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說說我的班主任作文
隨著網(wǎng)絡(luò)社交的悄悄演進(jìn)，越來越多人熱衷于在網(wǎng)上發(fā)布說說，用以分享自己生活中值得紀(jì)念的小確幸。想發(fā)說說卻總是不知道怎么組織語言？下面是小編收集整理的說說我的班主任作文，歡迎閱讀與收藏。
說說我的班主任作文1
說到我們老班，就是“嚴(yán)父”和“慈母”的合體。
老班的嚴(yán)，嚴(yán)在方法，嚴(yán)于態(tài)度。學(xué)習(xí)中，她要求我們講究方法，端正態(tài)度，注重效率；生活中，她要求我們積極向上，熱愛生活，張弛有度。
老班的慈，慈在溝通，慈于關(guān)懷。感到困惑時，一本本周記里，她反復(fù)的叮嚀和深深的囑咐，她殷切的關(guān)懷和滿滿的期望，都會讓四十七顆心瞬間融化。取得進(jìn)步時一顆顆棒棒糖里，是她對我們的肯定和鼓勵，更是讓我們認(rèn)清自己，不斷前行的標(biāo)志。生日那天，一個個生日雞蛋里，不僅僅有慈母般的溫暖，更多的'是良師和我們心與心的交流。
集慈嚴(yán)于一身的老班，在學(xué)習(xí)時，會以最嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)來要求。在休息時，則總讓我們以最大的程度來全身心放松。就如老班所說的“學(xué)就好好學(xué)，全神貫注地學(xué)！玩就放肆的、毫無顧忌地好好玩！”不多說，兩字，霸氣！
在這樣老班的帶領(lǐng)下，班中的每個同學(xué)，都快樂而充實地生活學(xué)習(xí)著，心中有目標(biāo)，眼中有星星，向著自己的目標(biāo)，度過充實而忙碌的每一天學(xué)習(xí)生活。高中生活已過一年，在未來的兩年中，我們將繼續(xù)并肩向前，攜手共進(jìn)，不負(fù)者韶華，奔赴夢想的彼岸！
說說我的班主任作文2
“木之就規(guī)矩，在梓匠輪輿�！蔽艺J(rèn)為張老師就是我這三年修身求學(xué)最關(guān)鍵的匠師。他嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真、專注的對我們學(xué)業(yè)精雕細(xì)刻，他以身作則、言傳身教對我們精神世界精心塑造。
張老師的治學(xué)態(tài)度是嚴(yán)謹(jǐn)嚴(yán)厲但又有很多巧妙的方法。上課時他不允許自己教授的內(nèi)容有任何模糊的內(nèi)容，總是直面問題認(rèn)真分析，從不含糊；對于晦澀難懂的知識點(diǎn)，總是旁征博引，列舉出生活中的實例啟發(fā)我們；有時又會用所學(xué)的知識分析習(xí)以為常的身邊小事，讓我們恍然大悟，加深了我們對知識點(diǎn)的理解，可謂“如切如磋，如琢如磨”。
作為思維活躍，開始有主見和想法的高中生，我們不喜歡嘮嘮叨叨、婆婆媽媽的`教導(dǎo)。但是，張老師的教導(dǎo)總是高屋建瓴、恰到好處，讓我們理解到“燈火稍可親，簡編可卷舒。豈不旦夕念，為爾惜居諸。恩義有相奪，‘教導(dǎo)’勸躊躇”。在我們心目中，就像他名字中的那個“山”一樣，巍峨峻拔，他讓我們能得高看得遠(yuǎn)。
晨光熹微，他的辦公室早已燈火通明；華燈初上，他的辦公室燈光應(yīng)和著萬家燈火。奮斗的路上，我們從來不是一個人。
說說我的班主任作文3
我們的班主任馮彬老師是一位盡職盡責(zé)的歷史老師，他知識淵博，正直善良，和藹可親，是學(xué)生們的大家長，也是717班的馮爸。上課時，他力求把每一個知識點(diǎn)講精講細(xì)。他上課時態(tài)度一絲不茍，激情昂揚(yáng)，每一道題他都可以引申出不同的重要知識點(diǎn)與課外知識。他幽默風(fēng)趣，在講不同時期的歷史事件與意義時，他常常會給同學(xué)們普及課外的有趣的歷史故事，讓整節(jié)課變得輕松而又有意義。
課下，他不僅僅是同學(xué)們的老師，更是我們的家長與心理開導(dǎo)師，在高三緊張地生活中，身兼年級主任與717班班主任的他，事務(wù)繁多，但他卻從來沒有忽視過任何一位學(xué)生的健康成長。雖然他年級主任的工作非常忙碌，但他也一定會抽出時間來為同學(xué)們進(jìn)行心理輔導(dǎo)，解疑答惑，使同學(xué)們在高三生活中健康快樂并且全力以赴的應(yīng)戰(zhàn)即將到來的'2020年高考。
身為年級主任的他也把整個高三年級的學(xué)習(xí)生活，作息規(guī)律以及學(xué)生紀(jì)律打造的井井有條，一絲不紊。整個高三年級在他的帶領(lǐng)下展現(xiàn)出勃勃生機(jī)，學(xué)習(xí)成績也是蒸蒸日上。
他是學(xué)生們的大家長，是717班博學(xué)的歷史老師，是717班關(guān)心學(xué)生的班主任，是717班的馮爸，更是我們每一個人心中最愛戴最敬佩的人。
說說我的班主任作文4
我班主任的姓名是李慧。一看這個名字就知道是很有智慧的老師。
李老師長著一雙炯炯有神的眼睛，帶著一副黑邊眼睛，顯得很有學(xué)問。還扎了一個小辮子，像個大姐姐。 李老師的性格很開朗，同學(xué)們很喜歡她。她講課很生動，她上的每堂課同學(xué)們都聽得津津有味。記得李老師上口語交際《小蘋果樹請醫(yī)生》這節(jié)課時，她先講故事的內(nèi)容，講得很生動，同學(xué)們聽得入了迷，每一個細(xì)節(jié)都不放過。接下來她要求同學(xué)們扮演故事里的角色。在老師的幫助下，同學(xué)們演得很好。我們就是在李老師這種有趣的講課方式中學(xué)到知識的。?
李老師對我們要求很嚴(yán)格，同學(xué)們也很怕她。每次上李老師的課，個個都坐得很端正。而上別的`課時，有些同學(xué)就很調(diào)皮。 李老師很關(guān)心我。當(dāng)我上課開小差時，她會語重心長地叫我改正，并嚴(yán)厲處罰；當(dāng)我上課認(rèn)真時，她會用溫柔的笑容鼓勵我；當(dāng)我和同學(xué)鬧變扭時，她會勸導(dǎo)我，還教我做人的道理；當(dāng)我受傷時，她會關(guān)心地帶我去校醫(yī)室；當(dāng)我爬上“二樓”小床時，她會扶著我的腰保護(hù)我安全上去。
她這么關(guān)心我，我感覺很幸福。我一定要好好學(xué)習(xí)，用優(yōu)秀的成績來報答李老師對我的關(guān)心！
說說我的班主任作文5
花開花謝，四個春秋轉(zhuǎn)瞬即逝。我認(rèn)識了很多可親可愛的老師，印象最深的就是我的班主任。
班主任姓徐，教語文，是個和藹可親的女教師。她中等身材，偏胖，圓圓的臉，黑豆般的小眼睛里透著嚴(yán)厲，而嚴(yán)厲中又透出溫柔。在我心中，徐老師就是一位溫柔又嚴(yán)厲的人。
有一次，正在期末復(fù)習(xí)階段，學(xué)習(xí)比較緊張，徐老師怕我們記不住某個知識點(diǎn)，就又復(fù)習(xí)了一遍。我有點(diǎn)不耐煩，心想，我早就會了，再聽簡直是浪費(fèi)時間。于是，我把目光投向了窗外的幾只小鳥，一邊擺弄著橡皮，一邊看它們嬉戲。哎唉，我要是能像小鳥一樣自由自在就好了。正看著，我手中的橡皮掉了，我連忙去撿。一抬頭，就看見徐老師正用那堪比孫悟空火眼金睛的眼神盯著我，讓人不寒而栗。似乎在說，嗯哼，你居然在開小差，你不知道這個知識點(diǎn)有多重要嗎？我一驚，心想，完了，要挨批了！老師慢慢地走到我的桌子前，我的`心撲通、撲通地直跳，沒想到老師只是輕輕地敲了兩下桌子。不過，老師不是一直這么溫柔，如果你再三地犯錯，她就會給你小小的懲罰。
在老師的教導(dǎo)下，我的學(xué)習(xí)變得十分輕松，學(xué)校生活也變得豐富多彩。老師的教誨之恩，我終生難忘！
說說我的班主任作文6
時間如白駒過隙，細(xì)細(xì)數(shù)來竟不知經(jīng)歷多少春秋。從嫩芽綠葉的若隱若現(xiàn)到滿地黃花落葉堆積，這世界，這季節(jié)的變遷陪伴著我們一路成長。學(xué)校是在成長的旅途中不可或缺的一個部分，在那里我們會遇到一位又一位良師。提到良師，腦海里浮現(xiàn)出的第一個人，他就是集人格魅力與教師風(fēng)范于一身的.班主任--穆朝奎。
課堂上他豐趣幽默，講課時具有很強(qiáng)的啟發(fā)性，正如孔子所說：“不憤不啟，不悱不發(fā)�！彼谡n堂上會給我們留下足夠的思考空間，總是讓我們自己動手，發(fā)現(xiàn)問題，得出結(jié)論，然后再進(jìn)行歸納總結(jié)，從而使我們對知識有更深刻的理解。
課下更像一位“父親”，充分利用課余時間和我們談心，幫助我們制定學(xué)習(xí)目標(biāo)、學(xué)習(xí)計劃，并且時刻督促我們完成。穆老師在學(xué)習(xí)上是我們的“引路人”，在生活中就像家人一樣，記得有一次同學(xué)生病，他顧不上中午沒有回家吃飯，陪去醫(yī)院檢查。
一句話，有他的陪伴，我們的高中生活會很精彩，同樣我們的人生也會很精彩。
說說我的班主任作文7
談?wù)勎业睦习喟�，她常背著黑色的雙肩包，扎著馬尾，嚼著口香糖。老班與其他老師不同，性格“火爆”，我們一看到她的臉色不太好，就不敢太說話，當(dāng)遲到的學(xué)生急沖沖地跑進(jìn)教室，我們都會默念完了，完了，完了……但是她是個豆子，刀子嘴豆腐心的人，她笑起來能夠溫暖整個707，氣候好轉(zhuǎn)，她就是707的太陽，高興則晴朗，被烏云遮住就會陰雨連綿。我們很愿意做她的傾聽者，她就是我們的女王威嚴(yán)不可侵犯，她也是我們的小公主，美好又要人慣著。
窗外的美好風(fēng)景，你無時間欣賞，桌上香噴噴的'熱飯，你無時間去吃，為了教育祖國的花朵奉獻(xiàn)了無數(shù)的經(jīng)歷和美好的青春，她以扎實的工作作風(fēng)教育人，以忘我拼搏的精神激勵人，以獨(dú)特的教學(xué)方法帶動人，堪稱育人的典范，作為一名教師，她在教育這片田野里，默默地耕耘著，無私的奉獻(xiàn)著，孜孜的追求著用自己的青春譜寫著輝煌的篇章，盡管有時對同學(xué)十分嚴(yán)厲，但她所做的一切無疑是讓我們更優(yōu)秀。
真是：亞麗虐我千百遍，我待亞麗如初戀！
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