我看到了作文

　　在我們平凡的日常里，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的我看到了作文，歡迎閱讀與收藏。

我看到了作文1

　　茶樹(shù)上的葉子是怎么變成茶葉的？星期六，我幸運(yùn)地看到了炒茶葉的過(guò)程。

　　上午，我們蕭報(bào)小記者團(tuán)的成員來(lái)到了茶葉市場(chǎng)，炒茶的阿姨向我們表演了怎樣炒茶葉。她先坐在一口大大的炒鍋前，不慌不忙地打開(kāi)了開(kāi)關(guān)，讓鍋先熱一會(huì)兒，然后輕輕地在鍋底抹上了一層茶油，不一會(huì)兒鍋?zhàn)泳兔捌鹆艘魂嚢谉煛＿@時(shí)，炒茶阿姨趕緊向鍋里倒了一些事先摘好的葉子，只見(jiàn)她左手扶著鍋，右手按住鍋底的'茶葉慢慢地畫(huà)了一個(gè)圓圈，接著抓起一把茶葉，手心向上翻，然后攤開(kāi)手掌飛快地抖幾下，綠色的茶葉如同一個(gè)個(gè)快樂(lè)的小精靈一樣，雨點(diǎn)般地從手掌跳進(jìn)了鍋里，泛起了層層碧綠的波紋。這樣的動(dòng)作重復(fù)了十幾遍后，一股充滿了青草芬芳的香味便從鍋底散放出來(lái)，又過(guò)了幾分鐘，鍋底不斷地發(fā)出了“吱吱”的聲音，葉子不斷地飄出陣陣水汽，原本青綠色的葉子也漸漸地變得發(fā)黃，香味也越來(lái)越濃了。聞著這發(fā)甜的香氣，小記者們紛紛被它陶醉了。

　　炒了大約半個(gè)小時(shí)，阿姨就撈起了這些茶葉，又扁又平的茶葉躺在竹箕上，看上去已經(jīng)和我們平時(shí)見(jiàn)到的茶葉差不多了。正當(dāng)我們以為茶葉已經(jīng)炒好了的時(shí)候，阿姨卻說(shuō)：“這一步叫殺青，現(xiàn)在的茶葉只是半成品，以后還需要炒一遍�！�

　　看來(lái)，炒茶葉真是一件辛苦的事情啊。

我看到了作文2

　　在我們村的村口，有一所破舊的小房子，那里住著一個(gè)修鞋匠。他是一個(gè)殘疾人，因?yàn)橐粓?chǎng)意外，他失去了一條腿，只能拄拐走路了。每天，我上學(xué)放學(xué)都要經(jīng)過(guò)這個(gè)路口，總能看到他忙碌的身影。媽媽說(shuō)：“他修的鞋結(jié)實(shí)，而且服務(wù)態(tài)度好。所以，很多人都喜歡到他這里修鞋�！�

　　星期天，媽媽拿出我的一雙球鞋，讓我去他那里修理一下。我拎著鞋，一路小跑，來(lái)到他的攤位前。只見(jiàn)他端坐在小椅子上，前面的石頭上放著一本滿是小蝌蚪的曲譜。他一手扶者二胡，一手拉弦，身體和頭隨著音樂(lè)的節(jié)奏忽上忽下。那悠揚(yáng)動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲令我陶醉。一曲結(jié)束，他抬起頭，這才發(fā)現(xiàn)了我，問(wèn)：“小姑娘，修鞋嗎？”我把鞋遞給了他，他將二胡和曲譜小心翼翼地裝入盒子。等待的過(guò)程中，我與他有了簡(jiǎn)單的交流。他告訴我他從小就喜歡拉二胡，雖然自己沒(méi)有讀很多書(shū)，但這幾年靠著一點(diǎn)一點(diǎn)地學(xué)習(xí)，已經(jīng)能看懂好多曲子了，剛才我聽(tīng)到的正是他剛學(xué)會(huì)的《賽馬》。他說(shuō)，他最喜歡阿炳的《二泉映月》，他還告訴我……聽(tīng)著。聽(tīng)著，我不僅對(duì)眼前的這個(gè)人肅然起敬。他盡管是一個(gè)殘疾人，但是他有夢(mèng)想，有追求，更會(huì)為了自己的'夢(mèng)想而不懈努力。與他相比，我羞愧萬(wàn)分。

　　從他的手中接過(guò)球鞋，我說(shuō)了聲謝謝，笑容在他飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上蕩漾開(kāi)去。今天，我看到了愛(ài)，一個(gè)殘疾人對(duì)生命的尊重，對(duì)生活的熱愛(ài)！

我看到了作文3

　　在亞洲的原野上，雖然擁有著美麗的草原與綠油油的植物，但也擁有著荒野的一帶，那里的土地已經(jīng)沙漠化了，沒(méi)有一片生機(jī)，整片土地呈現(xiàn)出一種荒涼的氣氛。

　　小草們不愿意前往那兒，大樹(shù)也不愿意長(zhǎng)期居住在那兒，鳥(niǎo)兒們更不愿意在那荒涼的土地上高歌，因?yàn)槟抢锾�悲涼了，沒(méi)有一點(diǎn)春天的生機(jī)/夏天的火辣/秋天的繁忙/冬天的.美麗。

　　動(dòng)物們排著隊(duì)伍向遠(yuǎn)方走去，誰(shuí)也沒(méi)有理睬這片土地，誰(shuí)也沒(méi)有安慰這片土地，沒(méi)有人同情它，也沒(méi)有人關(guān)心它，更沒(méi)有人去保護(hù)它。在它那小小的身體上，留下了道道疤痕，全天下的土地本是一家人，本應(yīng)一起快樂(lè)的生活，但是因?yàn)槿祟惖姆指钆c人類的自私心，逐漸將中原大地分為許多小土地。

　　沒(méi)有植物與動(dòng)物的土地上只有人類留下的一行行腳印，那些小小的腳印，在土地那幼小的心靈上留下了創(chuàng)傷，砍樹(shù)捕殺動(dòng)物，沒(méi)有一個(gè)是人類做不出來(lái)的為什么當(dāng)初還是人類的母親，而如今卻要變成被人類踩踏的對(duì)象，但竟然土地的命運(yùn)本是如此，那就必須遵守自己上一輩子上天注定的命運(yùn)。

　　偶爾有一只烏鴉飛在上空，但多愁善感的烏鴉卻流下了一滴眼淚，一滴真誠(chéng)的眼淚，它代表了烏鴉對(duì)土地的同情，對(duì)以前一切的思念，那種情感是伐木者感覺(jué)不到的，因?yàn)樗鼈兊慕^情以決定了這一切，連烏鴉都懂得思念家鄉(xiāng)，而人類卻做不到。

　　全世界的人們請(qǐng)你們?cè)谶@個(gè)時(shí)候站起來(lái)并伸出雙手保護(hù)我們的地球母親吧！不要在讓土地心痛了！

我看到了作文4

　　車(chē)終于出現(xiàn)在公路上，人們都作好了擠公交的準(zhǔn)備。車(chē)終于來(lái)了，車(chē)門(mén)一開(kāi)，仿佛是有人下了"一二三擠"的指令，人們蜂擁而上，唯恐上不了車(chē)。冷冽的空氣仿佛被注入了一劑強(qiáng)效到熱素，擁擠的'人流緊緊包圍我，我好不容易才上了車(chē)。上了車(chē)，我看見(jiàn)一個(gè)靠窗的空位，我正準(zhǔn)備去占那個(gè)座位，一個(gè)青年以迅雷不及掩耳的速度推開(kāi)了我，占了那座位。我不滿地盯著他，心想："草，那個(gè)座位是我先占的！"

　　車(chē)駛到公園，上來(lái)了一個(gè)滿頭銀發(fā)的老人，他拄著拐杖，腿也在不住顫動(dòng)。我原以為青年會(huì)給老人讓座，但青年只是瞟了老人一眼，挪了挪位讓自己做得更舒適，卻依舊沒(méi)有給老人讓座，這回，我對(duì)青年的不滿猶如濤濤江水向我涌來(lái)：占我的座位，還不給老人讓座，這個(gè)青年也太——

　　公交車(chē)?yán)^續(xù)前進(jìn)，到了西林街，青年下車(chē)了。隨著青年的離開(kāi)，車(chē)廂內(nèi)的空氣瞬間變冷了。我正想去占青年的座位，才發(fā)現(xiàn)那肩靠座的窗破了，冷氣源源不斷地從破口往車(chē)中灌，青年用身體擋住了那個(gè)缺口，讓車(chē)內(nèi)的人能有暖空氣。我看著青年的座位，滿腔怒火變成了感激。

　　每當(dāng)我回憶起那件事，都會(huì)感到一陣暖流，青年用身體擋住缺口的那一幕，將永遠(yuǎn)定格在我腦海里。

我看到了作文5

　　小小的我沒(méi)有一個(gè)快樂(lè)的童年。我在小朋友們面前拉著父母的手，開(kāi)心驕傲的笑，但回家之后，那笑便如往日煙云，仿佛從未出現(xiàn)。我只會(huì)面無(wú)表情的關(guān)上門(mén)，走進(jìn)自己的房間，用被子使勁捂住耳朵，不去聽(tīng)不去想屋外的一切——那些爭(zhēng)吵，那些眼淚，那些辛酸。

　　后來(lái)，母親帶著我去森林遠(yuǎn)足，那綠葉，那小花，拿大自然繽紛的一切，滋潤(rùn)了我干涸已久的心，我看見(jiàn)了希望，那時(shí)候，綻放在我小臉上的，是真的微笑，不復(fù)往日的虛假與無(wú)奈。在我孤獨(dú)，渴望愛(ài)的時(shí)候，希望解除了我的困苦，希望，與我同行。

　　九歲，我懂了很多。

　　那一年，是我人生中第一個(gè)意義非凡的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，那本紅的小本子證明了一切——父母離了婚。聽(tīng)到這個(gè)消息的我并沒(méi)有痛哭，沒(méi)有吵鬧，只是一直很安靜很安靜的坐在我的小床上，抱著照片上微笑的父母發(fā)呆。我的心頭有了一絲釋然。當(dāng)媽媽握著我的'手，堅(jiān)決的走出那座曾經(jīng)也許溫暖過(guò)的家時(shí)，我的心頭才涌起一絲難過(guò)，我的禁錮已久的眼淚終于如決提之水，沖了出來(lái)，我看看媽媽，心沉入了谷底。但，媽媽的微笑讓我看到了希望，我相信。媽媽一定會(huì)讓我們幸福。我破涕為笑，繼續(xù)在小路上堅(jiān)定的走了起來(lái)，直到那幢夕陽(yáng)下的小屋變成為一個(gè)泡影，消失不見(jiàn)。

　　希望，是你給了我信心，讓我看見(jiàn)了光明。在我絕望的時(shí)刻幫助我，一路，與我同行。希望我看見(jiàn)了你！

我看到了作文6

　　人生，說(shuō)白了就是一段旅行，總會(huì)有磕磕絆絆。其實(shí)，除了目的地的風(fēng)景，沿途的風(fēng)景也是很有韻味的。有時(shí)，不妨停下來(lái)，領(lǐng)略一下也可能會(huì)潤(rùn)澤生活?yuàn)W。

　　快考試了，我們都在馬不停蹄的努力復(fù)習(xí)，誰(shuí)都想要一個(gè)好成績(jī)，可是即使是匹馬也會(huì)有累了的一天，也難免有厭倦的一天。果不其然，沒(méi)過(guò)多久我們便失去信心，不想再拼下去，實(shí)在是太累了。于是這次放假，我便想出去散散心。可是想要在短時(shí)間內(nèi)完成七科作業(yè)，這不太現(xiàn)實(shí)�？晌蚁氤鋈サ男挠帜敲磸�(qiáng)烈，到底該怎么辦呢？在強(qiáng)大欲望的控制下，我終于選擇先出去游玩，再回來(lái)寫(xiě)作業(yè)。

　　我先來(lái)到公園，聞著花香，躺在軟軟的草地上，風(fēng)輕悄惝的吹著，別提有多舒服了；接著我又去了游樂(lè)場(chǎng)，盡情地蕩秋千、玩轉(zhuǎn)盤(pán)；再后來(lái)我又去爬山。可在爬山的過(guò)程中，我感到了吃力，猛然覺(jué)得這不正如復(fù)習(xí)中的我嗎？面對(duì)拾級(jí)而上的臺(tái)階，我要放棄返回嗎？不！適當(dāng)?shù)?休息一會(huì)兒，我繼續(xù)接著爬，終于到達(dá)了山頂，那種“一覽眾山小”的感覺(jué)真好，無(wú)盡的喜悅感涌上心頭。我告訴自己，我也要迎接復(fù)習(xí)后成功的喜悅！

　　回到家，我立刻著手做作業(yè)，不再感覺(jué)煩亂和疲憊，即使我比別人進(jìn)度慢，也是開(kāi)心的。因?yàn)槲业男撵`得到了滋潤(rùn)，擁有了動(dòng)力，能讓我更加努力復(fù)習(xí)！

　　在你努力向著目的地進(jìn)發(fā)時(shí)，累了不妨停下來(lái)，走向另外一片天地，或許心靈會(huì)受到滋潤(rùn)，從而以更飽滿的精神狀態(tài)奔向目的地！

我看到了作文7

　　今天，出現(xiàn)了世紀(jì)罕見(jiàn)的日全食。這是五百年一遇的天文奇觀。能目睹這一壯觀，是我們這一代的幸運(yùn)。錯(cuò)過(guò)這次機(jī)會(huì)，那是終生遺憾啊。

　　日食的發(fā)生，與太陽(yáng)、地球和月球三者的位置有著密切的關(guān)系。當(dāng)月球運(yùn)行到地球和太陽(yáng)之間并且三者成一條直線的時(shí)候，就會(huì)發(fā)生日食，日食分偏食和全食。由于地理位置的關(guān)系，我們臨海只能看到日偏食。

　　今天要觀測(cè)日全食，我在昨天就購(gòu)買(mǎi)了一副專用的太陽(yáng)觀測(cè)眼鏡。今天上午九點(diǎn)半，我用專用眼鏡觀測(cè)太陽(yáng)，只見(jiàn)一個(gè)黑影在慢慢地吞食發(fā)光的太陽(yáng)，漸漸地黑影包圍了太陽(yáng)，只剩半個(gè)光環(huán)。太陽(yáng)的圓面被黑影遮住只剩下一圈彎彎的細(xì)線時(shí)，往往會(huì)出現(xiàn)一串發(fā)光的亮點(diǎn)，像是一串晶瑩剔透的珍珠。這是由于月球表面高低不平的山峰像鋸齒一樣把太陽(yáng)的光切斷造成的。這種珍珠般的亮點(diǎn)叫倍利珠，是英國(guó)天文學(xué)家倍利于1836年和1842年首先描述并研究出來(lái)的。

　　上午八九點(diǎn)鐘，當(dāng)我在電視上看到上海的日全食的'情形時(shí)，我驚呆了。這時(shí)的上海簡(jiǎn)直像漆黑一片，只有汽車(chē)的車(chē)燈照著才會(huì)看到前方。因?yàn)檫@時(shí)上海的上空的太陽(yáng)差不多全被月球遮住了。我們臨海在上午十點(diǎn)半的時(shí)候，太陽(yáng)基本上恢復(fù)了原貌。

　　看到這么壯觀的日全食，我真高興，又感到很幸運(yùn)，畢竟這是五百年才出現(xiàn)一次，我一輩了都忘不了。

我看到了作文8

　　媽媽，是一位我很熟悉的人，但她那潛滋暗長(zhǎng)的變化，又讓我看到了陌生。

　　媽媽每天同我生活在一起，她的變化我理應(yīng)一眼可知。那天，我洗完頭，準(zhǔn)備吹，而媽媽正在用吹風(fēng)機(jī)，我就站在旁邊。一抹清晨的陽(yáng)光灑在我的臉上，我看著媽媽那齊肩、卷卷的黃發(fā)，在吹風(fēng)機(jī)的吹動(dòng)下飄散，由濕變干，由一簇簇到一根根。突然，我看到了一絲銀發(fā)在那黃發(fā)間隱藏，我還以為反光看錯(cuò)了。吹完頭發(fā)后，我走到媽媽跟前，又細(xì)細(xì)地?fù)芘�著媽媽的頭發(fā)。我不想看到那絲銀發(fā)出現(xiàn)在我的視野，我輕輕把它拔掉，又去尋找，一根，兩根，三根……居然有很多根銀發(fā)埋藏在黃發(fā)下，有些銀發(fā)已悄然爬上了媽媽的發(fā)際。這時(shí)，我才意識(shí)到，我在成長(zhǎng)，媽媽在衰老。

　　這銀發(fā)已足以讓我看到媽媽的陌生，但骨頭的變化更是讓我難以相信。

　　那個(gè)星期天，我寫(xiě)完作業(yè)后，準(zhǔn)備出去和媽媽一起走路。媽媽在那里換上了心儀的運(yùn)動(dòng)服和新買(mǎi)的運(yùn)動(dòng)鞋，在鏡子前左看右看，又從上到下看。最后，發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題，她說(shuō)：“兒子，過(guò)來(lái)看一下媽媽的'腳，是不是一大一�。俊蔽易吡诉^(guò)去，低頭認(rèn)真看了起來(lái)，發(fā)現(xiàn)媽媽左腳大拇指下方的骨頭，在鞋子的包裹下明顯突起，比另一只大了許多。我想：這是關(guān)節(jié)炎的產(chǎn)物吧，這么大的變化，我怎么沒(méi)有發(fā)現(xiàn)呢？但還是對(duì)媽媽說(shuō)：“一樣大，不要多心了，走吧。”我拉著媽媽向外走去，但心中已悄然記下這變化。

　　時(shí)光的侵蝕，病痛的折磨，讓我眼睜睜看著這朝夕相處的媽媽，竟慢慢變得陌生起來(lái)。

我看到了作文9

　　聽(tīng)說(shuō)七月二十二日有日全食。

　　這天早上，我到老師那兒去學(xué)作文，到了那里，我借用老師的專門(mén)用來(lái)看日食的鏡片來(lái)看日食。

　　大約到了八點(diǎn)半，老師帶領(lǐng)我們到院子里看日食，有的同學(xué)用眼鏡看，有的'用鏡片看，還有的用黑色的膠卷底片看……不一會(huì)兒，我看見(jiàn)太陽(yáng)變成了月亮的形狀。我又借來(lái)同學(xué)們的“助手”來(lái)觀看太陽(yáng)，有的看起來(lái)是金色，有的是綠色，有的是紅色……漂亮極了。又過(guò)了一會(huì)兒，我看見(jiàn)太陽(yáng)就只剩下一條線了，慢慢地，月亮把太陽(yáng)全擋住了，那時(shí)，好像晚上一樣，根本分不清是白天還是黑夜。大約過(guò)了五六分鐘，天又慢慢變亮了。

　　這幾分鐘，許許多多的人們都聚集在一起看日食，可熱鬧了，就像過(guò)節(jié)一樣，但是也有人躲在家里不敢出來(lái)。最好玩的就要屬于電視里播放的熊貓了！到了日食，熊貓以為是晚上，就睡起了懶覺(jué)，真是使人笑破肚子！

　　回家后，媽媽告訴我說(shuō)：特別是“黑”剛“亮”時(shí)，不能用眼睛直接看太陽(yáng)，如果直接看了太陽(yáng)，對(duì)自己的眼睛會(huì)有永久傷害，甚至眼盲。如果想要看太陽(yáng)，必須帶著專門(mén)看太陽(yáng)的眼鏡，才會(huì)更安全。

　　小朋友們，一定要記住這個(gè)常識(shí)喲！

我看到了作文10

　　一天前，我在報(bào)上看到9月23日將發(fā)生日食的消息。什么是“日食”呢？我真想很快地看到它。

　　終于盼到了23日。早上起來(lái)，我急忙去陽(yáng)臺(tái)上看天氣，只見(jiàn)天上布滿鉛灰色的云層。我說(shuō)：“糟糕！今天看不成日食了�！卑职终f(shuō)：“日食上午9點(diǎn)至11點(diǎn)發(fā)生，到那時(shí)天氣或許能轉(zhuǎn)晴。”我心里暗暗念叨著：“云��！云啊！你快點(diǎn)散去吧！”

　　9點(diǎn)左右，天上的云果然漸漸稀少了，且會(huì)兒太陽(yáng)公公露出了笑臉。我心里很高興，馬上就要看到日食了。

　　上第2節(jié)課時(shí)，忽然天色暗了下來(lái)，外邊有人喊：“日食！”大家不約而同地涌出教室，紛紛拿出自己事前準(zhǔn)備好的墨鏡、有色玻璃片、照相底片，罩在眼上，向天上看去。

　　這時(shí)，我拿著用煙熏過(guò)的玻璃鏡片對(duì)準(zhǔn)太陽(yáng)，看見(jiàn)平時(shí)圓圓的太陽(yáng)變成月牙形，太陽(yáng)的.缺口越來(lái)越大，月牙越來(lái)越小，光線越來(lái)越暗。一會(huì)兒，天色一下子昏暗得像暴風(fēng)雨就要來(lái)臨一樣。我再用玻璃片看太陽(yáng)，太陽(yáng)剩下了窄窄一點(diǎn)點(diǎn)。

　　我問(wèn)老師日食是怎么一回事？老師說(shuō)：“太陽(yáng)、地球、月亮都在不停地運(yùn)轉(zhuǎn)，當(dāng)月亮運(yùn)轉(zhuǎn)到地球和太陽(yáng)中間，并且排成一條直線時(shí)，月亮就擋住了人們的視線。如果把太陽(yáng)全擋住了，就是日全食；太陽(yáng)被擋住一部分，就是日偏食。今天，我們看到的就是日偏食。”聽(tīng)了老師的講解，我感到真有趣。

我看到了作文11

　　在生活中，美無(wú)處不在，只要細(xì)細(xì)地品味生活，就能捕捉不少生活中的美。

　　我捕捉到：湖，好美！尤其是春天的湖，也許，在公園里，人們對(duì)它再熟悉不過(guò)了，就不愿理會(huì)它�？纱禾煲呀蹬R，它跟喝彩似的為春光增添了許多生趣。仔細(xì)一看，湖里的小魚(yú)小蝦在和荷葉嬉戲呢，湖外圈的幾棵樹(shù)把那兒襯托得更加美麗。

　　我捕捉到夜空，好美。在，夏夜里仰望天空，我覺(jué)得那是最美不過(guò)的了。我凝視著天空，頑皮的星星對(duì)我友好起來(lái)，跟我眨眼睛，好像在跟我打招呼，不就這樣好像被我們打動(dòng)了，開(kāi)始用她那嘹亮的聲音為我們唱起了歌，爾知知知了知之。星星稚氣的'，執(zhí)著的對(duì)我眨著眼睛，好像在訴說(shuō)一個(gè)動(dòng)人的神話。

　　我捕捉到：小草，好美。雖然它不如楓葉美麗、瀟灑，但它有著頑強(qiáng)不屈的精神，任風(fēng)吹、任雨打、任火燒……但，只要它的根還在，來(lái)年春天還會(huì)重獲新生的！

　　我還捕捉到：雪花，好美！隆冬時(shí)節(jié)，雪花漫天飛舞——下雪了，雪花，你真美呀！雪花是冬天的使者，雪花，是上蒼派來(lái)的天使，把美麗和潔白灑向人間。我伸手接住一片雪花，咦？小雪花呢？哦，我明白了，它是在和我玩捉迷藏呢。

　　冬去春來(lái)，美又是那么短暫，朋友，讓我們一起珍惜美，發(fā)現(xiàn)美吧！

我看到了作文12

　　有一首歌這么唱—“世上只有媽媽好”，有一句話這么說(shuō)—“天大地大，母愛(ài)無(wú)價(jià)”。也許她沒(méi)有美麗的外表，但她一定有一顆美麗的愛(ài)子之心，她永遠(yuǎn)都是我心中最美的Angle。

　　我曾看過(guò)這樣一則報(bào)道，在汶川大地震中，有一位母親成彎著腰的姿勢(shì)，在她用身體搭成的帳篷下是她那年幼的孩子，一根鋼筋扎進(jìn)了這位母親的身體里�？�，母愛(ài)之花多么美麗，多么堅(jiān)強(qiáng)。

　　在一個(gè)森林了曾發(fā)生過(guò)一場(chǎng)火災(zāi)，消防員在滅火時(shí)發(fā)現(xiàn)了一只母鴨，它已被火燒得焦焦的了，而在他的翅膀下卻有四只可愛(ài)的小鴨子，他們毫發(fā)無(wú)損。聽(tīng)，母愛(ài)之花多么動(dòng)聽(tīng)，多么偉大。

　　我曾在一本書(shū)上看到另一位偉大的母親。在遙遠(yuǎn)的可可西里，住在一位獵人，但他已經(jīng)不打獵了，是一只藏羚羊改變了他。又一次，他打獵時(shí)遇到了一只藏羚羊準(zhǔn)備打，可是藏羚羊卻“撲哧”一聲跪在了他的面前，藏羚羊的臉上掛著兩排淚，但他并沒(méi)有收手，應(yīng)為他是個(gè)獵人，而不是慈父，在獵人解刨它的.尸體是，卻在它的肚子里發(fā)現(xiàn)了一只成形的小羊。品，母愛(ài)之茶是多么的濃，多么的甘醇！

　　我的母親是一位平凡的農(nóng)村婦女，也沒(méi)有為兒女做過(guò)什么驚天動(dòng)地的大事，可她的一言一行里都流露著對(duì)兒女無(wú)私的愛(ài)。每一位媽媽都是愛(ài)兒女心中最美的天使，母愛(ài)無(wú)價(jià)，媽媽偉大，我在母愛(ài)中看到了美！

我看到了作文13

　　今天，是我校第十屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們懷著滿心的好心情，坐在看臺(tái)上等待，雖然今天是陰天，可是那滿天的烏云密布卻遮不住我們那激昂的心情，我們心里久久不能平靜，一直在等待、一直在期盼……終于，主持人宣布：“我代表新會(huì)尚雅學(xué)校宣布，第十屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)幕！”頓時(shí)全場(chǎng)發(fā)出震耳欲聾的歡呼聲。

　　到了四年級(jí)的同學(xué)跑800米了，我心里想：行不行啊，四年級(jí)？“叭”地一聲，八名運(yùn)動(dòng)健兒像離弦的箭一樣飛奔出去。

　　哎呀，不好，第四道的運(yùn)動(dòng)員跌倒了，連鞋子都掉了，可他卻勇敢地爬起來(lái)，連鞋子都不撿地向前沖，我被眼前的一幕驚呆了！我似乎看見(jiàn)了他咬緊牙關(guān)，強(qiáng)忍著痛拼命向前沖，似乎看到了“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！敝械膱�(jiān)韌不拔的野草，這個(gè)體育健兒是多麼的頑強(qiáng)��！他像脫韁的野馬一樣直奔，全場(chǎng)的人都發(fā)出了響徹云霄的加油聲和雷鳴般的.掌聲，我也大聲的為他喝彩。

　　最后，他竟然得了第二名，這是多么的不可思議��！一只沒(méi)有了馬蹄釘?shù)囊榜R會(huì)跑得快嗎？我就會(huì)說(shuō)：“會(huì)的！”為什么？因?yàn)橐榜R有堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神和堅(jiān)韌不拔的堅(jiān)強(qiáng)意志力——他，正是這樣。用自己堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神和堅(jiān)韌不拔的堅(jiān)強(qiáng)意志力完成了比賽，這是多麼的難得�。�

　　體育健兒們不正是有這樣的精神嗎？

　　我永遠(yuǎn)為你們喝彩！體育健兒們！

我看到了作文14

　　美，是無(wú)處不在的，只要細(xì)心品味，你就能找到。

　　美是什么？人美，景物美，心靈美……

　　春天，我捕捉到了太陽(yáng)的美。太陽(yáng)用那和煦的春光灑滿了大地，讓它生機(jī)勃勃，照耀著我們，給我們帶來(lái)了無(wú)限的光明，希望讓我們不斷強(qiáng)大，富國(guó)民強(qiáng)。

　　夏天，我捕捉到了蟋蟀歌聲的美。我放松地躺到了涼椅上，欣賞著夜空中的美。忽然，我聽(tīng)到了一首“歌”，多么美妙呀！我越聽(tīng)越著迷，禁不住向著音樂(lè)的源頭走去，等我走到一棵樹(shù)下時(shí)，就發(fā)現(xiàn)了這位偉大的“歌唱家”——蟋蟀，原來(lái)蟋蟀才是位“音樂(lè)大師”呢！

　　秋天，我捕捉到了菊花香味的美。我漫步在公園里，一陣花香吸引了我，走近一看，我才發(fā)現(xiàn)那是菊花，紅的、黃的、藍(lán)的……五彩繽紛，再細(xì)細(xì)一聞，我感到剛才身上的`疲倦都消失了，現(xiàn)在的精神十足。

　　冬天，我捕捉到了雪花外形的美。雪花飛舞，滴水成冰，我隨手接住一朵晶瑩的雪花，還沒(méi)有仔細(xì)看，它就消失了。我又看看窗外漫天飛舞的雪花，它們依然在空中舞蹈，真美！

　　多捕捉一點(diǎn)美生活，將會(huì)多一份美麗的色彩。

我看到了作文15

　　——讀海子的詩(shī)《面朝大海，春暖花開(kāi)》

　　第一次讀海子這首詩(shī)的時(shí)候，心里有什么東西立刻被融化了。有一些很溫情很溫暖的小細(xì)節(jié)浮上了心頭，心被溫?zé)崃�。很大很大的溫暖包裹著我，讓我心安理得�?/p>

　　簡(jiǎn)潔的東西總能夠更深入地感動(dòng)每一個(gè)人，比如海子的這首詩(shī)，看著他簡(jiǎn)單而美麗的幸福，我感動(dòng)得想哭。沒(méi)有華麗張揚(yáng)的辭藻，沒(méi)有無(wú)聊的故做深沉或呻吟，淡淡的、一字一句的敘述著。

　　在詩(shī)里，我?guī)缀蹩吹搅撕Ｗ用髁恋男θ�，露出他白凈的牙齒，對(duì)我說(shuō)：“從明天起做個(gè)幸福的人�！边@個(gè)明凈單純似孩子的海子這樣固執(zhí)地守著他美好而質(zhì)樸的小幸福――他要“給每一條河每一座山取一個(gè)溫暖的名字�！焙呛牵�多么可愛(ài)的固執(zhí)。他又張揚(yáng)著他的'小幸福，就象他在詩(shī)里說(shuō)的那樣“和每個(gè)人通信”、“那幸福的閃電告訴我的，我將告訴每一個(gè)人�！边@是一個(gè)被所有溫暖包裹的孩子。他善良、他純潔、他小心翼翼，他還開(kāi)心地對(duì)每個(gè)人微笑并祝福他們。

　　面對(duì)著大海，海子要開(kāi)始幸福的生活了！我看見(jiàn)他在海邊，不停地唱著動(dòng)聽(tīng)的歌――“面朝大海，春暖花開(kāi)。。。。。。面朝大海，春暖花開(kāi)。。。。。。面朝大海，春暖花開(kāi)�！�

　　兩個(gè)人的世界，可以是朋友，可以是仇人，可以擦身而過(guò)，但如果他們相愛(ài)了，結(jié)果只有走上滅絕的命運(yùn)。

　　就像飛鳥(niǎo)戀上魚(yú)，拼命想廝守在一起卻是害了對(duì)方，毀了自己，然而越是天差地別的兩個(gè)越能互相吸引，越是困難阻礙的環(huán)境越是奮不顧身。

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