- 相關(guān)推薦
寫(xiě)人生的作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編收集整理的寫(xiě)人生的作文，希望能夠幫助到大家。
寫(xiě)人生的作文1
“雅言傳承文明，經(jīng)典浸潤(rùn)人生”，發(fā)揚(yáng)中國(guó)的優(yōu)秀文化，構(gòu)建中華民族的精神家園，離不開(kāi)普通話和規(guī)范字。
在我們校園的花壇里，在教學(xué)樓的各個(gè)樓梯過(guò)道里都有著這樣一些牌子：請(qǐng)寫(xiě)規(guī)范字，請(qǐng)講普通話……
從我們牙牙學(xué)語(yǔ)的那一刻起，就與普通話結(jié)下了不解之緣，而今，普通話已經(jīng)是我們生命里不可分割的一部分了。老師說(shuō)過(guò)，普通話是我們的校園語(yǔ)言，可我還要補(bǔ)充一句：“它還是我們的生活語(yǔ)言，是我們的社會(huì)語(yǔ)言�！弊呱仙鐣�(huì)與人交流，不用普通話，誰(shuí)又能聽(tīng)明白你說(shuō)的話呢？請(qǐng)大家隨時(shí)隨地注意自己，鼓勵(lì)和督促自己學(xué)會(huì)講一口流利、準(zhǔn)確的.普通話。
作業(yè)是我們學(xué)習(xí)生活中每天必須的任務(wù)。在同學(xué)們的作業(yè)本上，有的字是潦草的，有的雖然一筆一劃寫(xiě)了，但卻放得歪七扭八，好像要“摔倒”了一樣。因?yàn)樗麄兺浟诵@里隨處可見(jiàn)的：請(qǐng)寫(xiě)規(guī)范字！為什么要在我們的校園里置放這么多的宣傳語(yǔ)呢？就是希望我們牢記牌子上的話，牢記漢語(yǔ)言文字是我們中華民族綺麗的瑰寶。希望那些不認(rèn)真寫(xiě)字的同學(xué)趕緊改正過(guò)來(lái)，都能夠習(xí)得一手漂亮的漢字。
請(qǐng)大家牢記“請(qǐng)寫(xiě)規(guī)范字，請(qǐng)講普通話”，養(yǎng)成良好的讀書(shū)、寫(xiě)字習(xí)慣。并且以實(shí)際行動(dòng)多作倡議和宣傳，讓規(guī)范的普通話和漢字走向社會(huì)，融入到每個(gè)人的生命里。
寫(xiě)人生的作文2
在美麗的小鎮(zhèn)中央，有一座傳承文明美德的小學(xué)——脈地完小。在這里，每個(gè)同學(xué)都爭(zhēng)當(dāng)文明禮儀之星，每個(gè)同學(xué)都爭(zhēng)做文明禮儀之事。
無(wú)論什么時(shí)候，無(wú)論什么季節(jié)，我們的學(xué)校都是一副嶄新的面貌：燦爛的陽(yáng)光普照在校園中央的狼牙松上，投下星星點(diǎn)點(diǎn)的影子，漂亮的花蝴蝶在充滿生機(jī)的.月季花叢中翩翩起舞，每個(gè)角落不見(jiàn)一片垃圾，偌大的校園沒(méi)有一絲喧囂，整個(gè)校園洋溢著文明的氣息。是什么讓這里變得如此安靜？因?yàn)檫@里的同學(xué)人人都會(huì)“三個(gè)輕輕”。說(shuō)話輕輕“叮鈴鈴”下課響了，同學(xué)們喧囂著，大喊著跑出教室。不，我們脈地完小的學(xué)生可不會(huì)這樣，大家在課間看看書(shū)，說(shuō)說(shuō)話，或者是走出教室欣賞一下美麗的校園，我們的校園就是這樣熱鬧但不喧囂。走路輕輕“咚咚咚”的腳步聲像在開(kāi)踢踏舞會(huì)。不，我們脈地完小的學(xué)生可不同，大家無(wú)論走到什么地方都輕腳慢步，嚴(yán)格遵守“上下樓梯靠右行，不推不擠腳步輕，心中一條隱形線，抬腳輕輕上下行”讓大家共同享受這份安靜。舉止輕輕。
輕輕地問(wèn)一聲“教師您好，同學(xué)你早”，輕輕地說(shuō)一句“對(duì)不起，沒(méi)關(guān)系”，讓老師和同學(xué)天天都有一個(gè)好心情。輕輕地把地上的樹(shù)葉撿起，輕輕地把角落的垃圾掃干凈，讓我們的學(xué)校變得更加干凈、美麗。這就是我美麗的學(xué)校，一座滿載文明，傳承美德的校園。
寫(xiě)人生的作文3
“雅言傳承文明，經(jīng)典侵潤(rùn)人生”發(fā)揚(yáng)中國(guó)的優(yōu)秀文化，構(gòu)建中華民族的精神家園，離不開(kāi)普通話和規(guī)范字。在我們校園的花壇里，在教學(xué)樓的各個(gè)樓梯過(guò)道里都有著這樣一些牌子：請(qǐng)寫(xiě)規(guī)范字，請(qǐng)講普通話......
從我們牙牙學(xué)語(yǔ)的那一刻起，就與普通話結(jié)下了不解之緣，而今，普通話已經(jīng)是我們生命里不可分割的一部分了。老師說(shuō)過(guò)，普通話是我們的校園語(yǔ)言，可我還要補(bǔ)充一句：他還是我們的生活語(yǔ)言，使我們的社會(huì)語(yǔ)言。”走上社會(huì)與人交流，不用普通話，誰(shuí)又能聽(tīng)明白你說(shuō)的`話呢？請(qǐng)大家隨時(shí)隨地注意自己，鼓勵(lì)和督促自己學(xué)會(huì)講一口流利，準(zhǔn)確的普通話。作業(yè)是我們學(xué)習(xí)生活中每天必須的任務(wù)，在同學(xué)們的作業(yè)本上，有的字是有的雖然一筆一劃寫(xiě)了，但卻寫(xiě)的歪七扭八，好像“摔倒”了一樣。因?yàn)樗麄兺浟诵@隨處可見(jiàn)的：請(qǐng)規(guī)范寫(xiě)字！為什么要在我們的校園里置放這么多的宣傳語(yǔ)呢！就是希望我們牢記牌子上的話。請(qǐng)大家牢記：請(qǐng)寫(xiě)規(guī)范字，請(qǐng)講普通話。養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣，寫(xiě)字習(xí)慣。
寫(xiě)人生的作文4
在美麗的南岸區(qū)中央，有一座傳承文明美德的小學(xué)——天臺(tái)崗小學(xué)。在這里，每個(gè)同學(xué)都爭(zhēng)當(dāng)文明禮儀之星，每個(gè)同學(xué)都爭(zhēng)做文明禮儀之事。無(wú)論什么時(shí)候，無(wú)論什么季節(jié)，我們的學(xué)校都是一副嶄新的面貌：燦爛的陽(yáng)光普照在校園中央高大的黃桷樹(shù)上，投下細(xì)碎的影子，漂亮的花蝴蝶在充滿生機(jī)的灌木叢中穿行，每個(gè)角落不見(jiàn)一片垃圾，偌大的校園沒(méi)有一絲喧囂，整個(gè)校園洋溢著文明的氣息。是什么讓這里變得如此美麗，如此安靜？因?yàn)檫@里的同學(xué)人人都會(huì)“三個(gè)輕輕”。
說(shuō)話輕輕“叮鈴鈴”下課鈴響了，同學(xué)們喧囂著，大喊著跑出教室。不，我們天小的學(xué)生可不會(huì)這樣，大家在課間看看書(shū)，說(shuō)說(shuō)話，或者是走出教室欣賞一下美麗的校園，我們的校園就是這樣熱鬧但不喧囂。走路輕輕“咚咚咚”的腳步聲像在開(kāi)踢踏舞會(huì)。不，我們天小的學(xué)生可不同，大家無(wú)論走到什么地方都輕腳慢步，上下樓梯嚴(yán)格遵守“上下樓梯靠右行，不推不擠腳步輕，心中一條隱形線，抬腳輕輕上下行”，讓大家共同享受這份安靜。舉止輕輕輕輕地問(wèn)一聲“老師您好，同學(xué)你早”，輕輕地說(shuō)一句“對(duì)不起，沒(méi)關(guān)系”，讓老師和同學(xué)天天都有一個(gè)好心情。輕輕地把地上的`樹(shù)葉撿起，輕輕地把角落的垃圾掃凈，讓我們的學(xué)校變得更加干凈、美麗。這就是我美麗的學(xué)校，一座滿載文明，傳承美德的校園。
寫(xiě)人生的作文5
雅言傳承文明，經(jīng)典浸潤(rùn)人生————感恩生活重慶市天臺(tái)崗小學(xué)五年級(jí)五班周彥伊風(fēng)箏是幸福的，因?yàn)轱L(fēng)箏對(duì)線是心存有許許多多感恩；綠葉是幸福的，因?yàn)榫G葉對(duì)根是心存有許許多多的感恩；魚(yú)兒是幸福的，因?yàn)轸~(yú)兒的心對(duì)海存有感恩；而我是幸福的，因?yàn)槲覍?duì)一切都存有一顆感恩的心。
在我孤獨(dú)的時(shí)候，第一個(gè)來(lái)安慰我的人是我的父母。天大地大，父母恩大。這份情，做兒女的我們是難以回報(bào)。因?yàn)�，父母�?duì)兒女的心無(wú)微不至，他們對(duì)我們的擔(dān)心，對(duì)我們的照顧，更有他們的喜怒哀樂(lè)。也許，父母的學(xué)問(wèn)不是很多，可是他們心里裝滿了對(duì)我們的愛(ài)，并不比別人少一點(diǎn)，他們對(duì)我們的要求不是很高，只希望我們平平安安的長(zhǎng)大，快快樂(lè)樂(lè)的成長(zhǎng)，父母的恩情，我們能用什么來(lái)報(bào)答？我們一天天長(zhǎng)大，父母一天天老去，我們更應(yīng)該學(xué)會(huì)如何去思考，不是嗎？隨著我們一天天的長(zhǎng)大，踏入了學(xué)堂，學(xué)習(xí)“人之初，性本善”，“三人行，必有我?guī)熝伞�。老師一個(gè)偉大的`稱呼，一份神圣的職業(yè)。
廋小的身影，沙啞的呻吟，而我們有時(shí)卻在嬉戲打鬧，把老師的心血當(dāng)成玩笑。老師站在講臺(tái)上，揮灑他們的汗水，老師的辛苦都是為了將他們的知識(shí)教于我們。認(rèn)真批改作業(yè)到深夜，只想我們能學(xué)到更多的知識(shí)。人們用“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”來(lái)歌頌老師。感恩身邊的每一個(gè)人，感恩身邊的一草一木，我們才發(fā)現(xiàn)世界是多么美好！
寫(xiě)人生的作文6
人就是這樣，好似一個(gè)空殼，辛苦一輩子，到老了還是要一走了之，然后卻什么也帶不走。人也只能這樣，揮一揮長(zhǎng)袖，帶不走一絲殘物。生命的長(zhǎng)短雖然不是由我們來(lái)決定的，但這段如金的年華，是能夠讓我們自我珍惜、把握的，也是靠我們自我去發(fā)展、利用的。
人生好象一葉孤舟在浩瀚的.海洋中漂流不定、起伏不定。
人生好似一條長(zhǎng)河，時(shí)而澎湃，時(shí)而洶涌，甚至永遠(yuǎn)枯竭。
人生仿佛一場(chǎng)美夢(mèng)，高潮才剛掀起就進(jìn)入結(jié)局。
人生宛如一段木橋，有走不完的艱辛與疲憊。
人生就像一次戰(zhàn)爭(zhēng)，勇敢的搏斗換來(lái)的卻是失敗。
朋友們，時(shí)光就是金錢，時(shí)光就是生命。在人生的坎坷的道路上，沒(méi)有人會(huì)給你機(jī)會(huì)，讓你從頭再來(lái)。你只有靠自我，也只能靠自我。誰(shuí)想讓自我的生命充滿遺憾，充滿悔恨呢？誰(shuí)會(huì)到離開(kāi)時(shí)才后悔不已，才對(duì)自我過(guò)去的人生作檢討呢？為了不讓自我在人生的道路上留下遺憾，然后不讓自我的年華白白虛度，我們努力吧！奮斗吧！拼搏吧！相信自我，相信人生，不走后悔路。
寫(xiě)人生的作文7
一個(gè)小男孩捉住了一只美麗的蝴蝶，她掙扎著，但等來(lái)的只有絕望。孩子想將她的美麗定格。但她說(shuō)什么都不愿意，在最后一刻，她把自己美麗的蝴蝶翅膀毀壞了。
煙花縱然美麗，但那畢竟很短促，在那一瞬間，你想弄明白看清楚并記住，關(guān)于煙花的一切。不過(guò)那是不可能的。在人生的長(zhǎng)河里，瞬間的美麗太多太多了，要知道，朦朧的`才是最美的，得不到的才是最值得回味的。
就像流星，當(dāng)你不經(jīng)意地發(fā)現(xiàn)它時(shí)，在它劃過(guò)天空時(shí)，你由于過(guò)分驚喜而忘了做什么?你是否還記得它瞬間的美與真，你是否記得?
過(guò)眼的美麗，就猶如蝴蝶的美麗，當(dāng)它在自然中悠然飛舞時(shí)，才是所謂的真正的“美”，但它被定格在標(biāo)本板上時(shí)，你是否想過(guò)，你看到的美麗是什么?這是所謂的“美麗”嗎?你一定會(huì)不假思索的說(shuō)，不是，那只不過(guò)是一只標(biāo)本蝴蝶，沒(méi)有真正的“美麗”有生命有活力，生命才會(huì)美麗無(wú)比。就像那只毀了翅膀的蝴蝶，在大家眼里，它可能是丑的，因?yàn)樗呀?jīng)不再擁有美麗的翅膀了!可我卻不那么認(rèn)為!它是美麗的，因?yàn)樗猩?/p>
或許你會(huì)問(wèn)，為什么破了翅膀的蝴蝶還美麗?其實(shí)這不容懷疑，因?yàn)樗�活著。生命是永恒無(wú)價(jià)的，有生命的生靈才是最美的，是不容毀滅的。因?yàn)樯谘永m(xù)，生命在發(fā)展，只有無(wú)限不衰的生命方可創(chuàng)造出永垂不朽的美麗!
無(wú)論何時(shí)，請(qǐng)記住，生命才是最美的。
寫(xiě)人生的作文8
我的老師常說(shuō)：“母愛(ài)是最偉大的�！蹦笎�(ài)如同春雨滋潤(rùn)小草，如同春風(fēng)吹拂大地······我媽媽每天回家后要做家務(wù)，做飯。我回來(lái)以后她還要教我做題目，幫我整理書(shū)包。還要做自己的工作，處處為我著想。有一次，我在吃晚飯時(shí)吃了很多雞翅，晚上睡覺(jué)時(shí)肚子就感到隱隱作痛很想吐，便馬上跑到廁所嘔了起來(lái)。我的媽媽聽(tīng)到了聲音感到不對(duì)，從床上爬起來(lái)來(lái)看我則么樣了？
一來(lái)就看見(jiàn)我嘔出來(lái)的是一些紅色的東西，馬上跑到房間里告訴了爸爸叫他把我送到醫(yī)院里，爸爸聽(tīng)了連忙跑下去開(kāi)車，而媽媽立馬抱起我狂奔著上汽車去醫(yī)院。在車上媽媽緊緊抱著我，不的問(wèn)我感覺(jué)則么樣，深怕我出意外。車開(kāi)到了醫(yī)院門口后，媽媽便抱著我狂奔著跑向醫(yī)院，讓醫(yī)生幫我看病。經(jīng)過(guò)醫(yī)生的診斷以后發(fā)現(xiàn)是因?yàn)槲页噪u翅吃多了所以才會(huì)這樣的，只要掛一袋藥水就好了。
媽媽和爸爸聽(tīng)了這才松了一口氣，安心的把我放在了病床上，讓醫(yī)生幫我掛上藥水。掛上后，媽媽便一直守在我旁邊，讓爸爸先睡，直到我睡著了以后才開(kāi)始睡覺(jué)。睡覺(jué)時(shí)還緊緊抓著我的.手，希望我快點(diǎn)好起來(lái)。到了第二天早上，藥水掛完了，媽媽和爸爸就帶著我回家了。啊，母愛(ài)真的是世界上最偉大的了！
寫(xiě)人生的作文9
雅言傳承文明，經(jīng)典浸潤(rùn)人生文明是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，而對(duì)于現(xiàn)在的我們，并不是所有人都真正做到了“文明”兩字。我家住在高層，我們經(jīng)常會(huì)聽(tīng)見(jiàn)或看見(jiàn)一些樓上的居民扔下的雜物，砸在玻璃上的聲音。也許看到這樣的現(xiàn)象，會(huì)馬上責(zé)備起那個(gè)“肇事者”，但是自己卻從來(lái)都沒(méi)有反省過(guò)以前自己是不是也同樣干過(guò)這樣的事。我就是個(gè)例子。有時(shí)做家務(wù)，打掃陽(yáng)臺(tái)，看到地上有小的'垃圾，也許第一反應(yīng)就是，擺手往窗外一丟。
有時(shí)，趴在陽(yáng)臺(tái)上，閑著無(wú)聊，就找來(lái)一些餐巾紙、或是一些細(xì)小的東西往窗外扔，扔到了對(duì)面的底層樓，還會(huì)為自己的“絕技”興奮不已。但現(xiàn)在仔細(xì)想想，為了一時(shí)的痛快，這樣做對(duì)嗎？現(xiàn)在的社會(huì)，臟話很多。特別是許多父親，經(jīng)常會(huì)生氣而講起粗話，講起來(lái)沒(méi)完沒(méi)了，一句接一句�，F(xiàn)在，學(xué)校里許多同學(xué)鬧矛盾了、不高興了，就開(kāi)始說(shuō)起粗話來(lái)，說(shuō)習(xí)慣了，還覺(jué)得自己說(shuō)的話很有趣。這些都不文明的行為，作為下一代的我們，碰到這些事情不是裝這沒(méi)事人，而是要上前去阻止。如果人人都這么做了，還會(huì)有現(xiàn)在這樣的事情發(fā)生嗎？
寫(xiě)人生的作文10
還記得□時(shí)大家都在做的“文明”嗎？是的，我們不能給自己的國(guó)家丟臉。但是看看后世博，我們是不是仍然做到了“文明”呢？文明，說(shuō)起來(lái)容易，做起來(lái)難呀！沒(méi)錯(cuò)，不隨地吐痰，很容易；不大聲喧嘩，很容易；不口吐臟話，很容易，但我們實(shí)際又做到了多少呢？
讓我們一起來(lái)聽(tīng)一個(gè)故事吧！這是一個(gè)真實(shí)的故事：一次，我去杭州旅游，晚上，坐在游艇上逛西湖，別提有多自在了！這時(shí)，我聽(tīng)到了擤鼻涕的`聲音，回頭一看，一個(gè)中年男人坐在游艇的最后一排，獨(dú)自看著遠(yuǎn)處的“三潭印月”，此時(shí)正是秋天，又是晚上，難免會(huì)著涼�！坝慰蛡儭睂�(dǎo)游開(kāi)始給我們介紹“西湖十大美景”。我依然注視著那個(gè)男人，他好奇怪呀！開(kāi)游艇的師傅旁邊有一個(gè)垃圾桶，為什么不把餐巾紙扔掉呢？這時(shí)，我的眼前浮現(xiàn)出了驚人的一幕，他竟然成大家不注意，把餐巾紙扔出了游艇，沒(méi)過(guò)多久，導(dǎo)游就看見(jiàn)了湖面上的“白色不明物”，嘟噥了幾句：“是誰(shuí)隨便扔垃圾的？唉……”其他游客都還沒(méi)發(fā)話，那位“白色不明物”的主人已經(jīng)發(fā)話了：“是啊，現(xiàn)在都不講文明了！”他的臉上沒(méi)有一絲自愧感。
我真想把他剛才做的事一股腦都倒出來(lái)，但是誰(shuí)會(huì)相信我一個(gè)小孩子的話呢？“雅言傳承文明，經(jīng)典浸潤(rùn)人生”我希望這句話能給那位游客一個(gè)反省。
寫(xiě)人生的作文11
每個(gè)人都有屬于自己的人生，或有趣，或快樂(lè)，或悲慘，或平淡，但是我的人生卻是不幸的，從出生到現(xiàn)在，我經(jīng)歷過(guò)許許多多各種各樣的事，有好的，也有壞的，它們的比例是1：9，唉，為什么我這么衰！已經(jīng)無(wú)法訴說(shuō)太多事，只能借這篇文章把一些傾訴一下。
每次拜托別人做事總是由于各種理由的`而沒(méi)有辦成，沒(méi)有一次成功的�。。∵�被別人騙了600多塊錢。
出生到現(xiàn)在錢不知道無(wú)緣無(wú)故的消失了幾千了；八九歲了時(shí)候，別人墻上插的玻璃用來(lái)防盜的，眼睛沒(méi)看見(jiàn)，手就這樣插上去了，流了好多血；十歲的時(shí)候，一時(shí)興起，覺(jué)得好玩，就學(xué)人家“倒走”，結(jié)果踩到溝里，里面居然有玻璃，又流了好多血；十一二歲的時(shí)候，還是因?yàn)楹猛�，把山上砍的竹子用菜刀切成一圈一圈的，結(jié)果不小心切到了手，還是流了好多血……
如今，身體又得了一身的病，膽汁反流性胃炎、十二指腸球部潰瘍，吃了很多很多的藥都沒(méi)有效果，骨骼上又得了不知道什么病，用力過(guò)度就好痛，還有跑步跑完以后肌肉又好痛……太多太多了。
為什么上天要這樣對(duì)待我，不是對(duì)所有人公平的嗎，我已經(jīng)被折磨的千瘡百孔了，誰(shuí)來(lái)救救我！
寫(xiě)人生的作文12
追求是翅膀，帶著翅膀飛向藍(lán)天；追求是動(dòng)力，帶著愿望前進(jìn)；追求是清風(fēng)，帶著希望的蒲公英飛翔……總想說(shuō)一句，有追求，真好！
有追求，真好。曾經(jīng)期望于學(xué)會(huì)騎自行車，因?yàn)樽非�，帶著淚水繪成的傷痕，用一次次的跌倒爬起，小小的我在四歲就學(xué)會(huì)了雙輪自行車。
有追求，真好。曾經(jīng)夢(mèng)想于成為金東方初中的一員，因?yàn)樽非�，我成功了！回首那段日子，真不知道用什么詞語(yǔ)形容好。因?yàn)樽非�，我努力把自己變成冰箱，將“鴨梨”（壓力）轉(zhuǎn)化為“凍梨”（動(dòng)力），只為夢(mèng)想成真。沒(méi)日沒(méi)夜的背誦內(nèi)容，厚厚的一沓復(fù)習(xí)資料，折成小紙片，放入口袋，隨時(shí)記憶，吃飯睡覺(jué)也不放過(guò)。似乎心中沒(méi)有愿意與否的概念，只是為了追求，努力一博！
有追求，真好。曾經(jīng)夢(mèng)寐以求的金東方小學(xué)，在四年級(jí)的我看來(lái)，無(wú)疑是人人向往的好學(xué)校。帶著夢(mèng)想，淚別小學(xué)四年同窗之誼，忍住淚水，繼續(xù)拼搏。伴著筆的飛舞，書(shū)寫(xiě)著追求和成功！
有追求，真好。因?yàn)橛辛俗非螅覍W(xué)會(huì)了打乒乓球；因?yàn)橛辛俗非�，我一直�?jiān)持著練習(xí)毛筆書(shū)法和繪畫(huà)；因?yàn)橛辛俗非�，我便要盡我最大的'努力去實(shí)現(xiàn)它，只為沒(méi)有遺憾！
似乎人的一生磨難多多，艱苦重重，有了追求，就少了一塊意志的絆腳石，多了一個(gè)夢(mèng)想，多了一份希望。夢(mèng)想，期望，追求，因?yàn)樽非蠖尫殴獠剩?/p>
有了追求，真好！
寫(xiě)人生的作文13
挫折、幸福、成功是人生中最重要、最要經(jīng)歷的事情。
挫折。有些人認(rèn)為挫折很壞很壞，有些人遇到了挫折就自認(rèn)倒霉，還有些人遇到了挫折就怨天尤人、自殺。其實(shí)挫折沒(méi)什么大不了，只要有一個(gè)良好的心態(tài)，想得開(kāi)、放得下，沒(méi)什么大不了。有些人覺(jué)得逃避、躲開(kāi)的人很偉大，但我不這樣認(rèn)為，我覺(jué)得那些勇敢的接受挫折、面對(duì)挫折，讓挫折背后變成一道道彩虹的人，那才叫成功。逃避挫折有什么用？逃避這一次挫折你就能保證在你人生的道路上沒(méi)有挫折？逃避一次又一次挫折你能獲得什么？一小段時(shí)間的安心?這還不如勇敢的接受挫折，讓你長(zhǎng)大，讓你懂得更多。如果你說(shuō)挫折是世界上痛苦的事情，那么你錯(cuò)了，挫折是世界上非常完美的事情，在挫折中經(jīng)驗(yàn)、成功、微笑都會(huì)通通送給你。
幸福。幸福是一件非常美好的'事。幸福里含有愛(ài)、淚、笑、美……幸福很完美，如果你說(shuō)幸福就是要一輩子都生活在糖罐里，不要挫折，那么你就大錯(cuò)特錯(cuò)！遇到挫折以后的幸福那才叫幸福，若你這輩子沒(méi)有經(jīng)歷挫折，你幸福還完美？所謂的幸福并不是什么也沒(méi)得到，而是經(jīng)歷了挫折還遇到幸福的。
成功。所有人都認(rèn)為成功很難，其實(shí)只有你用心、用功、肯努力，成功就不遠(yuǎn)了。那些覺(jué)得成功沒(méi)什么用，大多數(shù)是半途而廢者，真正說(shuō)成功是最好的才是成功的。一份耕耘一份田，世上無(wú)難事，只怕有心人。成功其實(shí)并不難。
有了挫折、幸福、成功的人生才完整。
寫(xiě)人生的作文14
人生，是一場(chǎng)戰(zhàn)斗的過(guò)程，時(shí)而平穩(wěn)順利，時(shí)而坎坷殘酷，誰(shuí)也不能卜知自己的命運(yùn)。要想前進(jìn)，要想成功，自信是必備的。人，只有相信自己，才能實(shí)現(xiàn)自己的理想。同時(shí)，人生又像一座峻險(xiǎn)的高峰，只有自信的向上攀登，才能無(wú)限風(fēng)光盡覽眼底。人生，是一場(chǎng)戰(zhàn)斗的過(guò)程，時(shí)而平人生像盤(pán)棋我每憶及幼兒時(shí)代，心中就不禁浮現(xiàn)出一個(gè)我摸不著的“無(wú)底洞”。還記得與大姨下的那盤(pán)五子棋。
那天是個(gè)陽(yáng)光明媚的周末，我做完作業(yè)閑著沒(méi)事干，突然，聽(tīng)見(jiàn)大姨叫我去下五子棋，我們開(kāi)始下了，下著下著，我正在苦心思索下一步棋該怎么走，可是大姨馬上就走好了，我又在觀察大姨的棋中有什么“詭計(jì)”，大姨等急了，催道：“快點(diǎn)兒。穩(wěn)順利，時(shí)而坎坷殘酷，誰(shuí)也不能卜知自己的命運(yùn)。要想前進(jìn)，要想成功，自信人生在世，憂慮與煩惱有時(shí)也會(huì)伴隨著歡笑與快樂(lè)的。正如失敗伴隨著成功，如果一個(gè)人的腦子里整天胡思亂想，把沒(méi)有價(jià)值的東西也記存在頭腦中，那他或她總會(huì)感到前途渺茫，人生有很多的`不如意。
所以，我們很有必要對(duì)頭腦中儲(chǔ)存的東西，給予及時(shí)清理，把該保留的保留下來(lái)，把不該保留的予以拋棄。那些給人帶來(lái)諸方面不利的因素，實(shí)在沒(méi)有必
寫(xiě)人生的作文15
人生之路會(huì)面臨許許多多地挫折，在挫折面前，有同伴的鼓勵(lì)，讓我們的人生路與眾不同，別具一格。
幼年時(shí)，在藍(lán)天白云下，與伙伴盡情的玩耍，那是或許不懂的什么叫做友情，但知道要互相幫助，互相友愛(ài)，在伙伴摔倒時(shí)，會(huì)送上一絲安慰；在伙伴犯錯(cuò)誤時(shí)，送上一份關(guān)心。兒時(shí)的友誼是埋沒(méi)的，是不曾發(fā)覺(jué)的，但它是人生的開(kāi)始，友誼的起點(diǎn)。
少年時(shí)，在綠樹(shù)成蔭下，與朋友常有在知識(shí)海洋中，朋友之間互相鼓勵(lì)，互相鞭策，你追我趕，即使有一次的不如意，也會(huì)得到朋友殷切的關(guān)懷；即使有一次的名落孫山，也會(huì)得到朋友歡心的鼓舞。那時(shí)的友誼是開(kāi)心的，是奔放的，是熱情的，是信任的，是純潔的，它使我們?cè)趯W(xué)習(xí)上勇往直前，品德上提高修養(yǎng)。
成年時(shí)，在鋼筋水泥中，與同事為祖國(guó)的事業(yè)而操勞，為一生的'幸福二追求。同事、知己之間共同奮斗，有福同享有難同當(dāng)。那伯牙子期，李白杜甫，馬克思恩格斯，魯迅瞿秋白，歌德席勒，他們不都是在事業(yè)上的知己?jiǎn)�？他們的友誼萬(wàn)古長(zhǎng)青。
人生道路上友情多，它是人與人之間相處建立起來(lái)的情誼，是心與心之間真誠(chéng)交流的紐帶，是對(duì)理想的共同追求，是征途中精誠(chéng)合作，是困難中相互支持，是人生道路上的神圣而永久的承諾。
人生路上友情多，從小到大，我們遇到許許多多的朋友在前進(jìn)的路上幫助我們，友誼在人生道路上有著重要的作用，愿所有的人都珍惜友誼，讓它綻放出燦爛的光環(huán)！
【寫(xiě)人生的作文】相關(guān)文章：
由麻雀寫(xiě)人生作文10-07
寫(xiě)人生哲理作文05-19
關(guān)于寫(xiě)人生的價(jià)值在于奉獻(xiàn)的作文10-07
光陰自當(dāng)寫(xiě)人生美文10-06
寫(xiě)人生哲理名言05-08
寫(xiě)人生感悟的日記（精選15篇）06-17
寫(xiě)心情的句子人生哲理10-11
寫(xiě)事寫(xiě)人作文04-07