擦黑板作文精品[5篇]

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的擦黑板作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

擦黑板作文1

　　“叮鈴鈴叮鈴鈴”，放學(xué)了，今天，我要留下來幫老師擦黑板。

　　我先用黑板擦從黑板下方的左邊擦起，黑板下半邊的字被我擦完了，可是，我抬頭一看，黑板的上半邊的字我夠不著，我只好踮起腳尖，舉起黑板擦擦上半邊的字，整塊黑板基本上已經(jīng)擦干凈了。當(dāng)我走到講臺下一看，自己不禁笑了起來：整塊黑板被我擦成了“大花臉”，我又找來了一塊干凈的.抹布，蘸上水，挽好袖子，給黑板來了一次徹底的“洗臉”。經(jīng)過兩次的清潔，黑板在我的努力下，變得烏黑發(fā)亮，簡直能照出人影來。

　　看著我的勞動成果，我心里真高興呀！

擦黑板作文2

　　一個漆黑的夜晚，一間嶄新的教室里傳來談話的聲音。哦，原來黑板，粉筆和粉筆擦在討論誰最有用處。黑板說：“我先說，我最有用處，如果沒有我的話，粉筆和粉筆擦都是沒有用處，老師不能講課，所以在我們之間我最有用處�！苯又�，粉筆說：“我最有用處，如沒有我了，老師就講不好課也就是不能寫字在黑板上，同沒們也不能在地上寫字，還不能讓同學(xué)們拿粉筆玩游戲。”

　　然后，粉筆擦說：“我的用處最大，如果沒有我的話，老師寫的錯別字就擦不下來，同學(xué)們要擦黑板時，也就不能擦，所以我在這里面最有用的`。”

　　然后，他們爭來又爭去的。

　　最后，課桌爺爺說：“你們各有各的用處，各有各的長處�！闭f完，大家都恍然大悟地笑了。

擦黑板作文3

　　清早，老師在黑板上寫了“我們都是、好孩子”七個字，要請一個小朋友上來幫忙擦黑板。

　　大家爭先恐后地舉起手，老師點了小不點藍雨。只見她拿起刷子，認認真真、一豎一豎地擦，輕而易舉地就把右下方的“好孩子”得一干二凈了。接著，她踮起腳，頭抬得高高的，手舉得直直的，可還是擦不著。她連蹦帶跳地擦，好不容易才把中間的'“都是”擦去了。最后，只剩下“我們”兩個字了。它們太高了，好像在笑藍雨。藍雨氣壞了。氣得哇哇叫！她馬上找來一條凳子站上去，可還差得遠呢！怎么辦呢？她靈機一動，搬來桌子，小心地踩上去，一伸手，輕輕松松就把那兩個字消滅得無影無蹤！

　　藍雨好像將軍一樣驕傲地回到座位上，臉上樂開了花！

擦黑板作文4

　　教室里的黑板臟了。老師請又瘦又矮的沈子行同學(xué)來擦。

　　沈子行一步一步走上臺，只見他身穿紅色上衣，下穿牛仔褲。他拿起布先擦下再擦上，左右來回涂著擦，左邊擦好擦右邊。不小心把粉筆碰掉下來，于是他把粉筆撿了起來。他發(fā)現(xiàn)布已經(jīng)臟了，就換了一面接著擦。很快下面部分被擦干凈了。

　　接下去開始擦中間了。他上下來回擦，他踮起腳擦，后來他跳起來擦了。最后連跳起來也擦不到了。同學(xué)們都為他出主意，說拿條椅子。他聽了同學(xué)們的`意見，拿了歐潔辰的椅子。他先放到中間再放到左邊再放到右邊，黑板終于擦干凈了。

　　幸好教師里有空調(diào)，要不然沈子行定滿頭大汗。對小個子來說，擦黑板真不是件容易事呀！

擦黑板作文5

　　今天語文課，老師上了一會兒課，想在黑板上寫字。可往后一看，黑板上的字太多了，不好寫。于是就問：“今天擦黑板的人是誰？”我們一起回答：“石之浩。”石之浩一聽，大搖大擺地走到講臺上，對著黑板的右邊擦了起來。一會兒右邊的粉筆屑就被他輕松地擦完了。接著，石之浩擦到了最上邊，他有點夠不著，于是就踮起腳尖，使出全身力氣，往上猛地一跳，手一繞，把黑板上的.大部分粉筆屑消滅光了。他的右手累了，就換了左手擦。他猛地一擊，只聽咚一聲，黑板擦干凈了。他擦完了就想走回座位，史老師笑咪咪的問：“擦黑板的感覺怎么樣。”石之浩說：“還好�！笔防蠋熣f：“我們?yōu)槭�之浩鼓掌吧�！笔�之浩微微一笑，很害羞地走回了座位�?/p>

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