我的一天作文【精】
在日常的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的我的一天作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
我的一天作文1
�。湫碌囊惶煊珠_始了！又是屬于我的一天！
數(shù)學課上
“叮鈴鈴”上課鈴聲響了，朱老師滿面春風的走進來，接著開始對<同步>的答案。坐在我前面的同學因發(fā)熱第一節(jié)課下便回家了。我原本想：肯定沒有人會幫他改作業(yè)了�？烧l知他的兩位同桌竟不約而同地伸出手來，接著他倆都不好意思地笑了。橙子小心翼翼地說：“我來吧！”于是輕輕拿起本子，用紅筆一絲不茍地批改著，有錯誤的地方還耐心地圈出了錯原因，補充過程。那專注的神情，好像這一刻，同桌的作業(yè)變成了他的全世界。
那提筆落筆的動作，如冬陽，溫暖著我的心。
體育課時
我本是最喜歡體育課的，但今天，很不幸，已經(jīng)跑了5圈了。當老師說“再跑一圈”時，我的腦中也是一片空白，額上的汗珠爭先恐后的冒出來，胸口如沸水上的活塞蓋，不停起伏著，沸騰了一般的，感覺心怦怦地四處亂竄著，仿佛一張口便會跳出來。我極不情愿地邁開腿，但跑道似乎有磁力似的，我的腳竟一點兒也不抬不起來了。這時好朋友來到身邊，鼓勵道：“加油��！燃燒你的卡路里！堅持住，我陪著你�！闭f罷，拉起我的手，微笑著奔向終點。
那話語，那微笑，似人間四月天，好暖。
課間
下課鈴總是那么悅耳。正低頭看著書，卻聽得有人在叫我。淺笑，回首。哦！原來是一個小學同學。只見她雙眉微皺，雙手不安地搓著�！翱梢越栉矣孟履愕囊魳窌鴨�？”“沒問題”，我將音樂書遞給她，她的眸子里立刻閃現(xiàn)出歡悅的光彩，“謝謝”望著她漸行漸遠的`背影，心中竟無比的快樂。是因為我今天被別人幫助了，亦或是我?guī)椭藙e人？
小小的善意在校園中傳遞著……
多么美好的一天啊！其實，細細品味，我們忽略了許多善良，但善意卻無處不在。善意就在那提筆落筆間，溫暖的話語中，淺淺的微笑里。
雨果說：“善良的心就是太陽”是啊！小小的善心溫暖著你我的每一天。
我的一天作文2
生活的意義在于生活本身。題記
上學日。早晨5：30，我已經(jīng)定了提前20分的鬧鐘，想著是為了能在早上與床分離時，減少猛然的痛苦。一串悅耳的鈴聲像一注水直灌進腦袋里，險些窒息。我掙扎起關掉鬧鐘，又倒頭睡起來。直到臨近起床的時間，我早已對每隔五分鐘就響一次的鬧鈴免了疫。
在五分鐘之內，以最快的速度洗漱完畢。拖著滿腔睡意，來到餐桌前。我坐在餐桌前發(fā)呆，面前的是豐盛的早餐，腦海里的仍舊是那張柔軟的`床。
一想到如果不吃飯，上午第二節(jié)課就會開始餓的難受時，我只好自己強迫自己。
吃好飯，留五分鐘的整理時間。6：10從家里出發(fā)就剛剛好，路上可以不緊不慢，可以欣賞沿途的風景。
早晨的空氣很新鮮，有樹木草木的清新味兒，還有一絲涼意。云朵一朵是一朵，幾朵連成片。
這個時間點，街上的學生、老人是最多的，老人們都早早的起來，去趕早市，或者都提著大包小包的果蔬食品。
已經(jīng)快一年了，我早就熟悉了一口氣上四樓的感覺，都是快要遲到的時候練出來的。我總是踩著點進教室，那時候，同學們早已經(jīng)在讀書了。我慌忙坐下，枯燥而又有趣的學習就這樣開始了。
一會兒老師拍手叫停，說個什么背誦任務；最后的幾分鐘班主任又插幾句背誦情況；還有總是少五分鐘的英語早讀。一遍又一遍，枯燥而乏味。
課間的十分鐘是用來休息的，更是用來發(fā)泄40分鐘的抑制的。每個人都打成一片，玩著自己喜歡的游戲，做聊著自己感興趣的話題。甚者有用寫作業(yè)、討論題目來充實課間的。而這即是有趣自己，而一人又辦不到的。
而放學也是一天中最放松的時刻，那時的景色可和早晨截然相反了。每一個人都帶著從學校沖出的一絲燥熱，成對結伴，一路上聊著有的沒的，或是驚嘆，或是大笑。
當太陽躲進黑幕布后，這一天里也就只剩下作業(yè)了。
我的一天作文3
我長久地生活在一片山青水秀的土地上，這里竹木茂盛，溪水流長。但我不滿足于這樣的環(huán)境，我同樣渴望看到更廣闊的天空，領略更豐富的美景，即使我只是一顆不起眼的石子。
我生來與同伴便不同，他們都齊排躺在山徑上，受著風吹雨打，人踩牛踏的磨礪，雖然痛苦，但常受到贊美。相比于睜眼便睡在山林中的我，即使從不會遇到各種危險，還常常被小草，大樹關心，但我總希望能有真正屬于自己的一天。
那天，我再也不能忍受這樣的安逸，于是便收拾好行李向曲徑通幽處出發(fā)了。清晨，我伴著微風，毫不猶豫地向前行進，雖然緩慢而辛苦，但我絲毫不畏懼。路上遇見了一朵盛開的花，我停下步伐，問道：“朋友，你怎么開在這里？無人問津也無人贊美，為何不去那喧囂的.城？”花兒說道：“不用了，我喜歡呆在荒野里，這是我的選擇，更是我的生活，我愿意這樣渡過我的每一天。朋友，如果你也要遠行的話，別放棄，終會有結果。”我點點頭，告別了她，連忙趕路。
到了中午，太陽火辣辣地灼燒著大地，我的每一步也更加困難，但我不想停下腳步。“朋友，你要遠行嗎？”一旁的溪水問道，“這陽光多灼人啊，不如留在我這里吧！”“謝謝你的好意，但這是我的選擇，我一定要去�！薄澳呛冒�，”溪水一邊用水沖著我一邊說，“我以前也想去追尋大海，只不過我沒有那么堅定，如果你要離開這里，那么千萬不要再因困難而停留不前，一定要到達目的地！”我點點頭，又走上征程。
夜晚，星河燦爛，我來到了小路的上方，下面便是我的同伴，他們正沐浴著月霜入睡。一旁的小草對我說：“你好，小石子，你要去小徑上嗎？我得提醒你，這里的生活很艱苦，如果你進去，便也出不來，只有一次選擇的機會，慎重�！蔽尹c點頭，便不在猶豫，縱身跳進小徑里。
夜晚的星很亮，我欣喜地閉上了眼。對我來說，這才是我的一天，即使以后每天都如這般一樣，但我仍會安心地躺在這里，閉起眼，期待著屬于我的明天……
我的一天作文4
早上六點半，我還在美夢中遨游的時候媽媽把我叫醒，無奈的我閉著眼睛在床上迷瞪了一會兒就開始起床了。
吃過早飯，七點十五，我乘著媽媽的順風車上學了。五月的天，太陽已經(jīng)露出笑臉，暖洋洋的照在身上，迎面的清新空氣出來，感覺舒服極了。
到了校門口，才發(fā)現(xiàn)今天來的有點兒早，校門還沒有開，于是我和早來的同學們自覺的排起了隊（是我們老師讓排的，說是預防踐踏事故的發(fā)生），沒一會兒，校門開了，我進入了校園。
來到班上，感覺很親切。擦了擦桌子，把書包放好，陸陸續(xù)續(xù)的同學們都帶著笑臉來了，等大家都到的差不多了，我就和往常一樣走上講臺給大家領讀，開始同學們有的小聲說話（可能是三天沒見，很是想念吧），但是一會兒，大家都進入了學習狀態(tài)，開始了晨讀。
早上的第一節(jié)可是數(shù)學，數(shù)學老師給我們講的是第四三元的測試卷，每個同學都認真的聽著。
第二節(jié)課是我們都喜歡的英語課，課堂氣氛好極了，我們也學的很開心，但是美中不足的是有的同學以借口沒帶作業(yè)本為理由不寫作業(yè)，但是這怎么能蒙蔽在教育戰(zhàn)線上摸打滾爬了多年的老師呢，呵呵，有他們受的了！
第三節(jié)課是我們親愛的班主任何老師的語文課，呵呵，看老師的課后的臉色就知道了——很生氣��！你問為什么啊，當然是因為有的同學沒有按時完成假期里作業(yè)啊！沒有完成班主任的作業(yè)，后果可想而知了……
上午的最后一節(jié)課是同學們期待的音樂課，我們唱著老師教的歌曲很開心的結束了上午的學習。
中午放學路上我去郵局買了一個信封和一枚郵票，哼著小曲回家了。
午休起來，發(fā)現(xiàn)外面的太陽很大，到了外面才發(fā)現(xiàn)五月的天居然是如此的.熱，路邊的小樹都被太陽烤的無精打采地低下了頭。
下午，老師給我們聽寫，情況好像是沒有老師想象中的好，因為老師的臉色很難看，放學后還留了幾個調皮的同學在教室里訂正錯題和補作業(yè)，害得我知道關校門的時候才回家（注意，不是我哦，是因為我負責每天鎖教室的門，呵呵）！
哎，假期過后，自認為很開心的一天，結果好的情緒居然被調皮的同學給搞砸了，真的希望大家對學習和作業(yè)都認真起來，因為學習畢竟是我們自己的事情！
這就是我的開學第一天，你們呢？也拿出來分享一下吧！
我的一天作文5
用歲月書寫人生這幅長卷，每一頁都藕斷絲連，每一天雖不相同，但又很相同，而我卻用力過好這充實的每一天。
在媽媽的叫喊聲中，伴著窗外那刺眼的亮，新的一頁從這兒翻開了。
五六點的天空是沒有太陽的，樓房、馬路、樹木……一切都呈現(xiàn)倦態(tài)，一幅沒睡醒的樣子。出門時，就能聽見鳥兒的叫聲了，天空軟和了不少，路上看見最多的還是背著書包的人兒了。
當太陽光懶洋洋的灑進校園，迎接著的是陣陣誦讀聲。伴著溫柔的晨光，一天的學習之旅才剛剛開始�，槵槙曄拢巧险n的鈴聲。窗外，那棵楓樹剛長出綠油油的葉兒。被陽光灌著，邊邊都是泛著金色的，好似看見了生命的幼苗。
知識澆灌下是短暫的十分鐘下課時間。校園里擠滿了人兒，變得生機勃勃起來，時間好似就是金錢，總看見那幾位熟悉的身影在課桌前紋絲不動，心中想著便又坐了回去。
第二節(jié)課的鈴聲是期待的，可又不喜歡的。跑操時可以清醒大腦可又錯過了二十分鐘的.補覺時間。掙扎著邁開腳，氣喘吁吁的回到班級。
鈴聲響起，便又和嗑睡蟲作戰(zhàn)，卻一次次被它打得落荒而逃，在驚醒中看著黑板，無助懊惱。最期待的是十一點半的鈴聲，活力四射的時間，沖進食堂安慰著可憐的肚子�；氐桨嗉壉憧梢耘吭谧郎希硎苤@中午的閑暇時光。風透過窗戶，直勾勾地鉆了進來，帶著陽光的熱情，不一會兒，就進入夢鄉(xiāng)中了。
睜開眼時，老師已經(jīng)站在了講臺上，誰知瞌睡蟲又來挑戰(zhàn)，卻換成它落荒而逃。最后一節(jié)或前一節(jié)課必定是體育課。操場上看藍天白云，多姿多彩，追風兒矯健身姿，然后帶著一身汗味回了班級。沖似的跑出校園像脫了籠的鳥，晚飯也是令人期待。六點，走著熟悉的路，回到學校。
上了兩節(jié)課后便是自習課，處理作業(yè)，眼睛便不由自主的閉了起來，渾渾噩噩的坐著，看時間所剩不多才抓起筆來疾書一般度過今天的最后一個鈴聲。
夜晚的風，有些許涼，夾卷著一身疲憊，欣欣然的閉上眼。在水流的沖刷下，沖去一身疲憊。躺進了最愛的床，不一會兒，便呼呼作響。
一天似一天，一天勝一天。踏著越來越穩(wěn)的步伐，努力過好自己的每一天。
這本書雖不盡完美，但終沒有缺漏，希望每天都陽光燦爛，花開般美好！
我的一天作文6
像往常一樣，早早的起床背上書包我就去往學校了，在下課的休息時間，我的幾個小伙伴也一如既往的邀請我去操場上玩。我開心的答應了，由于太過開心我從站著的凳子上跳了下來，意外就這樣發(fā)生了。
我一不小心崴了腳，對此我自己也相當驚訝，我以前曾在高于這條凳子兩倍的地方跳下來過，但都毫發(fā)無損，沒想到這次栽了跟頭。但不過是崴了腳而已，絲毫沒忘我心里去，從小到大也已經(jīng)崴了不少次腳，過一會應該就好了。我這樣想著，并且在崴腳的情況下繼續(xù)出去玩，和我的朋友們在操場里奔跑著。過了幾節(jié)課后，我的腳依舊沒有一絲好轉，反而愈加嚴重，我的內心有了一絲不詳?shù)念A感，直到放學，我的心里越發(fā)恐慌，一瘸一拐的從學�；丶�，走了半個多小時。到了家后，我再也無法抑制內心的恐慌感。看見媽媽的第一眼“哇”的一聲就哭了出來，其實我的腳當時也不是很疼，但看見媽媽的那一瞬間就是很想哭。
我向媽媽說了事情的.經(jīng)過，在聽到我就算是瘸著腳也要繼續(xù)和朋友去玩時，一下沒忍住就笑了。她檢查著我的腳，問題好像比想象中更加嚴重，我的右腳已經(jīng)到了光是輕輕踩在地上就會感覺到一股錐心的疼痛，我媽媽當即決定帶著我去不遠處的一個醫(yī)生的家里。她問我還能不能自己走時，我立馬搖了搖頭，我的媽媽只好背著我去醫(yī)生的家里。路上，我本來對于靠在媽媽的背上很是享受，但我遇見了我的一個同班同學，看著她戲謔的眼神，我把頭埋在媽媽的背上，任憑怎么叫不肯抬起來，我這么大一個人了還要媽媽來背，我自己也覺得十分不好意思。
到了醫(yī)生家里，查看了我的傷勢，醫(yī)生給了一瓶藥，擦在了我的腿上，然后讓我自己開始試試走路。我的腳踩在地上，那股疼痛讓我的心立馬就提了起來，我苦著臉看著醫(yī)生，但他表示讓我繼續(xù)，我只能一點一點的嘗試著走路。以前看著電視里的孩童，看著他們走兩步就走不了，一不小心就會摔倒，我還狠狠的嘲笑過，沒想到現(xiàn)在輪到自己了，我的腳雖然踩在地上但是完全沒有力氣，只能扶著欄桿讓自己不倒下去。
這一天的后半段幾乎都是在這種走路的痛苦中度過的，如嬰兒一般重新學習如何走路，那種感覺讓我至今難以忘記。
我的一天作文7
快樂、悲傷、幽默、離奇、溫馨、幸福，我的一天就是由這些拼接成的，一件事就是一個碎片，當它們串聯(lián)在一起的時候，我那與眾不同的一天就出現(xiàn)了�？鞓酚哪瑺恐謥戆�！
天亮了，迷糊中的我因為生病，身體仍有些疲憊不堪，今天不知道情況怎么樣呢？我抱著疼痛的肚子躺在床上說著。時間催著我起來，不過，等我慢慢悠悠的起來后，我卻請假了，主要是身體不舒服，唉，下午去吧！此時窗外的鳥鳴聲讓我清醒了好多，我跑到窗前，空調上有個鳥巢，鳥巢中坐著一只鴿子，它看到了我，不知道是好奇還是恐懼，它探頭探腦地看我，我看到它的樣子一聲笑了出來，驚到了它，一下子飛走了，看著鳥巢快樂的感覺在心里油然而生，看來我要多了一個好朋友。悲傷冒出來一想到好朋友，我有些悲傷，想起來昨天的那些話。
昕玥，她總是說你壞話，你也知道的，為什么還對她那么好？她總是做一些讓別人討厭你的事；有人丟東西她總是第一個看向你對，這些我都知道，我也知道說這些是讓我好受些，人總是要在逆境中成長。我想讓自己開心，可悲傷偏偏不想離開�？纯催@個房子，有她、有我、有他，卻沒有你—媽媽！
我不由的心酸，自從你走后，連空氣都變得冷淡，我想你了媽媽，我想念咱們談笑的`時光；我想念你那溫暖的笑容；我甚至想念你的嘮叨，想到這些，我不禁流下了晶瑩的淚珠。幸福帶著溫馨的回憶來救我我又想到了媽媽激勵我的話語，不能再哭，必須去學習了，我恢復了常態(tài)，想到媽媽回來時溫馨的場面，又快樂又幸福。離奇帶給我驚喜下午放學時，我問陳瑛可以到我家玩嗎？她居然答應了，這讓我十分驚喜，因為我家很少有同學來呢，這說為離奇一點也不夸張。我和陳瑛上網(wǎng)查資料，還玩了一會雙人小游戲，我們都發(fā)自內心的笑了出來，可是時間不會因為你讓快樂停駐而放慢腳步，陳瑛到點走了，可是我還沉浸在剛剛的回憶中很快樂很快樂。
完美的一天啊，這一天很美，就這樣結束了，我要努力了，讓它更完美！
我的一天作文8
夏日的午后，總是灑滿微光，迎著蟬聲，和著微風，靜靜的坐在長凳上，泛黃的書頁，橘黃的燈光，我愿用生命中寶貴的一天用心去體會這一刻。
耳邊是書頁譜成的樂章，我像一個流浪的孩子，在書店里放下了回憶的行囊，找到了可以讓心靈暫時�？康牡胤剑断铝藵M身疲憊，收攏了所有尖刺，結束了漫漫的流浪，只沉浸在這一刻。迎面走來的是一個長相清秀的女孩，她坐在了我的旁邊，我們沉默著，彼此凝視著手中的書本，她不時還傳來幾聲傻笑，想必是融入其中了罷。
旁側不和諧的聲音打斷了我紛飛的思緒，抬眸，是兩個青澀的'面孔用我聽不懂的方言大聲的敘述著，雙手仍比劃著什么，也許是在玩鬧吧，我微微皺眉，望了望我身邊的女孩，不為所動，我努力摒除雜念，學著與書為伴，如桔�；ㄩ_那般執(zhí)著。
相逢何必曾相識，就如伯牙和子期是惺惺相惜的知音，清風玉露一相逢，相見即是緣分，沒有一個人是誰生命中的匆匆過客，一個人的出現(xiàn)，一定會改變些什么，我決定勇敢一些，但她旁邊的書又讓我止住了腳步。
言情小說，書中的愛戀與玄幻，終究無法引起我們對于生命的深度思考，比起玄幻，我更傾向于在科技的臂膀上憧憬明日，勾勒故鄉(xiāng)的流云，渴望鎖住那一份情懷，卻又在書籍里尋覓未來的樣子，每一次靜觀云卷云舒，聆聽潮起潮落，細嗅帶有咸腥味的空氣，都清晰的感到這真實的世界，活著是如此幸運。
空蕩蕩的腦海與麻木僵硬的心靈是因為文字藝術的缺失，我們應該學會辨別，就如那兩個男孩只是因談論題目太過激動罷了。人間至味是清歡，只有學會在平凡的世界里尋找樂趣，在光怪陸離的世界里思考生命的意義，我們才能在平平無奇的一天中再次體味生命的價值，在喧囂的世界中不再感到人間蒼茫。
歲月靜好，陽光微涼，何不捧一本好書，品一杯咖啡，等待著苦澀過后的回甘，望著窗外的桔�；�，文學的世界里又漾起了層層的綠色……
我的一天作文9
生活是一種律動，須有光有影，有左有右，有晴有雨，趣味就在這變而不猛的曲折里，則暗得有趣，明乃更明。
——題記
冬日離去，暖春一覺醒來，我和家人開啟了一場踏春之旅。充實的一天拉開了帷幕。
三月底的細雨，忽晴忽落，把空氣洗得怪清涼的，我和家人來到南山湖，欣賞美麗的春景，沉載美好的一天。瞧，嫩樹葉兒依然很小，可是處處有些綠意，漸漸地，含羞的春陽輕輕地從薄云里探出一些柔和的光線。地上的人影、樹影都是微淡的。那桃花開得挺早，淡淡的粉色在風雨里擺動，好像媚弱的小姑娘，打扮得簡單而秀美。
來到湖邊，仰望天空，它湛藍得像碧玉一樣清澈；環(huán)顧四周，蒼翠的樹木像衛(wèi)士一樣挺拔；俯視湖泊，它像眸子一樣閃亮。
一棵挺拔的柳樹吸引了我的眼球，一簇簇短短的芽子，不知何時，已在干癟的枝尖綻開了笑臉，從高至低，錯錯落落地好似是在給這位老者扎上了靈動的蝴蝶結，將積蘊一冬的熱情完美詮釋在這個春天里了。
小草偷偷地從泥土鉆出來，嫩嫩的，綠綠的，成群結隊的人們都迫不及待地感受春天的美好，有滿面春風的老人，有盡情玩耍的兒童，我想，冰心的"只揀兒童多處行"是不錯的。瞧，他們那燦爛的笑容，也帶動了我奔放的童心。
"不說人間陳俗事，聲聲只贊白蓮花"，我贊美春天。我國悠久的文化長篇中，詩詞歌賦的`歌頌分明閃爍著春天的活潑與生機。杜甫唱出"桃花一處開無主，可愛深紅愛淺紅"的春天曲調；賀知章誦出"不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀"的春天贊歌……
在這明媚的春光里，我們不應該更加努力學習，把握機會，"一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰"，在美好的時刻更應向著夢想前進！
這次踏春，我不僅領略"春光無限好"，更明白了"少壯不努力，老大徒傷悲"的道理。這一天，簡單而又清新，平凡而又特別，令我難忘。
我的一天作文10
黎明的曙光透過云霧，灑向大地。20xx年，新的一天悄悄地拉開了序幕。
一陣清脆的腦電波鈴聲將我從夢境中叫醒。在這個年代，科技異常發(fā)達，每個人的大腦中都植入了一塊芯片，它能通過人體中的神經(jīng)細胞，收集我們的指令，然后事先為我們預定好一切，讓我們的生活更加的方便快捷。
我懶洋洋地穿上衣服，來到書房。“早上好，主人！早餐已經(jīng)通過互聯(lián)網(wǎng)幫您準備好了，請享用，您還有什么吩咐？”
“哦，我想先看一下今天的.新聞，聽說昨天我們國家的男子足球終于問鼎世界冠軍，這真是一個天大的好消息，我想看看網(wǎng)上直播，感受感受當時的氣氛！”
片刻之后，房間中的電腦就搜索到了網(wǎng)址，并打開了墻上的全息影像的三維空間效果電視�！疤鸷沉耍 碑斨聞僖磺蜻M入對方球門時，我不由得跟著現(xiàn)場的觀眾大喊起來，一剎那，我被那震天的歡呼聲給帶入了其中。中國男足終于揚眉吐氣咯。如此逼真的效果，使我仿佛身臨其境。我戀戀不舍地離開新聞頻道，正式開始了我新的一天。
我在網(wǎng)上自學了信心技術專業(yè)，畢業(yè)后，注冊了一家公司。我開發(fā)了一款學生陪讀軟件。在網(wǎng)上引起了很大的反響，特別是很多因外出工作、出差而無法陪伴在孩子身邊的父母，他們尤為感興趣。下載安裝該軟件，便能根據(jù)每個人的設定虛擬出一個空間，家長與孩子只需利用電腦進入同一個空間，便會在各自居住的環(huán)境中模擬出對方的影像，仿佛同處一室，可以一起聊天、游戲，陪伴孩子學習，不錯過孩子任何一個需要你的時刻。該軟件它具備各個課程的教學能力，學業(yè)上任何問題，都能幫你解決我將此軟件無償獻給每個有需要的家庭。
“網(wǎng)上存知己，天涯若比鄰。”工作之余，我會和遠方的友人一起在虛擬的世界里品味人生，樂得其所。
不知不覺的，天色已經(jīng)很晚了。腦中的芯片提醒我該休息了。我躺在床上，芯片立即發(fā)出催眠的信號，替我消除疲勞。很快，我進入了夢鄉(xiāng)，去往另一個世界……
我的一天作文11
我是一個豁達開朗的人，最討厭的就是拘束了�？晌覌屨於荚谖叶叀斑哆哆丁�，說我一個女孩子家，整天“瘋瘋顛顛”的，沒半點“淑女”樣，聽得我耳朵都起繭子了。既然如此，我就“淑女”一回，看不驚掉你的大牙。就這樣，我開始了做“淑女”的一天。
做“淑女”，首先得從服裝開始。聽“度娘”說，淑女要穿長裙，看起來很恬靜的那種。這不，一大清早，我就從床上爬起來，開始翻箱倒柜，找了半天，衣服沒找到，衣柜倒是一團糟，翻來翻去，半點裙子的影都沒有。就在我泄氣時，突然發(fā)現(xiàn)有條碎花長裙。拿來穿在身上，怎么的，都覺得別扭，脫了吧，又怕老媽會嘲笑。只能心不甘，情不愿得穿著。唉！
服裝弄好，下一步就是發(fā)型了。頭發(fā)嘛，簡簡單單多好，一個馬尾，精練大方。但老媽偏不這樣認為，她說：“女孩子要有女孩子的樣，披肩發(fā)再編幾個辮子，文靜甜美不好嗎？”沒辦法，做“淑女”只能這樣。折騰了好一會兒，才弄出勉強能看的頭發(fā)。做“淑女”真麻煩！
“淑女”，最重要的，是什么？當然是餐桌禮儀啦。以往，我都是抓起面包就走，邊吃邊研究數(shù)學題。這次可不行了，只能憋屈地坐在餐桌前，小口小口地用刀叉吃著。如果不是為了做“淑女”，我才不會耗費這么多時間在吃飯上。
吃完飯，去哪呢？當然是去老媽那，能讓她驚掉大牙，就不枉我受了這么多“苦”了。但悲催的是，走路只能邁起小碎步，想起往日的大步流星，默默抹了把心酸淚。
1分鐘的路程，硬是走了5分鐘才到。我輕輕的推開門，走到老媽身邊，喚了聲，：“老媽，上午好！”我被自己“惡心”到了，沒想到自己能那么“嗲”。看著老媽似笑非笑的臉，我差點就“原形畢露”了，只能在心里提醒著自己：忍住，忍住，“淑女”。我強扯著微笑。
一天下來，整個人都不好了，真的太累了！想著那沒研究完的練習，心里一陣惋惜。明天，我還是做回我自己吧，那個風風火火，埋頭做題的自己。至于老媽，管她干嘛！躺在床上的.我想著。下一秒，我就在皎潔的月光中，進入了夢鄉(xiāng)。
這就是我的一天，做“淑女”的一天。
我的一天作文12
大家好，我是一只小柯基，叫Amy，我生活在一個幸福的家庭，每天都會有爸爸和哥哥照顧我，媽媽愛抱我，我很快樂！
早上5點半，爸爸就會起床給我做早飯，一看到飯盒我總是激動得幾乎要從籠子里跳出來。爸爸一開籠子門，我就像離弦的箭一樣沖出，開始狼吞虎咽地把飯盆吃得底朝天。然后，跑到房間去叫媽媽起床，媽媽總是揉揉我的頭讓我出去玩。爸爸給我穿上小背心，牽著繩子帶我到草坪上玩耍，主要項目是拉臭臭。所以，從外面回來我就一身輕松地找樂子。最喜歡叼一只臭襪子在屋子里走來走去，走到廚房門口沖著做早飯的媽媽“嗯嗯”幾下，不理我，我就跑到哥哥房間，舔舔他的腿，哥哥會做起來摸摸我的頭，等我走了，他又睡下了，直到爸爸媽媽大聲叫他起床。
等大家都出門了我就開始在籠子里自娛自樂，咬小球，仰著躺曬曬肚子，趴著身子像一條毛巾，想象和小伙伴在草坪上打鬧……維尼會在隔壁大叫，但是我懶得搭腔，因為我們柯基是很安靜的狗狗。
門響了，是哥哥放學回來了！我等著他把書包一放就來給我做飯。由于我一天只吃兩餐，所以這個時候“Icaneatahorse。（意譯為饑腸轆轆）”我不停用“嗯嗯”表達焦急的心情，哥哥這時總是邊做飯邊安慰我“別叫別叫，就快好了！”我吃晚飯的時候很專注，哥哥總會盯著看我吃飯的樣子，并忍不住摸摸我的頭，他一定是覺得我太可愛了吧，雖然我很煩他這樣打擾我吃飯，但我還是忍住了沒咬他，畢竟，是他每天傍晚給我做飯的呀。
晚飯后又可以到草坪上去玩咯！我就像脫了韁的野馬，東跑西跳，我喜歡游草——在草叢里只露出半個頭，匍匐著前進。時而撲抓蝴蝶，追小寶寶，奶奶們看到我都帶著寶寶躲得遠遠的，其實我只是喜歡跟寶寶們玩游戲。
晚上，媽媽吃完飯了就喜歡抱起我，走來走去，看爸爸洗碗，看哥哥玩游戲。其實我是可以自己走的'，但媽媽就是那么喜歡抱我，我就讓她抱一會兒吧。終于，我還是忍不住了，就假裝咬她的胳膊，媽媽只好把我放下。獲得自由的感覺真好呀！我狂奔、猛沖、撲倒，躲避桌子，滑行……好開心呀！
我愛我的家，因為它很溫暖！
我的一天作文13
我的童年是五彩繽紛的，每天都讓我有著不同的感覺，有美好的一天，也有悲傷的一天
旅游大巴行駛在高速公路上，看著窗外美景的我正幻想著今天有多么美好。游客們請注意，我們的目的地青島，就要到了，請游客朋友們做好準備。導游甜美的聲音把我從幻想中拉了回來，我 定睛一看：剛才那在草地上吃草的牛羊和往后跑的樹木都消失得無影無蹤了，取而代之的`是那高聳入云的大樓和一座座的古英式建筑，多而不雜、密而不亂。呵！這就是青島嗎？
我們一下車，清涼的海風就和我們撞了個滿懷。游客們，我們先要去五四廣場。五四廣場？我一聽，任何睡意都消失得無影無蹤了。小時候就聽媽媽講五四運動的故事，并說青島有個五四廣場 ，還說等我長大了帶我去看看。我拉著媽媽，滿心期待的快步走進五四廣場。廣場中空氣清新、風景秀麗，整個景區(qū)寧靜典雅、舒適祥和，一簇簇百合花競相開放，好像在歡迎我們到來。不過，廣場中 那最顯眼的，還是那五月的風一座巨大又優(yōu)美的鋼制雕塑。從遠處眺望五月的風你會覺得它像一個巨大火炬，走近一看才發(fā)現(xiàn)它像一縷輕風，讓人看了心曠神怡。
下午，我們要下海捕魚了。上了船，激動不已的我不停的從船頭跑到船尾。跑累了，靜下心來，靠在護欄上仔細看海水，才發(fā)現(xiàn)海水是綠色的，連到了天邊�。≌嬉粋�春深似海。
魚來了！隨著漁民們那長長的吆喝，一大網(wǎng)魚終于被人們齊心協(xié)力拉了上來。站在一旁的我早已等不及啦，漁民們剛把魚倒到甲板上，人們就爭先恐后的跑過去抓魚。我也毫不示弱，用盡渾身解數(shù) 擠了進去，見魚就抓，竟也滿載而歸！
夜晚，華燈初映，霓虹燈把黑漆漆的天空照得如同白晝�？晌乙褯]有心情去仔細地欣賞這美麗的夜景了，玩了一天的我已經(jīng)累得精疲力盡，連路都走不動了。朦朦朧朧中，我記得最后還是媽媽攙著我走 回了旅館。夜里，我做了一個夢，夢見自己生活在青島，每天都可以在青島的美景中穿梭，再大海中玩耍。
雖然這一天很勞累，但這一天讓我滿足、快樂。人的一生中有許許多多的一天，但有意義的一天卻不多，朋友們，好好珍惜我們以后的每一天吧。
我的一天作文14
今天，我和媽媽、趙俊鋒，還有他的姑姑我們一起去了北戴河集發(fā)觀光園。
一進大門，我就看到了長長的絲瓜藤蔓盤旋在鐵桿上，像一條大龍一樣，比我還長的絲光像龍的爪子，還有許多葫蘆，像葫蘆兄弟和他做斗爭。
不知不覺中我走出了溫室大棚。轉眼之間，我看到了一個大噴泉，水里還有許多金魚呢。在一個池塘里有一個三條橋，我走了一條最容易的橋，我的.投遞哦那個上有一根繩，我扶繩子一步一步的向前在險些掉入水中。
可我和蹦極的叔叔阿姨們比，出乎我的意料，他們從五樓樓頂?shù)奶_上跳下去，下面是戴河，有一條彈簧繩拴住他們的腳，跳下去之后，河上有一船就會接應他，等到他掉到船上之后，接應的人就把他們腿上的繩子解開。我很敬佩他們這種膽量。
我也嘗試一下走心鎖橋，鐵鎖上有許多心鎖，我腳下木板，晃晃悠悠的，木板下是戴河，我的心頭沒有恐懼的想法，真想往下沖，我一口氣沖了過去，可真驚險啊！
對岸是一些娛樂項目，有摩托車，我好奇的坐了上去，阿姨告訴我怎么騎，我學會了之后帶著頭盔，騎著摩托車，扭動發(fā)動機，加油門，嗖……可真快！
我們繼續(xù)向前走，有卡丁車的項目，我大膽的接受挑戰(zhàn)，趙俊鋒在我前面，一直不肯讓我超車。我在一個轉彎處沒有減速，一口氣把他超過了，心里有些緊張，還好，沒有撞車，過了一會我又成功的把他套住了，我勝利了。
之后我去了動物園，有許多小動物在那里表演，小猴子吃香蕉，小山羊過橋，小狗拉桿是最好看的，有三個是小狗先上跳下調，然后跳幾個圈，之后其他的小狗拉著車，繞一圈之后，表演的小狗就跳上去坐車。
我們又去了民俗大院，看見了小驢拉磨，還看見了許多青花碗，都很值錢。在那里，我還懂了許多知識。
集發(fā)真好玩！
我的一天作文15
當?shù)谝豢|陽光透過窗戶的縫隙爬到我的小床上，激烈的陽光促使我從睡意中清醒，窗外鳥兒的嘰喳聲仿佛在告訴我“嶄新的一天開始了，擁抱這一天吧！”
我心情愉悅，為新的一天機寄于希望與憧憬，我要認真快樂的過一天，不為自己的今天留下遺憾。
收拾好書包，穿上校服，我出發(fā)了。昨日的天仿佛在記憶中已不再那么湛藍，今天的天要比昨天更可愛，更湛藍：昨天還在路邊向媽媽哭鬧的孩子，今天也帶著紅領巾上學去；昨日的花兒還在 爭氣斗妍，今天也多了一份謙虛；陽光映在馬路上，映出斑斕的.影子，今天的一切都那么平凡卻又與眾不同。
那預備鈴已響起，還在校門外的孩子大步往學校跑，我也即著急又開心的往里奔去。做到位置上放下書包，熟悉的伙伴又問我“下節(jié)什么課？”熟悉的老師又走上講臺，嚴厲的說聲“安靜”：在這個知識滿滿，書香氣濃的學校里，保護著我們的夢想，實現(xiàn)著不可能的愿望。跑步時、做操時、課堂上、下課時、種種都體現(xiàn)這一天的美好與期待。
有的同學已收拾好書包，有的還想在最后的時刻多寫幾個字，有的還在記作業(yè)，放學了，老師一聲令下，同學們跑出教室，十分愉悅。在綠萌下，家長們討論著學習，孩子們對著作業(yè)、一起回家，父母的按時接你，使這一天多了一份父母的愛。平凡的一天、也會有平凡的人在奉獻不平凡的愛。
最后一縷陽光也跑了、不在照著我的小床上；而是皎潔的月光照在臺燈下的我，雖然作業(yè)有些繁多，但也不會影響我對學習的熱愛，學習有時可能會煩枯燥、但更多的是知識。在平凡的一天學習知識，是一天中的最大樂事。終于，合起書本、放下鋼筆、上床睡覺了。我思考著今天，盼望著明天、的確，不要埋怨今天怎么樣，要期待明天。
生活的每一天，都是嶄新的開始，都帶來了不一樣的樂趣與苦惱、但只要你熱愛每一天，珍惜每一天，平凡的一天也會有平凡的美。去珍惜生活吧！熱愛每一個平凡的一天！
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