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感到溫暖作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的感到溫暖作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
感到溫暖作文1
花開花落，有多少溫暖的故事在其中上演；細(xì)水長流，有多少溫暖的故事隨之遙遠(yuǎn)。在這充滿活力的每一天，你又在被多少人所悄悄溫暖？
在我眼里，父母所給予我的一切，我是一生都無法補償?shù)�。特別是他們的關(guān)心、愛護(hù)以及重視，是不能用金錢支交換的。從小在溫暖中長大的我深刻體會到這點。
記憶的門坎上有一次我刻骨銘心：暑假里的一天，我和母親在整理房間時，由于我的一時疏忽，手沒抓住椅子柄，使自己從高高的.柜子上摔了下來，下巴撞到了桌角的大理石。頓時鮮血溢了出來，染紅了我衣服的領(lǐng)子。聞聲從隔壁房間跑來的母親見到我這樣，臉霎得白了。可她立刻意識到了什么，從藥柜里拿出大把棉花，堵住我的傷口，而后馬上送我去了醫(yī)院。
這時父親正在寧波開會，得知消息，趕快駕車飛馳開往醫(yī)院。由于父親不在身邊，母親一人的負(fù)擔(dān)特重，我知道其實她比我更緊張、更心痛。
當(dāng)時，我還以為涂上點藥水、包扎一下就了事了�？烧l知，醫(yī)生卻說必須要用針把傷補充：謝謝補充：可以給好評嗎？追問：最后一段“用針把傷”然后咋了，我看不見了補充：之后，父親每天為我涂藥水、換紗布。夏天，天氣熱，父親怕我傷口發(fā)炎，還為我每天清洗傷口，從不拖延一點時間。由于父親的細(xì)心護(hù)理，拆線時，醫(yī)生說傷口愈合了，而且長得很好。
溫暖，不必用美麗的詞藻去形容，無須用精妙的畫筆去雕飾，卻依然光亮耀眼。同學(xué)的一聲共同進(jìn)步，老師的一次真心問候，朋友的一回?zé)崆閹椭�，都讓你感到溫暖。而你是否依然銘記太多太多父母所付出的真誠的溫暖呢？珍惜這其中溫暖的一切，父母的溫暖將伴你越過困難，沖破險阻。在危險與競爭面前，它們一定是你精神的支柱！
感到溫暖作文2
20xx年10月22日，我們學(xué)校迎來了一些環(huán)衛(wèi)工人，使得原本垃圾成堆的學(xué)校變得煥然一新。
為什么學(xué)校不安排值日生打掃，而要請環(huán)衛(wèi)工人呢？
原來就在上個周，因為到了初冬季節(jié)，外面非常寒冷。在外面整天打掃的小同學(xué)們，也一個一個都感冒了。于是，經(jīng)過我們大隊部的反應(yīng)，校長終于施行了措施，迎來了校第一批環(huán)衛(wèi)工人團(tuán)。
又過了幾天，環(huán)衛(wèi)工人終于“正式”上任了。他們拿著各種工具，每天早上天不亮就來到學(xué)校干活。于是，學(xué)校在環(huán)衛(wèi)工人的汗水與心血的澆灌下，變得十分干凈、整潔。
一天清晨，我早早地來到了學(xué)校。這時，一位環(huán)衛(wèi)工人迎面走了過來。我正要問好，可沒等我開口，環(huán)衛(wèi)工人已經(jīng)向我打了招呼：“小朋友好！”望著老爺爺那張慈祥的笑臉，我的心感到非常溫馨。
也許，我們平常只會注意一些大人物。在人們眼里，大到總理、主席；在同學(xué)眼里，小到校長領(lǐng)導(dǎo)……但又有誰會注意這些不求名利，暗暗為我們付出的環(huán)衛(wèi)工人呢？雖然他們?yōu)槲覀冏龅目雌饋硎俏⒉蛔愕赖姆⻊?wù)，可是，沒有他們，哪有我們學(xué)習(xí)的良好環(huán)境！沒有他們，我們不就在整天垃圾成堆的.教室里學(xué)習(xí)了嗎？沒有他們，哪里會有我們煥然一新的校園呢？他們?yōu)槲覀冏龅倪@些點點滴滴，更應(yīng)該讓我們牢記。
每一天早上，我最希望看到的就是這些環(huán)衛(wèi)工人。每當(dāng)這時候，我的心就會感到非常溫暖、非常溫馨。
感到溫暖作文3
天空像一個犯了錯誤被媽媽批評的小孩，先是大哭了一場，后來因認(rèn)識到了自己的錯誤，漸漸地停住了哭聲，時不時滴落幾滴眼淚。
那天剛下完大雨，又下起了小雨，天空陰沉沉的，還有點冷，因為馬上就要古箏考級了，所以老師讓我每天下午去她那兒那兒練古箏。
那天下午我如往常一樣去古箏班練琴，因為有點兒冷，所以我又多穿了個外套，到了古箏班已經(jīng)來了三四個人了，我也趕緊坐下練琴，但是那里的琴音基本上沒有準(zhǔn)的，我只好一個接著一個琴來聽。
我不太喜歡坐在前面，所以從中間開始聽，先找到一個沒有人的琴，先坐下，帶上古箏指甲，用右手大拇指，從第一根琴弦開始，慢慢地向上移動，就這樣被我out了，一個又一個的'琴。終于，最后一個古箏才讓我滿意，我坐了下去，備好東西彈了起來。
選好位置后，我坐下來彈起了準(zhǔn)備考級的曲子，誰知道我剛開始彈，正彈到鏗鏘有力那一段時，全班都停了下來，只留下我一個人在彈，搞得我很尷尬，前面那個小姑娘還總是看我，讓我覺得她很討厭。
后來我彈的時候不知怎么回事，古箏膠帶總是變得松松垮垮的，沒有粘性，搞得我總是彈一點，膠帶掉了；彈一點，膠帶掉了；我只好一次次停下來把它重新粘好。
等我再一次把膠帶給卷好，開始彈古箏時，忽然看見前面一個小姑娘轉(zhuǎn)過身來。抬起頭一看，只見那個小姑娘面對著我，手向我眼前遞過來，手里拿著一個膠帶，問我需要不需要。
那一刻，我忽然感到這個屋子里沒有那么寒冷了，感覺到這個屋子里充滿了溫暖，感覺到這個世界充滿了愛！
感到溫暖作文4
羅阿姨是小區(qū)的保安。從我搬來這里的那時起，她就融入了我的生活。
她生得中規(guī)中矩，和那些中老年婦人沒甚區(qū)別。羅阿姨比我還矮一些，有些胖，走起路來那手?jǐn)[的幅度也就大些。唯一有些特別的是她的頭發(fā)，她不像別的婦人那樣留著長發(fā)或中發(fā)，而是比男生稍微長一些的短發(fā)。
她的眼神很特別，總是流露出溫暖的光芒，每次回家都能看到她溫暖而親切的眼神，略顯疲憊的目光讓人難忘，這也是她有些與眾不同的地方。
很多人都為回家時看到她的眼神而為她點贊，而我卻發(fā)現(xiàn)她在更多的地方溫暖著他人。
有一天回家，手里提著重物，我很吃力地挪入大門，迎面看見羅阿姨的笑臉，那溫暖的眼神讓我頓時輕松了不少，她要幫我提東西，出于禮貌我拒絕了，但她仍舊堅持，我也不好推托，也就將東西給了她。
羅阿姨微胖的手攥著袋子的提繩，一搖一晃地走向門禁。她好像也很吃力，不一會兒，汗珠就浸潤了她的臉頰。我的心里有些溫?zé)�，不住地要拿回我的東西，好減輕她的負(fù)擔(dān)。直到走到電梯門口，她才將袋子交給我，手上的'肌肉仿佛在一瞬間松弛了下來，泛紅的臉頰上浮著疲倦。我十分詫異一個成年人怎么會這樣輕易疲倦呢？直到電梯門觀關(guān)上的那一刻門外傳來的陣陣咳嗽聲才讓我忽然明白了事實。
原來她生病了！可她是怎么忍耐下來而沒讓我發(fā)現(xiàn)的呢？想到這個，羅阿姨溫暖的眼神又在我心中浮現(xiàn)，平日里我路過時她的噓寒問暖，開車回來時的認(rèn)真引路，下雨天她的冒雨問候這些小細(xì)節(jié)在這一次事件后仿佛就變得可貴起來。
羅阿姨的眼神和笑容溫暖了我的生活，與之相伴的還有一顆熱乎乎的心。
感到溫暖作文5
向窗外望去，雖然是春天的季節(jié)，寒冬卻久久不肯離去。臨近中考，每個人都焦慮不安已。我也是如此。
每個人的腳步都忙碌不已，各自頂著壓力在努力。正值周末，我回了趟老家，正逢集，便進(jìn)去逛了逛。集市總是熱鬧非凡，人來人往。許多攤子前圍了不少人，有叫價聲，笑鬧聲。
在道路邊緣，卻有些冷清，與其他地方顯得有些格格不入，我有些驚訝，快步走去，原來是賣糕點的��！攤主是位大爺，臉上的一道道溝壑見證了許多歲月的滄桑，手上有許多繭子，卻依舊飛快地揉搓著青綠色的面團(tuán)，旁邊的蒸籠中已經(jīng)有了不少的“小青團(tuán)”，圓滾滾地。比起那些五彩繽紛的糖果，似乎這個小青團(tuán)才更符合我。
老大爺一見來人了便放下手中活急忙地介紹它，我也饒有興趣地觀察。原來它是青團(tuán)，由艾草、豆沙制成。我開始與他交流，問到為什么這么少人時，他嘆了一口氣：“現(xiàn)在小娃子不都喜歡那種好看的糖嘛！”的確，它那樸實的外表的確比不上光鮮亮麗的糖紙。我買了幾個便往家里走。
一路上，我盯著手中的青團(tuán)，它外表樸實無華沒有其它裝飾。不正是現(xiàn)在的我嗎？整天在學(xué)校家中奔波，埋頭苦學(xué)，卻依舊不是那個最前面的'人。路邊的草仍是枯黃的，我嘗了口手中的團(tuán)子，有些驚喜，里面甜絲絲的，外皮卻有種韌韌的清香！
即使它有著樸素的外表，可內(nèi)心堅韌的感覺與清甜的、細(xì)致的心卻仍舊存在！我如青團(tuán)，外表樸實，可終有一天也會做到令人稱贊與敬佩的事情！
路邊枯草中有些嫩綠的葉芽，寒冷的風(fēng)也變得溫和起來。春天帶著她急匆匆的腳步到來了！我也要綻放屬于自己的花朵！
感到溫暖作文6
大雨下個不停，路上的行人比往常少了許多，看到別人披著雨披，騎著電動車快速的超過我乘坐的公交車往前行，我心里不僅有一絲絲“羨慕、嫉妒、恨”。
前面堵得水泄不通，外面總是傳來“嘀—嘀—”的聲音，擾的人心煩意亂。我靠在扶欄上，不時抬起手腕看時間，都過去這么久了，公交車才移動了那么一點點，蝸牛都比它快，馬上快上課遲到了，我心里焦急萬分，感覺今天很不順，等了很久才坐上一輛公交車，可公交車卻比蝸牛還慢。“該死的天氣!”我心里詛咒道。焦急的心情加上車上難聞的氣味，把我逼得真想跳下去自己走。
交警終于來了，我好像看到了救星，差點就毫不保留的把此時的興奮與激動釋放出來，但還是怕打擾到別人，也害怕別人看我的眼光，忍著了。
五分鐘后，交通基本恢復(fù)正常，公交車也漸漸加快了車速，慢慢的，它就疾速的“跑”起來，我快到站了，慢慢向門口移去。
公交車上的自動語音在報站了，我做好了下車的準(zhǔn)備，司機(jī)卻突然急剎車，措手不及的我身體向后仰，我本能的伸手想抓住點什么，可什么也沒有，我驚恐的瞪大了眼睛，時間靜止了……就在我快要摔倒的那一瞬間，有一雙大手穩(wěn)穩(wěn)的拉住了我，我驚魂未定的站直了。慢慢地我回過神來，正準(zhǔn)備道謝，可拉我的'人已經(jīng)不見了，留下的，唯有胳膊上傳過來的陣陣暖流，我知道，那來自于那個人的掌心，那個與我素不相識，卻在我需要的時候積極幫助我的人。
我快速地跳下公交車，向?qū)W校跑去，我不再焦急，不再抱怨，這個世界處處有暖流，那個掌心的溫度足可以融化我的心。
感到溫暖作文7
愛如陽光，時時刻刻溫暖著我的心，只需要細(xì)細(xì)地去品味。我曾被這樣的人所感動。
春節(jié)的大街，熱鬧非凡，到處張燈結(jié)彩，喜氣洋洋的。有一個鋪子前擁了許多人，這是一個寫字拿娃娃的游戲：從1寫到600，不能錯，寫錯付錢。我簡單的看了一遍規(guī)則，覺得容易，就躍躍欲試了。
我屏住呼吸，雙手緊握筆，一筆一畫地慢慢寫，一邊嘴里默默數(shù)著。中途，我停下來休息會兒，偶然瞥見一位叔叔，坐在對面凳子上，像是坐著休息，旁邊有一大包東西。他皮膚黝黑，估約40多歲，他還沖我友好的笑了一下。
我又扭過頭，開始聚精會神的寫，不知不覺我已經(jīng)寫到500多了。圍觀的人越來越多，耳邊嗡嗡一片，寫到后來我也不由地緊張了起來，手心直冒汗。我極力控制住自己，可當(dāng)我寫到599的時候，還是出現(xiàn)了致命的錯誤，旁邊的人也只是惋惜著一哄而散。
我呆呆地坐著，心頓時涼了一大截，關(guān)鍵是我沒有錢，怎么辦？都是驕傲闖的禍，老板一直看著我，什么都沒有說，仿佛時間靜止了。真是尷尬，我無奈的搓著衣角，話到嘴邊又咽了回去，這時一個聲音打破了沉寂：這位小妹的錢，我?guī)退读�。我一抬頭，發(fā)現(xiàn)竟是剛才那位叔叔。他站了起來，迅速的掏出錢夾來付了錢，我的眼光接觸到他剛剛扭轉(zhuǎn)過來的臉龐：嘴角彎彎的'牽掛著一抹笑容，眼中濃濃的是一層笑意，傳給我一股春天般溫暖的感覺。
叔叔鼓勵我繼續(xù)嘗試，但因他兒子來了急著要走，又擔(dān)心我出錯，便再次幫我付了錢。臨走時再三囑咐我，寫對了，一定要記得把錢拿回來，臉上笑盈盈的。
為了不辜負(fù)那位叔叔的期望，我最后一次終于避免了錯誤，寫成功了。
想起那位叔叔的熱心幫助與鼓勵就倍感溫暖，我真想誠摯地對他道一聲：謝謝！
感到溫暖作文8
在這個快節(jié)奏的時代，生活就像上滿了發(fā)條的時鐘。一刻不停歇，本來以為，過了元宵節(jié)以后，我們就會開學(xué)，但是竟然出現(xiàn)一個新冠狀病毒。嗯，數(shù)學(xué)老師依然在網(wǎng)上堅持給我們上課。
記得在昨天的時候，老師在網(wǎng)上竟然給我們上課了。如果要不是因為這個新冠狀病毒。老師也不用在網(wǎng)上給我們上課。她自己也就不用這么辛苦了。我真的希望這個病毒能早點結(jié)束。自己也不用這么辛苦。
因為有了這個新冠狀病毒才導(dǎo)致我們不能早點開學(xué)。有人說：“我們到三月一號才開學(xué)�！蔽揖透杏X：那我這一個月豈不是白呆在家了。也不能學(xué)到什么？但是多虧了老師。如果不是還是在網(wǎng)上給我們講課，那我們這半個月豈不是什么都學(xué)不到了。真的是謝謝老師。但是我也要謝謝這兩種東西，那就是手機(jī)和網(wǎng)絡(luò)。所謂萬丈深淵，下去，也是鵬程萬里。硬幣有兩面，手機(jī)也可以成為學(xué)習(xí)的工具。數(shù)學(xué)張老師每晚七點為我們直播上課。雖然看不到她的.臉，但那在紙上劃動的鉛筆，那耐心細(xì)致的講解，讓我在寒冬疫情中嗅到了春日的溫暖。每晚的練習(xí)，反饋修改糾錯，那那諄諄教誨教誨與在學(xué)校別無二致，我們在通過自己的努力，做好自己的本職工作，好好學(xué)習(xí)，變數(shù)我們對疫情最大的貢獻(xiàn)。雖然不能像終南山爺一樣奔赴前線，但每晚的學(xué)習(xí)讓我感到寒假沒有荒廢。放棄自己的休息時間，為我們講課，我體會到了老師的辛苦，對工作的負(fù)責(zé)和老師對我的關(guān)愛。
雖疫情嚴(yán)重，交通不便，不能按時上學(xué)，但老師每晚的陪伴讓我們停課不停學(xué)，老師對工作的負(fù)責(zé)和對學(xué)生的關(guān)愛讓我感受到了春日的濃濃溫暖。
防控疫情人人有責(zé)。盡量不出門，出門戴口罩。勤消毒，講衛(wèi)生。讓我們一起為武漢祈福，為中國加油！眾志成城，共克時艱！
感到溫暖作文9
友情就像甜蜜的水蜜桃。我有個幼兒時結(jié)交的伙伴，他叫王澤云，他畫畫特別好。我倆經(jīng)常一起活動畫畫，我們之間一直保持著這種甜蜜的友情。
暑假的一天，陽光燦爛，我去找王澤云：“小畫家，我們老師讓大家在暑假中畫素描，可我老是畫不好，你可以指點一下嗎？” “沒問題，我們一起來畫吧！” 他爽快地答應(yīng)了。
于是，他在陽臺桌子上放了2個水蜜桃，又搬了2把椅子，仔細(xì)地鋪好畫板，拿出筆，讓我坐下，他說：“別著急，素描畫關(guān)鍵要觀察光線的`照射，處理好陰影，不能夠只畫水蜜桃的輪廓而忽視光線�！苯又�，我跟著他一起唰唰地在紙上描起來。還沒到10分鐘，我說：“天這么熱，我不想畫了�！� 他馬上從冰箱里拿了一瓶汽水給我，喝過飲料，感覺好多了。我重新坐下來畫畫，過了5分鐘，我又感覺難受了，他遞給我一塊巧克力，我不好意思了問：“你怎么知道我難受呢？”“這是我們老師教的�！彼f，“初學(xué)畫的人，時間一長就難受，所以我特意替你準(zhǔn)備了些吃的解乏。” “你真了解我呀！” 我說。沒過多久，動作利索的他畫好了，看著我愁眉苦臉的樣子，他便走過來指點我，提醒我在2個桃子中間要注意重疊，還幫我修改了一下陰影，經(jīng)過他的點撥，我畫了一幅最漂亮的畫。
畫完以后，我們一起開心地把桃子吃了，那天的桃子真甜��！甜到人的心坎里！
感到溫暖作文10
如果人的回憶能夠像播放電影一樣，以一張張照片的方式呈現(xiàn)出來，那我腦海里的畫面應(yīng)該會定格在那條長長的小巷里………
那年秋風(fēng)起，路邊，樹枝丫叉在寒風(fēng)中越發(fā)的青黑，猶如童話故事里巫婆的手，多少有些猙獰。樹枝上零丁地掛著幾片枯黃的樹葉，在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。在放學(xué)的路上，我正想著今天的作業(yè)該怎么做時，突然從小巷的拐彎處駛來一輛急行的自行車。騎車的是個小學(xué)生，他顯然沒有料到我的出現(xiàn)，看著我越來越近，他不知所措。我終于意識到危險來臨了，可惜為時已晚，“咚”的一聲，我被撞倒在地。那個學(xué)生嚇得不輕，慌不擇路地跑了。
我躺在地上，撕心裂肺的痛從膝蓋一陣陣傳來，我抱著流血的膝蓋，發(fā)出“咝、咝”的吸氣聲。這條小巷人煙稀少，即使有人，似乎也不愿趟這渾水。面對不斷滲血的傷口和冷漠的人心，我絕望至極。
此時，巷口那個賣紅薯的老大爺丟下他的顧客，向我一路小跑過來。這個老大爺在這條巷口賣紅薯已經(jīng)很長時間了，因為他面容和善，從不缺斤短兩，很多人都喜歡他。老大爺氣喘吁吁地跑到我面前，捧起我的'膝蓋察看傷口。啊，他的手竟是如此粗糙，如同干旱的大地，又如開裂的樹皮，但卻如此的溫暖。這雙手經(jīng)歷了多少人生滄桑�。∵@一刻，一股暖流涌遍了我的全身，我的鼻子酸酸的。老大爺扶起我，什么都沒說，我們一起蹣跚地走著，夕陽把我們的影子拉得很長、很長……
現(xiàn)在想起這件事，我仍淚眼朦朧。那天，老大爺手掌的溫度已深深烙進(jìn)我的腦海，仿佛這份溫暖已成為我血液的一部分，跟著血液循環(huán)一次次包裹著我的心臟，給我溫暖。
感到溫暖作文11
家是各路游子最終的歸宿，是世間最溫暖的地方。在家里，你可以自由自在，可以放飛自我，可以讓冰凍的心得以融化，而我通過那件事感受到了家的溫暖。
那天放學(xué)回家，我拿著一份考得并不理想的試卷，心里像是被一塊大石頭壓著一般。我想：媽媽肯定會批評我一頓。回到家，媽媽發(fā)現(xiàn)我愁眉苦臉的樣子，便問：“怎么了？哪里不舒服嗎？”我的眼淚在眼眶里直打轉(zhuǎn)，我低著頭，把試卷遞給媽媽，等待著狂風(fēng)暴雨。
媽媽看了一眼成績，果然大發(fā)脾氣，她第一次打了我的臉，我又羞又氣，在媽媽的喊聲里哭著跑出了家門。
我躲在門前的草堆里，默默地哭泣，老天爺也好像來湊熱鬧，竟然也下起了淅淅瀝瀝的雨。媽媽應(yīng)該是后悔了，耳邊傳來她的呼喚，我聽見媽媽匆匆外出尋我的腳步聲。我藏在草堆里，心里想：反正我就是不回家！誰讓你打我呢？
過了一會兒，外面靜悄悄的，我扒開草堆一看，媽媽坐在門前的一塊石頭上，臉上不知是雨水，還是汗水。媽媽的衣服濕透了，她只是呆呆地在那里等待著，等待著……
看到這一幕，我心里像打翻了五味瓶，我趕緊跑出草堆，撲到媽媽懷里，媽媽見了我，那緊張的表情變得松弛下來，她抱著我說：“是媽媽不好，是媽媽太著急了，媽媽錯了！”媽媽把我?guī)Щ丶�，幫我換上干凈的.衣服，她顧不得自己換上干爽的衣服，就急忙去廚房為我燉排骨。我心里熱乎乎的，周身暖洋洋的。
家這一字眼，讓我感到親近，感到幸福。一家人互相愛著，就是一個溫暖的家呀！
感到溫暖作文12
歲月匆匆，花開花落，六年的小學(xué)時光轉(zhuǎn)瞬即逝，身邊的這棵槐樹已經(jīng)增添了六個年輪。每一個年輪都仿佛是一本色彩斑斕的畫冊，記錄著學(xué)校的生活，記載著我們的故事。
在這即將離開母校的時刻，再次漫步在昔日充滿歡聲笑語的校園，再次扶摸大成殿前的兩棵老槐樹，啊!老槐樹，您如一位德高望重的老人，在這站了幾百年了吧?是您見證了我們的友誼。炎熱的夏天，我和同學(xué)們在您濃密而翠綠的頭發(fā)下乘涼，玩耍，嬉戲，深深地陶醉在您那白中透著一點兒嫩黃的花朵散發(fā)出的香味中，聽媽媽說，您開出的那些花不僅美麗芬芳，而且還具有很高的藥用價值呢!寒冷的冬天我為您畫著一幅幅美麗的畫像。您看了后，很滿意的點了點頭，然后和我一起咧開了嘴，哈哈大笑起來。
不知不覺間，我來到了教室門口，教室里似乎傳出了老師那諄諄教誨和同學(xué)們整齊的朗朗讀書聲。從點、橫、豎、撇到加、減、乘、除。從天上的星海到海底世界，老師用微笑和關(guān)懷傳送著信念和力量，墻上貼滿了同學(xué)們漂亮的小報、獲得的獎狀、證書，小組比賽積分表。剛勁有力的書法，惟妙惟肖的繪畫，陣陣書香撲鼻而來，這些小報、獎狀可都是同學(xué)們嘔心瀝血的創(chuàng)造啊!看著雪白的墻壁，光潔如鏡的.玻璃，干凈的窗簾，我的眼前又浮現(xiàn)出同學(xué)們辛勤勞動的場景，擦地的擦地，打水的打水，同學(xué)們像一家人一樣忙得都不知道累。
啊!母校，您是我們的樂園，您是愛的天堂。
感到溫暖作文13
“哈哈哈，哈哈哈……”這是哪里傳來的笑聲？哦，原來是沈四小四（2）班xx支行的同學(xué)們正聚在一起，開展“冬日暖陽行動”呢。雖然今天氣溫驟降，但絲毫沒有影響我們的心情。
一大早，在社區(qū)阿姨的帶領(lǐng)下，我們支行的幾位同學(xué)、老師和家長排著隊，提著事先準(zhǔn)備好的禮品，出發(fā)前往困難戶張爺爺家。走過長長的臺階，又爬了好幾層的樓梯，終于來到了張爺爺家。推開房門，我們就被臥室里的盆啊，桶啊吸引住了目光，細(xì)問之下，才得知原來張爺爺家住在頂層，房子年代久了，加上前些天的暴雨，臥室里的房頂全都漏水了。
老人正為這事發(fā)愁呢！搞建筑的媽媽耐心地告訴老人解決的方法，建議他開春后在屋頂涂上防水漆，這樣就能一勞永逸了，聽得張爺爺不住地點頭。一番介紹后，老師提議給張爺爺家裝扮起來，我興沖沖拿出前一天精心準(zhǔn)備的春聯(lián)和“�！弊�，和小伙伴們一起把它貼在了張爺爺家的大門上、墻上�？粗鴯湫�、火紅的春聯(lián)，我感覺心里暖暖的，真心祝福爺爺身體健康，事事如意。
貼完春聯(lián)，我們又和張爺爺合了影，班里的“開心果”王梓臣講起了笑話，張爺爺?shù)哪樕下冻隽嘶▋喊愕?笑容，同學(xué)們的笑聲久久回蕩在張爺爺家的上空……
到了分別的時候，爺爺緊抓住我們的手，連連說道：“怎么不多呆會兒，怎么不多呆會兒……”我也緊緊握著爺爺粗糙的大手，心里默默地想：我們一定會再來看您的。此時此刻，我相信，我們每一個人的心里都是溫暖的。
感到溫暖作文14
在一列火車上，坐火車的人很多，以至于有些人沒有座位，只能在列車的一角站著。坐在我對面的，是一個來自農(nóng)村的老大爺，在他的身邊，有一個鼓鼓的麻布袋子。也許，他來看望他城里的兒子和女兒吧�！昂⒆�，你要不要坐在我的位置上？”老大爺突然開口道。我睜開眼，傾聽著他們的談話�！安挥昧耍��！边@是一個背著書包的學(xué)生，他正靠在老大爺?shù)淖慌�，一雙手正緊緊的抓著老大爺?shù)淖�。隨著列車時不時的`搖動，他也時不時地跟著搖動起來。老大爺聽了學(xué)生的話，也沒有再說什么。過了一會兒，他似乎自言自語道：“也不知道這個位子的主人是誰？從我在坐在這兒開始，也沒有人向我要這個位置……”我開始猜測：這個位子的主人是誰。過了一站后，老大爺站了起來，說自己到了站，招呼那個學(xué)生坐在自己的位置上，便下車走了。學(xué)生坐在老大爺位置上后，他從他的背包里掏了掏，掏出了一張車票——竟然是這個位置的車票！我驚訝極了�！翱吹竭@個老爺爺，便想起自己的父母，也不知道他們上火車時，有沒有人給他們讓座……”他說道。謊言，是一種欺騙他人的語言，通常被他人所不能接受，所遭人討厭、唾棄的。
那么善意的謊言呢？但它與謊言有著十分明顯的區(qū)別——謊言，一般是為了欺騙他人，害人的；而善意的謊言，雖然也是為了欺騙他人，但它經(jīng)常能夠帶給人們安慰，讓人感到美好和溫馨，讓人留住希望，留住溫暖……
感到溫暖作文15
世上有許多溫暖人心的故事，像親人陪你成長，朋友安慰你，陌生的路人給你的鼓勵……他們給你的溫暖像春天與冬天的一縷陽光，夏天與秋天的一陣涼風(fēng)。他們會使你感到心安。
每一次，要考試時，總會有一段復(fù)習(xí)的時間。當(dāng)課本從指間一頁頁的翻過，當(dāng)書上的內(nèi)容一次次的背過后，會感覺到自己一定能考好，當(dāng)一次次測驗后，當(dāng)成績一次次知道后，自己能考好的那種信心瞬間就瓦解了。而這次的考試我還是如此，原本復(fù)習(xí)好的可以考試就會忘記。
快要考試了，我上次沒有考好，反而退步了。這次考試，我一定要考好，我下定決心。翻開課本的第一頁，貼著我這次考試的目標(biāo)，我心里默默的給自己加油，我堅信在我的努力之下，我一定會考好的。我一次次的鼓勵自己，在復(fù)習(xí)的時候我總是打起十二分的精神，從不敢懈怠。在復(fù)習(xí)的過程中，我不斷的認(rèn)識到自己的不足，然后反復(fù)去改正，希望以后不會出現(xiàn)類似的錯誤。
復(fù)習(xí)一段時間后，老師就會給我們做一次小測試，看我們住段時間復(fù)習(xí)的成果。如果還有不會的，我們就會抓緊時間在其認(rèn)真的復(fù)習(xí)一遍。老師們的`測試成績發(fā)下來后，我考的不是很好，我感覺很懊惱，老師犯一些不該犯的錯，這使我的成績下降了許多。
我很灰心，瞬間沒有學(xué)習(xí)的信心了。這時，我的好朋友很貼心，她知道我的情況后，對我說：“這有什么，只是老師的小測驗，現(xiàn)在你知道自己哪不會了，你就應(yīng)該抓緊時間去復(fù)習(xí)這不是正式的考試，還有機(jī)會的。如果你這次考試進(jìn)步了，本宮就給你一次重大的賞賜�！�
在好朋友的安慰下，我的心情瞬間好了很多，她給了我足夠的信心，讓我感到暖暖的。于是我又努力復(fù)習(xí)，爭取進(jìn)步。
朋友的話，給了我溫暖，使我重新找回了自信，相信我這一次一定能考好。
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