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放學(xué)以后作文【熱門】
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編精心整理的放學(xué)以后作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
放學(xué)以后作文1
放學(xué)了，我把周圍的垃圾撿的`干干凈凈，背上書包走到好朋友的位置。“張娉，今天我跟你一起回家吧，正好今天下雨不用打排球�！蔽乙贿厧退頃贿呎f。
張娉是我的好朋友，跟我住在一個(gè)小區(qū)里。她今年十歲，我還比她大一歲呢。
“可以呀，反正今天是周五，咱們先去圖書館看看書吧。”她背好書包走出教室，順手把紙團(tuán)扔進(jìn)了垃圾桶，然后就跟我聊起來了。
剛走進(jìn)圖書館就看到一個(gè)大沙發(fā)剛好沒人坐�！拔襾硎匚唬闳ルS便找?guī)妆緯��！蔽已杆僮谏嘲l(fā)上，得意洋洋。
不知不覺已經(jīng)到了五點(diǎn)半，我從沙發(fā)上站起來，伸了一個(gè)大懶腰，看著張娉如癡如醉地讀著，不忍心去打擾她�！拔覀�?cè)摶丶依�。”我把書放回原來的位置，張娉也放下了書�?/p>
此時(shí)，學(xué)校變得很安靜，人也越來越少，有點(diǎn)恐怖，我們倆趕緊沖出了校門。
“張娉我覺得明天肯定會(huì)非常好玩，好激動(dòng)可以吃自助餐，還可以住酒店！”我情不自禁地跳了起來，拍了拍她的肩膀。明天我們小隊(duì)要舉行活動(dòng)，要去坐帆船呢。她聽了也開心的不得了。
放學(xué)以后作文2
放學(xué)了，同學(xué)們陸續(xù)走出了教室。一向第一個(gè)沖出教室的王亮卻遲遲沒有離開。
王亮為什么沒有離開教室呢？原來是因?yàn)樯衔缱谒懊娴耐瑢W(xué)，在上課回答問題時(shí)，椅子上的一個(gè)小釘子探出頭來了。只聽“撕啦”一聲，前面同學(xué)的.褲子撕開了個(gè)口子，那同學(xué)趕緊坐下了。而王亮卻默默地看著，并記在了心里。中午，王亮找好了工具，有錘子、繩子、木板、釘子等，就等放學(xué)以后修理椅子。
王亮先把木板放在椅子面上，再把一個(gè)釘子立在木板上，然后拿一根繩子套住釘子拉住，最后用錘子砸就行了，如果釘子歪了，拉繩子就可以找正，其它三個(gè)角也一樣。終于弄完了，他累的滿頭大汗想：這回弄完了，同學(xué)也不會(huì)扎著了吧！終于可以走了。但是，他準(zhǔn)備背上書包回家時(shí)又想：萬一其他同學(xué)的椅子也有釘子探出腦袋的話那誰也不一樣得遭殃了呀！還是晚點(diǎn)走，為班級(jí)做貢獻(xiàn)吧！他又一組一組地檢查，一組一組地修理，叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)穆曇粝褚磺豁憳�。保安王大爺聽到了，順著聲音悄悄地走到三年一班看個(gè)究竟，王大爺看到王亮在幫同學(xué)弄桌椅很開心，默默記在心里，悄悄地走開了。王亮直到晚上七點(diǎn)才回家。
第二天，從學(xué)校廣播里聽到了表揚(yáng)王亮的聲音，原來是王大爺告訴了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，穆校長在廣播里介紹王亮放學(xué)以后為大家做好事的事跡。同學(xué)們都向王亮投去了贊許的目光。
放學(xué)以后作文3
放學(xué)是每個(gè)同學(xué)盼望的事，放學(xué)以后便可以盡情地玩耍，放松緊張而又疲憊的身心，你看，在放學(xué)后，同學(xué)們那有趣的活動(dòng)。
夕陽將天空染成一片紅色，紅霞目送著太陽遠(yuǎn)去，這時(shí)我們背著書包高高興興的離開了校園。
在放學(xué)的路上，有的同學(xué)便迫不及待玩了起來。我們班的幾個(gè)冒險(xiǎn)分子按起了門鈴。因?yàn)樵跇堑揽诘拈T鈴有監(jiān)控錄像，所以他們?yōu)榱瞬槐蝗藗儼l(fā)現(xiàn)便開開樓道門鉆到里面，再從門縫伸出一只手，找到最上面的一家人，然后按下來，等著那戶人家接電話，這時(shí)，他們偷偷的笑，拼命抵制自己緊張的心情。不一會(huì)兒，那戶人家便接了電話，說喂而他們卻因那戶人家沒有看到錄像里的人就隨便的接電話而哈哈大笑，而后又強(qiáng)忍著笑說：開門，往往那戶人聽到不是認(rèn)識(shí)人便掛了，而他們?nèi)滩蛔∫蜃脚晒Χ^續(xù)哈哈大笑，有時(shí)還會(huì)碰上一些人家孩子的聲音與他們聲音很相似，在他們說完開門后，那戶人便把門打開，而他們也裝腔作勢(shì)得將門一拉，把自己放出來，然后再一關(guān)，門，讓那些父母以為自己的孩子已經(jīng)進(jìn)了樓道。做完這些后，他們便想到那戶人家納悶的'樣子，過了那么久，他怎么動(dòng)作還沒有上來，于是便下來去尋找，才發(fā)現(xiàn)自己被別人捉弄了的神情哈哈大笑起來，而他們?cè)谛β曋杏秩プ脚硪患胰チ恕?/p>
放學(xué)，是一件多么愉快的事，放學(xué)就意味著可以輕松愉快的生活，可以干自己想干的事情，放學(xué)是輕松愉快生活的開始。
放學(xué)以后作文4
放學(xué)以后我背著書包，蹦蹦跳跳地來到媽媽辦公室。我和平時(shí)一樣，打開書包，拿出鉛筆盒開始做作業(yè)。不一會(huì)兒，奶奶來了。我開心地問奶奶：“奶奶，你來啦!找媽媽有什么事嗎?”奶奶笑瞇瞇地說：“沒什么事，奶奶燒了你愛吃的排骨，拿來給你吃呀!希望你長得白白胖胖的、高高的�！蔽乙幌聫囊巫由咸似饋�，摟住奶奶說：“奶奶真好，你是天底下最好的奶奶�！薄�
奶奶為了不打擾我做作業(yè)，和我聊了一會(huì)兒就走了。我繼續(xù)寫著我的作業(yè)。沒過多久，我就做好了，這時(shí)媽媽也從教室出來了。我告訴媽媽，奶奶來過了，還燒了我最喜歡吃的排骨。
幾分鐘以后，媽媽下班了，我便和媽媽去校門口送乘車的學(xué)生。
媽媽拿了許多東西，我就主動(dòng)幫媽媽拿東西。媽媽直夸我是個(gè)好孩子，我聽了比吃了糖還甜。媽媽還獎(jiǎng)勵(lì)我兩個(gè)青團(tuán)子，我吃著青團(tuán)子和媽媽一齊去找爸爸。路上遇到了何懿婷姐姐，我還把其中的一個(gè)給了姐姐吃，阿姨夸我：“唐唐真大方，到底是一年級(jí)的小學(xué)生了!”我聽了阿姨的話心里更開心了。
沒走多遠(yuǎn)，我就看見了爸爸在打籃球。我就在爸爸的'車旁等爸爸，我和媽媽還玩起了游戲。又過了一段時(shí)間爸爸滿頭大汗地向我們走來。我對(duì)爸爸說：“爸爸，一定累了吧!先去洗個(gè)臉吧!”“好的，乖寶寶!”
太陽開始下山了，我和媽媽乘著爸爸的汽車回家了……
放學(xué)以后作文5
“丁鈴鈴鐘……”隨著放學(xué)的鈴聲，一個(gè)班接一個(gè)班來到學(xué)校門口，學(xué)生們開始離開學(xué)校。
每次我們班一走出校門，我總是忘了和老師同學(xué)說再見，拼命往我們小區(qū)門口跑。原來一周前這里剛裝了一臺(tái)酸奶自動(dòng)售貨機(jī)，每天放學(xué)這里都排起了長隊(duì)，今天也不例外。每個(gè)學(xué)生都拿著三塊錢，迫不及待地想喝酸奶。
排了很久的隊(duì)，終于輪到我了。大機(jī)器吃了三個(gè)硬幣后，砰的一聲把酸奶從架子上拿了下來。我拿出酸奶，開心地喝著，準(zhǔn)備回家。
我慢慢走著，有空的時(shí)候四處看看。突然覺得旁邊的.草地好像缺少了往日的美好。原來草地上有幾塊垃圾。我撿了幾個(gè)扔進(jìn)垃圾桶。這時(shí)，我環(huán)顧四周，正前方一百米的草地上有五六個(gè)酸奶盒！這些盒子有的大，有的小，五顏六色，扔在草地上很刺眼很難看。
這時(shí)，一個(gè)小哥哥跑來跑去，他奶奶背著書包跟著他，遞給他一瓶酸奶。他使勁吸啊吸，很快就喝完了。小哥哥看到酸奶沒了，就跑到垃圾桶，踮起腳把空盒子扔了進(jìn)去，然后蹦蹦跳跳的走了。
看到這一幕，看著地上的酸奶盒，不禁為這些酸奶盒的主人感到羞愧。連幼兒園的小哥哥都懂得愛護(hù)環(huán)境，不亂扔垃圾。他們不知道嗎？另外垃圾桶就在附近。雖然這臺(tái)酸奶機(jī)給我們的生活增加了五分便利，但是我們小區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生卻下降了十分。我呼吁：環(huán)衛(wèi)靠你，靠我，靠大家。讓我們一起創(chuàng)造一個(gè)更加美好的環(huán)境！
放學(xué)以后作文6
放學(xué)以后，李明和王強(qiáng)正準(zhǔn)備一起去操場(chǎng)上打籃球，突然看到班主任張老師來了。張老師是數(shù)學(xué)老師，他把試卷拿來給李明和王強(qiáng)。李明考了六十分，王強(qiáng)考了一百分。
李明看著考卷，心想：哎，這次又沒考好，張老師肯定又要罵我了，不僅是張老師罵，回家父母也要罵。想起爸爸那老虎般的眼神，他就好像要被吃掉一樣。
“李明，你跟我來一趟辦公室，快點(diǎn)！”老師嚴(yán)肅的表情，把李明嚇得心怦怦直跳，只好跟著老師去了辦公室。老師并沒有兇他，而是給他講解錯(cuò)題，并給他講解錯(cuò)題的`原因。王強(qiáng)見老師叫走了李明，知道今天不能打球了，有些掃興，就一個(gè)人往家走。
走在路上，他忽然看到路旁的柳樹不停地?fù)u擺著，還看到一片片烏云正朝他飄來，王強(qiáng)知道要下雨了，就用風(fēng)一樣的速度跑了回家。
聽著雨點(diǎn)敲打著窗戶，他想到了還在學(xué)校里的李明和張老師。他們沒有帶雨傘，可怎么回家呢？于是，王強(qiáng)帶著一件雨披和兩把雨傘，冒著傾盆大雨，又跑向了學(xué)校，給李明和老師送傘去了。
張老師終于把題目講解完了，王強(qiáng)也剛好到了。王強(qiáng)把雨披和傘給了張老師和李明。李明高興地說：“我今天又學(xué)到了新知識(shí)，還有同學(xué)給我送傘，真是太好了，哈哈！”老師說：“謝謝王強(qiáng)，你真是個(gè)樂于助人的好孩子�！�
王強(qiáng)笑了。三個(gè)人一起高高興興地回家了。
放學(xué)以后作文7
“咦？”這是誰的錢包��？怎么會(huì)放在這啊!哇，里面有好多錢啊!”我想發(fā)現(xiàn)了新大陸那樣喊著。但過了一會(huì)兒，一個(gè)歪念頭在我腦中閃過：我可以利用這些錢去買零食啊!但這樣好嗎？說不定丟失錢包的人正在哪個(gè)地方急切地找著自己的錢包呢!想到這兒我猶豫了。
我一邊手里握著那個(gè)錢包，一邊走在放學(xué)回家的路上。心里不是有兩個(gè)聲音在我耳旁響起，“去吧，去還給這個(gè)錢包的主人吧!他說不定正在為找不到錢包而大哭呢!”“不行哦!你想想那既美味又可口的漢堡包正在等著你這位“救星”去將它買回家呢；再想想那飛行員正坐在飛機(jī)中一邊哭泣著一邊等著你買他回去把他的肚子給填飽呢!”“對(duì)哎，去買吧!可不能讓那兩人等久了就令狐安主任!”說完，我便立刻三步并作兩步中向他們的懷抱!
剛想起步，卻好像又被那句話給定住了。對(duì)呀，說不定錢包的`主人正在哭呢!算了，還是去還給主人吧。
我一邊跑一邊左看看右看看，尋找著那位丟失錢包的主人。跑著跑著，我不知道被誰拌了一腳，抬頭一看，原來是老爺爺?shù)墓照劝?咦？怎么那么想啊？對(duì)了，就是他!“老爺爺，您是不是丟了錢包啊!”“對(duì)，小朋友，你怎么知道!”“我撿到了您的錢包!”“小朋友，你真是個(gè)好孩子!”
聽了老爺爺?shù)谋頁P(yáng)我心里美滋滋的�？磥磉�是這樣好!只有這樣才配得上“少先隊(duì)員”的稱號(hào)啊!
放學(xué)以后作文8
“叮叮叮”放學(xué)鈴聲響了，我們蜂擁而出來到教室走廊里排好隊(duì)等待老師宣布放學(xué)……
我剛剛出了校門，便聽到一個(gè)同學(xué)在北面斷斷續(xù)續(xù)地喊：“救……”我順著聲音快步走過去一看，原來是幾個(gè)高年級(jí)的學(xué)生在欺負(fù)一個(gè)低年級(jí)的小同學(xué)。“哦！原來是這么回事，可是憑我一個(gè)人的力量根本無法對(duì)付他們，怎么辦呢？不能眼睜睜地看著他們欺負(fù)小同學(xué)�！蔽抑钡叵搿Ｓ谑�，我趕緊叫來其他同學(xué)。可是，同學(xué)們過來一看都不敢上前制止。我既氣憤又失望，看到那位小同學(xué)已經(jīng)被打得流下了鮮血，耳朵被撕裂開了……怎么辦呢？我再也顧不上其他的，趕快跑上去制止他們。他們用不屑的眼光看著我說：“你不要多管閑事，滾一邊去。”“你們?cè)谄圬?fù)小同學(xué)，我就要管，還要告訴你們老師�！蔽掖舐暫浅�。他們其中有一人跑過來用力把我推翻在地上，碰破了皮，流出了血，我不甘示弱，爬起來，用剛剛學(xué)會(huì)的'“跳式飛腿”把他們打翻在地，他們還想起來還手，就在這時(shí)圍上來許多同學(xué)，他們看到這一情景，嚇地逃之夭夭。我向他們做了一個(gè)鬼臉：“活該！”小同學(xué)走過來對(duì)我說：“謝謝您，幫了我這個(gè)忙�！蔽覍�(duì)小同學(xué)說：“不用謝，你趕快去把這件事告訴老師，讓他幫你解決，要不然他們還會(huì)來找你麻煩的�！�
看著小同學(xué)走進(jìn)學(xué)校里，我轉(zhuǎn)過身愉快地回了家。
放學(xué)以后作文9
一天下午放學(xué)了，我走出校門，看見空中烏云密布。黑得像鍋底似的，緊接著，空中電閃雷鳴，不一會(huì)兒，下起了傾盆大雨，豆粒般的雨點(diǎn)打在人們的臉上、身上，像刀扎一樣。雨越下越大，老天爺好像火冒三丈，在發(fā)脾氣。我沒帶雨具，準(zhǔn)備三步并作兩步地跑回家，心里想:要是現(xiàn)在有人接我就好了�，F(xiàn)在回了家肯定就被雨淋成了落湯雞。要是能變出一把雨傘該多好啊!
這時(shí)，我的好朋友--王鹿敏也出來了，準(zhǔn)備回家。她看見我沒帶雨具，就笑瞇瞇地說:“嘉慶，嘉慶，你沒帶雨傘，正巧和我一路，咱們一塊兒回家吧!”我聽到這溫暖親切的話語，仿佛有一束溫暖的陽光射進(jìn)我的心田，于是，就說:“謝謝你，鹿鹿。”“不用謝，誰讓咱們是好朋友呢。你有困難，我就得幫助你�！闭f著，她打開雨傘，我倆走出了學(xué)校，一路上，我看見柳樹經(jīng)過風(fēng)吹雨打，發(fā)出“沙沙沙”的'聲音，好像在贊揚(yáng)鹿鹿助人為樂的精神，還有汽車“嘀嘀”的鳴笛聲，好像在說:“你們倆真是好朋友啊!”我們倆說說笑笑，不知不覺就到了。
到我家后，我心里熱乎乎的。接著，我倆在我家寫起了作業(yè)。
放學(xué)以后作文10
一天下午放學(xué)了，我走出校門，看見空中烏云密布。黑得像鍋底似的，緊接著，空中電扇雷鳴，不一會(huì)兒，下起了傾盆大雨，豆粒般的雨點(diǎn)打在人們的臉上、身上，像刀扎一樣。雨越下越大，老天爺好像火冒三丈，在發(fā)脾氣。
我沒帶雨具，準(zhǔn)備三步并作兩步地跑回家，心里想：要是現(xiàn)在有人接我就好了�，F(xiàn)在回了家肯定就被雨淋成了落湯雞。要是能變出一把雨傘該多好啊！這時(shí)，我的好朋友——王鹿敏也出來了，準(zhǔn)備回家。她看見我沒帶雨具，就笑瞇瞇的說：“嘉慶，嘉慶，你沒帶雨傘，正巧和我一路，咱們一塊兒回家吧！”我聽到這般溫暖親切的話語，仿佛有一束溫暖的陽光射進(jìn)我的`心田，于是，就說：“謝謝你，鹿鹿�！薄安挥弥x，誰讓咱們是朋友呢。你有困難，我就得幫助你。”說著，她打開雨傘，讓我到雨傘下面。我們倆走出了學(xué)校，一路上，我看見柳樹經(jīng)過風(fēng)吹雨打，發(fā)出“沙沙沙”的聲音。好像在贊揚(yáng)鹿鹿送我回家的精神。還有汽車“嘀嘀”的鳴笛聲，好像在說：“你們倆真是好朋友��！”我們倆說說笑笑，不知不覺就到了。
到我家后，我心里熱乎乎的。接著，我倆在我家寫起作業(yè)來。
放學(xué)以后作文11
放學(xué)后，山西省大同市大同水泥集團(tuán)有限公司兒童小學(xué)四年級(jí)一班王嘉慶一天下午放學(xué)。我走出校門，看到空中烏云密布。它像鍋底一樣黑。然后，空中電閃雷鳴。過了一會(huì)兒，下起了傾盆大雨，豆子一樣的雨滴像刀子一樣打在人的臉上和身上。雨下得越來越大，上帝好像生氣了，發(fā)脾氣了。
我沒帶雨具，準(zhǔn)備三步兩步跑回家，心里想：現(xiàn)在要是有人來接我就好了�，F(xiàn)在，當(dāng)我回到家，我一定是被雨淋了。要是能翻出一把傘就好了！這時(shí)，我的好朋友王，——，也走了出來，準(zhǔn)備回家。她見我沒帶雨具，笑著說：“嘉慶，嘉慶，你沒帶傘。你碰巧和我在一起。我們一起回家吧！”我聽到這句溫暖而親切的`話，仿佛一束溫暖的陽光射進(jìn)了我的心里，于是我說：“謝謝你，鹿鹿鹿�！薄安豢蜌猓l讓我們是好朋友呢。如果你有困難，我必須幫助你�！彼贿呎f，一邊打開傘，我們走出了學(xué)校。一路上，我看到柳樹在風(fēng)雨過后發(fā)出“沙沙”的聲音，仿佛在贊美助人為樂的精神和汽車的汽笛聲，仿佛在說“你們兩個(gè)真是好朋友！”我們又說又笑，不知不覺就到了。
到了家，心里暖暖的。然后，我們開始在我家做作業(yè)。
放學(xué)以后作文12
黑灰色的水泥地上，由一顆顆細(xì)小的顆粒組成，表面顯得十分凹凸不平，七八片落葉在馬路邊上的花壇里。我無意識(shí)的看了看這堆可能是被清潔工掃起來的落葉，一張皺皺的，紫色的東西似乎一下子映入了我的眼簾，好像是張五元的紙幣。我又湊近了身體瞇著眼睛望了望，它，那張五元的'紙幣，顏色似乎一下子就變得刺眼起來，我下意識(shí)的從枯葉堆中撿出那張，不知到從何而來的五元紙幣，紙幣上的毛主席畫像都變得十分的模糊，上面有一塊淡黃色的污塊，顯然是不小心被人遺失的舊鈔票。我不知不覺的摸了摸自己口袋中的錢包，“里面只有十元的紙幣了，如果這張紙幣在我的口袋里，我的錢就足夠買下我那本夢(mèng)寐以求的雜志了……我似乎在思考著什么，心中不知為什么，傳來一陣驚慌。
還摸在口袋里的手開始漸漸的發(fā)熱了，無數(shù)顆汗珠似乎不停地從手掌心中的紋路中漸漸地滲出來。摸在皮的錢包上滑滑的，可學(xué)校里老師不是經(jīng)常教導(dǎo)我們要拾金不昧嗎？我如果占為己有，不是剛好違反了老師的話嗎？可我的心中卻仍舊有這么一點(diǎn)點(diǎn)不舍得——這可是錢對(duì)我的誘惑呀！我悄悄的用余光瞟了一眼左手中緊緊攥著的五元錢紙幣。
紫色的紙幣似乎要對(duì)我訴說些什么，那種莫名其妙的不安越來越強(qiáng)烈了。不！我不能昧著自己的良心，我在心里好像下了一個(gè)偉大的決定，頓時(shí)心中一陣爽快，我攥著錢準(zhǔn)備明天交給老師去。
做人要以誠信為本質(zhì)，拾金不昧能體現(xiàn)出一個(gè)人的品質(zhì)。
放學(xué)以后作文13
都說打動(dòng)你我他，可這打動(dòng)人的事我卻怎么也找不到！可我在放學(xué)的時(shí)候發(fā)現(xiàn)了能打動(dòng)我的事情！
我家離家校不遠(yuǎn)，走路十分鐘就到了，所以我大部分時(shí)間都自己回家。
這天早上，我出家門時(shí)，媽媽突然對(duì)我說：“今天陰天，天氣預(yù)報(bào)還說今天可能下雨，你還是拿把傘吧！”我看了一眼天氣，很晴朗，就果斷地說：“不用！”
可是天有不測(cè)風(fēng)云，到了下午，果然如媽媽所說，陰天了！我悄悄地在心里想：可千萬不要下雨呀！我可沒帶傘呀！
可到了晚上，我站隊(duì)時(shí)下起了毛毛細(xì)雨。走到校門口，雨卻越下越大。其他同學(xué)的家長都拿著傘來接他們回家了，我卻只能想怎么回家。這時(shí)，我很后悔早上沒有聽媽媽的話拿傘！
正當(dāng)我決定拿書包頂在頭上沖回家時(shí)，一個(gè)熟悉的身影闖入我的視線，是媽媽！只見媽媽只穿著件薄薄的外套，她一定很冷吧！她打著一把傘，又給我拿了一把傘。
這時(shí)，我跑到她跟前，對(duì)她說：“你怎么來了呀？”媽媽說：“今開早上，我讓你拿傘，你卻沒拿，這不，下雨了，我知道你一定會(huì)被雨淋，就來給你送傘了。”聽到這里，我的眼眶濕潤了。
我明白了：父母對(duì)孩子的'愛，數(shù)不勝數(shù)，而且孩子永遠(yuǎn)不明白！
誰說打動(dòng)人的事情不好找，其實(shí)身邊處處都有可以打動(dòng)我們的事，就比如放學(xué)以后的那一刻。
放學(xué)以后作文14
不知道寫什么名字，就寫了一個(gè)“無題”，希望大家見諒。雖然這幾天一直小心翼翼怕得罪老師，但我最不想發(fā)生的事情還是發(fā)生了。我家離學(xué)校不遠(yuǎn)，但是中午家里沒人。所以我在學(xué)校吃小桌子。我們11: 30吃的飯，11: 55回教室。我們?cè)诮淌依镎勑︼L(fēng)生。我和胡然雪艷一起打撲克。劉唐大使不在我班。董正在認(rèn)真做作業(yè)。我們互不干涉。但是，吃完小桌子，
人物：劉、秋色徐、張先女、劉力斌、胡自健、王勝珍
時(shí)間：中午吃完小桌子，
地點(diǎn)：六年級(jí)三班
[從窗簾]
那是一個(gè)不透明的`中午，普通學(xué)生剛剛回到辦公室。就在這時(shí)，二班有小桌子的同學(xué)也回來了。他們都笑了，因?yàn)橹形缬挚戳艘徊亢芨阈Φ碾娪�。我忘了名字是什么了。王勝珍突然問我要乒乓球拍，我不知道怎么辦。我不在乎他，就把乒乓球拍借給了他。他問我有沒有球。我說沒有，我想我應(yīng)該知道他要干什么。他跟劉唐借乒乓球，劉唐和王勝珍是最好的朋友。她把自己帶的乒乓球給了王勝珍。然而，正是這個(gè)小小的乒乓球給我們帶來了很多麻煩.
放學(xué)以后作文15
一個(gè)星期三下午，我們很早就放了學(xué)。我一踏進(jìn)家門，弟弟就迎上前來，興奮地說：“哥哥，媽媽說馬上帶我們上玩具店，讓我們一人挑選一件自己喜愛的玩具。”我聽了十分高興。
“媽，我要一把兒童劍�！蔽覀儎偪邕M(jìn)玩具店的大門，弟弟就看中了高掛在店中的玩具劍。
“好吧，就給你們一人買一把吧！”媽媽笑著回答，剛走到柜臺(tái)前，一位二十出頭的年青營業(yè)員就上前一步問：“大姐，您要買什么？"
“給我拿兩把兒童劍吧！”媽媽說。
那位營業(yè)員叔叔隨手拿下兩把劍，遞了過來，我和弟弟一人拿了一把。
“媽，”弟弟好像發(fā)現(xiàn)了什么似的，說：“你看，哥哥的寶劍上有花紋，我的沒有，我要換�！�
“好，小朋友，我?guī)湍阏艺野��！蹦俏粻I業(yè)員叔叔馬上說，只見他俯下身，在寶劍堆里找了一會(huì)兒，回過身說：“這兒的都是沒有花紋的，我?guī)湍闳旆空艺野桑 彼晦D(zhuǎn)身，走進(jìn)了另一個(gè)房間。過了好久，他才走出來，兩手空空，一看就知道沒找到，弟弟委屈地哭了。
“小朋友，”那位營業(yè)員叔叔走上前來，安慰地說：真的寶劍是打成的，不能刻花紋。你哥哥的寶劍雖然有花紋，但是很不光滑。不象真的`，而你的卻十分光滑，和真的一模一樣，所以小朋友都喜歡沒有花紋的�！�
雖然明明是營業(yè)員叔叔在勸他，但弟弟被說得心服口服，就不要再換寶劍了……
在回家的路上，我想：商店里營業(yè)員叔叔的態(tài)度可真好啊。
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