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發(fā)現(xiàn)美作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編精心整理的發(fā)現(xiàn)美作文，歡迎閱讀與收藏。
發(fā)現(xiàn)美作文1
“美”到處都有，早晨的太陽(yáng)是美，宏偉的建筑是美；輕快的旋律是美；大排長(zhǎng)龍的車子是美…其實(shí)美就散布在世界的每一個(gè)角落，但是我們卻因?yàn)橛忻β档氖虑槎雎粤怂�，等我們重視它、發(fā)現(xiàn)它時(shí)，才知道原來(lái)美是永遠(yuǎn)數(shù)不完，無(wú)法用數(shù)字來(lái)估量的。
每天一大早，我所做的第一件事就是跑到陽(yáng)臺(tái)上看看外面太陽(yáng)，天空剛露出魚肚白，鳥兒在樹上啼叫，好像在歡迎新的一天的'到來(lái)。太陽(yáng)張開它的雙手，揭開夜晚黑色的面紗。我覺得這種感覺真好，眼前的景致就像一福山水圖畫呈現(xiàn)在我們面前，我覺得這是大自然最“美”的一環(huán)。相信曾經(jīng)走在青山綠水間的你，也能體會(huì)的到“大自然的美”。
我覺得有些建筑物也很美，我就以我的學(xué)校為例。每天都要上學(xué)的我常常都會(huì)看一看學(xué)校的長(zhǎng)相。有一次我發(fā)現(xiàn)學(xué)校的建筑設(shè)計(jì)的也好美，紅色的建筑物外墻配上一些綠意盎然的植物，整個(gè)學(xué)校讓人感覺很清爽。我發(fā)現(xiàn)不同的建筑物，有不同美的地方，給人家的感覺也不同。
最近在樂團(tuán)上音樂課時(shí)，發(fā)現(xiàn)其實(shí)音樂也很美，我覺得音樂美的地方是在它跟人一樣有感情，有時(shí)快樂；有時(shí)悲傷；有時(shí)痛苦，各種心情都有，音樂也可以讓聽眾了解作家心里的想法，例如有一首叫做芬蘭頌的曲子，這首曲子主要是在告訴大家當(dāng)芬蘭這個(gè)國(guó)家被別國(guó)統(tǒng)治時(shí)的痛苦，這首曲子的旋律非常悲傷、感人，仿佛讓聽眾也進(jìn)入到那時(shí)代的芬蘭。只要我們用心的去傾聽這些音樂，我們就會(huì)很容易的發(fā)現(xiàn)這些旋律所帶給人們的含意。
另外，我還發(fā)現(xiàn)一個(gè)很美的景色，那就是每天晚上，我坐公交車回家的路上如果遇到了塞車，我只要把頭往外一看，就可以看見一排的車子正在等待紅綠燈，這一整排的車子就像龍一樣愈排愈長(zhǎng)，而且還有紅色、黃色、白色等顏色之搭配，簡(jiǎn)直就像一只活生生的龍?zhí)稍隈R路上，等待起飛。
“美”其實(shí)不用刻意去找，就可以找得到它，因?yàn)椤懊馈敝灰阌妹赖难酃�，美的心情去看、去體會(huì)，可以隨處可得，難怪藝術(shù)大師羅丹說：“美，到處都有，對(duì)于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)�！鄙钪械拿郎⒉荚诿總�(gè)角落，俯拾即是。
發(fā)現(xiàn)美作文2
冬，悄悄地來(lái)了。他在小溪邊散步，無(wú)意間卻看見魚兒們蜷縮著身體，于是他給魚兒建了一所厚厚的冰屋;他在田野中奔跑，卻發(fā)現(xiàn)大地一片蔫黃，于是他用靈巧的雙手把大地裝點(diǎn)得銀裝素裹;他走進(jìn)千家萬(wàn)戶，可是冷冷清清，一點(diǎn)也沒有過年歡樂的氣氛，于是他把剪的窗花貼在人們的床上，門上，標(biāo)致極了！
但是，還缺些什么呢？哦！含苞欲放的梅兒還在等待呢！冬風(fēng)急忙趕來(lái)，在梅兒身邊飄逸、舞蹈，梅花開心地笑了，她挺起腰板，抖動(dòng)著身體，一片一片純潔無(wú)暇的花瓣緩緩地舒展開來(lái)，晶瑩剔透，隨風(fēng)搖曳，傳播著她的芬芳，濃郁而又清香，多少人駐足花前，陶醉在她超凡脫俗的笑容里，欣賞她嬌羞怒放的花朵，吮吸著她迷人的芳香，贊美她不畏嚴(yán)寒困苦，堅(jiān)持努力開花、實(shí)現(xiàn)價(jià)值的精神！
青松茂密的針葉盡情地舒展著，在冰天雪地的銀色世界里，堅(jiān)強(qiáng)伸長(zhǎng)，不論有多冷，在他的心中始終流淌著一股暖流，溫暖著肢體的.每一個(gè)角落。他努力向上，給寂靜的冬天帶去一份生機(jī)，一份綠色，一份美麗！
然而，冬天最值得慶祝的還是春節(jié)！大家張燈結(jié)彩，忙里忙外，笑容不去，跑到大大小小的市場(chǎng)操辦著年貨。大包小包的向家里拿，雖說是消費(fèi)吧，大家卻還樂樂哈哈，心情愉快，滿意至極嘞！三十兒那天家家炊煙縷縷升起，走過各家門前，各種香味撲鼻而來(lái)，“嗯，是在做魚吧，真香！”“還有酥鍋呢！”大街小巷，隨處可見孩子們快樂的身影，隨處可聞孩子們天真的笑聲，還有噼里啪啦的鞭炮聲，有時(shí)還摻雜著向天上神仙道喜的“嗖，嗖”魚雷響聲，可謂聲聲悅耳。天上地下，同喜共賀，樂意無(wú)窮也！
誰(shuí)說冬天缺少美呢？雖然他沒有裝點(diǎn)春天的嫩綠草芽?jī)�，但他有高傲挺拔的青�?雖然她沒有夏天艷麗富貴的牡丹，但他有堅(jiān)強(qiáng)不屈的梅花;雖然他沒有五彩斑斕的蝴蝶，但他擁有潔白無(wú)暇的雪花;雖然他沒有秋天喜悅的豐收，但他有豐富多彩的春節(jié)！
世上萬(wàn)物都包含著美，打開心靈的窗扉，用心去尋找，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，冬天是美的，一切都是美的！愿人們永遠(yuǎn)生活在這美的世界里！
發(fā)現(xiàn)美作文3
人的一生有著很多的優(yōu)點(diǎn)與美，羅丹曾說：“美到處都有，對(duì)于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少美的的發(fā)現(xiàn)。”今天，我要去發(fā)現(xiàn)美。
我來(lái)到了大街，漫無(wú)目的的走來(lái)走去，身邊的人茫茫，那里才是美呢?這時(shí)一位慈眉善目的老爺爺出現(xiàn)了，他笑瞇瞇的'問我：“小朋友，找什么呢?”我像發(fā)現(xiàn)救命稻草一般，語(yǔ)氣快速地說：“發(fā)現(xiàn)美�！崩蠣敔�?shù)拿寄渴嬲归_，笑了笑，說：“爺爺告訴你一個(gè)道理，美要從小事開始發(fā)現(xiàn)，要從身邊開始發(fā)現(xiàn)，更要自己去創(chuàng)造美�！闭f完，老爺爺捋了捋白胡子，笑著走了。我走著走著，思考著這句話的道理，這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)叔叔吃完了面包隨手一扔袋子，旁邊的小姑娘看見了，跑上前去，說：“叔叔，吃完面包不能隨手亂扔，這是文明禮貌�！笔迨宓哪槃x得紅了，撿起面包袋，扔向垃圾桶。我一拍手，驚呼：“這不就是美嗎!”是啊，這就是美，一件小事中的美。
我繼續(xù)往前走，過了一會(huì)兒， 在我身邊的朋友對(duì)我說：“林晨，歇會(huì)吧，我去買個(gè)面包�！蔽掖饝�(yīng)了她，不一會(huì)，面包買了回來(lái)，我和她繼續(xù)往前走，我們看見一個(gè)乞丐在路邊乞討，朋友見了，二話不說地把面包遞給了那個(gè)乞丐，我又一次驚呼：“這不就是美嗎!”是啊，這就是美，身邊中的美。
這時(shí)，爸爸的電話響了，他說讓我去幫他取一份文件，我改變了路程，前往爸爸的公司，在路上，一個(gè)推著自行車的阿姨不小心撞翻了一個(gè)紅臉大嬸的西紅柿車，我連忙跑過去，幫大嬸撿她的西紅柿，雖然有些西紅柿被行人踩爛了，但紅臉大嬸摸摸我的頭，直夸我是一個(gè)好孩子。我明白了，這就是美，自己創(chuàng)造的美!
今天，我發(fā)現(xiàn)了小事的美，身邊的美，和自己創(chuàng)造的美，我還明白了一個(gè)道理：美要從小事開始發(fā)現(xiàn)，要從身邊開始發(fā)現(xiàn)，更要自己去創(chuàng)造美。
發(fā)現(xiàn)美作文4
美有許多種，形象美、心靈美、行為美、聲音美……不同的美有不同的含義，可是，有些美并不純潔，它并不是發(fā)自內(nèi)心的美，而是經(jīng)過包裝、打扮出來(lái)的美。這種美失去了自然。而有的美是最純潔、真實(shí)的美。不僅如此，還有更多的美需要我們?nèi)ヌ剿鳌?/p>
一天，一幅“最美乞丐”的圖片吸引了我的眼球。在圖中，一位衣衫襤褸的乞丐將自己討要的零零碎碎的錢倒進(jìn)了紅十字會(huì)的捐款箱。這幅圖是多么令人感動(dòng)�。∽屛也挥勺灾鞯�.想起了在炎炎烈日下，在寒風(fēng)凜冽中，他在大街上拘摟著身軀乞討的情景，那些錢畢竟是來(lái)之不易的��！而他卻將對(duì)他來(lái)說最重要的錢捐給了比他更需要幫助的人。
在現(xiàn)實(shí)生活中，有些人撿到了錢都不會(huì)還給別人，更何況自己的錢呢？這不得不讓人們?nèi)ニ伎际裁唇小懊馈�，美并不只是指一個(gè)人長(zhǎng)得漂亮，或打扮得漂亮，而是心靈美、行為美�？蛇@種含意只會(huì)讓人們唾棄，如今，人們已經(jīng)分不清美丑了，只有那擁有純潔心靈的人才稱得上真正的美。其實(shí)，還有許多人和這位乞丐一樣善良，也許他們做的比這位乞丐還要多，只是他們默默無(wú)聞。人們常說：“世界并不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛�！痹谖覀兩磉叄瑫r(shí)時(shí)刻刻都需要這種美，這樣才能讓社會(huì)更和諧。
美，一個(gè)小小的字眼，卻有這么多的含意。在自己的身邊，就有許多的美還沒有被發(fā)現(xiàn)，那就讓我們到自己身邊去發(fā)現(xiàn)各式各樣的美吧！它一定會(huì)讓你大開眼界的！
美，是那一棵棵大樹，用自己的身軀，保護(hù)著人類的家園；美，是那一位位老師，用自己的畢生，澆灌祖國(guó)的花朵；美，是一個(gè)個(gè)士兵，堅(jiān)守在自己的崗位上，日日夜夜的保家衛(wèi)國(guó)；美，是那一個(gè)個(gè)清潔工，每當(dāng)別人國(guó)家團(tuán)聚時(shí)，自己還在保持城市的清潔美，無(wú)處不在，那讓我們一起去發(fā)現(xiàn)自己身邊的美吧！
發(fā)現(xiàn)美作文5
著名的雕塑家羅丹曾說：“生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)�！敝挥卸眯蕾p的眼睛才能發(fā)現(xiàn)美。因此，懂得欣賞的人是幸福的。在他的眼中世界多姿多彩，整天生活在美的懷抱里，溫馨而愜意。而對(duì)于那些凡事苛刻的人，世界便只剩黑白，終日讓人不滿，抑郁的情緒充塞自己的心靈，相形之下，更顯得可悲可憐。
有句古話說得好：“金無(wú)足赤，人無(wú)完人�！碧崾玖艘粋�(gè)客觀的真理：自然界原本就沒有十全十美的東西。更何況雞蛋里也能挑出骨頭來(lái)，因而批評(píng)家們永遠(yuǎn)不愁無(wú)事可做，更不用擔(dān)心有下崗的危險(xiǎn)。但這樣的工作有意義嗎？沒有帶來(lái)光明和希望，只有深淵和頹廢。這樣的工作多么乏味呀! 沒有笑容，沒有追求，如果還樂此不疲，便成了一個(gè)最大的缺點(diǎn)或錯(cuò)誤了。
懂得欣賞的人才會(huì)生活，才能發(fā)現(xiàn)生活的真諦。在一些不懂得欣賞的'人看來(lái)，斷臂維納斯即便不是失敗之作也是有很大的缺陷的，根本不能稱為藝術(shù)品，只是一堆廢石膏�？蛇@個(gè)斷臂的愛神不知讓多少人著迷，她那柔和的線條，美麗的姿態(tài)，自然的神情無(wú)不透出一種高貴的美。這種美難以用言語(yǔ)表達(dá)，卻使每個(gè)人看到時(shí)都產(chǎn)生強(qiáng)烈的共鳴。是欣賞讓人們理解了她的美，感受到了她的魅力。人們一看到她，內(nèi)心就有一種莫名其妙的愉悅，這便是欣賞作用。
小華盛頓用斧子砍倒了自己院里的一棵小樹苗。在父親沒發(fā)現(xiàn)時(shí)，他主動(dòng)地承認(rèn)了錯(cuò)誤。父親沒有一味地批評(píng)他的錯(cuò)誤，因?yàn)樗眯蕾p。他欣賞到了兒子那種誠(chéng)實(shí)的品德，他所犯的錯(cuò)誤與誠(chéng)實(shí)比較起來(lái)，則顯得微不足道了。我們不能說華盛頓因此而上了總統(tǒng)，但不可否認(rèn)，這一定給他的成長(zhǎng)帶來(lái)了影響�？梢姡眯蕾p不僅給自己帶來(lái)愉快，使自己的生活豐富多彩，還能夠影響別人。
美是生活中一切快樂的源泉。懂得欣賞的人才能發(fā)現(xiàn)美，才能找到快樂。想成為一個(gè)快樂的人嗎？那么，學(xué)會(huì)欣賞吧!
學(xué)會(huì)欣賞的人，走進(jìn)玫瑰苑，見到的一定是鮮艷的色彩，聞到的一定是甜蜜的芬芳，反之，一定是荊棘滿叢……
發(fā)現(xiàn)美作文6
掙脫開城市悶熱的束縛來(lái)到以水圍繞著的的嶺南水鄉(xiāng)，不經(jīng)意那股自于城市的燥熱就被嶺南彌散的水汽悄悄地抹散。
流通在這鄉(xiāng)間的無(wú)疑是水了。隨水逐流，來(lái)到了明遠(yuǎn)橋，它雖沒有趙州橋那般有名，但是它確也散發(fā)這古老的底蘊(yùn)，它默默地屹立在水之上，仿佛一直在等待，等待那個(gè)真正懂它的。雖未經(jīng)滄海桑田卻也歷世事變遷，歲月的蹉跎總讓人不經(jīng)意的傷神，當(dāng)我用心去傾聽它時(shí)，一抹白色在這蒼蒼的綠中顯得十分特別，如果不細(xì)看我還會(huì)以為是雪呢�！拔慈袅跤L(fēng)起”這句古文從我腦海中浮出。柳絮若雪，象征春意，棉絮若雪，倒讓我覺得這“雪”長(zhǎng)期受水鄉(xiāng)的感染沾上了水鄉(xiāng)特有的“柔”，與這水鄉(xiāng)十分的相宜。
走下橋便踏上了鄉(xiāng)間小路，它不如城市大道，有種“曲徑通幽處”的美，顯得延綿而又幽寂，尤其是那撲面而來(lái)混著青草香的空氣，仿佛有一股魔力讓人感覺返璞歸真，會(huì)讓一切的污穢在這被洗滌。
沿著小路而上，發(fā)現(xiàn)房屋基本在水的兩岸看著很協(xié)調(diào)，接著道路逐漸變寬，我們來(lái)到了一座“豪宅”。也許我是個(gè)怪人，從門口進(jìn)來(lái)本應(yīng)該看看四周，可我的目光卻呆呆地看著那棵在一個(gè)角落的`花樹，“臺(tái)階旁，花樹下，誰(shuí)拂落了一地的花”。與花截然不同的就是那散發(fā)亙古氣息的實(shí)木和那股幽幽的香了，它們沉淀的是一股古老的美。
嶺南比不得黃土高原的熱辣，他是一個(gè)溫潤(rùn)如玉的翩翩公子，他沒有世外桃源的驚艷，卻從骨子里透出與世隔絕的靜。若不用人形容它，我認(rèn)為它可能是一幅遺落在凡塵的水墨畫。由三原色混合而成的墨其實(shí)包含的是所有的顏色，而且注重寫意而不是寫實(shí)，正好可以表達(dá)它豐富多彩和美的安靜。
走了那么久，看來(lái)那么多，水流在鄉(xiāng)間，鄉(xiāng)間包圍著水，意境很美，但是——走了那么久令我一直失望的也是水，我不敢恭維這水沒有別處那么臟，至少很少的垃圾漂浮在水上，但是我覺得，水鄉(xiāng)之所以叫水鄉(xiāng)，是因?yàn)橛兴拇嬖�，如果我們把水破壞了，水鄉(xiāng)還能叫水鄉(xiāng)嗎？這是個(gè)值得深思的問題。
發(fā)現(xiàn)美作文7
生活是一個(gè)五彩繽紛的世界，在我的生活道路上，真善美伴隨著我前行。
兒時(shí)的童真是我記憶中的珍寶。小時(shí)候的我，很傻，很天真。五歲，我做了個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見我在我家院子里挖土，之后我挖出一個(gè)古董來(lái)，爸爸說值好多錢，我笑了。一笑，我就醒了，以為我家院子里真有古董，結(jié)果我真的帶了把鏟子去挖土，挖了一上午，也沒見著什么古董。
經(jīng)過“挖寶”事件，我才知道夢(mèng)是假的，爸爸說我天真。天真？那是童真吧！一個(gè)人要是具備了童真，保留著一顆童心，多好啊。讓我們一起去尋找我們記憶深處的童真吧！
“勿以善小而不為，勿以惡小而為之�！狈e小善終成大德，積小成終成大功。誠(chéng)實(shí)守信是中國(guó)人民的傳統(tǒng)美德，守信是一個(gè)人做人的基本準(zhǔn)則。但是生活中因?yàn)槟承┰�，使人間不得不制造出“善的謊言”。
在我上小學(xué)的時(shí)候，身邊就發(fā)生了“善意的謊言”事件。我8歲，不小心弄丟了十元錢，我當(dāng)時(shí)想，慘了，爸媽又要罵我馬虎了，怎么辦？……我坐在教室里，愁眉苦臉的，一位朋友見狀，掏出十元錢塞給我，那可是她要買面的錢呀！我問她：“你晚上不吃了？”她回答：“嗯，這錢當(dāng)我請(qǐng)你的，不用還�！蹦翘焱砩�，朋友在她母親面前撒了謊，說是弄丟的，因此她被數(shù)落了一番。
其實(shí)，朋友向她母親說真話要比這種“善意的謊言”好得多，但她的堅(jiān)持，讓我非常感激�！吧埔獾闹e言”折射的是善良與美好，這是生活中不可或缺的，善良是一種精神，一種胸懷，一種風(fēng)尚！
什么是美？美是要求人們做美麗的人，這樣就要有美麗的.言行舉止。
我曾看到這樣一部電影：一個(gè)勞改犯，刑期已滿后釋放，找到了一個(gè)踏實(shí)的工作，自此，改頭換面，從車輪子底下救出了一個(gè)小孩，自己卻被撞成了殘疾。在我心里，他的外表盡管是丑陋的，但在心中開放著全世界最美的花朵！要記住：美，可以創(chuàng)造。在任何條件下都行，只要擁有一顆善良的心，便可以創(chuàng)造美！
真善美，伴我行！在今天的歲月里，這些都是值得我們?nèi)ャ懹�，去懷念的，只有真，才能�?chuàng)造善；只有善，才能創(chuàng)造美！
發(fā)現(xiàn)美作文8
尋覓著，尋覓著……
屬于這座城獨(dú)特的美在哪里？
“廈門是國(guó)際花園城市，空氣清新，環(huán)境優(yōu)美……”廈門的好不用我找，都能時(shí)常縈繞在耳邊，但不知為什么這些優(yōu)點(diǎn)在我眼里卻不這么動(dòng)人。
“廈門這個(gè)城市，一定蘊(yùn)藏著更魅力的地方”我這樣堅(jiān)信著，四處尋覓著。
終于，那一天，老人輕拍我肩的那一霎那，像是為我揭開了眼前的薄紗，那我知道廈門的美，其實(shí)就在身邊。
那天早上我像往常那樣擠上了那如沙丁魚罐頭般擁擠的公車，前往學(xué)校。那天，學(xué)校要期中考，所以即使在這樣擁擠的公交車上，我還是一手拿著書，一手抓著扶手，在動(dòng)彈不得的情況下，艱難地復(fù)習(xí)著。
突然有人輕輕的拍了我的'肩膀，我回過頭，看到一個(gè)蒼顏白發(fā)的老人正慈眉善目的，看著我：“你要看書，你做吧�！崩先诵χ鴮�(duì)我說，說罷，便顫顫巍巍地站了起來(lái)，要把他的位置讓給我。
我被老人的舉動(dòng)深深地震驚了，可是哪有老人給年輕人讓座的呀，我連忙抓住老人的手，說：“不用，不用，您坐吧，我站著也能看書。”老人聽了，回過頭，用他那瘦長(zhǎng)的手，輕輕地拍了拍我肩膀，笑著說：“坐著看比較方便，小姑娘這么愛看書，位置讓給你我很樂意”說罷，便連讓我反駁甚至說一聲謝謝等機(jī)會(huì)都沒給我，老人那瘦小的身軀便鉆進(jìn)了人群中，直到我再也看不到的地方。
我坐了下來(lái)，本想不辜負(fù)老人的好意繼續(xù)看書的，可是我突然覺得內(nèi)心太充盈，以至于再也裝不下任何東西。
我看著窗外的景色，才發(fā)現(xiàn)，陽(yáng)光是那么溫和，鮮花是那么燦爛，街樹是那么翠綠。
啊，原來(lái)廈門這么美！
對(duì)呀，廈門最美的地方就是人，人心中那對(duì)待萬(wàn)物的友善。老人不會(huì)仗著自己年紀(jì)大就要?jiǎng)e人處處禮讓自己，小孩也不會(huì)因?yàn)樽约耗暧拙湍恐袩o(wú)人。大家都把自己的難處縮小再縮小，把別人的不便放大再放大，急人所難，成人之美。
這難道不是世上最美的景象嗎？
有人說，愛上一座城，可能是因?yàn)槌侵凶≈矚g的人，又或許是對(duì)城中老樹的流連，亦可以只是被夕陽(yáng)西下的那一霎那所折服。而我說，我愛上廈門完全是因?yàn)槿嗣裥闹心穷w綻放著的友善之花。
發(fā)現(xiàn)美作文9
在鄰居家的墻角邊，有綠綠的爬山虎，漸漸地，也就探到了我家的墻上，日積月累，我們家墻上是一片“生機(jī)勃勃”的景象。
一到夏天，爬山虎們總是綠油油的，拼命往上爬，一天，我閑來(lái)無(wú)事，便仔細(xì)觀察爬山虎，在綠葉的掩護(hù)下，爬山虎的腳牢牢抓住墻面，有一種“死也不放手”的氣魄。我想：他們可真有上進(jìn)心呀！真是個(gè)美麗的植物！
冬天到了，爬山虎的葉子全都掉了，只剩下了一些難看的莖。漸漸的，我們都覺得爬山虎一點(diǎn)也不好看，反而很礙眼，于是，爸爸決定，要把爬山虎剪掉。不一會(huì)兒的功夫爬山虎的影子蕩然無(wú)存。
時(shí)間過得真快，夏天又到了，我坐在院子望著空蕩蕩的.墻面，想：爬山虎這回一定不會(huì)再爬到這邊來(lái)了吧？以前的蓬勃景象也只能在鄰居家重現(xiàn)了吧？我不免有些失望，后悔當(dāng)初爸爸將爬山虎剪掉。日子一天天過去，我對(duì)爬山虎的記憶也一天天從記憶中抹去。一天，我在院子里背課文，便瞧見從鄰家又探過來(lái)一些“小腳”，似乎在對(duì)我說：“看！我厲害吧！”我真是為之一驚，實(shí)在是佩服爬山虎堅(jiān)持不懈的毅力！仔細(xì)觀察，覺得爬山虎的“腳”似乎永不停歇，總是不停地向上爬，向上爬！呵！真是個(gè)有上進(jìn)心的美麗植物��！
我想：不久，爬山虎定會(huì)再次將綠意帶給我們，使人一進(jìn)門就能感受到蓬勃的生命力。一株植物能夠如此執(zhí)著，上進(jìn)，不斷追求，不放棄，更何況我們?nèi)祟惸�？想想自己，�?dāng)遇到一點(diǎn)點(diǎn)的小困難便放棄，認(rèn)為：“到此為止才是上策”，認(rèn)為現(xiàn)在已經(jīng)很好了，不用再去努力了，一點(diǎn)沒有爬山虎的精神，沒有拼搏進(jìn)取的心……如此多的不足，都是由有精神美的爬山虎告訴我的，我一定要積極進(jìn)取，執(zhí)著追求，實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。
“生活中不是缺少美，而是缺少一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛”是啊，只要我們用心去發(fā)現(xiàn)美，用心去感受美，美，就在身邊！
內(nèi)蒙古巴彥淖爾杭錦后旗杭錦后旗第五中學(xué)初一:黃××
發(fā)現(xiàn)美作文10
從莫高窟飄逸的壁畫到蘇州園林婉約的一草一木，從綿延萬(wàn)里的雄偉長(zhǎng)城到小橋流水的烏鎮(zhèn)，從古至今都離不開一個(gè)“美”字，可見只要是含有美感，能溫潤(rùn)我們心靈之物，均可譽(yù)之以“美”。
須知“好花不與殢香人”，那些鼎鼎大名的美景我們駐足欣賞，可是角落中的野花也需我們發(fā)現(xiàn)方能煥發(fā)光彩。似韓愈賞到“草色遙看近卻無(wú)”的情趣，似李商隱品出“留得枯荷聽雨聲”的'閑情，似朱光潛“厚積落葉聽秋聲”的逸致，他們皆因有一雙慧眼、一顆靜心，而能發(fā)現(xiàn)生活中隱藏的美感。
可是當(dāng)那些高雅的陽(yáng)春白雪走入尋常百姓家，似乎每人都能誦幾曲詞賦，每人都能識(shí)幾幅名畫，每人都能賞幾支名曲的當(dāng)下，在藝術(shù)市場(chǎng)逐漸接近飽和，十首樂曲八首相似，十份畫作七份相近的當(dāng)下，如何才能尋得隱藏的美，讓自己的心靈“詩(shī)意地棲居”呢？
或許我們應(yīng)當(dāng)將高昂的頭俯下來(lái)，將長(zhǎng)遠(yuǎn)的目光收束眼前，陽(yáng)春白雪未必是美的唯一定義。
那些為鄉(xiāng)村教育事業(yè)犧牲自我、不計(jì)名利的鄉(xiāng)村教師，如扎根大山落下一身疾病的張桂梅，如挑著文具生活用品進(jìn)大山的張玉滾，如背著學(xué)生攀登巖梯的教師夫婦……這些人是脫貧攻堅(jiān)、鄉(xiāng)村振興的中流砥柱，是中國(guó)未來(lái)美好藍(lán)圖的繪寫者，這些人身上體現(xiàn)出來(lái)的美感，始于甘于平凡的螺絲釘精神，卻不止于此，他們是時(shí)代精神的最佳代言人，也是這個(gè)時(shí)代之美的最好詮釋者。
試看華為系統(tǒng)“鴻蒙”，那是天地初發(fā)之靈氣;屈子問天，“列星安陳”？量子計(jì)算機(jī)“九章”，將滄海桑田縮短到短短一瞬，更有祝融上天，蛟龍入�！@些被冠以古詞之名的科技產(chǎn)物，是“中國(guó)式浪漫”的顯現(xiàn)，彰顯了大國(guó)之美與底氣。
好花“遞”與殢香人，任何美都需要善于發(fā)現(xiàn)，而當(dāng)下，關(guān)注時(shí)代，發(fā)現(xiàn)時(shí)代之美，并且在未來(lái)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)與創(chuàng)造，是我們這代人的使命。
發(fā)現(xiàn)美作文11
有的人說工作太累，一點(diǎn)也不美好；有的人說生活太辛苦，一點(diǎn)也不美好；有的學(xué)生說學(xué)習(xí)太累，每天早出晚歸，還要復(fù)習(xí)，一點(diǎn)也不美好。
我也是一名學(xué)生，正在上初中，起初，我對(duì)那些學(xué)生的觀點(diǎn)也是不置可否�，F(xiàn)在我就來(lái)描述一下我的學(xué)習(xí)生活吧：每天早晨得起個(gè)大早，然后背著沉重的書包來(lái)上學(xué)。上了十多節(jié)課終于放學(xué)了，回到家后什么也不能干，就是寫作業(yè)。寫完作業(yè)后還要復(fù)習(xí)，復(fù)習(xí)完畢才能上床睡覺，天天都是如此。
所以，我也覺得學(xué)習(xí)生活一點(diǎn)也不美好。
可是，時(shí)間一長(zhǎng)，我發(fā)現(xiàn)了，其實(shí)我們還有樂趣，樂趣就存在于那看似枯燥的學(xué)習(xí)生活中的每時(shí)每刻：當(dāng)我們的興趣得到激發(fā)的時(shí)候，我們就會(huì)感到很快樂；在動(dòng)手操作時(shí)，我們會(huì)感到很高興；在考試取得了好成績(jī)，或是做什么事情成功時(shí)，我們會(huì)感到非常地自豪。只要我們?nèi)硇牡赝度氲綄W(xué)習(xí)生活中，只要我們珍視那學(xué)習(xí)的每一分每一秒，我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)無(wú)數(shù)個(gè)小小的快樂。
至于有人說的'生活方面的辛苦，我也曾體驗(yàn)過。
有一次，我放假，可是老爸老媽都沒在家，我只好“自力更生” �？戳艘粫�(huì)電視后，我那不爭(zhēng)氣的肚子便“咕咕，咕咕”地叫了起來(lái)，好像在對(duì)我說，“主人，我餓了！” 我翻遍了冰箱的每一個(gè)地方，那些好吃的像是刻意跟我過不去，全都不見了蹤影。我又搜了一遍家里，連水果都沒了。
“天要亡我呀！”我近乎絕望地喊道。不過，我很快便想出了一個(gè)點(diǎn)子，主意拿定后，我便走到我那一毛不拔的存錢罐面前，拿出了10元錢，出了門。
我來(lái)到離我家最近的小吃部，可老天偏偏又跟我作對(duì)：小吃部沒開門！最后，我只好到食雜店買了盒泡面，回家吃了。
那一天，我感到極度的辛苦，生活真是一點(diǎn)也不美好！可爸爸媽媽回到家，聽了我的遭遇后，卻樂呵呵地夸了我，說我學(xué)會(huì)自立了！我的心底馬上涌出了一種自豪感。那一刻，我發(fā)現(xiàn)了生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。
現(xiàn)在，我明白了，有的人說的話是不對(duì)的，他們沒有客觀地去看待一切，所以他們感受不到生活的美好。真的，生活中并不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)。我發(fā)現(xiàn)了，希望更多的人也能發(fā)現(xiàn)。
發(fā)現(xiàn)美作文12
春有花香，夏有涼風(fēng)，秋有碩果，冬有飛雪，一年四季各有趣味;一年四季充滿美景……我發(fā)現(xiàn)了四季那如詩(shī)如畫的美。
春天到了，積雪融化，萬(wàn)物復(fù)蘇，小草抬起了頭，花兒露出了久違的笑臉，小蟲、小鳥們唱起了動(dòng)聽的歌謠……春姑娘開始進(jìn)行她的“必修課”。開始打扮了，一切添了幾分姿色：眉筆畫到小草，小草變得嫩綠嫩綠的;口紅抹到了花朵，花朵又變的火紅火紅的;粉餅搽到小樹，小樹抽出了新芽;唇線筆勾到了小河，河水立即細(xì)流娟娟了，連小魚兒都爭(zhēng)先恐后地往上跳;睫毛膏涂到了天空，天空變得更藍(lán)，引來(lái)了活潑機(jī)靈的小燕子……這就是春天的美!
夏日的荷花婀娜多姿。荷花全身粉紅，在水汪汪一碧的池水中，更襯托出荷的艷麗。那朵睡蓮，潔白，淳樸，在池塘里甜甜的睡著;那只花骨朵含苞欲放，頗是可愛。荷花“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的品質(zhì)更是令人敬佩。咦?遠(yuǎn)處還有幾個(gè)黑點(diǎn)，哦，是那可愛的金魚，加入這夏的盛會(huì)�？茨呛扇~，有些出水很高你，若圓圓的碧綠的傘;有些荷葉浮在水面，似乎在表演仰泳呢……
高高低低的荷葉和婀娜多姿的荷花交織在一起，好一個(gè)“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”。啊!這乃夏天的美!
秋姑娘邁著輕盈的腳步向我們走來(lái)，菊花迎著秋風(fēng)競(jìng)相開放。菊花的顏色可真多啊!有紅色的、黃色的、綠色的、白色的。紅的像火花，黃的像金子，綠的似翡翠，真是五顏六色，應(yīng)有盡有，使人一見就生愛慕之心。菊花傲風(fēng)霜的美，不就是秋天的`美嗎?
雪是冬天的靈魂。冬天的學(xué)是無(wú)法形容的。一陣風(fēng)吹來(lái)了鵝毛般的雪，先零零落落，猶如天女散花，逐漸越來(lái)越大，雪花片片，輕輕地飛過來(lái)，像銀色的蝴蝶，翩翩起舞……這便是冬天的美!
我發(fā)現(xiàn)了四季的美!我看到春天的生機(jī)勃勃，夏天婀娜多姿，秋天菊花傲風(fēng)霜，冬天白雪皚皚的美!
發(fā)現(xiàn)美作文13
身邊的美其實(shí)很多很多，在我們樓下就有一位交警叔叔。
不管春，夏，秋，冬，那位交警叔叔總是站在十字路口，指揮著成千上萬(wàn)的車輛有秩序的行駛著，而違規(guī)的車輛會(huì)在第一時(shí)間被那位交警叔叔攔住，并進(jìn)行相應(yīng)的處罰。在春天，那位交警叔叔站在十字路口，看著無(wú)數(shù)過往的車輛，冒著被車撞傷的風(fēng)險(xiǎn)，也要找出那些違規(guī)的車輛；在夏天，那位交警叔叔依然站在十字路口，頂著炙熱的陽(yáng)光，也要指揮著車輛的運(yùn)行；在秋天，那位交警叔叔還是站在十字路口，感受著刺骨的冷風(fēng)，也要隨時(shí)警惕著事故的發(fā)生；在冬天，那位交警叔叔仍然站在十字路口，雖然穿著厚厚的衣服，但是也要把薄薄的`制服穿在身上。
我記得又一次，那是在一個(gè)夏天的中午，我們一家人坐在屋里吃飯，我抬起頭，朝窗外望去，看見那個(gè)交警叔叔站在馬路上，帶著帽子，穿著制服，在指揮著車輛。我看見他的頭上滴下了汗水；我看見他的衣服已經(jīng)被汗水打濕；我看見他的體力已經(jīng)透支，可他依然站在那里，不停地?fù)]手，讓一些車子左轉(zhuǎn)或者右轉(zhuǎn)。我不禁對(duì)媽媽說：“我能給下面的交警叔叔拿一瓶水么？”媽媽看著我：“孩子，去吧！”話音剛落，我拿著一瓶礦泉水就飛奔了出去。來(lái)到樓下，我來(lái)到了交警叔叔身邊，說：“叔叔，喝水么？”那位交警叔叔把我抱到了一邊，說：“小朋友，你的心意我領(lǐng)了，可是叔叔現(xiàn)在不能喝哦�！蔽艺f：“那我放在這吧！”說完，我拿出了一張毛巾，遞給了交警叔叔，叔叔拿著毛巾擦了擦汗，把毛巾還給我，說了一句：“小朋友，回去吧，這里很危險(xiǎn)哦。”便又回到了自己的崗位上。我拿著毛巾回到了家里，把發(fā)生的事情一五一十的說了一次，媽媽高興極了，對(duì)著我的臉就親了幾下。
其實(shí)，是我們隨處可見的交警叔叔維持了城市的秩序，避免了事故的發(fā)生，是他們用自己的汗水避免了事故的發(fā)生，是他們把我們的城市管理的井井有條。從現(xiàn)在開始，尊敬我們的交警叔叔，尊敬給我們做貢獻(xiàn)的所有人！
身邊的美其實(shí)很多很多，只要善于觀察，就一定能發(fā)現(xiàn)身邊的美！
發(fā)現(xiàn)美作文14
美，無(wú)處不在。外在美給人以視覺的驚艷，而內(nèi)在美，卻給人以舒適之感
——題記
雖然離開小學(xué)快兩年半了，曾經(jīng)相伴六年的伙伴都不知道長(zhǎng)什么樣了，唯獨(dú)她，我卻難以忘懷。
她，沒有一張精致漂亮的臉蛋，也沒有美麗昂貴的衣服，更沒有顯赫的家世背景，但她有一顆善良的、樂于助人的心。
她是五年級(jí)是轉(zhuǎn)到我們班的，由于父母離婚而搬到這兒和奶奶一起生活。剛來(lái)到我們這個(gè)活潑的大集體時(shí)，她總是一個(gè)人。讓人看上去很難接近，甚至覺得她在故意躲你。
男生都是調(diào)皮的，他們總覺得這個(gè)相貌平平的女孩在“耍大牌”，就總是捉弄她，嘲笑她。記得我的同桌跟我說過他的“作戰(zhàn)計(jì)劃”。他有一次把一種整人的“小強(qiáng)”放進(jìn)了她的.筆袋。也許是當(dāng)時(shí)看她有點(diǎn)不爽吧，曾經(jīng)幾度想和她說話，她卻總是愛理不理的，就有點(diǎn)抱著玩玩的心態(tài)一起觀察她看到“小強(qiáng)”后的丑態(tài)。
當(dāng)她打開筆袋是，看到它，并沒有像一般的女孩子那樣?jì)舌拎恋亍鞍 币宦�，而是直接把可憐的“小強(qiáng)”丟進(jìn)了垃圾桶。我和男生相視了一下，他聳了聳肩，表示失敗了。
那天正好輪到我值日，四點(diǎn)半時(shí)，我騎著我的“小毛驢”悠哉悠哉地回家了。在轉(zhuǎn)彎時(shí)，看到了一個(gè)熟悉的背影——是她！怎么可能呢？我看到一個(gè)人在馬路的垃圾桶旁撿飲料瓶。想起早上做的蠢事，覺得自己是那么可笑。
我靠近她，叫了她一聲。她驚慌失措地回過頭，尷尬的看著我。我們誰(shuí)也沒有講話，總覺得時(shí)間靜止了五分鐘。當(dāng)重新轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)，她低著頭對(duì)我說：“求你不要告訴別人�！蔽摇班拧绷艘宦暎銌枺骸盀槭裁匆鲞@樣的事？”她眼眶紅著對(duì)我說：“我奶奶年紀(jì)大了，爸爸媽媽不在身邊，不撿飲料瓶賣錢僅靠奶奶的退休費(fèi)根本不夠用�！�
那瞬間，我看到了自己的不懂事。她的成熟，一種懂事的成熟，讓我欽佩。我道了歉，她卻微微一笑：“我早就知道是你們兩個(gè)調(diào)皮蛋了！”我輕輕地問：“我們算是朋友嘛？”她笑著說：“當(dāng)然咯！”
回到家時(shí)，我跟媽媽商量了，讓她把家里的瓶子都給我。隔天，我就陪她一起去賣掉了。
她，真美。不知道她現(xiàn)在過得如何。但愿她的美一直存在，但愿她能過得更好。
發(fā)現(xiàn)美作文15
生活總是在不經(jīng)意間驚擾了歲月，溫柔了時(shí)光，美也在不經(jīng)意間悄悄流逝，發(fā)現(xiàn)不經(jīng)意間的美，是不一樣的美。
她是一個(gè)創(chuàng)造歷史奇跡的女老師，她是來(lái)到這個(gè)學(xué)校教的第一屆學(xué)生，她教的我們也是她在這個(gè)學(xué)校叫的最后一屆學(xué)生，她獨(dú)特的教學(xué)方式讓我們每次考試都名列前茅！
她是我們的數(shù)學(xué)老師兼班主任，不，應(yīng)該是以前的班主任，她清新脫俗，第一次見到她，以為她是新轉(zhuǎn)來(lái)的學(xué)生，與大家見面時(shí)，班里人也是一臉詫異。她得一頭亮發(fā)，綁著高高的馬尾，櫻桃小嘴，笑起來(lái)還有兩個(gè)小酒窩。一笑，感覺天氣都變好了，最獨(dú)特的是那一雙大大的眼睛，炯炯有神，眼睫毛特別長(zhǎng)，長(zhǎng)得特別可愛。
她教了我們兩年，她會(huì)在圣誕節(jié)前買一堆糖果和爆米花。對(duì)對(duì)我們的成績(jī)而感到驕傲和自豪，會(huì)在拔河前給拔河的隊(duì)員買巧克力來(lái)補(bǔ)充能量，她是最好的班主任也是最美打班主任。在一次拔河比賽時(shí)看到我們班的勝利立刻讓我們班的'人去買巧克力來(lái)補(bǔ)充體力，而我們班的第二場(chǎng)失利了，她告訴我們不要?dú)怵H，繼續(xù)加油，還有機(jī)會(huì)，我在旁邊看到她給一位同學(xué)說要好好努力哦，最后一局一定會(huì)贏的，在不經(jīng)意間我看到了他的臉上也在不停的在出汗。我仿佛看到了她的美麗，不知是外面的美，而是她可以為學(xué)生的一次比賽而擔(dān)心緊張的美，是種心靈美，這一刻我心中的美麗全部消失了，只留下了他這一刻最美的印象。
她會(huì)占用自己的課來(lái)讓我們練習(xí)拔河和跳繩比賽，會(huì)因?yàn)樵谒囆g(shù)節(jié)上一個(gè)節(jié)目沒選上去找老師理論。她開創(chuàng)的綠色班級(jí)，僅用了兩年就讓我們班級(jí)變成了一個(gè)全新的班級(jí)，每個(gè)人對(duì)她都有愛也有恨，她生起氣來(lái)能罵我們一節(jié)課，高興起來(lái)可以讓我們玩一節(jié)課，他也從來(lái)不占用一節(jié)副課，對(duì)我們每個(gè)人都平等，可能是能力太強(qiáng)就輕松的考上了清華園，雖然她不教我們了，但那張畢業(yè)照上上面的每一個(gè)笑臉還在，一起買的班服還在，一切都在，只是她不在了。
她是一名平凡的老師，卻又不平凡，她是一名美麗的教師，心靈卻比外表更美，發(fā)現(xiàn)了那不經(jīng)意間的美，留在腦海中，抹也抹不掉！
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