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    童年的作文

    時(shí)間:2024-01-31 14:01:48 專題作文 投訴 投稿

    童年的作文合集(15篇)

      在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家整理的童年的作文,歡迎閱讀與收藏。

    童年的作文合集(15篇)

    童年的作文1

      我的童年多姿多彩,有快樂,有悲傷。童年是一籃記憶的鮮花,每一件趣事都是永不凋謝的鮮花,歷久彌香。

      小時(shí)候,爸爸媽媽不怎么忙,總領(lǐng)著我去好玩的地方。比如石家莊動(dòng)物園、朱山公園、人民公園等。我記憶最深刻的,就是去石家莊動(dòng)物園,那天早上,媽媽上班后,爸爸就叫我起床,說(shuō):“走,爸爸,帶你去石家莊動(dòng)物園!卑职志烷_著汽車,到了石家莊動(dòng)物園。在這里我看到了許多動(dòng)物:有鱷魚,熊、老虎,獅子、還有我們的國(guó)寶大熊貓呢!胖胖的身體,圓圓的腦袋,那黑黑的眼圈遠(yuǎn)遠(yuǎn)的`看上去就想是個(gè)熬了一整夜都沒有睡覺的胖娃娃似的,別提多有可愛了……

      我們大約轉(zhuǎn)了二個(gè)小時(shí),還沒有轉(zhuǎn)完。爸爸看了看時(shí)間,已經(jīng)是上午十一點(diǎn)半了,這時(shí)候我的肚子也咕咕的叫了起來(lái)。爸爸說(shuō):“走吧,我們?cè)摮鋈リ麆陉麆谖覀兊亩亲恿恕薄3鰜?lái)后,在我的要求下,爸爸帶著去吃了肯德基,還給我我買了一個(gè)玩具。吃完飯,爸爸帶著我逛了一會(huì)兒商場(chǎng),下午四、五點(diǎn)鐘的時(shí)候我們懷著快樂的心情,伴隨著美麗的夕陽(yáng),踏上了回家的路……

      在我的記憶里,我上幼兒園到時(shí)候,外面的大街有很多的小吃,幾乎想吃什么,就有什么。記得有一次上幼兒園,因?yàn)榘职謰寢寷]時(shí)間做早餐,就帶著我去外面吃飯,那小吃店做的飯很好吃,有鹵蛋,小米粥,油條,糖蓋,那糖蓋炸的可比現(xiàn)在的小吃店做的好吃多了。吃過(guò)那一次后,我?guī)缀跆焯煅肭蟀职謰寢岊I(lǐng)我吃,即便是這樣最多也是一周吃一次,甚至好長(zhǎng)時(shí)間都吃不到一次!不過(guò)現(xiàn)在那家店沒有了,我心里好懷念那個(gè)時(shí)候的那家店、懷念那香甜的糖蓋和肉香味十足的鹵蛋……現(xiàn)在走在上學(xué)的路上,迎著早上的陽(yáng)光,只是看不到那家小吃店了……

      上幼兒園時(shí),光明街開了家童書館。我最快樂的時(shí)光就是放學(xué)后媽媽帶我上童書館看書講故事。我自己選書,然后坐到媽媽的腿上,讓媽媽給我講。書里的故事生動(dòng)有趣,常常逗的我哈哈大笑。每天媽媽都講到口干舌燥,我才借兩本書戀戀不舍地回家,F(xiàn)在我很喜歡閱讀,可是我好懷念在媽媽溫暖的懷抱里聽故事的情景。 童年,永遠(yuǎn)是那樣美好,讓人沉醉;貞浿蛉盏目鞓坊驊n傷,我們又將微笑著擁抱明日的少年。

    童年的作文2

      今天,我當(dāng)上了小記者,采訪對(duì)象是我的長(zhǎng)輩爺爺,通過(guò)采訪我得知他的童年與我們的童年可是截然不同!

      先從穿衣上說(shuō),我們現(xiàn)在,衣服都很時(shí)尚,好看,可爺爺小時(shí)候只有一件破舊不堪的衣服,爺爺說(shuō)他小時(shí)候很會(huì)干活,經(jīng)常挑水砍柴,一件衣服沒穿多久,就會(huì)破了,可是爺爺不會(huì)把它扔掉,而是拿粗布再縫補(bǔ)上,繼續(xù)穿,這樣一年又一年過(guò)去了,他身上的補(bǔ)丁不計(jì)其數(shù),他是那么樸實(shí)!

      接著再說(shuō)一說(shuō)吃的問題,我們現(xiàn)在每天都能吃上很多美味的食物,可在爺爺?shù)耐昀铮挥写竽瓿跻粫r(shí),才可以吃上一小塊肉。過(guò)年是爺爺在一年中最幸福的時(shí)候,在過(guò)年時(shí),他們可以買一件新衣服,吃上一口熱餃子,爺爺說(shuō)大年三十是他最開心的一天!在平時(shí)的日子,一家人只能吃紅薯或野菜,甚至連吃一個(gè)白面饅頭都是奢望,和爺爺相比,現(xiàn)在這些東西,我隨時(shí)都能吃到,可想而之,我們現(xiàn)在的生活多么幸福呀!

      在和爺爺?shù)牧奶熘校疫得知,他們小時(shí)住的都是草房子,冬天沒有暖氣,為了防止寒氣通過(guò),他們把白紙糊到門上,可還是阻擋不住冷冽的寒風(fēng),只能一家人抱團(tuán)取暖。夏天,屋里太熱沒有空調(diào),怎么辦呢?聽爺爺說(shuō),他們都爬到別人家房頂上涼快一會(huì)兒,相比之下,現(xiàn)在的房間夏天有空調(diào),冬天有暖器,生活條件比原來(lái)好過(guò)幾百倍,我們不應(yīng)該更珍惜眼前的優(yōu)越生活嗎?

      在采訪時(shí),爺爺還告訴我,他們那時(shí)候上學(xué)無(wú)論遇到什么天氣,都要堅(jiān)持去學(xué)校。上學(xué)時(shí),要走十幾里路,在他們的那個(gè)年代,誰(shuí)能穿上完好無(wú)損的鞋,大家就都很羨慕他,我爺爺家中貧窮,穿不上鞋,只能光腳上下學(xué),放學(xué)回到家,腳都磨出了血泡,雖然這樣,但還是堅(jiān)持步行幾十里去上學(xué),爺爺說(shuō)學(xué)校的讀書聲那是最好聽的聲音。我們現(xiàn)在跟他比起來(lái),條件那可真是好多了,我們真應(yīng)該更努力的`學(xué)習(xí)!

      通過(guò)對(duì)爺爺童年生活的采訪,我了解到了他童年生活的艱苦,而我們現(xiàn)在有著便捷的交通,發(fā)達(dá)的科技和各種美味佳肴,相比之下,我們的童年是那么美好和幸福,做為新時(shí)代的接班人,我們應(yīng)該更努力學(xué)習(xí),用知識(shí)武裝自己的鎧甲,長(zhǎng)大后為國(guó)家的建設(shè)增磚添瓦。

    童年的作文3

      晚霞里的紅蜻蜓輕輕地劃過(guò),一束束斜陽(yáng)鑲著秋風(fēng),裹著麥浪,匆匆地走過(guò),看著那秋風(fēng)下的麥田,火燒云卷過(guò)的藍(lán)天,伴著那烏鴉叫聲,回憶著那本已塵封的童年。

      我的童年是在鄉(xiāng)村中度過(guò)的。那里是一個(gè)只有風(fēng)才能到達(dá)的地方,是一塊只有夕陽(yáng)才肯留步的土地,但那里卻有過(guò)我的童年,有過(guò)我青澀的愛,還有我那稚嫩的歡笑聲……

      那時(shí),我還是一個(gè)簡(jiǎn)單的男孩,喜歡在稻田中抓那群美麗的紅蜻蜓,喜歡坐爺爺自制的秋千……

      那個(gè)秋千如今早已被拆除,無(wú)法再找回,就像爺爺一樣,一去不復(fù)返,留給我的'只有留念與回憶,同時(shí)也封閉了我真正的笑容。

      那時(shí)候,天總是很藍(lán),總覺得日子過(guò)的太慢。一放學(xué),我就奔向那個(gè)秋千,雖然那個(gè)秋千只是由一個(gè)廢棄的輪胎和三根兒木棍組成的,但它在秋風(fēng)下依然展現(xiàn)著它的雄風(fēng)。在那個(gè)小村莊里,卻是一個(gè)非常稀有的物品,所以我因有過(guò)它而感到驕傲。

      坐上去,爺爺幫我輕輕搖動(dòng),秋風(fēng)吹起了我的衣襟,吹起了爺爺那早已老去的白發(fā)。這時(shí),藍(lán)天,秋風(fēng),夕陽(yáng),好似混成了一個(gè)舞臺(tái),同時(shí)還有楓葉與麥浪,還有那土黃色的大地,合成了演員,在那寬廣而無(wú)垠的道路上,跳起了那歡樂的舞蹈,像風(fēng)暴一樣卷著每一個(gè)人內(nèi)心深處的靈魂,卷著我嘴角的微笑和爺爺?shù)臍q月一起奔向遠(yuǎn)方。

      現(xiàn)在,只剩下回憶,回憶著我那本己塵封的童年。今夕何夕,芳草萋萋,似曾相識(shí)燕歸來(lái),童年何還?只能去回憶那段本已塵封的記憶。爺爺,天堂里是否還有秋千,您是否還能回憶起我那頑皮的童年?

      如今,我已經(jīng)長(zhǎng)大,離開了那個(gè)擁有過(guò)我童年的地方,離開了那個(gè)昔日我自豪過(guò)的秋千。但時(shí)間帶去了您,同時(shí)也帶去了我的微笑。從此,我失去了陽(yáng)光,夏天便與冬天相戀了。我多么希望時(shí)間不要把您變老,但,時(shí)間總趕不上白馬。我只能讓風(fēng)吹亮雪花,讓黑暗的道路閃出一縷亮光,好讓我走回我的童年。

      童年己逝,便不回再?gòu)?fù)返,雖然我會(huì)感到悲傷,但不會(huì)沉浸于中,因?yàn)槲蚁嘈琶魈鞎?huì)更加美好,沿路的風(fēng)景總是無(wú)限的,我會(huì)帶著我童年的記憶,一路奔向遠(yuǎn)方。

    童年的作文4

      每個(gè)人都有一個(gè)豐富多彩的童年,而童年的往事,就如天上的星星一樣數(shù)也數(shù)不清。隨著時(shí)光的流逝,有的事情已經(jīng)漸漸淡忘了,可有一件事卻仍然讓我記憶猶新,好像昨天才剛剛發(fā)生一樣。

      時(shí)間還得追溯到四年前的一個(gè)夏天,一天中午,老師讓同學(xué)們回家練習(xí)跳繩,四歲的我急忙跑回家把這個(gè)事情告訴媽媽,并讓媽媽教我怎樣跳繩,媽媽看了看窗外回答道:“現(xiàn)在驕陽(yáng)似火的,等到下午太陽(yáng)落山后,我再教你跳繩。”可是,我對(duì)媽媽的答復(fù)并不滿意。于是,我怒著小嘴,扭動(dòng)著胖嘟嘟的身體,拿著跳繩跑到樓下練習(xí)去了。一下、兩下、哎呀!又跳壞了,重新跳。我的樣子就像一只憨態(tài)可掬的小企鵝,繩子也好像跟我作對(duì)似得,不時(shí)絆到我的腿上,就是抽到我的臉上。路過(guò)的叔叔阿姨們看見我滑稽的動(dòng)作,都忍不住的笑了?墒,我對(duì)他們的表情不以為然,繼續(xù)跳著。火辣辣的太陽(yáng)無(wú)情地烘烤著我,似乎我就是烤箱里的一條小魚。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了……汗水如毛毛蟲似的,從我的兩頰劃過(guò)?墒俏乙廊粵]有放棄,獨(dú)自練習(xí)著。漸漸的,我找到了一種前所未有的感覺,一次竟然能跳10個(gè)、20個(gè)、30個(gè)。。 拔医K于學(xué)會(huì)跳繩了”!我興奮地喊道。在渾然不知中,我的雙腳隱隱作痛,但是喜悅已經(jīng)把我沖昏了頭,完全忘記了疼痛;氐郊液螅沽鳑驯车奈壹泵Π堰@個(gè)好消息講給媽媽聽,媽媽看了看我,“撲哧”一聲笑了出來(lái),她把我拉到了鏡子前,只見鏡子里的我被“化了妝”,變成了一只狼狽不堪的'大花貓。臉上“長(zhǎng)了”一根根“胡須”。而我也被鏡子中的自己逗得哈哈大笑起來(lái)。當(dāng)我脫下鞋子時(shí),媽媽發(fā)現(xiàn)我的雙腳磨出了兩個(gè)巨大的水泡,便語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“有韌勁兒,是好事,但是掌握方法去做事情,才會(huì)更快,更有效率!

      時(shí)至今日,兒時(shí)我那虎頭虎腦,天真無(wú)邪的樣子和媽媽對(duì)我說(shuō)的話,時(shí)時(shí)刻刻浮現(xiàn)在我的腦海里,久久不能忘記。

    童年的作文5

      童年,童心,這兩個(gè)詞在我們?nèi)魏我粋(gè)人的心目中,都認(rèn)為自己理解,其實(shí)并非如此,真正理解的人,真的是太少,太少了。

      隨著社會(huì)的變化,“讀書”這個(gè)詞逐漸占據(jù)人們的大腦,不少的大人認(rèn)為:讀書可以改變命運(yùn)。的確,他們的認(rèn)為是對(duì)的,但是他們的做法是對(duì)的嗎?

      現(xiàn)在的大人經(jīng)常會(huì)用“死讀書,讀死書”的辦法來(lái)教導(dǎo)自己的孩子。可童年是什么?童年不應(yīng)該是自由快樂的嗎?童年不應(yīng)該是無(wú)憂無(wú)慮的嗎?!可當(dāng)今呢?許許多多的孩子的童年是坐在椅子上與趴在桌子上度過(guò)的。他們可憐,可憐沒有真正的童年!他們的家長(zhǎng)更可憐,因?yàn)橹挥型,才是和孩子打下感情基礎(chǔ)的關(guān)鍵是時(shí)段,這樣下去他們最終會(huì)產(chǎn)生

      矛盾,隔閡,嚴(yán)重的話后果將不堪設(shè)想。

      如今,像“小大人”這樣的孩子雨后春筍般地拔地而起。他們?yōu)榱俗尨笕烁有蕾p,失去了孩子的個(gè)性,這樣的孩子做事往往會(huì)失敗,而有著自由、精彩的童年的孩子做事比較容易成功。因?yàn)樗麄冊(cè)摻?jīng)歷的都經(jīng)歷了,也就造就了自身的堅(jiān)強(qiáng)、不易擊敗等優(yōu)良品質(zhì)。

      現(xiàn)在有很多家長(zhǎng)都喜歡拿自己的`孩子跟別人的孩子比較,與學(xué)習(xí)成績(jī)最好的相比,與“小神童”相比,越比越覺得自己的孩子差,越比越生氣。像這種平庸的家長(zhǎng)是永遠(yuǎn)欣賞不了自己孩子的優(yōu)點(diǎn)。還有很多家長(zhǎng)經(jīng)常在孩子交朋友方面產(chǎn)生沖突,其原因很簡(jiǎn)單,因?yàn)楹⒆咏慌笥阎皇菃渭兊南矚g,而家長(zhǎng)卻存在許多復(fù)雜的攻利。

      如果我當(dāng)了家長(zhǎng),在“少年得治”與“大器晚成”之間,我會(huì)選擇“大器晚成”。因?yàn)檫@個(gè)過(guò)程雖然長(zhǎng),但該經(jīng)歷的都經(jīng)歷了,積蓄了深厚的功力,修練了自己,耐得住寂寞,就算有一天

      出名了,也會(huì)寵辱不驚把名利看的云淡風(fēng)輕。

      很多家長(zhǎng)認(rèn)為,給了孩子自由、精彩的童年,他就輸會(huì)在起跑線上,其實(shí)并不是這樣,童年是讓孩子養(yǎng)成好性格,純真的關(guān)鍵時(shí)期,而好性格,是容易得到幸福,而純真,會(huì)化作力量,成就孩子的一生。我希望,這個(gè)世界上的所有孩子都能擁有真正的童年!

    童年的作文6

      在我很小很小的時(shí)候,自從聽到了那美妙的鋼琴曲后,我就不可自拔地愛上了鋼琴,愛上了那一彈就能發(fā)出美妙的音樂的琴鍵,愛上了那夢(mèng)幻般的鋼琴曲。

      童年,這個(gè)美好的記憶總需要美妙的東西來(lái)承載,而這個(gè)東西便是我童年的夢(mèng)……

      童年的我總愛做夢(mèng),喜歡夢(mèng)想著未來(lái)多么地美好而不單調(diào)。我總在做著一個(gè)夢(mèng),夢(mèng)著有一天,我能夠用自己的雙手,彈出唯美而憂傷的音樂,回蕩在一琴房,把自己的心情抒發(fā)得淋漓盡至……我還做著另一個(gè)夢(mèng),夢(mèng)想著未來(lái)的某一天,我成為了鋼琴家,從此,生活中便充滿了音樂,充滿著藝術(shù)的美……一直到現(xiàn)在,我也在繼續(xù)著童年的夢(mèng)。

      但是,我知道,這只能是一個(gè)夢(mèng),一個(gè)永遠(yuǎn)也無(wú)法實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)。于是,我小心翼翼地把這個(gè)夢(mèng)藏在心里最深最深的地方,從來(lái)沒有和任何人說(shuō)過(guò)。因?yàn)檫@是一個(gè)不真實(shí)的夢(mèng),我生怕會(huì)被人笑話,所以我隱藏得很好。我只會(huì)在聽完美妙的音樂后,陶醉地說(shuō):很優(yōu)美!“但從不會(huì)說(shuō)我想學(xué)鋼琴。我也只會(huì)在聽到喜歡的喜歡的歌曲時(shí),自己默默地哼唱,而不會(huì)對(duì)別人唱。于是,在別人的眼中,我從來(lái)就沒有藝術(shù)細(xì)胞,我也當(dāng)然沒有音樂方面的才能。可是盡管是這樣,我還是被音樂深深地吸引,尤其是鋼琴,對(duì)我有著無(wú)窮的誘惑力。

      我覺得是另一種形式上的`詩(shī),音樂家的生活則是一種如詩(shī)一般美的生活。于是,我就一直夢(mèng)著,夢(mèng)著……這個(gè)夢(mèng)持續(xù)了干人春夏秋冬,而且它還會(huì)繼續(xù)著。雖然我漸漸地長(zhǎng)大了,但是我對(duì)鋼琴的想望,對(duì)美的追求卻隨著長(zhǎng)大而越來(lái)越強(qiáng)烈。也許我天生就是一個(gè)唯美主義者,因?yàn)槲覐男?duì)唯美,凄婉的事物就特別敏感。

      童年的夢(mèng),對(duì)我來(lái)說(shuō)是那么地遙不可及,但是我仍在繼續(xù)地夢(mèng)想著。也許有一天,我真的可以用鋼琴?gòu)棾鑫蚁矏鄣囊魳贰視?huì)等待,等待著那一天的到來(lái)!

    童年的作文7

      在我們的童年生活里有許多的事。有高興的;有悲傷的;有難忘的;有喜劇的。可我覺得最有趣的是那件事,它至今還流淌在我的腦海里。記得那是五年級(jí)的一個(gè)星期五,我們?nèi)熒鷾?zhǔn)備去桃花山春游,可是這一天又下著雨,真是不湊巧呀!老師說(shuō):“今天風(fēng)雨無(wú)阻!边@句話激發(fā)了同學(xué)們的斗志力!聽到了這句話,同學(xué)們十分高興,有的歡呼著,有的一蹦三尺高!昂,好”大聲的叫道。八點(diǎn)鐘了,老師同我們一起出了學(xué)校,乘著自己包了的公共汽車開向桃花山著美麗的桃園。汽車上,同學(xué)們的說(shuō)話聲,笑聲大過(guò)了汽車的呼呼聲。

      過(guò)了半個(gè)多小時(shí),我們到了美麗的桃花山山腳。我剛走下汽車,一鼓清香的氣息飄到了我的鼻子里。我仰望山頂,一看,這么高,而且地還是濕淋淋的,心想:不會(huì)吧,這么高怎么走呀,而且路又不好走。我環(huán)視了周圍的同學(xué),他們把雨傘當(dāng)拐杖,準(zhǔn)備挑戰(zhàn)這艱巨的任務(wù)。我轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái),問了問我的好朋友:“是走上去嗎?”當(dāng)然“沒辦法,只號(hào)跟著”大部隊(duì)“往山上走去。許多同學(xué)走在半山腰的時(shí)候就不想走了,老師得知后,勸說(shuō)他們繼續(xù),上面有很美的景色。

      還有的同學(xué)在走到半山腰的`時(shí)候,一下子摔倒在地上,我正譏笑著我旁邊被摔著的同學(xué)!辈缓谩拔也仍诹艘粔K濕淋淋的石頭上,一下子自己的膝蓋也打臟了,隨著坡度越來(lái)越陡峭,全班幾乎沒有一個(gè)人沒有變成小泥人。我正走著走著,一不小心,又摔倒了,結(jié)果后面的幾個(gè)同學(xué)跟著我”拜拜“。”真是不好意思,連累了你們。我急忙道歉。在這種情況下我還有什么信心登山呢!罢鏇]意思,在學(xué)校好好的課不上,來(lái)登什么山嘛,無(wú)聊!蔽遗赃叺耐瑢W(xué)聽見了,對(duì)我說(shuō):“這挺有意思的呀,跟我來(lái)”說(shuō)著便拉著我向上沖去。我和幾個(gè)同學(xué)本來(lái)都掉隊(duì)了,幸虧有他們的幫助,我趕上了“大部隊(duì)”從新樹立起了信心。

      到了山頂,一朵朵桃花盛開了,好象在給我們打招呼:“春天又來(lái)了,多美呀!”我們?cè)谶@里吮吸著清鮮的空氣,等于是一種大自然賜給我們的恩惠。我們要好好把握這點(diǎn)時(shí)間,享受著春天的快樂。由此我也明白了,要想得到回報(bào),首先要付出。要想享受大自然給我們的恩惠,就要不怕困難,努力地向上攀登。

    童年的作文8

      前些天,偶然有一次空閑的時(shí)間,我去探訪我的小學(xué)。本想應(yīng)該高高興興地去,誰(shuí)知,走進(jìn)校門,看著周圍密密麻麻的人群——等候孩子們的家長(zhǎng)們,我突然有些害怕,我不屬于這里——我竟然有一種“近鄉(xiāng)情更怯”的悲哀了!當(dāng)我畏手畏腳地走進(jìn)校園,看到校園里的一草一木,聽到孩子們的笑聲,霎時(shí)間勾起我對(duì)童年的回憶?

      我的小學(xué)生活,是多姿多彩的。重要的是,那是我很小,對(duì)一切事物有幼稚而童真的認(rèn)識(shí)。體育課時(shí),我們最開心。站隊(duì)不到幾分鐘就解散,操場(chǎng)上便傳來(lái)了我們的笑聲。很多人去打乒乓球,也有打籃球的,隨便追逐的,小聲談話的,還有偷偷玩魔方的?頂著熾熱的陽(yáng)光,童年是如此燦爛,就如同奔跑的我們。那時(shí)候,作業(yè)也不多,我們無(wú)憂無(wú)慮,享受著童年的無(wú)比歡樂。一切都如此和諧、安詳。

      周末時(shí),時(shí)間也很多?措娪、吃大餐?是常有的事?措娪皶r(shí),坐在電影院中,嘻嘻哈哈,一場(chǎng)下來(lái),不論看沒看懂,“囫圇吞棗”罷了。一部部電影,有時(shí)甚至能引發(fā)我對(duì)人生的思考,對(duì)生活的的感悟——很現(xiàn)實(shí)的東西,我的童年也包容了它們。總之,童年是不單調(diào)的,不光充盈著輕松愉快的笑聲,也有一些苦澀的淚。

      比如小學(xué)的畢業(yè)典禮。那是夏末的一天,天氣格外晴朗。到下午,卻是“陰風(fēng)怒號(hào)”、“日星隱曜”!風(fēng)很急,我一路風(fēng)塵仆仆來(lái)學(xué)校,幸好沒有遲到。我是主持人。說(shuō)完開場(chǎng)白,又過(guò)了一會(huì)兒,每班派幾名代表上臺(tái)簽名,留下最后的印跡?粗瑢W(xué)們抬起沉重的腳步,默不作聲、鄭重其事地簽下名字時(shí),我倏地落了淚……仿佛與童年告別。十二年,十二年的.悲歡離合,像一滴水,滴在時(shí)間的海洋中,瞬間就不見了……感極而悲者矣!

      童年像一個(gè)小孩子,在我眼前歡笑?捎幸惶,他的身體漸漸地冰冷了,他的氣息漸漸地弱了——他快要死了。他被時(shí)間所殺害,我也漸漸地長(zhǎng)大了。童年和我,隔著一堵墻,一堵時(shí)間砌成的墻。

      現(xiàn)在想來(lái),之所以“情更怯”,是因?yàn)檫@里已經(jīng)沒有了童年的影子。唉!童年如此美好,可他離我而去了。我想,與其追隨過(guò)去,被時(shí)間吞噬,不如逆流而上,創(chuàng)造未來(lái)!

      我永遠(yuǎn)懷念我的童年,我的已逝的童年。

    童年的作文9

      如果人的心不會(huì)痛的話,就不會(huì)打不開千千結(jié)了。如果時(shí)間停在童年的話,就不會(huì)黯然神傷了。如果我沒有世界上的任何感情的話,就不會(huì)沉浸在苦海里,不會(huì)傷心,不會(huì)感動(dòng),不會(huì)快樂,也就不會(huì)心痛。那我就不會(huì)每跨一步這條漫漫長(zhǎng)路就陷進(jìn)漩渦越深了。從來(lái)就不知道痛有多痛,也從來(lái)沒去想上帝給我安排了多少個(gè)深深的漩渦……

      聰明的,你知道嗎?我都不知道昔日的我是單純還是傻,以為自己有顆善良的心就夠了,以為自己的善良能讓自己快了點(diǎn)。但越是善良陷得漩渦也就越深,多次想掙扎,但越是掙扎,也就自然而然的感覺到那澀澀的苦就是痛。

      時(shí)而自己也經(jīng)常做錯(cuò)事說(shuō)錯(cuò)話,被父母誤解,和同學(xué)疏遠(yuǎn),但誰(shuí)也不了解,那個(gè)做錯(cuò)事說(shuō)錯(cuò)話的人,心里有多痛,多內(nèi)疚,多想說(shuō)一聲對(duì)不起。

      我的千言萬(wàn)語(yǔ)都是承認(rèn)自己的過(guò)錯(cuò),自己的不對(duì),但我換來(lái)的是什么呢?是漩渦呢,還是層紗巾呢?我悵望灰天,心如刀絞,淚流滿面,我知道每個(gè)人的道路都很艱難,都充滿數(shù)不勝數(shù)的委屈,但他們?cè)赴l(fā)泄情緒,可我呢?只有珍藏澀澀的苦,即使喝的是甜水,它也是含著澀澀的苦。就像人一樣,即使你有的榮華富貴,別人沒有;即使你有的權(quán)力至高無(wú)尚,而他人卻沒有;即使你有迷人的外表,她人沒有……但你如果不快樂的話,那就是甜中澀澀的苦了。其實(shí),人并沒有意識(shí)到他們奢望的是什么?聰明的,你知道的,非金錢,非權(quán)力,非滅心之痛。人最奢望的是快樂,只有真的快樂了,心痛也截然而止了。

      夜深人靜了,可美麗的星空還是被心痛遮掩了,悠悠的白云還是化作了憂愁了,夜間的'小路還是有心在嘀咕的膽怯和忐忑,但奔跑的駿馬有趕著怎樣的匆匆呢?

      寒冷的風(fēng)咚咚地敲著窗,是不是“星空的美麗”,“悠悠的白云”,“夜間的小路”,悄悄地來(lái)了。我無(wú)語(yǔ)以對(duì),只希望心非痛之,憂愁散之,忘卻膽怯和忐忑。

      聰明的,你痛嗎?希望你是非然也——

    童年的作文10

      忘了有多久,不曾聽你講那優(yōu)美的傳說(shuō)忘了有多久,不曾聽你唱那歡快的歌謠忘了有多久,不曾和你一齊做游戲。

      我不禁要問:我的童年究竟在哪里?難道它就這樣消逝了嗎?不,我不甘心!我要努力尋找,找回我的童年,我的天堂!

      你見過(guò)我的童年嗎?

      那是一個(gè)天真爛漫的地方。那里的孩子活潑開朗,陽(yáng)光自信,對(duì)未來(lái)充滿著幻想,擁有我要干大事的雄心壯志,個(gè)個(gè)都?xì)g樂地成長(zhǎng)著。

      你見過(guò)我的童年嗎?

      那是一個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的王國(guó)。那里的孩子簡(jiǎn)便愉快地學(xué)習(xí)著,沒有成堆的作業(yè),沒有繁多的補(bǔ)習(xí)班,他們有的是古老的神話、優(yōu)美的傳說(shuō)沒有父母教師的督促和嘮叨,他們有的是對(duì)知識(shí)的渴望,對(duì)未知世界的向往。他們就在無(wú)憂無(wú)慮中簡(jiǎn)便地成長(zhǎng)著。

      你見過(guò)我的童年嗎?

      那是一個(gè)自由飛翔的天堂。那里的天空很藍(lán)很藍(lán),看,一只蒼鷹飛向了云端噢,原先是一個(gè)七八歲的孩童在放風(fēng)箏。在那無(wú)垠的草地上自由地奔跑著,放飛自我心中的夢(mèng)想,沒有壓力,沒有沉重的負(fù)擔(dān),他跑得飛快,雙臂張開,彰顯出飛翔的欲望。

      再看看此刻的孩子們吧!

      此刻的孩子們兩歲就開始上幼稚園,那對(duì)他們真的有好處嗎?要明白,沒有了家的溫暖,沒有了親情和呵護(hù),孩子會(huì)很危險(xiǎn)的。

      此刻的孩子們每一天都有成堆的作業(yè),沒有了與自然親密接觸的機(jī)會(huì)。缺少了大自然這么好的教師,孩子會(huì)損失多少財(cái)富啊!

      此刻的.孩子們玩得高級(jí)了,尤其是網(wǎng)絡(luò)游戲,造成了孩子們的屏幕臉、電腦椎、沙發(fā)臀、鍵盤手、鼠標(biāo)指。孩子們,你們?yōu)楹稳绱顺撩杂诰W(wǎng)游呢?拾起那最原始的游戲吧,讓自我的心靈更健康更向上。

      找了很久,想了很久,原先童年的歡樂一向都在我們身邊,只是被快節(jié)奏的生活湮沒了,只是被所謂的現(xiàn)代禮貌覆蓋了,只是被急功近利的人們淡忘了

      只要我們有心,必須能夠從某個(gè)塵封的角落里找到我們的歡樂童年,將上頭的塵土擦拭干凈,她依舊美麗!

      噢,她微笑著,回來(lái)了!

    童年的作文11

      我的童年是快樂的,也是美好的,更是多姿多彩的。

      每到夏天,我就到大海邊游泳玩耍,我和伙伴們?cè)谏碁┥贤娲笊痴。我們互相把沙子揚(yáng)在同伴的'身上,都不甘示弱,頻頻還擊,揚(yáng)的我們臉上、脖子上、身上都是沙子,真是爽快極了。等到全身上下都沾滿沙子了,我們就飛奔到海水里洗個(gè)干凈,然后邊游泳邊潑水打水仗,潑得我睜不開眼睛。我們打得不可開交,于是我又想出了一個(gè)好主意,就是躲在水下攻擊他們,他們就飛快地向遠(yuǎn)處游去,這時(shí)我就悄悄的把頭露出水面呼吸。等他們發(fā)現(xiàn)我時(shí),我就跑到沙灘上了,免遭他們的攻擊。在海邊玩是我最快樂最盡興的事情。

      我特別喜歡輪滑,每到暑假我就去輪滑培訓(xùn)班練輪滑。整個(gè)隊(duì)伍猶如一條長(zhǎng)龍。大家一起輪滑比賽,行云流水,一圈,兩圈……都使出全身的力氣你追我趕爭(zhēng)先恐后。幾圈滑下來(lái)總是滿頭大汗氣喘吁吁,但我一點(diǎn)不覺得累反而特別的開心,我喜歡在比賽中挑戰(zhàn)和拼搏。在休息過(guò)程中,往往會(huì)發(fā)現(xiàn)一蹦一跳的蛐蛐、螞蚱也來(lái)湊熱鬧。我和伙伴們就會(huì)一邊滑一邊捉,可是蛐蛐、螞蚱仿佛戲弄我似的,等到我滑到它們身邊,它們就會(huì)一蹦一跳地“逃”開了,覺得真有趣,結(jié)果一分心腳一滑失去了平衡,摔了個(gè)仰面朝天。爬起來(lái)才知道教練早喊我了,我趕緊加油追趕。輪滑帶給我的快樂就如教練所說(shuō)的“輪滑讓快樂在腳下飛!

      星期天,我寫完作業(yè),就打開電視機(jī)看會(huì)動(dòng)畫片,我最喜歡看《星際寶貝》、《星際彪車王》等。當(dāng)然我更喜歡上網(wǎng)玩一會(huì)“閃電快打”小游戲。不過(guò)頂多玩半小時(shí),媽媽可嚴(yán)密監(jiān)視著呢。我控制綠衣小人,買了一個(gè)防火墻和一把散彈槍。他們兵力強(qiáng)大,我先用無(wú)敵防火墻殺了四個(gè)小兵還有一個(gè)又大又胖的藍(lán)色鐵兵。又用散彈槍向敵人發(fā)出攻擊,可進(jìn)攻有時(shí)往往并不似我預(yù)料的那樣好,結(jié)果他們反擊轟炸我。這時(shí)我就用大炮向他們發(fā)出猛烈攻擊。一旦把他們打敗了,總會(huì)樂的我手舞足蹈,然后大喊一聲“耶”。那種感覺仿佛我真是位勇敢的大將軍。

      我覺得我真幸運(yùn),我出生在一個(gè)科技高度發(fā)達(dá)的時(shí)代,一個(gè)和平而又美好的環(huán)境里,讓我擁有了快樂而又美好的童年。

    童年的作文12

      如果把人生比作影片,那么生活中的滴滴就是照片,而童年是這些照片中最漂亮,最美麗,感覺是最幸福的。

      小時(shí)候,做過(guò)許許多多有趣的事,現(xiàn)在回想起來(lái),還感覺到一種幸福,快樂感由心底而生。

      在我五歲的時(shí)候,我要回到老家和奶奶、爺爺一起過(guò)生日,我先和爸爸、媽媽坐上車,我剛坐下來(lái),有一位老奶奶上來(lái),著未來(lái)奶奶床的衣服很樸素,臉色很蒼白,好像生了一場(chǎng)大病一樣,不僅如此,走路還一拐一拐的,該覺和需要人擋住死了,我忽然想到大師說(shuō):“在車上,要個(gè)老人讓座。”正好,我的位子靠近下車的那個(gè)地方,我想:這樣老奶奶很容易下車。我連忙站起來(lái)對(duì)老奶奶親切地說(shuō):“奶奶,您坐!崩夏棠堂鎺⑿Φ卣f(shuō):“好孩子你坐吧,我坐到后面去!蔽疫B忙說(shuō):老奶奶,還是您坐吧。”老奶奶微笑地對(duì)我說(shuō):“好吧,謝謝!崩夏棠套龅搅宋业奈蛔由先缓簏c(diǎn)著頭說(shuō):“現(xiàn)在的`孩子真有禮貌。”然后,我就到媽媽那兒,媽媽親切地對(duì)我說(shuō):“好孩子,你是媽媽的寶貝!蔽衣犃,一路上心里美滋滋的。

      到了老家,我看到家門前有一塊奇異的石頭,我說(shuō):“奶奶,這個(gè)石頭哪來(lái)的?”奶奶說(shuō):“我也不知道。”我說(shuō):“媽媽,媽媽這個(gè)石頭會(huì)不會(huì)是妖怪變的呀!眿寢屨f(shuō):“傻孩子,世界上怎么會(huì)有妖怪呢,那些動(dòng)畫片都是騙小孩子玩的。”我對(duì)媽媽說(shuō):“你騙人,石頭就是妖怪變的!蔽一氐郊,也顧不上吃蛋糕了,吃完飯,就急急忙忙的出去和朋友們一起玩,我對(duì)她們說(shuō):“我家門前的石頭是妖怪變的!迸笥褌儾坏珴M不在乎,還嘲笑我說(shuō)我騙他們。我就傷心的跑回家,對(duì)媽媽說(shuō):“我跟朋友們說(shuō)石頭是妖怪變的,他們都不信,還說(shuō)我騙他們!眿寢尅职、爺爺、奶奶都笑了,說(shuō)我是個(gè)“傻小孩”。

      !童年是最美麗的,童年是一首難忘的歌,讓我難以忘懷,童年是我心中永不毀滅的“幸!。

    童年的作文13

      我的童年是在鄉(xiāng)下奶奶家度過(guò)的,奶奶非常喜歡太陽(yáng)花,所以院子里總是栽滿了許許多多的太陽(yáng)花。

      那時(shí)的我總是非常困惑,為什么太陽(yáng)花總是正對(duì)著太陽(yáng)呢?然而過(guò)了一陣子,太陽(yáng)花仿佛對(duì)陽(yáng)光失去了興趣,她們不再喜歡太陽(yáng)花了,這是為什么呢?為了滿足我的好奇心,我做了一個(gè)非常殘忍的實(shí)驗(yàn)。

      我在向日葵垂頭時(shí),用一根木棒把其中一棵向日葵的頭支起來(lái)。向日葵這么喜歡陽(yáng)光,我現(xiàn)在把她的頭支起來(lái),那么這棵向日葵結(jié)的籽一定會(huì)比其她花好。我得意地想。

      盼呀盼,終于盼到了收成的.日子。我興致勃勃地來(lái)到了院子,我來(lái)到我的得意之作面前,卻發(fā)現(xiàn)那朵向日葵的籽里面長(zhǎng)滿了許許多多的蟲子。我更不解了。我跑去問奶奶。

      奶奶摸摸我的頭,說(shuō)“傻丫頭,向日葵之前總是向著太陽(yáng),那是因?yàn)樗齻冞沒有她們自己的孩子,光明是她們一生的追求,她們熱愛生活,熱愛光明。而后她們不再追求光明是因?yàn)樗齻冇辛俗约旱暮⒆,她們要保護(hù)她們的孩子,她們不愿意讓自己的孩子受到傷害。世上的每位母親都不會(huì)讓她們的孩子受到傷害,每位母親都非常愛自己的孩子,就如你的媽媽也非常愛你是同一個(gè)道理的!

      那時(shí)的我不是非常了解奶奶的意思,但也沒再問。

      直到現(xiàn)在,我才明白奶奶的意思。原來(lái),那時(shí)的我,犯了一個(gè)不可饒恕的罪行,我剝奪了一位偉大的母親愛自己孩子的權(quán)力。世界上所有的生物都是有感情的,并不是只有人類才懂得關(guān)心別人,呵護(hù)別人,動(dòng)物也會(huì),植物也會(huì):向日葵為了保護(hù)自己的孩子,而情愿低下自己高貴的頭;母雞通過(guò)千辛萬(wàn)苦把小雞孵出來(lái);企鵝媽媽為了孵出自己的孩子,連續(xù)幾天不吃不喝,然后才由父親代孵,自己出去找吃的……種種跡現(xiàn)表明,世間上的每位母親都是偉大的。她為了我們的餓生存,付出了多大的代價(jià),為了我們,她們放棄了一生的追求,難道我們不應(yīng)該為她們付出點(diǎn)什么嗎?

      在此,我奉勸各位,不要愚蠢到似我這樣去剝奪母親愛孩子的權(quán)力,因?yàn)槟鞘且环N罪行,一種無(wú)法饒恕的罪行……

    童年的作文14

      童年的記憶就像是沙灘上的貝殼,有的絢麗多彩,有的卻破舊不堪!柏悮ぁ钡哪硬簧傥叶己苣:,有的卻仍然記憶猶新。

      對(duì)于同齡人來(lái)說(shuō),我的童年是美好的。我有一個(gè)幸福的家庭,一些疼我的親人,一群親切友善的好朋友......對(duì)了,我還有一個(gè)聰明的大腦呢,因此,從來(lái)不用為成績(jī)不好而煩惱。我很快樂,童年記憶里滿是歡快的笑聲。唯記得有一次,我哭了,而且哭的很兇,讓我至今難忘。

      那次放學(xué)回家,沒有媽媽親切的呼喚聲,有的是那此起彼伏的爭(zhēng)吵聲。對(duì)于這種情況,我已經(jīng)是見怪不怪了,因?yàn)槲业陌职謰寢尦臣鼙瘸燥堖勤。并不是說(shuō)他們感情不好,那只是一種特殊的感情互動(dòng)。我一點(diǎn)兒也不擔(dān)心他們吵架,擔(dān)心的是他們吵不起來(lái)。我正好做完了作業(yè),閑來(lái)無(wú)事,就坐在一旁“觀戰(zhàn)”。

      媽媽在臥室里拖地,而爸爸卻舒舒服服的躺在床上看電視,這引起了媽媽的不滿:“一天正事不干,只知道窩在家里看電視。”

      “誰(shuí)說(shuō)我不敢正視,我沒去工作嗎?”爸爸邊看電視邊說(shuō)。

      “那你現(xiàn)在怎么不去?”

      “廠里沒活了,我去干什么?”

      “沒活了不會(huì)去找嗎?”

      爸爸看了媽媽一眼,說(shuō):“你以為現(xiàn)在的工作那么好找嗎?”

      “沒去找就找到了嗎?”媽媽這句話讓爸爸心虛了,他楞了一下,而后裝做若無(wú)其事的樣子繼續(xù)看電視。

      第一局:媽媽VS爸爸,媽媽勝!

      “叮咚”一聲,爸爸的手機(jī)傳來(lái)了QQ消息的提示音,爸爸暫時(shí)忘記了剛剛的怒火,開始與好友聊天。不料,這一行為引起了媽媽的'不滿:“懶漢!只知道玩!”

      爸爸的大男子主義被這句話激發(fā)了:“我沒有去掙錢嗎?”

      媽媽也是硬脾氣:“你掙得錢在哪兒呢?我怎么沒看見!”

      “你別犯賤!”爸爸本來(lái)就在上一局積攢的怒氣終于爆發(fā)了。

      “我就犯賤了怎么著,有本事離婚!”媽媽仍不服輸。

      “離就離!”

      聽到這兒,我的腦子里突然一片空白,“嘩”一聲哭了起來(lái)。我是真的害怕了,害怕幸福的家庭就此破碎,害怕快樂的生活不復(fù)再有......我只能不停的哭,讓他們回心轉(zhuǎn)意,事實(shí)證明我成功了。

      人生是一場(chǎng)旅行,這場(chǎng)旅行中有歡樂也有悲傷。讓我們告別童年,向下一站的終點(diǎn)奔跑吧!

    童年的作文15

      7月21日,是浙江師范大學(xué)向日葵實(shí)踐隊(duì)在嘉興平湖實(shí)踐的第四天,經(jīng)歷了前些天的“磨合”,隊(duì)員對(duì)整個(gè)流程已逐漸上手。上午的數(shù)學(xué)課選材內(nèi)容難易得當(dāng),而下午的魔術(shù)課和體育課將上課的活躍氛圍發(fā)揮得淋漓盡致。

      隊(duì)長(zhǎng)透露:上課過(guò)程中的主要問題還是學(xué)生從幼兒園到初中參差不齊的年齡差異,使得隊(duì)員幾乎找不到符合所有學(xué)生的課程內(nèi)容進(jìn)行教學(xué)。最令人頭疼的還是那個(gè)連幼兒園都還沒上的楊雨航小朋友,老師的課完全不在他的收聽范圍內(nèi),這個(gè)問題一直困擾著隊(duì)員老師。該拿他怎么辦呢?他才4歲,課是聽不懂的,一會(huì)喝水,一會(huì)上廁所,一會(huì)嚷著要回家。沒辦法,他們最后只能派“專員”輔導(dǎo)了。只見張老師把小雨航抱在大腿上,一會(huì)給他倒水,一會(huì)領(lǐng)他上廁所,一會(huì)又教他數(shù)數(shù)。說(shuō)來(lái)也奇怪,小雨航竟然耐心地待了一個(gè)上午,不僅學(xué)得津津有味,還懂起了紀(jì)律,下午也樂顛顛地跑來(lái),聲聲“老師”甜甜叫。在孩子的世界里,他是自己的中心,當(dāng)你把眼、手和心放在他那里,他也會(huì)把眼、手和心交到你這里。

      下午的`體育課又有了新的插花,由于是玩抱團(tuán)游戲,難免會(huì)有學(xué)生被“拋棄”。對(duì)于一些沒能找到“組織”的孩子們來(lái)說(shuō),一次游戲一次失落。這不,當(dāng)老師一喊完“3”,本來(lái)四個(gè)女生的團(tuán)隊(duì)就有一個(gè)女生成了落單的離群鳥,旁邊的男生開始笑話她,自尊心被傷害的她撅起了小嘴,一言不發(fā),眼里開始閃起淚花。老師很快看出了異樣,在接下來(lái)的課堂中,老師留心這個(gè)女生,在老師的引導(dǎo)下,在“五角一塊”游戲中這只“離群小鳥”已然成了搶手貨,看到她開心的樣子,體育老師會(huì)心舒了口氣。是啊,搶救一個(gè)心靈要比搶救一堂課重要得多。

      當(dāng)被問到他們支教的感受時(shí),有隊(duì)員頗有感慨地回答說(shuō):“都說(shuō)我們是來(lái)教書的,其實(shí)不全然,我們想來(lái)借個(gè)有哭有笑的童年。”

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