關(guān)于觀察作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編整理的關(guān)于觀察作文，歡迎閱讀與收藏。

關(guān)于觀察作文1

　　可愛的小螞蟻引起了我的興趣。我便四處尋找可愛的`小螞蟻。于是我在地上放了一顆糖，過(guò)了一會(huì)，果然有許多只螞蟻鉆了出來(lái)，我小心翼翼地抓住了一只小螞蟻，小螞蟻穿著黑衣服，頭頂上長(zhǎng)著兩個(gè)靈敏的觸角，一對(duì)眼睛又黑又亮，身子像個(gè)冒號(hào)。

　　不一會(huì)兒，我就把它放生了。我繼續(xù)觀察小螞蟻的行蹤，我看見它在和同伴“說(shuō)話”，我把目光朝向了那顆糖，只見糖在慢慢挪動(dòng)，原來(lái)是幾十只小螞蟻正在爬呢！我仔細(xì)地看著，那塊糖已經(jīng)到螞蟻洞了！

　　過(guò)了一會(huì)兒，我打了一只蒼蠅放在了螞蟻洞口，那只蒼蠅還沒(méi)有完全死，一只螞蟻看見了從天上掉下來(lái)的餡餅，它急忙呼喚了十幾只螞蟻，大家一擁而上，把蒼蠅咬的滿地打滾，蒼蠅死在了這幾只小小的螞蟻?zhàn)炖�，看見這么好的一頓美食，螞蟻肯定是比吃了蜜還甜。我盯著這一群小生靈，不禁肅然起敬，心想“它們都能團(tuán)結(jié)一心。我們?nèi)祟惒桓鼞?yīng)該如此嗎？

關(guān)于觀察作文2

　　國(guó)慶節(jié)的一天，我去陽(yáng)臺(tái)澆花，在花盆下發(fā)現(xiàn)了一群不速之客——螞蟻，我很好奇，便饒有興趣的觀察起來(lái)。

　　我看到螞蟻的身體是分為三個(gè)部分的.：頭、腹部和尾巴。我想看他們是怎樣搬運(yùn)食物的，便拿來(lái)一小塊餅干，放在地上，看他們搬不搬。一開始沒(méi)有螞蟻來(lái)碰餅干。過(guò)了一會(huì)兒，一只棕色的小螞蟻用它的觸角碰了碰餅干，但馬上走了。那只棕色的小螞蟻一走，另一只黑色的小螞蟻就跑過(guò)來(lái)，嘗了一口，便回到了大部隊(duì)里。接著又有很多螞蟻用觸角碰這塊餅干。有一只螞蟻站在餅干上，把觸角往下一揮，所有螞蟻排成“一”字形，把觸角往上一揮，螞蟻們就開始搬運(yùn)這塊餅干。它們一只搬給一只，就像接力賽一樣。等餅干到了最后一只螞蟻的手上時(shí)，所有螞蟻都跑上來(lái)幫忙把餅干搬回家。在這過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)螞蟻?zhàn)鍪裁词虑槎紩?huì)跟大部隊(duì)說(shuō)，從來(lái)都不私自行動(dòng)。

　　那天過(guò)后，我明白了一個(gè)道理：一個(gè)人的力量是弱小的，但是只要團(tuán)結(jié)起來(lái)，力量就會(huì)變大，團(tuán)結(jié)力量大！

關(guān)于觀察作文3

　　爸爸睡了，沉沉地，沉沉地.....

　　爸爸許是熱了，將手從被窩里伸了出來(lái)。那雙手一下子刺痛了我的眼睛，那雙手布滿了繭子、細(xì)紋，仿佛還帶著點(diǎn)淡淡的汽油味，我突然想起了過(guò)去。小時(shí)候，那雙手光滑，雖不是那么的白皙，卻黑的健康。那雙手是那么的強(qiáng)而有力，可以將我高高地托舉起，能夠讓11個(gè)月大的表弟支撐在手臂上，能夠.....如今的那雙手再也托舉不起我了，也再也不是以前的那雙手了。

　　視線上移，我驚奇地發(fā)現(xiàn)曾經(jīng)那個(gè)在我心中帥的一塌糊涂的男人老了，記憶中那個(gè)滿面春風(fēng)、總喜歡用胡須扎我臉的人變了，我無(wú)法將記憶中的父親和面前這個(gè)滿臉褶子、眼角周圍布滿皺紋、凹陷下去的黑眼圈、耷拉下去的眼袋，頭發(fā)早已花白了許多的.男人相提并論。

　　一滴淚忍不住奪眶而出，我看著父親那張日益衰老的面龐，在睡夢(mèng)中仍就緊鎖的眉頭，心痛的無(wú)法呼吸。記憶中的大英雄老了，他的小甜心也終究長(zhǎng)大了。我和父親卻卻永遠(yuǎn)不會(huì)忘卻父女間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。那，是僅屬于我們的獨(dú)家記憶。

　　父親睡了，沉沉地，沉沉地......

　　第一次觀察父親，我收獲了很多。我懂得了父親的不易，也懂得了隱藏在“父親”二字下的沉甸甸.....

關(guān)于觀察作文4

　　我家有一只狗，那只狗是買來(lái)的，我給它取的名字叫旋風(fēng)。

　　它的樣子可帥了!它有一身短短的毛，黑又大的圓腦袋，一雙明亮的.眼睛，還有四只靈活的腳，有一條彎彎的尾巴。

　　它的性格古怪，常常吵得六畜不安。在它跑步的時(shí)候，一定要適可而止，它總是跑到其他地方的花園里摘花，總是唾手可得。它一看到貓就會(huì)緊追不舍，到它上樓才罷休。

　　它走路非常有趣。當(dāng)開心的時(shí)候它像舞蹈家一樣的跳舞。

　　它吃飯的時(shí)候很有意思，舔一點(diǎn)水，吃一點(diǎn)飯，反復(fù)地做。

　　它很調(diào)皮，當(dāng)給我給它球玩的時(shí)候，會(huì)四腳朝天，咬在嘴里滾來(lái)滾去的。我扔骨頭的時(shí)候，它會(huì)箭似的跑過(guò)去咬住。我拿拼圖玩的時(shí)候，它就跑過(guò)來(lái)，耀武揚(yáng)威的把拼圖弄亂，伸著舌頭面對(duì)著我舔來(lái)舔去的。我洗腳時(shí)，它就故意弄翻，還高興地叫著“汪汪汪”。

　　我喜歡我的旋風(fēng)狗。它是一只好玩的狗，也是一只淘氣又可愛的狗。

關(guān)于觀察作文5

　　聽說(shuō)冬眠的蝸牛遇到水就會(huì)醒來(lái)。起初，我有點(diǎn)不相信，但是一次實(shí)驗(yàn)讓我得到了答案。

　　一天放學(xué)回家，弟弟突然叫我到陽(yáng)臺(tái)上來(lái)。我問(wèn)：“干什么？”弟弟驚奇地說(shuō)：“有蝸牛！”聽他這么一說(shuō)，高興極了，趕緊跑去陽(yáng)臺(tái)。來(lái)到陽(yáng)臺(tái)，還真有一只蝸牛。我仔細(xì)看了一下，發(fā)現(xiàn)蝸牛的頭是縮進(jìn)去的。忽然，我想到了把蝸牛放進(jìn)水里這個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)。我找來(lái)一個(gè)杯子，裝滿水，拿到陽(yáng)臺(tái)上，小心翼翼的把蝸牛放進(jìn)杯子里。弟弟疑惑不解地問(wèn)：“你干什么？”我興奮地回答：“我聽說(shuō)蝸牛放進(jìn)水里就會(huì)醒來(lái)�！蔽液偷艿莒o靜的守在那里，不一會(huì)兒，蝸牛真的醒過(guò)來(lái)了。它先是慢慢的把角伸出來(lái)，再慢慢把頭伸出來(lái)。弟弟激動(dòng)的叫了起來(lái)：“蝸牛真的'醒了！”蝸牛東張西望，好像在找什么東西似的。我想：“為什么蝸牛會(huì)醒來(lái)呢？是蝸牛以為春雨已經(jīng)滴到殼上，春天來(lái)了嗎？”

　　俗話說(shuō)：“耳聽為虛，眼見為實(shí)”，我通過(guò)自己實(shí)驗(yàn)，證明了“蝸牛遇到水就會(huì)醒來(lái)”這是真的，真得很開心！

關(guān)于觀察作文6

　　時(shí)間不多了，我們得抓緊時(shí)間。我看了看表，提醒道。于是，我們一個(gè)一個(gè)快速地看、快速地?fù)Q�！巴郏∵@是什么？”我在顯微鏡里看到一個(gè)像鉆石般透明而又晶瑩的東西，再看看顯微鏡下面放的，也只是一層薄薄的大蒜皮。沒(méi)想到小小的顯微鏡能如此的神通廣大。

　　時(shí)間一分一秒的過(guò)去，還剩下十多分鐘。我們突然想起來(lái)還有土豆沒(méi)觀察。這次看到的讓我們吃驚，因?yàn)樗��?jiǎn)直和我們書上的圖片一模一樣，由一個(gè)個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的小格子構(gòu)成，這便是它的細(xì)胞。時(shí)間還剩下兩分多鐘。我說(shuō)：“我就不信文竹的葉子看不出來(lái)。”于是，我用切片將干燥的葉子戳碎壓薄，進(jìn)行觀察�！瓣愒�！快來(lái)看�！蔽液暗�。只見原來(lái)只有頭發(fā)絲般細(xì)小的葉子變得比鋼筆還粗還長(zhǎng)，連葉子里面的縫隙都看得見，這對(duì)于我們小學(xué)生來(lái)說(shuō)真是太不可思議了。“叮鈴鈴！”下課的鈴聲響了。

　　我們這個(gè)小組高興的`心情無(wú)法形容，因?yàn)槲覀円还部吹搅?2鐘細(xì)胞；而其他好幾個(gè)小組卻垂頭喪氣，因?yàn)樗麄冇械氖裁匆矝](méi)看見。為此，我們感到無(wú)比的驕傲！我們感謝學(xué)校給我們創(chuàng)造了這么好的條件，讓我們能切身體會(huì)到顯微鏡下的世界。

關(guān)于觀察作文7

　　一天晚上，我和媽始正在看著電視，叮咚，叮咚，門鈴響了，我打開門一看，原來(lái)是爸爸回來(lái)了，手里還提著一個(gè)黑色的塑料袋，我好奇地問(wèn)：“爸爸，里面是什么？”：“是螃蟹！”一聽到螃蟹，我就拿起袋子，把它輕輕地放在水池里，然后打開袋子，里面有好多大螃蟹呀！過(guò)了一會(huì)兒，我對(duì)螃蟹發(fā)生了興趣，我決定寫一篇觀察日記。

　　第二天，我起得很早，要觀察螃蟹。我走到水池邊，看見小螃蟹的嘴吐一口泡，腮就鼓動(dòng)一下。螃蟹剛買回來(lái)時(shí)是青灰色的，它有八條腿，兩個(gè)鉗子，兩只眼睛看來(lái)看去，好像是在尋找回家的'方向。

　　第三天，螃蟹好像不太會(huì)吐泡了，可能是餓著了吧。

　　過(guò)了幾天，爸爸要吃螃蟹了，奶奶剛要捉住其中的一只螃蟹，但是跑了，我們仔細(xì)看了看，卻沒(méi)看到它的影子。找到了，找到了，哦！原來(lái)它躲進(jìn)煤氣灶下面去了，爸爸和奶奶齊心協(xié)力抓到了它，并把它扔進(jìn)蒸鍋里。過(guò)了一會(huì)兒，奶奶揭起鍋蓋，香噴噴的螃蟹出爐了，我看了看，螃蟹變紅了，像穿了一件紅色外套一樣，我拿起一條螃蟹腿，吃了一口，真香！

　　這就是我觀察過(guò)的小螃蟹。

關(guān)于觀察作文8

　　夜靜悄悄的。我抬頭一看，�。≡铝�。它多么純潔呀！它把柔和的月光撒向人間。它雖然沒(méi)有太陽(yáng)的光亮，但是它的光足以讓路人看清小路了……

　　每當(dāng)夜晚，我看見那輪彎彎的月亮?xí)r，便總想到月亮上去看看……

　　我乘著傳說(shuō)中的小白船，慢慢地駛向月亮中去。只見眼前站著一位美若天仙的姑娘。難道她就是嫦娥？我揉了揉眼睛，再仔細(xì)一瞧，沒(méi)錯(cuò)，就是她！只見美麗的嫦娥姐姐手里抱著溫順的小玉兔緩緩地向我走來(lái)。

　　她走到我面前，放下玉兔，拉起我的手，要帶我去看“廣寒宮”外面的世界。我原以為宮外有吳剛和一棵永遠(yuǎn)砍不倒的桂花樹。可是我猜錯(cuò)了，窗外并沒(méi)有什么吳剛，也沒(méi)有什么桂花樹。窗外有許多的人類。他們有的'在嬉戲，有的在打掃衛(wèi)生，有的在草坪上打滾、放風(fēng)箏……��！現(xiàn)在的科學(xué)技術(shù)可真發(fā)達(dá)呀！我們?nèi)祟惥谷荒馨岬皆虑蛏先プ×�。我抬頭看了看嫦娥姐姐，她向我微微笑了笑。姐姐又拉著我的手，要教我學(xué)跳舞，我真是受寵若驚呀！就這樣，我們沉靜在了這快樂(lè)之中……

　　啊！我愛月亮，愛她的神秘，愛她的溫柔，愛她的美麗……

關(guān)于觀察作文9

　　今天，我和哥哥在一個(gè)干燥的地方，觀察起螞蟻來(lái)。

　　我用放大鏡看清了螞蟻的真面目：螞蟻的身子由三個(gè)小圓球組成。它的頭比較大，頂著兩根靈活的觸角，嘴好象兩把彎鉗，胸部有點(diǎn)小，六條又細(xì)又長(zhǎng)腿就長(zhǎng)在這兒，肚子圓鼓鼓的，拖在后面。

　　我用筆在一只螞蟻的周圍畫了一圈。那只螞蟻頓時(shí)十分驚慌，心里肯定在想：天哪，我的`前面怎么會(huì)出現(xiàn)這樣一道障礙物？會(huì)不會(huì)吃我呀！于是，害怕地倒退幾步，不料又遇到了那道障礙物，又嚇了一跳：沒(méi)辦法，只好咬緊牙關(guān)闖過(guò)去了。它小心翼翼地抬起腳，碰了碰那條線，沒(méi)有什么動(dòng)靜，這才放心地邁開腳步，跌著腳尖爬了出去。經(jīng)得住“障礙物”的考驗(yàn)，一定經(jīng)不住水沖吧。我要制造一場(chǎng)“水災(zāi)”。于是，我把一些水往一只螞蟻身上倒去。它一下子浮了起來(lái)，拼命地掙扎，手成了“人”字形，“汗毛”好象也豎了起來(lái)，過(guò)了二三秒，它又被風(fēng)吹到了地上，神奇般地立了起來(lái)。螞蟻的生命真頑強(qiáng)啊！

　　多么可愛的小生靈，我有些驚嘆了。當(dāng)它們遇到困難時(shí)，并沒(méi)有低頭后退，而是拼搏向前，最后取得勝利；，懂得分享，團(tuán)結(jié)互助，齊心協(xié)力。我們不正是要學(xué)習(xí)這種精神嗎？

關(guān)于觀察作文10

　　上周，老師叫我們觀察一種事物，我左思右想，最后決定觀察豆芽。我選了五粒大一點(diǎn)兒的綠豆放在杯子里，還放了五厘米深的水。

　　第二天一早，我就開始觀察豆芽。我發(fā)現(xiàn)豆寶寶們跟吃飽了似的，胖胖的，連身上的綠大衣都扣不上了，露出了白白胖胖的身體。我很開心，因?yàn)槲业木G寶寶已經(jīng)在生長(zhǎng)了。

　　幾天后，我給豆芽換水的`時(shí)候，發(fā)現(xiàn)有好多的豆寶寶浮在了水面上。這是怎么了，難道我的豆芽死了嗎？但爸爸說(shuō)，豆芽沒(méi)有死，而是長(zhǎng)大了。聽了這話，我心中的大石頭終于落了下來(lái)。放好水后，我又想：既然說(shuō)豆芽是向光的，那陽(yáng)光也是光，把豆芽放在陽(yáng)光下，會(huì)不會(huì)長(zhǎng)得更好呢？回家后，我一看，果然！豆芽長(zhǎng)出了“角”，也就是莖。我好開心呀！

　　星期六，是我最傷心的一天。那是因?yàn)閶寢寣?duì)我說(shuō)：“現(xiàn)在再把豆芽泡在水里長(zhǎng)不了多大，要種在土里。”可我心里卻想：那可不一定，沒(méi)看見賣豆芽的人都把豆芽泡在水里嗎？于是，我沒(méi)有聽媽媽的話，仍把豆芽泡在水里。晚上，我給豆芽換水的時(shí)候發(fā)現(xiàn)才泡了一天的水已近變黃了，而且還有一種酸酸的臭味。再捏一捏豆芽，啊！爛了！看來(lái)，我的豆芽死了。

　　哎！我好傷心呀！

關(guān)于觀察作文11

　　今天，老師給我們留了個(gè)特殊的作業(yè)—泡黃豆。原來(lái)老師為了讓我們寫好觀察日記，所以讓我們通過(guò)自己動(dòng)手，認(rèn)真觀察黃豆發(fā)芽的過(guò)程�；氐郊�，我第一件事就是讓媽媽給我找來(lái)一把黃豆，泡進(jìn)水里，然后我把它放在陽(yáng)臺(tái)上，就去寫作業(yè)了。

　　第二天中午，我來(lái)到陽(yáng)臺(tái)上一看，昨天還干干癟癟的黃豆，變大了，外面的硬皮也變軟了。我高興的把這個(gè)變化告訴了媽媽，媽媽夸我觀察得非常仔細(xì)，鼓勵(lì)我再繼續(xù)認(rèn)真觀察。不過(guò)幾天的時(shí)間，一顆顆小黃豆就慢慢變得又大又飽滿了，而且在黃豆的一端悄悄的鉆出一點(diǎn)點(diǎn)白色的小芽。小芽慢慢長(zhǎng)大，逐漸變粗變大變長(zhǎng)，嫩芽的`尖部開始長(zhǎng)出許多像胡子一樣的根須，這時(shí)，黃豆的外皮也破裂脫落了，兩片豆瓣也慢慢張開，里面慢慢鉆出兩片小小的嫩黃的小葉子。又過(guò)了幾天，葉子漸漸的變綠了，根須也變得越來(lái)越長(zhǎng)，越來(lái)越多。

　　媽媽告訴我，這就是一株黃豆的幼苗了，如果種在土里，就會(huì)長(zhǎng)得又高又大的，還會(huì)開花，最后還能結(jié)出豆莢，豆莢里面會(huì)有許多的小黃豆呢！

關(guān)于觀察作文12

　　暑假的一堂補(bǔ)習(xí)課讓我很難忘。怎么回事呢？原來(lái)是這樣的：老師讓我們看未來(lái)的科學(xué)家。

　　我們認(rèn)真地坐在各自的位置上，好奇地看著老師在上面的課桌抽屜里弄著什么東西。過(guò)了一會(huì)兒，老師站起身子，說(shuō)：好了，現(xiàn)在你們一個(gè)一個(gè)地上來(lái)看，但看到了什么不能跟同學(xué)說(shuō)哦。說(shuō)完，坐在最前面的那位男同學(xué)走上去一看，眼里似乎露出一種得意的'神采。他抿著嘴走下來(lái)，坐在位置上詭異地笑著。接著，同學(xué)們依次好奇地上去看，看過(guò)之后，有的若有所悟，有的面露疑惑，有的神色詭異，一個(gè)個(gè)怪怪的。那上面到底是什么呢？我有點(diǎn)坐不住了，真想搶先跑上去看個(gè)究竟。

　　終于輪到我了。沒(méi)等老師叫出我的名字，我就已經(jīng)跑到黑板前面了。我低頭一看，原來(lái)抽屜里是一本厚厚的字典，以及字典前面靠著的一面鏡子。我往鏡子里瞧，看到的是一個(gè)身穿粉色上衣和牛仔短褲的長(zhǎng)發(fā)女孩。我回過(guò)眼來(lái)，上下打量了一下自己，驚訝道：這不就是我自己嘛！我迷惑不解地走回座位。

　　坐在座位上，我細(xì)細(xì)回味剛才的情景，終于明白了老師讓我們看未來(lái)的科學(xué)家的用意：老師是要讓我們知道只要現(xiàn)在努力，未來(lái)的科學(xué)家就是自己。

　　這次觀察又有趣又有意義，真令人難忘！

關(guān)于觀察作文13

　　在我的一個(gè)哥哥家，有兩條可愛的小狗，一只叫小黃，另一只叫小灰，我可喜歡小黃啦！

　　小黃全身都是黃色的毛，長(zhǎng)25厘米、寬15厘米，有黑黑的小鼻孔，在鼻子兩旁分別襯著幾根黑色的小胡子，對(duì)了，還有一雙會(huì)說(shuō)話水汪汪的大眼睛，太讓人喜愛了！

　　小黃吃飯的樣子很搞笑，屁股一扭一扭的，還發(fā)出“叭嘰、叭嘰”的聲音，不知是小黃的力氣小了，還是小灰的力氣大了，每次小黃都會(huì)被小灰擠到一邊，而小黃又馬上擠進(jìn)去，又被擠出來(lái)，總是互不相讓，它們每次都把飯菜掃個(gè)片甲不留。

　　小黃總喜歡在桌子下睡覺，它每天都有早睡、午睡和晚睡的習(xí)慣，每次都躺在方桌腳下呼呼大睡，睡的時(shí)間可長(zhǎng)哩，至少有一個(gè)小時(shí)。

　　它的.活動(dòng)一般都在院子里和外面的小道上，閑著時(shí)相互打鬧，別看它小，卻會(huì)搞惡作劇呢！有一次，小黃好像故意坐在我哥哥的腳上，趁哥哥不注意，噗的一聲，“小黃放了個(gè)屁！”，而哥哥說(shuō)：“小黃太討厭了，快滾開，不然沒(méi)你的肉骨頭”，小黃好像聽懂了似的，馬上搖著尾巴走開了，小狗就是小狗，只想著吃。

　　哥哥家的小狗既讓人討厭又令人喜歡，你們喜歡它嗎？我喜歡！

關(guān)于觀察作文14

　　今天早上，我看見螞蟻。我就把我的食物放了一點(diǎn)在地上，看見幾只螞蟻?zhàn)吡耍�我想：螞蟻怎么不吃了？我就跟著螞蟻，走了一�?huì)兒，螞蟻回到洞穴里，過(guò)了一會(huì)兒，我看見很多螞蟻成群結(jié)隊(duì)的出來(lái)，見前面有一只螞蟻帶路，到了，見螞蟻們用它的鉗子夾食，一塊一塊的夾到洞穴里。我知道了團(tuán)結(jié)就是力量就大。

　　好久沒(méi)下大雨了，天氣晴朗，氣候暴燥。

　　今天我又來(lái)觀察螞蟻。今天螞蟻很怪，它們把食物運(yùn)送到另外的洞穴里。我上網(wǎng)查了資料。哦！原來(lái)是螞蟻在搬家，螞蟻搬家就要下雨。

　　螞蟻成群結(jié)隊(duì)的從洞穴里出來(lái)，見一只只螞蟻?zhàn)炖锏鹬�一顆顆白色的`小東西，爬到另外的洞穴去，過(guò)了一會(huì)兒螞蟻又出來(lái)。它們進(jìn)進(jìn)出出、忙忙碌碌，運(yùn)送食物，螞蟻們團(tuán)結(jié)一致的運(yùn)送東西。一只大螞蟻?zhàn)炖锏鹬�一顆較大的食物，爬到另外的一個(gè)洞穴里去，過(guò)了好久都沒(méi)出來(lái)，螞蟻越來(lái)越少，見最后一只較大的螞蟻?zhàn)炖锏鹬�一顆較大的土粒把洞口封住。

關(guān)于觀察作文15

　　今天中午，我和幾個(gè)同學(xué)吃完午飯后，正要去宿舍，突然被一只正向前蠕動(dòng)的蚯蚓吸引住了，好奇心使我們連忙蹲下來(lái)，觀察著它的一舉一動(dòng)。

　　這只蚯蚓是黑色的，仿佛身穿一件墨黑的皮大衣，尖尖的腦袋，柔軟的皮膚，細(xì)長(zhǎng)的身軀，鱗次櫛比的斑紋，我們用手動(dòng)了它一下，蚯蚓雖然身軀柔軟，但卻非常靈敏，三兩下就鉆進(jìn)泥土里逃之夭夭了。

　　為了更深刻地了解蚯蚓的生活習(xí)性，放學(xué)后，我連忙跑回家，翻看查找蚯蚓的“檔案”，才知道：蚯蚓每到被切成兩半時(shí)，都不會(huì)死去，而是重新生長(zhǎng)出兩只新的'蚯蚓，缺少頭的一半會(huì)長(zhǎng)出一個(gè)頭，缺少尾巴的地方也會(huì)長(zhǎng)出一個(gè)尾巴。蚯蚓這種頑強(qiáng)的生命力使我無(wú)比震撼。

　　另外我還知道蚯蚓是益蟲，可以為莊稼松土，使莊稼根部能呼吸到新鮮的空氣，健康茂盛的生長(zhǎng)。所以，我們應(yīng)該保護(hù)蚯蚓。

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