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（通用）這就是我作文3篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的這就是我作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
這就是我作文1
1996年6月14日，地球上又誕生了一位乖巧、活潑、緊張的女孩，那就是我。
乖乖女孩 在家長面前，我很乖巧,特別是媽媽面前。那天，剛好是星期六, 媽媽生病了,我呆在家里陪生病的媽媽。我燒了水，倒了一碗，拿了兩片藥，我顛著腳小心翼翼地走過去。媽媽的耳朵很好，一聽我來了，探出頭看了看，她的眼里補滿了血絲。我連忙走去,把水放在床頭柜上，再把兩片藥放在媽媽手心里，看著媽媽服下了，才離開。
活潑女孩 在同學(xué)的面前，我很活潑,特別是朋友面前。一次好朋友們問我認(rèn)不認(rèn)識“蘇醒”。我說認(rèn)識，他們不相信，就讓我說哪個“蘇”?哪個“醒”？我風(fēng)趣地說：“‘蘇醒’的‘蘇’，‘蘇醒’的‘醒’呀�！贝蠹夜笮ζ饋�。
緊張女孩 在老師面前，我很緊張,特別是Miss丁面前。我去她那背課文前,背得熟得快爛了，準(zhǔn)備了一次又一次，可我一站在Miss丁面前,我的.胸口像有99只小兔在跳一樣,不是吞吞吐吐就是忘詞忘句,有時候還背錯，終于背到最后了，來了個急剎車，不會了。
這就是我，在不同人面前有不同表現(xiàn)的我。
這就是我作文2
你認(rèn)得我嗎？我長著一張瓜子臉，我可愛嗎？也許有人說我可愛。我愛在別人不注意的時候，把他絆倒，我討厭嗎？有人說我不討厭。
我笑，我鬧，我很頑皮。星期天，我去同學(xué)家，看到他書桌旁的琴，就彈起來。我彈得實在難聽，一下子把他“彈”跑了，這使我很開心。
我忍，我讓，我并不懦弱。同學(xué)不小心踩到我的腳，或者在我系鞋帶的時候同學(xué)不小心把我絆倒，我并不對同學(xué)大嚷大叫，或去向老師告狀。這就是我的`忍讓之處。
我愛，我恨，但我并不被窗外多彩的世界影響學(xué)習(xí)。我愛春天勃勃生機，我愛夏天花紅柳綠，我愛秋天果實累累，我愛冬天白雪皚皚……我恨夏天知了的叫聲，引我不得不時向窗外張望，我恨樹上五彩繽紛的白色垃圾―塑料帶……這就是我的愛與恨的事物。
我哭，我也會傷心地淚流滿面，但我并不會哭得死去活來。有一次，只因為一件小事，媽媽就訓(xùn)我，說我亂動她的東西。讓我罰站。我跑倒屋里就哭。一會兒，我想起媽媽也是為我養(yǎng)成良好的習(xí)慣著想，我就不哭了，雖然很委屈。
這就是我，一個完完全全的我，我的生活充滿了七色的光彩，就像太陽發(fā)出七色的光芒。它五彩繽紛變化莫策，讓我不知道明天是什么樣子的，但我相信明天會更加美好！
這就是我作文3
我叫戴健，今年十三歲，個子不算高，也不算矮，我是一個活潑開朗的男孩。 我從小就受到媽媽的嚴(yán)格管理，所以我很聽話，長輩們都夸我是一個聽話的孩子。在以后的日子里，我越來越感覺到我像是被一種模式固定住了，使我無法掙脫。
日復(fù)一日，年復(fù)一年，我一天天長大。漸漸地，我開始有些管不住自己。放學(xué)后在街上騎車兜風(fēng)的隊伍里出現(xiàn)了我的身影。我不知不覺就成了兩個角色：在學(xué)校里，我很活躍，嬉笑怒罵無所顧忌；在家里，我大部分很聽話，做事小心翼翼，但有時會偷懶一會兒。
十三歲很快就過去了，我的臉上悄悄地出現(xiàn)了一些“青春豆”，聲音也突然粗了許多，我的兩個角色也依然沒有變，依然是兩個面孔，一個沉穩(wěn)，一個活躍，好動，我都喜歡。
有一天，我跟隨媽媽外出吃飯，剛出門，碰上了隔壁的雷阿姨，雷阿姨夸耀我媽有這樣一個穩(wěn)重的兒子。媽媽很高興，我覺連氣都不喘，以標(biāo)準(zhǔn)的.姿勢站在媽媽的背后，我靈機一動，說：“媽，我該回校復(fù)習(xí)了�！甭飞希遗龅綆孜煌瑢W(xué)，我們一起走著，時而高談活論，時而談笑風(fēng)生。我身上仿佛放下了千斤重的擔(dān)子，露大一雙雙帶著一些不安和嘆息的眼光：“現(xiàn)在的學(xué)生呀，真是……”我們毫不顧忌，向?qū)W習(xí)大步走去。
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