒(méi)有邀請(qǐng)老師,因?yàn)椴幌肜蠋熆匆?jiàn)我們著窩囊樣,眼睛紅的像兔子,更有人的嗓子也嘶啞了。

      小學(xué)的生活是多么令人迷戀而依依不舍。

      再也不像想說(shuō)什么了,對(duì)我們的母校有依戀,有不舍,記得那時(shí)候教室門(mén)前的桃花開(kāi)了,很艷很艷,我們一個(gè)一個(gè)急著要去照相。過(guò)了好久啊,桃子結(jié)個(gè)一個(gè)又一個(gè)未成熟的淡綠色小果,我們伸手去摘,然后看了看便丟了,我也后悔莫及呀,我得多久才能再次看到呀?

      畢業(yè)啦,我們都沒(méi)事情做了,還再讀書(shū)的時(shí)候,至少我們還可以成群結(jié)伴得玩,跑,嬉鬧。我想起了我的'兩位老師,她們總是出好多好多的作業(yè)給我們,手些酸了至少也是快樂(lè)的。無(wú)法克制的不舍,以后的日子里,再也無(wú)法常?吹侥莻(gè)總是寫(xiě)滿(mǎn)作業(yè)題的黑板了。

      哎呀,我的小學(xué)六年生活,有酸甜苦辣,無(wú)不令人懷念!

    我畢業(yè)了作文13

      光陰似箭,日月如梭。轉(zhuǎn)瞬間,五年時(shí)間過(guò)去了,這將代表著我們五年級(jí)的所有學(xué)生要結(jié)束了。

      我記得,剛上一年級(jí)的時(shí)候,懵懵懂懂的我第一次走入這個(gè)陌生的大環(huán)境,我沒(méi)有哭,而是一言不發(fā)的讓孫老師把我們四班的同學(xué)領(lǐng)進(jìn)了教室。那時(shí)的我不太善于表達(dá),所以當(dāng)時(shí)我只是默默無(wú)聞地穿梭在人群之間,偶爾同學(xué)跟我鬧一鬧,聊聊天,我才會(huì)去搭茬,平時(shí)我是不會(huì)主動(dòng)去和同學(xué)鬧一鬧或聊天的。

      一年級(jí)時(shí)的我做事情有點(diǎn)慢,最主要的是寫(xiě)字既慢又無(wú)力。有一次,老師讓我們?cè)跁?shū)上的幾個(gè)生字中各描兩個(gè),仿寫(xiě)三個(gè),當(dāng)老師等到大部分同學(xué)都寫(xiě)完后,就要講新的內(nèi)容了,而我還剩下兩個(gè)字沒(méi)寫(xiě)。我?jiàn)^起直追,加快速度,不過(guò)一加快速度,原本寫(xiě)字無(wú)力的.我,寫(xiě)的字就難看了。這時(shí),老師用輕柔的聲音說(shuō):“沒(méi)寫(xiě)完的孩子,沒(méi)關(guān)系,下課后再慢慢寫(xiě)!碑(dāng)時(shí)的我,仿佛感受到了媽媽般的溫暖。

      不知不覺(jué),我們就到了三年級(jí),我已經(jīng)很好的融入了這個(gè)大班集體。而正是在三年級(jí),我們的班主任孫老師被替換成了范老師。

      范老師是一位點(diǎn)子很多的老師,她經(jīng)常給我們上一些“別開(kāi)生面”的語(yǔ)文課,比如:男女生的單獨(dú)班會(huì)課、語(yǔ)文實(shí)驗(yàn)課……而且范老師還給我們開(kāi)展許多活動(dòng),比如:人體象棋、男女自由選擇同位……而這些都不算什么,最讓我刻骨銘心的是——校園拍照。

      有一次,我們中午在學(xué)校吃飯的四十多個(gè)同學(xué),有“!背酝觑埡罂梢韵氯ヅ恼铡N覀儽惆橹鴼g聲笑語(yǔ),組團(tuán)照了相。等所有人都照完了后,范老師又想來(lái)張團(tuán)體照,所以,我們和范老師在炎日下苦苦等了約十分鐘后,回家的同學(xué)才陸續(xù)到齊,照下了一張令我永生難忘的“全家!闭掌。

      一眨眼的功夫,我們已經(jīng)到了五年級(jí)的倒計(jì)時(shí),還有一個(gè)月我們就要離開(kāi)我們的母校——祥瑞園小學(xué)。我們難忘的照,更多的也是在范老師每天的辛苦下急劇增多,每一張珍貴的照片都記錄下了這朝夕相處的同學(xué)們,這和藹可親的老師們,這豐富多彩的難忘的小學(xué)校園生活!

    我畢業(yè)了作文14

      時(shí)光飛逝,不知不覺(jué),我已經(jīng)在初中度過(guò)了三年的時(shí)光了,在這即將告別初中生活的最后時(shí)刻,我的心中有太多太多的感觸了。

      三年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,便濃縮成幾片薄薄的記憶。

      溶溶月,淡淡風(fēng),我們多少次在樹(shù)下看書(shū)、看鳥(niǎo)、看陽(yáng)光;多少次在路邊看花、看樹(shù)、看噴泉;多少次讀“水滴石穿”,讀“實(shí)踐創(chuàng)新”,讀“五月漸行漸遠(yuǎn),六月將行將至。月考烽火四起,中考迫在眉睫。誰(shuí)終笑傲江湖,六月下旬分曉。天道酬勤,不負(fù)我辛”……

      …………

      校園中的每一個(gè)熟悉的角落都曾留下我們的歡笑,校園中的每一寸土地都曾灑下我們的汗水。

      運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上奏響我們的青春之歌,考場(chǎng)上激起我們無(wú)聲的烽火。

      晚會(huì)上有我們最真、最美的回憶;教室里有我們最歡、最純的笑聲;走道中有我們最深、最親的情意。

      …………

      葉兒綠了又黃,黃了又落,落了又綠,綠了又黃……一千多次日升月落后的今天,我們已經(jīng)畢業(yè)了。

      畢業(yè)了,我忘不了綠的樹(shù)、黃的葉、艷的花、青的草、大的石、碧的'水、靈的魚(yú),還有香的味、美的文、妙的聲,以及鳥(niǎo)啼蟬鳴蝶飛舞,伴清風(fēng),和陽(yáng)光制成的記憶影像,很美,很美,很真,很真。

      畢業(yè)了,我忘不了各個(gè)良師益友給我的精神財(cái)富。語(yǔ)文的主動(dòng)與執(zhí);數(shù)學(xué)的態(tài)度與細(xì)節(jié);英語(yǔ)的追求與努力;物理的思路與方法;化學(xué)的認(rèn)真與仔細(xì);政史的奮斗與爭(zhēng);生地的興趣與進(jìn);體育的頑強(qiáng)與拼搏……成功時(shí)的贊美;失敗時(shí)的安慰;開(kāi)心時(shí)的玩笑;悲傷時(shí)的意外……記憶的碎片,很細(xì),很細(xì),很妙,很妙。

      …………

      初中畢業(yè)了,有一種不可思議的感覺(jué)涌上心頭。三年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,便濃縮成幾片薄薄的記憶。

      初中畢業(yè)了,我們就要去各自的地方上高中了,我舍不得這些可愛(ài)的大初中同學(xué),不過(guò),我知道,這些都是沒(méi)辦法避免的,不過(guò),這些都將成為我美好的回憶的。

    我畢業(yè)了作文15

      六年的時(shí)間好漫長(zhǎng),我們總是說(shuō)畢業(yè)遙遙無(wú)期;可六年的時(shí)間又好短暫,轉(zhuǎn)眼間,我們都已經(jīng)長(zhǎng)大,都已經(jīng)畢業(yè)了……我的心里感到空空的,不免有些失落感。

      不錯(cuò),我為我即將要成為中學(xué)生,而感到興奮;也對(duì)中學(xué)的生活充滿(mǎn)了向往?墒俏野殡S著母校一起成長(zhǎng)了六年,母校也同我一起成長(zhǎng)了六年。在這六年里,有快樂(lè),有傷心,有失落;有敬愛(ài)的老師,有親愛(ài)的同學(xué),有團(tuán)結(jié)的.班級(jí)體……這些數(shù)不勝數(shù)的美好的回憶,我有怎能淡忘? 那么多同學(xué)中,我最最最好的朋友是金冬曉。我和金冬曉是“死黨”,我們整天形影不離,連放學(xué)都要一起回家。我們會(huì)在對(duì)方快樂(lè)時(shí)陪她一起笑著;我們會(huì)在對(duì)方傷心時(shí)安慰她;我們會(huì)在對(duì)方受挫折時(shí)鼓勵(lì)她……我以后上中學(xué)、上大學(xué)了,都不會(huì)忘記我還有這么一個(gè)好朋友,她叫金冬曉。 在這么多的老師中,我最喜歡周老師。周老師和藹可親,平易近人。雖然有時(shí)對(duì)我們要求嚴(yán)格一些,但是我們都知道她是為我們好。下課時(shí),周老師總能和我們一起玩,有時(shí)還和我們開(kāi)開(kāi)玩笑。我也不回忘記周老師的。

      最令我難忘的還是培育了我的最親愛(ài)的母!f(wàn)紅小學(xué)。母校的一草一木是那樣熟悉,母校的一磚一瓦是那樣親切?蓯(ài)的母校,忘不了您那充滿(mǎn)活力的英姿。您像一位溫情的母親,用甘甜的乳汁哺育著我哦們,讓我們茁壯成長(zhǎng)。更難忘的是,我們?cè)谀鷾嘏沫h(huán)抱中得到了知識(shí)的瓊漿、智慧的力量、實(shí)用的才干、做人的道理……

      時(shí)光如梭,歲月如流,在我畢業(yè)離開(kāi)母校的時(shí)刻,我想對(duì)母校說(shuō):“請(qǐng)您相信,在您溫暖的懷抱里,我們會(huì)健康成長(zhǎng)。雄鷹將從這里起飛。今天我以萬(wàn)紅為榮,明天萬(wàn)紅以我為榮!”

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