如果可以作文15篇（必備）

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的如果可以作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

如果可以作文1

　　除夕之夜，鞭炮聲此起彼伏，煙花瞬間照亮了眼睛，新年的氣氛讓人又冷又暖。

　　冷——是內(nèi)心的空虛。我一直覺(jué)得自己很有青春�？傆X(jué)得未來(lái)離我很遠(yuǎn)，總覺(jué)得自己還沒(méi)長(zhǎng)大。然而，我不忍心去想它。19歲的我，已經(jīng)快成年了。意味著我的責(zé)任越來(lái)越重。

　　回顧我這19年走過(guò)的路，坎坷不平，不扎實(shí)。

　　班長(zhǎng)光環(huán)在我身上，期末考試是班里第四名。呵呵，在別人眼里，我很優(yōu)秀。

　　其實(shí)這里面還夾雜著一點(diǎn)運(yùn)氣。但是上帝永遠(yuǎn)不會(huì)關(guān)心任何人。

　　捫心自問(wèn)，什么時(shí)候才能讓父母省心？什么時(shí)候才能像別人一樣把時(shí)間都用來(lái)學(xué)習(xí)？什么時(shí)候才能真正清醒？

　　答案就在這時(shí)出現(xiàn)——從現(xiàn)在開(kāi)始，希望還不算太晚。

　　溫暖是未來(lái)的誘惑。19年來(lái)，一路走來(lái)，我有輸，有浪費(fèi)，有成功，也有失敗。但是，我對(duì)未來(lái)的憧憬總是美好的，美好的。

　　從小學(xué)開(kāi)始，作業(yè)無(wú)數(shù)，煩惱無(wú)窮。性格棱角磨破，游戲時(shí)間被剝奪。雖然有很多不滿，但我內(nèi)心是愿意的.，因?yàn)榇髮W(xué)是我的目標(biāo)。我今年19歲，大四在即，沖刺即將開(kāi)始。實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的時(shí)間不再遙遠(yuǎn)。我很激動(dòng)，也很期待。我終于可以決定自己的人生了。是不是很可笑？沒(méi)有充分的準(zhǔn)備，誰(shuí)有資格發(fā)言？

　　真的醒了，在冷暖交替的時(shí)候開(kāi)始規(guī)劃自己的未來(lái)。

　　如果時(shí)間可以倒流，我會(huì)好好利用每一分鐘；如果未來(lái)可以控制，我希望我的夢(mèng)想成真。只是如果，我要做的就是珍惜現(xiàn)在，這也是最實(shí)際的。有人問(wèn)我新年有什么愿望？我說(shuō)：“以后每走一步�！�

　　我終究還是個(gè)孩子，期待著元旦穿上新衣的那一刻。也許保持這一點(diǎn)童真是件好事。

　　5，4，3，2，1。牛年已過(guò)，牛年將至，鐘聲敲響。當(dāng)所有人都充滿歡笑的時(shí)候，我笑著流淚，因?yàn)檫^(guò)去的無(wú)知：微笑，為了未來(lái)的成熟，告訴自己，無(wú)論未來(lái)的路是怎樣的，無(wú)論你有多苦多累，都要笑著哭著。今年是如此特別，新年鐘聲敲響了。

如果可以作文2

　　時(shí)光荏苒，稍縱即逝。歲月的痕跡留在了老一輩的皮膚上，褶皺如年輪，向后生無(wú)聲地訴說(shuō)那段過(guò)往的年月。

　　小時(shí)候的我，玉雪可愛(ài)，肌膚如同剝了殼的雞蛋一般光滑細(xì)膩。她曾經(jīng)用粗糙的手試探著來(lái)摸我的臉，討好似地說(shuō)：“囡囡，摸摸小臉。”但我總是迅速把她推開(kāi)，放聲大哭，以示抗拒。她只好訕笑著把手收回。長(zhǎng)大后，偶然間聽(tīng)年老的長(zhǎng)輩閑聊，都夸她年輕時(shí)能吃苦，澆菜、犁地、播種……樣樣都能做得。但在那段苦難的歲月里，她生命中的天空總是刮風(fēng)又下雨，丈夫過(guò)早地離去，膝下卻還有五個(gè)嗷嗷待哺的孩子。冬天，去河埠頭洗衣服，河水冰冷刺骨，她用力揉搓被凍得發(fā)麻的手，用嘴哈出熱氣，捂著遍布凍瘡的紫紅色的臉。她抱起盛滿衣服的木盆，一步步走下臺(tái)階，剛伸手觸碰湖面，卻又閃電般地縮回。她閉上眼，咬緊牙關(guān)，又把手浸到了刺骨的河水中�！八弧�—”她倒吸一口涼氣，一秒，兩秒，三秒……她的額頭上冷汗密布，卻迅速拿起衣服開(kāi)始刷洗，她知道，這時(shí)候，一旦停下來(lái)，就再也沒(méi)有勇氣堅(jiān)持下去了。這輩子亦是如此，艱難困苦如斯，哪來(lái)歲月靜好，唯有負(fù)重前行。

　　兒女們漸次成家立業(yè)，幾年前的`春節(jié)，難得拖家?guī)Э�，齊聚于老宅。晚輩們其樂(lè)融融地聊著她聽(tīng)不懂的話題，她聽(tīng)不懂，更插不進(jìn)嘴，只能端著茶水點(diǎn)心，局促地在灶臺(tái)、廳堂穿梭來(lái)去�！班�！”不知是哪家的煙火照亮了天空，她獨(dú)自站在石墩旁，月光把她佝僂的身影拉長(zhǎng)，顯得有些落寞。她從褲袋中拿出煙——可我記得她從不抽煙，倒是早逝的丈夫喜歡飯后來(lái)上一根。她點(diǎn)著煙，也不抽，任由風(fēng)一點(diǎn)點(diǎn)推進(jìn)它的燃燒……

　　如果時(shí)光可以重來(lái)，真想握住那雙遍布溝壑的手，放在我的臉上，輕聲呢喃，“外婆，摸摸我的小臉吧。”

如果可以作文3

　　轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)是個(gè)五年級(jí)的學(xué)生了，在十一年的成長(zhǎng)歲月里，我有了很多的遺憾。唉，如果時(shí)間可以倒流，我……

　　還記得二年級(jí)的一天下午，剛剛考完的`試卷發(fā)了下來(lái)，我捧起一看：呀，竟然是100分！我又驚又喜，心里樂(lè)開(kāi)了花。課間，我一直在手舞足蹈，那個(gè)激動(dòng)樣子不想都能猜出。等到了第二課，老師講完了試卷，我才發(fā)現(xiàn)有一條8分的應(yīng)用題錯(cuò)了，老師竟然沒(méi)有改出來(lái)。這時(shí)已經(jīng)下課了，我看了看四周，教室里沒(méi)有幾個(gè)人，老師也正準(zhǔn)備到辦公室去了。一剎那，我頭上的白衣小人和黑衣小人開(kāi)始打架了，一個(gè)讓我去找老師承認(rèn)錯(cuò)誤，一個(gè)說(shuō)難得一次滿分，隨他去吧。我緊張極了，心里十分糾結(jié)，心臟怦怦直跳，我到底要不要告訴老師呢？這可是一條8分的應(yīng)用題，錯(cuò)了就進(jìn)不了前十了呀！看著老師走了出去，我趕緊把試卷放進(jìn)了書(shū)包……

　　如果時(shí)間可以倒流，我就一定會(huì)告訴老師，這題我是錯(cuò)的；如果時(shí)間可以倒流，我就一定要做個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子；如果時(shí)間可以倒流……所以，每次的遺憾，都是十分可惜的，我可真希望，時(shí)光可以倒流呀！

　　還記得四年級(jí)的一件事情，每個(gè)班要選一個(gè)“小小主持人”去參加比賽，過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間，班級(jí)里沒(méi)有一個(gè)同學(xué)舉起手來(lái)。我想?yún)⒓�，想獲得更多的榮譽(yù)，我又不想?yún)⒓樱�因�(yàn)楹ε聸](méi)有得到名次，然后被同學(xué)恥笑、責(zé)怪。正在這時(shí)，一位同學(xué)舉起手來(lái)，名額被她搶了。在后來(lái)的比賽中，她輕松地拿到了一等獎(jiǎng)。其實(shí)，我也是可以的呀，可現(xiàn)在……我可真后悔呀！

　　如果時(shí)間可以倒流，我就一定會(huì)第一個(gè)舉起手來(lái)，然后參加比賽；如果時(shí)間可以倒流，我就一定不會(huì)那么猶豫，如果時(shí)間可以倒流……

　　如果時(shí)間可以倒流，我就不會(huì)跟媽媽發(fā)脾氣；如果時(shí)間可以倒流，我就不會(huì)只顧著玩，而不去認(rèn)真學(xué)習(xí)；如果時(shí)間可以倒流，我就一定不會(huì)嘲笑我的同桌；如果時(shí)間可以倒流……

　　可時(shí)間它不會(huì)倒流，所以，我們生活中的許多機(jī)會(huì)都不能錯(cuò)過(guò)，一定要珍惜時(shí)間，珍惜每一次機(jī)會(huì)！

如果可以作文4

　　暑假里，我讀了一本書(shū)，它的書(shū)名是《一歲的小鹿》，書(shū)中的主人公是喬戴，這是一個(gè)活潑、可愛(ài)、貪玩、重感情、快樂(lè)的小男孩。整本書(shū)講述了喬戴和他的好朋友草翅膀，度過(guò)的美好時(shí)光，當(dāng)喬戴有一只小鹿時(shí)，草翅膀卻死了，喬戴把小鹿取名叫做“小旗”，日后喬戴和小旗一起長(zhǎng)大，一起玩耍。日后，爸爸生病了，家里缺乏了勞動(dòng)能力，可是小鹿吃光了他們的莊稼和糧食，他們讓喬戴殺死小鹿，可喬戴下不了手，最后，喬戴的媽媽殺死了小鹿，結(jié)局令人淚流滿面。

　　書(shū)中，我印象最深的是喬戴沒(méi)有干完活，就出去玩，回來(lái)后，他的.爸爸媽媽不但不會(huì)怪他，反而會(huì)對(duì)他更好。叫他不要太貪玩。

　　而我卻沒(méi)有自由，記得有一次，快要期末考試了，我做完作業(yè)，想到外面去玩一下，看一下風(fēng)景，呼吸一下新鮮空氣，不料，媽媽卻說(shuō)：“玩什么玩？都快要期末考試了，還不趕快復(fù)習(xí)？”

　　這個(gè)時(shí)候，我多么希望我是喬戴，這樣，我就可以到外面去玩了。

　　還有一次，我做完了所有作業(yè)，就對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)�我全部作業(yè)都已經(jīng)做完了，能不能到外面去玩一下？”媽媽說(shuō)：“可以，不過(guò)7點(diǎn)鐘之前要回家�！蔽艺f(shuō)：“不是吧，我只能玩30分鐘了，媽媽?zhuān)�可不可以�?個(gè)小時(shí)？就是去公園玩，來(lái)回就要20分鐘了，我都快要沒(méi)有時(shí)間玩了�！眿寢屨f(shuō)：“免談！”

　　這時(shí)候，我想，我假如是喬戴就好了，這樣，我就可以自由自在、無(wú)憂無(wú)慮地玩了！

　　如果我可以自由自在

　　那我將在半夜里起來(lái)

　　在屋頂看星星

　　送走月亮迎接太陽(yáng)

　　如果我可以自由自在

　　那我將在夜深人靜的時(shí)候

　　去草叢里捉蛐蛐

　　和我的好朋友一起玩斗蛐蛐

　　如果我可以自由自在

　　那我將拿一張吊床掛在森林里

　　躺在吊床上

　　傾聽(tīng)那些小鳥(niǎo)的歌聲

　　如果我可以自由自在

　　那我將歡快地走進(jìn)山谷里

　　沉浸在花海里

　　感受花的芳香

　　媽媽?zhuān)�我相信你�?huì)理解我的，到時(shí)候，我就是這個(gè)世界上最幸福的人了

如果可以作文5

　　我很喜歡的小說(shuō)《哈利·波特》中，有這樣的一幕：赫敏手中拿著一個(gè)精致小巧的沙漏，放在手指間轉(zhuǎn)了三輪，金光閃過(guò)，她和哈利就回到了三小時(shí)前。

　　每當(dāng)我讀到這段時(shí)，心中總會(huì)升起無(wú)限希冀：如果我可以擁有這種能力該多好！那樣的話，我就可以隨心所欲地在過(guò)去、現(xiàn)在與未來(lái)之間自由地轉(zhuǎn)換，沒(méi)有時(shí)間的束縛，亦可完成我許多未斷絕的念想……

　　如果我可以，我想回到過(guò)去。讀歷史故事時(shí)，我撥動(dòng)手中的玻璃外殼，一下子回到了三教九流盛極一時(shí)的`春秋戰(zhàn)國(guó)，聽(tīng)著最純正的儒家思想，琢磨老莊之學(xué)的微言精義。在經(jīng)過(guò)大半個(gè)周末渾水摸魚(yú)的日子后，我在周日傍晚望著許多未完成的作業(yè)暗自叫苦時(shí)，口中念著咒語(yǔ)，一下子回到周六上午的大好時(shí)光，督促自己盡快完成任務(wù)，一寸光陰一寸金。

　　有時(shí)我會(huì)望著夕陽(yáng)，心中浮現(xiàn)出的是逝世的親人的音容笑貌。如果我可以讓時(shí)光倒流，我想回到他們還在的時(shí)候，多陪著他們聊聊近況、散散步。一起再吃頓晚飯，盡我原先忽略掉的職責(zé)，彌補(bǔ)我未能好好陪陪他們的遺憾，告訴他們每一個(gè)人：我好愛(ài)您！

　　如果我可以，我想去到將來(lái)，看看這科技飛速發(fā)展的時(shí)代帶了什么巨大的益處。坐上哆啦A夢(mèng)的時(shí)光機(jī)，我可能會(huì)滿足自己的好奇心，去看看大雄的家是不是真的被改造成了公共廁所。未來(lái)終究寄托了如今人們太多的盼望以及質(zhì)疑。也許我會(huì)看見(jiàn)房屋中無(wú)處不在的電子玻璃屏、無(wú)人駕駛的環(huán)保汽車(chē)。但也有可能，森林幾乎被砍掉燒毀，一個(gè)國(guó)家引以為傲的珍稀動(dòng)物絕種或是原先山明水秀的人間天堂早已成為空氣污染嚴(yán)重的工業(yè)重地。看到這一切的我會(huì)告訴當(dāng)今的人們注意環(huán)境保護(hù)，不要再濫砍、污染。

　　其實(shí)無(wú)論是過(guò)去、還是未來(lái)，都取決于現(xiàn)在的我們。過(guò)去的人們流芳百世或是遺臭萬(wàn)年，未來(lái)的科技如何蓬勃發(fā)展，都取決于我們現(xiàn)在的行為、意識(shí)。如果我有這項(xiàng)操控時(shí)光的技能，終有一天，我也會(huì)放棄它，做一個(gè)真正能“掌握”時(shí)間的人。

如果可以作文6

　　“如果能重來(lái)，誠(chéng)實(shí)地去對(duì)待”這是黃小琥那首膾炙人口的歌曲《重來(lái)》里的一句歌詞。每當(dāng)電腦或電視里響起這首歌時(shí)，我都會(huì)不由自主地把它改編成：“如果能重來(lái)，小心地去對(duì)待”因?yàn)�，每每�?tīng)到那首歌，我就會(huì)想起自己因貪玩而差點(diǎn)命喪黃泉的事，如果可以重來(lái)，我一定會(huì)更加的小心。

　　那天，我和吳迪在馮京公園蕩秋千，看到幾個(gè)男孩拿著一個(gè)礦泉水瓶，里面裝著好多小蝦和小魚(yú)之類(lèi)的水生物，我很好奇，跳下秋千，跑上去問(wèn)：“你們這些小蝦、小魚(yú)是在哪里捉的呀？”一個(gè)男孩指指龍江河：“喏，就在那捉的�！蹦泻⒃捯粑绰�，我和吳迪就馬上沖向龍江河邊，還邊跑邊找袋子。我是從草坪上跑過(guò)去的，那兒很陡，我差點(diǎn)就滾了下去。我們沿著河邊的石頭一直走，我腳一滑，又險(xiǎn)些摔下了水流湍急的龍江河，幸虧吳迪反應(yīng)快，伸手拉住了我。

　　我們慢慢地走到了一個(gè)地方，那兒的水雖然很淺，但是泥沙很多、很軟，一不小心就會(huì)陷下去。中間有塊小石頭，我們準(zhǔn)備跳過(guò)去時(shí)，吳迪猶豫了，問(wèn)我：“這這能跳嗎？”“沒(méi)問(wèn)題的，能跳，看我的！”我邊說(shuō)邊跳，一腳便成功地跳了過(guò)去，跳到了河中間的'石頭上，再一跳，成功著陸。吳迪緊隨其后。

　　我們跳到了一條長(zhǎng)“船”上，那條“船”用繩子拴在岸邊，石頭邊上有螃蟹洞，可“船”離螃蟹洞太遠(yuǎn)了，夠不著。吳迪讓我把“船”拉近點(diǎn)。于是，我一手拉著臺(tái)階上的拉環(huán)，一腳挪著“船”，腳一滑，卻把“船”弄得更遠(yuǎn)了，我差點(diǎn)下了個(gè)橫叉，最后用盡全身力氣才把“船”給拉了回來(lái)。要不是我練過(guò)點(diǎn)拉丁舞，早已摔到龍江河里命喪黃泉嘍！

　　那次貪玩之旅，可真是名符其實(shí)的探險(xiǎn)啊，一路上險(xiǎn)境重重，現(xiàn)在想起來(lái)我還有些后怕。如果可以重來(lái)，我會(huì)多帶些工具；如果可以重來(lái)，我會(huì)更加的小心，或者根本不會(huì)去冒這個(gè)險(xiǎn)

如果可以作文7

　　步入初中，回首小學(xué)，我的眼中全是蜜糖。

　　曾幾何時(shí)，與小伙伴在操場(chǎng)上追趕美麗的蝴蝶；曾幾何時(shí)，與小伙伴在大樹(shù)下愉悅玩耍；曾幾何時(shí)，與小伙伴一起欣賞漫天飄灑的雪花……

　　突然間，想到了一棵白楊樹(shù)，有一個(gè)故事展開(kāi)在我眼前……

　　那是三年級(jí)的一天，在悠揚(yáng)激昂的歌聲中，承載著我的期盼的運(yùn)動(dòng)會(huì)如約而至。

　　哥哥姐姐們踏著整齊有序的步伐，揮舞著鮮艷奪目的彩旗，隨著激昂的歌聲向我們招手示意，我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下拿著自己早已準(zhǔn)備好的氣球，拎著水瓶，搬著板凳坐到了那棵白楊樹(shù)下，那白楊樹(shù)隨著微風(fēng)輕輕搖曳，仿佛在向我們揮手示好。

　　我被老師安排坐在第二排的中間位置，剛坐下我就順手把自己的水瓶放到了板凳旁邊，和左邊的小伙伴玩起了氣球。

　　正當(dāng)我們玩的起勁時(shí)，“鐺”的一聲，我的水瓶被弄倒了。

　　“這么好的心情都被毀了！”我憤憤不平的'嘀咕。

　　邊嘀咕，我邊去撿我的水杯，抬起頭來(lái)，我發(fā)現(xiàn)“肇事者”正手足無(wú)措地看著我，我當(dāng)時(shí)不分青紅皂白地對(duì)“肇事者”吼了一句：“你為什么故意把我的水杯弄倒？”

　　她看著我，小心翼翼地說(shuō)：“我不是故意的，是我右邊的人推了一下我的板凳，然后我的板凳砸倒了你的水瓶，對(duì)不起�！�

　　聽(tīng)了之后，我很是愧疚，便急忙對(duì)她說(shuō)：“對(duì)不起，是我錯(cuò)怪你了，都怪我太魯莽了，沒(méi)有搞清楚就沖你吼，原諒我，好嗎？”

　　“嗯！”我們都眉開(kāi)眼笑，手拉手坐在一起。

　　此時(shí)，運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始了，我們一起為運(yùn)動(dòng)員加油、打氣！

　　時(shí)光飛逝而過(guò)，如果可以重來(lái)，我定不會(huì)那樣魯莽；如果可以重來(lái)，我定會(huì)對(duì)她說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，友誼才是最珍貴的�！�

　　天空中繁星點(diǎn)點(diǎn)，記憶星空明亮如昨，校園的一草一木，我將銘記于心；校園的過(guò)往故事，我將終身難忘；校園玩耍的小伙伴，我將永遠(yuǎn)銘記。

如果可以作文8

　　作者句句是實(shí)話，但是有些人偏偏就聽(tīng)不了實(shí)話，只因?yàn)橛|碰了他們的敏感神經(jīng)，就被不公平的冠以零分!套用馮小剛的一句臺(tái)詞“這還有王法么!”

　　如果可以選擇，我愿意生活在20xx年。那樣我就可以囑咐身邊的朋友20xx年春節(jié)前后不要去南方;3月14日不要去拉薩;4月22日不要坐走膠濟(jì)線的火車(chē);5月初不要去四川玩。

　　如果可以選擇，我愿意生活在20xx年。那樣我一定會(huì)想盡一切辦法把孔子、漢字、古箏、端午節(jié)等一系列傳統(tǒng)玩意讓有關(guān)人士去聯(lián)合國(guó)申遺，不然到了十年以后，這些東西就變成棒子的了。

　　如果可以選擇，我愿意生活在20xx年。那樣我一定會(huì)到處借錢(qián)、貸款買(mǎi)房子，因?yàn)橛貌涣藥啄�，我不僅可以連本帶息的還清債務(wù)，順帶還可以腰纏萬(wàn)貫。

　　如果可以選擇，我愿意生活在20xx年。那一年李剛的孩子還不會(huì)開(kāi)車(chē)，雙江哥的孩子也還沒(méi)有長(zhǎng)大。我可以放心的'在大街上溜達(dá)，不用擔(dān)心被70碼掀翻后還要捂著眼睛說(shuō)，規(guī)矩我懂，我什么也沒(méi)看見(jiàn)，你快走吧。

　　如果可以選擇，我愿意生活在20xx年。那一年看到路邊摔倒的老人我還敢伸手去扶;那一年皮鞋還只是用來(lái)穿的，我還可以放心大膽的喝牛奶、吃果凍，生病的時(shí)候我還可以安心的服膠囊;那一年，地溝油還不是用來(lái)吃的，瘦肉精、彩色饅頭也還沒(méi)有普及…

　　如果可以選擇，我愿意生活在20xx年。我會(huì)從那一年起廣泛結(jié)交各路網(wǎng)友，因?yàn)槿舾赡旰螅�我�?huì)寫(xiě)出這篇文章，我希望大家的力量能讓本文能被更多人看到，引以為戒，注意安全。

如果可以作文9

　　在炎熱的教室，我昏昏沈沈的睡著了，突然一聲巨響，同學(xué)坐兩腳摔跤的聲音，把我給驚醒了，教室像沙漠一樣熱得難受，真希望教室能有更多讓人悠閑、愉快、美好的事物發(fā)生，我多么想每一分鐘都不錯(cuò)過(guò)上課的精采之處。

　　在高溫下，老師的聲音成了魔音一樣，好想坐時(shí)光機(jī)器去世界各地，因?yàn)槔蠋熞恢敝v課，讓我好想睡覺(jué)，又做起白日夢(mèng)來(lái)，在夢(mèng)中，我看到一間教室里頭有冷氣、會(huì) 飛起來(lái)的椅子、會(huì)變成各種動(dòng)物、文具、事物的螞蟻……等等，有好多的新奇東西在這個(gè)教室里，當(dāng)我想在這里吹冷氣的時(shí)候，我醒來(lái)了，再看看我的.教室，跟夢(mèng)里 的教室都不一樣，幻想便又繼續(xù)飄了起來(lái)。

　　如果上課真的可以搭時(shí)光機(jī)，我要去科學(xué)家在做實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)場(chǎng)，如此一來(lái)，我就可以比別人更早吸收知識(shí)，我可以在實(shí)驗(yàn)室看世界偉人的偉大發(fā)明，看世界各地偉人發(fā)明的古怪東西，在這趟奇異又科學(xué)性的旅程中，也會(huì)讓我知道偉人是多么努力，值得我學(xué)習(xí)。

　　如果上課可以有一支神奇的棒子，寫(xiě)功課的時(shí)候變一枝會(huì)自己寫(xiě)字的筆，說(shuō)到我，就自動(dòng)寫(xiě)出我……，自修的時(shí)候，就變一本很厚又很多好笑之處的漫畫(huà)書(shū)，讓你看得捧腹大笑，而且怎么看都看不完，那該有多好，有了這枝神筆，會(huì)讓我學(xué)習(xí)起來(lái)精神百倍。

　　如果上課可以有豐富的活動(dòng)，給我們一些知識(shí)，那該有多好。如果能參加民族知識(shí)營(yíng)，我們可以看到在古代的生活一定很不方便，因?yàn)橐�自己做一些捕魚(yú)、砍柴、捕 獵動(dòng)物……等的工具，但卻能在先民的生活中，學(xué)到好多生活中自立更生技巧；倘若能坐環(huán)游世界一圈的列車(chē)，讓老師帶領(lǐng)我們看看各地的風(fēng)景，看阿爾卑斯山的雪 景，看日本的漂亮櫻花，瞧美國(guó)的大峽谷……等等，那該有多好，所有的地理知識(shí)，我一定過(guò)目不忘了。

　　哈哈！上課幻想的事，看來(lái)有些不切實(shí)際，我不要再幻想了，還是踏實(shí)點(diǎn)，專(zhuān)心上課，將來(lái)長(zhǎng)大看能不能由我來(lái)當(dāng)老師，實(shí)現(xiàn)小朋友們的幻想課堂吧！

如果可以作文10

　　有多少人，難以忘懷。有多少事，可以重來(lái)。

　　——題記

　　璀璨的星空，無(wú)限的遐想，讓我的生命星空點(diǎn)綴光芒。如果可以選擇，我一定不讓自己后悔。

　　選擇從頭再來(lái)

　　如果可以選擇，我真希望可以從頭再來(lái)。

　　人生漫漫，總有一些問(wèn)題需要你做選擇�？梢坏┻x擇了，就再也回不去了。

　　此時(shí)的我心里充滿著后悔。一想起以前我那樣對(duì)待我的同桌，總是搞惡作劇讓她難堪，心里便充滿了懊悔，原來(lái)以前她嚴(yán)格地要求我是希望我成為一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。可當(dāng)我理解時(shí)她卻要轉(zhuǎn)學(xué)走了。

　　如果可以選擇，我一定要從頭再來(lái)。她還是我的.同桌，我們共同學(xué)習(xí)，共同努力，共同進(jìn)步……。絕不讓自己后悔。

　　選擇堅(jiān)持

　　如果可以選擇，我會(huì)選擇堅(jiān)持

　　人生路上，總有一些事需要做選擇�？梢坏┻x擇了，就應(yīng)選擇堅(jiān)持下去。

　　此時(shí)的我，心里充滿著后悔。每次看到那把小提琴，心里便充滿了懊悔。拉小提琴是我唯一的愛(ài)好，每天我都愛(ài)不釋手�？墒�，漸漸地，大家都發(fā)現(xiàn)我的學(xué)習(xí)正在逐步下降，因此，在大家的逼迫下，我放棄了這個(gè)愛(ài)好。

　　如果可以選擇，我一定要堅(jiān)持下去。努力堅(jiān)持愛(ài)好，同時(shí)也努力學(xué)習(xí)……我一定不讓自己后悔。

　　選擇放棄

　　如果可以選擇，我會(huì)選擇放棄。

　　人生路上，總有一些事需要做選擇�？梢坏┻x擇了，就應(yīng)該微笑著。

　　此時(shí)的我，心里充滿著后悔。每次翻到那本書(shū)，心里便充滿了懊悔。我是一個(gè)不甘落后的女孩，什么事都喜歡一爭(zhēng)高下。這本書(shū)是媽媽給妹妹買(mǎi)來(lái)學(xué)習(xí)用的。可我就是不服氣，媽媽只給妹妹買(mǎi)。因此，我硬是從妹妹那搶來(lái)了。

　　如果可以選擇，我一定要選擇放棄。妹妹用這本書(shū)來(lái)學(xué)習(xí)，來(lái)成全她……我一定不讓自己后悔。

　　如果可以選擇，我一定不讓自己后悔。

如果可以作文11

　　“白日依山盡，黃河入海流……”唐朝的王之渙絕不曾想到當(dāng)年的黃河——那日夜奔騰不息、奏響壯闊樂(lè)章的黃河，如今卻唱不出那么雄渾的曲調(diào)了。

　　我們可愛(ài)的'地球去哪兒了？我們可愛(ài)的綠林去哪兒了？我們可愛(ài)的清泉去哪兒了？

　　如果地球可以編輯，那該有多好！

　　我要打開(kāi)地球的菜單，生成出清澈純凈的溪水，放到撒哈拉沙漠上，讓經(jīng)久干涸的沙漠積蓄滿滿的清泉；將早已被工業(yè)廢水、農(nóng)業(yè)垃圾污染了的臭水統(tǒng)統(tǒng)刪除，不再讓它們攪渾泉水的甘甜，將清水重新注入水溝。我輕輕按幾下鼠標(biāo)，敲幾下鍵盤(pán)，“嘩啦啦”的黃河之水天上來(lái)、“奔流到海不復(fù)回”的盛況又一次出現(xiàn)了！我的嘴角微微上揚(yáng)。不過(guò)，這還不夠。

　　我又點(diǎn)擊搜索，將屈指可數(shù)的幾處森林復(fù)制、粘貼到城市里、荒山上、沙漠中……再不讓霧霾驅(qū)走天的蔚藍(lán)，我滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭。這時(shí)，城市里突然冒出了幾縷黑煙。我又連忙點(diǎn)擊城市，哦，原來(lái)是汽車(chē)尾氣和工廠黑煙在作怪，我毫不留情地將它們通通刪除，換上了高科技的太陽(yáng)能汽車(chē)與工廠。

　　接著，我又點(diǎn)擊南極上空，用最先進(jìn)的技術(shù)將臭氧層打上了漂亮的補(bǔ)丁。我又連忙將全球溫度往下調(diào)，這樣來(lái)，溫室效應(yīng)便不復(fù)存在了。只見(jiàn)海平面在不斷下降，海水開(kāi)始結(jié)冰，看得出來(lái)，企鵝很喜歡這樣的溫度。

　　剛把南極問(wèn)題處理完，我連喝一口水的時(shí)間都舍不得浪費(fèi)，又連忙復(fù)制出大熊貓、華南虎等瀕危動(dòng)物放入森林。又生成出袋狼、渡渡鳥(niǎo)等已滅絕動(dòng)物放到適合它們生存的地方。這樣地球就完美了，我拍著手，激動(dòng)地蹦蹦跳跳。

　　好想好想，能重新編輯地球！

如果可以作文12

　　如果，幸福的人生是通過(guò)遺忘來(lái)奠定基礎(chǔ)的話，那么，我又該如何的去選擇遺忘?是否也需要三生三世的刻畫(huà)來(lái)沉淀?

　　如果，前輩子注定了我欠你的，那么，除了過(guò)去，還需要多長(zhǎng)時(shí)間去撫平心靈所有的遺憾和憂傷?

　　如果，時(shí)光能夠歸朔到曾經(jīng)的那些日子，是否你我不再有交集，你會(huì)過(guò)得比現(xiàn)在幸福?

　　如果終究只是如果，永遠(yuǎn)都無(wú)法替代事實(shí)。這個(gè)世上不存在所謂的如果，有的也只是錯(cuò)過(guò)與被錯(cuò)過(guò)而已�；蛟S，塵世間的每個(gè)人都是一樣的，總是在錯(cuò)過(guò)與被錯(cuò)過(guò)中不斷的徘徊。

　　時(shí)光悠悠，傾盡芳華�；蛟S我該慶幸著，秋，依舊還是那個(gè)秋;風(fēng)，依舊還是那陣風(fēng)，一絲一毫都未曾改變;而我，也依舊安在。唯一不同的是，少了曾經(jīng)那份看云聽(tīng)水的淡然，多了今天的這份刻骨銘心的`印記，于這個(gè)萬(wàn)家團(tuán)圓的時(shí)刻，灑落一地的凄涼，一個(gè)人，一杯茶，一支曲，落寞的傾訴著這場(chǎng)時(shí)光獨(dú)白。幸福真的是件很簡(jiǎn)單的事情，記得小時(shí)候，天要藍(lán)一些，云要白一些，草要青一些，心要純一些，人要簡(jiǎn)單一些，連吃的東西也要香一些。中秋節(jié)時(shí)，全家人吃著一元錢(qián)的月餅，心里有說(shuō)不出的甜兒。

　　曾經(jīng)，越簡(jiǎn)單越幸福。而今，不缺錢(qián)，唯缺愛(ài)......

　　關(guān)于記憶，我從沒(méi)想過(guò)會(huì)這么復(fù)雜，主動(dòng)與被動(dòng)的想起，也只是隨緣罷了。

　　關(guān)于痕跡，我也從沒(méi)想過(guò)要證明什么，熟記與淡忘的區(qū)別，也只是一種心態(tài)而已。

　　而關(guān)于我們的故事，最終，還是敵不過(guò)時(shí)間的流逝，會(huì)一點(diǎn)一點(diǎn)的慢慢老去。

　　紅塵有情，奈何有愛(ài)，更奈何為人，這個(gè)中秋，如若可以，請(qǐng)讓我安靜的遺忘......

如果可以作文13

　　如果我可以隨心所欲做任何一件事，我會(huì)做什么？

　　我首先要登上我從沒(méi)在電視上看過(guò)的星球，去探索它們的奧秘。對(duì)了，我還要帶上一系列的探索裝備，回來(lái)的時(shí)候向科學(xué)家報(bào)道。這樣，我們中國(guó)在星球探索的科學(xué)中又邁進(jìn)了一步。

　　我還要造一艘宇宙飛船，機(jī)器必須是最先進(jìn)甚至是從未見(jiàn)過(guò)的。到時(shí)候，我可以帶上許多人，遨游太空，讓他們也開(kāi)開(kāi)眼界。我還要帶上所有的.科學(xué)家，帶著他們?nèi)�參觀許多星球，考察每一個(gè)地方的大氣層、土壤，與生物是否存在。說(shuō)不定，還能發(fā)現(xiàn)外星人呢！

　　我還要一棟別墅，要一棟帶著花團(tuán)錦簇的花園的漂亮房子，而且是二層的，每一個(gè)房間都很大。這樣，我可以帶著我的親戚朋友住進(jìn)去，享受著美好的生活。在別墅的旁邊建一個(gè)粉紅色屋頂?shù)男「C，里面鋪上厚厚的青草，還有一個(gè)小小的皮球、一個(gè)深紅色的食盆。這樣，我可以讓我那些動(dòng)物朋友住進(jìn)我這小小的家，每天可以看著他們歡快的做游戲，真是太美好了！

　　不要忘記了和我一樣是中國(guó)人的人。我要讓所有的房屋都變成樹(shù)屋或別墅，居住在綠茵茵的、一望無(wú)際的綠草地上。每天呼吸著新鮮空氣，快樂(lè)地做游戲，夕陽(yáng)西下的時(shí)候，還可以一點(diǎn)一點(diǎn)地目送火紅的太陽(yáng)落下。還有什么比這個(gè)更好呢？

　　祖國(guó)的花朵也是需要快樂(lè)的。如果我可以，我會(huì)讓祖國(guó)的花朵那繁重的家庭作業(yè)消失，讓那討厭的考試消失。讓我們盡情沉浸在快樂(lè)、微笑、自由當(dāng)中。

　　這又是一篇想象作文。雖然只是想象，但是我相信，我一定會(huì)一步一個(gè)腳印，將這些愿望實(shí)現(xiàn)！

如果可以作文14

　　如果能讓我回到過(guò)去，對(duì)一些事情重新做選擇，我一定非常欣喜。

　　我會(huì)首先回到20xx年的元旦，那幾天，我過(guò)得很不快樂(lè)。

　　元旦，我們一家原本安排去旅游。但在前一天，處于極度興奮當(dāng)中的我吃了不干凈的食物——生病了。這一病，痛的不僅僅是我的肉體，更是我的心。當(dāng)然，這次旅游泡湯了。

　　如果能讓我回到那時(shí)，我一定不會(huì)那樣愚蠢，讓旅游白白泡湯。

　　回到那天，我一定不隨意吃東西、注意保暖、電子產(chǎn)品不會(huì)看太久，以防眼睛疲勞……如果那時(shí)我能保護(hù)好自己的身體，不生病，結(jié)果可就完全不一樣了，我不用再打針吃藥，也不用讓我的心受到深深的傷害。況且，那時(shí)我就可以出門(mén)旅行了，去爬山、去滑雪，去感受大自然對(duì)人類(lèi)的恩賜，而不是坐在醫(yī)院，或坐在家里的沙發(fā)上，一幅難受的.表情……

　　我多么想回到那個(gè)元旦啊，去做一個(gè)正確的決定！

　　不過(guò)，我最想的還是回到幼兒園，在那里，發(fā)生了我最后悔的一件事。

　　課間，我與另一個(gè)同學(xué)一起玩滑梯。也許他想與我開(kāi)玩笑吧，故意擋住了我上去的路。但我以為他是真心的，抵制不住心里的那股恨氣，抓起他的手，咬了下去。幸好沒(méi)咬出血來(lái)，卻也讓他疼得哇哇大哭。老師讓我罰站，家長(zhǎng)對(duì)我嚴(yán)厲批評(píng)，我十分傷心，好后悔。

　　如果讓我回到過(guò)去，我一定會(huì)做一個(gè)正確的決定：我不會(huì)那么魯莽，不會(huì)那么激動(dòng)，咬他的手。這是多么可笑��！我會(huì)與他好好交流，讓他放我上去，這樣既不會(huì)發(fā)生后面的事，也不會(huì)將他與我的友情拖入低谷。

　　我好后悔。如果能回到當(dāng)時(shí)，我肯定不會(huì)那么激動(dòng)了！我一定會(huì)在那時(shí)候不那么粗魯，收住那沖動(dòng)的牙。

　　想回到過(guò)去，可我沒(méi)有這個(gè)選擇的權(quán)利。做好以后的自己吧，不要再讓自己后悔啦！

如果可以作文15

　　如果可以重來(lái)，一切是否會(huì)更加完美！《高中》

　　如果一切可以重來(lái)，我不要再站在馬路的中央，看旁邊的車(chē)輛穿梭，不知所措……

　　如果一切可以重來(lái)，我一定要切斷身后的那根纖繩，自由走在石門(mén)的澧水大橋上……

　　如果一切可以重來(lái)，我只愿面朝書(shū)本，春暖花開(kāi)……

　　學(xué)校的路很長(zhǎng)，《大學(xué)》是一條筆直的.路。兩旁是筆直的樹(shù)，我走過(guò)是才發(fā)現(xiàn)它也經(jīng)歷過(guò)滄桑！

　　大學(xué)在這春游的好時(shí)機(jī)，登上山頂看著風(fēng)景，我們都會(huì)感嘆：不在乎風(fēng)景是否美麗，重要的是和誰(shuí)一起看著美麗的風(fēng)景�？粗鴱V闊的自然風(fēng)光，總是有些浮想，如果可以丶重來(lái)，我是否不在是在所學(xué)校，看著這所學(xué)校周?chē)�的環(huán)境。我們總是有這理想，小時(shí)候我們都?jí)粝氘?dāng)科學(xué)家，可是現(xiàn)在……現(xiàn)實(shí)與理想總是有沖突！如果可以丶重來(lái)其實(shí)我一直欣賞這樣一句話，好風(fēng)平憑借力，助我上青云。我覺(jué)得高處的風(fēng)景才是最美的！

　　還記得那些年，《高中》老師說(shuō)過(guò)：昨日打架翻圍墻，不知是誰(shuí)？來(lái)年攀桂步蟾宮，必定有我！好似在昨日。如果可以，我想重來(lái)！

　　大學(xué)的吉他，就像記憶的弦，多想彈會(huì)我們高中的時(shí)光。多想回到狂妄的高一，那時(shí)的我們還是那么的幼稚。現(xiàn)在已經(jīng)成熟的像個(gè)老男孩！彈起吉他，撥動(dòng)琴鉉，觸動(dòng)緣分的符弦。美妙的音樂(lè)帶點(diǎn)清脆。讓我們回憶從前，如果可以丶重來(lái)

　　大學(xué)就像是上了一趟公交車(chē)，要經(jīng)歷許多站牌才能到達(dá)終點(diǎn)！

　　大學(xué)，幾年后，我們畢業(yè)，能帶走的只有一本畢業(yè)證，剩下只是回憶！只有那個(gè)xxx校門(mén)依然乞立在那里，向我們揮手。它始終一成不變，進(jìn)來(lái)的時(shí)候她是微笑的，走的時(shí)候它依然微笑！

　　為了大學(xué)不再重來(lái)，我們不能留下回憶。因?yàn)榻K究沒(méi)有重來(lái)。如果可以重來(lái)，那么一切是否會(huì)改變？彈吉他的手累了……留下的是余音……

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