我的學(xué)校作文優(yōu)選(15篇)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編整理的我的學(xué)校作文,歡迎閱讀與收藏。
我的學(xué)校作文1
我的學(xué)校位于大興鎮(zhèn)宿泗路南側(cè),我愛校園里的一草一木,更愛我的老師和同學(xué)。
走進(jìn)我們美麗的校園,呈現(xiàn)在你眼前的一幅幅畫面讓你心曠神怡:綠樹成蔭,鮮花遍地,每一個(gè)角落都是那么精致!我的學(xué)校是名副其實(shí)的足球特色學(xué)校,每年,這里都要舉行大大小小、不計(jì)其數(shù)的足球比賽。每當(dāng)看到綠茵場(chǎng)上足球隊(duì)員滿懷豪情,揮灑汗水,我就更加理解了“拼搏成就夢(mèng)想”這句話的豐富內(nèi)涵。他們以拼搏為筆、汗水為墨,書寫今天的點(diǎn)點(diǎn)美好,也必能成就明日的無限輝煌。每場(chǎng)比賽都讓我見證了我們的實(shí)力,我的內(nèi)心一次次地翻涌起情感的波濤。你知道嗎,我們還有來自阿根廷的教練指導(dǎo)我們踢足球呢,這是我們第一次和老外近距離的接觸。外教盧卡斯教練臉上那常常浮現(xiàn)的笑容讓我們?nèi)玢宕猴L(fēng)。我們學(xué)校還有特色足球操和豐富多彩的足球活動(dòng)呢。除此之外,學(xué)校里還有各種興趣班,如書法班、素描班、舞蹈班等,極大地豐富了我們的`課余生活。
在如此美麗的校園,更有我們可敬的老師。即使老師已因繁忙的工作而略顯疲憊,可一走進(jìn)教室,老師的雙眼就瞬間變得有神了。是老師太過喜愛我們這些爛漫的孩子,還是老師有神奇的恢復(fù)能力?總之,老師的臉上找不到一絲倦容。昨天中午,我因期中考試出現(xiàn)了一點(diǎn)失誤而悶悶不樂,細(xì)心的老師一下子捕捉到了。她走到我旁邊首先表揚(yáng)了我坐姿端正,然后輕輕地對(duì)我說:“老師很看好你,你能主持一下今天下午的朗誦比賽嗎?如果有不明白的地方可以再問問我!彼遥葠鄣难凵裰袑憹M了鼓勵(lì)?粗蠋熌瞧诖哪抗猓犞桥牡脑捳Z,我脫口而出:“能!”下午的主持竟贏得了同學(xué)們的聲聲喝彩。從此,學(xué)習(xí)上我又多了一些動(dòng)力,學(xué)知識(shí)也更快了。敬愛的老師啊,因?yàn)橛心覒?zhàn)勝了挫折,學(xué)會(huì)了勇敢和樂觀。您的愛是一道光,如此美妙!
在這里,還有真誠(chéng)友好的同學(xué)們。記得有一次,我們正要去電腦室上課。那天正在下雨,我忘記帶傘,衣服上也沒有帽子。正在我躊躇不前時(shí),我的同桌二話沒說,就把自己的外套脫了下來,頂在了我們倆的頭上。就在這簡(jiǎn)易的“雨具”遮擋下,我們相視而笑。現(xiàn)在,每每想起同學(xué)為我撐起的“傘”,我心中就會(huì)涌起一股暖流。我們互幫互助,生活得快樂、幸福!
這就是我的學(xué)校,我的第二個(gè)家!她溫馨、美好,承載著無盡的幸福,叫我如何能不愛學(xué)我的老師和同學(xué)呢,叫我如何能不愛這里的一切呢!
我的學(xué)校作文2
一個(gè)界限劃定了兩種生活!懳
灰色的天空覆蓋了整個(gè)大地,樹葉被細(xì)雨沖刷得亮亮的。偶爾停在學(xué)校門口,透過煙雨幕,依然可以發(fā)現(xiàn)掛在門口的榮譽(yù),閃爍著耀眼的金光。學(xué)校里面的世界很豐富多彩,和學(xué)校外面的世界很不一樣。感覺校門就像一個(gè)邊界。進(jìn)來的人有希望,出來的人有信心。
進(jìn)了校門,就能感受到一種書香大氣。朗朗的讀書聲從遠(yuǎn)處傳來,打破了朦朧的清晨,學(xué)生們整齊地坐在教室里,期待著新的收獲。課后,學(xué)生在老師的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)各種知識(shí)。在知識(shí)的海洋中,學(xué)生快樂地學(xué)習(xí)。下課后,看著眼前巨大的操場(chǎng),不會(huì)讓你有像在家一樣自由奔放的感覺。隨著廣播操音樂的播放,學(xué)生們穿著整齊的校服,做著廣播操,沒有一個(gè)學(xué)生敢懈怠。走在學(xué)校的小道中間,四周都是青春的花朵,可以看到幽幽草叢中間的小木板上刻著警告的字樣,提醒你不允許任何人破壞神圣的校園。一路上,你可以看到幾乎每一塊大石頭上都刻有著名藝術(shù)家的詩詞歌賦,課后你可以學(xué)到很多知識(shí)。這就是校門口的區(qū)別。每個(gè)角落都充滿了知識(shí),給我們帶來了不同的學(xué)習(xí)氛圍。
走出學(xué)校,感覺自己的身心好像釋放了很多,剛剛在學(xué)校的壓力突然消失了。周圍緊張的氣氛沒有了,只有和朋友玩耍的笑聲在耳邊回蕩,牽著朋友的手,我們踏上了自由自在的回家之路。沒有沉重的學(xué)習(xí)任務(wù)壓著你,沒有老師一直告訴你,沒有那一刻不自由的心,沒有隨處可見的知識(shí)提醒你認(rèn)真學(xué)習(xí)。但是,沒有這些壓迫,我的心里突然覺得空蕩蕩的。為了給自己創(chuàng)造更好的未來,即使走出校門,也要時(shí)刻提醒自己,沒有老師的幫助,自主學(xué)習(xí)不是一件好事。校外的空氣是一種自由的`氣息,讓我更有勇氣走向未來,發(fā)現(xiàn)和探索自己的未來。
學(xué)校里的學(xué)習(xí)多姿多彩,充滿濃厚的學(xué)習(xí)氛圍,各種行為規(guī)范約束著你,只留下自由的氛圍;但是在校門外,你可以聽到自由之歌在呼喚你,給你更多的機(jī)會(huì)去感受這個(gè)陌生的社會(huì);一個(gè)校門可以讓你隨時(shí)補(bǔ)充自己的不足,讓你更好的融入學(xué)習(xí)的海洋,發(fā)現(xiàn)這個(gè)美好的世界!
校門就像一個(gè)邊界,跨越理想,自由飛翔!
我的學(xué)校作文3
藍(lán)天下,衡湖旁,所有的希望與美好都聚集在一個(gè)地方——衡水八中。它是我認(rèn)為最美的地方,我熱愛這兒的一切,它是如此美麗,如此皎潔。
秋天不知不覺地來到了人們的身邊,樹葉們脫去了綠衣,換上了一件嶄新的紅外套。它要離開樹媽媽的懷抱,去遠(yuǎn)處闖蕩,他輕飄飄的落在了八中的門口。只見校門張開了自己的懷抱許許多多的學(xué)生向?qū)W校走去,他們滿臉掛著興奮與歡樂。
校園很安靜,路旁高大的樹木在向我揮手,小草也背著我偷偷地笑。俯下身子,嗅一嗅,你會(huì)感覺到滿腔的草木的香氣。那香沁人心肺,又為我提了提精神,是怕我上課打盹呢!我仿佛也變成了它們的同伴,努力散發(fā)著那獨(dú)有的氣息。花兒當(dāng)然也不示弱,它們盡情地釋放著香味,并把它們的美麗帶給每一個(gè)人。一朵朵,一簇簇,有的含苞待放,有的亭亭玉立,有的已經(jīng)迫不及待地張開了花瓣,露出了嬌嫩的花蕊,像一個(gè)羞答答的小姑娘。
走進(jìn)那敞亮的教學(xué)樓,大廳的兩側(cè)整齊的貼滿了同學(xué)們精心完成的手抄報(bào),那一張張精美的手抄報(bào)好像是一張張?zhí)鹈赖男δ,那一張張笑臉好像飛了起來,上面掛滿了他們美好的愿望。同學(xué)們嘻嘻哈哈地有說有笑,像一群玩游戲的麻雀,嘰嘰喳喳的歡樂極了!“親愛的同學(xué)們,上課時(shí)間到了……”鈴聲響了起來,學(xué)生們有秩序的回到教室坐好。教室里很快傳出朗朗的讀書聲,整座教學(xué)樓被學(xué)習(xí)的氣氛包圍著。
如果說我們的'學(xué)校是一條項(xiàng)鏈,那么操場(chǎng)猶如一顆珍珠,鑲嵌在這條項(xiàng)鏈的中間。操場(chǎng)不僅僅是學(xué)生們娛樂的天地,更是學(xué)校的中心。雖然它不像別的操場(chǎng)一樣光鮮亮麗,五顏六色的,但我更喜歡這樣干凈利索的它。同學(xué)們常常會(huì)三五成群的到操場(chǎng)上去活動(dòng)一會(huì),放松一下自己的大腦。也有愛學(xué)習(xí)的同學(xué),會(huì)到操場(chǎng)邊上的草坪那兒看一會(huì)書,這正是激勵(lì)我們要“好好學(xué)習(xí),天天向上”!
當(dāng)操場(chǎng)前方的五星紅旗冉冉升起時(shí),在場(chǎng)的每一人都嚴(yán)肅地望著那在陽光下熠熠生輝的紅旗。國(guó)歌奏起,每個(gè)人都莊嚴(yán)的唱起國(guó)歌,那聲音震撼了每一位在場(chǎng)的老師和領(lǐng)導(dǎo)。我不禁想起了那些為保護(hù)國(guó)家奮不顧身的去犧牲的人,他們是多么勇敢無畏,多么滿腔熱血!啊,五星紅旗,我為你驕傲!
又一陣的風(fēng)兒吹跑了那楓葉,它會(huì)去哪兒呢?我相信,不管它去到了哪里,都一定不會(huì)忘記這如此美麗,如此皎潔的地方。
我的學(xué)校作文4
我的學(xué)校是長(zhǎng)陽實(shí)驗(yàn)小學(xué),她是學(xué)生的樂園。
一進(jìn)實(shí)驗(yàn)小學(xué)的大門,首先映入眼簾的是一棟新教學(xué)大樓。這棟教學(xué)樓長(zhǎng)約五十多米,寬約二十來米。它一共有6層,共有29間教室。
順著樓梯來到五樓,便可走進(jìn)我們六(3)班的教室,墻是潔白的,門是咖啡色的,而且既透亮又光滑,還能照出人的影子。窗戶有6扇,燈有11盞,還有三個(gè)大電扇。最讓我感興趣的還是班班通,它可以播放視頻、音樂,還能放老師的課件!
接著,告別新教學(xué)大樓,讓我們沿階梯而上,就來到了“逸夫教學(xué)樓,”逸夫教學(xué)樓有四層,低年級(jí)的小學(xué)生在里面認(rèn)真學(xué)習(xí),每天快快樂樂的。
再把目光轉(zhuǎn)移到逸夫教學(xué)樓東邊的植物園,那里面花草樹木的品種很多,有樟樹、鐵樹,東邊的院墻上還有綠綠的爬山虎,現(xiàn)在是冬天了,它的葉子早就枯了黃了,只剩下莖和腳,那些腳巴在墻上相當(dāng)牢固,要是你的手指不費(fèi)一點(diǎn)勁,休想拉下爬山虎的一根莖,春夏時(shí),爬山虎的葉子顯得那么可愛,那么新鮮,葉尖一順兒朝下,好像有一個(gè)新的'生命在顫動(dòng)。一陣微風(fēng)吹來,一墻的爬上虎都漾起波紋,好看的很。就連娟紅色的紅櫸木都變成了綠色。那一排排的紅櫸木就像一排排同學(xué)整齊地站著,我數(shù)了數(shù),學(xué)校里共有34棵紅櫸木。
參觀完植物園,讓我們繼續(xù)踏著臺(tái)階而上,穿過第四棟教學(xué)樓,就來到大操場(chǎng)。大操場(chǎng)呈“凸”字形,我猜你不懂,這等于說:“凸”的上半部分是主席臺(tái),而“凸”的下半部分的中央是個(gè)橢圓形的跑道,四周卻種著樹木,也擺放著體育用具。操場(chǎng)上種著樟樹,有三排,每排12棵。到了炎熱的夏天,它們就成了同學(xué)們的“遮陽傘”。體育用具有平衡木、單雙杠呀等等!還有很多我說不出名字的體育用具。在操場(chǎng)的邊緣,有文化墻,上面有許許多多的成語故事,比如三顧茅廬、一諾千金、孔融讓梨……
“叮鈴鈴、叮鈴鈴”下課了,大操場(chǎng)上頓時(shí)沸騰了,這便成了同學(xué)們的樂園。操場(chǎng)上如同餃子下鍋,熱鬧極了。有的同學(xué)在跳長(zhǎng)繩,有的同學(xué)在打乒乓球,有的同學(xué)在打籃球,還有的同學(xué)勾著肩,搭著背的欣賞著文化墻上的知識(shí)。大操場(chǎng)上充滿了同學(xué)們的歡聲笑語。
我們的學(xué)校到處都有美麗的景色,花團(tuán)錦簇、綠樹成陰。說也說不盡,希望你有機(jī)會(huì)來細(xì)細(xì)游賞,我一定做你的導(dǎo)游。
我的學(xué)校作文5
我是一名小學(xué)生,東方紅小學(xué)是我的母校。
從我上幼兒園時(shí),媽媽就告訴我將來要上東方紅小學(xué)。于是我對(duì)這個(gè)學(xué)校充滿了憧憬。記得剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候,我懷著既緊張又忐忑的心情走進(jìn)了學(xué)校。
在一個(gè)陌生的班級(jí),有了陌生的老師和同學(xué)。生活在陌生的環(huán)境中,我很膽小,沒有朋友。后來,我發(fā)現(xiàn)學(xué)校的有一棵香樟樹,它很高,于是,這棵香樟樹變成了我入學(xué)以來的第一位“朋友”。我有什么事第一時(shí)間就和它分享。
漸漸地,我所處的環(huán)境不再陌生了。大家漸漸融入一起成為了一個(gè)大家庭,我也交了不少朋友。我再也不害怕學(xué)校了。因?yàn)樵谶@里呢,我每天都可以看到和藹的老師,都可以和自己的好伙伴一起玩耍,都可以在這里快樂的學(xué)習(xí)。學(xué)校也融成了我生活的一部分。我每當(dāng)有什么不開心的'事,只要在學(xué)校里都能化解。學(xué)校像是我的五味瓶,我的酸,甜,苦,辣、咸樣樣都有。一次,我的水洗布不小心掉到水池里去了,全都濕了。于是我想讓水洗布快速干透,就把它貼在墻上,用手重重的拍著。當(dāng)我把水洗布揭下來時(shí),水洗布干了,但是墻上卻出現(xiàn)了一串紅手印。周圍的同學(xué)看見了那串手印,告訴了老師,老師當(dāng)眾批評(píng)了我。我突然感覺鼻子酸酸的,眼淚不住地流了下來,心想:對(duì)不起呀,學(xué)校。我不小心在你的身上畫了幾筆。還有一次,我把奶奶種花的種子拿了一些,撒在學(xué)校的花壇里。我每天都堅(jiān)持給它澆水,我親眼目睹它發(fā)芽,開花的過程,我心里甜甜的。
記得二年級(jí)的時(shí)候,老師讓我當(dāng)語文小組長(zhǎng),我盡職盡責(zé),不出一點(diǎn)差錯(cuò),盡量讓老師滿意?墒,有一天,我的作業(yè)本忘帶了。我急得像熱鍋上的螞蟻。猶豫了很久,在送去老師辦公室上小紙條上記上了我的名字。下課后,老師把我喊去了辦公室,問我:“程婧,你的作業(yè)呢?”“我……我……我忘記帶了……”我小心地說。后來,老師劈頭蓋臉地把我批了一頓。我心里十分難過,下次不能粗心大意了。一次上體育課,在跑步的時(shí)候有一名同學(xué)的東西掉了,我正準(zhǔn)備喊他的名字。只是脫口而出道“老……師,你的東西掉了!”體育老師詫異的看著我。我不好意思的笑了一笑,臉上火辣辣的,哎,這下可是出糗了。
學(xué)校,讓我每天都有不一樣的心情,讓我每天都有不一樣的驚喜,當(dāng)然也有驚嚇啦。我漸漸離不開學(xué)校了。每到放假,我都忍不住想要回學(xué)校去,去那里看看我的“朋友”香樟樹,去看看我種的小花,去看看我的那一串紅手印……再過一年我就要業(yè)了,到那時(shí),我會(huì)不會(huì)思念我的母校——東方紅小學(xué)呢?
我的學(xué)校作文6
那個(gè)曾經(jīng)讓我魂?duì)繅?mèng)繞的學(xué)!63中,現(xiàn)在我不僅如愿以償而且已生活了一個(gè)多月了,在這一個(gè)多月來,這里的一草一木、老師、同學(xué)都由陌生到熟悉到認(rèn)知,讓我感到無比愜意,讓我深深的愛上她。
那還是在上小學(xué)四年級(jí)時(shí),每每在去補(bǔ)習(xí)班知良學(xué)校時(shí)都要路過,每次我都要抬起頭來看看那高出自己學(xué)校二倍的教學(xué)樓和那寬闊的操場(chǎng),想象著自己哪天要是走進(jìn)她的生活,那時(shí)我的學(xué)習(xí)生活將會(huì)是什么樣的?
記的小學(xué)開畢業(yè)典禮時(shí)那是我第一次走進(jìn)63中,進(jìn)去后我興奮得四處張望,并小聲和同學(xué)們討論著校園里事物。我們?cè)谌?huì)議室的'途中看見了體育館和各種活動(dòng)室,這些讓我驚嘆;等進(jìn)了會(huì)議室,眼前的景象更讓我確定了一定要進(jìn)這個(gè)學(xué)校的決心:眼前的會(huì)議室是那么大,里面有可以容納差不多一千人的座位,還有頂子上高高懸掛的燈,給會(huì)議室增添了一種莊嚴(yán)氣氛。出來后我們站在教學(xué)樓的窗戶外看里面同學(xué)上課的樣子,教室里每位同學(xué)都在邊聽課邊做著筆記,他們上課的安靜與我們?cè)谕饷娴泥须s形成了對(duì)比;上課的嚴(yán)謹(jǐn)與我們的松散完全不一樣,這一天的所見所聞讓我下定了決心。
今天我終于邁進(jìn)的63中大門,記的26號(hào)報(bào)到那天,一進(jìn)學(xué)校,興奮的我一口氣沖進(jìn)教學(xué)樓爬上六樓,站在樓梯上把學(xué)校俯視了一番,這才下樓細(xì)細(xì)參觀每一層的教室。
下了一層才和同學(xué)去報(bào)到。
時(shí)間過得真快,快得讓人無法接受。距離我第一次來這兒也只有三個(gè)月的時(shí)間,我現(xiàn)在卻坐在這里上課,有時(shí)讓我都有些恍惚和不確定了。在這里,老師同學(xué)都那么好,一點(diǎn)也不像小學(xué)時(shí)同學(xué)說的那樣呆板沉悶,而是那么的和藹可親;上課時(shí)你與老師是師生關(guān)系,但下了課我們可以相互稱哥們和姐妹。老師們的溫柔是我所沒有想到的,上課時(shí)不管是誰只要有不會(huì)的,下了課她們都會(huì)耐心的再講解指導(dǎo)。同學(xué)之間不是那么生疏,總是在說上一兩句話的基礎(chǔ)上便熟悉起來,真的特別好!
63中,我將要在這里度過我人生最寶貴的三年,在這三年里我將要快樂的生活勤奮的學(xué)習(xí)。63中,我愛你!
我的學(xué)校作文7
我的學(xué)校是火星街小學(xué)。
來到校門口,中間有一個(gè)銀色的伸縮門,右邊的防護(hù)欄上有一個(gè)金黃色的石板。上面寫著“火星街小學(xué)”五個(gè)大字。
走進(jìn)大門,右邊的墻上有四行學(xué)校獲得的各種獎(jiǎng)牌,下面還有粉紅色和黃色的花。大門左邊有一個(gè)值班室,里面常常有兩個(gè)保安在值班,老師剛進(jìn)來,一般都進(jìn)那里領(lǐng)報(bào)紙,看最新的新聞。
繼續(xù)往里走,會(huì)有一個(gè)像墻一樣的“大屏風(fēng)”,里面是用鐵做支架,外面插著花和草,圖案是一雙黑花拼成的手,托著三個(gè)變形的人。意義是說:我們?cè)诶蠋煹暮亲o(hù)下快樂的成長(zhǎng)。
“屏風(fēng)”左邊有一座假山,假山呈灰綠色,高大約有三米多,寬大約有五米。假山由石頭制成,奇形怪狀凸凹不平,假山下面有一個(gè)小水池,里面有許多沉在水里的小石頭,有幾條紅色的魚在水中游來游去,就像幾個(gè)好朋友在做游戲,玩的很開心。水面上漂浮著假的小荷葉和小荷花,有的小荷花還在荷葉上哩!從水下到離水面大約一厘米高的地方有幾個(gè)噴頭,有時(shí)它噴水花的時(shí)候,非常美麗、壯觀,800字作文《我的學(xué)校作文800字》。
繞過“屏風(fēng)”,我們就來到了操場(chǎng),操場(chǎng)是一個(gè)長(zhǎng)方形的。右邊是一個(gè)籃球場(chǎng),左邊是一個(gè)排球場(chǎng)。整個(gè)操場(chǎng)寬大約有50多米,長(zhǎng)大約有70多米。體育課活動(dòng)的.時(shí)候,我們像小鳥一樣快活,馬上沖上了操場(chǎng)。我們?cè)诓賵?chǎng)上做游戲,跑步、打沙包、跳繩還有踢毽子等等。在操場(chǎng)上我們感到非?鞓!
操場(chǎng)東西兩邊,生長(zhǎng)著一棵棵槐樹,我喜歡它們,因?yàn)樗鼈兛梢越o我們美麗的校園帶來清新的空氣。槐樹還會(huì)結(jié)許多的槐米,這讓我更加喜歡它。
操場(chǎng)的南邊是我們的教學(xué)樓,這是我們學(xué)習(xí)知識(shí)的地方。它分為四層樓,外墻是黃色的。樓上立著9個(gè)大字“誠(chéng)而真,知亦行,恒則遠(yuǎn)”。
進(jìn)了教學(xué)樓,在上到2樓,就是我們班了。走廊里的墻上,有一些木牌,上面有各種知識(shí)和偉大的故事。從2樓開始,有一些照片,還有我們班同學(xué)的照片呢!我看到他們的照片上有一張張燦爛的笑臉,我感到驕傲。
這里,是我們成長(zhǎng)的地方,又是我們收獲的地方。在這里我感到幸福,我喜歡火星街小學(xué),更為我們的小學(xué)感到自豪。
我的學(xué)校作文8
在這充滿愛和幸福的校園里,我以為它勾勒出了美麗的祥云!}記
從大門走進(jìn)學(xué)校,映入眼簾的便是周圍的樹木,它們安詳?shù)卣驹诓賵?chǎng)邊,夏日炎炎里帶來一片陰涼。我們每天在生機(jī)勃勃的校園里做著有氧運(yùn)動(dòng)。再看看那莊嚴(yán)的教學(xué)樓,坐落在進(jìn)校右邊上,在這里,讓人感受到了靜穆、莊重,老師的諄諄教導(dǎo)、同學(xué)們相互幫助、和睦相處,激起我心中的溫暖,更像我的.另一個(gè)家。
在寢室間里,有12個(gè)人,地方雖然很小,但卻似乎不顯得狹窄。
在這個(gè)小房里,我記得聊得最開心的一次是:楊穎到底整沒整容?對(duì)這個(gè)問題,大家可是各抒己見。同學(xué)甲開口了:“她肯定整容了,她總是說去醫(yī)院鑒定,但這都哪年哪月了?”同學(xué)乙卻不這么認(rèn)為地說:“她肯定沒整容,她之前去鑒定了,好不?連醫(yī)生都說她沒有假體!蔽衣牭竭@兒,可真是沒法忍耐:“打住打住,拜托你聽清楚了嗎,別人醫(yī)生明明就是說目前沒有假體,那她鑒定之前取下來了不可以嗎?”幾位同學(xué)還是不這么認(rèn)為,好吧,那算了。
除了聊天,最值得高興的就是語文老師值周了,他每次來查寢總是會(huì)給我們聊聊天,他人很好,其實(shí),如果他是我們班主任,那么我們的日子就好多了。
接下來,就是我們的班主任了。她戴著一副眼鏡,本來就不愛笑的那張臉,由此更讓人覺得有了距離感。她對(duì)我們很嚴(yán)格,不管在哪個(gè)方面都要得第一;蛟S,也可以說她很強(qiáng)勢(shì),其實(shí),不僅是我們累,她也蠻辛苦的。頭發(fā)都白了,臉也顯得蒼老,不僅如此,兩個(gè)實(shí)驗(yàn)班的英語課加上一個(gè)班主任,似乎讓她有些吃不消了。但是,我們班的同學(xué)還是不理解她,甚至于在黑板上寫字罵她,然后便逃之夭夭,接著,還是一如既往。她回到教室,看到這些字,或許在她的心上捅了幾句;或許,她的心在滴血;或許,她失望了,近一年來她教導(dǎo)我們“責(zé)任”和“感恩”。而我們卻用了這樣的方式來對(duì)待她。那之后,她也沒有像以前那樣大發(fā)雷霆,以簡(jiǎn)單粗暴的方式來解決。我想,她的心里一定想著:孩子們對(duì)我有意見了,我應(yīng)該改正我的錯(cuò)誤吧!
學(xué)校,這確實(shí)是我的家,這里有辛酸、有溫馨……總之,帶給了我家一般的五味雜陳。
我的學(xué)校作文9
學(xué)校像心臟一樣,給我力量。它就像一個(gè)水庫(kù),給了我活力。我的學(xué)校是平江中學(xué),它位于古老的光棍街旁邊。校園里到處都是綠樹、鮮花、眾多的教學(xué)樓和各種場(chǎng)館。我知道這所學(xué)校的一切,也知道我自己的家庭,我能記住這所學(xué)校的優(yōu)點(diǎn)。
當(dāng)我來到學(xué)校門口時(shí),平江中學(xué)的四個(gè)字特別醒目。我首先看到的是一條柏油路。道路的左邊是惠城大廈,它有四層。一樓是一個(gè)配有各種健身設(shè)施的健身房。二樓是圖書館,每天中午總是很擁擠。這里的`學(xué)生渴望接受知識(shí)和放松。三樓的電腦室一直是我們最喜歡去的地方。每次我們上計(jì)算機(jī)課,我們總是快樂地在一起。四樓是一間多媒體教室,老師們都在這里上課。這是最先進(jìn)的教室,設(shè)備最先進(jìn)。
從惠城樓下,你可以看到學(xué)校的行政大樓,這是一個(gè)水磨石藍(lán)色磚建筑與彩色玻璃瓷磚,但它不是常規(guī)。我們學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)都在這里工作。行政大樓前有幾棵松樹,樹干棕色,碗口粗,直而直。老樹擋住了陽光,在校園里留下一片片綠蔭。
在行政大樓的左前方,正對(duì)著學(xué)校大門的是教師辦公室,這是一棟三層的大樓,也是教授主要課程的教師的辦公室。從早上學(xué)校開門開始,這里就一直有人,有些人會(huì)把筆記本交給老師。來問問題;有東西要找老師......
沿著柏油路走,但沒多久我就來到了三年級(jí)的教學(xué)樓。整個(gè)教學(xué)樓的墻壁是灰色的,給人一種凝重的感覺。從這里來來往往的學(xué)生總是很匆忙,因?yàn)樗麄兌汲惺苤薮蟮膲毫。他旁邊是初中的一樓。它前面是初中的二樓,共?0間教室。
從教學(xué)樓下來后,我們可以看到籃球場(chǎng)。紅綠相間的籃球場(chǎng)非常顯眼。我們有4個(gè)籃球架,每天都“滿”。穿過體育場(chǎng),眼前是今年才完工的塑料跑道和人造草坪,總長(zhǎng)100米。在草坪中央,我們經(jīng)?梢钥吹缴碇⒏⒅品纳碛,而那些人正是我們。你經(jīng)常可以在操場(chǎng)上聽到我們書的聲音。我們學(xué)校還有一個(gè)特別的地方,那就是王奧的故居。他是一個(gè)古老的大學(xué)生,因此得名光棍街。他旁邊是食堂,每天中午廚師們從食堂里拿出美味的食物來激勵(lì)我們學(xué)習(xí)。
我的學(xué)校作文10
“丁零零”,下課鈴響了。我走出教室,倚著欄桿望見烏云密布的天空,心情也跟著低落了不少。
我正望著天空發(fā)呆時(shí),忽然看見遠(yuǎn)處飄來了一朵五彩祥云,上面似乎站著一個(gè)金光閃閃的人。我一驚,心想莫非是如來佛祖大駕?待祥云又飄近一點(diǎn)兒,我發(fā)現(xiàn)上面竟然是孫悟空。他身穿虎皮裙,頭戴金皇冠,腳踏黃金靴,手持金箍棒,好不帥氣!
我又驚又喜,連聲喊道:“孫大圣,孫大圣,請(qǐng)到我們學(xué)校里來吧!”孫悟空聽見了,連忙把五彩祥云定在空中,然后降落到我身邊,說:“有話快快說來,我還要保唐僧去取經(jīng)呢!”我們一聽,更興奮了。幾十張小嘴巴七嘴八舌地問:“你從何而來,往何而去?”“花果山在哪兒?”“可以一起去看你打妖怪嗎?”孫悟空耐心地解答了我們的問題,但他說:“你們現(xiàn)在的首要任務(wù)是學(xué)習(xí),打妖怪是我的使命!
孫悟空為了安撫我們,決定一展身手。他首先展示的是“火眼金睛”,只見他睜大眼睛,兩束金光立刻射向墻壁。有一位同學(xué)自豪地說:“我也會(huì)。”他啪地一下打開了手電筒,一道白光射了過來。孫悟空又閉上眼,使自己的身體一會(huì)兒比冰塊還冷,一會(huì)兒比太陽還熱。他不服氣地問道:“這你們會(huì)嗎?”于是幾個(gè)同學(xué)互相看了一眼,打開了空調(diào)。他們對(duì)孫悟空說:“來看看我們的!”他們先是調(diào)到冷風(fēng),再調(diào)到熱風(fēng),于是,就可以“變冷變熱”了。忽然,一根水柱噴向天空。原來是孫悟空打了個(gè)響指,水柱就噴上來了!昂撸@有什么了不起?”一位同學(xué)不屑地說,“我也會(huì)!”只見他領(lǐng)著孫悟空來到了陽臺(tái),擰開水龍頭,一股水柱就噴了出來。孫悟空又拔下一根毫毛,喊了聲:“變!”毫毛就變成千千萬萬個(gè)小孫悟空。“分身術(shù)你們肯定不會(huì)了。”誰知投影儀上居然出現(xiàn)了千千萬萬個(gè)一模一樣的小孫悟空?qǐng)D案。孫悟空吃驚地瞪大了眼睛。
孫悟空對(duì)人類的.科技佩服得五體投地,直問學(xué)校的報(bào)名處在哪兒。臨走前,他說:“現(xiàn)在人類的科技發(fā)達(dá)程度比神仙都牛啊!等俺老孫保唐僧取經(jīng)回來,一定陪著你們好好學(xué)一把,再見!”說罷,踏上祥云,轉(zhuǎn)眼消失在了視線當(dāng)中。
我的學(xué)校作文11
今天我在這里面對(duì)這么多注視的目光,發(fā)表演講,展示自己,對(duì)我來說既是一個(gè)考驗(yàn),又是一次難得的機(jī)會(huì),青春無幾,時(shí)不我待,我要抓住這個(gè)機(jī)會(huì),在此我感謝各老師和同學(xué)給我這次鍛煉的機(jī)會(huì),我演講的題目是《我的學(xué)校,我的家》。
如果說我的童年像一串貝殼的話,那么我在××學(xué)校的生活一定是其中最美的,雖然我來到這個(gè)學(xué)校的時(shí)間并不長(zhǎng),但是在這里我學(xué)會(huì)了做人,學(xué)會(huì)了許多知識(shí),我在這里快樂的成長(zhǎng),我愛這個(gè)溫暖的`大集體,愛它的團(tuán)結(jié)一心,愛它的環(huán)優(yōu)雅,愛它的活動(dòng)豐富多彩,學(xué)校組織同學(xué)參加比賽,同學(xué)們勇躍報(bào)名,打掃校園衛(wèi)生,我們?nèi)巳藙?dòng)手,這里我已經(jīng)把它當(dāng)成自己的家了。
從小學(xué)到初中,從初中到中專,我換過幾個(gè)學(xué)校,換過很多的老師,但是印象最深刻的還是××學(xué)校,小學(xué)的老師讓我畏懼,初中的老師讓我害怕,××學(xué)校的老師卻讓我敬愛,我堂姐就是××學(xué)校的老師,也許是我跟她住在一起的原因吧,所以深知她的辛苦,每天不知道她什么時(shí)候睡覺的,還有教我的秘書基礎(chǔ)的王老師也是如此,我每天都會(huì)看到他忙碌身影,有時(shí)候連飯也忘了吃,王老師也是忙到半夜三更,我想其他的老師也是如此吧,他們那種敬業(yè)的精神是多么值得我們學(xué)習(xí)的啊,不僅僅是老師,同學(xué)也是一樣,每天晚上下自習(xí)后,學(xué)生會(huì)的同學(xué)都會(huì)去開會(huì),每天老師們是如此的辛苦,同學(xué)們是如此的勤快,但是他們樂在其中,他們?cè)跓o怨無悔的奉獻(xiàn)著。
來到××學(xué)校我的選擇是對(duì)的,這么盡職盡責(zé)的老師,這么盡心盡力的同學(xué),我們還有什么不滿意的呢?身為××學(xué)校的一份子我深感榮幸,我為××學(xué)校而自豪。
正是因?yàn)橛羞@么優(yōu)秀的老師和團(tuán)結(jié)的同學(xué),所以在××學(xué)校這個(gè)溫暖的大家庭中,我感覺到了家的溫暖,對(duì)于第一次遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的我竟然沒有想家的感覺,老師的關(guān)心,同學(xué)的熱情讓我忘了想家,我們學(xué)校是那么的團(tuán)結(jié),那么的美好。
我們的學(xué)校正處于發(fā)展中,今天她以卓越的成績(jī)贏得了社會(huì)的認(rèn)可,明天,她的成就將更加輝煌,愿我們師生共同努力,為××學(xué)校的明天普寫一曲華美的樂章。
我的學(xué)校作文12
我們學(xué)校坐落在橘園小區(qū)。沽白的墻襯托著金黃的琉璃瓦,在太陽的映照下,猶如幾朵金燦燦的向日葵。學(xué)校幾座建筑有規(guī)律地排列著,沿墻邊一棵棵綠樹煥發(fā)著耀眼的光彩,一片片草坪綠茵茵的,整座校園在綠樹紅花的映襯下,充滿了勃勃生機(jī)。
來到校門口,便會(huì)看見銀光閃閃的閘子門,在閘子門的兩邊分別有一個(gè)長(zhǎng)方形花壇,花壇里種了很多千年矮,這些千年矮拼成了“好好學(xué)習(xí)天天向上”8個(gè)字。它時(shí)刻刻激勵(lì)著我們奮發(fā)向上,開拓進(jìn)取。
步人校門,映人眼簾的就是我們學(xué)校的校名“駐香港部隊(duì)株歸希望小學(xué)”,在陽光的照射下,金光閃閃,顯得格外耀眼。正前方有一片空地,空地的左右兩邊分別有兩個(gè)條形的花壇,花壇里種著許多小松柏,小松柏的樹冠圓圓的,像一個(gè)個(gè)綠色的繡球。這樹一棵連一棵。像給綜合樓圍了一條綠色的腰帶。
空地前面有一個(gè)寬闊的大廳,來到大廳,放眼望去,!好美的五個(gè)花壇。中間的花壇最大,是橢圈形的,其他四個(gè)眾星拱月般地圍繞著大花壇。大花壇的中間有一尊雕塑,名字叫“希望”。這個(gè)雕塑像幾根長(zhǎng)短不一的.指揮棒,時(shí)時(shí)刻刻指揮我們前進(jìn)。在指揮棒上鑄著許多小星星和一個(gè)金燦燦的太陽,是啊,我們這些可愛的孩子不就像八九點(diǎn)鐘的太陽嗎
在雕塑旁邊,還種了許多花草,這些花草正好拼成了香港的區(qū)花—紫荊花。每當(dāng)花兒開放時(shí),整個(gè)學(xué)校都會(huì)沉浸在這濃濃的芳香之中。在大花壇和小花壇之間,還有幾條小道,道道相通,路路相連,漫步小道,似乎有著“一條曲徑通南北”的感覺。而教學(xué)樓則像四合院一樣圍著花壇,充滿了濃濃的“老北京”味兒。再來看看操場(chǎng)吧。操場(chǎng)主要分成籃球場(chǎng)、羽毛球場(chǎng)和排球場(chǎng)。環(huán)形跑道緊緊地圍著操場(chǎng),在操場(chǎng)上還有很多體育器材,如雙杠、秋千、云梯等。每天從晨光熹微到夕陽西下。都可以看見我們這些朝氣蓬勃的孩子勤奮地鍛煉,不管刮風(fēng)還是下雨。不管嚴(yán)寒還是酷暑,那一個(gè)個(gè)跳躍的身影總會(huì)出現(xiàn)。我幻想著,也許在哪一屆的奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)上,那一個(gè)個(gè)熟悉的身影會(huì)在賽場(chǎng)上跳動(dòng)。
每當(dāng)下課時(shí),有的同學(xué)飛奔到操場(chǎng)上玩耍,有的同學(xué)在花壇邊賞花;還有的在小道上散步,仿佛在細(xì)細(xì)體會(huì)那幽靜的感覺。
!美麗的學(xué)校,我愛你!
我的學(xué)校作文13
每當(dāng)我看見鮮艷的領(lǐng)巾時(shí);一張張獎(jiǎng)狀時(shí);一個(gè)個(gè)具有紀(jì)念性的禮物時(shí),我的心情一下子便的沉重起來,像千斤巨石壓下來一般,又情不自禁的流下眼淚。因?yàn)槲腋鷮W(xué)校、老師以及同學(xué)有著一種難舍難分的感情。
看!老師正在專心致志地講課,只見她的兩鬢流下了汗水,而她沒有注意,還是那樣一絲不茍地工作著,只見皺紋爬滿了她的額頭,兩鬢已經(jīng)衰老了許多,但在她那蒼老的面孔有著一雙充滿活力而又炯炯有神的大眼睛,一張教導(dǎo)我們的嘴,一說起話來,一點(diǎn)兒也聽不出她已經(jīng)快60的人了,而是一位20多歲的年輕教師。說起老師還有一件令我終身難忘的事呢?
記得那是二年級(jí)的時(shí)候,由于我早上沒有飲食,所以在語文課上忍不住要吐,我一下吐出來了,感到很害羞。臉一下子變的`通紅,像蘋果一樣。這時(shí),只見有的同學(xué)說我;有的同學(xué)捂鼻子;有的同學(xué)干脆跑出去。我趴在桌子上一動(dòng)沒動(dòng),只見老師過來了,先打掃了我吐的臟物,然后用她那慈祥的手撫摸著我的額頭,又體貼我說:“怎么了?是不是感冒了?”邊說老師還替我梁體溫,我頓事被老師的言行舉止而熱淚盈眶,但我還是忍住了,想:老師太好了,我一定努力學(xué)習(xí),不辜負(fù)家長(zhǎng)及老師對(duì)我的一片期望。
看著孩子們?cè)?jīng)歡呼、玩耍、雀躍的地方,我不禁想起和我朝夕相處、同窗共處六年的同學(xué)。在我傷心時(shí),是同學(xué)用溫柔的語調(diào)和舉止來安慰我;在我學(xué)習(xí)驕傲?xí)r,是同學(xué)讓我不要驕傲;在我開心時(shí),是同學(xué)和我共享快樂;在我有困難時(shí),是同學(xué)向我伸出援助之手;在我有困難時(shí),是同學(xué)批評(píng)指出?傊,一點(diǎn)點(diǎn)的成績(jī),一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步,都帶著伙伴們的功勞。如今就要分手了,可真說的上是"桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情''啊!
望者母校的一草一木,一專一瓦,我想了許多許多,想起曾經(jīng)給我知識(shí)的學(xué)校,使我成長(zhǎng)起來的學(xué)校。心理不知道是什么滋味。在六一運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上有著我矯健的身影,在教師里有著我發(fā)生過的趣事,在校園里有著我的嬉戲。我走到樹旁,聞著樹木花草香,桂花的香氣,可真說的上是"桂花香飄十里''又想起小時(shí)候載樹的情景。母校就象一位母親,用 乳汁哺育著中華兒女。
我愛我的母校,是它讓我從一個(gè)無知的少年變成一個(gè)知識(shí)淵博的孩子。我對(duì)我的母校的愛是那么的純真!那么的深沉!那么的有意義!
我的學(xué)校作文14
我的校園,位于的甌海經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)旁,占地總面積大概39443平方米。是一所規(guī)模較大、設(shè)備較完善的現(xiàn)代化中學(xué)。
踏進(jìn)校園的大門,就聞到了撲鼻而來的桂花香,清新淡雅。并不像薰衣草那樣馥郁芬芳。再往前走便是南大廳,大廳的兩旁是一些學(xué)校的公告。再往前,一個(gè)銀白色的大雕塑映入眼簾,F(xiàn)在,就到了我們學(xué)習(xí)的地方——教學(xué)樓了。教學(xué)樓共有5層,現(xiàn)有教學(xué)班30個(gè),學(xué)生1458人左右,教職工大約105人。把目光左移,就到了我校的圖書閱覽室和圖書室了。圖書館環(huán)境清幽,內(nèi)有藏書3600余冊(cè),報(bào)刊雜志多達(dá)100多種。在擁有這么多書和報(bào)刊雜志的圖書室內(nèi)看書,可真大大豐富了我們的知識(shí)。
向左走幾步,再順著樓梯往上走,我們的教室在第3層的最西邊。教室長(zhǎng)約8.5米,寬約6.5米,高約3米,前后有兩扇門門兩邊都是窗戶。教室里共有48張桌子,我們每天就是伏在這米黃色的桌子上學(xué)習(xí)的。在教室的前面,是黑板和現(xiàn)代化的多媒體。上課時(shí),老師可以用多媒體教學(xué),這樣一來,我們的學(xué)習(xí)就更加方便、輕松了。教室的后面,是我們班同學(xué)出的黑板報(bào),還有時(shí)鐘。時(shí)鐘“滴答滴答”地走著,仿佛在提醒我們,要珍惜每一分、每一秒。而從黑板報(bào)上,我們可以了解到更多課本上學(xué)習(xí)不到的`知識(shí)。我們?cè)谶@教室里學(xué)習(xí)。在這教室里,有我們沮喪的聲音,也有我們的歡笑聲;有我們朗朗的讀書聲,也有我們考試時(shí)刷刷的寫字聲。走出教室,向右走,走到最盡頭,就來到了信息技術(shù)室。
信息技術(shù)室旁是一塊空地,站在那向鳥瞰我們的操場(chǎng)。那是一個(gè)擁有300米標(biāo)準(zhǔn)跑道和占地大約150平方米的籃球場(chǎng)。每當(dāng)體育課和課間的時(shí)候,我們都會(huì)在這盡情的揮灑汗水,這個(gè)地方也是我們?cè)鰪?qiáng)體質(zhì)的地方。
操場(chǎng)里還有一個(gè)長(zhǎng)廊,那便成了我們運(yùn)動(dòng)后休息、聊天的地方。那里還爬滿了許多枯藤,我便用一句話形容了那里——枯藤老樹昏鴉,小橋流水人家。
校園,永遠(yuǎn)不應(yīng)該是樓群的簡(jiǎn)單拼接,也不應(yīng)該是知識(shí)的簡(jiǎn)單傳接。它的一棵樹、一朵花、一塊石頭,都應(yīng)該有自己的故事,不同的故事。
這里不僅是我們學(xué)習(xí)的地方,也是把我們青春留住的地方,是留在心靈深處的一份永遠(yuǎn)的懷念。
我的學(xué)校作文15
我愛我的學(xué)校,那是嫩苗成長(zhǎng)的地方。雪松倔強(qiáng),楊柳婀娜。我們就是幼嫩的新苗,把根須深深扎進(jìn)知識(shí)的土壤。我愛我的學(xué)校,那是昆蟲采蜜的地方。蜜蜂嗡嗚,蜻蜓飛翔,蝴蝶起舞,飛蛾歌唱。我們就是尋蜜的昆蟲,把香甜的蜂蜜收藏在自己的心房。
我愛我的學(xué)校,于是我開始在校園里尋找:課堂上,老師們才高八斗,談吐不凡,老師的博學(xué)無私與學(xué)生形成了良好的互動(dòng);慶祝,難以忘記的是學(xué)校偽造舊一代新人。經(jīng)常會(huì)開展一些活動(dòng),我們學(xué)校的明天是美好的充滿希望的知識(shí)殿堂!知識(shí)的搖籃,奮起直追,相信就業(yè)成績(jī)是名列前茅的!我們的學(xué)校是美好的、充滿希望的學(xué)府!你哺育了一代代學(xué)子,給社會(huì)創(chuàng)造了一代代棟梁之才,如今你飛騰了,像著希望奔去!
我愛我的學(xué)校,學(xué)校是我成長(zhǎng)的搖籃,老師是我成長(zhǎng)的“媽媽”。
我愛水平如鏡的未來的東湖,我愛蜿蜒在崇山峻嶺上的巨龍,我愛美麗富饒的家鄉(xiāng),但我更愛我那風(fēng)景迷人的學(xué)校,我為我在這樣優(yōu)美的學(xué)校里讀書而自豪。在這里我找到了自信,找到了前景!
我愛我的學(xué)校,因?yàn)樗o我知識(shí),給我快樂,這就是我們美麗的學(xué)校。在這里,我得到了慈母般的愛;在這里,我學(xué)到了豐富的知識(shí);在這里,我鍛煉了健壯的體魂。這里有美麗而鮮艷的小花伴著我們成長(zhǎng),我愛我的校園,您像一位溫和的母親,用甜美的乳汁哺育著我們,是我們茁壯成長(zhǎng),在這里有我朝夕相處的同學(xué),有辛勤培育我們的老師。給我希望,給我動(dòng)力!
我愛我的`學(xué)校,因?yàn)樗o我許多的快樂,給我做人的道理,更給我淵博的知識(shí),引導(dǎo)我走向社會(huì),讓我放飛遠(yuǎn)大的理想,開創(chuàng)我的另一個(gè)新的天地!我一心向往它,它是夕陽的凝聚地,活動(dòng)的好場(chǎng)所,在這里自卑的人找到了自信,寂寞的人尋求到了慰藉,空氣流動(dòng)著……。
同學(xué)們讓我們揚(yáng)起自信的風(fēng)帆,超過波濤洶涌的大海,無平微風(fēng)蕩漾的漣漪。你會(huì)發(fā)現(xiàn),成功的彼岸就在不遠(yuǎn)的前方,笑對(duì)人生,以自信來面對(duì)我們所遭遇的挫折與痛苦。生命是一張白紙,當(dāng)自信為他披上五顏六色的新妝,生命才充滿活力。我愛我的學(xué)校,我們是一支年輕的艦隊(duì)!我們已經(jīng)全副武裝,我拒絕靠岸,我們要揚(yáng)起風(fēng)帆,是想心中的彼岸!
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