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座右銘的啟示作文集合(15篇)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的座右銘的啟示作文，歡迎大家分享。
座右銘的啟示作文1
說到座右銘，有人可能會(huì)說：我的座右銘是“世上無難事，只怕有心人�！边�有人會(huì)說：“我的座右銘是滴水能把石穿透，萬事功到自然成”。是的，座右銘因人而異，我的座右銘是“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。我為什么要用這句名言來做我的座右銘呢？大家且聽我細(xì)細(xì)道來。
小時(shí)候我非常好動(dòng)，媽媽就給我報(bào)了一個(gè)舞蹈培訓(xùn)班，讓我修身養(yǎng)性。
第一次去上課的時(shí)候，我看見老師在給同學(xué)們壓胯，看著老師的動(dòng)作，我感覺很好玩，很新奇�？梢惠喌轿业臅r(shí)候，就覺得不新奇了。
這時(shí)我才看清去了的同學(xué)都是笑容滿面的進(jìn)，淚流滿面的'出，當(dāng)時(shí)我就膽怯了�？摁[著不想去。
一節(jié)課下來，我可以說是全身散架了一般，再也不想去上課了。這時(shí)媽媽對(duì)我說：“孩子，不經(jīng)歷風(fēng)雨又怎么會(huì)看見彩虹？就像那梅花，不經(jīng)歷嚴(yán)寒，又怎么可以盛開？那寶劍，不去打磨又怎么會(huì)有削鐵如泥的鋒利呢？”
一直到現(xiàn)在，我對(duì)那個(gè)站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上的我，還深有感觸，如果當(dāng)初我放棄了舞蹈，那我就不會(huì)有這榮耀。
從此以后“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”就是我的座右銘了。
這人生又何嘗不像梅花的一生呢？只有經(jīng)歷了嚴(yán)酷寒冷，才可以在風(fēng)雪之中絢麗綻放！
座右銘的啟示作文2
在小時(shí)候，我沒感覺到時(shí)間有多么寶貴，你看：一年有365天，一天有24小時(shí)，一小時(shí)有60分鐘，一分鐘60秒。
這是一個(gè)多么龐大的數(shù)字啊！所以我從來不懂得珍惜時(shí)間。
后來，我上了小學(xué)，知道了要珍惜時(shí)間，知道了當(dāng)天的事情當(dāng)天做完�？墒窃鯓硬拍苷湎r(shí)間呢？我心里沒數(shù)自從我看到了華羅庚爺爺?shù)摹吧朴诶昧阈菚r(shí)間的人，才會(huì)做出更大的成績(jī)來”這句話讓我恍然大悟。
從這句話中我不由得想起了雷鋒叔叔，他的“釘子精神”不正是這句話的最好說明嗎？在電影開始的'幾分鐘時(shí)間，雷鋒叔叔總是拿出書來讀，這樣日積月累，他所得到的知識(shí)不就比別人多了許多了嗎？我想或許是這樣才使雷鋒叔叔迅速地由一個(gè)放牛娃成長為一位優(yōu)秀的戰(zhàn)士。
自從我看了這句座右銘后，我也總生活中零星時(shí)間利用起來，例如：每天放學(xué)回家離吃飯時(shí)間還有十分鐘，過去我總是一回到家就休息，而現(xiàn)在我總是把這十分鐘利用起來，翻一翻字典，盡管只會(huì)學(xué)幾十個(gè)字，可日積月累，１個(gè)月就可以多學(xué)幾百個(gè)字。我相信只要我做一個(gè)善于利用零星時(shí)間的人，就會(huì)取得更大的成績(jī)！
座右銘的啟示作文3
“不孝則不仁，不仁則不義，不義則不忠�！边@是奶奶送給我的座右銘。如今，她離開了我們，無情了走了。我再一次握著手中顫抖的筆，再一次流下了晶瑩的淚珠。
記得小時(shí)候，我經(jīng)常和媽媽頂嘴。一次，我正在寫作業(yè)，媽媽走過來，發(fā)現(xiàn)了一處錯(cuò)誤，便說：“看，粗心大意，又錯(cuò)一題�！� 我不耐煩的說：“就你事多，煩不煩！”這話正巧被奶奶聽見了，她教育我：“不孝則不仁，不仁則不義，不義則不忠。”那時(shí)，我雖年幼，卻已經(jīng)認(rèn)識(shí)到是我錯(cuò)了，決心不再犯了。
在與奶奶朝夕相處中，我那幼小的心靈深深的刻下了“世上只有奶奶好”的`印記。每次媽媽買回好吃的東西，我都舍不得獨(dú)吞，因?yàn)槲乙阉纸o我最親的人——奶奶。
一次，媽媽買回許多蜜棗，我問媽媽：“這些是給我的嗎？”“是，全是你的”。我不容分說，急忙拿到奶奶面前，挑了個(gè)最大最紅的塞進(jìn)奶奶嘴里。那時(shí)，我雖然還沒吃到蜜棗，但心里卻像吃了蜜棗一樣甜。
時(shí)光一天天過去，我很少有時(shí)間去看體弱多病的奶奶了，如今，奶奶已經(jīng)離我遠(yuǎn)去，我能為她做些什么呢？我想，我只能記住那以孝為首，以忠為尾的座右銘，時(shí)刻提醒自己好好學(xué)習(xí)！
座右銘的啟示作文4
座右銘《寶劍鋒從磨礪出梅花香自苦寒來》給我的啟示“寶劍鋒從磨礪出梅花香自苦寒來”顧名思義，就是說一把寶劍，如果經(jīng)過不斷地磨礪，就會(huì)成為一把鋒利的寶劍；一朵梅花，只有經(jīng)歷寒風(fēng)凜凜的嚴(yán)冬，才能迎風(fēng)傲雪開出朵朵香氣撲鼻的臘梅。這是一句極好的至理名言.任何的成功都是勤奮的苦根上長出的甜果,沒有人能隨隨便便成功。我不禁一次一次的問自己，我的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)趺礃�？我給自己的答案總是不如意�？偨Y(jié)起來，總是在學(xué)習(xí)中認(rèn)為簡(jiǎn)單，不難，所以粗心大意，結(jié)果錯(cuò)了不該出錯(cuò)的作業(yè)題、考試題，學(xué)過的知識(shí)不能加以鞏固，掌握不夠熟練，才使得我的成績(jī)?cè)诎嗬餂]有名列前茅。在以后的`學(xué)習(xí)過程中我一定學(xué)習(xí)梅花的精神，不怕苦，不怕寒冷，在學(xué)習(xí)的過程中細(xì)心的面對(duì)每一次作業(yè)，每一次考試，每遇到不會(huì)的、不懂的，無論語文、數(shù)學(xué)還是英語都把每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)掌握住，學(xué)透，然后記錄在一個(gè)專用的筆記本上，堅(jiān)持利用課余時(shí)間和晚上多努力一點(diǎn)，把這些知識(shí)點(diǎn)再鞏固熟練，時(shí)間一定能夠證明我在做滴水石穿的事。也相信自己能夠使自己的成績(jī)提高一大步
座右銘的啟示作文5
我的座右銘是“失敗是成功之母”，原來我覺得這只不過是一句話，又那么多人說，應(yīng)該不值得關(guān)注，可是發(fā)生了一件事，使我改變了對(duì)這句話的看法。
一次，我考試失利了，非常難過，整個(gè)人變得萎靡不振，回到家，被爸媽用衣架像打乒乓球似的打我，打完了，還強(qiáng)迫我寫500字檢討書。我很難受，一整天都含胸駝背的.，臉上連一點(diǎn)表情也沒有，覺也不睡，就抱著枕頭哭，又不敢大聲地哭，因?yàn)榕掳謰屄犚�，又�?huì)罵我：“不好好學(xué)習(xí)，還好意思哭：”第二天，第三天亦是如此。
那幾天，我天天上課都只會(huì)發(fā)呆，或是埋怨自己前面考試學(xué)習(xí)不好，臨時(shí)抱佛腳，才考那么差，甚至老師叫我回答問題，我也只能啞口無言。因此，老師對(duì)我的印象越來越差，再加上前面考試失利，在老師眼里只是“退步”，對(duì)我的印象就更差了。直到我看到一個(gè)人的位置上粘貼了一張紙條，上面寫著“失敗是成功之母”，我猛然想起了這句“家喻戶曉”的話，再想想我以前的做法，是多么的笨啊！我決定亡羊補(bǔ)牢，從現(xiàn)在開始，立馬行動(dòng)起來。于是，我上課再也不發(fā)呆了，積極回答問題，總結(jié)了上次考試失利的原因，終于在下一次考試中展示了自己的實(shí)力！
失敗不可怕，不總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、萎靡不振才可怕。我們要知道，失敗了，要總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不可以萎靡不振，畢竟，誰沒有失敗過呢？
座右銘的啟示作文6
“成功是細(xì)節(jié)之子”“在藝術(shù)的境界里，細(xì)節(jié)就是上帝”“泰山不讓土壤，故能成其大，河海不擇細(xì)流，故能成其深�！比倭�，細(xì)節(jié)決定著成敗。
“合抱之木，生于毫末。九尺之臺(tái)，起于累土。千里之行，始于足下�！笨梢�，一個(gè)細(xì)節(jié)是多么重要。生活中，有許多人不注意細(xì)節(jié)，你的一個(gè)小細(xì)節(jié)，可能會(huì)讓你與成功失之交臂。細(xì)小到一句話、一個(gè)眼神、一個(gè)動(dòng)作，但它關(guān)系到一個(gè)人的命運(yùn)。我們總會(huì)看到，成功的人，總是把自己的生活弄得井井有條，而那些毫無作為的人，把自己的生活弄得雜亂無章。所以，一個(gè)人想取得成功，就得注重細(xì)節(jié)，從細(xì)微入手，從小事入手，成功與失敗就在這不經(jīng)意之間。
我也經(jīng)歷過這樣的事。有一次，數(shù)學(xué)老師布置課堂作業(yè)，我寫完看也不看便交了上去。作業(yè)本發(fā)下來了，我呆若木雞，作業(yè)本上滿是紅圈圈。我仔細(xì)看，幾乎都是抄錯(cuò)的。比如，在計(jì)算豎式時(shí)好好的`，抄在橫式上卻錯(cuò)了�！凹�(xì)節(jié)決定成��！”我更相信這句話了！
細(xì)節(jié)是零散的、平凡的、具體的，它也是微不足道的、無從輕重的、微乎其微的�！凹�(xì)節(jié)決定成敗”，這就是我喜歡的名言，它鼓勵(lì)著我時(shí)刻注意細(xì)節(jié)，在人生的道路上不斷進(jìn)步！
座右銘的啟示作文7
每個(gè)人都有自己的座右銘，它們給每個(gè)人帶來了啟發(fā)和鼓勵(lì)，就像小船的風(fēng)帆。"人生就好像是回力標(biāo)一樣，你投擲出的是什么，收到的就是什么。"它就是我小船上的風(fēng)帆。
有一次，作業(yè)做得很晚了，可聽寫還沒做。此時(shí)，我的眼皮已經(jīng)直打架，我就和媽媽說："媽媽，聽寫我已經(jīng)都會(huì)了，明天一定聽得出的。"于是，媽媽就讓我睡覺了。
第二天，老師的聽寫我竟然有好幾個(gè)寫不出。一個(gè)個(gè)空格上已經(jīng)被我擦出了一道道痕跡，一個(gè)個(gè)淡淡的錯(cuò)別字在格子里顯得那么醒目。我頭皮發(fā)麻，心里好像有螞蟻在亂爬。把本子傳上后，我還是心神不寧，課堂上的筆記記得亂七八糟；讀課文時(shí)，老是多讀或少讀一個(gè)詞；老師講課時(shí)，我眼前總是閃過我的聽寫本和上面一個(gè)個(gè)醒目的紅叉叉……
聽寫本發(fā)下來了，醒目的80分讓我眼淚都差點(diǎn)涌出來了。想到老師批評(píng)的目光和回家后媽媽的'責(zé)罵，我的心里五味雜陳。
"人生就好像是回力標(biāo)一樣，你投擲出的是什么，收到的就是什么。"真是對(duì)的！就像這次，我投出了不負(fù)責(zé)，收回的就是不負(fù)責(zé)的后果。所以，我一定要加倍努力學(xué)習(xí)，要讓自己投入辛勤的努力，收到的就是學(xué)習(xí)的"碩果"。
座右銘的啟示作文8
你有座右銘嗎？我的座右銘可能沒你的詞語華麗，但含義卻使我一生受用：與朋友交，言而有信。
我擁有這個(gè)座右銘之前，可以說我是一個(gè)不守信用的孩子。一天，我和同學(xué)約定，去地質(zhì)紀(jì)念碑打籃球。因?yàn)�，臨時(shí)有鋼琴課，錯(cuò)過了時(shí)間，我也沒通知他，他等了半天，生氣地走了。第二天，我死氣白賴的.纏著他，給他道歉，他才肯和我重歸于好。
后來，媽媽給我買了一本《論語》讓我讀，等我讀到“與朋友交，言而有信”這句時(shí)，我深受啟發(fā)，當(dāng)即決定讓它做我的座右銘。
我當(dāng)時(shí)理會(huì)不深，但經(jīng)過一件事，我體會(huì)出了其中奧秘。我籃球不在行，所以玩籃球時(shí)，同伙人只讓我搶球、傳球。一次，我特別想投籃試試，同伙答應(yīng)了，但要求我籃球必須得撞著籃板，我考慮了一下，認(rèn)真地點(diǎn)點(diǎn)頭。投球時(shí)，我想我一定不能食言。屏氣凝神，全力以赴。一投終于投中了。大家抱以我熱烈地歡呼。從此，我獲得了大家地信任。
想要得到別人的信任，必須言而有信。這大概就是這句話所告訴我的奧秘吧！
座右銘的啟示作文9
“驕傲使人落后，虛心使人進(jìn)步�！边@句話是我的座右銘，它是我在大霧中的指路燈，它是我在黑暗陽光，它是我在冬天的溫暖，它是我在獄中的一絲、一縷陽光。
上個(gè)期末我語文考了95分，數(shù)學(xué)考了98.5分，英語考了98分，我知道后就驕傲自大，孤芳自賞，所以五年級(jí)后，上課聽講師有分神，做作業(yè)十分馬虎，不像四年級(jí)一樣，有時(shí)間就復(fù)習(xí)，預(yù)習(xí)看筆記。因此，我的成績(jī)直線下滑，一開始我沒注意想：反正減就減幾分而已，不算什么，我的成績(jī)下滑得越來越快，如：數(shù)學(xué)第一單元96.5，第二單元94.5，第三單元93，第四單元89.5，看到了第四單元卷后，我開始發(fā)現(xiàn)我被大霧迷失了方向，我在學(xué)習(xí)方面開始迷茫。
后來，我無意間，打開了四年級(jí)的`筆記本，看見了第一頁上寫著“驕傲使人退步，虛心使人進(jìn)步”，左上角寫著“座右銘”，我恍然大悟想：對(duì)呀，我不能驕傲，我要謙虛起來。于是期中前的一個(gè)星期，我認(rèn)真的復(fù)習(xí)，后來我的期中數(shù)學(xué)被我拉回了三分，考了92.5分，我再加了一把勁，考了95分。
驕傲使人退步，謙虛使人進(jìn)步的，意思是：我們不能驕傲，要謙虛，只有謙虛起來，中華兒女才能進(jìn)步，只有謙虛起來，中華民族才能復(fù)興。
座右銘的啟示作文10
“我說！”“不！我說！”“不！我說！”教室里一片狼藉。今天是學(xué)校一年一度的座右銘展示日，看哪個(gè)班知道的座右銘越多，別人聽了越陌生，就勝利。我們正在班里比賽。
我們班競(jìng)爭(zhēng)太激烈了！50個(gè)人一人說3句，我只聽懂，聽到過30句！太可怕了！學(xué)校為了加大難度，還要說出一個(gè)相關(guān)的真實(shí)故事，這下我們都被難住了。
輪到我時(shí)，我說出了“莫等閑，白了少年頭，空悲切�！蔽颐摽诙�，沒有半點(diǎn)猶豫。老師有些意外，不斷問我原因。我說出了那段故事……
我在8歲時(shí)經(jīng)歷了一件十分令人意外的故事。在期中考試前夜，我早早完成了作業(yè)，然后從以疾風(fēng)般的速度沖進(jìn)書房，懷著激動(dòng)的心情拿出電腦，然后打開，動(dòng)作十分嫻熟。我輕輕鎖上門，在書房痛快地玩了起來，媽媽在門外敲了敲門，讓我復(fù)習(xí)。我為了玩電腦，對(duì)媽媽撒了謊言。可第二天是沒辦法再抱佛腳了，拿了個(gè)59分。我誠實(shí)地告訴了媽媽真相，媽媽嚴(yán)厲地批評(píng)了我。那時(shí)我不敢再偷懶了，我撕了張紙條，把哥哥教訓(xùn)我的名言寫在了紙條上，貼在了桌子右上角，成了我的座右銘。
老師同學(xué)聽完熱淚盈眶，這時(shí)國旗輝煌的升起，我們對(duì)著它，敬了一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)、正式的`禮。要反思失敗，努力拼搏，對(duì)未來應(yīng)充滿希望，開拓一片自己專屬的燦爛天空，是每個(gè)人心中的追求，也是我人生的奮斗目標(biāo)。
座右銘的啟示作文11
在我的人生道路中，有一句話一直激勵(lì)著我前進(jìn)，陪我走到今天，那就是失敗乃成功之母。每當(dāng)我比賽失敗的時(shí)候，想起這句話，便激勵(lì)自己克服，克服，再克服！
記得有一次，我班和其他班舉行了一場(chǎng)拔河比賽。我們先做了一些熱身運(yùn)動(dòng)，做完比賽就開始了。由于其他班都是一些強(qiáng)壯勇猛的“大力士”，所以他們輕而易舉地就把“冠軍”這個(gè)位置給奪走了。比賽共有三輪，他們先贏了我們一輪。這時(shí)，我又想起：失敗乃成功之母這句話，我的心中燃燒起了熊熊火焰。我的力量也變得更強(qiáng)大了，我對(duì)同學(xué)說：“失敗乃成功之母，比賽有三輪，他們只贏了我們一輪，我們還有機(jī)會(huì)，千萬不可以放棄呀，還有機(jī)會(huì)贏！”同學(xué)們也站了起來。第二輪開始了，同學(xué)們拼盡了全力，拿下了這一輪的'“冠軍”。第三輪開始了，同學(xué)們雖然很累了，但沒有倒下，然是迎難而上。第三輪比賽的過程中，同學(xué)們費(fèi)了九牛二虎之力又贏得了這一次的“冠軍”。
比賽終于結(jié)束了，我們班贏得了比賽，同學(xué)們激動(dòng)萬分，從此“失敗乃成功之母”變成了我的第一個(gè)座右銘。
從這一次比賽中，我明白了一個(gè)深刻的道理：只要堅(jiān)持不懈，就一定可以成功。
座右銘的啟示作文12
面對(duì)困難，你是選擇退縮，還是迎難而上？有一位偉人說過：“困難就像彈簧，你弱它就強(qiáng)，你強(qiáng)它就弱！”面對(duì)困難，選擇退縮你將一生無所事事，選擇迎難而上，你將開啟成功的大門！
記得兩三歲的那個(gè)時(shí)候，我早已經(jīng)學(xué)會(huì)了爬行，奶奶開始叫我學(xué)習(xí)走路，奶娘挽著我的小小手，我搖搖晃晃，艱難的'賣出一步步，每跨出一步，身體就將劇烈地?fù)u晃一下，險(xiǎn)些摔倒，令我十分意外的是，奶奶并沒有牽著我的手，而是站在我的身旁用鼓勵(lì)的目光看著我，我重心一下子變得不平穩(wěn)，摔了個(gè)踉蹌，我坐在地上大哭起來，這時(shí)，一個(gè)平穩(wěn)，蒼勁的聲音響起，：“收起你的眼淚，困難就像彈簧，你弱它就強(qiáng)，你強(qiáng)它就弱�！蹦暧椎奈宜贫嵌狞c(diǎn)了點(diǎn)頭，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的站了起來，腳有些擅抖的走著，“哎呦”我又摔倒了，鼻子酸酸地，眼睛里盛滿了淚水，在他即將決堤的那一刻，我將她輕輕地拭去，又一次慢慢地站了起來……就在那天，我學(xué)會(huì)了走路，過幾天已經(jīng)可以滿大街跑了。
后來經(jīng)過錄像，我更深層的明白了這句話的意思“困年就像彈簧，你弱它就強(qiáng)，你強(qiáng)它就弱”這句話成了我的座右銘，他將永遠(yuǎn)激勵(lì)我，鼓勵(lì)我，伴我成長……（ 溧陽市社渚阿林 — 溧
座右銘的啟示作文13
我是一個(gè)小毛病較多的人，出口不做就是其中一個(gè)，但自從我看了一個(gè)視頻后，我就說到做到，這視頻里講述了“先行其言，而后從之”的深刻道理，現(xiàn)在這句話成了我的座右銘，隨時(shí)隨地提醒著我。
記得有一次，我給我的同學(xué)看了一本《潘宮的秘密（1）》，他非常喜歡，于是他向我借這本《潘宮的秘密（2）》，我爽快答應(yīng)了，他向我高高地豎起大拇指，我感到十分威風(fēng)，轉(zhuǎn)過身，大搖大擺地走到教室門前的走廊，看到我的朋友們玩得正高興，我也插了進(jìn)去，在玩耍之下，我慢慢忘記了這件事，直到星期五回家，我寫了會(huì)作業(yè)，一頭霧水坐到沙發(fā)上，總感覺有什么事情忘了，可也想不起來。這時(shí)，從廚房中傳出一股濃濃的香味，原來是阿姨的飯做好了，她為了迎接我回來，還做了我最愛吃的苦瓜燜魚，在美食的誘惑下，我不禁流下了口水，不管啦，我要開動(dòng)了，就這樣，我把這件事又一次拋在了腦后。我蒙過了整個(gè)周末，直到周天的'下午返校，那位同學(xué)過來找我要書，我猛地間想起這件事，臉紅了，于是找了個(gè)借口，偷偷溜開了，之后，周老師給我分享了一個(gè)有關(guān)孔子的《論語》中的一個(gè)小視頻，這個(gè)小視頻的內(nèi)容剛好與我當(dāng)下有關(guān)，答應(yīng)過別人的事情一定要做到，要是不能做到，就不要去輕易答應(yīng)別人。正所謂：先行其言而后從之。我懂得了自己的錯(cuò)誤，把書給那位同學(xué)后，我也打算做一個(gè)誠實(shí)守信的人。
從此，這句話便成為了我的座右銘，也成為了提醒我的好老師。
座右銘的啟示作文14
“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹？”這句句常常在我遇事停滯不前或失敗的時(shí)候提醒著我，它告訴我：經(jīng)歷挫折之后要勇敢，才能迎來成功。
“轟隆隆，轟隆��！”今天天氣一點(diǎn)兒也不好。雷公公生氣地拍打著他的大鼓。云寶寶大哭起來。我的預(yù)感隱隱約約地提醒著我：今天將會(huì)有什么壞事要發(fā)生。
果然，語文老師捧著一大摞試卷走了進(jìn)來，還沒等老師站定。班上的“閑事婆”已經(jīng)大喊起來：哎呦喂，我們班的“學(xué)霸”才考了88分哎，她配得上這個(gè)稱號(hào)嗎？
我頓時(shí)傷心欲絕，靠在桌子上“嗚嗚”地大哭了起來。心中大罵著那個(gè)“閑事婆”，邊上隱隱約約旁有人在低低地說著：“潘禹涵也沒有考好，這下我也跟我媽好交代了�！痹嚲砗芸炀桶l(fā)下來了。我看著卷子上那一個(gè)個(gè)血淋淋的叉叉，鮮紅的“88”分。感覺腦袋好像炸了一般，胸口像被一塊大石頭壓著似的.，難受極了。就在這時(shí)，腦袋里忽然閃過一句話：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹，沒有人能隨隨便便成功。這一次小小的挫折沒有關(guān)系，接受挫折，正視自己的不足，才能吃到成功的果實(shí)。我停止了哭泣，擦干了眼淚，對(duì)自己說：“這次失誤沒有關(guān)系，只要我將來認(rèn)真學(xué)習(xí)，下次考試可以再加油！”
此時(shí)，窗外的風(fēng)暴停止了，天空中露出了一道美麗的彩虹。
是呀，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹？人生中總會(huì)有挫折，只要我不退縮，勇敢地去面對(duì)它，就會(huì)成功。
座右銘的啟示作文15
座右銘是用來激勵(lì)自己或提醒自己的警句格言，平時(shí)你搜集的格言警句中，你覺得哪句話對(duì)你啟發(fā)最大？我覺得對(duì)我啟發(fā)最大的一句話是：要想爬上梯子，你得從第一級(jí)開始。這是英國的一句諺語。
我之所以覺得這句話對(duì)我啟發(fā)最大，是因?yàn)檫@句話不僅告訴我們爬上梯子，要從第一級(jí)開始。它還隱藏了一些生活實(shí)際和做人和道理。比如：在建房子之前，要先打好地基。學(xué)習(xí)也一樣，小學(xué)時(shí)期沒有打好基礎(chǔ)，等上初中之后，你會(huì)學(xué)得一塌糊涂。由此可見基礎(chǔ)是多么重要的一件事��！
生活中，不止有這兩件事情需要基礎(chǔ)，還有工作需要基礎(chǔ)，種植需要基礎(chǔ)，照顧照顧小孩也需要基礎(chǔ)，除了這些，世界上還有許許多多的事情都需要基礎(chǔ)。 記得有一次，我想要種花，我把種子埋了下去。我一直細(xì)心地照顧它。終于有一天，它發(fā)芽了，我依舊細(xì)心地照顧它，可是沒過幾天，它還是枯萎了。后來我才知道，我的`種植方法不對(duì)，我以為，它需要很多的水份，于是就拼命給它澆水，直到把它澆死，我才意識(shí)到我的錯(cuò)誤。這都是因?yàn)椋覜]有種植的基礎(chǔ)，只是一味地幫它澆水。
我知道了，和爬梯子一樣，任何事情都需要打好基礎(chǔ)。
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